地震波传播速度和距离地表深度的关系
地球的结构
地球的结构
一、地球的内部圈层 二、地球的外部圈层
桂阳三中 刘迎春
一、地球的内部圈层
1、地震波
(1)定义：地震的能量以波动的形式向外传播， 即地震波。地震波是一种弹性波。 (2)分类及特征：
特点 所经物质状态 固、液、气
分
类
传播速度
共同点
在不同介质 中传播速度 不同
纵波（P） 横波（S）
较快 较慢
二、地球的外部圈层
地球的外部圈层可划分为大气圈、水圈、生物圈。
气 物
(1)大气圈： 包裹地球的气体层
近地面大气密度大，压力大，越往高空 大气密度越小，压力越小。 大气圈的上界是距地面2000至3000千米 的高空。
(2)水圈: 连续不规则的圈层 水圈由液态水、固态水和气态水组成， 按存在位置和状态，可分为海洋水、陆地 水、大气水和生物水。 与人类关系最为密切的是陆地水，又分 为地表水和地下水。
固
地震波传播速度和距离地表深度的关系图
随堂练习
1、有关地震波的叙述正确的是（D ）
A 地震波是一种无线电波
B 纵波传到古登堡面时完全消失 C 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少
D 从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面
读“某地地震波速度随 深度的变化图”，完成：
2、图中曲线表示的地震 波是：（ B ） A、纵波 B、横波 C、纵波和横波 D、无法判断 3、该地莫霍界面大约位于地下： A、5Km处 B、17Km处 A
随堂练习
7、有关地球外部圈层的说法，正确的是（ A B C D
B）
距地表越近，大气密度越小、压力越大 水圈是一个连续不规则的圈层 生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 地球的外部圈层之间关系密切，但和地球 的内部圈层没有关系
地球的圈层结构说课稿(3篇)
地球的圈层结构说课稿(3篇)地球的圈层结构说课稿 11教学目标知识与技能了解地球圈层结构及特点，并能概括出各圈层的主要特点；尝试根据地震波划分地球内部圈层；运用图表了解地球表层的含义，并用具体实例说明地球表层的特征。
过程与方法充分利用课堂学案，培养学生提取信息和分析问题的能力；通过小组合作讨论交流，培养学生对地理学习结果的表达和交流能力。
通过多__分步动画展示，化抽象为形象，让学生对地球的圈层结构有个宏观的认识。
情感态度与价值观通过探索地球内部圈层结构，激发学生探索地球奥秘的兴趣；学会从宏观到微观，从整体到局部解决问题的方法，认识事物是普遍联系的，树立热爱地球和保护地球环境的意识。
2学情分析内容比较抽象、学生的认知有限但好奇心较强。
因此可利用学生容易接受的形象的事物来类比地球内部圈层结构。
3重点难点【教学重点】地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系；地球内部圈层的划分及其主要特征；地球外部圈层的特征及相互联系。
【教学难点】地球内部圈层的划分及特点；区别岩石圈与地壳。
4教学过程4.1第一学时教学活动活动1视频导入播放“汶川地震”视频。
设问：地震是如何将巨大的能量__出来的？活动2自主阅读展示横波和纵波比较表格，引导学生阅读教材知识延伸：通过让学生讨论汶川地震时的感觉，延伸横波和纵波的影响活动3探究“探究一”：不连续面和内部圈层结构的划分深挖“图1.25”涵盖的知识。
深入分析地震波传播速度的变化和地球内部圈层的划分依据。
多__动画展示地震波波速的变化过程及地球内部圈层结构的划分依据。
“探究二”：画出地球的内部圈层活动4联系生活，类比学习将地球的内部圈层与煮熟的鸡蛋类比自主学习：地球外部圈层的组成和特征活动5课堂检测1、地球内部圈层的划分依据是（）A．对火山喷发物的研究B．通过打深井而获得的信息C．地震波的传播速度变化而形成的不连续界面D．ABC都可以2、有关地震波的说法，正确的是（）A．地震波分为纵波和横波B．横波的传播速度较快，可以穿过固态、液态、气态三态物质C．纵波的传播速度较慢，可以穿过固态、液态、气态三态物质D．纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化，而横波不变3、地震发生时，在操场上体育课的同学们的感觉是什么？（）A．只感觉到左右摇晃B．只感觉到上下抖动C．先上下抖动后左右摇晃D．先左右摇晃后上下抖动4、读地球内部圈层示意图，完成下列问题。
高一地理地球的圈层结构试题
高一地理地球的圈层结构试题1.根据地震波横波（S）与纵波（P）在地球内部的传播，确定外核物质接近液态的主要依据是（）A．S、P波波速明显增加B．S、P波波速明显下降C．S波波速突降、P波完全消失D．P波波速突降、S波完全消失【答案】D【解析】S波不能在液态介质中传播，P波在三态物质中都能传播，所以在接近液态物质中传播，P波波速突降、S波完全消失。
故选D。
【考点】地球的圈层构造2.关于大气的组成成分及结构的说法正确的是（）A．从低层到高层的大气成分依次是水汽、干洁空气、尘埃B．对流层由于气温随高度增加而升高,使空气对流运动显著C．平流层既对生物有保护作用,又有利于飞机飞行D．高层大气随高度的增加温度降低、密度减小,与人类活动没有关系【答案】C【解析】低层大气中的都含有水汽、尘埃和干洁空气，而高层空气中主要是干洁空气；对流层由于气温随高度增加而降低,使空气对流运动显著；高层大气中热层大气随高度的增加温度增加，其中的电离层与人类的通讯活动关系密切；而平流层中的臭氧层对生物有保护作用，大气稳定，利于飞机飞行。
故选C。
【考点】地球的圈层结构3.读“地球内部圈层构造图”，回答下列各题。
【1】图中a表示（）A．软流层B．地幔C．地壳D．地核【答案】C【解析】读图，根据课本中的地球内部圈层结构，图中a是地壳，b是地幔，c是地核。
②是软流层。
所以C对。
A、B、D错。
【2】a和b两个圈层的界面是（）A．软流层B．古登堡面C．硅铝层面D．莫霍面【答案】D【解析】结合前面分析，a、b两个圈层的界面是莫霍面，平均深度约在17千米处，D对。
②处是软流层，A错。
古登堡面深度在2900千米处，位于b、c之间，B错。
硅铝层不是地球圈层界面，C错。
【考点】地球内部圈层结构。
4.下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③④代表四大圈层，回答下列问题。
【1】图中序号依次是A．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈B．岩石圈、大气圈、生物圈、水圈C．水圈、岩石圈、生物圈、大气圈D．水圈、生物圈、岩石圈、大气圈【答案】C【解析】读图中各序号所起作用，①是供水、蒸发和渗透水分，应为水圈；④产生降水，应为大气圈；③供给氧气，应为生物圈；②为生物圈供给养分，应为岩石圈。
(湘教版)必修一：1.4《地球的结构》导学案(含答案)
第四节地球的结构[学习目标] 1.了解地球内部圈层结构及其划分依据，概括各圈层的主要特点。
2.了解大气圈、水圈、生物圈等外部圈层的组成及其特征。
【课前预习】一、地球的内部圈层1．划分：科学家通过对地震波传播速度的研究，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层。
三层之间的两个界面依次称为①________面和②____________面。
2．地壳：地壳是地球表面以下、③____________以上的固体外壳。
地壳平均厚度约④____千米，大陆部分平均厚度约⑤________千米，高山、高原地区可达⑥____________千米。
海洋地壳平均厚度约为6千米。
