河北师范大学附属小学
河北保定师范附属学校_企业报告(业主版)
企业基本信息
单位名称: 营业范围：
河北保定师范附属学校 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。负责实施小学、初中义务教育、教学工作。
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08)：
项目数(个)
112
同比增长：387.0%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
￥9093.18
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
慧食堂设备及体育器材
备有限公司
79.4
2023-02-09
TOP6
保师附校深圳园分校设备购置-智 保 定 馥 芮 白 商 贸 有 慧食堂设备及体育器材中标公告 限公司
56.3
2023-01-28
TOP7
保师附校乒乓球馆改造项目成交 河北白云建工集团
公告
有限公司
39.5
2022-08-30
本报告于 2023 年 08 月 15 日 生成
1.4.1 重点项目
（1）教育设备（31）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
河北师范大学师资博士后实施办法(试行)
校人字〔2017〕14号河北师范大学师资博士后实施办法（试行）第一章总则第一条为落实《河北师范大学事业发展“十三五”规划》和《河北省人民政府关于统筹推进一流大学和一流学科建设的意见》，面向学校建设“具有鲜明教师教育特色的高水平综合性大学”的办学定位，健全青年教师选聘和人才储备机制，充分发挥博士后制度的优势和作用，全面提高博士后培养质量和青年教师队伍质量，制定本办法。
第二条师资博士后是作为青年科研人员的重要补充，同时作为学校新聘青年教师的重要渠道，兼顾师资储备和培养，面向海内外公开招聘的博士后研究人员。
第三条师资博士后须在合作导师的指导下，以科学研究为主要工作，同时完成师资培养的其他任务，主要包括：（一）完成科学研究任务;（二）承担用人单位安排的教学任务和其他社会服务工作，注重教学能力的培养。
第二章师资博士后的招收第四条学校每年招收师资博士后50-80名。
第五条师资博士后的招收条件：（一）在海内外知名高校或研究机构获得博士学位；具有国际化视野和团队合作精神，从事创新性研究工作并取得优秀成果，经通讯评议，科研成果在同领域同龄人中处于先进水平，且具有较大发展潜力者；（二）品学兼优，身心健康，作风正派；自然科学类学科原则上年龄不超过30周岁，人文社会科学类学科原则上年龄不超过35周岁；（三）本校毕业的博士原则上不能作为本校师资博士后培养。
第六条师资博士后的招收采取公开招聘、平等竞争、严格把关、择优聘用的原则。
招收程序主要包括：（一）制订计划。
设站单位根据发展需要，分年度制订师资博士后招聘计划，学校人事处核定招收指标并发布招聘启事；有博士生导师的非设站单位应主动与博士生导师所属设站单位联系，协商招收师资博士后事宜。
（二）个人申请。
应聘者向设站单位提交《河北师范大学师资博士后申请表》及相关附件材料。
（三）资格审查与通讯评议。
设站单位根据招聘要求对应聘者进行资格审查，并把相关材料报送学校人事处；人事处组织同行专家对通过资格审查的应聘者进行通讯评议。
如何上好试卷讲评课
摘要：数学教育承载着落实立德树人的根本任务、发展素质教育的基本功能，新课改以来，数学学科教学更加注重数学核心素养的培养。
“学生数学学科核心素养的形成和发展，是在教师的启发和引导下，学生通过自己独立思考或与他人交流，最终自己“悟”出来的，是一种逐渐养成的思维习惯和思想方法。
”因此，在教学活动中，把握教学内容的本质，精心设计合适的教学方案就非常重要了。
所以，为了适应课程改革的要求，教育工作者在课堂教学中需要进行相应的改变和探索。
不同授课类型应该采用不同的授课方式。
试卷讲评课是数学教学中常见的一种授课类型，笔者以试卷讲评课为例，谈一谈如何上试卷讲评课才能更好体现在教学过程中学生的主体地位和教师的主导作用。
关键词：试卷讲评授课类型授课模式数据分析作为一线数学教师，试卷讲评课是一种常见的授课类型，笔者观察到目前很多试卷讲评课的的流程是这样的：教师将答案抄到黑板上（或用ppt 展示）———教师逐个询问那些题需要讲———针对学生提出的问题教师进行讲解———根据所讲内容将试卷改错作为作业进行布置。
这样的形式传承已久，印象当中笔者在上学时教师就是这样进行试卷讲评的。
这说明这样的授课方式是深受教师认可的，这种授课模式教师更容易把控，能充分体现教师在教学过程中的作用。
但是时代发展到今天，我们的教学理念，教学信息化水平都有了很大的变化，我们的试卷讲评课是不是也应该有一些调整呢？关于试卷讲评课，笔者有一些建议供老师们参考：一、试卷奖品课要充分利用阅卷系统的强大功能目前，大部分学校都有网上阅卷系统，但是很多教师只是用它来批阅试卷而对其功能的研究不是很到位。
其实只要对数据进行简单的研究就会发现，哪些题学生答的不好，哪些题需要重点讲解，哪些题需要进行变式训练等等。
完全不需要在课堂上进行现场调查，那样不仅耽误时间，也未必能得到真实的反馈。
在讲评试卷时，教师也可以将规范答题的试卷或者是具有典型问题的试卷下载下来，在讲评试卷时用ppt 的形式展示出来。
河北师范大学附属实验中学夏季作息时间安排
河北师范大学附属实验中学
夏季作息时间安排
(5月1日至9月30日执行)
上午
7:30 预备（周一8:05升旗）
7:38 小预备
7:40－8:20 第一节课
8:28 小预备
8:30－9:10 第二节课
9:18 小预备
9:20－10:00 第三节课
10:00－10:23 眼保健操(小学、中学跑操)
10:23 小预备
10:25－11:05 第四节课
11:13 小预备
11:15－11:55 第五节课
下午
14:30 预备
14:38 小预备
14:40－15:20 第六节课
15:28 小预备
15:30－16:10 第七节课
16:10－16：28 大课间(中学跑操)
16:28 小预备
16:30－17:10 第八节课
17:18 小预备
17:20－18:00 第九节课
附：学生到校时间和教职工上、下班时间
一、上午。
1、中学生7:30到校，小学生8:00到校（周一早晨8：05升旗，周二至周五每日8：00―8：20早读)；2、教师8:00到校（中学班主任和第一节有课的教师7:30到校，小学班主任7:50到校），无课的教师11:00离校（中学班主任第五节课后离校）；3、行政人员（干部、干事、教辅人员）7:40到校，11:30离校；4、值班干部7:10到校。
二、下午。
教职工、学生14：30到校，18:00离校；2、值班干部14:00到校。
河北省2012年中小学学科名师评审通过人员名单 (共223人)
张家口桥东区东风小学
康桂金
张家口市宣化第一中学
张云坤
邢台市第19中学
李薇
石家庄外国语学校
刘文广
廊坊市第二中学
邢中华
承德市第二中学
李敬
保定市涿州三义小学
谢少莉
张家口桥西区下东营小学
韩卫平
邢台市广宗县第二中学
张桂霞
沧州新华区教育文化体育局教研室
牛建萍
张家口市蔚县城第三中学
王月民
石家庄市第九中学
王照堂
张淑云
河北省玉田县第二中学
张海芬
邯郸市第25中学
宗世勇
唐山市开滦第一中学
宋云霞
张家口市桥西区下东营小学
方向明
河北沙河市第三中学
李书新
保定市第二中学
赵丽媛
承德市第16中学
贾建英
河北藁城市实验学校
马洪新
沧州市实验小学
张红婷
邯郸市第23中学
杨志超
保定市教师进修学校
刘世荣
沧州市新华区教育文化体育局
赵泽萍
廊坊市第七中学
廊坊第四中学
黄文兰
河北怀来县沙城实验中学
王新燕
河北保定师范学校附属小学
赵丽红
唐山市古冶区中职教育局中职教研室
张英改
