磁铁的两极及相互作用
磁铁的相互作用
磁铁的相互作用
嘿，恁问磁铁的相互作用啊？那咱就好好唠唠。
磁铁这玩意儿啊，可有意思咧。
磁铁有两极，一个是南极，一个是北极。
这两极之间就有相互作用。
要是两个磁铁的南极对着南极，或者北极对着北极，那它们就会互相排斥。
就好像两个人对着干一样，谁也不服谁，离得远远的。
你要是把两个这样的磁铁靠近，它们就会使劲往外推，可有力气咧。
要是一个磁铁的南极对着另一个磁铁的北极，那可就不一样喽。
它们会互相吸引，紧紧地贴在一起。
就像两个好朋友见面，一下子就凑到一块儿去了。
这种吸引力也不小呢，有时候得使点劲才能把它们拉开。
磁铁的相互作用在生活中也有不少用处。
比如说，咱家里的冰箱门，就是靠磁铁的吸引力关上的。
还有一些玩具，也是利用磁铁的相互作用来玩的。
像那种磁力积木，能拼出各种各样的形状，就是因为磁铁能吸在一起。
还有啊，要是你有一堆小铁钉啥的，用一块磁铁一靠近，那些小铁钉就会被吸过来，乖乖地贴在磁铁上。
这就是磁铁
的吸引力在起作用。
咱举个例子哈。
俺家小孩有一次拿着两块磁铁玩。
一开始他不知道咋回事，把两个南极对着放，结果两块磁铁一下子就弹开了，把他吓了一跳。
后来他又试了试把南极和北极对着放，这下可好，两块磁铁紧紧地吸在一起，他怎么拉都拉不开。
从那以后，他就对磁铁的相互作用可好奇了，经常拿着磁铁玩。
所以啊，磁铁的相互作用挺好玩的，咱可以多观察观察，说不定还能发现更多有趣的事儿呢。
《磁铁》单元知识梳理
《磁铁》单元知识梳理
一、磁铁的性质。
1.磁铁的种类。
磁铁通常根据形状命名。
2.磁铁不直接接触就能吸引铁、镍和钴等物质。
3.磁铁隔着一些薄的物体也能吸引铁。
二、磁极的相互作用。
1.磁铁上各部分磁力大小不同，磁力最强的部分是磁极，每块磁铁都有两个磁极。
2.磁铁能指示方向：将倣铁悬挂起来，使其能够自由转动，静止下来后一端指南，一端指北，指南的一端叫做南极（S），指北的一端叫做北极（N）。
3.磁极的相互作用：同极相斥，异极相吸。
三、磁铁的用途。
1.磁化：用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，多摩擦几次。
2.制作指南针。
3.其他应用。
磁铁正负极原理
磁铁正负极原理磁铁是一种能够产生磁场的物质，它具有两个极性，分别是正极和负极。
这种磁性的产生和作用原理，一直以来都是人们研究和探讨的重要课题。
而磁铁正负极原理，正是对磁铁磁性产生和作用的基本解释。
下面我们就来深入了解一下磁铁正负极原理。
首先，我们需要了解磁铁的基本结构。
磁铁是由许多微观小磁铁组成的，这些微观小磁铁又被称为磁畴。
在没有外部磁场作用时，这些磁畴是呈杂乱排列状态的，其磁性相互抵消，整体上不表现出磁性。
但是当外部磁场作用于磁铁时，这些磁畴会开始按照一定方向重新排列，使得磁铁整体上表现出磁性。
而这种重新排列的方向，就决定了磁铁的正负极性。
其次，磁铁的正负极性是由磁铁内部微观小磁铁的排列方向所决定的。
当磁畴的排列方向一致时，磁铁就会表现出强磁性，这时我们称之为磁铁的正极。
而当磁畴的排列方向相反时，磁铁就会表现出弱磁性甚至没有磁性，这时我们称之为磁铁的负极。
因此，可以看出磁铁的正负极性是由内部微观结构的排列决定的。
此外，磁铁的正负极性还具有一定的吸引和排斥特性。
根据磁铁的正负极性，我们可以得出磁铁之间的相互作用规律。
同极相斥，异极相吸，这是磁铁正负极性的基本特性。
这一规律也是磁铁应用中的重要基础，例如在电机、发电机、变压器等设备中，都会利用磁铁的正负极性来实现能量转换和传递。
最后，我们需要注意的是，磁铁的正负极性是可以改变的。
通过外部磁场的作用，可以改变磁铁内部微观小磁铁的排列方向，从而改变磁铁的正负极性。
这也为我们在实际应用中，提供了一定的灵活性和可控性。
总之，磁铁正负极原理是关于磁铁磁性产生和作用的基本解释。
它是由磁铁内部微观小磁铁的排列方向所决定的，具有吸引和排斥特性，并且是可以改变的。