3．地幔：地幔是地球内部介于⑦________和⑧________之间的圈层。
地幔上层物质具有固态特征。
地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫做⑨__________，平均厚度为100～110千米。
⑩______________一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。
4．地核：地核是地球的核心部分，即⑪__________面所包围的球体。
根据地震波传播速度的不同，地核又分为内核和外核。
外核的物质在高压和高温下呈⑫____态或⑬________状态，一般认为地球内核呈⑭____态。
二、地球的外部圈层1．划分：通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自然界划分为三个圈层：⑮________圈、⑯____圈和生物圈，统称为地球的外部圈层。
2．大气圈：是包裹地球的气体层。
近地面的大气密度⑰____。
随着高度的增加，大气的密度迅速下降。
3．水圈：由液态水、⑱________水和气态水组成。
按照它们存在的位置和状态，可分为海洋水、⑲______水、⑳_____水和生物水。
陆地水主要可分为○21________水和○22______水。
4．生物圈：是广泛分布于地壳、○23________圈和○24____圈中的生物世界。
○25________是这个系统中的主体和最活跃的因素。
第四节 地球的结构
大气环流
●大气环流的形成①低纬环流:当大气由赤道上空 向北流向地上空时,受地转偏向力影响,由南风逐渐 右偏,流到北纬30°附近上空时,风向偏转成了西风, 这样,来自赤道上空的气流就不再继续向北流向极 地,而是变成自西向东运行了,由于赤道上空空气源 源不断地流来,又不能继续北进,便在北纬30°附近 上空聚积,产生下沉气流,致使近地面气压增高,形 成副热带高压带,在近地面,气压梯度力的方向是由 副热带高压指向赤道低压,大气在由副热带向南流 动过程中,逐渐向右偏转为东北风,叫做东北风,东 北信风与南半球的东南信风在赤道地区辐合上升, 这样便在赤道与北纬30°之间形成一个低纬度环 流圈。大气环流的意义：大气环流能够调节高低 纬度之同的热量和水汽分布,并对各地的天气和气
③地核 地核是地球的核心部分,即古登堡面(距离地球表面2900 千米以下)所包围的球体。地震波在地核中的传播,与在 高物震温质波,高传可压 播能下 速是铁 度极中 的高的不温传同度播,和地状高核况压又相分E状似为态,科内下学核的家和铁推外和测核镍组。。成横根地波据核不地的能 在外核中传播,表明外核的物质在高压和 高温下呈液态或熔融状态。它们相对于地壳的“流动” 可能是地球磁场产生的主要原因。一般认为地球内核呈 固态。
【答案】(1)横纵A波波速慢,B波波速快(2)C (3)莫霍横波和纵波在此处波速空然加快地壳地幔 (4)消失突然变小固。液古登堡(5)各类岩石外 核内核地壳上地幔顶部(软流层以上部分)
容易题——2015年贵州检测题 发生在地壳中的浅源地震,其地震速度变化与地球 内部构造关系的叙述,正确的是( )。 A.横波通过莫霍界面时波速突然变慢 B.横波通过古登堡界面时波速突然加快 C.纵波经过莫霍界面时波速突然加快 D.纵波经过古登堡界面时突然消失
高中地理《地球的结构》教案
《地球的结构》一、教学目标【知识与技能目标】1.借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。
2.说出地球的圈层结构，分析概括出地球各部圈层的主要特点。
3.学会绘制简单的地球圈层示意图。
【过程与方法目标】通过阅读教材、图片分析等方式，知道地震波在地球内部的传播速度及特点，明确地球内部的圈层划分及各圈层的特点。
【情感态度价值观目标】通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立正确的环境观。
二、教学重难点【重点】地球内部圈层结构及各圈层的主要特点。
【难点】地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系;软流层的位置及岩石圈的范围。
三、教学方法小组讨论法、问答法、图片法、多媒体辅助教学法。
四、教学过程环节一：导入新课【教师导入】我们吃鸡蛋的时候，剥开鸡蛋，都知道鸡蛋是几层的，有没有同学想过构成这种适合人类生存环境的地球可以分为几层呢?他们在结构上有何特点呢?通过本课的学习，我们将获得问题的答案。
环节二：新课教学过渡：与吃鸡蛋不同，我们要了解地球的内部结构肯定不能把地球剥开看看到底有几层，那么我们怎么才能知道地球的内部结构呢?1.划分依据——地震波【教师引导】(1)夏季我们挑选西瓜的方法。
为了能够吃到可口的西瓜，我们通常把西瓜托在手上，用另一只手敲打西瓜，靠听这种敲打产生的震动在西瓜内部传播的声音来判断西瓜的生熟、质量的优劣。
(2)播放“汽车从柏油路驶向高速公路”的视频资料。
通过上述材料启发学生可以用震动速度的变化来探索地球内部结构。
【学生活动】读教材阅读部分“认识地球内部结构”，思考问题：什么叫地震波?地震波一般有哪两种?各有什么特点?【师生小结】地震的能量以波动的方式向外传播形成地震波。
地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
地震勘探原理知识点总结
（4）环境噪声调查
信噪比：有效波的振幅/干扰波的振幅（规则）
信号的能量/噪声的能量
3.各种干扰波的类型和特点
（1）规则干扰
指具有一定主频和一定视速度的干扰波，如面波、声波、浅层折射波、侧面波等。
面波（地滚波）：在地震勘探中也称为地滚波，存在于地表附近，振幅随深度增加呈指数衰减。其主要特点：①低频：几Hz～20Hz；②频散(Dispersion)：速度随频率而变化；③低速：100m/s～1000m/s，通常为200m/s～500m/s；④质点的振动轨迹为逆时针方向的椭圆。面波时距曲线是直线，记录呈现“扫帚状”，面波能量的强弱与激发岩性、激发深度以及表层地震地质条件有关。（能量较强）
5.激发条件和接收条件
6.海上地震勘探的特点和特殊性
特点：①广泛使用非炸药
②比陆上更早实现了野外记录数字化；
③使用等浮组合电缆；
④单船作业，不需采用松放电缆的措施就能保证连续工作
⑤全部采用多次覆盖技术，且覆盖次数较高，等浮电缆的道数不断增加。
特殊性：①观测船的前进速度为常数，使用多普勒声纳及时调节船速以保持船速恒定。但船速受风浪、涌流等多种因素的影响。
微震：与激发震源无关的地面扰动统称为微震，外界随机产生；
低频和高频背景干扰：低频和高频背景的特点是整张记录上出现，而且显得杂乱无章。
干扰波类型小结：
干扰波分为规则干扰和随机干扰。
规则干扰包括：沿水平方向传播的（面波和车辆引起的干扰）和沿垂直方向传播的（多次波）
具有重复性的（面波）和不具有重复性的（人为因素产生的干扰）
（3）地震波的接收
实现方式：检波器、排列和地震仪器
2.调查干扰波的方法
（1）小排列（最常用各种规则干扰波，分析研究干扰波的类型和分布规律。
1-4地球的结构
湘教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
第一章
宇宙中的地球
第一章
宇宙中的地球
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
第四节
地球的结构
第一章 ·第四节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
课 标 要 求 随堂习题 方法警示探究 基础知识 课后强化作业 典型例题 课后强化作业
