《拿来主义》练习测试题
拿来主义练习题
拿来主义练习题一、选择题1. “拿来主义”一词最早由哪位思想家提出？A. 鲁迅B. 胡适C. 陈独秀D. 梁启超2. “拿来主义”主张在文化发展中应该采取怎样的态度？A. 完全拒绝外来文化B. 完全接受外来文化C. 有选择地吸收外来文化D. 只发展本土文化3. 拿来主义在当代社会中的意义是什么？A. 促进文化闭关自守B. 促进文化多元化C. 促进文化同质化D. 阻碍文化交流二、填空题4. “拿来主义”一词最早出现在鲁迅的________一文中。
5. 拿来主义认为，对于外来文化，我们应该________，而不是盲目排斥或全盘接受。
三、简答题6. 简述拿来主义在现代教育中的实际应用。
四、论述题7. 论述拿来主义对于当代中国社会发展的意义和价值。
五、案例分析题8. 阅读以下案例：某国在发展过程中，大量引进外国技术，但同时也注重本土文化的保护和发展。
请分析该国家的做法是否符合拿来主义的原则，并给出你的理由。
六、作文题9. 以“拿来主义与文化自信”为题，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案：1. A2. C3. B4. 《拿来主义》5. 批判性地吸收简答题参考答案：6. 在现代教育中，拿来主义的实际应用体现在教育的开放性和包容性上。
教育者和学生应该批判性地吸收外来教育理念和教学方法，同时保持对本土教育传统的尊重和传承，以促进教育的全面发展和创新。
论述题参考答案：7. 拿来主义对于当代中国社会发展的意义和价值在于，它鼓励我们在全球化的背景下，既要积极学习和借鉴其他国家和文化的先进经验和成果，又要保持对本土文化和价值观的自信和坚守。
这有助于我们在保持文化多样性的同时，促进社会的整体进步和和谐发展。
案例分析题参考答案：8. 该国家的做法符合拿来主义的原则。
拿来主义强调批判性地吸收外来文化，而不是盲目排斥或全盘接受。
该国家在引进外国技术的同时，注重本土文化的保护和发展，体现了拿来主义的精神，既促进了技术进步，又保持了文化多样性。
《拿来主义》同步练习(含答案)
《拿来主义》同步练习（含答案）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
1．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是（）A．“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B．“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C．“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。
D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
2．对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是（）A．“孱头”对文化遗产采取犹豫主义的态度，想继承又不敢继承。
B．“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
12《拿来主义》检测练习(含答案)统编版高中语文必修上册
12《拿来主义》检测练习（含答案）统编版高中语文必修上册12《拿来主义》检测练习一、选择题1．下列填入画横线处的内容，最恰当一项是（）譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？____________ “拿来主义”者是全不这样的。
①勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是混蛋。
②但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；③我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！④不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然地蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
A．①②③④B．①④②③C．③④②①D．③②①④2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．自诩（xǔ）吝啬（lìn）倘使（tǎng）礼尚往来（shàng）B．譬如（bì）蹩进（bié）糟粕（pò）勃然大怒（bó）C．国粹（chuì）孱头（càn）徘徊（huí）残羹冷炙（gēng）D．脑髓（suǐ）玄虚（xuán）魂灵（hún）冠冕堂皇（guàn）3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①近几年，我国森林病虫害年发生面积都在1亿亩左右，非常严峻。
②以美国的标准要求中国企业家和富人苛刻了一些。
③最新调查显示，德国五分之一的企业在圣诞节庆祝活动方面表现过于，而企业老板说绝不会在培训员工方面金钱。
A．形式不免吝啬吝惜B．形势未免吝啬吝惜C．形式未免吝惜吝啬D．形势不免吝惜吝啬4．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A．冕，古代帝王、诸侯及卿大夫在举行祭祀等大典时所戴的大礼冠。
南北朝以后，只有帝王可以戴冕，因而用以专称皇帝的礼冠。
B．杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文，特点是“杂而有文”，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。
高中语文部编版(2019)必修 上册第六单元12 拿来主义-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列词语中加线字注音全对的一组是（）A. 吝啬（sè）玄虚（xián）国粹（cuì）譬如（pì）B. 蹩进（bié）孱头（càn）自诩（xǔ）发掘（jué）C. 磕头（kē）糟粕（cáo）鱼翅（chì）残羮（gēng）D. 魂灵（hún）羡慕（xiàn）徘徊（huái）冠冕（guàn）【答案】B【分析】本题考查学生字音辨析能力。
