信息的一般特征
信息会考知识点总结
信息会考知识点总结一、信息及其特征。
1. 信息的定义。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）是一种信号，其背后代表的“停止”“通行”“准备停止或通行”的意义就是信息。
2. 信息的特征。
- 普遍性：信息无处不在，无时不有。
如自然界中的鸟语花香包含着生物信息，人类社会中的新闻、广告等都是信息。
- 依附性：信息必须依附于一定的载体而存在。
例如，文字信息依附于纸张、电子设备等载体；声音信息依附于空气、磁带等载体。
- 共享性：信息可以被多个主体同时共享。
例如，网络上的一篇文章可以被无数人同时阅读，而不会因为被多人使用而减少其信息量。
- 价值性：信息具有一定的价值。
比如商业情报可以为企业带来经济效益；气象信息对农业生产、航空航海等有重要价值。
信息的价值还具有相对性，不同的人对同一信息的价值判断可能不同。
- 时效性：信息具有一定的有效期。
例如，股票行情信息在股票交易时段内是及时有效的，过时就失去了部分价值；新闻如果过了发布的最佳时间，其价值也会大打折扣。
- 可传递性：信息可以通过各种途径进行传递。
如通过网络、书信、电话等方式传递信息。
- 可处理性：信息可以被加工处理。
例如，对采集到的学生成绩数据进行统计分析、排序等处理，从而得到有意义的结果。
- 真伪性：信息有真有假。
如网络上的一些谣言就是虚假信息，而经过科学验证的研究成果则是真实信息。
二、信息技术及其发展历程。
1. 信息技术的定义。
- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术。
- 主要包括语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明等。
语言是人类最早的信息交流工具；文字的出现使信息可以被长期保存和远距离传播；造纸术和印刷术的发明则大大提高了信息的存储和传播效率。
- 近代信息技术。
- 电报、电话、广播、电视等的发明是近代信息技术的重要标志。
信息的特征
制作人：王瑞凯信息的特征：
1.普遍性信息是普遍存在的。
2.传递性信息可以通过一定的载体进行传递。
3.不完全性人们很难一次就获得客观事物的所有信息，这与人
们认识事物的程度有着直接关系。
4.时效性信息的发布到受众接受和利用的时间间隔以及利
用信息的效率。
5.依附性信息不能离开载体而独立存在。
6.可再生性信息经处理后，可以其他形式再生。
7.可压缩性对信息进行加工、整理、概括、归纳使之精练、浓
缩，用尽可能少的信息量描述主要特征。
8.特定范围信息在特定的范围内是有效的，否则是无效的。
9.可转换性信息可以从一种形态转化为另一种形态。
10.可存储性信息是可以通过各种方法储存的。
信息文化:指人类社会对信息的比较稳定的看法、态度和行为习惯的总称，反映在工作方式、学习方式、生活方式等社会的各个领域。
狭义的信息文化指计算机文化和因特网文化，它是以信息技术应用为主要特征而形成的比较稳定的看法、态度和行为习惯。
信息意识：指人对信息敏锐的感受力、判断能力和洞察力，即人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象、行为以及理论观点等从信息的角度进行的理解、感受和评价。
信息伦理：指涉及信息开发、信息传播、信息管理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规则，以及在此基础上形成的新型的伦理关系。
信息伦理又称信息道德，它是调整人与人之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范的总和。
信息伦理不是由国家强制制定和强制执行的，而是在信息活动中以善恶为标准，依靠人们的内心信念和特殊社会手段维系的。
信息素养：既是人的一项基本素质要求，又是一种综合能力。
信息的概念和特点
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信息的概念和特点
信息的概念：信息是客观世界中各种事物存在方式和运动变化规律以及这种方式和规律的表征与表述。
一般地讲，信息具有6个特点：