对于我们深入理解磁铁的工作原理和应用具有重要意义。
希望通过本文的介绍，能够让大家对磁铁正负极原理有一个更加清晰的认识。
磁铁正负极相吸的原理
磁铁正负极相吸的原理
磁铁正负极相吸是自古以来就已经留存下来的一个现象，它是由于二极磁铁内部包含着磁场而产生的效应。
该现象吸引着无数的科学家，从而开始探索针对其中的机制与原理。
经过广泛的研究，科学家发现：磁铁的正负极之间的磁性反作用的力足以吸引两个磁体，从而产生了磁铁正负极相吸的现象；而当两磁体的正负极处于不同的位置时，其间的引力就会变得非常强大，二者的距离也会变得越来越小，而由此形成了“正极相斥”的物理性质。
从物理角度来看，磁铁有正负极之分，其中正极一般是给定正电荷的磁体，即其内部包含正电荷与北磁极，而负极由负电荷组成，包含南磁极；磁体正极和正极的磁性反作用的引力，会促使两个内部具有磁性的万有引力，即内部电子会形成相反的磁场，具有强烈的磁性反作用。
另外，磁极内部的磁场也能促使相邻两磁极间形成强烈的相互作用，从而达到吸引现象；这里，位置相反的两个磁铁就形成了相反的磁场，它们产生的磁性反作用力就是足以促使它们相吸的力量。
磁铁正负极相吸的原理得以通过物理性质来解释，此原理使得通过将两个相互排斥的磁铁结合，可以利用它们的磁性反作用的力产生一定的应用价值，比如开关之间的连接，电动机在工作时的动力等等。
可以说，探索磁铁正负极相吸原理，让一大批有关其应用的机械、电子设备都能蓬勃发展，使科学技术取得了质的飞跃。
教科版二年级下册科学《磁极间的相互作用》PPT优质课件
动脑筋想思考1 当两个同样的条形磁铁相互靠近时，会有几种靠近方式呢？
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
思考2 动手试一试，看看两个条形磁铁靠近时，你有什么感觉？
①
②
吸引
排斥
活动1 条形磁铁间的磁极相互作用
认真倾听活动1要求，完成实验 并填写活动记录表1。
磁极间的相互作用
同学们，如果你在森林里 独自迷了路，你会怎么办？
你认为条形磁铁能指示方向吗？
1、能
2、不能
实验注意事项
实验注意事项
1、不能让装置靠近有铁或者磁铁的 地方； 2、绳子要调整至磁铁的正中间； 3、在磁铁两端的标签纸上分别标注 这一端指出的方向，如“南”、 “北”。
实验后，你现在认为条形磁铁能指示方向吗？
1、能
2、不能
如果把两块磁铁的两极放在一起会有什么现象？ 1.相互吸引； 2.相互排斥； 3.不一定
记录单
对应磁极
相互作用关系
北极用“N”表示，南极用“ 用“←→”表示排斥，用“→←”表示吸引
摆一摆 ①
②
N
请同学们选择一种磁铁，利用今天所学的知识， 找到他们的南北极。U形磁铁的同学按1，选择 环形磁铁的同学按2。选1的同学完成实验后将 实验结果拍照上传1区，选2的同学上传2区。
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
活动1 活动记录表一
活动1 我们的发现
N
N
N
N
N
NN
我发现：当两个磁极相互靠近时——
相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引
活动2 不同形状的磁铁磁极间的相互作用 其他形状的磁铁也用同样的规律吗？
磁极的相互作用 磁铁PPT优秀课件
磁极的相互作用
研究问题
磁铁的两个磁极还有什么不同呢？
磁极与方向还有什么联系呢？
磁极与方向有什么联系？
方位认识
北 东 南
西
磁极与方向有什么联系？
你如何来确定你教室里东南西北的方向？
太阳 北极星 指南针
观察条形磁铁
把条形磁铁放在磁铁座上，让它能够在水 平方向自由转动。观察静止下来的位置。
观察条形磁铁
看一看，你能发现旋转的磁铁会发生什么有趣的 现象 说一说
我们的发现
一个能够自由转动的磁铁，静止时，
一个磁极指南，一个磁极指北
认识磁极