【解答】解此类题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。
题干要求选出“加线字注音全对的一组”，A项，“玄虚（xián）”应读“xuán”。
C项，“糟粕（cáo）”应读“zāo”。
D项，“冠冕（guàn）”应读“guān”。
所以选B。
2.【答题】下列各项中，没有错别字的一项是（）A. 古懂陷阱拭目以待积毁销骨B. 摩登譬如磕头贺喜人才备出C. 时髦包涵亟待解决祖上荫功D. 炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路【答案】D【分析】本题考查学生字形辨析能力。
【解答】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
题干要求选出“没有错别字的一项”，A项，“古懂”应为“古董”。
B项，“人才备出”应为“人才辈出”。
C 项，“祖上荫功”应为“祖上阴功”。
所以选D。
3.【答题】下列各句中加下划线成语的使用，全都正确的一项是（）①八小时之外摆地摊，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
②你对我态度如此恶劣，却指望我对你怎样友好，这怎么可能呢?投桃报李，礼尚往来，人之常情。
③过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，招徕顾客。
(完整版)《拿来主义》练习测试题
《拿来主义》练习测试题一、基础练习。
1.下列加点字、音、形完全正确的一组是（）A 大度（dù）鱼翅（chì）国粹（cuì）故弄（lòng）玄虚掘墓(jué)B 摩（mó）登吝（lìn）啬给（jǐ）予残羹冷炙(zhì) 存膏(gāo)C 古董(dǒng)孱(càn)头脑髓(suí)礼上(shàng)往来譬如(pì)D 奖赏(shǎng)自诩(xǔ)蹩(biē)进鱼鳍(qí) 茅厕(cè)2.下列词语中注音和字形完全正确的一项是A.残羹冷灸（ɡēｎɡ）冠冕（ｍｉǎｎ）脑髓（ｓｕǐ）吝啬（ｌìｎɡ）B.礼上往来（ｓｈàｎɡ）自栩（ｘǔ）蹩进（bｉé）鱼翅（ｃｈì）C.发扬国光（ｙáｎɡ）国粹（ｃｕì）玄虚（ｘｕáｎ）磕头（ｋē）D.佳节大典（ｊｉā）孱头（ｃｈàｎ）摩登（ｍó）针灸（ｊｉǔ）3．下列词语书写无误的一项是（）A．古董摩登恬不知耻礼上往来B．羡慕脑髓残羹冷炙栩栩如声C．嘉节唐皇浑蛋废物积重难返D．剔除给予装腔作势勃然大怒4．下面句中横线上，所填词语最恰当的一组是（）。
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的过去，叫作“发扬国光”。
A.运拿挂B．运揣走 C．送捧挂 D．送拿走5.下列句子中，加点成语使用正确的一句是A.洛阳一场大火，309个生灵涂炭．．．．，这一灾难震惊四方。
B.你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎．．．．，众志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受到天伦之乐．．．．。
D.蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙．．．．，各奔东西。
【同步测试】(培优)《拿来主义》(语文人教必修4)
《拿来主义》培优练习一、能力拓展提升A 阅读下面的文字，完成下列各题。
朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生萧乾①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。
走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。
夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。
②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。
而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。
低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。
待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。
敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。
然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
④最感人的莫如一群小学生的吊唁。
在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。
那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。
我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
⑥那个背影唤起我一点回忆。
十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。
然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。
空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。
《拿来主义》练习题 含答案
拿来主义一、基础知识1．下列词语中，加点字注音和解释有错误的一组是（）A.残羹．（gěng 肉汤）冷炙．（zhì烤肉）自诩．（xǔ谦虚）B.礼尚．（shàng 崇尚、重视）往来）脑髓．（suǐ脑筋C.冠冕．（mian 古代帝王的礼帽）勃然．．（bó rán 脸色大变，怒气冲天的样子）大怒D.玄．（xuán 指用来遮盖真相，使人迷惑的手段）虚蹩进．．（bié jìn 躲躲闪闪地走进）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A.冠冕堂皇窒闷寥廓迫不急待B.残羹冷炙豁免激励贻笑大方C.像征主义献媚自栩礼尚往来D.滥芋充数磕头雅片勃然大怒3．下列句子中，括号使用没有错误的一句是（）A．这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。