1、客观真实性。
信息是事物存在方式和运动变化的客观反映，客观、真实是信息最重要的本质特征，是信息生命所在。
2、传递性。
传递是信息的基本要素和明显特征。
信息只有借助于一定的载体(媒介)，经过传递才能为人们所感知和接受。
没有传递就没有信息，更谈不上信息的效用。
3、时效性。
信息的最大特点是在于它的不确定性，千变万化、稍纵即逝。
信息的功能、作用、效益都是随着时间的延续而改变的，这种性能即信息的时效性。
时效性是时间与效能的统一性，它既表明信息的时间价值，也表明信息的经济价值。
一个信息如果超过了其价值的实用期就会贬值，甚至毫无用处。
4、有用性(或称目的性)。
信息是为人类服务的，它是人类社会的重要资源，人类利用它认识和改造客观世界。
5、可处理性。
这一特征包括多方面内容，如信息的可拓展、可引伸、可浓缩等。
这一特征使信息得以增值或便于传递、利用。
6、可共享性。
信息与一般物质资源不同，它不属于特定的占有对象，可以为众多的人们共同享用。
实物转赠之后，就不再属于原主，而信息通过双方交流，两者都有得无失。
这一特性通常以信息的多方位传递来实现。
信息的八个特征
信息的八个特征
1. 可靠性：信息应该是准确、真实和可信的，不包含虚假或错误的内容。
2. 完整性：信息应该包含所有必要的细节和相关的数据，没有遗漏或缺失。
3. 及时性：信息应该在需要的时间内提供，以满足用户的需求和要求。
4. 可理解性：信息应该以用户易于理解的方式呈现，避免使用复杂或晦涩的术语和语言。
5. 适用性：信息应该与用户的需求和背景相匹配，以便用户能够有效地使用和应用这些信息。
6. 一致性：信息应该在不同的来源和渠道之间保持一致，避免矛盾或混乱。
7. 客观性：信息应该客观地呈现事实和数据，避免主观性或个人偏见的介入。
8. 保密性：某些信息可能需要进行保密处理，以确保只有授权人员可以访问和使用这些信息。
信息的七个基本特征
信息的七个基本特征
1. 有限性：信息是有限的，它在数量上是受限制的。
2. 不确定性：信息中可能存在错误、遗漏、误解等情况，因此信息的准确性、可靠性和真实性都是不确定的。
3. 相对性：信息的意义和价值是相对的，它们需要被理解和解释。
4. 实效性：信息的价值随着时间的推移而改变，因此信息应该及时更新，以保持其实效性。
5. 传递性：信息需要通过适当的方式和渠道进行传递和共享，这需要考虑到传递的目标、接收者和环境等因素。
6. 多样性：信息可以采用不同的形式（文字、图像、音频、视频等），并可以在不同的场景和环境中使用。
7. 互动性：信息通常是在人与人之间进行交互和沟通的，这需要考虑到沟通中的文化、语言、习惯等因素。
信息的六个主要特征
信息的六个主要特征嘿，咱今天就来聊聊信息的六个主要特征哈！信息就像是我们生活中的小精灵，无处不在又特别神奇。
它的准确性就好像是我们走路要走对方向，要是信息不准确，那不就像在大雾里瞎转悠嘛，能走到哪儿去呀！你说要是有人告诉你个错误的地址，你不得兜好大一个圈子呀。
再说完整性，这就好比是一幅拼图，缺了一块那可不行呀，整个画面就不完整啦。
信息要是不完整，就像故事没讲全，让人心里直痒痒，搞不清到底是咋回事儿。
还有及时性，这可太重要啦！就跟新鲜的水果一样，得趁着新鲜赶紧吃，不然就不新鲜啦。
信息要是不及时，那等你知道的时候可能都黄花菜都凉了，还有啥用呀。
信息的可靠性呢，就如同你信任的好朋友，他说的话你就比较相信。
要是信息不可靠，那你敢照着去做吗？万一出了岔子可咋整。
相关性也很关键呀！就好像你在找一件衣服，那些跟它不相关的东西就算再好看也没用呀。
信息要是不相关，那就是在浪费你的时间和精力。
最后是可理解性，这就像说话得让人能听懂一样。
要是信息晦涩难懂，那跟看天书有啥区别，你能从中得到啥有用的东西呀。
咱想想，要是没有准确的信息，我们做事不就容易犯错嘛。
没有完整的信息，那不就像盲人摸象，只知道一部分可不行。
不及时的信息可能就让我们错失好多机会。
不可靠的信息可能会把我们带沟里去。
不相关的信息只会让我们分心。
不可理解的信息那就是白搭呀。
所以呀，我们可得重视这些信息的特征，就像珍惜我们的宝贝一样。