第一章 ·第四节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
特别提醒：(1)生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈 层 水圈、大气圈、地壳均是由无机成分构成，而生物圈是 地球上所有生物及其生存环境的总称，是由有机成分和无机 成分共同组成的。生物圈中的生物，不仅使自然界中的化学 元素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈和岩石圈，从而 使地球面貌发生了根本的变化。因此自然地理环境系统中最 活跃的圈层是指生物圈。
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
第一章 ·第四节
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(3)意义：研究地球内部圈层的结构和状态，划分内部圈 层
第一章 ·第四节
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特别提醒：(1)歌诀记忆“地震波的传播特性” 地震双波分横纵，速因介质而不同。纵快可通固液气， 横慢仅通固态中。介质交界都变化，转换之处界面生。如此 特性可利用，“透视”地球好轻松。
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【例 3】
(2011· 烟台高一 10 月月考)读“地球外部圈层
结构示意图”，完成下列问题。
第一章 ·第四节
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(1)范围渗透于其他三大圈层的是________，属于从外部 圈层向内部圈层过渡的圈层是________。 (2)关于地球外部圈层的叙述正确的是( )
高中地理《地球的结构》教案教学设计及说课稿模板
高中地理《地球的结构》教案教学设计及说课稿模板一、教学目标【知识与技能目标】1、借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。
2、说出地球的圈层结构，分析概括出地球各部圈层的主要特点。
3、学会绘制简单的地球圈层示意图。
【过程与方法目标】通过阅读教材、图片分析等方式，知道地震波在地球内部的传播速度及特点，明确地球内部的圈层划分及各圈层的特点。
【情感态度价值观目标】通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立正确的环境观。
二、教学重难点【重点】地球内部圈层结构及各圈层的主要特点。
【难点】地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系;软流层的位置及岩石圈的范围。
三、教学方法小组讨论法、问答法、图片法、多媒体辅助教学法。
四、教学过程环节一：导入新课【教师导入】我们吃鸡蛋的时候，剥开鸡蛋，都知道鸡蛋是几层的，有没有同学想过构成这种适合人类生存环境的地球可以分为几层呢?他们在结构上有何特点呢?通过本课的学习，我们将获得问题的答案。
环节二：新课教学过渡：与吃鸡蛋不同，我们要了解地球的内部结构肯定不能把地球剥开看看到底有几层，那么我们怎么才能知道地球的内部结构呢?1、划分依据地震波【教师引导】(1)夏季我们挑选西瓜的方法。
为了能够吃到可口的西瓜，我们通常把西瓜托在手上，用另一只手敲打西瓜，靠听这种敲打产生的震动在西瓜内部传播的声音来判断西瓜的生熟、质量的优劣。
(2)播放“汽车从柏油路驶向高速公路”的视频资料。
通过上述材料启发学生可以用震动速度的变化来探索地球内部结构。
【学生活动】读教材阅读部分“认识地球内部结构”，思考问题：什么叫地震波?地震波一般有哪两种?各有什么特点?【师生小结】地震的能量以波动的方式向外传播形成地震波。
地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
地理人教版高中必修1人教课标版地理必修1第一章第四节地球的圈层结构 说课稿
1.4地球的圈层结构——地球的内部圈层各位专家领导：你们好！今天我说课的内容是人民教育出版社高中地理必修一第一章第四节的《地球的圈层结构》，我把它分成了两个课时，我说的是第一个课时，地球的内部圈层。
一、课标解读本节课所涉及的内容标准是“说出地球的内部圈层结构，概括各圈层的主要特点”，对于本条标准的把握应注意以下几点：（1）标准中的“说出”属于了解水平，“概括”属于“理解水平” （2）本条标准有两层含义：显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。
隐性要求是了解自然环境的组成。
二、教材分析（一）教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《地球的圈层结构》是高中地理教材必修1第1章第4节内容。
在此之前，学生已学习了地球运动的基础上,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。
（二）教学目标分析基于教材的理解和分析，制定如下教学目标：【知识与技能目标】1、知道地球的圈层构造，初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据(有关地震波的基本知识、地震波在地球内部的传播情况及两个主要的不连续面)。
2、识记地壳、地核、地幔的基本特征(界线、厚度、物理性状和物质组成等)。
【过程与方法目标】1、初步学会读地球内部地震波与地球内部圈层构造图，了解地球内部圈层的划分。
2、运用比较法学习各内部圈层的特点。
【情感、态度与价值观】1、通过地球内部圈层划分的教学，培养学生“本质是通过现象表现出来的，而现象总是表现本质”的辩证唯物主义观点。
2、通过教学对学生进行热爱自然、热爱科学的教育。
（三）教学重点，难点分析【教学重点】1、了解地球的内部圈层和外部圈层结构，并能概括出各圈层的主要特点。
这是历年来的考点，同时也是要求同学掌握的基本知识，是地质学的基础。
2、利用“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”，初步掌握读图分析技能。
地理学习的重中之重在于学会读图和用图，本节的示意图较多所以在本节培养学生的读图能力至关重要，也是培养学生的地理思维的基本能力。
2013《地球的结构》
深度 900千米 (千米) 1000 2000
2900千米 速度(千米/秒) 6 0 3
9 纵波 (p)
12
15
横波 （s）
下地幔
3000 4000 5000
6000
地幔
地震波传播速度和距离地表深度的关系
地幔
莫霍面 上地幔 软流层 岩石圈 900千米
特殊圈层
说出软流层的位置 软流层:上地幔上部
高层 高度↑气 大气 氮、氧 50-3000 温先↓后 密度小 利于飞行
↑
存在电离 层能反射 无线电波
１、读气温的垂直分布图，回答下列问题 ⑴写出图中字母代表的大气层的名称 A 对流层B 平流层 C 高层大气 ⑵Ａ层 下 部热，上 部 Ｃ 冷，气流以对流 运动为主。 ⑶在Ａ、Ｂ、Ｃ三层中： 50 与人类关系最密切的是 A Ｂ 层；现代飞机多在 B 层 飞行，因为该层 天气晴朗 ； 12 Ａ 能见度好，大气平稳 。 -100 -50 0 50 100 温度（℃） B 层中有人类生存的天然 屏障； C 层中的电离层 气温的垂直分布图 对无线电短波通讯有重要作用。
横波
。
地震发生时，如果某人正乘船在海上会有何感觉?
