八年级下册人教版道德与法治第二单元知识点

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人教版《道德与法治》八年级下册第二单元 第四课 公民义务

人教版《道德与法治》八年级下册第二单元  第四课   公民义务

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易 错 提 醒
依法维护国家利益 历史表明:国家统一,民族团结,则政通人和,百业 兴旺;国家分裂,民族纷争,则百业凋敝, 人民 遭殃。维护国家统一和民族团结,我们应该始终做 到认识不含糊,行动不动摇。 1.举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例 2.学生阅读分享教材P47“国家安全教育日”的有关 问题,并谈一谈维护国家安全,我们应该如何做?
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课堂练习: 1.加强民族团结( B ) ①有利于维护国家的长治久安 ②有利于促进国家的 繁荣昌盛 ③有利于推动各民族共同发展 ④能够 彻底消除各民族之间经济发展水平的差距 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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2.小军参军前是一个勤奋好学的学生,复员后到电 厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者, 他每月寄1 000元给乡下年迈的父母,并自觉交纳 个人所得税。小军履行了( A ) ①受教育的义务 ②劳动的义务 ③依法服兵役的义 务 ④依法纳税的义务 ⑤赡养扶助父母的义务 ⑥教育未成年子女的义务 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D .①②④⑥
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4.维护国家利益包括维护国家的__政治__、__经济 __和__安全__等各方面的利益。 5.我国兵役法规定,我国实行__义务兵__与__志愿 兵__相结合、__民兵__与__预备役__相结合的兵 役制度。 6.__税收__是国家财政收入的主要来源,__依法纳 税__是公民的一项基本义务。
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自觉履行依法纳税的义务 李某开了一家餐馆,当年县地税局几次通知其申报 纳税,但李某拒不申报。年底,县地税局稽查核定 该餐馆欠缴税款5万元,作出补缴税款、加收滞纳 金并处以罚款的决定。

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点(第一单元坚持宪法至上)1.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,是国家的根本法。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是宪法的基本原则。

3.我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

6.我们要积极依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。

8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享受广泛的权利和自由。

9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定,独立行使审判权、检察权,保护公民的各项权益。

10.国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。

11.国家机构实行民主集中制的原则。

12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

13.规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。

14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。

15.对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力,履行职责,不得懈怠推诿。

16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

17.国家权力的行使不可任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。

19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

20.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

八年级下册人教版道德与法治第二单元知识点

八年级下册人教版道德与法治第二单元知识点

1、政治权利和自由:年满 18 周岁、中国公民、没有被剥夺政治权利)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)如批评、建议、申诉、控告、检举等)意义:有助于国家机关工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

※公民应该如何正确行使监督权?2、人身自由(公民最基本、最重要的权利)禁止非法拘禁 ,禁止非法剥夺或者限制公民的人身自由 ,禁止非法搜查公民的身体 )包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)禁止非法搜查和非法侵入 )3、社会经济与文化教育权利) (钱被用掉、捐掉、赠与是处分权)一切有劳动能力的公民有))※教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

)4、平等权5、宗教信仰自由6、妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等1、公民怎样行使权利?。

行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

2、公民权利受到损害维权要求?。

3、维护权利的方式:人民调解、行政调解和司法调解比法院诉讼要灵活、保密民事诉讼 ( 民与民之间 )、刑事诉讼(触犯刑法) 、行政诉讼(民与官之间)1保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德):维护国家统一和民族的团结 ,是我国顺利进行社会主义现代话建设的基本保证 .维护国家安全、荣誉和利益保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ,依照法律服兵役和参加民兵是公民的光荣义务:税收是国家财政收入的主要来源 .任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为5、劳动的义务:67、夫妻双方实行计划生育的义务8、父母抚养教育未成年子女的义务9、成年子女赡养扶助父母的义务等。