在这个信息爆炸的时代，我们得学会分辨，找到那些对我们有用的、准确的、完整的、及时的、可靠的、相关的、可理解的信息，这样我们才能在生活中如鱼得水，少走弯路呀！信息就是我们的好帮手，用好了它，那可真是威力无穷呀！你说是不是这个理儿呢？。
简述信息的基本特征
简述信息的基本特征信息的基本特征概述信息是我们生活中不可或缺的一部分。
从古代的口耳相传到现代的电子通讯，信息传递的形式和方式不断演变。
了解信息的基本特征，有助于我们更好地理解和应用信息，从而提高工作和生活效率。
特征一：内容•信息是具有一定含义的事实、数据、知识或观点的表达。
它可以包括文字、图像、声音等形式。
•信息具有指代性，即通过符号或语言等方式表示特定的对象或概念。
特征二：传递•信息需要通过某种媒介进行传递，例如书信、电话、互联网等。
传递媒介的选择和使用方式会影响信息的传递效果。
•信息传递的过程需要有发送者和接收者之间的交流和理解。
特征三：传播•信息在传递过程中可以通过复制、转发、分享等方式进行传播，允许更多的人获取和使用信息。
•信息传播可以通过传媒、社交网络、口碑等渠道进行，提高了信息的可及性和影响力。
特征四：存储•信息可以被记录、存储和加工。
历史上的书籍、文件、磁带等都是信息的存储形式。
•现代技术使得信息的存储更加便捷和可靠，如云存储、数据库等。
特征五：处理与分析•信息需要进行处理和分析，以从中提取有用的知识和洞察，并指导我们的决策和行动。
•数据挖掘、机器学习等技术可以帮助我们更好地处理大量的信息，挖掘隐藏在其中的模式和规律。
特征六：价值•信息具有不同的价值，对于不同的人和场景有不同的作用和影响。
•信息的价值可以体现在解决问题、创造价值、提供娱乐等方面。
结论信息的基本特征包括内容、传递、传播、存储、处理与分析以及价值。
了解这些特征，我们可以更好地理解信息的本质，合理利用信息资源，提高我们的工作效率和生活质量。
同时，也需要关注信息的可信度和安全性，以保护个人和社会的利益。
信息的基本特征（续）特征七：时效性•信息具有时效性，即随着时间的推移，信息的价值和有效性会发生变化。
•不同类型的信息有不同的时效性要求，例如新闻要求及时报道，而历史资料则可以有更长的时效性。
特征八：完整性•信息的完整性指信息的内容应该全面准确地表达出来，没有遗漏或混淆。
信息的概念和基本特征
信息是指在传递和交流过程中所表现出来的一种信号或符号，具有一定的意义和价值，能够对人们的认识、判断、决策和行动产生影响。
信息可以是文字、图像、声音、数字等形式的表达，具有以下基本特征：
1.信息具有意义：信息所包含的内容必须有意义，即具有一定的符号意义或语义。
只有具
有意义的信息才能被人们理解和应用。
2.信息是可传递的：信息可以通过某种方式传递给其他人，如书信、电报、电话、电子邮
件等。
信息传递的过程需要一个传递媒介，如纸张、电缆、光纤等。
3.信息具有价值：信息对于接收者有一定的价值，即有助于其决策和行动。
信息的价值取
决于其所包含的内容和接收者的需求。
4.信息具有时效性：信息的价值和意义可能随时间而变化，因此信息的时效性也很重要。
对于某些信息，及时获取和使用比晚一步获得信息可能带来更大的收益。
5.信息具有可靠性：信息必须是准确、真实、完整和可信的。
缺乏可靠性的信息可能导致
错误的决策和行动，甚至带来重大的风险和损失。
总之，信息是人们获取知识和理解世界的重要手段，其基本特征包括意义、传递性、价值、时效性和可靠性，对于个人和组织的决策和行动都具有重要的影响。
简单阐述信息的含义及特征
简单阐述信息的含义及特征信息是指通过传递、交流和存储等方式获得并传达的事实、数据或知识。
它是人类思维和社会交往的基础，为人们提供了了解世界、做出决策和解决问题的重要工具。
信息的特征和含义是我们理解和应用信息的基础。
信息的特征包括以下几个方面：1. 客观性：信息是客观存在的事实和数据，与主观感受和意见不同。
它应该基于真实和可靠的来源，具有客观性和准确性。
2. 传递性：信息可以通过语言、文字、图像、声音等形式进行传递和交流。
它可以以不同的媒体形式存在，如书籍、报纸、广播、电视、互联网等。
3. 目的性：信息传递的目的是为了传达特定的知识、观点或指导行为。
信息通常是为了满足人们的需求，解决问题或提供决策支持。
4. 可处理性：信息可以被处理、整理和分析，从中提取有用的知识和见解。
