苏教版三年级下册数学全册课件
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苏教版数学 三年级 下册 电子书ppt课件
一、教学内容
两位数乘两位数。
内容分五部分编排：
口算，笔算法则，估算，特殊的乘法， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算教学线索
(1)例题鼓励算法多样。
P.28
(2)“试一试”优化方法。 (3)在稳定的算法结构 中口算整十数乘整十数。PΒιβλιοθήκη 292.笔算法则的教学线索。
(1)竖式前积累感性认识。 (2)尝试中体会竖式结构。 (3)教学竖式的一般写法。 (4)提高计算正确率。
“空间与图形”领域
图形的认识：立体的三视图。 图形的变换：轴对称图形；
平移、旋转。 测量：千米；长(正)方形的面积。
“统计与概率”领域
统计量 — 平均数。
“实践与综合应用”领域
6次实践活动。
其它
你知道吗、思考题。
各单元教材分析
第一单元 除法
一、教学内容
三位数除以一位数； 连除计算的实际问题。
P.104
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
内容分三部分编排：
计算(口算、笔算、估算)， 解决实际问题， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算的内容与教学。
(1)内容：整百数除以一位数： 800÷ 2 300÷ 6 几百几十的数除以一位数： 690÷ 3 280÷ 7
(2)教法： 安排例题， 以旧带新， 题组比较。
P.1
P.13
2.笔算的教学线索和教学活动。
P.24
(2)识别常见的物体 运动方式。 (3)在生活中寻找实 例。 (4)用手势表示。
P.25
P.26
2.方格纸上平移图形的教学活动。
(1)看懂图形平移的方向和距离：
两位数乘两位数。
内容分五部分编排：
口算，笔算法则，估算，特殊的乘法， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算教学线索
(1)例题鼓励算法多样。
P.28
(2)“试一试”优化方法。 (3)在稳定的算法结构 中口算整十数乘整十数。PΒιβλιοθήκη 292.笔算法则的教学线索。
(1)竖式前积累感性认识。 (2)尝试中体会竖式结构。 (3)教学竖式的一般写法。 (4)提高计算正确率。
“空间与图形”领域
图形的认识：立体的三视图。 图形的变换：轴对称图形；
平移、旋转。 测量：千米；长(正)方形的面积。
“统计与概率”领域
统计量 — 平均数。
“实践与综合应用”领域
6次实践活动。
其它
你知道吗、思考题。
各单元教材分析
第一单元 除法
一、教学内容
三位数除以一位数； 连除计算的实际问题。
P.104
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
内容分三部分编排：
计算(口算、笔算、估算)， 解决实际问题， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算的内容与教学。
(1)内容：整百数除以一位数： 800÷ 2 300÷ 6 几百几十的数除以一位数： 690÷ 3 280÷ 7
(2)教法： 安排例题， 以旧带新， 题组比较。
P.1
P.13
2.笔算的教学线索和教学活动。
P.24
(2)识别常见的物体 运动方式。 (3)在生活中寻找实 例。 (4)用手势表示。
P.25
P.26
2.方格纸上平移图形的教学活动。
(1)看懂图形平移的方向和距离：
三年级下册数学课件(苏教版)24时计时法
1︰00 2︰00 3︰00 4︰00 5︰00 6︰00 7︰00 8︰00 9︰00 10︰00 11︰00 12︰00 13︰00 14︰00 15︰00 16︰00 17︰00 18︰00 19︰00 20︰00 21︰00 22︰00 23︰00 24︰00（0︰00）
没 有 时 间 词
凌晨 1︰00 …………………
普通记时法
上午9时 上午10时30分 下午3时 晚上9时
24时记时法 9时 10时30分 15时 21时
生活中邮电、交通、广播电 视等部门记时，为了简明不易出 错，都采用24时记时法。
普通记时法转化成24时记时法的方法
把普通记时法转化成24时记时法， 上午的时刻转化时只需去掉“上午”二 字即可；下午的时刻转化时去掉“下午” 二字，再在数值上加上12即可。
…………………………………… ………………… …………………………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… …………………………………… ………………… …………………………………… ………………… ………………… ………………… …………………………………… ………………… ………………… …………………