指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。 “北方”的英文是"North",“南方”的英文是
“South"
磁铁指北的一极叫N极，指南的一极叫S极
N
S
N
S
N
S
S
N
同极摆放
异极摆放
磁极的相互作用
这二个磁极之间有什么关系？
A B C
磁极接近
D
→←
第一组 A B C D
吸引 排斥
排斥
←→
第二组 B A C D
←→
第三组 A B D C
→←
第四组 B A
D
C
吸引
磁极的相互作用
相互吸引
或
相互排斥
A A
B B
C D
D C
B
B
A
A
C D 不同小组给磁铁 标的字母不统一！ D C
A
A B B
B
B A A
C
D C
D
C D
D
探究磁铁磁极间的相互作用
探究磁铁磁极间的相互作用实验用品：标有磁极的条形磁铁1对，旋转架1套实验过程：1、讨论两个磁铁的磁极相互靠近，共有几种情况并记录下来（相互吸引和相互排斥）。
2、将一块标有磁极的条形磁铁放在旋转架上并露出磁铁的两极。
3、按照小组商讨的几种情况，用手握住另一块磁铁，依次慢慢靠近放置在旋转架上磁铁的磁极，观察现象并记录；（旋转架上的磁铁为1号磁铁；手里拿的磁铁为2号磁铁）4、按照下图的提示用2号磁铁去靠近把现象记录下来：1号磁铁 2号磁铁S N SN NS S N S N N S NS N S实验结论：磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引磁铁什么地方的磁力大实验用品：条形磁铁1个，蹄形磁铁1个，小钢珠1个，曲别针（大头针）若干 实验过程：1、猜测：把条形磁铁平放在桌子上，再把小钢珠放在条形磁铁的任何位置观察小磁铁的滚动方向，多试几次推测出磁铁什么地方的磁力强。
2、把磁铁等分成4份并找出5个点3、把条形磁铁悬挂在铁架台上并保持水平方向平衡。
4、在条形磁铁的每个点上挂上回形针直到挂不上为止，并把能够挂上的数量记录下来。
SNA B C D E( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、对比不同点所挂回形针的数量（现象：越往磁铁的两端，吸的大头针的个数就越多）6、结论：磁铁的两端磁力最大，越到中间磁力越小，中间位置没有磁力。
磁铁都有两个磁力最强的地方――磁极。
测量水的温度实验用品：250ml烧杯2个、温度计2支、电子停表1块，温水、热水适量实验过程：1、检查实验用品2、将温水、热水分别倒入烧杯中3、将温度计的下端浸入盛有水的烧杯中，分别测量温水、热水的温度，过一会儿（2分钟），再测量一次，水温有什么变化？共测量三次。
4、总结实验结论：（温水的温度下降，热水的温度也下降；）热水的温度下降的快，温水的温度下降的慢，温度下降到与周围空气的温度相同为止。
5、整理实验材料0分钟2分钟4分钟温度的变化温水温度的变化：温水热水温度的变化：热水实验结论。
磁铁相互吸引排斥的原理
磁铁相互吸引排斥的原理磁铁是我们日常生活中常见的物品之一，它具有磁性，可以相互吸引或排斥。
这一现象的背后是磁铁内部的微观结构和电荷分布所致。
在本文中，我们将探讨磁铁相互吸引排斥的原理，并解释其背后的物理机制。
我们需要了解磁铁的基本结构。
磁铁由许多微小的磁性原子或分子组成，这些原子或分子中的电子具有自旋和轨道运动。
电子的自旋和轨道运动导致了磁矩的形成，即电子围绕原子核旋转形成的微观电流所产生的磁场。
在一个磁铁中，许多这样的磁矩排列在一起，形成了一个整体的磁场。
根据磁场的性质，我们可以将磁铁分为两极：北极和南极。
北极和南极之间存在一个磁场，这个磁场是由磁铁内部的磁矩形成的。
磁场具有方向和大小，我们可以通过箭头来表示磁场的方向，箭头指向磁力线从北极到南极。
当两个磁铁靠近时，它们的磁场会相互作用。
根据磁场的性质，我们可以得出两个磁铁之间的相互作用规律：相同极相斥，不同极相吸。
也就是说，当两个磁铁的南极相对时，它们会相互排斥；而当两个磁铁的南极和北极相对时，它们会相互吸引。