上下颠簸
地震发生时，人如果站在空旷的平地上会有何感觉?
先上下颠簸. 再前后左右摇晃
速度/km.s-1 0 3 6 33
1000 2000 2900 3000 深 度 4000
地面
9 12 15
地 壳
S P
固体
莫霍面
900 900
33千米 S、P增加 上地幔 下地幔 地 S P 幔 2900千米
纵波
横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直。
纵波：质点的振动方向与传播方向平行的波。
高中地理教学课例《地球的圈层结构》课程思政核心素养教学设计及总结反思
地理教学课例《地球的圈层结构》教学设计及总结反思程，培养学生的科学探索精神;②通过认识地球的圈层结构系统，培养树立起热爱地球和保护地球的观念。
教学重难点【教学难点】①地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系；②地球内圈层的空间分布、组成和特点。
【教学重点】①区分岩石圈与地壳；②地球各圈层的特点。
1.本节课的教学对象是高一年级的学生，区别于初中学生的地方在于，已具备了一定的自主学习能力；求区别于高年级学生的地方在于，读图分析能力一般，合作探究能力较为欠缺，仍需恰当地启发，适当点拨，但对手动操作视频、动画等直接感知有兴趣，教师应充学生学习能分激发这一兴趣。
力分析2.本阶段学生已经完成了第一章行星地球一前三节的学习，对高中地理有了初步的认识，加上前一阶段学习内容难度较大（地球的外部环境和地球运动），而地球圈层结构这部分内容的难度较低，因而可以采用灵活的教学方法，提高学生对地理的兴趣，重塑学习地理的信心。
3. 地球圈层结构的内容对学习必修一后三章都具有重要的基础和铺垫作用，有利于学生建立起四大圈层的框架，并能够在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识，逐步培养起地理思维。
（根据您的教学思路，以及您对学科核心素养的理解，说明您采用何种教学实施策略，在教学过程中怎么样培养学生的核心素养）在讲授知识的过程中，有意识地对学生的思维进行启发，不急于得到答案，注重学生思考的过程；穿插针对知识点的扩展延伸，使学生将新学到的知识运用到实际生活学习中。
充分利用教材中三幅图，正确引导学生如何读图识教学策略选图，在图中找出有用的信息，并且与文字充分结合，通择与设计过地震波的传播速度与地球内部圈层结构的划分图例，学习地球内部圈层结构，熟悉掌握其特征；增加地球内部圈层结构的图例，旨在使学生掌握不同情况下地球内部圈层结构的划分区间；通过图表和图例的多次比较和联系，加深学生对地球内部圈层结构的认识和对特点的记忆；在自学地球外部圈层结构特点时候，通过图形实例，让学生更加清晰明了的认识到地球外部结构的划分圈层和各自特点；学习岩石圈时，将地球内外圈层结构师：既然图中纵波和横波的传播速度变化曲线是弯曲的，说明地球内部物质性质是不均一的。
地球物理考题竞赛题
二、选择题（40道）1. 用于石油和天然气勘探最有效的物探方法是____ A.地震_____勘探.A.地震;B.重力;C.电法;D.磁法.2. 地震勘探最主要的是____ C.反射波.____________地震法.A.折射波;B.透射波;C.反射波.3. 地震波在地层中传播,遇到两种地层的分界面时,一部分能量返回原地层形成___ B.反射波_____.A.透射波;B.反射波;C.滑行波.4. 在反射波地震法勘探中,____ B.反射波_________就是有效波.A.多次波;B.反射波.5. 共反射点记录反映的是地下界面上____ A.一个点. _________.A.一个点;B.许多点.6. 在同一反射界面条件下,多次反射波比一次反射波___ A.传播时间长.__________.A.传播时间长;B.反射能量强.7. 面波的传播速度比折射波的传播速度________ A.低.______.A.低;B.高;C.相等.8. 接收点与炮点之间的距离叫______ B.炮检距.__________.A.道距;B.炮检距;C.偏移距.9. 当炮点位于排列左侧时就叫_____ A.小号放炮._____________.A.小号放炮;B.大号放炮;C.中间放炮.10. 若地下界面有倾角,且地层倾向指向大桩号方向,就采用__ B.大号放炮.__进行观测.A.小号放炮;B.大号放炮;C.中间放炮.11. 若组合检波器都采用串联,这时的到的记录能量___ A.强___,但是干扰背景__大___.A.强,大;B.弱,小;C.强,小;D.弱,大.12. 为了得到理想的记录,一般组合检波器都要用____ C.先串后并___的连接方式.A.串联;B.并联;C.先串后并.13. 对共反射点道集记录,经过动校正后,各道反射波的传播时间,都校正成__ A.垂直.__反射时间.A.垂直;B.标准.14. 水平迭加能使多波受到压制,反射波得到_____ B.增强.___.A.突出;B.增强;C.压制;D.变化不明显.15. 物体在外力作用下发生了形变,当外力去掉后, 物体立刻恢复原状,这种特性叫____ B.弹性_________.A.塑性;B.弹性.16. 物体的弹性和塑性主要取决于物质本身的_____ A.物理____性质.A.物理;B.化学.17. 物质的弹性和塑性是相对的______ A.在一定条件下是可以互相转化.______.A.在一定条件下是可以互相转化;B.是不变的.18. 纵波的特点是质点振动方向与波传播方向______ C.一致._________.A.垂直;B.不垂直;C.一致;D.不一致.19. 横波的特点是质点振动方向与波传播方向______ A.垂直._______.A.垂直;B.不垂直;C.相同;D.不相同.20. 地壳的平均厚度为______ B.15--17公里.________.A.6--16公里;B.15--17公里;C.30--40公里.21. 地壳的下界面称为_______ C.莫霍面_____.A.硅铝层;B.硅镁层;C.莫霍面.22. 质点振动一次所______ B.需的时间_________叫振动周期.A.行的距离;B.需的时间.23. 质点在一秒钟内______ B.振动次数_______叫振动频率.A.行的距离;B.振动次数.24. 质点振动时偏离平衡位置的____最大位移_________,叫振幅.A.时间;B.最大位移.25. 波在____ B.一个周期._______里传播的距离,叫波长.A.一定时间;B.一个周期;C.一种介质.26. 射线和波前的关系是_______ C.相互垂直. ____________.A.相互平行;B.相互斜交;C.相互垂直;D.无关联.27. 以下几种只有_____ C.岩浆活动____________才是内力地质作用.A.