河北深泽县新开街学校
邸红伟
河北涿州市南关中心学校
杨文革
河北清苑县第二中学
齐丽亚
河北永清县第二中学
张玉文
石家庄市教育科学研究所
孔成群
邯郸市第三中学
赵东玉
唐山市教育局教研室
李怀东
邢台市第三中学
王国明
河北涿州市双塔中学
郑希冰
中国石油天燃气管理局中学
中国最佳小学500强排名
浙江省杭州市保俶塔实验学校 黑龙江省哈尔滨市铁岭小学 上海市闸北区实验小学 广东省广州市黄埔区怡园小学 山东省潍坊市王家石埠小学 上海市华东师范大学附属小学 江苏省徐州市黄山中心小学 天津市天津市中营小学 广东省佛山市南海桂园小学 重庆市沙坪坝区实验一小 河北省唐山市路南区文北小学 福建省福州市仓山区实验小学 湖南省长沙县金鹰小学 贵州省贵阳市甲秀小学 湖南省长沙市雨花区赤岗冲小学 广东省广州市番禺区市桥镇中心小学 广东省广州市海珠区同福中路第一小学 浙江省杭州市长寿桥小学 广东省佛山市顺德区南涌小学 山东省淄博市临淄区金茵小学 河北省唐山市路北区长宁道第二小学 贵州省贵阳市实验二小 山东省济南市解放路第一小学 河南省郑州市新郑市实验小学 江西省南昌市南大附小 广东省佛山市禅城区镇安小学 江苏省苏州市实验小学 广东省广州市越秀区小北路小学 浙江省温州市蒲鞋市小学 广西南宁市民主路小学 湖南省长沙市芙蓉区燕山小学 广东省佛山市元甲学校 北京市丁香胡同小学 广东省深圳市福田区福田小学 广东省深圳市福田区福南小学 四川省成都市实验小学 浙江省杭州市天长小学 河北省武安市邑城镇紫罗小学 山西省太原市迎泽区青年路小学 四川省成都市天涯石小学 北京市灯市口小学 北京市黄城根小学 浙江省宁波市姜山镇实验小学 北京市芳草地小学 广东省深圳市南山区南头小学 北京市西城区师范学校附属小学 广东省广州市东山区培正小学 浙江省温州市永嘉县瓯北镇第六小学 福建省厦门市演武小学 广东省汕头市下蓬中心小学 江苏省南京市北京东路小学 江苏省苏州市伊顿国际学校 天津市天津市南开小学 浙江省温州市龙湾区实验小学
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家校同盟模式研究——以河北师范大学附属小学为例
家校同盟模式研究——以河北师范大学附属小学为例
陈晓宇;杨洋
【期刊名称】《沧州师范学院学报》
【年(卷),期】2015(031)003
【摘要】“家校同盟”作为学校教育与家庭教育合作的模式,在提高基础教育的素质教育水平方面发挥着重要作用.以“家校同盟”为研究的契点,以“模式”创建为抓手,从管理学角度探究,指出“家校同盟”模式主要由理念、工具、程序、内容、制度等五个方面构成,并指出“家校同盟”建设在领导力和制度建设方面有待完善.【总页数】5页(P128-132)
【作者】陈晓宇;杨洋
【作者单位】河北师范大学教育学院,河北石家庄050024;河北师范大学教育学院,河北石家庄050024
【正文语种】中文
【中图分类】G626
【相关文献】
1.筑牢家校同盟共育精彩人生——重庆市南岸区青龙路小学家校共同体建设实践探索 [J], 陈雅琳;杨娜娜;
2.信息技术支持下的协同教学模式研究——以兰州交通大学附属小学为例 [J], 田艳琴
3.家校齐携手体测显实效——宁德师范学院附属小学体侧工作探索 [J], 黄先斗
4.家校联合齐抓共管增强学生身体素质——以广西医科大学附属小学为例 [J], 李
艳娜
5.信息技术促进家校共育的实施——以肥城师范学校附属小学为例 [J], 汪顺新;董宜芝
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家长课程：家校共育新样态
Educational Practice and Research习近平总书记多次强调，家庭是社会的基本细胞，注重家庭、家教、家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有重要意义。
长期以来，国家高度重视家庭与学校的协作共育，并将家庭教育和家校合育理念融入党和国家的根本教育方针政策之中。
2022年4月，在关于十一部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》中指出要“因地制宜探索完善协同育人工作协调机制”。
当前，各地各类学校在实践中不断创新，推出了多样的家校共育活动形式，比如家访、家长会、家长学校、家长义工等，侧重于家长培训和与学校的合作。
一些学校还推出了家长报、家长论坛（沙龙）、家校日记、家长互助中心等，拓宽了现代家校合育形式，更加强调家长的自主参与和学校的互动。
值得一提的是，在强调“履行家长主体责任，助力孩子全面成长”的时代背景下，如何以课程建设为核心，引导家长“主动求变”并积极参与到学校课程建设中，与学校教育保持育人协同，促进学校高质量教育和学生健康成长变得尤为迫切。
考虑到这一现实需求，本文将专注于家长参与模式下小学家长课程建设的理论构建与推广策略研究，旨在探索一种以学校为主导、以家长课程为载体的协同育人新路径，构建家校协同的适切模式和全新样态，将家庭教育有机融入学校教育改革，实现教育共治，形成家校合力，本文系河北省教育科学“十四五”规划2022年度重点资助课题“家校共育视域下的家长课程创新实践研究”（课题编号：2202077）研究成果。
家长课程：家校共育新样态田静敏，郭雅静（河北师范大学附属小学，河北石家庄050011）摘要：学校和家庭是孩子健康成长过程中不可或缺的主体，构建良好的家校关系与合作共育格局是推动立德树人根本任务的前提，也是促进学生全面健康发展的关键保障。
以家长课程为载体的家校共育新样态，可实现对家长教育资源的充分开发和有效利用，是新时代高质量推进家庭教育的全新探索。
全国最好的高中排名前十
全国最好的高中排名前十全国高中学校排名如下：1、中国人民大学附属中学；2、河北衡水中学；3、上海中学；4、北京市第四中学；5、长沙市长郡中学；6、华中师范大学第一附属中学；7、华东师范大学第二附属中学；8、北京师范大学附属实验中学；9、北京大学附属中学；10、东北师范大学附属中学；11、北京市十一学校；12、长沙市雅礼中学；13、石家庄第二中学；14、清华大学附属中学；15、北京师范大学第二附属中学；16、中央民族大学附属中学；17、西北工业大学附属中学；18、成都市第七中学；19、郑州外国语学校；20、湖南师范大学附属中学；21、西安高新第一中学；22、浙江省镇海中学；23、山西大学附属中学；24、重庆巴蜀中学；25、浙江省杭州市第二中学；26、重庆南开中学；27、四川绵阳中学；28、武汉市第二中学；29、大连市第二十四中学；30、北京市第五中学；31、西安市铁一中学；32、杭州学军中学；33、复旦大学附属中学；34、北京市第八中学；35、北京市第二中学；36、首都师范大学附属中学。
以上内容参考：百度百科-高中中国高中排名2022最新排名榜2022全国最牛高中排名如下：1、华中师范大学第一附属中学。
2、河北衡水中学。
3、人民大学附属中学。
4、长沙市长郡中学。
5、长沙市雅礼中学。
6、上海中学。
7、成都市第七中学。
8、石家庄市第二中学。
9、宁波市镇海中学。
10、东北师范大学附属中学。