这种相互作用的原理可以通过电流的概念来解释。
当两个磁铁靠近时，它们的磁场会相互影响，导致磁铁内部的电子重新排列。
在一个磁铁中，电子的自旋和轨道运动形成了一个微观电流，这个电流产生了磁场。
当另一个磁铁靠近时，它的磁场会影响第一个磁铁内部的电子，导致电子重新排列。
这种电子重新排列会改变磁场的分布，从而产生相互作用力。
当两个磁铁的南极相对时，它们内部的电子排列方式会发生变化，导致磁场的分布也发生变化。
这种变化会产生一个相互排斥的力，使得两个磁铁试图远离彼此。
相反，当两个磁铁的南极和北极相对时，它们内部的电子排列方式也会发生变化，导致磁场的分布发生变化。
这种变化会产生一个相互吸引的力，使得两个磁铁试图靠近彼此。
总结一下，磁铁相互吸引排斥的原理是由磁铁内部的电子重新排列所导致的。
当两个磁铁的南极相对时，它们会相互排斥；而当两个磁铁的南极和北极相对时，它们会相互吸引。
《磁极的相互作用》磁铁 优秀PPT课件
物体是利用了磁铁的哪些性质
磁悬浮列车利用( 同极相斥 )的原理，让磁铁具有抗 拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距 离轨道约1厘米处，腾空行驶。
拓展实验
❖ 寻找其他形状磁铁的两极
认识磁极
❖ 磁铁具有指示南北方向的性质。
❖ 一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极 指南，一个磁极指北。指北的磁极叫北极 （N极），指南的磁极叫南极（S极）。
认识磁极
同极：两个相同的磁极 异极：两个不相同的磁极
A
B
图中同极的是：
AC:BD
C
D
图中异极的是：
AD:BC
认识磁极
❖ 这两组磁铁的摆放有什么不一样？
N
S
N
S
同极摆放
N
S
S
N
异极摆放
磁极的相互作用
这二个磁极之间有什么关系？ 磁 极 接 近
A
第一组
A
第二组
B
第三组
A
第四组
B
B
C
→←
B
C
←→
A
C
←→
B
D
→←
A
D
D
D
吸引
D
Hale Waihona Puke 排斥C排斥C
吸引
磁极的相互作用
相互吸引
或 相互排斥
A
B
C
D
A
B
D
C
B
A
不同小C组给磁铁D
标的字母不统一！
B
A
D
C
《磁极的相互作用》磁铁 精品课件
认识磁极
磁铁具有指示南北方向的性质。
一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极 指南，一个磁极指北。指北的磁极叫北极 （N极），指南的磁极叫南极（S极 ）。
认识磁极 同极：两个相同的磁极 异极：两个不相同的磁极
A B
图中同极的是： AC:BD
C
D
图中异极的是： AD:BC
认识磁极
这两组磁铁的摆放有什么不一样？
A
A B B
B
B A A
C
D C
D
C D
D
C
磁极的相互作用
相互吸引
或
相互排斥
S S
N
N
N
S
S
N
N
S
S
N
N
S
N
S
磁极的相互作用
磁 极
N——N S——S N——S S——N
同极或异极 同极 同极
结
果
异极
异极
相互排斥 相互排斥 相互吸引 相互吸引
磁极的相互作用
磁极是怎样相互作用的？
我们的发现
异 极 同 极
教科版三年级科学下册
磁极的相互作用
研究问题
磁铁的两个磁极还有什么不同呢？
磁极与方向还有什么联系呢？
磁极与方向有什么联系？
方位认识
北 东 南
西
磁极与方向有什么联系？
你如何来确定你教室里东南西北的方向？
太阳 北极星 指南针
观察条形磁铁
把条形磁铁放在磁铁座上，让它能够在水 平方向自由转动。观察静止下来的位置。
北→←南 南→←北
南←→南 北←→北
相互吸引
相互排斥
结论：当两块磁铁相互靠近时，
最新教科版科学三年级下册《磁极的相互作用》精品课件
磁极的相互作用
悬挂的条形磁铁—— 把一块条形磁铁悬挂在空中 使它能自由转动 等磁铁静止时我们发现—— 磁极的一端朝北，另一端朝南。 多做几次，都是这样的实验结果。