B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。
）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢，）得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
D.陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江省绍兴市）人。
4．下列句子中，没有使用反语修辞手法的一句是（）A.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
C.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。
D.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
5．在横线处填入恰当的内容。
《拿来主义》的作者是，原名，是我国现代伟大的家、家、家。
他的小说集有《》《》，散文集有《》，散文诗集有《》，杂文集有《》《》《》等。
二、阅读题阅读下面课文中的文字，完成6-7题。
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
高一语文必修四《拿来主义》检测题(附答案详解)
拿来主义一、语基落实1.下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是()A.展览．(lǎn)发掘．(jué)礼尚往来售完既止B.缘．故(yuán) 冠．冕(guān) 残羹冷炙反躬自醒C.孱．头(càn) 脑髓．(suǐ) 勃然大怒相形见绌D.羡．慕(xiàn) 吝啬．(shè) 封妻荫子头昏目眩思路解析:A项,“售完既止”应为“售完即止”。
B项,“反躬自醒”应为“反躬自省”。
D项,“吝啬”中的“啬”应读“sè”。
答案:C2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)他本来没有资格参加这次研讨会,却凭着一张伪造的出入证地进来了。
(2)做人不可攀结权贵,靠人施舍,以受之辱。
(3)国际上也有的习俗,各国政要的互访、民间组织的交流,都是这一习俗的表现。
A.冠冕堂皇残羹冷炙投桃报李B.冠冕堂皇残茶剩饭投桃报李C.堂而皇之残茶剩饭礼尚往来D.堂而皇之残羹冷炙礼尚往来思路解析:“冠冕堂皇”,形容很体面、有气派。
“堂而皇之”,形容公开或不加掩饰(多含贬义);也形容体面或气派大(多含贬义)。
根据语境,第(1)空应填“堂而皇之”。
“残羹冷炙”,指吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。
“残茶剩饭”,吃剩下来的茶水与食物。
根据语境,第(2)空应填“残羹冷炙”。
“投桃报李”,泛指相互赠答,友好往来。
“礼尚往来”,社会交往中应当有来有往。
根据语境,第(3)空应填“礼尚往来”。
答案:D3.下列语句中没有语病的一项是()A.制定这个技术政策的根本目的在于防治环境污染,保障生态安全和人体健康,完善空气细颗粒物污染防治,促进环保技术进步。
B.智能系统在智慧城市中发挥着重要的技术支持作用,从信息的处理、获取到控制等各方面,无处不蕴含着智能系统的概念。
C.20世纪90年代不合理的开发,海南环岛海防林遭到大面积毁坏,导致海南屡遭灾害性热带风暴袭击,直接经济损失巨大。
D.网络沟通互动模式正冲击着传统的社会人际关系的基础,心理学家将因为媒体社交的过度使用所导致的人与人之间的情感疏远定义为“在线社交疏离症”。
《拿来主义》练习
拿来主义练习一、基础练习1．《拿来主义》开篇写“闭关主义”和“送去主义”的目的是什么?2．对“自己不去，别人也不许来”的“闭关主义”，你是怎样理解的?3．文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作‘发扬国光’。
”对这段话，（1）你能体会出其中的讽刺意味吗?请指出关键词。
（2）作者讽刺的对象是什么?（3）这段话运用了哪种修辞手法?（1）（2）（3）二、综合练习1、阅读下面的文字并回答问题。
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。
中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
（1）鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情?（2）以上文字使用了什么论证方法?结论是什么?（3）作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是（光热无穷，只是给与，不想取得）”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是怎样的关系?2、下面一段文字使用了什么论证方法?请选出正确的一项（）要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
A．比喻论 B．对比论 C．类比论 D．举例论证3、阅读下面的文字，体会这段文字中的比喻论证手法，回答问题。
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
《拿来主义》精编习题及及答案
《拿来主义》习题及答案A卷1.根据语境，确定“或”字的意义：A.或者B.有的①几百年以后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
( )②(一个穷青年)得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
( )③总之，我们要拿来，我们要或使用，或存放，或毁灭。
( )2.阅读选文，完成文后问题他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
①总之，我们要拿来。
②我们要或存放，或使用，或毁灭。
③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
