第一课 室内设计基础
室内设计基础
室内设计基础第一章室内设计的含义、发展和基本观点第一节室内设计的含义：含义：室内设计是根据建筑物的使用性质，所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理，舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
从整体上把握设计对象的依据因素则是：使用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间。
所在场所——这一建筑物和室内空间的周围环境状况。
经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准。
第二节当前我国室内设计应注意的问题1、环境整体和建筑的功能意识薄弱——对所在建筑的使用功能、类型考虑不够，容易把室内设计孤立、封闭的对待。
2、对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视——对旅游宾馆、大型商场、高端餐厅较重视，而对学校、幼儿园、门诊所等室内设计重视研究不够。
3、对技术、经济、管理、法规等问题注意不够——应加强室内设计中有关法规的完善与执行，如工程项目管理法、合同法、招投标法、卫生防疫、消防、环保等。
4、应增强室内设计的创新精神第三节室内设计的基本观点一、以满足人和人际活动的需要为核心1把人对室内环境的需求，包括物质和精神两个方面，放在设计的首位。
2要满足人的生理、心理等要求，需要综合处理人与环境，人际交往等多项关系。
二、加强环境整体观这里的“环境”有两层含义：1一层含义是室内环境包括室内空间环境、视觉环境、空气质量环境、声光热物理环境、心理环境等许多方面。
2另一层含义是把室内设计看成自然环境——城乡环境（包括历史文脉）——社区街坊建筑室外环境——室内环境三、科学性与艺术性的结合四、时代感与历史文脉并重室内设计更需要强调自觉地在设计中体现时代精神，主动地考虑满足当代社会生活活动和行为模式的需要。
在设计时可因地制宜地采取具有民族特点、地方风格、乡土风味、充分考虑历史文化的延续和发展的设计手法。
五、动态可持续的发展观“生态”“环境”“能源”“土地利用”“绿色装饰标材料”第二章室内设计的内容、分类和方法步骤第一节室内设计的内容⏹室内空间组织，调整再创造。
室内设计培训资料
室内设计培训资料一、室内设计基础知识1、空间规划空间规划是室内设计的核心之一。
它涉及到对房间的布局、功能分区以及人流走向的合理安排。
在进行空间规划时，需要考虑到使用者的需求、活动模式以及家具的尺寸和摆放位置。
例如，客厅的布局要考虑到家庭成员的交流和娱乐需求，卧室则要注重舒适性和私密性。
2、色彩理论色彩能够对人的情绪和心理产生深远的影响。
了解色彩的基本属性（如色相、明度和饱和度）以及色彩搭配的原则（如对比色搭配、互补色搭配和类似色搭配）是非常重要的。
不同的色彩组合可以营造出不同的氛围，比如暖色调可以让空间显得温馨，冷色调则能带来宁静和清爽的感觉。
3、材质与纹理室内设计中所使用的材质和纹理不仅影响视觉效果，还关系到触觉感受和整体的耐久性。
常见的材质包括木材、石材、金属、玻璃、织物等，每种材质都有其独特的特点和适用场景。
例如，木材给人自然温暖的感觉，适合用于营造舒适的家居氛围；石材则显得大气稳重，常用于公共空间的装饰。
4、照明设计照明在室内设计中起着至关重要的作用。
合理的照明设计可以增强空间的层次感和立体感，突出重点区域，同时也能满足不同功能区域的照明需求。
照明类型包括环境照明、任务照明和重点照明，需要根据空间的用途和风格进行选择和搭配。
二、室内设计软件工具1、 AutoCADAutoCAD 是一款专业的二维绘图软件，常用于绘制平面布局图、剖面图和施工图等。
它具有精确的绘图功能和丰富的绘图工具，是室内设计师必备的软件之一。
2、 3ds Max3ds Max 是一款强大的三维建模和渲染软件，能够创建逼真的室内场景和效果图。
通过建模、材质赋予、灯光设置和渲染等步骤，可以让客户更直观地看到设计方案的最终效果。
3、 SketchUpSketchUp 是一款易于上手的三维建模软件，适用于快速创建概念模型和初步设计方案。
它的操作简单直观，能够帮助设计师快速表达自己的创意。
4、 PhotoshopPhotoshop 常用于后期处理效果图，调整色彩、添加配饰和修饰细节等，使效果图更加完美。
室内设计上课教案模板范文
课程名称：室内设计基础授课班级： X年级X班授课时间： 2课时教学目标：1. 知识目标：了解室内设计的基本概念、原则和流程，掌握空间规划、色彩搭配、家具布局等基本知识。
2. 技能目标：能够运用所学知识进行简单的室内设计方案绘制，提高空间利用率和美观度。
3. 情感目标：培养学生对室内设计的兴趣，激发创造力和审美能力。
教学内容：一、室内设计概述1. 室内设计的定义和作用2. 室内设计的历史和发展3. 室内设计的基本原则二、空间规划与布局1. 空间划分和功能分区2. 家具布局和动线设计3. 空间比例和尺度三、色彩搭配与材质运用1. 色彩理论及色彩搭配原则2. 材质选择与运用3. 色彩与材质在室内设计中的应用案例四、室内设计流程与方法1. 设计前的准备工作2. 设计方案的绘制与修改3. 设计方案的呈现与实施教学重点：1. 室内设计的基本原则和流程2. 空间规划与布局的方法3. 色彩搭配与材质运用的技巧教学难点：1. 空间比例和尺度的把握2. 色彩搭配的协调性3. 设计方案的修改与完善教学方法：1. 讲授法：讲解室内设计的基本概念、原则和流程。
2. 案例分析法：通过实际案例，分析空间规划、色彩搭配和材质运用等技巧。
3. 实践操作法：指导学生进行室内设计方案绘制。
教学过程：一、导入新课1. 提问：同学们，你们对室内设计有什么了解？2. 介绍室内设计的基本概念和作用。
二、室内设计概述1. 讲解室内设计的定义和作用。
2. 介绍室内设计的历史和发展。
三、空间规划与布局1. 讲解空间划分和功能分区。
2. 讲解家具布局和动线设计。
3. 讲解空间比例和尺度。
四、色彩搭配与材质运用1. 讲解色彩理论及色彩搭配原则。
2. 讲解材质选择与运用。
3. 分析色彩与材质在室内设计中的应用案例。
五、室内设计流程与方法1. 讲解设计前的准备工作。