剥蚀作用;B.沉积作用;C.岩浆活动;D.成岩作用.28. 下列几种不属于沉积岩的是_______ B.变质岩_____________.A.碎屑岩;B.变质岩;C.粘土岩;D.碳酸盐岩.29. 费玛原理为地震波沿射线传播的时间与沿其它任何路程传播的时间比较为最小_.A.为最小; A.为最大; C.不一定; D.都相同.30. 在反射定律中, 入射角_______ B.等于____________反射角.A.大于;B.等于;C.小于;D.无关系.31. 当入射角增大到i,透射角增加到90°时，这时的透射波叫__ D.滑行波___.A.面波;B.多次波;C.折射波;D.滑行波.32. 地震波沿测线传播的速度,称为_________ B.视速度___________.A.真速度;B.视速度.33. 由视速度定理可知,真速度_______ A.不大于.____________视速度.A.不大于;B.不小于;C.永远等于.34. 直达波就是从震源____ D.直接__________到达检波器的波.A.反射;B.折射;C.滑行;D.直接.35. 共炮点反射波时距曲线反映的是反射界面上的_______ B.一段.________.A.一点;B.一段.36. 在炮点附近,观测不到_____ B.折射波._________.A.直达波;B.折射波;C.反射波.37. 常见多次反射波共有____ C.4________种.A.2;B.3;C.4;D.538. 自然界中形成不同种类沉积岩的主要原因有_______A.2_______个.A.2;B.3;C.4;D.539. 沉积岩层状构造中的块状构造是指单层厚度大于___B.2________米.A.1;B.2;C.5;D.10.40. 炮点与____ B.接收点_________之间需要保持一定的相互位置关系,这种关系称为观测系统.A.炮点;B.接收点.二、选择题（18道）1. 速度最大的岩石是(1)(1)花岗岩(2)变质岩(3)粘土(4)页岩2. 岩石的孔隙度越大,一般有(3)(1)地震波传播速度越大(2)岩石密度越大(3)岩石密度越小(4)有效孔隙度一定大3. 岩石埋深越大,其(1)(1)密度越大(2)密度越小(3)孔隙度增大(4)孔隙度不变4. 用作盖层最好的是(2)(1)砂岩(2)泥岩(3)碳酸盐岩(4)砾岩5. 连续介质中,地震波传播速度与深度Z关系是(1)(1)V=Vo(1+βZ) (2)V=Vo(1+β+Z) (3)V=VoβZ (4)V=(1+2βZ).Vo6. 连续介质地震波射线为(2)(1)直线(2)曲射线(3)双曲线(4)抛物线7. 动校正是为了压制(4)(1)面波(2)折射波(3)反射波(4)多次波8. 水平迭加能使(1)(1)反射波能量增强(2)多次波能量增强(3)干扰波能量增强(4)面波能量增强9. 费马原理认为,地震波沿(2)(1)最大路径传播(2)最小路径传播(3)二次抛物线路径传播(3)双曲线路径传播10. 物理地震学认为,地震波是(3)(1)一条条射线(2)沿射线路径在介质中传播(3)一种波动(4)面波11. 油气运移的总趋势是(4)(1)从高压区向低压区运移(2)从高处向低处运移(3)从低压区向高压区运移(4)在等压条件下运移12. 在平面图上,断层常组合成(4)(1)阶梯状(2)迭瓦状(3)Y字形(4)平行式13. 油气二次运移是(2)(1)从生油岩中向外排出(2)石油脱离母岩后在储集岩内部或其它各种通道中的传导过程(3)从低压区向高压区运移(4)向泥岩中运移14. 最有利的储集体是(3)(1)砾岩(2)泥岩(3)砂岩(4)粘土15. 聚集型凹界面反射波在水平迭加时间剖面上表现为(4)(1)一段凹型反射同相轴(2)一段凸型反射同相轴(3)一段直反射同相轴(4)一个点16. 下列说法不对的是(1)(1)有构造就会有油气(2)有构造就会有一定圈闭面积(3)有构造就会有一定幅度(4)有圈闭不一定有油17. 下列说法正确的是(4)(1)具有生,储,盖条件就会有油(2)构造中的油气一定是原生油气(3) 构造中的油气一定是后生油气(4)只有生,储,盖,运,圈,保条件具备才会有油18. 下列说法正确的是(2)(1)面波不是波(2)地震波是波(3)直达波波不是波(4)多次波是有效波1. 当不整合面以下地层褶皱而以上地层不褶皱时,•下层褶皱形成于该褶皱的最新地层( B )A:之前. B;之后. C:同期形成.2. 根据反射波和干扰波频率上的差别采用( C ).滤波的方法,压制干扰波.突出反射波.A:褶积. B:二维. C:频率.3. 一个地震信号,•用它的振幅值随时间变化的关系表示出来这种表示叫做( C )表示.A:波数域. B:频率域. C:时间域:4. 数字滤波有两个特点一是( B ),二是有限性.A:连续性. B:离散理. C:可控性.5. 产生伪门原因,是同( A )离散采样造成的.A:滤波因子. B:输入信号. C:连续信号.6. 吉布斯现象的存在,对数字滤波是不利的,在通放带,由于Hn(f)曲线的振荡变化,将使反射波的波形( B ).A:子波延长. B:产生畸变. C:滤不干净.7. 一个单界面反射波称为( C ).A:尖脉冲. B:混合波. C:地震子波.8. 实际地震子波的波形,是由( A )决定的.A:地质结构. B:地层序列. C:激发岩性.9. 地震子波的能量延迟特性分( C )种.A:一种. B:二种. C:三种.10. 用反子波和地震记录作褶积,就得到( C ).A:波阻抗. B:地震子波. C:反射系数.11. 地震记录上首先接收到的是直达波和(C )A:声波. B:反射波. C:浅层折射波.12. 当地形高差比较大时,一般要作( C )校正.A:井口. B:低降速带. C:基准面.13. 因为地震波的能量差异很大,•一般浅层能量强,深层能量弱,小炮检距的振幅大,大炮检距的( A )振幅控制就是要把这种差别很大的振幅控制在某一范围内.A:振幅小. B:振幅大.14. 当地下界面有倾角时.水平选加存在着反射层的(B )问题. A:选加. B:偏移. C:干涉.15. 为了解决水平选加存在的问题,可进行( A )处理.A:偏移归位. B:动校正. C:相干加强.16. 在偏移归位中如偏移速度小于地震波速度,这时归位后,反射层深度变浅倾角变缓界面位置( A ).A:向下倾方向位移. B:向上倾方向位置. C:不变.17. 层拉平后的振幅切片技术有助于对细微的( B ),沉积环境进行研并进行砂体预测.A:沉积相. B:地震相. C:滨海相. D:前积相.18. 平界面反射波的t0时距曲线是一条( A ).A:直线. B:双曲线. C:任意曲线.19. 沉积地层中,相似的岩性组合有规律的( B )出现称为旋回性.A:单独. B:重复.20. 