以上内容参考：百度百科-华中师范大学第一附属中学全国高中100强排名1、北京市第三十五中学2、河北衡水中学3、中国人民大学附属中学4、山东省实验中学5、江西省宁都中学6、哈尔滨市第九中学校7、北京市大兴区兴华中学8、北京市第四中学9、成都七中10、山东省菏泽第一中学11、咸彩虹中学12、巩义市第二高级中学13、河北正定中学14、丽江市古城区第一15、石家庄市第四十二中学16、石家庄精英中学.17、清华大学附属中学18、四川省渠县中学19、北京市一零一中学20、运城市康杰中学21、武清区杨村一中22、合肥市第一中学23、华中师范大学第一附属中学24、湖南省邵阳市第二中学25、洛阳市第一高级中学26、湖北省黄冈中学27、天津市耀华中学28、确山县第一高级中学29、湖南岳阳市第一中学30河北辛集中学31、湖北省天门中学32、湖南省长沙市长郡中学33、灵璧一中34、衡水市第二中学35、大连市第二十四中学36、开封市高级中学37、贵阳市花溪清华中学38、石家庄市第二十七中学39、中山纪念中学40、贵阳市第一中学41、常州市第一-中学42、大石桥市第一高级中学43、河北省冀州市中学44、北京大学附属中学45、郑州市第一中学46、济南外国语学校47、河北省石家庄市第二中学48、郑州外国语学校49、重庆南开中学50、惠区崇雅中学51、湖南省长沙市雅礼中学52、河南省开封市第二十五中学53、芜湖市第一中学54、三河市第-中学55、景县中学56、遵义市第一中学57、天津市南开中学5仁怀市第一中学5东北师范大学附属中学60、北京市十一学校61、天津市新华中学62、北京陈经纶中学63、肥城市泰西中学64、北大附中河南分校65、内蒙古自治区阿盟一中66、华南师范大学附属中学67、扶风县扶风高中68、河曲县河曲中学69、贵阳市清镇市第一中学70、四川省资阳市雁江区伍隍中学71、甘肃省永昌县第一中学72、重庆市巴蜀中学校73、北京市东直门中学74、西宁市第五中学75、本溪市高级中学76、伊川县第一高级中学77、阿克苏地区二中78、晋江市侨声中学79、郑州铁路职工子弟第六中学80广西荔浦县荔浦中学81、南充市白塔中学82、安庆市第- -中学83、安徽省枞阳县浮山中学84、临沧市第一中学85河南省卢氏县第一高级中学86、江汉油田广华中学87、丰城拖船中学88、南京外国语学校89、辽宁省朝阳市第二高级中学90、东联现代中学91、四川省广安友谊中学92、庆城县陇东中学93、四川省绵阳南山中学94、侯马市第一中学95、四川省绵竹中学96、山西省太谷县第二中学校97、河北安平中学98、嵊州市第- -中学99、河南省实验中学100、河南省长垣县第一中学全国前十高中排名1、中国人民大学附属中学中国人民大学附属中学，简称人大附属中学，是一所全日制全日制高中。
入党个人自传
入党个人自传本人贾岱，男，汉族，1990年5月6日出生，共青团员，入党积极分子，现就读于北京理工大学信息工程专业，籍贯河北冀州市，知识分子家庭出身。
我于1990年出生在一个知识分子家庭，父母都是上世纪八十年代的大学毕业生、中共党员。
父亲在高校工作，教授，从事教学和管理工作；母亲在中学任教，高级教师。
在这样一个家庭中，我从小受到良好的熏陶，从小父母就教育我要做一个诚实的人、勤奋的人、将来有用于社会的人，父亲曾多次教导我，做人要有良好的道德品质和行为修养、健康的身体和健全的心理、刻苦学习和孜孜以求的精神，在不断的追求与进取中为国家和人民作出自己贡献，只有这样才能体现出自己的社会价值和个人价值。
同时，父母作为教师，他们那种诲人不倦、兢兢业业、不断进取的精神深深感染了我。
1996年我进入河北师范大学附属小学学习。
在家长热切的注视下、在老师耐心的教育下，我踏上了自己的学习和成长之路。
老师不但教我们知识，更教我们如何做人，经常给我们讲英雄模范先进事迹，这些事迹激励我，潜移默化滋润着我的心田；老师教导我们要勤奋学习，努力掌握为人民服务的本领，将来更好的报效祖国、报效人民、报效父母，鼓起了我刻苦学习的勇气；老师教导我们要热爱集体、热爱劳动、团结同学，使我学会了如何做人。
在老师的教育下，我成为一名少先队员，学习成绩名列前茅，每学期都得到老师的好评，并几次被评为优秀红领巾。
2002年9月我升入石家庄第四十一初级中学。
中学阶段正是青年学生世界观、人生观、价值观逐渐形成时期，同时，也意味着学习负担的加重。
通过对政治理论的学习、对历史的学习，通过对中国历史逐渐了解，自己认识到，从辛亥革命起一百年来，无数仁人志士抛头颅、洒热血，历尽艰辛、前赴后继探索中国革命的道路，在黑暗的摸索中，在一次次失败与曲折中，历史性的选择了中国共产党，从1921年中国共产党成立，她就像一轮冉冉升起的太阳照亮了黑暗的中国，她领导中国人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立起了人民当家作主的中华人民共和国，她就像一头沉睡的巨狮醒来，从此，中国人民站起来了。
小学数学教学中思政教育的探索与思考
㊀㊀㊀１４１㊀数学学习与研究㊀２０２１ ３６小学数学教学中思政教育的探索与思考小学数学教学中思政教育的探索与思考Һ王广强㊀李㊀燕㊀（河北师范大学附属小学，河北㊀石家庄㊀０５００００）㊀㊀ʌ摘要ɔ小学阶段不仅是学生长身体㊁学习知识的重要时期，更是学生思想㊁政治㊁品德启蒙和行为习惯养成的关键时期．小学数学课程是培养学生核心素养的基础课程，具有基础性㊁普及性和发展性，不仅能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，还能培养学生的抽象能力㊁推理能力㊁创新意识和实践能力，进而促进学生在情感㊁态度与价值观等方面的发展．思政教育对于学生核心素养的提升具有重要的作用，如何在小学数学教学中渗透思政教育，需要每一位教师潜心研究，并在教学中不断探索．ʌ关键词ɔ小学；数学；教学；思政教育；教师前㊀言青少年是祖国的未来㊁民族的希望，青少年阶段是人生的 拔节孕穗期 ，最需要精心引导和栽培．循序渐进㊁螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障．‘义务教育数学课程标准“强调把德育放在重要的地位，要求培养学生的爱国主义㊁集体主义精神，增强学生的社会主义民主法治意识，使其遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观㊁人生观㊁价值观，并具有社会主义责任感，努力为人民服务，进而成为有理想㊁有道德㊁有文化㊁有纪律的一代新人．小学数学课程是国家课程的重要组成部分，学生通过学习数学，不仅掌握了必备的基础知识㊁基本技能，获得了基本的思想方法和活动经验，还在情感㊁态度和价值观等方面得到了发展．虽然传统的数学课堂教学也注重对学生思想道德教育的渗透，但是都停留在表面，对小学数学课程中所蕴含的思想政治教育资源挖掘不够．因此，要将小学数学课程与思政教育有效融合，充分发挥数学课程的育人功能，使其与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，这是摆在每一个数学教育工作者面前的课题．一㊁教师要不断学习，提高政治站位一堂优质的思想政治理论课的关键在于教师如何提高学生的积极性㊁主动性㊁创造性．因此，教师要不断学习，提高自身的思想政治教育意识，认识到思想政治教育立德树人的重要作用．小学阶段是道德情感的启蒙阶段，教师在落实数学课程知识技能㊁数学思考㊁问题解决㊁情感态度四个方面总目标的基础上，要充分挖掘数学课程中的思政教育资源，潜移默化地给学生埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子．例如，人教版数学六年级下册第四单元 比例 第一课时 比例的意义 一课，教材呈现了三幅关于国旗的主题图：第一幅是天安门上的国旗，长５米，宽１０３米；第二幅是学校操场上的国旗，长２．４米，宽１．６米；第三幅是教室内的国旗，长６０厘米，宽４０厘米．这时，我们除了引导学生计算国旗的长宽比，得到国旗的长宽比是３ʒ２，还要让学生说说在什么地方还见过不同尺寸的国旗，让学生理解在不同的场合要选择不同尺寸的国旗．并且，我们安排学生在上课之前查阅有关国旗的知识并在课上进行交流，这样，学生既完成了数学知识的学习，又增加了对国旗知识的了解，接受了爱国主义教育．又如，冀教版数学六年级上册第二单元 比和比例 第三课时 比例 一课，教材在 兔博士网站 中介绍了中华人民共和国国旗的知识，并且列出了国旗的五种通用规格：（１）长２８８ｃｍ，宽１９２ｃｍ；（２）长２４０ｃｍ，宽１６０ｃｍ；（３）长１９２ｃｍ，宽１２８ｃｍ；（４）长１４４ｃｍ，宽９６ｃｍ；（５）长９６ｃｍ，宽６４ｃｍ．