中午 12︰00 …………………
下午 1︰00 …………………
下午 2︰00 …………………
下午 3︰00 …………………
下午
下下4午午︰450︰︰00000
………………… …………………
下午 6︰00 …………………
晚上 7︰00 …………………
晚上
晚上 8︰00
晚9上︰90︰000
………………… …………………
营业时间 上午 下午 8：00～7：00
三年级下册数学课件《3.练习八》苏教版PPT课件
三年级下册数学课件《3.练习八》苏 教版PPT 课件
3、下面的图形哪个面积最大？为什么？
14格
12格
14格
16格
三年级下册数学课件《3.练习八》苏 教版PPT 课件
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重叠
三年级下册数学课件《3.练习八》苏 教版PPT 课件
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数格子
红色长方形有16格，绿色长方形有15 格，红色长方形面积大。
亲爱的同学们，再见！
三年级下册数学课件《3.练习八》苏 教版PPT 课件
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猜猜谁数学课件《3.练习八》苏 教版PPT 课件
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1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。
课本封面的大小就是 课本封面的面积
课桌桌面的大小就是 课桌桌面的面积
课本封面的面积 比 课桌桌面的面积 小 ( )面的面积比（ ）面的面积（ ）
三年级下册数学课件《3.练习八》苏 教版PPT 课件
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苏教版三年级数学下册第4单元混合运算PPT课件全套
答：奶奶比妈妈大27 岁。
作业拓展练
13. 小明在计算30 ×3时，先算减法，后算乘法，
得到的得数是75，你能帮他算出正确得数吗？ 75÷3 = 25
30 - 5×3 = 30 - 15 = 15 答：正确得数是15。
30 - 25 = 5
四
混合运算
不含括号的两步混合运算 （除法和加、减法混合）
1头普通奶牛多多少千克？
38 - 180÷9 = 38 - 20 = 18（千克）
答：1头良种奶牛每天的产奶量比1头普
通奶牛多18千克。
5.
百合花 每枝7元 玫瑰花 菊花 每枝2元
每束8枝，共24元
（1）买1枝菊花和1枝玫瑰花，应付多少元？ 2+24÷8 = 2+3 = 5（元） 答：应付5元。
5.
（2） 如果一个算式中没有括号，只有乘法和减法，应 先算（ 乘 ）法。 （3） 计算24-8×2时，应先算（ 乘 ）法。
21
4．先用“___”画出每道题先算的部分，再计算。 148-12×8 = 148 - 96 =52 16×40-320 = 640 – 320 = 320
22
归纳总结：
在没有括号的算式里，算式中有乘法和 加、减法，应先算乘法，再算加、减法。
SJ 三年级下册
计算下面的算式： 55＋3×15 ＝ 55＋45 ＝ 100
1
课堂探究点
1.计算除法和加法的两步式题 2.计算除法和减法的两步式题
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 计算除法和加法的两步式题
2
一盒钢笔有5
支，每盒40 元。
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？
苏教版数学三年级下册《 七 分数的初步认识(二) 第1课时 认识一个整体的几分之一》教学课件
②小组3人合作，拿出18根小棒的
1 3
。
③你还能拿出18根小棒的几分之一？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
把一些物体看作一个整体， 平均分成几份， 其中的一份用几分之一来表示。
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
2
把一盘桃平均分成3份，每份是这盘的（（
1 3
） ）
。
思路引导：把6个桃看作（ 一个整体 ），
平均分成（ 3 ）份，每只小猴分得其中的（1）份。
每份是这盘桃的（
1 3
）。
1 2
1 3
两盘都是6个桃，为什 么分得的结果，却用 不同的分数表示呢？
把一盘桃看成一个整体，如果把这个整体平均分
分成2份，每份就是它的
1 2
。如果……
