信息化校园建设与应用汇报 PPT

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仿真实训设备一览表（15类）
名称
数量
负责人
装载机模拟实训设备
1
建筑塔式起重机实训设备
1
挖掘机模拟实训设备
1
汽车式起重机模拟实训设备
1
桥式起重机模拟实训设备
1
门式起重机模拟实训设备
1
广联达工程询评标系统GXB5.0软件
1
招标书制作软件
用优质信息化资源，满足数据交换、统计和分析的要求。应用系统 应包含教育管理平台(如OA办公系统、教务管理系统、校园一卡通 系统)、教学应用平台（如题库与在线考试系统、一体化录播系统 等）、资源管理平台等个几个主要模块。
二、建设规范
2、福建省示范性现代职业院校信息化校园建设要求。（我校为 A类建设校）
加强专任教师和网络管理人员的信息化能力培训
建立多渠道数字化校园建设经费投入机制
2、基础设施建设（校园网）
建设标准化网络中心机房
2、基础设施建设（校园网）
建立有线、无线网络校园全覆盖
2、基础设施建设（校园网）
配备上网行为管理器和防火墙
2、基础设施建设（多媒体设备）
1
每个教学班均配备多媒体网络 教学设备。
针对中职教育特点，注重学生技能培养，重点建设配备多媒体设备 等基础设施的专用教室，信息化实训教学通用教室，远程协作教室，数 字化技能教室，虚拟仿真实训室，鼓励教师开展理实一体化教学。
二、建设规范
1、福建省教育厅、福建省财政厅关于县级职教中心信息化实训 教学项目建设要求。(我校为一类建设校)
3)教育教学管理应用系统建设 数字化校园的建成必须实现教育教学资源的共建共享，有效使
信息化校园建设与应用
创新/赢势/赢天下
一、学校概况
我校创办于1979年，1994年升格为省部级重点职校， 2014年被 确认为福建省中等职业教育改革发展示范校创建校。2015年被确 认为福建省示范性现代职业院校建设校和福建省第二批中等职业 学校信息化校园，是龙岩市唯一一所以建筑类专业为省级重点专 业的中职学校。校园占地100亩，建筑面积约5万平方米，是一所 花园式学校。
1）数字化校园建设 建成有线、无线网络全覆盖和物联感知的校园网络环境，建立教
务、人事、财产、学生工作等管理平台，面向教学、科研、学生 、后勤 管理的各类信息系统的基础数据和应用服务充分融合，实现学校管理信 息化和工作、学习、生活智慧化。
建立数字化技能教室、远程协作教室和虚拟仿真实训室，开展信息 化环境下的实践教学和技能训练。 2）数字化教学资源建设
学生用计算机数为3:1；专任
2
教师人手1台教学用用便携式
计算机。
信息化专用教室11间，信息化
3
通用教室7间，理一体化教室
12间，现代化录播教室1间。
4
录播教室
信息化专用教室清单（11间）
专业
建筑工程施工(6间)
会计（2）间 计算机（2间） 各专业（1间）
实训室名称 建筑工程电算软件实训
室 建筑CAD实训室
建筑机械模拟实训室
建筑仿真实训室 建筑教师工作室 CORS参考站系统 会计电算化实训室 电子商务实训室 平面设计实训室
网络实训室 电子阅览室
实训室位置
实训室负责人
建筑培训中心三楼
钟天河
实训中心四楼
实训中心五楼
实训中心五楼 科技楼四楼
实训中心二楼 实训中心二楼
科技楼四楼 实训中心四楼
朱正坤
李致鹏
谢涛彪 罗成竹 罗成竹 罗成竹 罗成竹 罗成竹
实训室名称 机房（1） 机房（3） 机房（4） 机房（5） 机房（6） 云桌面系统机房
实训室名称 录播教室
信息化通用教室清单（6间）
实训室位置
科技楼五楼 科技楼五楼 实训中心四楼 实训中心四楼 科技楼四楼
现代化录播教室（1间）
实训室位置 实训中心四楼
实训室负责人 罗成竹
实训室负责人 吴永康
3.1数字化教学资源
1）校园网基础设施建设 建设用于教学、科研、管理、远程教学和提供网络操作环境等方面
的计算机局域网络系统。校园网应覆盖学校教室、教师备课室、阅览室、 图书馆和行政办公室等场所；校园网应能及时、准确、可靠地收集、处 理、存储和传输学校的教育教学信息；实现校内资源共享。要同时具备 教学应用、办公管理和通讯服务三大功能。校园网采用不低于100M的 带宽接入互联网，与省级中职资源平台、信息管理平台无缝链接，实现 优质信息化资源省级范围内的共建共享，有效提高教育管理信息化水平。 每个室内教学场所信息点不少于2个，行政办公、管理办公室每个工位 信息点不少于2个。 2）信息化实训教室建设
学校现有教职工198人，高级讲师 65人，讲师 69 人 ，“双师 型”教师 90人，占专任教师总数的 86.5%。在校学生2601人，在 册学生4278人，54个教学班。开设有建筑类、机电与金属压力 （机械）加工类、汽车维修、学前教育、财经与信息技术六大类 十多门专业。
二、建设规范
1、福建省教育厅、福建省财政厅关于县级职教中心信息化实训 教学项目建设要求。(我校为一类建设校)
60
中望CAD
10
广联达算量软件
逐年提高。 开展网络环境下的教学，优化教学设计和教学过程，教室利用信息
技术开展课时不低于总课时的80%。 教师积极参加全国、全省职业院校教师信息化教学大赛并获得好成
绩。
三、具体实施 1、机构与保障
成立由校长担任组长的数字化校园建设领导小组 设立数字化校园建设办公室及技术支持部门 制定学校信息化建设中长期规划及实施计划 制定教师信息化应用的激励政策 制定及完善信息化校园各项管理规章
建立了数字化教学资源平台，积极建设数字化教学资源，实现数字化 教学资源的校内共享、校际共享。
Байду номын сангаас历史大教研
银杏杯大赛
3.2仿真实训软件
建设具有本校专业特色的仿真实训软件，解决实践教学师资缺乏、工位 不足以及实训过程高危、高损耗、不直观、难再现等问题。
机电专业仿真模拟实训设备（含装载机、挖掘机，汽车式起重机等）
加强共享性专业教学资源库建设，建设具有一定开放性和共享性 的数字化教学资源。
数字资源充足且具有较强的时效性和专业针对性，能满足教学、 科研和教师进修和学生成长需要。
二、建设规范
2、福建省示范性现代职业学校信息化校园建设要求。（我校为 A类建设校）
3）信息技术在教学中的应用 将信息技术与各种学习活动紧密结合，适应数字化学习的学生人数