虽然两个版本的教材所呈现的国旗的尺寸有所不同，但是其目的都是促进学生对国旗的了解，激发学生热爱国旗㊁尊重国旗的情感．如果教师在此基础上能够介绍国旗上五角星的知识，让学生感受由 黄金三角形 （顶角或底角是３６ʎ的等腰三角形）组成的五角星的美丽，以及五角星中的. All Rights Reserved.㊀㊀㊀㊀㊀１４２数学学习与研究㊀２０２１ ３６黄金比例关系，并在了解国旗的基础上，感受美丽的国旗图案中巧妙的设计思路及深刻的内在意义，那么一定能收到极好的思政教育效果．课堂是灵活的，教师要不断学习理论知识，多关注国家时事，明确道德培养目标，有效把握教材和思政的高度融合点，讲究教学方法，如此一来，教学课堂一定会充满灵性．二㊁教师要结合学科特点，用数学之美感染学生任何一门学科，都有其独特的学科特点和美，数学本身也有很多思政教育素材，教师要结合数学史料渗透爱国主义教育，挖掘数学的内在美，培养学生的审美能力．数学教材中安排了很多 你知道吗 的内容，都是关于我国和其他国家在数学发展中的成就．例如，人教版数学五年级上册第６４页，在方程的意义之后，介绍了三千六百多年前，埃及人使用方程解决数学问题，两千多年前，我国‘九章算术“一书中记载了用一组方程解决实际问题，三百多年前，法国数学家笛卡儿提倡用ｘ，ｙ，ｚ等字母代表未知数，进而形成了现在的方程．又如，人教版数学六年级上册第６３页，在圆的周长之后，介绍了我国在圆的研究方面的贡献，约２０００年前，‘周髀算经“中就有 周三径一 的说法，约１５００年前，祖冲之就计算出了圆周率在３．１４１５９２６和３．１４１５９２７之间，成为世界上第一个把圆周率精确到小数点后７位的人，比国外数学家至少早１０００年．通过向学生介绍古今数学家所取得的光辉成就以及他们为国争光的爱国热情，能激发学生的民族自豪感，使学生从小树立发奋读书㊁积极奉献的责任感．数学中的空间形式和数量关系为数学提供了丰富的美学内容，对于培养学生的审美能力极为重要．２０１９年７月８日，中共中央㊁国务院发文要求 五育并举 ，全面发展素质教育．美育又称美感教育，即通过培养学生认识美㊁体验美㊁感受美㊁欣赏美和创造美的能力，使其具有美的理想㊁美的情操㊁美的品格和美的素养．狭义的美育是指 艺术教育 ，一般定义的美育是指 美感教育 ㊁ 审美教育 ㊁ 审美观和美学素养教育 等．广义的美育是指将美学原则渗透到各科教学后所形成的教育．例如，冀教版数学五年级上册第九单元 探索乐园 第二课时，教材安排了 密铺 的内容．密铺也叫镶嵌，是生活中极其常见的现象．在教学本节课时，教师可以先让学生从身边的事物出发，寻找密铺的现象，引导学生发现身边的美．然后，播放一段视频，这个视频展示的是密铺现象，与学生一起欣赏美．接下来，引领学生探索㊁研究密铺的奥秘，寻找生活中美的根源．最后，让学生设计密铺图案，使学生在发现美的同时，感受美和创造美．数学教材本身就是很好的思政素材，数学教师要热爱自己所教的学科，了解数学的历史，具备一定的数学专业素养，这不仅有利于提高教师的数学教学能力，还有利于培养学生学习数学的兴趣，更有利于激发学生热爱祖国的情怀，增强学生的民族自豪感和责任感．三㊁教师要认真分析教材，找准数学教学与思政教育的结合点在小学数学课堂教学中渗透思想政治教育，要抓住数学教学与思政教育的结合点．因此，教师要从思政教育的站位来审视教材，分析教材情境中的思政元素，进行精心的教学设计并实施教学，不仅要讲授数学知识，还要结合数学知识，润物无声地培养学生的思想政治素养．例如，冀教版数学三年级下册第一单元 年月日 第三课时，教材呈现了 神舟七号 航天飞船的主题图．这一教学内容培养了学生的爱国主义热情，让学生对航天梦㊁中国梦有了更深刻的认识和体会，在后面 兔博士网站 的内容中，又详细介绍了 神舟 航天飞船成功发射和飞行时间的记录，让学生更细致地了解了我国航天事业的发展，进而体会中国科技进步的速度，感受中国的伟大．由于教材的编排年限问题，在这一单元结束的时候，布置了让学生搜集 神舟十号 ㊁ 神舟十一号 和 神舟十二号 的发射情况的作业，特别是 神舟十二号 将在太空飞行三个月之久，在时间上再次对学生进行爱国主义教育，在学生心里根植爱国的种子，从小培养学生家国天下的情怀．其实，数学教材中这样的情境有很多，教师在备课㊁上课的过程中，要结合我国的发展实际，有意识地对学生进行讲解㊁引导，潜移默化地渗透思想政治教育．四㊁教师要大胆创新，整合教学资源课程整合是教学改革的必然趋势，也是教育发展的必然趋势，没有任何一个学科能够独立存在，所有学科在一定程度上都是相互依存㊁相辅相成的．所以，教师要清楚思想政治教育不仅仅是思政教师的任务，任何一个教师都肩负着思政教育的使命．在小学数学教学中，除了教材提供的有效. All Rights Reserved.㊀㊀㊀１４３㊀数学学习与研究㊀２０２１ ３６的情境㊁拓展知识中数学史的相关内容之外，教师还要结合所教内容，立足现实，对各方面资源进行整合，让思政教育为数学教学服务．例如，为了在小学数学教学中渗透思政教育，我们认真研读教材，确定研究主题为 行程问题 ．本节课是冀教版数学三年级下册第三单元的内容，教材以五一劳动节假期，红红一家开车到承德避暑山庄游览为情境，引出行程问题，并在解决问题的过程中，将经过时间的计算融入其中．我们结合时事热点，国家体育盛会 ２０２２年冬奥会，将２０１９年建成通车的京张高铁联系起来．以中国第一条自行设计和建设的京张铁路为切入点，穿插中华人民共和国成立后中国铁路六次大提速的内容，让学生在了解中国铁路百年发展的同时，理解速度㊁时间和路程之间的关系，并以此让学生了解中国铁路，特别是中华人民共和国成立后中国铁路事业的发展，激发学生的爱国情怀，激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力．课程最后，我们通过视频短片‘中国铁路的发展“，多感官地刺激学生，激发学生内心深处的爱国之情，以 有一种速度叫中国速度，有一种奇迹叫中国奇迹结束本课，激发了学生报效祖国的远大志向．整节课，没有一句爱国的口号，却将思政教育渗透得淋漓尽致．社会主义核心价值观是社会主义核心价值的内核，十八大以来，各级各类学校广泛开展社会主义核心价值观宣传教育活动，积极引导学生做讲道德㊁遵道德㊁守道德的人．在四年级最近的一次复习课中，我们将２㊁３㊁５的倍数特征与可能性㊁排列组合内容整合，先设置问题：从５，６，０，７四个数字中任选三个数字组成三位数．组成的三位数中，若２的倍数多，则小强获胜；若５的倍数多，则小明获胜．这个游戏公平吗？通过对问题的讨论㊁研究，学生得出游戏公平的结论．再设置问题：小红也要加入游戏，你能制定一个公平的游戏规则吗？让学生在制定游戏规则的过程中，理解公平的含义．接下来，让学生寻找生活中规则公平的实例，进而自然引入２４字核心价值观．最后通过播放 公正 的解读视频，让学生理解公平原则在生活中的体现，使其对核心价值观有更深入的理解．整合教学资源，即将教材㊁教辅以及其他学科中与数学相关联的内容进行有效融合，就一定能够找到一个思政教育的渗透点，并发挥其育人价值．五㊁教师要精心设计活动，让学生在实际操作中感悟思政教育只有教师精心设计教学过程中的活动和实践性作业，让学生乐于参与其中，思政教育才会更成功．例如， 认识时间 这节课，在学生初步建立了时㊁分㊁秒的概念后，我们设计了 感受１分钟 的教学活动，先让学生想象一下，自己１分钟可以做些什么，然后请三四个学生说一说自己的想法，最后为每一个学生提供１分钟的活动时间，并让学生在１分钟内完成自己想要做的事情，活动之后让学生谈谈感受．学生会感受到虽然１分钟很短暂，但是仍然可以完成很多事情，这有利于培养学生的时间观念，教育学生要珍惜时间，做时间的主人．又如， 条形统计图 这节课，我们可以从身边的 共享单车 入手，通过对近几年３种共享单车的市场投放量数据进行分析，让学生掌握条形统计图的相关知识，以及共享单车给我们的生活所带来的便利．