西师大版三年级语文下册句子专项全能训练

西师大版三年级语文下册句子专项全能训练
1. 仿照下面的句子，写写自己的愿望。

要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

______，那一定会很好。

2. 请说说下列划线词语在句中的意思。

①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。

②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。

③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

3. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。

下面是我国一些旅游城市的宣传语。

读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。

（北京市）
②一日读懂两千年。

（广州市）
③永远的三峡，世界的重庆。

（重庆市）
④椰风海韵，南海明珠。

（海口市）
⑤最忆是杭州。

（杭州市）
1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。

2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。

4. 照样子，写句子。

①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

（仿写句子）
②池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
5. 仿写句子。

这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。

6. 句子练习。

（1）种子一边想一边努力生长。

（用划线词语写句子）
（2）它觉得自己又变成了一棵树。

①“它”是指______。

②“又”说明了______。

“它”变成木地板后的感觉是______。

7. 根据要求完成对话。

黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完，想再多借几天。

黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？
黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。

龙一鸣：可以，请说吧！
黄霏霏：______
龙一鸣：好的，没问题。

黄霏霏：______
龙一鸣：______
8. 照样子，用所给的句子开头写一段话。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。

春节快到了，车站里的人可真多！______
9. 照样子把事物写得有趣。

例：“我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

①“______”雨就跑到草地上来了。

②“我要看柳枝跳舞。

”春风______。

10. 用下划线的词语说句子。

（1）青蛙鼓着一对大眼睛。

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

（3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

11. 把句子补充完整。

①要是能及时通过路口，就______。

②______非常______。

12. 照样子写句子。

例：淘淘捧得还挺重。

（1）壮壮跑得______。

（2）小狗热得______。

（3）平平看得______。

（4）______得______。

13. 照样子写句子。

例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要______，______就______。

14. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，
他们分别对妈妈说了下面的话：
淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。

你不买，我就不吃饭！
壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。

我认为______的话更恰当，因为______。

15. 句子大本营。

（1）把句子补充完整。

①______坐在______的大树下。

②______趴在______的草地上。

（2）照样子，用划线的词语写句子。

①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。

②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。

16. 照样子写句子。

例：雄鹰飞翔云彩间。

雄鹰在云彩间飞翔。

①竹林熊猫在嬉戏。

②天空雁群会写字。

17. 语言表达
甲方：我主张小学生多上网。

网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。

再说，上网还是一种时尚的休闲方式。

乙方：我不同意甲方同学的观点。

因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。

我们________不加节制，没有选择地上网，________会受到不良影响。

况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康……
主持人：________________________________________________________。

（1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。

（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。

（3）甲方的观点是______，乙方的观点是______。

（4）在横线上替主持人写个总结。

18. 读句子，猜猜划线词语的意思。

①百姓重新过上了安居乐业的生活。

②周总理笑容满面地来到人群中。

③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

④老虎半信半疑，东张西望。

19. 句子大舞台。

（1）弟弟和妹妹______地来到草地上，在草地上奔跑，翻跟头。

（填入AABB 式的词语，把句子写具体）
（2）山坡上开着一大片粉红色的野花。

（仿写句子，注意划线的部分）
20. 按要求改写句子。

①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。

（缩句）
②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。

（改成“被”字句）
21. 语言·运用
（1）周总理是多么劳苦,多么简朴!（给句子加一组关联词,保持意思不变。

）（2）仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言
童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,______,______。

母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

22. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

（用划线的词造句）
（2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）
（3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

（缩句）
（4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。

（改为“被”字句）
23. 根据要求，完成内容。

（1）盛开上野花的草地着美丽
（2）声音许多的有美妙大自然
（3）填一填。

①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______
②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。

24. 你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。

（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮______，摸上去______。

放到鼻子边闻，______，削了皮尝一下，______。

（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。

______。

25. 根据下面的内容写留言条。

12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。

26. 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在括号里。

（）升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

（）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

（）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（）1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

（）毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

（）主席台设在天安门城楼上。

（）接着，升国旗。

（）接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

27. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。

读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。

大黑熊小蜜蜂旅馆大哭
28. 按要求完成句子练习。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（用划线词语造句）
②人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。

（改成“被”字句）
③船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

（缩句）
29. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）
（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）
（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）
30. 按要求写句子。

（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

（缩写句子）
（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。

（用修改符号修改病句）
（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）
（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。

（仿写句子）
假如生命是______，就要______。