这些处理步骤包括收集、分类、分析、解释和应用信息。
5. 时间性：信息具有时效性，它的价值和意义可能随着时间的推移而改变。
在信息时代，信息的更新速度非常快，我们需要及时获取最新的信息。
信息的含义是指信息所传达的意义和价值。
信息的含义可以根据不同的背景和需求而有所不同。
信息的含义可以是描述性的，例如描述一个事件的发生和结果；也可以是指导性的，例如提供解决问题的方法和建议；还可以是评价性的，例如对某个事物或事件作出评价和判断。
信息的含义是通过对信息进行理解和解释来获得的，它可以帮助我们认识世界、扩展知识和改变观点。
总之，信息是人们获取和传达知识和事实的工具，它具有客观性、传递性、目的性、可处理性和时间性等特征。
信息的含义是根据不同的背景和需求而有所不同，它通过理解和解释信息来获得。
在当今信息爆炸的时代，我们需要具备良好的信息素养，学会有效地获取、评估和利用信息。
信息的八个特征
信息的八个特征
信息有以下八个特征：
1. 客观性：信息是客观存在的，它反映了事物的本来面目，不受主观意志的影响。
2. 普遍性：信息无处不在，无论是自然界、人类社会还是思维领域，都存在着大量的信息。
3. 时效性：信息具有时间敏感性，它的价值随着时间的推移而变化。
4. 价值性：信息具有价值，它可以为人们提供知识、帮助决策、解决问题等。
5. 传递性：信息可以在空间上进行传递，通过各种媒介，如语言、文字、图像、信号等，从一个地方传递到另一个地方。
6. 可处理性：信息可以被加工、处理和分析，以便人们更好地理解、利用和传播。
7. 依附性：信息必须依附于一定的载体才能存在和传递，如书籍、报纸、电视、互联网等。
8. 共享性：信息可以被多个主体共享，而不会因为使用而损耗或消失。
这些特征使得信息成为人类社会中不可或缺的资源，对于人们的学习、工作、生活和决策具有重要的意义。
同时，也需要注意信息的真实性、可靠性和安全性，以避免误导和不良影响。
江西省信息技术高考知识点
江西省信息技术高考知识点（必修）第一单元信息与信息技术一、信息的概念及特征1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。
（要会判断什么是信息）☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
2、信息的一般特征（1）载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
（2）价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
☆另外，信息是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
（3）时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
（5）普遍性—普遍存在，无时不有，无处不在。
二、信息技术及其发展1、信息技术（IT:Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的产生；第二次信息技术革命是文字的发明，使信息的存储和传递首次突破了时空的限制；第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的发明和普及应用，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是电子计算机的普及使用和计算机技术与通信技术的结合，将人类社会推进到了数字化信息时代。
信息的特征
信息特征 5、真伪性
我们经常收到一条这样类似 的短信：恭喜您成为本周幸 运用户，点击以下链接。
信息特征
1、承载性 传递性
信息的表示、传播、存储必须依附 于某种载体，载体就是承载信息的 事物。语 言、文字、声音、图像以 及纸张、胶片、 磁带、磁盘、光盘 ，甚至人的大脑，都是信息的载体 。
息特征
1、可承性 传递性
问题1：存不存在没有载体的信息?
不存在没有载体的信息。
问题2：同一个信息可以依附于不同的载体吗?
可以，例如交通信息既可通过手势、信号灯显 示传递，也可以 通过警察来传递。
问题3：不同信息可以依附于同一个载体吗?