(1)第一段中的“鱼翅”“烟枪和烟灯”“姨太太”运用的修辞方法是( )A.借代B.暗喻C.明喻D.借喻(2)结合文章内容，说说下面的词语各指什么?“鱼翅”指________________________。
“烟枪和烟灯”指________________________。
“姨太太”指________________________。
(3)第二段层次划分正确的是( )A.①/②③④⑤B.①②/③④⑤C.①②③/④⑤D.①②③④/⑤4.下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么?①没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
( )②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。
2013学年高二语文：3.8《拿来主义》同步练习(新人教版4)
《拿来主义》同步测试一、基础知识（21分,每小题3分)1、选出下列加点字注音全部正确的一项（）A、孱．头càn 尴．尬gān 自诩．yǔ有史可稽．jīB、玄．虚xuán 脑髓．suĭ蹩．进biē昙．花一现tánC、慰藉．jiè隔阂．hé烹饪．rèn一蹴．而就cùD、蜕．除tuì摒．弃bìnɡ譬．如bì冠冕．堂皇miǎn2、下列各句中没有错别字的一项是（）A、另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光.B、总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！C、对于儿童来说，到麦当劳吃东西是最高兴,最值得向伙伴们炫耀的事情。
D、至于远东的文明，特别是其中最古老而又最重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献,直到今天还仍然为云翳所遮敝，没有被人们认识到。
3、依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（）①随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化＿＿衰亡。
②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体,不可＿＿,仿佛无所在,但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。
③在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛＿＿的麦当劳，在北京也受到了热烈的欢迎.A．以至捉摸接受B．以至琢磨接收C．以致琢磨接受D．以致捉摸接收4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A、有的国家对别国人权问题说三道四,横加指责，而对本国侵.犯人权的行为却讳莫如深．．．．，致使煤矿B、少数领导干部对“官煤勾结”的危害性不以为然．．．．事故一再发生.C、欧盟环境委员斯塔夫罗斯·季马斯向记者阐述欧盟环境政策.时强调温室气体减排与经济发展并行不悖．．．．D、2008年北京奥运会吉祥物的设计别具匠心，显示了现代艺．．．．术的魅力.5、下列各句中没有语病的一项是（）A、把奥运战略和全民健身计划很好地结合起来，是我国体育事业的终极目标。
(完整版)拿来主义课后练习题答案
拿来主义课后练习题答案1、．根据拼音写汉字：自xǚ 吝sè 国cuì残gēng冷zhì bié进脑suǐcàn 头2．下列词语中加点字意义全不相同的一组是A．长歌当哭得当当天B．无缘无故变故事故C．博而不精精华酒精D．一一列举举例举止3．《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是A人使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。
B．对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
C文章主要立足于破，因为是驳论文。
D．文笔拓开，使文章产生波澜。
4．对以下句义理解正确的有①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
②当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
③所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!④那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
二、语段精读譬如罢．我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功：，得了一所大宅子．且不问他是骗来的。
抢来的。
或合法继承的．或是做子女婿换来的：那么，怎么办呢?我想．首先是不管三七二十一。
”拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人．怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门．是孱头；勃然大怒．放一把火烧光．算是保存自己的清白．则是昏蛋：不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的．而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室．大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅。
并不就抛在路上以显其”平民化”’只要有养料．也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉．只不用它来宴大宾；看见鸦片．也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用。
却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯．虽然形式和印度，波斯：．阿剌伯白勺烟具都不同。
确可以算是一种国粹。
倘使背着周游世界。
一定会有人看．但我想。
