青岛版八年级下册数学全册优质课件

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例1
求证:(1)夹在两平行直线间的平行线段相等。 (2)如果两条直线平行,那么一条直线上各 点到另一条直线的距离相等。
(1)已知:如图, l1 // l2,A、D是直线 l1 上的任意两点, 过点A,D作 AB // CD ,分别交 l2于点B、C。 l1 求证:AB=CD
l2
证明: AD // BC,AB // CD (平行四边形定义) 四边形ABCD是平行四边形
A
D O C
B
你有什么发现吗?
A

D O C
事例吗?
平行四边形
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
A
D
记作:
ABCD
B
C
读作:平行四边形ABCD
对平行四边形的理解 对边分别平行的四边形 几何语言: 平行四边形
A
D ∵AB∥CD,AD∥BC
B
C
∴四边形ABCD是平行四边形
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD,AD∥BC
平行四边形相关概念
1.经历探索“平行四边形的对角线互相平分”这一 性质的过程,发展探究意识。 2.掌握“平行四边形的对角线互相平分”的性质定 理,能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形 的有关计算问题和简单的证明题。
一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的 时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他 决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的: 老大 老二 老三 老四
l1上的任意两点,AB l2,
l1 l2
1.如图,在
ABCD中:
A
பைடு நூலகம்
D
B
A:基础知识:
C
50°、∠C=______ 130° 50° 若∠A=130°,则∠B=______ 、∠D=______
B:变式训练:
(1)若∠A+∠C= 200°,则∠A=______ 、∠B=______ 100° 80°
A D
B
C
平行四边形相对的边称为对边,相对的角称为对角。 对边:AB与CD;BC与DA 对角:∠ABC与∠CDA ∠BAD与∠DCB
如图,EF∥BC∥AD,GH∥AB∥CD,EF与GH相交于 9 点O,则图中共有___个平行四边形。
A E G D F
O
B
C
H
用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不 同的平行四边形?
(2)若∠A:∠B=5:4,则∠C=______ 、∠D=______ 100° 80°
C:拓展延伸:
如图,在
ABCD中: A D
B
C
B
1.∠A:∠B:∠C:∠D的度数可能是( A.1:2:3:4 C.2:3:3:2 B.3:2:3:2 D.2:2:3:3

2.连接AC,若∠D=80°,∠DAC=40°则,∠B=_____, 60° ∠BAC=______。
当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学 们,你认为老人这样分合理吗?为什么?
如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O。 A D O

B
C
猜一猜:线段OA与OC、OB与OD长度有何关系? 量一量:
拿出手中的平行四边形纸片,测量出四条线段的长度, 验证你的猜想是否正确。
如图,把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O钉一个 图钉,将一个平行四边形绕O旋转180°,你发现了什么?
表示方法
平行四边形ABCD,记为“□ABCD”,读 作“平行四边形ABCD”,其中线段AC,BD称 为对角线。 1.平行四边形的两组对边分别平行。 2.平行四边形的对边相等。 3.平行四边形的对角相等,相邻两角互补。
性质
叙述平行四边形的性质
B
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB∥CD;AD∥BC AB=CD;AD=BC ∠BAC=∠BCD;∠ABC=∠ADC 还有其 它性质吗?
从拼图可以得到什么启示?
小结:
平行四边形可以是由两个全等的三角形组成,因此在解决平行四边形 的问题时,通常可以连接对角线转化为两个全等的三角形进行解题。
已知: ABCD 求证:AB=CD,BC=DA; ∠B=∠D,∠A=∠C。
证明:连接AC ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD,AD∥BC ∴∠1=∠2,∠3=∠4 在△ABC和△CDA中 ∠1=∠2 AC=CA ∠3=∠4 ∴△ABC≌△CDA(ASA)
AB CD (平行四边形的性质定理1)
(2)求证:如果两条直线平行,那么一条直线上各点到另 一条直线的距离相等。 已知:如图, l1 // l2 ,A,D是直线 垂足是B, DC l2,垂足是C。 求证:AB=CD 证明: AB l2 , DC l2 ,
AB // CD l1 // l2 AD // BC 四边形ABCD是平行四边形 AB CD
2
b
3.如何测得点a到直线b的距离?
观察图形,说出它们的边有什么特征?
(1)
(2)
(3)
两组对边 都不平行
一组对边平行, 一组对边不平行 平行四边形
两组对边 都平行
四边形
1.理解平行四边形的概念定义。 2.探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等等性
质,并根据性质进行简单的推理。
你能举出生活中常见的一些含有平行四边形的
4 1 2 3
∴AB=CD,BC=DA,
∠B=∠D 又∵∠1=∠2,∠4=∠3 ∴∠1+∠4=∠2+∠3
即∠BAD=∠DCB
平行四边形的性质定理
性质定理1:平行四边形的对边相等。
几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,AD=BC
B
性质定理2:平行四边形的对角相等。
A
D
C
几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C,∠B=∠D
青岛版八年级下册
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第一章 平行四边形
平行四边形及其性质
第一课时
1.四边形的内角和为_____,外角和为_____。
2.已知:a∥b,c∥d,则 (1)∠1=∠2( ∠2=∠3( (2)∠1+∠4=___( ∠3+∠4=___( ∴∠1=∠3(
) ) ) ) )
4
1
a
3 c d
80°
本节课主要学习了哪些知识?
1.本节课研究了什么图形的性质?
2.什么是平行四边形?
3.平行四边形有哪些性质?
性质定理1:平行四边形的对边相等。 性质定理2:平行四边形的对角相等。
作 业


平行四边形及其性质
第二课时
平行四边形
定义
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 其不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。
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