可以，我们可以在电视机上看到不一样的新闻。
信息特征 2、共享性
你有一种思想，我也有一种思 想，我们相互交流，我们就有了两 种思想甚至更多，所以同学们上课 讨论的时候要积极主动交流思想， 这样我们才会获得更多的思想。
信息特征 3、价值相对性
信息的价值相对性就是同一条信 息对于不同的人有不同的价值，比 如说：我国发现的兵马俑，发现时 有不同的人到现场去， 新闻记者， 历史学家，商人，工程师，需要不 同的信息，这就是信息相对性。
信息特征 4、时效性
报纸、新闻节目,今天听了是 新闻,明天听了就是旧闻,我 们就说报纸、新闻节目具有 时效性。
信息的十大特征
信息的十大特征
1. 信息具有传递性：信息可以通过各种媒介进行传递和传播，例如口头传递、书面文档、电子邮件等。
2. 信息具有交互性：信息不仅可以单向传递，还可以在不同的受众之间进行交互和沟通。
3. 信息具有可塑性：信息可以根据传递的目的和受众的需求进行调整和改变，以适应不同的情境和目标。
4. 信息具有客观性和主观性：信息可以包含客观事实和观点、意见等主观性元素。
5. 信息具有多样性：信息可以是文字、图片、音频、视频等不同形式的表达方式。
6. 信息具有实时性：信息可以随时随地获取和传递，以满足人们对即时信息的需求。
7. 信息具有无限性：信息可以源源不断地进行创造和产生，没有数量上的限制。
8. 信息具有价值性：信息可以对人们的知识、决策和行动产生影响和价值。
9. 信息具有可靠性和可信度：信息的准确性、可靠性和来源的可信度对于其有效性和可用性至关重要。
10. 信息具有保密性和隐私性：信息有时需要保密和保护，以确保其中的敏感和个人隐私不受侵犯。
简述信息的定义
简述信息的定义信息是指人们在交流、传递、处理和利用过程中所获取的有用的、有意义的、有组织的数据。
它是人类社会发展的重要标志，是人类认识世界、改造世界的重要手段。
信息的特征信息具有以下几个特征：1. 有用性：信息必须具有一定的实用价值，能够满足人们的需求。
2. 有意义性：信息必须具有一定的意义，能够被人们理解和接受。
3. 有组织性：信息必须按照一定的规则和方法进行组织和处理，才能够被有效地利用。
4. 时效性：信息必须具有一定的时效性，能够及时地反映事物的变化和发展。
5. 可靠性：信息必须具有一定的可靠性，能够被人们信任和接受。
信息的来源信息的来源主要有以下几种：1. 观察和实验：通过观察和实验，人们可以获取大量的有关事物的信息。
2. 经验和知识：人们通过自己的经验和知识，可以获取一些有用的信息。
3. 交流和传递：人们通过交流和传递，可以获取其他人的经验和知识，从而获得更多的信息。
4. 资料和文献：人们通过查阅资料和文献，可以获取大量的有关事物的信息。
信息的传递信息的传递主要有以下几种方式：1. 口头传递：口头传递是最常见的一种传递方式，它包括面对面的交流、电话、广播等。
2. 书面传递：书面传递是一种比较正式的传递方式，它包括信函、报纸、杂志、书籍等。
3. 图像传递：图像传递是一种通过图像来传递信息的方式，它包括照片、电视、电影等。
4. 数字传递：数字传递是一种通过数字来传递信息的方式，它包括电子邮件、短信、微信等。
信息的处理信息的处理主要包括以下几个方面：1. 收集和整理：收集和整理是信息处理的第一步，它包括收集、筛选、分类、整理等。
2. 存储和管理：存储和管理是信息处理的重要环节，它包括建立数据库、制定管理规则、保护信息安全等。
3. 分析和评估：分析和评估是信息处理的核心环节，它包括数据分析、信息评估、决策支持等。
4. 利用和传播：利用和传播是信息处理的最终目的，它包括信息共享、知识传递、技术创新等。
信息的四个特征
信息的四个特征信息，是现代社会发展及其经济活动所不可或缺的重要内容，也是与生活息息相关的重要要素之一。
信息与自然、社会各类人文现象有着密切的联系，直接影响着人们的生活方式。
从信息科学的角度分析，信息具有四个特征，即可靠性、有效性、可操作性、以及可实现性。
首先，可靠性是指信息的可信度，也就是说，所提供的信息必须是可靠的，有一定的准确性和可信赖性，才能得到接受。
可靠性是信息质量最重要的要素，具有高可靠性才能确保信息结果的可靠性。
其次，有效性是指信息的实用性或有用性，即信息不仅必须真实可靠，而且应有一定的实际用处，达到指定的目的才算有效。
信息有效性是指信息能有效实现指定的目标而不受到任何阻碍或干扰。
第三，可操作性是指信息的可操纵性，即信息能够被精确地操纵，轻松地进行应用，又称可操作性。
可操作性是指信息能够通过算法有效地完成指定的任务，比如存储、处理、传输等，是信息质量最重要的要素之一。
最后，可实现性是指信息的实现度，即信息可以实施，实现指定的功能，而不至于引发任何错误。
可实现性是信息质量最重要的要素之一，具有高可实现性才能确保信息及时可靠地传递。