磁铁的南极和北极—— 于是人们规定——
磁铁指北的磁极叫北极，用N表示。 磁铁指南的磁极叫南极，用S表示。 英文“北方”North，“南方”South
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
2.如图所示，两块磁铁相互靠近会发生什么？
N
S
S
N
S
（ 吸引 ）
N
（ 排斥 ）
S
（ 吸引 ）
3.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁， A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么F 是（ S极 ）。
甲A 乙C 丙E
B 你是怎样分析的？
D A为N极 A和C相吸，C是（ ）极
F C和 F相斥，F是（ ）极
磁悬浮列车利用“同极相斥，异极相吸”的原理， 让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱 离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。
1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁， 静止时具有指示（ 南北 ）方向的性质。 磁铁指南的一端叫做（ 南极 ），用（ S ） 表示；指示北的一端叫（ 北极 ），用 （N ）表示。
（ √ ）2.磁铁之所以能指示南北，是因为 地球本身是个大磁体。
（ √ ）3.按照教科书第71页的方法，用 添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相 互重要的实验，各小组的实验结果都相同。
磁铁同极相斥异极相吸的原理(一)
磁铁同极相斥异极相吸的原理(一)磁铁同极相斥异极相吸的原理解析在日常生活中，我们经常会接触到磁铁，而磁铁所展现出的同极相斥异极相吸的现象也是较为常见的。
那么，这一现象背后的原理是什么呢？接下来，我们将逐步解析磁铁同极相斥异极相吸的原理。
磁铁的基本结构首先，让我们来了解一下磁铁的基本结构。
磁铁通常由两个部分组成，分别是南极和北极。
南极与北极分别是磁铁的两个极性区域，它们之间存在着特殊的相互作用关系。
磁性和磁场这里我们需要先了解一下磁铁的磁性和磁场。
磁性可以简单地理解为物体具有磁场的特性，而磁场是指磁铁周围所形成的力场。
磁场可以通过磁感线来展示，磁感线从磁铁的南极流向北极，形成一个闭合的环路。
磁铁同极相斥的原理当两个磁铁的同极相对时，即南极面对南极或北极面对北极时，它们会出现相斥的现象。
这是由于同极磁铁之间的磁场相互作用导致的。
具体来说，当两个南极或两个北极靠近时，它们对应的磁场方向相同，这会导致它们之间的磁力线受到排斥，使得磁铁相互之间产生斥力。
磁铁异极相吸的原理与同极相斥相反，当两个磁铁的异极相对时，即南极面对北极时，它们会出现相吸的现象。
这是由于异极磁铁之间的磁场相互作用导致的。
具体来说，当一个磁铁的北极靠近另一个磁铁的南极时，它们对应的磁场方向相反，这会导致磁力线相互吸引，使得磁铁相互之间产生吸引力。
磁铁同极相斥异极相吸的应用磁铁同极相斥和异极相吸的现象在生活中有着广泛的应用。
例如，在磁性材料的分离过程中，可以利用同极相斥的原理，通过磁力对物质进行分离。
又如，在电动机中，正是利用了磁铁的异极相吸作用，将电能转换为机械能，实现动力输出。
总结起来，磁铁同极相斥和异极相吸的原理主要是由磁铁所产生的磁场相互作用所导致的。
同极磁铁之间的磁力线相互排斥，产生斥力；异极磁铁之间的磁力线相互吸引，产生吸引力。
这一现象的应用使得磁铁在物理学、工程学以及日常生活中发挥着重要的作用。
希望通过本文的解析，您对磁铁同极相斥异极相吸的原理有了更深入的理解。
二年级磁铁间的相互作用课件
N
S
N
S
N