2. 讲解设计方案的绘制与修改。
3. 讲解设计方案的呈现与实施。
六、实践操作1. 指导学生进行室内设计方案绘制。
《室内设计基础》课程教学大纲
《室内设计基础》课程教学大纲课程名称：室内设计基础课程类别：任意选修课适用专业：视觉传达设计考核方式：考查总学时、学分： 48学时 2 学分其中实践学时：32 学时一、课程教学目的室内设计基础课程为视觉传达专业本科阶段三年级以上开设的任意选修(拓宽性)课。
使学生了解室内设计的含义、内容及其发展概况和设计原则，激发学生对室内设计（家居空间设计方向）的学习兴趣。
通过针对家居空间设计的学习，使学生能对普通户型项目进行设计分析定位，正确处理各功能空间的关系，使空间在满足功能空间使用的同时，熟悉运用室内设计不同风格，通过绘制图纸训练专业技能。
掌握常见户型设计的基本流程和要求。
二、课程教学要求本课程的教学，研究和分析各类优秀室内空间设计的独有特性，开阔设计思维，并掌握一定的创新设计手法，运用多角度思维方式激发创作灵感，使学生做出家居空间的设计作品，提高设计创新能力。
通过理论学习、实践设计的环节学习，使学生熟悉室内空间设计，初步掌握家居空间的规划设计能力。
三、先修课程《设计素描》《设计色彩》《空间形态》四、课程教学重、难点教学重点：熟悉室内设计的流程，熟练掌握设计思路与方法，以及举一反三的创新设计能力。
在实践操作中，能够独立设计相应方案。
教学难点：室内设计中的功能设计、风格设计等，掌握常见室内设计的表现形式与方法。
五、课程教学方法与教学手段教学方法：前期优秀家居空间案例分析、小组讨论、技法临摹练习等。
班级分组（组/10人），以组为单位，考察当地楼盘毛胚房，勘测实际数据，填写业主调查问卷，分析、策划室内功能及风格设计方案，考察有影响的样板房，现场直观学习。
教师分析讲解、手绘或计算机设计演示，针对个人辅导等。
采用多种教学方法有效地调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生创新潜能，创造教授法与学习法的有机统一。
教学手段：采用多媒体教学设施设备，手绘室内制图工具、计算机辅助设计，设计背景网络调查，家居空间图库等，采用多种教学手段服务于教学。
室内设计基础1
室内设计原则包括两个要求和一个手段，即功能和 使用要求、精神和审美要求，以及必要的物质技术手 段来达到前述两方面的要求。 功能——实用层面 形式——审美层面 技术——构造层面 功能、形式和技术三者的关系是辩证的统一关系，美 国芝加哥学派的代表人路易斯·沙利文，他提出著名的 口号“形式追随功能”， 即建筑设计最重要的是 好的功能，然后再加上合适的形式。
（4）时代感与历史文脉并重 从宏观整体看，建筑物和建筑环境总是从一个侧面反映当 代社会物质生活和精神生活的特征，铭刻着时代的印记，但 是现代室内设计更需要强调自觉地在设计中体现时代精神， 主动地考虑满足当代社会生活活动和行为模式的需要，分析 具有时代精神的价值观和审美观，积极采用当代物质技术手 段。 （5）动态与可持续的发展观 5 要以可持续的动态发展观看待室内设计活动。室内设计和建 筑装修的“无形折旧”很突出，更新周期日益缩短，而且人 们对室内环境艺术风格和气氛的欣赏和追求，也是随着时间 的推移而在改变。
（5）对室内设计的创新精神和原创力重视不够 室内设计固然可以借鉴国内外传统和当今已有设计成果， 但不应是简单的“抄袭”，或不顾周围环境、空间形态和建 筑类型性格的“套用”，现代室内设计理应倡导具有文化内 涵、结合时代精神的创新精神和原创力。
1.3室内设计的基本观点
（1）以“环境为源”的设计理念为基础 ①室内设计从整体上应该充分重视环境保护、生态平衡与 资源循环等的宏观要求，确立人与自然环境和谐协调的“天 人合一”的设计理念。 ②室内设计是环境系列有机组成部分的“链中一环”。 ③室内设计所创建的室内人工环境，是综合地包括室内空 间环境、视觉环境、声光热等物理环境、心理环境以及空气 质量环境等许多方面，它们之间又是有机地有内在的联系。
1.1.2室内装饰、装修和设计
大一室内设计原理知识点
大一室内设计原理知识点室内设计作为一门综合性学科，涉及到建筑学、美学、心理学等多个学科的知识。
对于大一学生来说，了解室内设计的基本原理和知识点是非常重要的。
本文将介绍一些大一室内设计常见的原理和知识点，帮助学生更好地理解和应用室内设计。
1. 空间布局原则空间布局是室内设计的基础，合理的空间布局能够提高空间的使用效率和舒适度。
在进行空间布局时，需要考虑以下原则：- 流线原则：指人们在使用空间时的活动路径。
在布置空间时，应遵循人流的自然流线，使空间的使用更加便捷和舒适。
- 分区原则：根据不同的功能需求，将空间划分为不同的区域，并确定各个区域之间的关系。
合理的分区能够提高空间的利用效率，并创造出适合各种活动的空间氛围。
- 比例原则：指空间中各个元素之间的尺寸和比例关系。
在进行空间布局时，需要考虑各个元素的尺寸和比例，保持整体的和谐和均衡。
2. 色彩运用原则色彩是室内设计中非常重要的元素，能够对人的情绪和感观产生重要影响。
在进行色彩运用时，需要考虑以下原则：- 色彩搭配原则：不同颜色之间的搭配会产生不同的效果。
比如，互补色的搭配会产生强烈的对比效果，而类似色的搭配则会显得柔和和谐。
了解色彩的搭配规律，能够在室内设计中创造出理想的氛围和效果。
- 色彩情绪原则：不同色彩会引起人们不同的情绪反应。
比如，红色代表热情和活力，蓝色代表冷静和安宁。
在进行色彩设计时，需要考虑使用者的需求和期望，选择适合的色彩以传递特定的情感和氛围。
3. 照明设计原则照明设计在室内设计中起到非常重要的作用，不仅能够提供足够的光线照明，还能够创造出良好的空间氛围。
在进行照明设计时，需要考虑以下原则：- 功能性原则：照明设计应根据不同空间的功能需求确定合适的光线照明方式。
比如，工作区域需要充足而集中的照明，而休息区域则需要柔和而舒适的照明。
- 色温原则：色温是指光源散发出的色彩的冷暖程度。
在进行照明设计时，需要选择合适的色温以营造出理想的空间氛围和光线效果。
室内设计基础 第一章
2.室内设计与建筑设计都受环境的影响
建筑设计要考虑受自然气候、自然环境、社会条件等大环境的 限制，室内设计要考虑到建筑环境、采光、通风、朝向等小环境的 限制。