信息的四个特征共同构成了信息质量，其重要性不言而喻，因为信息质量的高低直接影响信息准确性和实效性，而准确性和实效性又直接影响着许多重要领域的发展，如金融、经济、政治等领域。
当今，社会面临着信息技术的迅速发展，信息量的爆炸式增长，信息的质量也就变得尤为重要。
为了保证信息的质量，社会各界应更加重视四个特征的重要性，着力提高信息的真实性、准确性、可用性及实用性，保证信息的质量得以有效控制，社会才能可以继续发展。
因此，在现代社会，建立有效的信息质量管理体系，充分利用信息质量的四个特征进行细化管理，无论在何种情况下，确保信息的可靠性、可操作性、可实现性和有效性，都不可或缺。
只有把握其科学性和深刻性，才能真正实现信息质量管理体系的有效性，才能够让社会发展顺利地进行下去。
信息的主要特征
4. 价值相对性
同一条信息只能满足某些群体某方面的需要，也 就是说有些信息对某些人有用、对某些人没用， 其价值是相对的。
5. 时效性 信息不是一成不变的东西，它会随着客观事物的变化而 变化，反映事物某一特定时刻的状态。如交通信号、股 市行情、天气预报。信息如果没有价值也就无所谓时效
注意：学会分析具体的例子
广东汕头华侨中学技术组
A、传递性 B、共享性 C、时效性
D、真伪性
3、“红灯停，绿灯行”这件事表明信息具有（ C ）
A、传递性 B、共享性 C、时效性
D、真伪性
广东汕头华侨中学技术组
课堂小结
一、信息的定义
【重点】人类赖以生存的三大资源：信息、物质、能量。 注意：学会区分信息和信息载体
二、信息的基本特征
1、传递性 2、共享性 3、依附性和可处理性 4、价值相对性 5、时效性 6、真伪性
了。 6. 真伪性 人接收到的信息，并非都是对事物的真实反映，因此信 息具有真伪性。例如诸葛亮的“空城计”，孙膑的“减 灶退敌”的故事。 7. 信息还具有普遍性、不完全性等特征。
课堂练习
以下几个事例分别反映了信息的什么特征?
一人计短,二人计长
可处理性
孙膑的“减灶退敌”和诸葛亮的“空城计” 真伪性
老黄历看不得
信息的基本特征
1. 传递性
信息通过不同的载体进行传递，打破了时间和空 间的限制。例如：甲骨文上记录的内容。
2. 共享性 信息作为一种资源，通过交流可以在不同的个体或者群 体间共享。信息可被多个信息接受者接收且多次使用。 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的 内容。 3. 依附性和可处理性 信息不能独立存在，必须依附一种或多种载体才能够表 现出来，为人们所接受，并按照某种需要进行处理和存 储。同一条信息可以依附于不同的载体。
高考信息技术知识点
高考信息技术知识点专题1 信息的获取一、信息及其特征一、信息的大体概念“信息”一词一般是指数据、消息所包括的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字二、信息的大体特征载体依附性：信息不能独立存在，必需依附于必然的载体，同一个信息能够依附于不同的媒体；载体形式多样。
价值性：信息是有价值的，而且能够增值。
信息的价值就在于被人们发觉而且利用。
案例：啤酒与尿布的故事--一家超市的老板在无心中发觉，感恩节前后啤酒与尿布的销售量要比平日多，而且它们的销售曲线老是惊人的相似。
通过老板细心观察分析，原来是家庭主妇多在这几天出去逛街，留下男人在家里看孩子，男人一边照看孩子一边观看足球一边喝啤酒。
于是这家商场干脆把啤酒与尿布摆到一路，让男人们顺手就可以拿到，大大增进了销售。
时效性：信息反映事物某一特按时刻的状态。
信息不是一成不变的东西，它会随着客观事物的转变而转变，信息若是不能反映事物的最新转变状态，它的效用就会降低，一旦超过其"生命周期"，信息就失去效用，成为历史记录。
如股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、军事动态等。
案例：朝鲜战争与兰德咨询公司故事。
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，主题辞只有7个字。
美国国防部那时没有当做一回事，结果"在错误的时刻，在错误的地址，与错误的仇敌进行了一场错误的战争"。
战争结束以后，国防部才想起那份报告，拿来一看，追悔莫急。
那7个字是"中国将出兵朝鲜"。
信息的时效性和价值性是紧密联系在一路的，若是信息本身就没有价值，也就无所谓时效性了。
共享性：信息可被多个信息同意者接收且多次利用。
如：网络上的信息被人下载和利用信息的传递性：案例：通过卫星电视，咱们足不出户就可以看到大洋彼岸的NBA比赛实况；通过网络，咱们随时能够了解世界各地发生的新闻。
信息的传递打破了时刻空间的限制。
例如，通过书籍报刊，咱们能够学习到前人的思想和经验。