与一定的地质构造及气候环境相联系,•在广泛的地区稳定形成的岩相,称为(B ).A:沉积旋回. B:沉积建造. C:共生组合. D:层层超复.21. 喜山构造运动期西部主要以( B )运动为主.A:掀斜. B:造山. C:夷平.22. 喜山晚期,我国东部主要以( B )为主.A:造山运动. B:断陷下沉23. 埋藏在地层中,并经过( C )的地史时期生物的遗迹叫化石. A:有机质分解. B:高压高温作用. C:石化.24. 能够指示生物( A )特征的化石称为指相化石.A:生活环境. B:石化. C:向有机质转化.25. 背斜的最高构造等高线或最高点的标高称为( )A:地层深度. B:构造高点. C:岩层厚度.二、选择题（36道）1. 野外放炮记录,一般都是.( C )A:共中心点. B:共反射点. C:共炮点.2. 把记录道按反射点进行组合,就可得到( C )道集记录.A:共中心点. B:共炮点. C:共反射点.3. 共反射点道集记录,把每一道反射波的传播时间减去它的正常时差这就叫做.( A )A:动校正. B:静校正. C:相位校正.4. 所谓多次复盖,就是对地下每一个共反射点都要进行( C )观测.A:一次. B:四次. C:多次.5. 如果在同一点放炮和接收,就会得到地下反射界面的( A )反射波.A:垂直. B;铅直. C:断面. D:多次.6. 地震波纵波的传播方向与质点的振动方向( C ).A:垂直. B;一致. C:相同D:相反.7. 质点振动时偏离平衡位置的最大(A ),叫做振动的振幅.A:位移. B:时差. C:轨迹.8. 描述质点位移与空间位置关系的图形叫做( C )A:振动. B:切片. C:波剖面.9. 波的传播方向上,单位长度内的波长数目,叫做( C ).A:波长. B:周期. C:波数.10. 波在介质中传播时,如果在某一时刻把空间中所有刚刚开始振动的点连成曲面,这个曲面就称为该时刻.( C )A:基准面. B:反射面. C:波前面. D:波尾面.11. 主要造岩矿物是组成(B )的主要矿物.A:地层. B:岩石.12. 所谓射线就是地震波从一点到另一点的( C ).A:直线距离. B:传播路径. C:传播速度.13. 地壳表层及浅部,由原岩经过风化剥蚀作用,搬运沉积作用和成岩作用形成的层状岩石,称为( A )A;沉积岩. B:变质岩. C:岩浆岩.14. 促使地壳的物质成分, 内部结构和表面形态等不断变化和发展的各种自然作用,统称为( A ).A:地质作用. B:构造作用. C:沉积作用.15. ( C )是沉积岩的一种,主要由碎屑物质和胶结物组成.A:火成岩. B:玄武岩. C:碎屑岩.16. 碳酸盐岩是属于(A )成因的一类沉积岩.A:化学生物化学. B:沉积作用. C:构造运动.17. 沉积岩的粒度和成分是由于搬动过程中的( C )作用决定的.A:地质. B:搬运距离. C:分选.18. 费马原理认为波前面地震波沿射线传抑的时间与沿其它任何路程传播的时间比较为( B )A:最大. B:最小. C:一样.19. 迭加速度(A )均方根速度.A:大于或等于. B:小于. C:等于.20. 迭加速度转化为均方根速必须进行( C ).A:动校正. B:静校正. C:倾角校正.21. 平均速度把地层假设成为( A )A:均匀介质. B:连续介质. C:水平介质.22. 野外记录中最先到达接收点的波称为(A )A:直达波. B:有效波. C:透射波.23. 由炮点传播到地面再到界面再到检波点这样的波称为( C ).A:绕射波. B:层间多次波. C:虚反射波.24. 岩石的(B )特征包括岩石的颜色成分结构和构造.A:地震. B:岩性. C:运动学.25. 层面与水平面有一定交角的岩层称为( B )A:水平岩层. B:倾斜岩层. C:沉积岩层.26. ( A )是指沉积岩和其它层状岩石在力的作用下所形成的波状起伏的连续弯曲.A:褶皱. B:褶曲.27. 褶曲的基本类型有(C ).A:五种. B:一种. C:两种.28. 回转型反射波在水平迭加时间剖面上表现为(3)(1)一段凹反射同相轴(2)一个点(3)一段凸反射同相轴(4)一段直反射同相轴29. 平缓型反射波在水平迭加时间剖面上表现为(3)(1)反映界面的范围增大(2)反映界面的范围不变(3)反映界面的范围减小(4)一段直反射波30. 下面那个因素不能为对比时间剖面的三个标志之一(4) (1)振幅(2)波形(3)相位(4)波组31. 一般对相位闭合差要求是满足(△t为闭合差,T*为该反射层反射波视周期) (2)(1)△t≤T*/3 (2)△t≤T*/2 (3)△t≤T* (4)△t≥T*32. 凹界面反射一般在深层为(3)(1)平缓型(2)聚焦型(3)回转型(4)直线型33. 通过测线,我们一定能观测到地层的(2)(1)真倾角(2)视倾角(3)走向(4)倾向34. 下列说法不对的是(1)(1)有构造就会有油气(2)有构造就会有一定圈闭面积(3)有构造就会有一定幅度(4)有圈闭不一定有油35. 下列说法正确的是(4)(1)具有生,储,盖条件就会有油(2)构造中的油气一定是原生油气(3) 构造中的油气一定是后生油气(4)只有生,储,盖,运,圈,保条件具备才会有油36. 下列说法正确的是(2)(1)面波不是波(2)地震波是波(3)直达波波不是波(4)多次波是有效波三、判断题（112道）1. 地震波的速度是指地震波在岩层中的传播速度,简称地震速度.( √)2. 地震波的传播速度仅与岩石的密度有关.( ×)3. 在其它条件相同时,变质岩和火成岩的地震波速度小于沉积岩的地震波速度.( ×)4. 孔隙度越大,地震波的速度就越小,反之则越大.( ×)5. 岩石的密度与孔隙度成反比.( √)6. 当岩石密度增加时, 地震速度不变.( ×)7. 地震速度随岩石埋藏深度的增加而增加.( ×)8. 岩石的结构单元是岩石骨架和充填物.( ×)9. 当地下界面倾角较大时,由速度谱求的平均速度为等效速度.( ×)10. 断层走向与岩层走向相同,称为走向断层.( √)11. 断层走向与褶曲轴向相交,称为斜断层.( ×)12. 剖面是共反射点道集记录,经过数字处理后得到的.( ×)13. 水平迭加剖面实质上就是反射时间剖面.( ×)14. 水平迭加剖面记录的是反射界面的垂直反射时间.( √)15. 油气主要在浮力和水动力的驱动下进行二次运移.( √)16. 石油从生油岩中向外排出的过程叫初次运移.( √)17. 油气藏是在圈闭内,具有压力系统的油气聚集.( ×)18. 地槽是地壳上活动性不太强烈的地区.( ×)19. 地台是地表上相对稳定的地区.( √)20. 反射系数有突变的界面,在突变点上不会产生绕射波.( ×)21. 平界面反射波的t0(X)曲线为一条抛物线. ( ×)22. 水平长反射段的反射波,具有一个主体四个尾巴.( ×)23. 