3.室内设计与建筑设计的立意都具有独特性
4.室内设计与建筑设计都受技术和经济投入的影响。
室内设计与建筑设计的不同点
1.1什么是室内？
所谓室内，是指建筑的内部空间，组成室内的是空间而 非建筑。
具体指提供人们居住、生活、工作的内部空间。
1.2什么是设计？
所谓设计，指的是一种计划、规划、设想及解决问题的 办法，通过视觉传达出来的过程。
第一节 室内设计概念
• 一、室内设计的定义
1.定义：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境 和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功 能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内 环境。
（三）、按空间私密程度，可分为私密空间、公共空间和共 享空间。
私密空间：个人活动性较强的私人空间
公共空间：公众场所、公众地方、 公共场所。
第三节 室内设计的内容和分类
（四）、按空间动势，可分为动态空间和静态空间。
动态空间或称为流动空间，具有空间的开敞 性和视觉的导向性，界面组织具有连续性和节奏 性，空间构成形式富有变化和多样性。
客厅：
沙发：深度0.85-0.90 m。坐位高0.35-0.42m、背高0.7-0.9m。 单人式：长0.8-0.9m 双人式：长1.26-1.50m 三人式：长1.75-1.96m 四人式：长2.32-2.52m 茶几：
小型长方：长0.6-0.75m、宽0.45-0.6m、高度0.33-0.42m 大型长方：长1.5-1.8m、宽0.6-0.8m、高度0.33-0.42m 圆型：直径0.75/0.9/1.05/1.2m,高度0.33-0.42m 正方型：宽0.75/0.9/1.05/1.20/1.35/1.50m，高度0.33-0.42,但边角 茶几有时稍高一些，为0.43-0.5m
《室内设计基础》课程标准
《室内设计基础》课程标准一、课程说明二、课程定位《室内设计基础》课程是一门集空间、色彩、照明、造型、材料、风格于一体的交叉性学科，是现代科技与艺术的综合体现。
本课程为环境艺术设计专业的职业教育课程，适合艺术设计专业学习，在人才培养过程中起到基础性、职业技能性的作用。
室内设计即为满足人们生产、生活的要求而有意识地营造理想化、舒适化的内部空间。
同时，室内设计是建筑设计的有机组成部分，是建筑设计的深化，再创造。
学生主要学习进行室内设计所必须的基础理论知识和掌握各类室内空间的设计方法，是环境艺术设计专业教学的总基础，贯穿于学生三年的学习和参加工作后的发展提高，作用于其中，起到理论技术支持的重要作用，是室内设计专业必不可少的重要职业教育课程、核心课程。
三、设计思路《室内设计基础》课程设计主要依据我院培养专业应用型人才的要求，同时结合学院环境艺术设计专业的教学计划和专业能力培养方案来制定。
本课程设计思路如下：1.对课程内容按教学任务、教学目标进行合理的分配和整合，分成三大模块即：理论讲授、设计方案二维表现、设计方案三维空间制作。
其中，设计方案二维表现又分为图纸绘制与语言文字组织设计两个部分。
要求每个模块都有明确的目标（即每个阶段课程标准）；课程标准包括内容标准和考核鉴定标准，内容标准由应知标准和应会标准组成，考核鉴定标准也由应知能力鉴定标准和应会能力鉴定标准组成。
2.采用项目推进的形式进行各模块能力标准的构建《室内设计基础》是一门实践性、技术性、艺术性、生活性较强的课程，它的主要能力是掌握室内设计的基本方法，独立完成室内设计方案，运用前期课程学过的相关基础知识，包括：建筑速写、透视制图、计算机辅助设计以及相关材料，完整的表达设计理念，为以后工作与学习打下良好的基础，提供了理论支撑。
这就要求我们制定应会能力标准。
本课程就是根据主要能力推出应会能力，再由应会能力推出应知能力，从而进行能力构建的。
3.《室内设计基础》课程主要能力我们要求通过本课程的学习给学生灌输初步的室内设计的理念，培养学生具有相当的综合设计能力、图纸表达能力、以及一定的创新能力和综合素质。
室内设计基础
• 明确的把“从而满足人们的物质功能和精神功 能的需要”作为室内设计的目标。即以人为 本，一切围绕为着人的生活（生产）创造美好
• 室内设计中，从整体上把握设计对象的依 据因素则是： • 1、使用性质 • 2、所在场所 • 3、经济投入
• 功能——实用层面 • 形式——审美层面 • 技术——构造层面
• 室内设计的原则 • 室内设计设计首先要以人为核心，在尊重人的基础上，关怀 人、服务于人。另一方面，设计的出现可能是技术上的革新， 也可能是社会上的需求改变或文化氛围的演变的结果。在室内 设计的过程中，设计师应考虑以下几个设计原则。 • 1、 整体性设计原则 • 强调设计过程中的系统性和全局性，而不是孤立、单一的对待 室内空间环境中的各个构成要素，保证室内空间协调一致的美 感。 • 2、 功能性设计原则 • 要求室内设计空间、装饰装修、物理环境、陈设绿化最大限度 的满足功能所需，并使其功能相和谐、统一。 • 3、 审美性设计原则 • 目的就是创造一个健康、舒适、愉悦和富有文化品位的室内环 境。通过形、色、质、声、光等形式语言综合运用体现室内空 间环境关系。 • 4、 技术性设计原则 • 体现在两个方面：一是尺度，室内空间个个要素之间的比例尺 度关系，和人体尺度与空间的关系；二是室内空间环境营造过 程中，材料的应用和施工手段间的配合。
• 室内设计的发展使我们认识到现代室内设 计的主要特点： • 1.讲求实用功能，注重运用新的科学与技术， 追求室内空间“舒适度”的提高。 • 2.讲究人情味．在物质条件允许的情况下， 尽可能追求个性与独创性。 • 3. 注重充分利用工业材料和批量生产的工 业产品。 • 4.重视室内空间的综合艺术风格
• 室内空间的类型 • 1、 封闭空间 • 用限定性比较高的围护实体（承重墙、轻体隔墙、家具 等）包围起来、无论是视觉、听觉、小气候等都有很强的 隔离性的空间称为封闭空间。这种空间是静止的、停滞 的。具有领域感、安全感和私密性，性格是内向的、拒绝 性的。 • 2、 开敞空间 • 开敞的程度取决于有无侧界面、侧截面围合程度、开洞大 小及启闭的控制能力。具有外向性，限定度，私密性较 小，强调与周围环境的交流、渗透，讲究对景、借景，与 大自然或周围空间的融合，因而给人的感觉开朗、活跃， 具有公众性和社会性。 • 3、 共享空间 • 共享空间的产生是为了适应各种频繁的社会交往和丰富多 彩的旅游生活的需要。它是一个相对独立的空间单位，由 于处于交通枢纽中心，与其他空间相连，又称为中庭，含 有多种多样的空间要素和设施，使人们在精神上和物质上 都有较大的挑选性，是综合性、多用途的灵活空间。