1)公民的的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。

2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。

不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。

3 )①公民的某些权利同时也是义务,如劳动权和受教育权。

2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务知识点总结 新人教版

2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务知识点总结 新人教版

第二单元理解权利义务1、公民的基本权利:政治权利和自由(包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等)、人身自由(人身自由是公民最基本、最重要的权利)、社会经济与文化教育权利(包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等)、平等权、宗教信仰自由等权利。

(看课本,了解权利相关内容)2、现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些?①向人大代表反映情况;②给有关部门写信、打电话、或当面反映情况(向有关部门举报)③通过新闻媒体公开发表自己的意见等。

3、公民应怎样正确行使权利?(公民行使权利有那些限制?)①任何权利都是有范围的,我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价,也不得损害其他公民合法的自由和权利。

4、当公民的合法权益收到损害时应怎样依法维权?当公民的合法权益收到侵害时,应当依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行,通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式,维护自身合法权益。

5、青少年应怎样对待权利,成就美好未来?①要珍惜自己的权利;②任何权利都是有范围的。

公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;③公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和方式依法维权;④正确行使权利,自觉履行义务,增强公民意识。

6、公民的基本义务:遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。

(具体内容看课本)7、为什么公民必须履行义务、怎样履行?①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。

自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。

②我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。

否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。

③我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。

实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。

8、权利和义务的关系(为什么说我国公民的权利和义务是相统一的?)权利和义务是相统一的。

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.精选文档 .人教版 ( 部编 ) 八年级道德与法治下册第二单元知识点概括人教版 ( 部编 ) 八年级道德与法治下册第二单元知识点概括第二单元理解权益义务P32 公民的基本权益和义务是宪法的核心内容;确认并保障公民基本权益的实现,是宪法的核心价值。

(与第一课P2 重复要点)第三课公民权益公民基本权益P331.我国公民享有的政治权益和自由是由谁规定的?政治权益和自由主要有哪些?依法履行这些政治权益和自由有什么意义?(要点)【版(权(全部:21 教育】(1)由宪法例定。

(2)公民享有的政治权益和自由包含选举权和被选举权、政治自由和监察权等。

P34(3) 意义:我国公民依法履行这些政治权益和自由,有益于参加国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和化事业,是人民履行当家作主权益的重要形式。

2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权益,履行这项权益是公民参加管理国家和管理社会的基础。

(要点)3.我国对选举权和被选举权作出哪些规定?我国年满18周岁的公民,依法被剥夺政治权益的人除外。

P344. 公民的监察权表此刻哪些方面?▲履行这项政治权益的重要性或意义是什么?(要点)(1)表现:我国公民关于任何国家机关和国家工作人员,有提出责备和建议的权益;关于任何国家机关和国家工作人员的违纪渎职行为,有向有关国家机关提出申述、指控或举报的权益,可是不得假造或许扭曲事实进行诬陷诬陷。

21*ny*(2)重要性或意义:公民经过各样门路和形式履行监察权,有助于国家机关及其工作人员依法履行权益,一心一意为人民服务。

P34-355. 什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?宪法是对人身自由权作出如何的规定?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法入侵的自由。

(2)内容:包含人身自由不受入侵,人品尊严不受入侵,住所不受入侵,通信自由和通信奇特受法律保护。

(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权益,只有在人身自由获得保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

道德与法治八年级下册第二单元知识点总结

道德与法治八年级下册第二单元知识点总结

道德与法治八年级下册第二单元知识点总结一、内容概述欢迎来到八年级下册道德与法治第二单元的学习之旅!这一单元我们将一起探索关于人际交往和心理健康的知识,既有深入心灵的自我探索,也有世界眼光下的人际关系认知。