不同波的迭加叫做波的干涉,迭加部分叫做干涉带.( √)24. 背斜是褶皱构造中,岩层向上弯起的部分.( √)25. 向斜是褶皱构造中,岩层向上弯曲的部分.( ×)26. 断层是发生明显相对移动的一种断裂构造现象.( ×)27. 不整合是地壳运动引起的,它不一定有沉积间断.( ×)28. 沿测线方向反射界面的倾角,叫视倾角.( √)29. 界面与地面的夹角,叫真倾角.( √)30. 在一个油气藏中, 气位于最顶部,油居中, 水在最下部.( √)31. 振动在介质中传播就形成波.( √)32. 地震实质上就是一种在岩层中传播的波.( ×)33. 描述质点位移随时间和空间位置变化的叫做波形.( ×)34. 任意一个振动的波形,无论怎样复杂, 都可以看成是许多正弦(或余弦)波,迭加而成. ( ×)35. 反射系数不能说明反射波的强度.( ×)36. 反射波的振幅与反射界面的反射系数无关.( ×)37. 当条件相同时,反射波振幅越强,反射波的振幅就越强.( ×)38. 地震波的振幅是由激发条件确定的.( ×)39. 在频率域,用频率响应可以描述滤波器的特征.( √)40. 石油勘探中,主要是地震法.( ×)41. 地震波在地层中传播,遇到两种地层的分界面时,便会产生波的反射.( √)42. 反射界面倾角越大, 记录点与反射点位置偏移越大.( √)43. 有波阻抗就会产生反射波.( ×)44. 在平面图上,断层常组合有阶梯状形态.( ×)45. 腐泥型干胳根生油潜力最大.( √)46. 过渡型干胳根生油能力量最差.( ×)47. 腐植型干胳根,主要靠藻类堆积而成.( ×)48. 油气二次运移主要传浮力和水动力的驱动下进行.( √)49. 油往高处走,气向低处流.( ×)50. 当构造中储有油、气时,最先开采到的是油.( ×)51. 油气运移从低压区到高压区.( ×)52. 沉积旋回是在连续沉积的剖面上,岩性由粗到细.( ×)53. 石油的二次运移是石油从生油岩向外排出的过程.( ×)54. 砂岩体以砂质为主要成分.( √)55. 地槽是地壳上活动校稳定的地区.( ×)56. 地槽内接收区厚沉积.( √)57. 地台是相对稳定的地区.( √)58. 反射波时距曲线为双曲线,绕射波时距曲线也称为双曲线.( √)59. 折射波时距曲线为双曲线.( ×)60. 水平迭加时间剖面上, 断层的表现形式是"层断波不断".( √)61. 向斜在水平迭加时间剖面上一定表现为一向斜.( ×)62. 一个反射界面的终断点上, 将产生左、右两支相位相关180°的绕射波.( √)63. 水平迭加剖面与迭加偏移时间剖面一一对应.( ×)64. 静校正是消除地层地形影响地震记录的过程.( ×)65. 水平迭加时间剖面上,凸界面反射波的能量较弱,振幅变化不大.( √)66. 凸型反射界面反射波在水平迭加时间剖面上形态扩大.( √)67. 当凹界面园半径R大于其底点埋深H时,所产生的反射波属回转型反射波.( √)68. 当凹界面曲率半径R等于其底点埋深H时,所产生的反射波为一凹型形态.( )答: ×69. 野外放炮记录,一般都是共中心点记录.( ×)70. 把记录道按反射点进行组合,就可得到共反射点道集记录.( √)71. 对共反射点道集记录,把每一道反射波的传播时间减去它的正常时差就叫做静校正.( ×)72. 共反射点道集记录时间,经过动校正后都校正成为垂直反射时间.( √)73. 反射波经动校正后,记录道之间没有时差,迭加后反射波就会增强.( √)74. 如果在O点放炮,在同一点接收,就会得到地下反射界面的铅直反射波.( ×)75. 水体相对稳定,水动力条件较弱的沉积环境称为底能环境.( √)76. 利用平均振幅能量准则计算出来的速度谱称为相关速度谱.( ×)77. 相关速度谱的灵敏度较高,迭加速度谱抗干扰能力较强.( √)78. 矿物是在地质作用过程中自然形成的单质和化合物,它们一般具有稳定的组成和物理化学性质.( √)79. 沉积岩是由地下深处高温高压岩浆上升到地壳中或喷出地表,冷疑结晶形成的岩石.( ×)80. 外力地质作用包括地壳运动,岩浆活动,变质作用和地震.( ×)81. 在大陆地壳表面,由风化残积物和土壤构成的松散薄壳称为古风化壳.( ×)82. 碳酸盐岩是属于化学--生化学成因的一类沉积岩.( √)83. 碳酸盐岩的次生孔隙一般叫裂缝,溶洞为主.( √)84. 费与原理为波前面上的每一点,都又叫看成是新的震源.这些小震源发出的子波前包络面,就是新的波前面.( ×)85. 滑行波也称全反射波.( ×)86. 地震波沿测线传播的速度,称为视速度.( √)87. 波的到达时间和观测点距离的关系曲线,叫做时距曲线.( √)88. 直达波的时距曲线为对称于时间轴的双曲线.( ×)89. 水平迭加时间剖面上有构造,对应地质剖面也有构造.( ×)90. 对比时间剖面的三个标志是反射波的振幅,波形、相位.( √)91. 相交测线的相交点反射的地下同一地质点.( ×)92 两条测线相交点的记录时间相等.( ×)5. 向斜构造一般有两种,一是对称向斜,一为非对称向斜.( √)93. 不整合分为平等不整合和角度于不整合.( √)94. 不整合总是表现为上下地层向有一角度.( ×)95. 超覆和退覆表现在盆地边缘和斜坡带.( √)96. 超覆是海平面相对上升时, 新地层的沉积范围扩大,依次超越下面较老地层的覆盖范围.( √)97. 退覆是海平面下降,新地层沉积范围渐小.( ×)98. 在沿测线观察到的倾角一定为地层真倾角.( ×)99. 等t0平面上构造形态与等H平面图上形态一一对应.( ×) 100. 同沉积背斜是随地层沉积而形成的背斜.( √)101. 同沉积背斜由顶向两翼,地层厚度由小变大.( √)102. 同生断层的断层面倾角随深度和大而变缓.( √)103. 控制盆地或凹陷边界的断层为一级断层.( √)104. 公式H=Vt0/2. 中V为平均速度.( √)105. 空校速度是平均速度.( √)106. 闭合差一般不能大于该标准层的反射波波长的一半.( √) 107. 某一地层的倾角与其在迭加偏移时间剖面上反映到的倾角相等.( ×)108. 到一个新工区为了搞准资料,一般先搞小折射, 后搞地震.( √)109. 等t0平面图描述的是反射时间相同的点的情况.( ×) 110. 迭加偏移剖上的偏移指的是在水平和垂直方向的二维偏移.( √)111. 岩石孔隙度越大,地震波在其中传播的速度越低.( √) 112. 海相沉积相对于陆相沉积而言, 其沉环境稳定.( √)一．填空题1．地球物理学的研究对象是（从固体内核至大气圈边界的整个）地球。
地理ⅰ湘教版1.4地球的结构教学设计
地理ⅰ湘教版1[教学目标]一、知识与技能1．了解地球圈层结构及特点，并能概括出各圈层的要紧特点；2．尝试依照地震波划分地球内部圈层；3．运用图表了解地球表层的含义。