1《室内设计工程制图》第一章 室内设计基础知识-课件
公共空间室内设计主要包括以下内容：
1） 文教空间室内设计：主要涉及幼儿园、学校、图书馆、科研楼等建 筑的室内设计，具体包括门厅、过厅、中庭、教室、活动室、阅览室、 实验室、机房等室内设计。 2） 医疗空间室内设计：主要涉及医院、社区诊所、疗养院等建筑的室 内设计，具体包括门诊室、检查室、手术室和病房的室内设计。 3） 办公空间室内设计：主要涉及行政办公楼和商业办公楼内部的办公 室、会议室以及报告厅的室内设计。 4） 商业空间室内设计：主要涉及商场、便利店、餐饮的室内设计，具 体包括营业厅、专卖店、酒吧、茶室、餐厅的室内设计。 5） 展览空间室内设计：主要涉及各种美术馆、展览馆和博物馆的室内 设计，具体包括展厅和展廊的室内设计。 6） 娱乐空间室内设计：主要涉及各种舞厅、歌厅、KTV、游艺厅的 室内设计。 7） 体育空间室内设计：主要涉及各种类型的体育馆、游泳馆的室内设 计，具体包括用于不同体育项目的比赛和训练及配套的辅助用房的设计。 8） 交通空间室内设计：主要涉及公路、铁路、水路、民航的车站、候 机楼、码头等建筑的室内设计，具体包括候机厅、候车室、候船厅、售 票厅等的室内设计。
传统风格是指具有历史文化特色的室内风格。一般相对现代风格而言。强 调历史文化的传承，人文特色的延续。传统风格即一般常说的中式风格，欧式 风格，伊斯兰风格，地中海风格等。同一种传统风格在不同的时期、地区其特 点也不完全相同。如欧式风格也分为：哥特风格，巴洛克风格，古典主义风格 ，法国巴洛克，英国巴洛克等；中式风格分为：明清风格，隋唐风格，徽派风 格等。
图1-7 外滩中心餐厅局部。可根据用餐人的
需求改变空间分割形式。可封闭，可开放。 更具人性化，灵活性较强。
1.1 室内设计的内容
1.1.2 空间界面处理，创造舒适的空间环境
室内设计课件第一部分
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总结词
家具是室内设计中最重要的元素之一， 它不仅具有实用性，还具有装饰性。
VS
详细描述
在选择家具时，应该考虑到其风格、材质 、颜色以及尺寸等因素。同时，家具的布 置也应该根据房间的大小、形状以及居住 者的生活习惯来决定，以达到既美观又实 用的效果。
装饰品和细节处理
总结词
装饰品和细节处理是室内设计中画龙点睛的 部分，它们能够提升房间的整体美感。
室内设计课件第一部 分
目录
• 室内设计基础 • 室内设计流程 • 室内设计案例分析 • .3 .2 设计元素和材料选择 • .3 .3 色彩搭配和照明设计
01
室内设计基础
设计原则
01
02
03
04
功能主义
室内设计应以满足人的生活需 求和功能要求为首要原则，确 保空间布局合理、流线顺畅。
统一性
保持设计主题、风格和色彩的 统一，使室内环境和谐、整体
选择符合空间风格和功 能的家具，合理布置艺 术品、绿植等陈设元素。
设计风格
现代简约
以简洁明快、线条流畅为特点 ，强调功能与形式的统一。
北欧风格
以自然、温馨、舒适为特点， 注重色彩搭配和光线的运用。
中式风格
以传统元素和色彩为特点，展 现中国文化的深厚底蕴。
工业风格
以原始、粗犷、个性为特点， 运用裸露的砖墙、钢铁等元素
对比与调和
通过对比色可以突出重点，增强视觉效果；而调 和色则可以营造和谐、舒适的氛围。
冷暖色系
冷色系（如蓝色、绿色）给人平静、放松的感觉 ，适合用于休息和放松的场所；暖色系（如红色 、橙色）则给人温暖、热烈的感觉，适合用于家 庭、餐厅等温馨场所。
室内设计基础00709
室内设计基础【第一章】概述第一节室内设计的概念一、室内设计与建筑设计的关系众所周知，室内设计是从建筑设计领域中分享出来的一个新兴学科，它的工作目标、工作范围与建筑学、艺术设计学和环境科学等学科有着千丝万缕的联系。
建筑设计主要把握建筑的总体构思、创造建筑的外部形象和进行合理的空间规划，而室内设计主要是对特定的内部空间在空间、功能、形象等方面进行深化和创造。
张绮曼教授曾经把室内设计的工作目标和范围概括为室内空间形象设计、室内物理环境设计、室内装饰装修设计和家具陈设设计四个方面。
二、『室内设计』概念的柔性边界在室内设计这个概念出现以前，室内装饰的行为就已经存在数千年了。
具有顶界面是室内空间的最大特点。
对于一个有六个界面的房间来说，很容易区分室内空间和室外空间，但对一个不具备六个界面的房间来说，往往可以表现出多种多样的内外空间关系。
三、室内设计与建筑装饰的关系1992年地震出版社出版的《建筑大辞典》中，对室内设计、建筑装饰和装修做了如下诠释：室内设计：原是建筑设计的一部分，现已从建筑设计中分化出来，旨在创造合理、舒适、优美的室内环境，满足使用和审美的要求。
主要内容为平面设计和空间组织，围护结构内表面的处理，自然光和照明的运用以及室内家具、灯具、陈设的造型和布置，植物、摆设和用具的配置。
建筑装饰和装修：是建筑主体工程（完工）以后，为了满足使用功能的需求所进行的装设和修饰（如门、窗、栏杆、楼梯、隔断等配件的装设，墙面、柱梁、顶棚、地面、楼层等表面的修饰）。
装修和装饰是指这两项工作完成的实体。
室内设计的基本出发点是对人在建筑空间环境中的行为规范，是对人的生理、心理、情感和生活方式等方面的愿望较为全面的筹划。
综上所述，我们可以对室内设计的概念及内涵做如下概括：1.室内设计是在给定的建筑内部空间环境中展开的，是对人在建筑中的行为的计划与规范。
2.良好的室内设计是物质与精神、科学与艺术、理性与情感的完美结合的结果。
1室内设计基础(4课时)
练习
• 用自己的语言和感受来诠释你心中的“室 内设计”
红色让我们想到什么？
黄色让我们想到什么？
导入
蓝色让我们想到什么？
绿色让我们想到什么？
第二节：室内色彩
一、色彩影响的概念 二、色彩影响的划分：（两个影响） 三、什么是色彩的生理影响?
