微信管理模式在班级管理中的应用探究

微信管理模式在班级管理中的应用探究

近年来，信息技术以日新月异的速度飞快发展，各种新兴媒体得以产生并广泛应用，为人们构建了更加便捷的交流、沟通平台，微信平台就是一个典型的代表。与此同时，新时期，班主任教师在日常班级管理中要想及时提升管理效率，做好家长、学校以及教师之间的沟通工作，也可以对微信管理模式这一全新的管理方法进行应用。在这种情况下，积极加强微信管理模式在班级管理中的应用研究具有重要意义。

学校在对教师、学生以及各项事务进行管理的过程中，通常以班级为单位，因此班级管理的效率直接影响着学校管理的效率，同时也直接关系到办学质量的提升。因此，学校日常运行过程中，采取有效措施积极加强班级管理具有重要意义。在微信广泛应用的背景下，积极构建微信平台，将班级管理同微信进行有效的结合，促使学校方面能够及时的获取班级相关信息，家长和教师之间的沟通更加便利具有重要意义。

一、微信管理模式在班级管理中的应用

（一）学生方面

学生日常学习过程中，可以将教师布置的作业以及完成的学习任务及时的上传到微信平台当中，班主任在接到学生的申请以后，对相关内容进行严格的审核，并推送到公共账号当中。班级学生成员可以对这一内容通过关注的方式共同学习知识内容，并对同学完成任务的方式、结果等进行评价。从学生的角度来看，微信管理模式在应用过程中，能够对学生完成作业的状况进行有效的监督，学生作业会受到多方的评价，因此在做作业的过程中将付出更多的努力，从而提升作业质量，这一过程中能够对知识进行更加深刻的掌握；同时，在完成各项学习任务的过程中，班级同学在参与过程中，可以各抒己见，因此对于完成任务的途径以及方式等更容易出现创新。值得注意的是，教师在为学生布置学习任务的过程中，应提升科学性和合理性，相关内容应同学生的生活实际以及学习知识内容紧密相连，提升学生参与微信管理模式的积极性。

（二）家长方面

在班级管理过程中积极应用微信管理模式，能够拉近班主任教师同学生家长之间的距离，双方能够针对学生的学习和全面成长状况及时的进行线上线下等多种交流方式。家长在日常工作中，能够通过微信平台及时的了解孩子在学校学习中参与活动的状况、每一学科讲解的进程以及学生完成作业的状况等多项内容。家长在关注学校活动、学生学习任务等内容的过程中，还能够及时发表自己的见解。在这一过程中，不仅能够对学生的学习起到监督和鼓励的作用，更有助于班主任以及各科教师及时的了解家长的态度，通过有效的沟通，共同努力为学生构建一个良好的学习环境和气氛，对于学生的健康成长具有重要促进作用。

（三）学校和教师方面

在进行班级管理的过程中，充分应用微信管理模式，学校管理层通过对各个班级的威信公共平台进行关注和了解，能够及时的了解每一个年级和班级教师日常工作中的状态以及学生参与活动的积极性，在同教师通过微信平台进行及时、快速的沟通过程中，能够逐渐完善学校以及教师的教学计划和管理模式，对于提升教学效率具有重要意义。任课教师在日常工作中对微信平台的有效应用，能够对学生完成作业的状况以及学习积极性进行及时的掌握，同时也可以通过对学生作业的完成程度评价积极参与到班级的管理工作中来，对于提升班级管理的质量具有重要意义象。

二、学校开展班级管理中对微信管理模式的应用

班级管理是学校日常运行过程中的一个重要工作任务，在对微信管理模式进行充分应用的过程中，能够有效的节省时间、提升管理效率。学校在传统的班级管理过程中，只能够应用文字以及会议的方式来传达管理内容以及思想，耗费了大量的时间，同时效率较低。新时期，在应用微信管理平台的过程中，学校可以将相关管理措施以及内容，通过图片、文字、视频等方式，在微信平台中进行传递，促使教师以及学生都能够在第一时间明确学校管理的目标以及中心思想，从而为教师开展各项工作奠定良好的基础，并能够有效节约时间。

在利用微信管理模式的过程中，学校能够通过这一平台对学生现阶段的思想、积极性以及各项工作开展的情况进行及时而充分的了解，同时也能够掌握教师工作中的状态，更重要的是，能够同家长进行有效的沟通，及时了解家长的不同要求以及对学校提出的建议，在积极采取有效措施解决相关问题的过程中，能够增进学校同家长之间的关系，对于加强合作，共同努力为学生构建一个良好的学习环境具有重要意义。同时，学校在对微信管理模式进行应用的过程中，可以在公共平台中评选出班级优秀代表，以激励的方式鼓励教师和学生在接下来的学习过程中更加积极努力。

综上所述，近年来，在信息技术的快速进步背景下，微信作为一种全新的交流平台逐渐得到大家的认可，在应用日益广泛的过程中，其涉及的内容以及知识也越来越全面。在这种情况下，教师在进行班级管理的过程中，应积极加强对微信平台的有效应用，促使其充分发挥好媒介作用，为学校、教师、学生以及家长之间的沟通搭建其稳定的桥梁，并为提升学生学习效率以及得到全面成长奠定良好的基础。