除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，”拿来主义”怕未免有些危机。
高中语文《拿来主义》课文基础测试题
高中语文《拿来主义》课文基础测试题一、阅读文章第八～十段，回答下列问题。
（1—9）1．（1）“大宅子”比喻文化遗产。
（2）“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。
（3）“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的旧形式。
（4）“姨太太”比喻供剥削阶级享用的腐朽淫靡的东西。
（5）“鸦片”比喻文化遗产中精华与糟粕互见，必须区别对待。
2．对于“鸦片”，采用不同于“鱼翅”“烟枪和烟灯”的态度，是因为“鸦片”吸之有害而在医学上是有用的（或：精华、糟粕兼而有之）。
3．第八段文字批判了三种人对待文化遗产的错误态度，他们分别有怎样的表现，请用简洁的语言加以概括。
第一种人：“徘徊不敢走进门”：懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。
第二种人：“勃然大怒，放一把火烧光”：割断历史、盲目排外的虚无主义者。
第三种人：“接受一切”，“欣欣然大吸剩下的鸦片”：崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。
4．根据第八段观点，指出下列词语所指代的内容。
“孱头”：比喻懦弱无能，害怕继承，拒绝借鉴的逃避主义者。
“昏蛋”：比喻割断历史、盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。
“废物”：比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。
5．“只不用它来宴大宾”的意思是什么？“鱼翅”之类不能只供少数人享用，吸取精华要“大众化”。
6．第八段最后说“‘拿来主义’者是全不这样的”，请结合文章用简洁的语言说说“拿来主义”者是怎样做的？“占有，挑选”，即以科学分析的态度，去其糟粕，取其精华。
7．文中的“大宅子”指代文化遗产，这里用的是比喻论证方法，批判了对待文化遗产的三种错误态度。
8．文中画线句子“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”如何理解？指出在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考，用自己的眼光去鉴别，要自己主动的有选择的去拿，而不是别人送来的。
9．八、九两段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？请作简要分析。
比喻论证。
作用：使如何对待文化遗产这一抽象的问题具体化、形象化、浅显化。
(完整版)拿来主义练习题(附答案)
一、基础知识1、．根据拼音写汉字：自xǚ（）吝sè（）国cuì（）残gēng（）冷zhì（） bié进（）脑suǐ（） càn 头（）2．下列词语中加点字意义全不相同的一组是 ( )A．长歌当哭得当当天B．无缘无故变故事故C．博而不精精华酒精D．一一列举举例举止3．《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是 ( )A人使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。
B．对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
C文章主要立足于破，因为是驳论文。
D．文笔拓开，使文章产生波澜。
4．对以下句义理解正确的有 ( )①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
(1840年鸦片战争以前，清政府奉行的是闭关自守的政策。
)②当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
(鲁迅先生充分肯定了“送出去”。
)③所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!(鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。
)④那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
(只要坚持和实行了拿来主义，文艺就会成为新文艺。
)二、语段精读譬如罢．我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功：(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子．且不问他是骗来的。
抢来的。
或合法继承的．或是做子女婿换来的：那么，怎么办呢?我想．首先是不管三七二十一。
”拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人．怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门．是孱头；勃然大怒．放一把火烧光．算是保存自己的清白．则是昏蛋：不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的．而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室．大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅。
并不就抛在路上以显其”平民化”’只要有养料．也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉．只不用它来宴大宾；看见鸦片．也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用。
普测题库---《拿来主义》(题目+答案)
9、拿来主义一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是（ B ）A冠冕．miǎn 脑髓．suǐ吝．啬lìB自诩．xǔ蹩．进bié鱼鳍．qíC国粹．cù譬．如pì磕．头kēD孱．头càn 摩．登mó给．予gěi2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（C ）Ａ女婿展览传道残羹冷灸Ｂ勇猛奖赏养料礼上往来Ｃ污染鼓吹烟具故弄玄虚Ｄ争辨仪节毛厕磕头贺喜3.下面句中横线上，所填词语最恰当的一组是（ C ）。