四、什么是色彩的心理影响?
五、案例欣赏
一、色彩影响的概念：
2、加强环境整体观
• 室内设计的“里”，和室外环境的“外” ，可以说是一对相辅相成辩证统一的矛盾 体，为了更深入地做好室内设计，我们就 更加需要对环境整体有足够的了解和分析 ，着手于室内，放眼于室外。 • 现代室内设计又称为室内环境设计，这里 的环境着重有两层含义：一层含义是指室 内空间环境、视觉环境、声光热等物理环 境另一层含义是把室内设计看成自然环境
紫、红、黄色调，温暖人心
碧海蓝天谁识庭院深深
海天一色，天人合一，冷色系让人享受属于自己的宁谧
娴熟的色彩运用以及巧妙的构思，造就了不凡的兰桂坊九如坊
结束语： 色彩是室内设计中最为生动、最为活跃的因素，有经验的设计 师利用人们对色彩的视觉感受，来创造富有个性、层次、秩序 与情调的环境，从而达到事半功倍的效果。
四、色彩的心理影响——红色(1)
血与火的颜色，最富刺激性 象征：热情、热烈、喜悦、吉祥、活跃,使人想到危险、动乱
四、色彩的心理影响——红色(2)
刺激神经系统 、增加肾上腺素、加速血液循环
接触过多，造成压迫感、焦燥感；时间长，有疲劳感
四、色彩的心理影响——红色(3)
应用：卧室、会议室等场所不应过多地使用
四、色彩的心理影响——绿色(1)
植物色、生机、新生、青春、健康、安祥、平和、宁静
室内设计基础
室内设计基础引言：室内设计是将功能、美学和实用性相结合的艺术，旨在创造一个舒适、美观和功能性的室内环境。
无论是家庭住宅、办公空间还是商业场所，良好的室内设计都可以为人们提供一个愉悦和舒适的生活和工作体验。
本文将介绍一些室内设计的基础知识，包括空间规划、色彩搭配、材料选择和家具布置等。
一、空间规划在室内设计中，空间规划是至关重要的一步。
正确地规划空间可以最大程度地发挥室内空间的利用率，并使其功能布局合理。
首先，设计师需要了解客户的需求和目标，以确定空间的用途，例如客厅、卧室、厨房等。
其次，设计师需要考虑空间的大小和比例，以便安排家具和其他物品。
最后，设计师还要考虑通道和动线的布置，确保空间的流畅性和便利性。
二、色彩搭配色彩是室内设计中非常重要的因素之一。
不同的颜色可以产生不同的情绪和氛围，因此正确地搭配色彩可以使室内空间更加美观和舒适。
在选择颜色时，设计师需要考虑客户的喜好和空间的用途。
例如，暖色调如红色、橙色和黄色可以营造出温暖和活力的氛围，适合用于客厅和餐厅。
而冷色调如蓝色、绿色和紫色则可以营造出冷静和放松的氛围，适合用于卧室和书房。
三、材料选择选择合适的材料可以提升室内设计的质量和耐久性。
在选择材料时，设计师需要考虑材料的功能和外观。
例如，在选择地板时，设计师需要考虑地板的耐磨性、防水性和易清洁性。
同时，还需要考虑地板的颜色和纹理，以与整体室内风格相匹配。
同样地，在选择墙壁涂料、柜子和家具时，都需要综合考虑材料的质量和外观。
四、家具布置家具是室内设计中不可或缺的一部分，它不仅提供功能，还可以增添美感。
在布置家具时，设计师需要考虑空间的大小和比例。
大型家具适合用于较大的空间，而小型家具适合用于较小的空间。
此外，设计师还需要考虑家具的样式和颜色，以与整体室内风格相协调。
家具的布局也需要考虑通道和动线，以确保空间的流畅性和便利性。
结论：室内设计是一个涉及多方面知识和技能的综合性学科。
本文介绍了一些室内设计的基础知识，包括空间规划、色彩搭配、材料选择和家具布置等。
大一室内设计基础知识点
大一室内设计基础知识点室内设计是一门让人们居住、工作或休闲环境更加舒适与美观的艺术与科学。
对于大一的室内设计学生来说，了解基础的知识点是非常重要的。
在这篇文章中，我们将探讨一些大一学生应该了解的室内设计基础知识点。
1. 空间规划空间规划是室内设计的核心要素之一。
它涉及到对空间的布局和组织，包括考虑房间大小、家具摆放、人流线路等因素。
在进行空间规划时，设计师需要考虑用户的需求和功能，以及美学和实用性的平衡。
2. 色彩理论色彩在室内设计中扮演着至关重要的角色。
了解色彩理论可以帮助设计师选择适当的色彩方案，以实现特定的效果。
例如，暖色调可以营造温暖和舒适的氛围，而冷色调可以传达一种冷静和现代感。
此外，设计师还需要了解不同色彩的搭配和对比，以及它们在不同光线条件下的呈现。
3. 材料与纹理材料和纹理选择可以给室内空间增添独特的感觉和视觉层次。
大一学生应该了解不同材料的特性和用途，以及它们与其他材料的搭配方法。
此外，纹理的运用可以给室内空间带来丰富的视觉效果。
设计师需要学习如何选择和应用适合的材料和纹理，以实现设计目标。
4. 光线和照明光线和照明是室内设计中至关重要的因素之一。
它们不仅可以影响空间的氛围和情感，还可以改变人们对空间的感知。
了解不同类型的照明，如自然光、人造光和装饰照明，以及它们的应用和效果，对于设计师来说是必不可少的。
5. 家具和配饰家具和配饰是室内设计中不可或缺的部分。
大一学生应该了解不同类型的家具和它们的功能、尺寸和风格。
此外，了解如何选择和搭配适合的配饰，以增强整体设计的效果也是很重要的。
6. 平面设计与渲染平面设计和渲染是室内设计师重要的技能之一。