把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？ 每份各是它的几分之一？
12个桃平均分成（ 2）份， 每份是它的（ 1 ）。
2
12个桃平均分成（ 3）份， 每份是它的（ 1 ）。
3
12个桃平均分成（ 4 ）份， 每份是它的（ 1 ）。
4
12个桃平均分成（ 6）份， 每份是它的（ 1 ）。
把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的
1 2
。
把一盘桃平均分给2只小猴， 每只小猴分得
这盘桃的几分之几？
1
1
2
2
把6个桃看作一个整体，平均分成2份，
1
每份是这个整体的 2 。
你会表示下图中每盘桃的
1 2
吗？
把4个桃看作一个整体，平均分成2份， 每份是这个整体的 1 。
三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 20页
•
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
•
5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。
3. 因为1900能被4整除，所以1900年是
× 闰年。 （
）
√ 4. 我国将在2008年举办第29届夏季奥运
会，2008年是闰年。（
）
5. 国庆在第三季度，这一季度有91天（×）
× 6. 学校5月1日开始放假，5月7日返校， 我们在家一共呆了6天。 （ ）
3.填空
1.闰年的二月有（29 ）天，平年的二 月有2（8 ）天。
1997
平年
2001
平年
2005
平年
1998
平年
2002
平年
2006
平年
1999
平年
2003
平年
2007
平年
2000
闰年
2004
闰年
2008
闰年
通常每4年里有3个平年，1 个闰年。公历年份是4的倍 数的一般是闰年。
小结：
二月，平年是28天，闰年是29天。 通常每4年里有3个平年，1个闰年。 公历年份是4的倍数的一般都是闰 年。 但公历年份是整百数的，必须是 400的倍数才是闰年。
平年
闰年
5.判断下列年份是闰年还是平年。
【苏教版】三年级下册数学求简单的经过时间教学课件
苏教版 数学 三年级 下册求简单的经过时间第五单元 第5课时学习目标1.利用已学的24时计时法和生活中经过时间的感受，自主探究计算经过时间的算法。
2.能运用不同方法正确解答一些求经过时间的实际问题，进一步发展数学思考能力和推理能力。
3.在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念。
【重点】学会推算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
【难点】推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
1.用24时计时法表示下面的时刻下午6时（ ）上午10时（ ）18时10时2.用普通计时法表示下面的时刻14时（ ）16时（ ）下午2时下午4时下午8时（ ）20时19时（ ）22时（ ）下午7时下午10时节目预告8:10 智慧树8:40 芝麻开门…… ……14:00 动画剧场16:00 异想天开 …… ……《动画剧场》从14:00开始播放，16:00结束。
《动画剧场》播放多长时间？方法一：在钟表上数一数《动画剧场》播放2小时。
下午2时下午4时《动画剧场》从14:00开始播放，16:00结束。
《动画剧场》从14:00开始播放，16:00结束。
方法二：画图看一看13时14时15时16时17时2小时《动画剧场》播放2小时。
16-14=2（时）答：《动画剧场》播放 2 小时。
方法三：用减法算式算一算。
《动画剧场》从14:00开始播放，16:00结束。
8时9时开始8时10分结束8时40分你是怎样想的？和同学交流。
30分你能画图求出《智慧树》播放多长时间吗？40－10＝30（分钟）答：《智慧树》播放 30 分钟。
节目预告8:10 智慧树8:40 芝麻开门…… ……14:00 动画剧场16:00 异想天开 …… ……1每天的借书时间有多长？答：每天的借书时间有3小时。
13-12=1（时）17-15=2（时）2+1=3（时）借书时间12:00-13：0015:00-17:00图书馆2全天营业时间各是多少小时？哪里的营业时间最长？11小时9小时13小时14小时14小时7小时30分超市营业时间最长。
苏教版三年级数学下册全册课件
苏教版三年级数学 下册全册课件
汇报人： 202X-01-05
contents
目录
• 除法 • 千克和克 • 图形与几何 • 加法和减法 • 时、分、秒
01
除法
除法的初步认识
总结词
理解除法的概念
详细描述
介绍除法的定义和意义，让学生了解除法是用 来表示平均分配的数学运算。
总结词
掌握除法的基本形式