课后我们布置了 共享单车使用情况 的调查作业，让学生在调查中，发现问题㊁思考问题，并提出解决问题的方法，进而培养学生辩证地看待问题的能力．在教育中，身体力行远胜于简单的说教，我们经常教育学生要关爱环卫工人，珍惜他们的劳动成果，那么我们就带着学生在寒冬的早晨，到大街上去走一走，为环卫工人送上一杯热茶；我们经常教育学生要珍惜和节约粮食，那么我们就在酷热的夏天，带着学生到田间地头走一走，亲自体验一下；我们经常教育学生要遵守交通规则，那么我们就带着学生一起去当一次交通协管员，维护交通秩序 这些能够深深触动心灵的事情，一定能为学生带来刻骨铭心的感受．结束语在小学数学教学中，丰富的基础知识和多样化的实践应用都为思政教育提供了极为丰富的素材．在此基础上，如果教师能做到以上五点，那么一定会带给学生有思想㊁有温度㊁有品质的思政教育．ʌ参考文献ɔ［１］程洪建．小学数学教学与思政教育深度融合的有效途径［Ｊ］．贵州教育，２０２０（２０）：８－９．［２］脱博．小学数学教学与思政教育深度融合的有效途径探索［Ｊ］．数学学习与研究，２０２１（２２）：１２２－１２３．. 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河北师大附小六一庆典
河北师范大学附属小学“庆六一”暨新教学楼竣工文艺庆典筹备工作安排1、演出时间：2012年5月30(31)日早8：00 准时开始2、演出地点：河北师大附小校园内3、参与人员：附小全体师生，省、市、区、师大各相关领导，部分家长代表。
4、宣传工作：德育办公室负责（责任人郭雅静）新闻媒体：田静敏新闻稿：郭雅静节目单：张婵媛5、接待工作：校长办公室负责（责任人陈乃睿）【制定来宾名单、矿泉水、签名册、题词本、请柬、礼品】校门口：刘增军、杨富兴、田静敏小会议室：王祯、刘晓云、田丽娜签到处：陈乃睿、李美娟、郑天6、区域划分：体育组负责（责任人郭颂）【划出来宾区域，各班学生方队区域，和家长方队区域】演员家长区域：何淑娟陈丽琨谷建坊负责7、安全保卫：总务处负责（责任人贾广成张占峰）校园环境：督促二建对施工场地进行清理，恢复校园室内外绿植的修剪，花盆的摆放制作出入证，受邀家长凭出入证，嘉宾凭邀请函进入学校。
负责校外所有来宾车辆和家长自行车的停放和指挥。
负责校内各年级家长秩序（具体分工见“家长管理”）。
制定庆典工作预案，主要包括治安安全，消防安全，停电通知负责准备并摆放来宾桌椅8、舞台舞美：史杰张婵媛9、剧务演出：演出后台：郭雅静总负责督台：张秀红李云化妆间：张钊范厚秀（部分家长配合）演出前台：史杰、张秀红总负责剧务：张婵媛、夏爱军、韩晴、王怀娟、鲍蓓蓓、刘摄像摄影：魏玉志、各报社记者、王成骁学生管理：各班主任和科任老师负责【要求学生穿夏季校服、戴红领巾、（鞋子和袜子？？白色或浅色鞋，深色袜子）带不超过40cm高的小凳，不带任何零食，学生不能随意走动，学生一切行动听指挥，各班负责本班区域卫生。
】备注：1、给所有家长发放一封信，按指定区域就坐，不随意走动，不抽烟，不大声喧哗，不接听手机，散场时一切行动听指挥。
2、家长尽量不开车，实在需要开车，当天严禁停放在学校门口、京华医院门前、中山路出租店铺前，可自行选择停放天客隆、体育馆等停车场，自行车停放在校门两侧家长等候区内。
中小学德育案例
中共河北省委教育工委河北省教育厅关于2010年度河北省中小学德育工作创新案例评选结果的通报冀教政体[2011]2号各设区市教育局：为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）精神，总结交流我省中小学德育工作创新成果，引导和鼓励中小学积极破解德育难题，强化德育实效，省委教育工委、省教育厅组织开展了2010年度河北省中小学德育创新案例评选活动。
各地高度重视此项活动并给予了大力支持，在各市初评的基础上，推荐了154项成果参加全省的评选。
我厅按照公平公正、重在质量、宁缺勿滥的原则对各地报送的成果进行严格评审，共评出创新奖一等奖6项，二等奖22项，三等奖31项，现将获奖项目予以公布。
希望获奖单位以这次表彰为契机，再接再厉，取得新的成绩。
各级教育行政部门和中小学校要认真组织广大德育工作者学习获奖成果，进一步解放思想，开拓创新，积极破解德育难题，切实提高德育工作实效，充分发挥德育在促进学生素质发展、教师专业成长和建设和谐校园中的导向作用。
附件：2010年度河北省中小学德育工作创新案例获奖项目名单二0一一年一月十三日主题词：中小学德育案例评选通报共印120份附件：2010年度河北省中小学德育工作创新案例获奖项目名单一等奖(6项)1、以“三大举措”培养勇于担当的新一代项目单位：河北省衡水中学项目带头人：王建鹏主要贡献者：孙广文、桑海勇、张永2、让学生文化滋养青春生命项目单位：石家庄市第一中学项目带头人：李占功主要贡献者：米秉玺、朱永军、刘雅洁3、外来务工子女德育状况调查与对策项目单位：邢台市开发区北园中学项目带头人：李学森主要贡献者：贾志强、王占格、陈利4、改革道德评价加强道德建设项目单位：邯郸市第十三中学项目带头人：张晓东主要贡献者：陈瑞燕、岳峤5、落实年级学生道德行为发展目标构建师大附小德育工作创新体系项目单位：河北师范大学附属小学项目带头人：王爽主要贡献者：田静敏、郭雅静6、家长课堂寻源头活水，多元教育创五彩生活项目单位：保定市保师附小项目带头人：高彦芹主要贡献者：王瑞兴、梁永胜、王丹青二等奖(22项)1、办好中学生业余党校，提高德育工作实效性，培养合格人才项目单位：沧州市第二中学项目带头人：崔长智主要贡献者：彭树丛、杜瑞庆、赵文静2、抓好五条主线、拓展德育途径，协调联动强化育人氛围项目单位：张家口市尚义县第三中学项目带头人：师岳3、在小学德育工作中实施和谐教育项目单位：张家口市桥西区新华小学项目带头人：董洁主要贡献者：王俊玫、吴秀萍、吕新艳4、科学建立小学生成长档案，切实促进小学生素质发展项目单位：张家口市桥东区五一路小学项目带头人：张艳婷主要贡献者：宋立新、刘瑾、梁雁5、强化自主参与，落实“N+1”良好习惯项目单位：唐山市丰润区韩城镇中学项目带头人：周恩庆主要贡献者：张久立王福会赵霞6、“依托网络桥梁开展家校沟通”模式项目单位：唐山市开平小学项目带头人：吴丽新主要贡献者：张羽、王桂芹、李丽艳7、开展感恩教育、培养学生知恩、感恩、报恩项目单位：廊坊市安次区教育局项目带头人：栾伯海主要贡献者：魏国福、赵志国8、让儒雅教育之花盛开在德育教育的春天里项目单位：廊坊市香河县第九中学项目带头人：刘植树主要贡献者：杨清清、焦卫侠9、班主任工作研究室的功效项目单位：邢台市第五中学项目带头人：王兆海主要贡献者：胡建龙、王磊、程建波10、外来务工子女行为规范养成教育的实践研究项目单位：保定市五四路小学项目带头人：罗博霞主要贡献者：申青青11、实施科学规划关注内心体验促进学生主动、全面发展项目单位：保定市第十七中学项目带头人：杨兴华、付晓丽主要贡献者：石亮、赵素珍、张展、宋晓红12、拓展载体，触动心灵不断提高德育工作实效项目单位：保定市教育局项目带头人：高佩主要贡献者：赵国忠、高佩、赵宇、陈铁深13、学生成长导师制项目单位：秦皇岛市昌黎县第一中学项目带头人：刘永军14、新德育项目建设构建三位一体的教育网络项目单位：石家庄市桥西区教育局项目带头人：韩贵珍主要贡献者：王会彦、郝丽芳15、“四环节”主题班会让学生真正成为自我教育的主人项目单位：石家庄市外国语学校项目带头人：宋素金主要贡献者：葛东莲、马丽君、郑银河16、“极光站”--我们的校园梦工厂项目单位：石家庄市桥西区红星小学项目带头人：张秀岩主要贡献者：朱磊、田向红、王燕17、以发展性评价构建班主任管理机制项目单位：石家庄市第二十八中学项目带头人：聂毅主要贡献者：林杰、孟旭涛、孙育红18、校园新闻播报促进德育工作开展项目单位：石家庄市维明路小学项目带头人：李玉茹主要贡献者：王晔、贡瑞霞、张方方19、创建温馨和谐班集体的实践与研究项目单位：石家庄合作路小学、师大实验中学等项目带头人：徐红英主要贡献者：谢应香、李素芳20、搭建美育平台实现德育