了解如何使用计算机辅助设计（CAD）软件和三维渲染软件可以帮助设计师更好地传达和展示他们的设计概念。
大一学生应该学习这些技能，并熟悉常用的设计软件。
7. 概念和理论除了实际的设计技能外，了解室内设计的概念和理论也是十分重要的。
大一学生应该了解不同的设计风格、历史背景和影响，并学习如何将它们应用于自己的设计中。
《室内设计基础课件》
2
能源效率
考虑使用节能设备和系统，减少能源消耗，实现可持续发展。
3
水资源管理
设计合理的水资源管理系统，降低用水量，提高水资源利用效率。
2 自然光和照明
利用自然光和人工照明系 统，创造出舒适、温馨的 室内环境。
3 配色方案
设计和执行有效的配色方 案，使空间充满活力和谐。
家具配置和材料选择
家具风格
探索各种家具风格和款式，为设计提供多样化的选 择。
材料选取
理解材料的特性和应用，为设计提供持久耐用和美 观的选择。
空间布局
学习如何将家具安排得舒适、实用和美观，最大程 度地发挥空间的功能。
《室内设计基础课件》
从基础概述到实践案例，这个课件将带你逐步了解室内设计的核心要素和流 程，让你轻松掌握室内设计的精髓。
室内设计基础概述
设计哲学
探索室内设计的本质，了解设计哲学背后的理 论基础。
市场趋势
审视当今的室内设计趋势与消费者需求，为自 己的设计适切选取方向。
设计要素
了解空间、颜色、材料等设计要素对室内环境 的影响。
专业技能
学习基本的设计技巧和工具，为未来的设计实 践做好准备。
空间规划与布局
1
空间分析
评估现有空间，了解其可利用性和局限性。
2
功能分区
确定空间的不同功能区域，满足用户的需求和期望。
3
平面布局
研究如何最优化地安排家具、装饰品和设备，使空间既美观又实用。
室内色彩与光线
1 色彩心理学
了解不同颜色对人的情绪 和心理状态的影响，合理 选用色彩。
艺术品和文化元素
探索艺术品和文化元素在室内装饰中的应用， 为空间增添个性和艺术感。
(完整版)第一课室内设计基础
B顶
来限定。
面：即室内空间的顶界面，在建筑上称为“天花”或“顶棚”、“天棚”等。
C 垂 直 面：又称“侧面”或“侧界面”，是指室内空间的墙面（包括隔断）。
室内设计中的的15种空间类型
弄清室内空间的组成元素之后就让我们总结一下室内空间的类型有那些： 1、结构空间：通过对外露部分的观赏，来领悟结构构思及营造技艺所形成的空 间美的环境。具有现代感、力度感、科技感和安全感。
荷兰Supperclub Cruise（设计：
Concrete Architectural Association） 运用灯光颜色的 变化营造出神秘感性的氛围
德意志银行悉尼总部（设计：澳大利亚BVN建筑设计事务所） 墙面绚丽的色彩为 理性的室内空间增添了活力
天津瑞湾锦江酒店（设计：刘杰） 旋转楼梯的
2、开敞空间：开敞的程度取决于有无侧界面，侧截面的围合程度，开洞 的大小及启闭的控制能力。具有外向性，限定度和私密性较小，强调与周围环 境的交流、渗透，讲究对景、借景，与大自然或周围空间的融合。
3、封闭空间：用限定性比较高的围护实体（承重墙、轻体隔墙等）包围起来的、 无论是视觉、听觉、小气候等都有很强的隔离性的空间称为封闭空间。具有领域感、 安全感和私密性，其性格是内向的、拒绝性的。
图 室内环境的内容
上海东方音乐厅（设计：Paul Andreu） 内部造型独特的界面 既提供了视觉上的美感，又满足 了声学功能的要求
美国RTKL建筑设计事务所达拉斯 办公室 运用多种方式对空间进行 限定组织
别致的界面形状和图案构成处理
吊顶与照明、风口相结合统一处理
德国纽伦堡市圣玛丽亚大教 堂音乐厅（设计：芬兰拜 卡·沙米宁建筑师事务所） 暴露建筑屋顶梁架及清水砖 墙
室内设计基础
二、室内设计的内容
1、室内外环境设计2、室内空间设计3、室内空间界面设计4、家具设计 5、室内装饰效果设计6、技术要素设计
§1—室内设计的程序 ▲室内设计程序是保证设计质量的前提。
室内设计有两个目的：
（1）最低目的：就是要保证人们室内生存最基本的居住条件，以及生活、工作、交往等 的物质条件，达到改善室内环境、提高人们物质生活水平的目的。——绝对的、客观的。 （2）最高目的：就是要提高室内环境的精神品质，提高人类精神生活品位，以提高人们 生活的意义。——相对的、主观的。
因此，我们了解到室内设计的主要特点是：
1.讲求实用功能，注重运用新的科学与技术，追求室内空间 “舒适度”的提高。 2.讲究人情味．在物质条件允许的情况下，尽可能追求个性 与独创性。 3. 注重充分刊用工业材料和批量生产的工业产品。 4.重视室内空间的综合艺术风格。
三、室内设计的分类：
计是建筑设计的继续、深化与终端设计。室内设计与建筑设计的概念在本质上 是一致的，是相辅相成的。建筑设计是涉及建筑物的总体和综合关系；而室内 设计则是涉及建筑内部的具体空间环境。
§1—3室内设计的发展趋势