简单来说这个单元带我们一起去看我们自己,去理解我们身边的情感、行为和道德的选择。

我们会探索如何建立健康的人际关系,理解个人心理的重要性,以及如何在日常生活中做出明智的道德决策。

让我们一起开始这个富有深度和实用性的学习旅程吧!1. 阐述道德与法治课程的重要性首先道德与法治教育关乎我们每个人的成长,它是我们塑造良好人格的基础。

从小学到初中,我们的身体在成长,我们的思想也在不断地成熟。

在这个过程中,道德与法治教育帮助我们建立起正确的价值观、世界观和人生观,让我们明白什么是正确的,什么是错误的,从而做出正确的选择。

其次道德与法治教育关系到社会的和谐稳定,每个人都是社会大家庭的一员,我们的行为和思想都会影响到社会的和谐与稳定。

通过道德与法治教育,我们可以更好地理解法律和社会规范的重要性,学会尊重他人、遵守规则,与他人和谐相处。

这样我们的社会就会更加和谐,更加美好。

道德与法治教育也是我们了解世界的重要途径,随着我们的成长,我们会接触到越来越多的人、事、物。

在这个过程中,道德与法治教育可以帮助我们更好地理解和处理各种复杂的关系和问题,让我们在面对困难和挑战时更有信心和能力。

道德与法治课程不仅关乎我们个人的成长,还关乎社会的和谐与稳定。

它是我们认识世界、认识自我、理解社会的重要工具。

因此我们要认真学习这门课程,把它当作我们成长道路上的一盏明灯。

2. 引出八年级下册第二单元知识点总结的目的和意义在繁忙的学业中,你是不是对八年级下册第二单元的知识点感到有些迷茫呢?别担心我们来帮你梳理一下,八年级下册第二单元知识点总结的目的就是为了帮助大家更好地理解和掌握这一单元的重点内容,让我们的学习更加高效,更加有条理。

这个总结的意义可不小哦,它就像一盏指路明灯,让我们在学习中不再迷失方向。

(人教版)八年级下学期政治第二单元知识点集锦

(人教版)八年级下学期政治第二单元知识点集锦

(人教版)八年级下学期政治第二单元知识
点集锦
第二单元我们的人身权利
第三课生命健康权与我同在
1、什么是人格权?(25页)人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容?(25页)
人格权包括:(1)物质性人格权 (生命健康权);(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
3、什么是首要的人格权?(25页第2段)在公民人格权中,生命健康权居于首要地位
4、人格权的特点(24、25页)
gt;gt;gt;gt;阅读全文:生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严
(一)、肖像是肖像人的人格标志
1、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

2、肖像的表现方式有:绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。

3、肖像(的地位)也是每个人人格的基本标志。

4、肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬权。

gt;gt;gt;gt;阅读全文:维护我们的人格尊严
第五课隐私受保护
1.与公共利益无关的纯个人私事。

这些都属于隐私。

它具体包括:私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行李、书包等。

2.隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

gt;gt;gt;gt;阅读全文:隐私受保护
八年级下学期政治第二单元知识点就到这儿了,体会每篇文章的不同,摘取自己想要的,友情提醒,理解最重要哦!!!政治知识点帮助大家轻松愉快地总结功课~。

八年级下册道德与法治第二单元知识点梳理

八年级下册道德与法治第二单元知识点梳理

道德与法治第二单元理解权利义务第三课公民权利我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家做主权力的重要形式。

(了解)★公民的基本权利包括:1.政治权利和自由2.人身自由3.社会经济与文化教育权利4.平等权5.宗教信仰自由6.妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等1.政治权利和自由: 包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等(1)选举权和被选举权①条件:中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②地位:选举权和被包括选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(2)政治自由①内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

②意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

(3)监督权①内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

②意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

2.人身自由*含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

*内容:包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

*意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

(1)人身自由不受侵犯。

法律依据:我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元复习(知识点+习题)