什么是信息信息的基本特征
什么是信息信息的基本特征
信息的基本特征包括：
1、信息的客观性：信息是客观存在的，没有任何主观因素影响，也不存在任何虚构的内容。
2、信息的可理解性：人们可以通过学习或其他途径来理解信息的内容，从而获得有用的知识。
3、信息的完整性：信息应该是完整的、系统的，不可缺漏和割裂，以便使人们能够理解它。
4、信息的准确性：信息在传输过程中不会受到改动，以便保证信息的准确性。
5、信息的及时性：信息必须及时传递，以便使人们能够及时的利用它。
- 1 -。
信息的一般特征
信息的时效性
A
14
（3）时效性：
➢信息往往反映的只是事物某一特定时刻 的状态，会随时间的推移而变化。
？ ➢时效性实际上是和信息的价值性联系在一 起的，如果信息没有价值也就无所谓的时 效性。
A
15
A
16
（4）共享性：
➢萧伯纳：“你有一种思想，我有一种思想， 彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至 更多。”
1.2 信息及其一般特征
执教者：杜明穗
A
1
丰富多彩的信息世界
➢什么是信息？
红绿灯
交警指挥
车辆与路人的有序经过
A
2
任务1：
➢在日常生活中你认为哪些属于信息？（举例）
A
3
信息
在我们日常生活周围无时不 在，无处不在。
是用文字、数字、符号、图像、 声音、状态等灯方式传播的内容。
A
4
1.1 信息的定义：
A
9
任务2：
➢人们依据载体的不同将信息分为五类：文字、 图形（图像)、声音、动画、视频。
➢请同学们把学习与生活中经常常见到的各种 信息按表格分类标准进行分类：（每个小组选 择一个大类，分别举出2~3个信息实例）。
A
10
完成表格：
A
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案例2：
➢ 天气预报可以指导我们增减衣物、出行是否应带 雨具；红绿灯可以指挥行人和车辆有序地经过。
D.必要性
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➢ 王先生是一位大公司的销售代表，一次，不慎丢 失了手机，手机本身价值3000元，可王先生却说 ：“我起码损失10000元。”为什么？
信息的价值性
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（2）价值性：
➢信息只有真正被人们利用才能体现出其价值。
信息的一般特征是载体依附性
.信息的一般特征是载体依附性、价值性、时效性、共享性。
2.信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
3.凡是在一种情况下能减少不确定性的任何事物都是信息。
4.信息技术的英文简称是IT.5.信息技术经过了五次革命:第一次信息技术革命是语言，第二次信息技术革命是文字的创造，第三次信息技术革命是印刷术的发明，第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及，第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用。
6.Window s是微软公司开发的视窗操作系统，它是目前电脑上用的最多的操作系统。
7.CPU又叫中央处理器，是计算机的核心部件。
主频是它的一项主要性能指标，主频越高，CPU的速度就越快。
8.信息获取的一般过程是（四个环节）：定位信息需求——选择信息来源——确定信息获取方法，获取信息——评价信息。
9.搜索引擎指用于因特网上信息查找的网络工具。
最早的搜索引擎出现在1994年4月。
美籍华人杨致远和美国人D avid Filo创建的搜索引擎是雅虎。
2000年1月，李彦宏和徐勇创建了百度。
搜索引擎按其工作方式主要可划分如下：（1）全文搜索引擎，代表性的有g oogle，百度等。
这些比较专业的全文搜索引擎基本上都有自己的检索程序，俗称蜘蛛程序或机器人程序。
（2）目录搜索引擎，他们将收取到的各个网站的信息按照目录分类，建立索引数据库共人们分类查找，这种方式也成为分类搜索。
10.搜索技巧：（1）在特定网站上搜索可以用si te。
比如在重庆八中网站上查找“高考喜报”信息？在百度中输入：高考喜报site:（2）限定网址中包含字符串：inurl如在网址中包含edu的网站中搜索“高考状元”可以在百度中输入：高考状元 inurl:edu（3）查找某一类特定文件：filety pe查找双曲线的p pt课件，可以在百度中输入：双曲线 filety pe:ppt11.ftp服务器是一种文件传输服务器。
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信息的一般特征