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的过去，叫作“发扬国光”。
A．运拿挂 B．运揣走C．送捧挂 D．送拿走4.下列句子顺序排列正确的一项是（ A ）①总之，我们要拿来。
②那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
③我们要或使用，或存放，或毁灭。
④没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
⑤然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
A.①③②⑤④B.①②④⑤③C.①②⑤③④D.①③⑤②④5.下列句子，没有使用反语的一项是( D )A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
C．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
6.《拿来主义》在论述“拿来主义”前，用了大量篇幅论述了“送去主义”，这种论证方式是（ B ）A正反对比 B先破后立C先摆事实后讲道理 D前因后果7.对“拿来主义”的基本观点，概括最为恰当的一项是（ A ）A古为今用，洋为中用 B自己拿来自己用C百花齐放，百家争鸣 D师夷长技以制夷判断题（对的选“是”错的选“否”，加粗的为正确答案）1.《拿来主义》批判了种种错误的对待外来文化态度，指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。
《拿来主义》课后练习(附答案详解)
《拿来主义》课后练习（附答案详解）一、基础积累阅读下面的文字，完成1～3题。
猎鹰作为猛禽被崇拜为神鸟，在隋唐文献里，隋唐文学家笔下出现了大量吟诵鹰鹞的诗歌。
唐代懿德太子李重润墓留存了胡人架鹰擎雕壁画，金乡县主墓里胡人骑马狩猎俑中也有手持鹞隼者，都地描绘了当时的皇家贵族的野猎生活。
草原上胡人自古便有驯鹰、养鹰的传统，饲养猎鹰在当地是权威和财富的象征，具有浓厚的地域文化色彩。
()，所以被认为是神鸟圣禽。
猎鹰、驯鹰艺术在中国文化中有着重要影响，从汉唐至明清。
贵族王室对猎鹰，常常将猎鹰当作重要的家庭成员，对猎鹰有着非同寻常的爱护之情。
唐人对鹰的喜爱超出其他朝代，所以唐诗中有关猎鹰的描述也颇多。
在猎鹰身上凝聚着唐代贵族的激情风采和原始野性，唐代诗文中的猎鹰是唐代文学家对贵族生活的标志，这些了不起的艺术创造我们值得一睹其风采。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.俯拾即是有板有眼历久弥坚顶礼膜拜B.目不暇接有板有眼历久弥坚情有独钟C.目不暇接惟妙惟肖历久不衰顶礼膜拜D.俯拾即是惟妙惟肖历久不衰情有独钟【答案】D(俯拾即是：形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
历久不衰：经过很长的时间不衰退。
历久弥坚：经历的时间长久，更加坚定不移。
顶礼膜拜：形容对人特别崇敬，多用于贬义。
情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注)2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.在宗教文化里，猎鹰可以与天神沟通，翱翔天空B.在宗教文化里，猎鹰翱翔天空，可以与天神沟通C.猎鹰翱翔天空，在宗教文化里，可以与天神沟通D.猎鹰与天神沟通，可以翱翔天空，在宗教文化里【答案】B(B.“宗教文化”与上句末尾“文化色彩”衔接紧密，“天神”与下句“神乌圣禽”衔接紧密)3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.唐代诗文中的猎鹰是唐代文学家对贵族生活的再现，这些了不起的艺术创造我们值得一睹其风采。
《拿来主义》评估测试题
《拿来主义》评估测试题评估测试题（总分100分，120分钟完成）一、选择：（30分）1．下列加粗的字解释全正确的一项是（3分）[ ]2．下列加粗的字注音完全错误的一项是（3分）[ ]3．《拿来主义》在论述“拿来主义”之前，用了大量篇幅论述了“送去主义”“送来主义”，这在论证关系上，它们的关系是（3分）[ ]A．正反对比B．先破后立C．先摆事实后讲道理D．前因后果4．“要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨点残羹冷炙做奖赏。
”该句中“磕头贺喜”指谁向谁磕头贺喜？（3分）[ ]A．中国人向外国人磕头贺喜B．“我们”向外国人磕头贺喜C．“我们的子孙”向外国人磕头贺喜，同时还暗指反动派向美国乞求援助。
D．国民党向美国统治集团讨吃残羹冷炙。
5．“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
”该句中划线部分的意思是（3分）[ ]A．嘲讽国民党反动派自我吹嘘，自欺欺人。
B．说明地大物博，人杰地灵，国民大方好客。
C．揭露国民党反动派的卖国政策和投降主义。
D．有东西送出去，为国争光，对人对己都有好处。
6．对下列句子及加粗的词语分析不妥的一句是（3分）[ ]还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫着“发扬国光”。
A．“捧”表示郑重、敬慕B．“挂”指只有几张画却要一路地“挂”过去。
表示寒伧可怜C．揭露了“发扬国光”是自欺欺人，非常可笑，有讽刺意味。
D．说明还有几张古画和新画能送出去，也算发扬了“国光”。
7．“看见鱼翅，并不就抛在路上以显其‘平民化’，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不要用它来宴大宾。
”对“鱼翅”的比喻理解正确的一项是（3分）[ ]A．鱼翅比喻文化遗产中有益有害的东西，应该。
吃掉”。
B．比喻文化遗产中有害的东西。
C．比喻文化遗产中的“精华”部分。
D．比喻文化遗产中的所有东西。