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一、政治权利和自由
3、如何理解“公民享有政治自由“?P33 是什么
(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。 (2)重要意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国 家政治生活,充分表达自己的意愿。
集会、游行、示威是公民以和平手段表达自己意愿的 比较激烈的方式,是民主社会中十分重要的权利和自由。
解析 “个人信息禁止非法买卖”保障了公民的隐私权,“虚 拟财产受法律保护”保障了公民的私有财产权,故选A。
牛刀小试
(3-1.3)2、右边漫画中,妈妈和 爸爸的建议分别体现了孩子对压岁 钱享有( ) A.使用权和占有权 B.使用权和收益权 C.处分权和建议权 D.收益权和处分权
解析 本题考查学生对财产所有权的认识。根据教材知识可知,财产 所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的 权利。认真观察漫画中的文字,将压岁钱存银行,可以获得利息,属 于收益权;把压岁钱献爱心,行使了对压岁钱的处分权。故选D。
3-1 公民基本权利
选举权和被选举权
政治权利和自由
政治自由

行使当家作主权利重要形式
监督权


内涵、重要意义
本 权
人身自由
最基本、最重要的权利
包括四个方面

财产权、劳动权、物质帮助权
社会经济与文化教育权利
受教育权、文化权利
牛刀小试
(3-1.1)1、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利, 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。下列享 有选举权和被选举权的是( ) ①十八周岁以下的公民 ②文化水平不高、投票需要他人帮助的公民 ③信仰伊斯兰教的公民 ④依照法律被剥夺政治权利的公民 A.②③ B.③④ C.①② D.①④

道德与法治八年级下册-第一二单元知识点

道德与法治八年级下册-第一二单元知识点

第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框:公民权利的保障书1.我国的宪法原则有哪些?(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,是我国宪法的基本原则(一切权力属于人民的原则);(2)尊重和保障人权的原则;(3)民主集中制原则。

2.宪法如何保障国家权利属于人民?\国家权利属于人民的表现?P3-5(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定了广泛的公民基本权力,并规定了实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。

3.我国的国家性质P3中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.我国经济制度的基础是什么?P4生产资料的社会主义公有制5、国家权力属于人民的经济基础:社会主义经济制度6、宪法怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面?P4-5广大人民通过……管理社会事物7.国家武装力量的任务是什么?P5巩固国防,抵抗侵略,……努力为人民服务。

8.我国宪法规定的公民基本权利包括哪几类?P5相关连接9.一切权力属于人民的宪法原则要求我们怎么做?P5我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主任应尽的责任。

10.一切权力属于人民的宪法原则归根到底(实质)是什么?保证人民当家作主的权利。

11.人权的实质内容和目标是什么?P6人的自由、平等地生存和发展。

12.尊重和保障人权的宪法原则对国家机关的要求?尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求……保证人民依法享有广泛权力和自由。

13.我国人权的主体和内容分别是什么?P7主体:在我国,人权的主体非常广泛……也保护群体内容:宪法保护的人权内容也很广泛,……文化方面的权力。

14.国家如何尊重和保障人权?\国家尊重和保障人权的措施?P7-8(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的……规定了侵害权利的法律责任。

人教版八年级道德与法治下册第二单元重点知识(可编辑修改word版)

人教版八年级道德与法治下册第二单元重点知识(可编辑修改word版)

②道德义务指人们自觉自愿去做的或帮助他人的行为,如,主动让座、见危施救等,没有强制
11.如何履行法定义务? 12.什么是违法行为?分类
性,靠自觉履行。 ①法律要求做的,我们必须去做;②法律禁止做的,我们坚决不做。
(1)含义:公民做了法律所禁止的或没有做法律要求的,这些行为都是违法行为。
以及后果各是什么?
5.为什么说维护国家统一和
因为:①我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建
全国各民族团结是每个公民 设的基本保证;②历史证明:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争,
的义务?
则丧权辱国、让人民遭殃。③所以,每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由的内容以及作用 (1)内容:“六个自由”----言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
各是什么?
(2)作用:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
4.公民享有的监督权内容以 (1)内容:批评和建议的权利;申诉、控告或检举的权利。
秘密受法律保护。
(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能
独立、自由、有尊严地生活。
7.例举公民的人身自由受到 ①公民被非法逮捕、拘禁、绑架;②公民的身体被非法搜查等。
侵犯的事例(行为)。
8.人格尊严权的含义以及包 (1)含义:指公民应当受到他人和社会尊重的权利。
4.公民维护国家利益的表现 有哪些?
③我们要自觉做到依法律己、依法办事。 ①维护国家统一和全国各民族团结;②维护国家安全(包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘 密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等);③维护国家荣誉(包括国家的尊严不受侵犯,国