随着时代的变迁，室内设计的趋势主要体现在三个方面：1、室内设计 与自然环境密切联系，走可持续发展的绿色设计之路。（作为设计师一 方面要去创造生态环境，让人们接近自然；另一面要有环保意识，提高 设计中的健康因素，满足在生理和心理上的需要）——绿色设计的原则： 要尽量配合建筑物的方位和开窗，充分汲取自然资源；要借助设计手法 和形式，向自然延伸；设计中节约资源、能源，力戒奢靡;室内环境应采 用自然材料或摆设；自然无法以人为形式伪装，更不能用机械产品来取 代;绿色设计应以人为本，满足人的本质需要。
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以上两点，主要围绕着建筑构造进行设计，是为了满足人们在使用空间中的基本实质环境的需求。
• 室内物理环境的设计
在室内空间中，还要充分的考 虑室内良好的采光、通风、照明和音 质效果等方面的设计处理，并充分协 调室内环控、水电等设备的安装，使 其布局合理。 如右图
• 室内陈设艺术设计
主要强调在室内空间中，进行家 具、灯具、陈设艺术品以及绿化等方面 进行规划和处理。其目的是使人们在室 内环境工作、生活、休息时感到心情愉 快、舒畅。使其能够满足并适应人们心 理和生理上的各种需求，起到柔化室内 人工环境的作用，在高速度、高信息的 现代社会生活过程中具有使人心理平衡 稳定的作用。如右图
11、不定空间：由于人的意识与行为有时存在摸棱两可的现象，“是”与“不是”的 界限不完全是以“两极”的形式出现，于是反映在空间中，就出现一种超越绝对界限的（ 功能的或形式的）、具有多种功能含义的、充满了复杂与矛盾的中性空间，或称“不 定空间”。
12、交错空间：在水平面上采用垂直围护面的交错配置，形成空间在水平方向的穿插 交错，左右逢源；在垂直方向则打破了上下对位，而创造上下交错覆盖，俯仰相 望的生动场景。
6、静态空间： （1）空间的限定度比较强，趋于封闭型。 （2）多为尽端空间，序列至此结束，私密性较强。 （3）多为对称空间（四面对称或左右对称）,除了向心、离心以外，较少其它 的倾向，达到一种镜台的平衡。 （4）空间几陈设的比例、尺度协调。 （5）色调淡雅和谐，光线柔和，装饰简洁。 （6）视线转换平和，避免强制性引导视线的因素。
13、凹入空间：是在室内某一墙面或角落局部凹入的空间，通常只有一面或两面 墙开敞，所以受干扰较少，其领域感与私密性随凹入的深度而加强。
14、外凸空间：是室内凸向室外的部分，可与室外空间很好的融合，视野非常开阔。
15、下沉空间：室内地面局部下沉，可限定出一个范围比较明确的空间，称为下沉空间。
图 室内环境的内容
上海东方音乐厅（设计：Paul Andreu） 内部造型独特的界面 既提供了视觉上的美感，又满足 了声学功能的要求
美国RTKL建筑设计事务所达拉斯 办公室 运用多种方式对空间进行 限定组织
别致的界面形状和图案构成处理
吊顶与照明、风口相结合统一处理
德国纽伦堡市圣玛丽亚大教 堂音乐厅（设计：芬兰拜 卡· 沙米宁建筑师事务所） 暴露建筑屋顶梁架及清水砖 墙
（5）光怪陆离的光影，生动的背景音乐。 （6）引进自然景物，如瀑布、花木、小溪、阳光乃至禽鸟。 （7）楼梯、壁画、家具、使人时停、时动、时静。 （8）利用匾额、楹联等启发人们对动态的联想。
5、悬浮空间：室内空间在垂直方向的划分采用悬吊结构时，上层空间的底界面 不是靠墙或柱子支撑，而是依靠吊竿支撑，因而人们在其上有一种新鲜有趣的“悬浮” 之感。也有不用吊竿，而用梁在空中架起一个小空间，颇有一种“漂浮”之感。具有 通透完整，轻盈高爽，并且低层空间的利用也更为自由、灵活。
谢谢！
7、流动空间：它的主旨是不把空间作为一种消极静止的存在而是把它看作一种生动 得力量。在空间设计中，避免孤立静止的体量组合，而追求连续的运动的空间。
8、虚拟空间：虚拟空间的范围没有十分完备的隔离形态，也缺乏较强的限定度, 是 只靠部分形体的启示,依靠联想和“视觉完形性”来化定的空间,所以又称“心理空 间”。
4、饰品 饰品就是陈设物，是当建筑室内设计完成，功能、空间、界面整合后的点睛之笔， 给居室以生动之态、温馨气氛、陶冶性情、增强生活气息的良好效果。
5、经济 如何使业主在有限的投入下达到物超所值的效果是每个设计师的职业准则。合 理有机地事例各部分，达到诗意、韵味是设计的至高境界。
6、文化 充分表达并升华每位业主的居室文化是设计的追求。每位业主的生活习惯、社 会阅历、兴趣爱好、审美情趣都有所不同，家居的个性化、文化底蕴也得以体现。 不断创作优秀作品是设计师不断进步的源泉。
室内设计基础
一、室内设计的内容
现代的室内设计，是一门实用艺术，也是一门综合性科学，同时也被称为室内环境设计。 室内环境的内容，主要涉及到界面空间形状、尺寸，室内的声、光、电和热的物理环境， 以及室内的空气环境等等室内客观环境因素。对于从事室内设计的人员来说，不仅要掌握室内环 境的诸多客观因素，更要全面的了解和把握室内设计的以下具体内容。 • 室内空间形象设计 这将针对设计的总体规划，设计决定室内空间的尺度与比例，以及空间与空间的之间的衔接、 对比和统一等关系。 • 室内装饰装修设计 这是指在建筑物室内进行规划和设计的过程中，将要针对室内的空间规划，组织并创造出合理的 室内使用功能空间，就需要根据人们对建筑使用功能的要求，进行室内平面功能的分析和有效的布 置，对地面、墙面、顶棚等各界面线形和装饰设计，进行实体与半实体的建筑结构的设计处理。