8．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句理解正确的是（3分）[ ]A．要具备聪明的头脑，敏锐的观察力，才能拿自己所需要的好东西。
拿来主义练习题附答案
一、基础知识1、．根据拼音写汉字：自xǚ（）吝sè（）国cuì（）残gēng（）冷zhì（） bié进（）脑suǐ（）càn 头（）2．下列词语中加点字意义全不相同的一组是( )A．长歌当哭得当当天B．无缘无故变故事故C．博而不精精华酒精D．一一列举举例举止3．《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是( )A人使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。
B．对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
C文章主要立足于破，因为是驳论文。
D．文笔拓开，使文章产生波澜。
4．对以下句义理解正确的有( )①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
(1840年鸦片战争以前，清政府奉行的是闭关自守的政策。
)②当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
(鲁迅先生充分肯定了“送出去”。
)③所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!(鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。
)④那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
(只要坚持和实行了拿来主义，文艺就会成为新文艺。
)二、语段精读譬如罢．我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功：(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子．且不问他是骗来的。
抢来的。
或合法继承的．或是做子女婿换来的：那么，怎么办呢?我想．首先是不管三七二十一。
”拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人．怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门．是孱头；勃然大怒．放一把火烧光．算是保存自己的清白．则是昏蛋：不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的．而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室．大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅。
并不就抛在路上以显其”平民化”’只要有养料．也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉．只不用它来宴大宾；看见鸦片．也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用。
最新中职语文测试题库：拿来主义
三拿来主义一、关于字词（一）给下列加点的字注音标调。
自诩．（）冠冕．（）蹩．进（）孱．头（）徘徊．（）吝啬．（）（二）解释下列词语中加点字的含义。
礼尚．往来（）摩登．．（）．．（）玄虚残羹冷炙．（）国粹．（）学艺．（）（三）选择题。
1.下列句子中标点符号使用有误的一句是（）。
A.中国一向是所谓“闭关主义，自己不去，别人也不许来！”B.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
C.听说不远还要送梅兰芳博士到苏朕去，以催进“象征主义”。
D.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！2. 下列句子中不是反语的一句是（）。
A.我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
B.活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
C.且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
D.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
3. 下面不是复句的一项是（）。
A.他占有，挑选。
B.我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
C.其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
D.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！4. 与例句中引号用法相同的句子是（）。
例句：中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
A.“拿来主义”者是全不这样的。
B.却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
C.不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。
D.还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
5. 下列说法正确的一项是（）。
A.《拿来主义》一文先从“闭关主义”谈起，是因为”闭关主义”和”送去主义”都是极端错误的，其性质一样。
B.《拿来主义》选自《二心集》。
C.这篇文章主要运用了比喻论证、因果论证的方法，对什么是拿来主义这个新鲜而独特的命题进行了精辟、形象的阐述。
D.《拿来主义》一文的结尾写道：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《拿来主义》练习测试题
一、基础练习。
1. 下列加点字、音、形完全正确的一组是（）
A 大度（dù）鱼翅（chì）国粹（cuì）故弄（l?ng ）玄虚掘墓(ju?)