教育创新项目单位：沧州市献县第一中学项目带头人：安国辉主要贡献者：岳宗霞、秦骋、杨德存21、重视学校校园文化建设提升学校办学品位项目单位：河北商贸学校、深泽中学、油建中学、邢台三中、邢台十九中等项目带头人：于广慧主要贡献者：赵月清、张永、马丽娜、庄丽22、分层递进的传统美德教育项目单位：沧州市献县第一中学项目带头人：王学海主要贡献者：于国恩、吴秀雅、栗燕三等奖(31项)1、传统游戏点亮农村校园项目单位：邯郸市邯郸县第十六中学项目带头人：白丽萍主要贡献者：车彦章、张彩霞、张金胜2、赏识教育在小学德育工作中的探索项目单位：邯郸市邯郸县代召实验小学主要贡献者：杜确玲、郭杰3、“唱读经典文化沁润”在塑造高中生新型人格中的探索与实践项目单位：石家庄市第十五中学项目带头人：刘芳芳主要贡献者：徐会玲、尹静、赵艳成4、家长“助队委员会”项目单位：石家庄市桥西区中山西路小学项目带头人：王连平主要贡献者：许丽娜、要茹娟、李威5、在潜移默化中培养儿童优秀品质项目单位：承德市第三幼儿园项目带头人：苏扬子主要贡献者：苏扬子6、高中地理教学中如何渗透德育教育项目单位：承德市双滦区实验中学项目带头人：庞梅主要贡献者：庞梅7、塑造阳光心态培育阳光少年项目单位：承德市承德县城西学校项目带头人：刘梦野主要贡献者：丁才印、田文波、蔡春娟8、利用音乐艺术进行德育教育的探索与实践项目单位：沧州市东光县连镇镇八街小学项目带头人：孙国元主要贡献者：刘运生、温建英、崔长河9、绿色童谣唱响校园项目单位：沧州市迎宾路小学项目带头人：高莲英主要贡献者：刘霞、刘丽娟10、课内与课外相结合，培育学生民族精神项目单位：衡水市康复街小学项目带头人：张静主要贡献者：周静、周玲、宋春萼11、彰显以生为本的理念，创建温馨和谐之宿舍项目单位：衡水市冀州中学项目带头人：方秉正主要贡献者：金奎兴、张彦慈12、设朋伴互助，创新有效心育项目单位：衡水市河西小学项目带头人：刘文会主要贡献者：李青春、朱俊芬、李立春13、大好河山，我为你自豪----家乡文化大搜索主题教育活动项目单位：张家口市桥西区蒙古营小学主要贡献者：梁姝燕、钱海涛14、富有职教特色的德育教育—记张家口市职教中心动漫专业的德育实践探究项目单位：张家口市职教中心项目带头人：李雪梅主要贡献者：孙少英、苏敏、陈振华15、体验教育与小学德育工作的融会贯通项目单位：张家口市桥西区西豁子小学项目带头人：孙雪梅主要贡献者：李玉芬16、以特色为源头开创中心校德育工作新局面项目单位：张家口市高新区中心校项目带头人：刘海苹主要贡献者：张红梅、武文、闫宏17、彰显集邮活动中的德育功能项目单位：唐山市路南区双新小学项目带头人：李春秀主要贡献者：邱玉华、贾阳、马丽华18、创新养成教育活动提升养成教育实效项目单位：唐山市玉田县第二幼儿园项目带头人：宋桂玉主要贡献者：金志凤马灵霞李春艳19、全方位优化德育环境，全面提高中学德育实效项目单位：唐山市玉田县第三中学项目带头人：果玉民主要贡献者：邢克全、吴俊娥、马树清20、小故事与大德育项目单位：唐山市玉田县第一中学项目带头人：娄文艳主要贡献者：沈玉燕高亚平王和爱21、创新课间操模式增强德育功效项目单位：廊坊市第一中学项目带头人：何绍青主要贡献者：王洪武、杨秀梅、吴杨、李伯阳22、“自主管理，自主活动，自主发展”学校德育模式项目单位：邢台市马路街小学项目带头人：朱天真主要贡献者：孙秋芬、张少丽、张桂青23、班级文化建设在班级管理中的作用项目单位：邢台市第四中学项目带头人：王立强主要贡献者：张丽娟、王志辉、刘爱华24、一起成长的美丽项目单位：邯郸市丛中学校薛庄小学主要贡献者：薛凤英、胡彩霞25、中学生德育的反思项目单位：邯郸市邯郸县第四中学项目带头人：张彩霞主要贡献者：姜宪忠26、农村初中学生个性教育策略的应用项目单位：邯郸市河沙镇学校项目带头人：武望德主要贡献者：贾淑霞27、“六岗位五色花”“校园之最”大比拼促学生全面发展项目单位：秦皇岛市青龙满族自治县神州数码希望小学项目带头人：董秋菊主要贡献者：董秋菊、高中伟、徐鹏28、方寸之间寓教化集邮文化与学校德育的有机结合项目单位：秦皇岛市海港区青云里小学项目带头人：朱双健主要贡献者：刘鹤、张晶阳、王茜29、用京剧艺术雕塑美好心灵项目单位：秦皇岛市木头凳明德小学项目带头人：刘中伟主要贡献者：梁国和、刘玉民、陶利艳30、创办艺术墙，让德育色彩斑斓项目单位：石家庄市第四十二中学项目带头人：平兴瑞主要贡献者：田丽霞、徐士力、李玉兰31、红领巾“爱心超市”项目单位：唐山市遵化市第二实验小学项目带头人：李春合主要贡献者：刘双全、施金红、孟秀双。
全国学校排名中小学
小学排名1北京第二实验小学（北京实验二小）2北京市师范大学实验小学（北师大附小）3北京小学本部4北京市中关村第一小学（中关村一小）5北京市中关村第三小学（中关村三小）6深圳实验学校小学部7北京市史家小学8重庆市巴蜀小学9青岛市实验小学10北京市府学小学（府学胡同小学）11华南师范大学附属小学（华师附小）12深圳小学13杭州市学军小学（杭州师范大学第二附属小学）14上海市世界外国语小学（上海世外小学）15苏州市沧浪区实验小学16成都市龙江路小学17山师附小本部18成都市泡桐树小学19海口市第九小学（解放路小学）20南宁市民主路小学21南京市琅琊路小学22南京市力学小学23西安高新第一小学（高新一小）24苏州市平江实验学校小学部（平江实小）25杭州市求是小学26上海市闵行区实验小学（莘松校区）27杭州市天长小学28青岛市四方区平安路第二小学（青岛平安路二小）29上海福山外国语小学30重庆市树人小学31南京市拉萨路小学32杭州市崇文实验学校33广州市文德路小学34海口市滨海第九小学35天津市实验小学36苏州市实验小学37天津市岳阳道小学38广州市东风东路小学（锦城校区）39天津市河东区实验小学40福建师范大学附属小学（福建师大附小）41济南市经五路小学42西北工业大学附属小学（西工大附小）43重庆市人民小学44上海市明珠小学45济南市甸柳第一小学（甸柳一小）46福州实验小学47杭州市胜利小学48济南市胜利大街小学49南宁市天桃实验学校（小学）50青岛市市南区嘉峪关小学中学排名1中国人民大学附属中学（人大附中）2北京市第四中学（北京四中）3北京师范大学第二附属中学（师大二附）4北京师范大学附属实验中学（实验中学）5复旦大学附属中学（复旦附中）6北京大学附属中学（北大附中）7清华大学附属中学（清华附中）8上海中学9上海民办张江集团学校10北京市第八中学（北京八中）11上海市七宝中学12北京市三帆中学（师大二附初中部）13深圳中学14长沙长郡中学15山西大学附属中学（山大附中）16东北师范大学附属中学（东北师大附中）17北京101中学18华东师范大学第二附属中学（华师大二附中）19广东实验中学（省实）20西北工业大学附属中学（西工大附中）21华南师范大学附属中学（华师附中）22杭州二中滨江校区23成都七中（林荫校区）24北京市第二中学（北京二中）25上海交通大学附属中学（交大附中）26华中师范大学第一附属中学（华师一附中）27山东省实验中学28南京外国语学校（高中）29郑州市第一中学（郑州一中）30厦门市双十中学31上海市世界外国语中学（世外中学）32长沙市第一中学（长沙一中）33山西省实验中学（太原市第十中学）34南京师范大学附属中学（南师附中）35成都市石室中学（文庙校区）36武汉外国语学校（武汉外校）37山东师范大学附属中学（山师附中）38南宁市第三中学39南宁市第二中学（南宁二中）40杭州市高级中学41石家庄市第二中学（河北省实验中学）（高中部）42天津市南开中学43湖北黄冈中学44北京市第五中学（北京五中）45宁波市镇海中学46太原市第五中学（太原五中）47重庆市巴蜀中学48郑州外国语学校49成都市树德中学（原成都九中）50天津市第一中学（天津一中）。
河北省教育厅人事处关于做好2013年度机构编制统计和人力资源社会保障统计工作的通知
