第九课一步之遥教案设计

姓名：杨凤英单位：济阳一中学报名序号：21

密封线

八年级上册第九课一步之遥

【教学目标】

知识目标：

了解不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程，掌握一般违法行为和犯罪的概念，

认识违法犯罪的危害；了解一般违法和犯罪行为之间的关系；知道我国四种不同的法律制裁

形式以及法律惩处犯罪的意义。

能力目标：

掌握规范不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力，使学生懂得知错能改是为人的

基本品质，也是一个人走向成功的重要因素。

情感态度价值观目标：

增强责任意识和法律意识，树立健康的生活态度，改变不良行为习惯，懂得防微杜渐；培养

学生具有襟怀坦白的勇气，真诚坦率的态度，知耻近乎勇的表现，使自己的人生光明磊落，

在不断修正错误的过程中取得进步和发展。

【教材内容分析】

本课由“千里之堤，溃于蚁穴”“防微杜渐”和“过则勿惮改”三部分组成。

第一部分：“千里之堤，溃于蚁穴”从分析学生生活中的事例入手，引导学生了解一般违法

与犯罪行为的区别，使学生明确违法犯罪行为是由不良行为一步步发展起来的。本部分侧重

法制教育层面。

第二部分：“防微杜渐”进一步从学生生活中的一些小事或具体事例引导学生辨析，帮助他

们运用已有的知识、经验澄清一些模糊的认识，寻找解决实际问题的方法。

第三部分“过则勿惮改”本部分重在强调要正视过错，勇于改正错误，教学以学生自我反思

为主。

【教学重难点】一般违法行为和犯罪行为之间的关系；在学习生活中如何做到防微杜渐和过

则勿惮该，做一个知错就改的人。

【教学方法】1．启发式教学、讨论法、探究法 2．运用多媒体等现代教学手段辅助教学

【教学活动】

一、导入新课：播放视频故事《千里之堤，溃于蚁穴》

通过幻灯片的播放和老师的解说，让学生体会“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，引导学生感

受到由小错铸成大错，由不良行为到违法犯罪，只有一步之遥。

二、探索新知

【探究一：千里之堤，溃于蚁穴】

（一）案例展示，情景创设 幻灯片展示：《小林和小华的故事》

（二）小组合作、问题探究 探究问题：

分析小林和小华是如何一步步走向违法犯罪的?

（1）他们哪些行为是不良行为？哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？

（2）逃学、旷课---强行向他人索要钱物---多次入室盗窃---持刀抢劫，从小林和小华行为的发展变化过程中，我们能得出什么结论和启示？ 思考感悟、交流分享：

学生以小组为单位，结合视频材料，在自主思考的基础上，对以上问题进行交流探讨，分享彼此的想法。 归纳总结： 启示：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯错，有不良行为，有不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。 （三）案例展示，情景创设。播放视频

【探究问题】

通过观看视频思考结合教材探究以下问题：

1、孙杨和李天一等人的行为都属于什么行为？什么是违法?

2、违法行为可以分为哪几类？

3、为什么同样是违法行为，他们受到的处罚不同？

4、什么是犯罪？一般违法行为和刑事犯罪行为有什么不同

学生以小组为单位，在自主思考的基础上，合作探究，从中体会有哪些违法行为以及一般违法与犯罪的区别？

小林和小华是某中学八年级学生，由于受网络游戏的

诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退发展到逃学、旷课。只要有钱他们一定会拿去网吧消费。为了上网，他们由自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要钱物。后来发展到入室行窃，而且盗窃财物数额较大，。最后，他俩为 了弄到更多的钱，持刀抢劫一位老大爷，并将老大爷砍成重伤。

在学生回答的基础上，进行归纳总结： 1、孙杨和李天一等人的行为都属于违法。

违法是指不履行法律规定的义务或者作出法律所禁止的行为，违法要承担法律责任。

2、违法行为的分类

按对社会的危害程度分：

3、因为孙杨只是违法，没有犯罪，而李天一的行为触犯了刑法，属于犯罪行为。 犯罪是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并依法受到刑法处罚的行为。

4、一般违法与犯罪的区别和联系

违法行为

行政违法行为 违宪行为

按违反的法律分： 违法行为

民事违法行为

一般违法行为

严重违法行为-----刑事违法（犯罪）

民事违法行为

行政违法行为

【探究二：防微杜渐，过则勿惮该】

（一）案例展示，情景创设

在贵阳市某中学上初三的学生王某等四人经常逃学，沉迷于网络游戏，有一次，四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。四人来到一小区附近，将路过此处的谭某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金600元后逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元。 以上案例给我们什么警示？

在学生回答的基础上进行归纳总结：

防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。人的堕落往往是从贪小便宜、小偷小摸等不良行为开始的。我们要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，将违法犯罪消灭在萌芽之中。 从黑人小混混到美利坚总统

1985年，奥巴马来到芝加哥，从事社区工作。1988年，他进入哈佛大学法学院深造。1991年，在芝加哥大学法学院教授宪法。1996年，州参议员； 2004年，国会参议员；2008年， 美国总统。

思考问题：

奥巴马的成长经历给我们什么启示？

在学生回答的基础上归纳：

成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。过则勿惮改，过而能改，脚踏实地地走向正道。

为了给自己寻 找自信，奥巴 马吹嘘说自己 的父亲是非洲 的王子。

我在十几岁的时候是个瘾君子.他抽大麻也用过古柯碱。

奥巴马出生于 夏威夷。父亲 是肯尼亚一名 黑人经济学家，母亲是美国一 名白人女

教师。