S
S
N
同极摆放
异极摆放
磁极的相互作用
这二个磁极之间有什么关系？
A B C
磁极接近
D
→←
第一组 A B C D
吸引 排斥
排斥
←→
第二组 B A C D
←→
第三组 A B D C
→←
第四组 B A
D
C
吸引
磁极的相互作用
相互吸引
或
相互排斥
A A
B B
C D
D C
B
B
A
A
C D 不同小组给磁铁 标的字母不统一！ D C
异极相互吸引
同 极 相 互 排 斥
磁悬浮陀螺
异 极 相 互 吸 引
门吸 门吸
磁铁能指示南北的性质
指 南 针
磁悬浮列车
磁悬浮列车
磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料 和方法制成的有超强磁力的磁体。磁悬浮列车就是利用相 同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。
由于磁悬浮列车不接触轨道，行驶起来又快又稳，最
北→←南 南→←北
南←→南 北←→北
相互吸引
相互排斥
结论：当两块磁铁相互靠近时，
同极相互排斥，异极相互吸引。
磁铁的性质 看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质? 磁铁的性质
同极相互排斥，异极相互吸引 磁铁能指示南北方向的性质
物体是利用了磁铁的哪些性质
磁悬浮陀螺
同极相互排斥
物体是利用了磁铁的哪些性质
观察条形磁铁
看一看，你能发现旋转的磁铁会发生什么有趣的 现象 说一说
我们的发现
一个能够自由转动的磁铁，静止时，
磁铁与电流的相互作用现象
磁铁与电流的相互作用现象一、磁铁的基本性质1.磁铁的两极：每个磁铁都有两个极，即N极和S极。
2.磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3.磁铁的磁性：磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
二、电流的磁效应1.电流产生磁场：当电流通过导体时，周围会产生磁场。
2.奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。
3.电流磁场的性质：电流产生的磁场具有方向性，遵循右手螺旋定则。
三、磁场对电流的作用1.磁场对电流的作用力：当电流与磁场方向垂直时，磁场对电流有作用力，称为安培力。
2.安培力的大小：安培力的大小与电流大小、磁场强度以及电流与磁场方向的夹角有关。
3.安培力的方向：安培力的方向遵循左手定则。
四、电磁感应现象1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流。
2.感应电流的方向：根据楞次定律，感应电流的方向总是阻碍导体切割磁感线的运动。
3.电磁感应的应用：发电机、动圈式话筒等都是利用电磁感应原理制成的。
五、磁场的描述1.磁场：磁场是描述磁铁或电流周围空间磁场分布的物理量。
2.磁感线：为了形象地表示磁场，我们用磁感线来描述磁场的分布。
3.磁感线的特点：磁感线从N极出发，回到S极；磁感线不相交，也不中断。
六、磁场的强度和方向1.磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，用B表示。
2.磁感应强度的方向：磁感应强度的方向与磁场方向一致。
3.磁场的分布：磁场强度在磁铁的两极最强，中间最弱。
七、磁场的应用1.磁悬浮列车：利用磁铁的排斥原理，使列车悬浮在轨道上方，减小摩擦力，提高速度。
2.硬盘：硬盘内部使用磁铁记录数据，利用磁场的变化来存储和读取信息。
3.电磁铁：电磁铁是利用电流的磁效应制成的，广泛应用于电铃、电磁起重机等领域。
八、磁场的防护和利用1.磁场的防护：利用铁磁材料制成的屏蔽，可以有效地防护外部磁场对内部磁场的影响。
2.磁场的利用：通过控制电流的大小和方向，可以调节磁场的强度和方向，实现对磁场的利用。