河北省教育厅人事处关于做好2013年度机构编制统计和人力资源社会保障统计工作的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2013.12.26•【字号】冀教人函[2013]31号•【施行日期】2013.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文河北省教育厅人事处关于做好2013年度机构编制统计和人力资源社会保障统计工作的通知（冀教人函【2013】31号）各省属高校（附属医院）、中专学校，厅各直属事业单位：按照省编办《关于做好2013年度全省机构编制统计工作的通知》（冀机编办[2013]159号）以及省人力资源与社会保障厅《关于填报2013年度人力资源社会保障统计报表的通知》要求，为做好我省2013年度机构编制统计、人力资源社会保障统计工作，现就有关事项通知如下：一、高度重视，切实做好各项年度统计工作各省属高校（附属医院）、中专学校，厅各直属事业单位要对年度统计工作高度重视，认真研究部署，落实专人负责，确保任务完成。
各单位请于2013年12月31日前将《明确人员分工反馈表》（excel电子表格）通过电子邮件（*******************）进行报送。
二、认真负责，确保数据的真实性和准确性各单位统计工作人员要本着认真负责的态度，严格按照指标解释和填报说明要求，实事求是地填写每项数据，杜绝人为改动或编造；各单位主要负责同志要对统计数字总负责，严格把关，确保统计数据的真实性和准确性。
三、提高效率，严格按照要求报送（一）编制年审及编制统计。
各省属高校（附属医院）、中专学校，厅各直属事业单位请在2014年1月13日前报送《事业单位基本情况表》（表格电子版请在教育厅网站资料下载栏目中下载）电子版及加盖公章的纸质版至教育厅212室。
编制统计数据由教育厅通过厅级电子编制证生成，没有数据初始化的单位请抓紧完成数据录入及审核工作。
（二）人力资源社会保障统计。
1、资料及软件下载《机关、事业单位工作人员工资统计报表》和《事业单位工作人员统计报表》软件及相关说明材料请在教育厅网站（）资料下载栏目中。
全国优秀教育工作者名单
全国优秀教育工作者名单北京市沙晓燕(女,回) 房山区良乡镇良乡中心小学校长刘燕(女) 北京市六一幼儿院院长张佳春通州区运河中学校长兼党总支书记杜汇良清华大学学生部部长李铁铮北京林业大学党委宣传部部长天津市王杰(女,回) 天津市第九十中学校长崔振平天津大学院团委书记河北省王爽(女) 河北师范大学附属小学校长秦海地衡水市第二中学校长王建勇河北衡水中学党委委员、副校长苏铁岳河北城乡建设学校校长、党委副书记张军河北理工大学研究生学院党委书记赵敬兰(女) 河北经贸大学魏宝林(满) 承德市教育局副局长孙社英邢台市教育局副局长、副书记裴相峰邯郸市邯山区文化教育体育局局长、党委书记吴野平(女) 秦皇岛市教育局副局长山西省李爱(女) 忻州市实验小学高蓉(女) 太原平民中学政教主任白春桃(女) 山西省太谷中学校心理健康教育中心主任王黎明山西省工贸学校校长肖连喜大同市职业教育中心校长马占世山西大学数学科学学院副书记内蒙古自治区宋振岭宁城县小城子镇总校校长崔标乌兰察布市集宁区第四中学校长霍培新巴彦淖尔职业技术学校校长王立内蒙古建筑职业技术学院副院长胡少戡呼和浩特市玉泉区教育局局长辽宁省靳海霞(女,满) 开原市民主小学校长宋莉(女) 丹东市六纬路小学校长林松朝阳市第一中学校长王金斗(满) 北镇市正安镇九年一贯制学校校长王兴文阜新市高级中学校长徐峰东北大学学生工作处处长刘明坤(满) 本溪市教师进修学院院长吉林省张树全通化市东昌区实验小学校长曹葵长春市实验中学校长梁荣滨吉林航空工程学校校长张国媛(女) 东北电力大学电气工程学院党总支书记穆树源东北师范大学人文学院院长黑龙江省于湘秋(女) 齐齐哈尔市建华区二马路小学校校长李荫莲(女) 哈尔滨市闽江小学校党支部书记、校长吕茂盛七星农场第二中学校长殷春霞(女) 佳木斯市第十三中学校长孟北明哈尔滨市航空服务中等专业学校校长徐术权伊春市职业技术教育中心学校校长沙启龙(回) 森林工业总局教育局局长上海市朱国花(女) 南汇区新港镇初级中学校长、书记翁肇桢奉贤区育秀实验学校校长姜晓敏(女) 上海市贸易学校校长袁园(女) 闸北区教育局副局长江苏省丁永真淮阴师范学院第一附属小学校长王勇仪征市马集中学校长徐复光盐城市田家炳中学校长丁静伟江苏省惠山职业教育中心校校长单强苏州工业园区职业技术学院院长刘启东南通职业大学党委副书记顾明社扬中市教育局局长、书记张英稳海安县教育局局长郭为民邳州市教育局党委书记、副局长徐敏南无锡市教育研究中心主任、书记浙江省林培明(女) 温州市建设小学校长毛卫华遂昌县第二中学校长林益富舟山市定海区第五中学校长、书记徐国敏德清县三合乡中心学校校长张锦荣嘉兴市秀州中学校长兼副书记钱国英(女) 浙江万里学院副院长安徽省谢海芹(女) 宿州市市直幼儿园副园长杨永久(女) 安庆师范学院党总支秘书谢法忠阜南县教育局局长福建省郭正光福建省宁德师范附属小学校长、党支部书记刘为林武夷山市武夷中学校长谢慧(女) 厦门市音乐学校校长、书记卢明辉龙海市程溪中学校长、书记俞白桦(女) 三明学院党政办主任江西省全彩晖(女) 抚州市临川区第一小学校长李云生玉山县第一中学校长黄加文江西师范大学人事处处长朱小理南昌大学科学技术学院学院党委书记陈富茂华东交通大学袁化仁定南县教育体育局局长山东省宋方报东营市海河小学春晖分校校长朱文业邹平县黄山中学校长于文林山东省聊城第一中学副校长董春堂德州市第二中学副校长张永恒山东省临沂第二中学副校长许崇文山东省日照第一中学校长、党委书记王卫东肥城市第一高级中学校长、支部书记程德权淄博实验中学校长吕春国莱州市职业中等专业学校校长胡耀华菏泽市教育局人事科科长陶遵旭威海市环翠区教育局副局长陈伟济宁市教育局基础教育科科长河南省李志刚(回) 新乡市第二实验小学校长牛超(女) 商丘市第一中学校长谢谋荣(女) 安阳市第七中学书记、副校长宫少华许昌高级中学校长郭建军郑州市第一中学副校长吴克勤开封市第一职业中等专业学校校长王霞(女) 河南师范大学化学与环境科学学院党总支副书记刘雪娟(女) 洛阳市教育局副局长周建华驻马店市驿城区教育体育局党委书记、局长李国富平舆县教育局局长谢复兴信阳市教育局副书记、副局长谢宪立范县教育局局长陈文彬新郑市教育体育局局长邵水潮基础教育教学研究室主任湖北省阳文灿(土家) 宣恩县晓关侗族乡晓关初级中学校长万松柏武汉市新洲高级职业中学校长夏庆利黄冈师范学院人事处处长姜明华武汉科技学院副处长王艳林三峡大学医学院院长王承军公安县教育局党委书记、局长颜中祥孝感市教育局人事科科长李菲襄樊市教育局局长尹国平黄石市教育局局长湖南省朱声文(白) 桑植县官地坪镇中学校长袁贤琼郴州市第二中学校长喻跃龙中南大学学生工作部部长皇晓东(土家) 湖南科技大学助理调研员李钊湖南涉外经济学院副院长张山群岳阳市岳阳楼区教育局党委书记、局长奉祥明衡阳市教育局局长易磊醴陵市教育局局长胡国强湖南省教育科学研究院所长广东省王微丽(女) 深圳市莲花二村幼儿园园长温亿民潮州市实验学校校长刘雄山东莞市虎门镇沙角小学校长陈勇强罗定市廷锴纪念中学校长丘忠飞梅县梅北中学校长陈庆江广宁县五和中学校长余平平远县平远中学校长陈仕楷中山市沙溪理工学校校长梁承华肇庆理工中等职业学校董事长吕志平南方医科大学中医药学院院长李红(女) 广东工程职业技术学院招生与就业指导办公室主任毛少琼(女) 惠州市教育局德育科科长广西壮族自治区张丽琼(女,壮) 来宾市兴宾区实验小学校长张弘(女,壮) 防城港市实验小学校长王纯国广西柳州畜牧兽医学校党委书记、校长张翔(女) 广西柳州职业技术学院副院长黄文韬桂林电子科技大学学院院长李浩基(壮) 凭祥市教育局局长撒忠民(回) 柳州市教育局局长、党委副书记海南省陈克文海南省机电工程学校校长吴家谟澄迈县教育局副局长重庆市邹勤巴县中学校校长杨宗武重庆工商学校校长蒋红梅(女) 重庆市立信职业教育中心校长、书记李竹英(女) 