B 摩（m?）登吝（l ìn）啬给（j ǐ）予残羹冷炙(zhì) 存膏(gāo)
C 古董(dǒng) 孱(c àn)头脑髓(suí ) 礼上(shàng)往来譬如(pì )
D 奖赏(shǎng) 自诩(x ǔ）蹩(bi ē)进鱼鳍(qí) 茅厕(ca)
2. 下列词语中注音和字形完全正确的一项是
A. 残羹冷灸（ɡēｎɡ）冠冕（ｍｉǎｎ）脑髓（ｓｕǐ）吝啬（ｌìｎɡ）
B. 礼上往来（ｓｈàｎɡ）自栩（ｘǔ）蹩进（bｉ?）鱼翅（ｃｈì）
C. 发扬国光（ｙáｎɡ）国粹（ｃｕì）玄虚（ｘｕáｎ）磕头（ｋē）
D. 佳节大典（ｊｉā）孱头（ｃｈàｎ）摩登（ｍ?）针灸（ｊｉǔ）
3 ．下列词语书写无误的一项是（）
A ．古董摩登恬不知耻礼上往来
B ．羡慕脑髓残羹冷炙栩栩如声
C ．嘉节唐皇浑蛋废物积重难返
D ．剔除给予装腔作势勃然大怒
4 ．下面句中横线上，所填词语最恰当的一组是（）。
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先一批古董到巴黎去展览，但终“不知后
事如何”；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的过去，叫作“发扬国光”。
A. 运拿挂B．运揣走 C ．送捧挂 D ．送拿走
5. 下列句子中，加点成语使用正确的一句是
A. 洛阳一场大火，309 个生．灵．涂．炭．，这一灾难震惊四方。
B. 你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成．虎．．．，众志成城。
C. 他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受到天伦之乐．．．．。
D. 蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北．辙．．．，各奔东西。
二、句意理解。
1.《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是。
A.使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。
B.对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
C.文章主要立足于破，因为是驳论文。
D.文章拓开，使文章产生波澜。
2.“自己不去，别人也不许来”的正确理解是。
A.反映中国人对帝国主义的刻骨仇恨。
B.中国人信奉“小国寡民”的思想，习惯于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。
C.对别国的先进经验自己不去学习，也不许别人来传播。
D.反映有些中国人对外国人冷漠，拒人于千里之外的排外思想。
3．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句理解正确的一项是（）
A．要具备聪明的头脑、敏锐的观察力，才能拿来自己需要的好东西。
B 只要运用马克思主义的阶级分析的思想和方法，才不会被表面现象所迷惑，才能拿来真正有价值的东西。
C．要发挥每个人的聪明才智，要心明眼亮，要自己去拿，而不要别人送来。
D．只要运用马克思主义武装起来的“脑筋”，放出历史唯物主义和辨证唯物主义的“眼光”，才能具有实行“拿来主义”的胆识。
4．选出对下列各句内容理解正确的项
1
...。