磁铁间的相互作用规律
磁铁间的相互作用规律
磁铁间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
也就是说，如果两个磁铁的磁极相同，它们会相互排斥；如果磁极不同，它们会相互吸引。
这是磁铁的基本性质之一，也是磁学中的基本原理之一。
这一规律可以用磁感线来解释。
磁感线是从磁铁的北极出来，回到南极的闭合曲线。
当两个磁铁靠近时，它们的磁感线会相互作用，产生吸引或排斥的力。
如果两个磁铁的磁极相同，它们的磁感线会相互排斥，导致磁铁之间的力是排斥力；如果两个磁铁的磁极不同，它们的磁感线会相互吸引，导致磁铁之间的力是吸引力。
这一规律在日常生活中也有很多应用，比如电机、发电机、磁悬浮列车等都是利用了磁铁间的相互作用规律。
磁铁的两极及相互作用
3、条形磁铁的中间是没有磁性的。 （ X ）
4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。（ √ ）
非常感谢同学们！ 科学的未来只能属于勤奋而谦虚 的年轻一代！
————巴甫洛夫
希望有机会我们一起研究科学知 识好不好？
我们把两端磁性最强的地方，叫做磁极。
一块磁铁磁 极有几个？
磁铁有两个磁极。
相互排斥
好像有股力量 往两边推。
相互吸引
好像有股力量 让它们接近。
为什么有的吸在一起， 有的会推开呢？
A
第一现象 A 第二现象 B 第三现象 A 第四现象 B
B
C
→←
B
C
←→
A
C
←→
B
D
→←
A
D
D
D
吸引
D
排斥
C
排斥
C
吸引
磁极的相互作用
钕铁硼磁铁是日本佐川真人于1982年发明的，是目前为止具有最强磁力的 永久磁铁，被广泛应用到硬盘、手机、耳机等仪器设备上。
一、填空
1、条形磁铁中间部分的磁性（最弱 ），两边的磁性 最（强 ）。 2、磁铁上磁力最强的部分叫（ 磁极）。
3、磁铁的磁极有（ 2 ）个。
二、判断
1、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。 （X ）
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A
B
C
D
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按4扭
磁铁的两极
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怎样证明设计实验方法证明我 们的猜想是不是正确的？小组 讨论实验方法
磁铁的研究
取点
悬挂
记录
比较
A
B
C
D
E
小组合作完成实验
实验要求：
1、组内先进行分工 2、铁钩挂在磁铁的同一面 3、器材轻拿轻放，不得掉在地下，实验后 把仪器统一放好 4、记录员及时记录。 5、分析数据。
磁铁的研究
磁铁的部位 A
钕铁硼磁铁——“磁王”
钕铁硼磁铁是日本佐川真人于1982年发明的，是目前为止具有最强磁力的 永久磁铁，被广泛应用到硬盘、手机、耳机等仪器设备上。
一、填空
1、条形磁铁中间部分的磁性（最弱 ），两边的磁性 最（强 ）。 2、磁铁上磁力最强的部分叫（ 磁极）。
3、磁铁的磁极有（ 2 ）个。
二、判断
1、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。 （X ）
磁极与方向
把一块条形磁铁横着悬挂起来， 使它能在水平方向自由转动。观察磁 铁静止下来的位置，并记录下来。反 复多做几次。
通过观察悬挂着的磁铁，我们发 现了什么？
一个能够自由转动的磁铁 ，静止 时， 一个磁极指南，一个磁极指北 。
我们把指北的磁极叫北极，把指 南的磁极叫南极。
“北方”的英文是“North”， “南方”的英文是“South”，所以 国际上通行磁铁指北的一极称N极， 指南的一极称S极。
相互吸引 的有......
相互排斥 的有......