一、教学内容分析和设计：
“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。
由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。
有不足之处由教师或学生来补充。
这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。
二、教学对象分析：
知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。
对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。
老师在此过程中起着引导的作用。
三、教学目标：
1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
四、教学重点：
信息特征的认识。
五、教学难点：
1．信息的含义。
2．特征。
六、教学方法
本节概念性强，实践性弱。
采用讲授法，讨论法。
七、教学过程
谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。
那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）
生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。
生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。
生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。
生4：在报纸上可以了解国内外的信息。
……师：同学们举的例子非常好。
其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。
师：信息无处不在，无时不有。
信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。
下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。
有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习，学有所成。
一条座右铭通常写在哪些地方？（日记本里、铅笔盒上、文曲星里、放在开机屏幕上、电脑的桌面背景、桌子上）
结论：
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；
而且同一个信息可以依附于不同的载体。
那么我们就可以得出信息的第一个特性：信息的载体依附性
天气预报可以指导我们增减衣物、出行是否应带雨具；十字路口的信号灯可以指挥行人和车辆有序地经过。
案例1：据气象专家预测：今年我市将迎来有史以来最炎热的夏天。
某电器经销公司立
即从各大空调厂家进了大批空调，从5月份到8月份该电器经销公司赢利总额超过了1至4月份的两倍。
案例2：2003年2月中旬，我市一位日用百货供销商从电视上看到了广东关于非典疫情的报道，立即从医用口罩生产厂家进了大批量的加厚医用口罩，4月，非典疫情进一步扩散，几乎人人“谈非典色变”，各大商场、医药器材公司纷纷出现口罩缺货、断货的现象，此供销商以3倍于进价的价格将口罩脱手，赚得个钵满船满。
案例3：王先生是一位大公司的销售代表，一次，不慎丢失了手机，手机本身价值3000元，可王先生却说：“我起码损失10000元。
”为什么？
由此我们可以得知信息的第二个特性：信息具有价值性
案例1：战争年代，军人传递的情报能决定胜败，但要求信息传递及时。
案例2：我们看到一个通知，通知大家今天下午去珍珠泉旅游，而且是免费的，你们会不会去？要是通知的落款日期是2003年呢？这样的信息已没有价值。
由此我们可以得知信息的第三个特性：信息具有时效性
时效性实际上是和信息的价值性联系在一起的，如果信息没有价值也就无所谓时效性了
案例1：在课上我们就很好地进行了知识的共享。
案例2：当我们学习上遇到困惑时，我们从网络中找到答案。
说明信息还具有共享性
既然信息无处不在，无时不在，如天上的日月星辰、地上的人群、天气的情况等等，信息有声音信息、文字信息、图形信息、图像信息、影视信息、动画信息，它存在于我们周围的每一个角落，我们可以通过各种感官进行感知，也有人说我们生活在信息的海洋中。
这就说明了信息具有普遍性。
同学们对以上的信息形态分析得很透切、独特。
下面我们一起来思考：
1．信息除了上面的特征之外还有没有其它特征？
（传输性、无色无味、概括性、可以识别、再生等）
2．信息的众多特征中，相对于物质能源，哪些是信息独有的？（共享性）实践题：课本第5页，。