详细描述
总结词
培养计算能力和思维能力
详细描述
通过大量的练习，培养学生的 计算能力和思维能力，提高他 们的数学运算速度和准确性。
除法的应用
总结词
理解除法在生活中的实际应用
总结词
培养解决实际问题的能力
详细描述
通过实例演示，让学生了解除法在生活中 的实际应用，如分糖果、分苹果等，培养 他们的数学应用能力。
详细描述
了解克的基本概念
详细描述
通过实际操作和观察，让学生了解克是质量的单位，常用于表示较轻的物品的质 量。可以让学生亲手掂量一些物品，感受克的质量。
千克和克的简单计算
总结词
掌握简单的千克和克计算方法
详细描述
通过例题和练习，让学生掌握如何进行千克和克的简单计算。例如，如何将克转换为千克，或者如何计算两个物 品的质量差等。
总结词
运用减法解决实际问题
详细描述
通过生活中的实际问题，让学生运用减法 解决实际问题，如购物时计算找零、计算 剩余数量等。
加法和减法的应用
总结词
运用加法和减法解决实际问题
总结词
培养数学思维和解决问题的能力
详细描述
通过综合练习题和实际情境，让学生 运用加法和减法解决实际问题，如购 物时计算总价、计算差价等。
汇报人： 202X-01-05
contents
目录
• 除法 • 千克和克 • 图形与几何 • 加法和减法 • 时、分、秒
01
除法
除法的初步认识
总结词
理解除法的概念
详细描述
介绍除法的定义和意义，让学生了解除法是用 来表示平均分配的数学运算。
总结词
掌握除法的基本形式
详细描述
总结词
培养计算能力和思维能力
详细描述
通过大量的练习，培养学生的 计算能力和思维能力，提高他 们的数学运算速度和准确性。
除法的应用
总结词
理解除法在生活中的实际应用
总结词
培养解决实际问题的能力
详细描述
通过实例演示，让学生了解除法在生活中 的实际应用，如分糖果、分苹果等，培养 他们的数学应用能力。
详细描述
了解克的基本概念
详细描述
通过实际操作和观察，让学生了解克是质量的单位，常用于表示较轻的物品的质 量。可以让学生亲手掂量一些物品，感受克的质量。
千克和克的简单计算
总结词
掌握简单的千克和克计算方法
详细描述
通过例题和练习，让学生掌握如何进行千克和克的简单计算。例如，如何将克转换为千克，或者如何计算两个物 品的质量差等。
总结词
运用减法解决实际问题
详细描述
通过生活中的实际问题，让学生运用减法 解决实际问题，如购物时计算找零、计算 剩余数量等。
加法和减法的应用
总结词
运用加法和减法解决实际问题
总结词
培养数学思维和解决问题的能力
详细描述
通过综合练习题和实际情境，让学生 运用加法和减法解决实际问题，如购 物时计算总价、计算差价等。
最新苏教版小学三年级数学下册全册ppt课件【完整】共567张
想想做做 6、松树有130棵，柳树的棵树是松树的3倍。
柳树有多少棵？松树和 柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵）
答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。
计算乘数末尾有0的乘法：先用0前面的数 对齐相乘，再看乘数末尾一共有几个0， 有几个0，就在积的末尾添几个0。
12×11＝ 132 23×12＝ 276
3、计算并验算
32×22＝704 21×31＝651
23×23＝529
4、有10箱苹 果汁,12箱橘 子汁。
每箱24瓶，一 共有多少瓶？
（10+12）×24 =22 ×24 =528（瓶）
笔算两位数乘两位数的方法：
两位数乘两位数，用竖式计算时，先用第二个因 数的个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得 数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因 数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数 的末位要和第二个因数的十位对齐，再把两次乘得 的结果加起来。
22 ×4 4
验算：
8
8 8
8
968
11×36=396
11 ×3 6
66 33
396
36 ×1 1
验算：
3
3 6
6
396
14 ×2 1
14 28
42
31 ×2 3
63 62 683
江苏省电化教育馆制作
14 ×2 1
14 28
14 ×2 1
14 28
42
294
对位错误
江苏省电化教育馆制作
31 ×2 3
82×40= 3280 12×90= 1080 24×50= 1200 53×20= 1060
三年级数学下册课件五年月日苏教版2
2008年8月公8日历，第年29届份奥运数会在是我国整首都百北京数举行的。 ，必须除以400没有余数才是闰年。
答：该科技夏令营的活动时间为15 天。 你知道她的生日是哪