我们把两个相同的磁极叫同极，不 相同的磁极叫异极。
有没有更简单的表述方法呢？ 当两块磁铁相互接近时，同极相互 排斥，异极相互吸引。。简单表述为 同极相斥，异极相吸 。
对于其它形状的磁铁，我们能找 到它的南北极吗？
蹄形磁铁的南北 极在哪里呢？
环形磁铁的南北 极在哪里呢？
可以用本课悬挂磁铁指方向的方法找到
它们的南极和北极，也可以用已知南极和北 极的磁铁接近它们，根据相斥或相吸的情况 找到它们的南极和北极。
今天我知道了：
1.磁铁能指示南北 方向。指南的磁极 称 南极。用“ S ”表示；指北的 磁极称 北极，用“N ”表示。
2.磁铁的同极相互 排斥 ，异极相 互 吸引 。
我们对磁铁作出的A、B、C、D标 记需要修改吗？怎么修改呢？
可以用“南” “北”做标记
用字母S表示 南，N表示北。
指南针
用悬挂的方法可 以找出我们磁铁 的南极和北极。
北
南
N
S
用添加了新标记的两块磁铁重做磁 铁两极相互作用的实验，观察现象， 并记录下来。
N
S
→← ←→
相N 互吸引S
S 相互N排N斥
A
B
C
D
E
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A
B
C
D
E
19
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A
B
C
D
E
19 19 按2扭 按3扭
按4扭
磁铁的两极
取点
A
B
C
D
E
物体挂得多，说明磁力强。 物体挂得少，说明磁力弱。
磁铁的两极
强
磁 极A
弱
强
B
C
磁
D
E极
磁铁上磁力最强的部分称磁极。（两个）
我们的发现：
物体挂得多，说明磁力强。 物体挂得少，说明磁力弱。
我们把两端磁性最强的地方，叫做磁极。
如果把小钢珠放在条形 磁铁的中间，一松手，
会出现什么现象？
为什么小钢珠在 磁铁上总向两边
滚呢？
同一块磁铁各部 分的磁性可能不
一样强。
条形磁铁哪些部 位磁性最强？
能用科学的实验数 据或现象来证明我
们的观点吗？
设计合理的实 验方案。
研究问题：
在同一块条形磁铁上不同的地方， 磁力大小一样吗？哪里的强？哪里 的弱呢？
一块磁铁磁 极有几个？
磁铁有两个磁极。
相互排斥
好像有股力量 往两边推。
相互吸引
好像有股力量 让它们接近。
为什么有的吸在一起， 有的会推开呢？
A
第一现象 A 第二现象 B 第三现象 A 第四现象 B
B
C
→←
B
C
←→
A
C
←→
B
D
→←
A
D
DD吸引来自D排斥C
排斥
C
吸引
磁极的相互作用
磁铁的两个磁极还有什么不同呢？ 让我们通过实验来观察。
磁铁两极的研究
补充知识
磁石
磁
铁
电磁铁
我国上海的磁悬浮列车
2005年5月3日，中国国民党主席连战 夫妇在上海乘坐磁悬浮列车，体会世界最 先进列车的高速度。磁悬浮列车速度为每 小时400~550千米。国民党大陆访问团的这 次活动，促进了两岸的统一事业。
磁悬浮列车
❖ 磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安 装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力 的磁体，并让相同的磁极相对，磁悬浮列 车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮 起来的。 由于磁悬浮列车不接触轨道，极大地 避免了行驶中的震动和摩擦，行驶起来又 快又稳，最高速度可达每小时500千米以上。
2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。 （ X ）
3、条形磁铁的中间是没有磁性的。 （ X ）
4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。（ √ ）
非常感谢同学们！ 科学的未来只能属于勤奋而谦虚 的年轻一代！
————巴甫洛夫
希望有机会我们一起研究科学知 识好不好？
BC
DE
所挂物体的 个数：
（
）
（）
（）
（）（）
实验方案：
1.把条形磁铁悬挂起来。 2.选择5个有代表性的点，一个接一个的
轻轻的放回形针。 3.在记录纸上记下各部位吸起的回形针数。
A
B
C
D
E
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A
B
C
D
E
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A
B
C
D
E
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B
C
D
E
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S
←→ N 相互S 排S 斥
N
S
N
→←
S相互吸引N
实验结果：
南极与南极（S极与S极）相互 排斥 ， 北极与北极（N极与N极）相互 排斥 ， 南极与北极（S极与N极）相互吸引 ， 北极与南极（N极与S极）相互 吸引 。
磁极是怎样相互作用的
我们现在能够准确地说出，两块磁 铁相互接近时，是哪两个磁极间相互 吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？