西南大学物理科学与技术学院党委书记范永同重庆市教育委员会监察室主任四川省杨春云(彝) 美姑县民族初级中学校长龙开文营山县化育初级中学校校长康玉龙什邡市灵杰初级中学校长杨勇军四川省简阳中学校长陈永红(女) 宜宾市第三中学校高中年级主任许玉权遂宁市第二中学校校长、总支书记何荣生广元市朝天中学校长勾红蔚江油市第一中学校长温国富四川省纳溪中学校副校长陈军达县职业高级中学校长向贵根四川师范大学党办主任周泽邦都江堰市教育局机关党委书记贵州省舒丽娜(女) 贵阳市第二实验小学党支部书记、校长兰显亮(土家) 沿河土家族自治县夹石镇初级中学校长岳明亮威宁县教育局党组书记、局长杨丽华(女) 贵阳市第三实验中学书记、校长孟爱玲(女) 贵州大学科技学院党委书记杨国军(布依) 荔波县教育局局长云南省陈忠云禄丰县一平浪镇干海资学校校长杨锋元(彝) 宁蒗县第一中学校长茅建华云南省昆明高级技工学校校长张静波云南商务信息工程学校党委书记、校长胡海毅泸西县教育局局长西藏自治区王中奎西藏大学后勤管理处处长杨静西藏职业技术学院系副主任陕西省王彩凤(女) 西北工业大学附属小学校长申福太合阳县城关中学校长李超旗石泉县职业教育中心校长刘常明山阳县教育局局长张建存子洲县教育局局长刘聚斌西乡县教育局局长张文辉兴平市教育局局长甘肃省杨东戈(藏) 甘南藏族自治州合作藏族中学校长刘建伟兰州市第三十三中学校长胡茂林环县职业中等专业学校校长贾宁甘肃省教育厅发展规划处处长青海省公保(藏) 海南藏族自治州教育局局长马财湟中县教育局局长宁夏回族自治区吴风虎吴忠市红寺堡开发区第二中学校长张增仁宁夏电化教育中心主任新疆维吾尔自治区王红军裕民县第三小学校长何建忠新疆农业大学学工部部长、学生处处长阿不都热西提·尼亚孜(维吾尔) 新疆师范大学学工部部长、学生处处长麦麦提吐逊·尼扎木丁(维吾尔) 喀什地区行署教育督导室副主任王献新乌鲁木齐市教研中心编辑部主任新疆生产建设兵团张玉新农十师北屯高级中学校长。
教育科研立项名单
段继红 王建峰杜秀珍 刘 斌
郭树发 袁国良 关海君 孙瑞华 宋宏伟 邓志勤 刘 颖 李 勋 郑建敏 闫翅鲲 张海龙 范红辉 李 莉 李世光 王学军 董国玉 孟建平 吴向炜 宋思洁 闫献伟 王为芳 刘 升 田润芙 白延刚 崔社军 田宝庆 吴 华 吴小春 石 岩 尹 虎 孙国元 蔡守怡 姚秀梅 回文博 倪志丰 王立宽 张福仁 张晓玲 封春玲
石家庄幼儿师范高等专科学 校 河北省教育考试院 河北新龙科技股份有限公司 张家口职业技术学院 沧州市颐和中学 衡水学院 张家口市第六中学 唐山市第二中学 石家庄学院 张家口市教育科学研究所 石家庄市第四十中学 衡水学院 石家庄学院 石家庄学院 三河市教育局教研室 唐山学院 石家庄学院 石家庄学院 廊坊市第七中学 廊坊职业技术学院 尚义县教育科学研究所 衡水学院 河北省教育科学研究所 沧州医学高等专科学校 武安市第一中学 河北广播电视大学 张家口职业技术学院 邯郸市新兴中学 河北机电职业技术学院 河北软件职业技术学院 宽城县教体局教研室 河北省教育科学研究所 河北省教育厅 安国市实验中学 东光县找王小学 秦皇岛市教育局 石家庄学院 石家庄学院 教育工委党校 唐山市教育局 河北工业职业技术学院 河北工业职业技术学院 河北工业职业技术学院
石家庄周边县市汉语方言对英语语音的影响及纠正策略研 究 河北省基础教育国际化应对人才培养策略研究 基于行业标准的《软件工程专业》核心技能课程与实训体 系研究 基于校企合作路径的高职院校校园文化建设 “浴心沐德，启慧诱思”——中学教育教学整体改革实践 研究 河北省高等体育院系发展瓶颈及对策研究 微型课题研究在中学教师专业发展中的作用 基于AHP和群决策的新课标高中生物“自主合作”有效教 学模式的实践研究 C语言弹性制教学模式研究 初、高中历史“史料”教学的比较研究 思维导图对提高学生写作思维能力的探究 衡水市体育传统项目学校的现状调查研究 西柏坡廉政文化与高校社会主义核心价值体系建设研究 高等教育职业化背景下大学生社会责任感养成研究 普通高中物理探究实验环境下的自主学习策略研究 “经济转型”背景下地方本科院校内涵式发展战略研究 电气自动化创新教育教学方法的研究 河北省小学生开展地域性民间武术的教学实验研究 构建语文课堂新文化提升学生课堂幸福指数 层次分析法在课堂教学质量评估中的应用研究 科学推进区域教学均衡发展,统筹实施“一二五”教学模 式的研究 对老龄化人群的社区教育研究 基础教育阶段有效实施家庭教育途经与策略的实践研究 高职高专院校试行德育学分制及相关问题研究 基于典型课例发展高中化学教师PCK 的研究 河北省社区教育资源整合与特色资源开发研究 河北省教育信息化发展研究 适合初中学生差异发展教育模式的实践研究 高职院校实施“一体两翼”发展战略的研究与实践 省级示范性高职院校中廉政文化建设的探索与实践 中学没有文化教育体系构建及实施策略研究 以数字影像为例，研究数字革命对基础教育变革的影响 河北省幼儿园师资状况调查及对策研究 中学生校园文学社团建设的研究 小学数学教学中发现和提出问题的实践与研究 在高职（专科）院校开设实用技术（模块）课程培养一专 多能复合开实用人才的研究 高雅艺术进校园内容、形式与效果研究 河北省新建本科院校内部专业建设评估体系研究 新财务制度下高等学校成本核算的实证研究 区域推进校本课程开发的实践研究 河北省职业院校校企合作模式与机制研究 因时施教“三位一体”全面提升高职学生核心能力培养研 究 阳光体育运动在高职院校开展现状分析及对策研究
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河北师范大学附属小学
学校概况
河北师大附小建于1956年，是省、市重点小学。
学校占地面积13924平方米，在校学生2000余人。
1999年在河北省教育厅的大力支持下，投资400万元，
兴建了面积为4600平方米的高标准、多功能现代化综合教学楼——逸夫楼。
2000
年，在不影响原有建筑格局的基础上，学校对两座旧教学楼进行了装修，并进行了大规模
的绿化工程。
经过整修的附小校园，新老建筑布局合理，错落有致，美观和谐。
绿树、红
花、小桥、曲径散布其间，古朴之中透出新意，幽静之中蕴含生机。
师大附小不仅环境优美，景色宜人，而且教学设备堪称省内一流。
目前，学校建有图
书馆、阅览室、电教室、仪器室、实验室、微机室、美术室、书画室、舞蹈室、多媒体教
室、阶梯教室等二十多个专用教室，同时拥有包括录像、摄影、幻灯、录音等电教设备在
内的先进、配套的教学仪器。
师大附小师资队伍素质好，水平高，力量雄厚，结构合理。
全校
90名在职教师，大
专以上学历占85%，本科以上学历占35%，具有中学高级教师职称的5人，小学高级
教师职称的56人。
八十年代以来，师大附小乘改革开放的东风，坚持科研兴校，深化教育改革，积极推
进素质教育。
学校被定为河北省电化教育示范学校、河北省中小学艺术教育示范校、石家
庄市教学工作示范学校、石家庄市电化教学试点学校、石家庄市科技教育示范学校。
学校
以鲜明的办学特色和突出的办学成绩，赢得了社会广泛的赞誉，先后荣获全国群体工作先
进单位、全国少先队红旗大队、全国体育达标先进单位、省体制改革先进学校、省电教先
进单位、市德育教育先进单位等称号。
如今，师大附小正满怀信心，昂首走进灿烂辉煌的
二十一世纪。
河北师范大学附属小学 - 校歌
附小，附小，美丽的校园。
松柏成荫，百花争艳。
林中的小鸟纵情歌唱，朵朵花儿露出笑脸。
啊！师大附小，
春风沐浴，阳光普照。
棵棵幼苗茁壮成长。
附小，附小，知识的摇篮。
学高为师，德高为范。
全面育人，刻苦钻研。
辛勤耕耘，桃李满园。
啊！亲爱的老师，
爱党敬业，无私奉献。
颗颗红心绘明天。
附小，附小，明天的希望。
诚实做人，踏实做事。
永记校训，勤奋向上。
快乐（愉快）学习，健康成长。
啊！亲爱的同学，
今日畅游，知识的海洋。
明朝要做时代栋梁。
河北师范大学附属小学 - 校训原校训：勤奋活泼团结守纪
现校训：诚实做人踏实做事。