小华每次例过生如日都,要2种0一0棵0“生年日树是”，她闰在1年2岁生，而2100年是平年。
平年有365 天，闰年有366 天。 5． 小峰的生日是3 月18 日，今年的生日是星期日，再过23 天就是妈妈的生日，你能算出妈妈的生日是几月几日星期几吗？ （2） 公历年份数除以（ ）没有余数的一般是闰年，但是，如果公历年份数是整百数的，必须除以（ ）没有余数的才是闰年 。
28 - 9 + 1 = 20（天） 20 + 18 = 38（天）
（2） 一年有四个季度，每个季度都有（ ）个月，第三季度是（ ）月、（ ）月和（ ）月。
（ 2 ）月（ 29 ）日出生的。 （1） 2015 年后面的三个连续闰年是（ ）年，（ ）年，（ ）年。
3． 某市科技夏令营于7 月22 日开营，8 月5日闭营 （5 日当天也开营），该科技夏令营的活动时间 为多少天？
5． 小峰的生日是3 月18 日，今年的生日是星期日， 再过23 天就是妈妈的生日，你能算出妈妈的生 日是几月几日星期几吗？
4 月10 日，星期二。
（ 20）20年，（ 20）24年。 1．降落伞会降落在哪块草坪上？（连一连）
4． 2017 年图书馆从2 月9 日到3 月18 日平均每天借出78 本书，这些天图书馆一共借出多少本书？
例如,2000年是闰年，而2100年是平年。
（2） 儿童节在第（ 二 ）季度，这个季度一共 4． 2017 年图书馆从2 月9 日到3 月18 日平均每天借出78 本书，这些天图书馆一共借出多少本书？
答：该科技夏令营的活动时间为15 天。 你知道她的生日是哪
小华每次例过生如日都,要2种0一0棵0“生年日树是”，她闰在1年2岁生，而2100年是平年。
平年有365 天，闰年有366 天。 5． 小峰的生日是3 月18 日，今年的生日是星期日，再过23 天就是妈妈的生日，你能算出妈妈的生日是几月几日星期几吗？ （2） 公历年份数除以（ ）没有余数的一般是闰年，但是，如果公历年份数是整百数的，必须除以（ ）没有余数的才是闰年 。
28 - 9 + 1 = 20（天） 20 + 18 = 38（天）
（2） 一年有四个季度，每个季度都有（ ）个月，第三季度是（ ）月、（ ）月和（ ）月。
（ 2 ）月（ 29 ）日出生的。 （1） 2015 年后面的三个连续闰年是（ ）年，（ ）年，（ ）年。
3． 某市科技夏令营于7 月22 日开营，8 月5日闭营 （5 日当天也开营），该科技夏令营的活动时间 为多少天？
5． 小峰的生日是3 月18 日，今年的生日是星期日， 再过23 天就是妈妈的生日，你能算出妈妈的生 日是几月几日星期几吗？
4 月10 日，星期二。
（ 20）20年，（ 20）24年。 1．降落伞会降落在哪块草坪上？（连一连）
4． 2017 年图书馆从2 月9 日到3 月18 日平均每天借出78 本书，这些天图书馆一共借出多少本书？
例如,2000年是闰年，而2100年是平年。
（2） 儿童节在第（ 二 ）季度，这个季度一共 4． 2017 年图书馆从2 月9 日到3 月18 日平均每天借出78 本书，这些天图书馆一共借出多少本书？
苏教版小学数学三年级下册《第一单元 两位数乘三位数：1.11 有趣的乘法计算》教学课件PPT
认识100以内的数 面积的含义
活动1
探究两位数乘11的积的计算规律
同学们，两位数乘11，你会快速计算了 吗？计算时要注意些什么？
两头一拉，中间相加； 十位满十，百位加一。
认识100以内的数 面积的含义
活动2
探究十位相同且个位相加得10的两个 两位数相乘的计算规律
你两两能个个找乘乘出数数下个十面位位每上上题的的中数数乘相相数加同的都特等点于吗10？
认识100以内的数 面积的含义
活动2
探究十位相同且个位相加得10的两个 两位数相乘的计算规律
同学们，十位相同且个位相加得10的两个两位 数相乘可以这样算：
末两位，个乘个；前面数，十乘哥。
先直接写出下面各题的得数，再用竖ຫໍສະໝຸດ 计算验证。15×15= 225
43×47= 2021
69×61= 4209
认识100以内的数 面积的含义
24
一个两位数和11相乘的得数有什么共同特
点？先用竖式计算，再分别把积的每一位
上的数和原来的两位数比较。
53
62
×1 1
×1 1
×1 1
24
53
62
24
53
62
264
583
682
认识100以内的数 面积的含义
活动1
探究两位数乘11的积的计算规律
积个位上的数，与原来两位数个位上的 数一样。
24 ×1 1
活动2
探究十位相同且个位相加得10的两个 两位数相乘的计算规律
直接写出下面各题的得数，再比较每组的两道题，说 说有什么发现，和同学交流。
24×26=624 44×46=2024 74×76=5624
25×25= 625 45×45= 2025 75×75= 5625
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