二、过程与方法1．能够结合地球各圈层结构特点，分析实际生活中的地理现象；2．用具体实例说明地球表层的特点。
三、情感态度与价值观1．学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法；2．培养树立热爱地球和爱护地球环境的意识。
[教学重点]地球内部圈层的划分、界面、地壳厚度变化规律；外部圈层的划分；各圈层与人类活动的关系。
[教学难点]内部圈层的划分依据；地幔、软流层和岩石圈；外部圈层的界线。
[教学媒体与教具] 课件演示；简图示意。
[课时安排] 1课时[讲授过程]【引入新课】大伙儿在平常吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分层的？事实上我们生活的地球也是分层的。
这节课我们就来学习《地球的结构》的有关内容。
【板书】第四节地球的结构一、地球的内部圈层【阅读、分析】我们是如何样明白地球内部的圈层结构的呢？阅读P25《认识地球内部结构》，摸索：①什么是地震波？②地震波可分为哪两种？各有什么特点？【板书】1．划分依据：依照地震波在地球内部传播速度的变化。
【总结】当地震发生时，地下的岩石受到强烈冲击，产生强性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。
依照地震波传播的特点，可将地震波分为纵波（P波）和横波（S波）。
纵波能在固体、液体中传播，速度较快；横波只能在固体中传播，速度较慢。
【读图、分析】引导学生读课本图1-21 地震波传播速度和距离地表深度的关系，分析莫霍面、古登堡面的大致深度以及那个两个界面邻近地震波传播速度的变化。
【总结】莫霍面距离地表约33千米（大陆部分），纵波和横波的传播速度都明显增加；古登堡面距离地表约2900千米，纵波传播速度突然下降，横波则突然消逝。
【板书】2．划分界面：莫霍面和古登堡面。
【板书】3．三大圈层：以莫霍面和古登堡面为界，能够将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
辽宁省朝阳市高二上学期地理期中考试试卷(选考)
辽宁省朝阳市高二上学期地理期中考试试卷（选考）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共62分)1. （2分） (2019高二下·潍坊期末) 滇越铁路连接中国昆明和越南海防港，由法国政府在1910年修建，因轨距为一米，被称为“米轨铁路”，建设难度极大。
2003年，滇越铁路中国段停止客运。
下图示意滇越铁路分布。
据此完成下列小题。
（1）人字桥路段火车的时速基本控制在20~30公里，被称为云南十八怪之一，即“火车没有汽车快”。
其原因主要是（）A . 地形复杂B . 降水较多C . 沿途站点多D . 为观光设计（2）滇越铁路沿线可见的景观是（）A . 小桥流水B . 山高谷深C . 土楼建筑D . 广袤平坦的田野（3）滇越铁路中国段停止客运的原因可能是（）①路基破损，铁路老化②防止游客随意出境和偷渡③当地没有运输需求④其他交通运输方式的冲击A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④2. （6分） (2015高二上·响水期中) 二十多年来，我国经济发展速度高居世界之首。
同时，各地区经济发展速度有所不同，加快西部经济的发展已经引起了全社会的高度重视。
我国政府为推动东、西部协调发展，采取的主要措施是（）A . 给西部大量的财政补贴B . 增加对西部基础设施建设的投资C . 保护西部的工业产品不受外来产品的冲击D . 发挥地区优势，积极引进人才3. （6分） (2017高二下·舒兰期末) 读“北京蔬菜基地变化示意图”，完成下面各题。
（1）与寿光相比，四季青作为北京蔬菜基地的最主要区位优势是（）A . 接近消费市场B . 农业技术先进C . 光热资源充足D . 水资源更丰富（2）海南岛能够成为北京的蔬菜供应基地，主要利益于（）①交通与冷藏保鲜技术的改善②廉价劳动力的不断涌入③蔬菜种植技术的大幅提高④气候优越，冬季温暖无霜A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④（3）海南岛冬季蔬菜生产量远大于夏季。
高一地理测试试卷
高一地理测试试卷考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.元宵节石家庄的昼夜长短情况及其变化趋势是 A ．昼长夜短，白昼在变长 B ．昼长夜短，白昼在变短 C ．昼短夜长，白昼在变短 D ．昼短夜长，白昼在变长2.读“甲、乙、丙、丁四地气候资料图”，盛行西风带和副热带高压带交替控制下形成的气候类型是（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁3.下图反映了四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口增长属于现代型的国家是：A ．①B ．②C ．③D ．④4.为了探测莫霍面的情况，在以下图中的A 、B 、C 、D 四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍面传来的地震波的地点是( )区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。
读甲、乙表示的两个不同的区域图，回答下列各题。
5.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头①方向在区域间调配的是（）A．资金 B．劳动力 C．信息 D．观念6.若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②方向在区间调配的主要是（）A．矿产品B．粮食C．工业制成品D．廉价劳动力7.花岗岩、砂岩经过高温高压环境后分别会变质成什么岩石（）A．片麻岩、板岩 B．板岩、石英岩 C．片麻岩、石英岩 D．板岩、片麻岩8.某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方：（1）河道；（2）陡坡；（3）大量松散土石分布。
该市的地理信息经数字化后，处理分析得出表4，如图5。
读图5、6，完成9～10题。
9．图6中，符合该市河流流向的选项是A．a B．b C．c D．d10．该市易发生泥石流的区域是A．甲、庚 B．丙、庚 C．乙、丁 D．戊、辛9.在我们日常生活中，发现池塘里有窟窿时池水会成什么样的方向流进窟窿A．直接流进去 B．按顺时针方向 C．按逆时针方向 D．不确定读某生态产业园农业产业化模式图，完成问题。