室内空间的三个组成元素: A 基 面：通常是指室内空间的底界面或底面，建筑上称为“楼地面”或“地面”。 水平基面: 水平基面的轮廓越清楚它所划定的基面范围就越明确。 抬高基面: 采用抬高部分空间的边缘形式以及利用基面质地和色彩的变化来达到这一目的。 降低基面：将部分基面降低,来明确一个特殊的空间范围,这个范围的界限可用下降的垂直表面
坐落于意大利热那亚城西边缘 地带的环海山丘上的伦佐· 皮亚 诺工作室与联合国教科文组织 实验室绿化让室内生机勃勃
室内设计六要素
1、功能 功能至上是家庭装修修设计的根本，住宅本来就和人的关系最为密切，如何满 足每个不同的家庭成员的生活细节所需，是设计师们经常与客户沟通的一个重要环 节。我们常说业主是第一设计师，一套缺少功能的设计方案只会给人华而不实的感 觉，办有把功能放在产们才能满足每个家庭成员的每上生活细节之需，使家庭生活 舒适、方便、向上 。
2、空间 围绕功能规划，空间设计是运用界定的各种手法进行室内形态的塑造，塑造室 内形态的主要依据是现代人的物质需求和精神需求，以及技术的合理性。常见的空 间形态有：封闭空间、虚拟空间、灰空间、母子空间、下沉空间、地台空间等。 3、界面 界面是建筑内部各表面的造型、色彩、用料的选择和处理。它包括墙面、顶面、 地面以及相交部分的设计。设计师在做一套设计方案时常会给自己明确一个主题， 就像一篇文章要有中心思想，使住宅建筑与室内装饰完美地结合，鲜明的节奏、变 幻的色彩虚实的对比、\点线面的和谐，设计师们就像谱写一曲百听不厌的乐章。
4、动态空间：动态空间引导人们从动的角度观察周围事物，把人们带到一个由 空间和时间相结合的“第四空间”。其特色是： （1）利用机械化、电气化、自动化的设备如电梯、自动扶梯等加上人的各种活 动，形成丰富的动势。 （2）组织引人流动的空间系列，方向性比较明确。 （3）空间组织灵活，人的活动路线不是单向而是多向。 （4）利用对比强烈的图案和有动感的线型。
2、开敞空间：开敞的程度取决于有无侧界面，侧截面的围合程度，开洞 的大小及启闭的控制能力。具有外向性，限定度和私密性较小，强调与周围环 境的交流、渗透，讲究对景、借景，与大自然或周围空间的融合。
3、封闭空间：用限定性比较高的围护实体（承重墙、轻体隔墙等）包围起来的、 无论是视觉、听觉、小气候等都有很强的隔离性的空间称为封闭空间。具有领域感、 安全感和私密性，其性格是内向的、拒绝性的。
荷兰Supperclub Cruise（设计： Concrete Architectural Association） 运用灯光颜色的 变化营造出神秘感性的氛围
德意志银行悉尼总部（设计：澳大利亚BVN建筑设计事务所） 墙面绚丽的色彩为 理性的室内空间增添了活力
天津瑞湾锦江酒店（设计：刘杰） 旋转楼梯的 精美流线、造型别致的椭圆形灯具、暖色的特殊 肌理墙面等在灯光照射下给人带来的综合视觉感 受
9、共享空间：共享空间的产生是为了适应各种频繁的社会交往和丰富多彩的旅游 生 活的需要。它往往处于大型公共建筑（主要是饭店）内的公共活动中心和交 通枢纽, 含有多种多样形式的）、具有多种功能含义的、充满了复杂与矛盾的中 性空间，或称“不定空间”。
10、母子空间：是对空间的二次限定，是在原空间（母空间）中，用实体性或象征性 手法再限定出的小空间（子空间）。
B 顶 C 垂 直 面：又称“侧面”或“侧界面ห้องสมุดไป่ตู้，是指室内空间的墙面（包括隔断）。
来限定。 面：即室内空间的顶界面，在建筑上称为“天花”或“顶棚”、“天棚”等。
室内设计中的的15种空间类型
弄清室内空间的组成元素之后就让我们总结一下室内空间的类型有那些： 1、结构空间：通过对外露部分的观赏，来领悟结构构思及营造技艺所形成的空 间美的环境。具有现代感、力度感、科技感和安全感。
16、迷幻空间：迷幻空间的特色是追求神秘、幽深、新奇、动荡、光怪陆离、变幻 摸测的、超现实的戏剧般的空间效果。在空间造型上，有时甚至不惜牺牲实用性， 而利用扭曲、断裂、倒置、错位等手法，家具和陈设奇形怪状，以形式为主。
最后有必要了解一下室内空间的分隔方式，学会上述空间的形成与分隔方法：
绝对分隔：用承重墙、到顶的轻体隔墙等限定度（隔离视线、声音、温湿度等的 程度）高的实体界面分隔空间，称为绝对分隔。 局部分隔：用片段的面（屏风、翼墙、不到顶的隔墙和较高的家具等）划分空间， 称为局部分隔。它的特点介于绝对分隔与象征性分隔之间，有时界线不大分明。象征性 分隔：用片段、低矮的面；罩、栏杆、花格、构架、玻璃等通透的隔断；家具、绿化、 水体、色彩、材质、光线、高差、悬垂物、音响、气味等因素分隔空间，属于象征性分 隔。 弹性分隔：利用拼装式、升降式、直滑式等活动隔断的帘幕、家具、陈设等分隔空 间，可以根据使用要求而随时启闭或移动，空间也随之或大或小，或分或和。 具体分隔方法： （1）用建筑结构分。 （2）用色彩、材质分。 （3）用水平面高差分隔。 （4）用家具分隔。 （5）用装饰构架分隔。 （6）用水体、绿化分隔。 （7）用照明分隔。 （8）用陈设及装饰造型分隔 （9）用综合手法分隔。