部编人教版道德与法治八年级下册第二单元知识点

部编人教版道德与法治八年级下册第二单元知识点
②重要性:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
【是什么】
(2)人身自由
(1)含义:指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由不受侵犯:
①内容:宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
【如何做】
公民应怎样行使权利?
①公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。
维护权利的方式:①协商;②调节;③仲裁;④诉讼
协商:①特点:协商是一种快速、简便的争议解决方式;
②常见:权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
调解:—是解决纠纷的有效方式。
①调节方式有:人民调节、行政调解、司法调解。
②调节的依据:国家法律法规和政策以及社会公德
仲裁:当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
【是什么】
(3)社会经济与文化教育权利
社会经济权利:
①财产权:公民的合法的私有财产不受侵犯。内容:占有、使用、收益、处分。
②劳动权:我国宪法规定:公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权:宪法规定:公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。
文化教育权:
①受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利;(国家实行义务教制度)

人教版八年级《道德与法治》下册课件第二单元复习总结

人教版八年级《道德与法治》下册课件第二单元复习总结
4、诉讼是最灵活、快速、简便的维权方式,民告 官属于民事诉讼。 该说法错误,协商是一种快速、简便的争议解决方 法,仲裁程序较为灵活,诉讼是最正规、最权威的 维权方式,但民告官属于行政诉讼。
易错点辨析
任务卡:请判断以下说法的错对,并对错误说法进行更正
5、只有法律明文要求必须做才是法定义务,法律禁止的不算法定义务。
A、我用自己的合法收入买了一部手机。 占有 权
B、我用手机玩游戏。
使用 权
C、周一到周五,我把手机租了出去挣钱。 收益 权
D、手机旧了,我把手机转卖给朋友。
处分 权
关注社会 习题讲练
材料一:玩抖音的“童鞋”注意了!再这么玩下去 你可能会被逮上。 浙江永康一男子模仿网络视频,连拆10辆奔驰车标并录下,只是为了给自己的抖音 账号增加点赞量。该男子被警方抓获,面临刑事处罚。
第二单元复习
单元结构图
有界限 守程序
选举权和 被选举权
公 监督权
财产权
民 政治自相统 的 由 一
劳动权

基 人身自由权 物质帮助权
本 人格尊严权
受教育权
统 一
权 住宅权
文化权利
通信权 利
遵守宪
法和法

依 法

服 兵

维 护 国 家 利
的 役
依益


纳 税



法律要 求做的 必须去

法律禁 止做的 坚决不
依法服兵役
原因:保卫祖国、抵抗侵略 我国兵役制度:……
依法纳税
原因:税收是国家财政收入的主要来源 偷税、欠税、骗税、抗税都是违法,甚至犯罪
行为
宪法规定的其他基本义务:劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、

统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元提纲

统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元提纲

八年级下册《道德与法治》第二单元提纲班别座号姓名第三课公民权利3.1公民基本权利1.宪法规定的公民基本权利包括什么?(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)社会经济与文化教育权利(4)平等权,宗教信仰自由,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

(政治权利和自由)2、政治权利和自由包括什么内容?(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权3、行使选举权和被选举权应具备什么条件?我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

4、选举权和被选举权的地位和意义?选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

5、政治自由包括什么内容?我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

6、公民享有政治自由的意义?公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

7、监督权的内容?(1)我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。

(2)对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

8、公民行使监督权的意义?有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

9、公民行使政治权利和自由的意义?有利于参与国家政治生活;有利于管理国家事务和社会事务,这是人民行使当家作主权力的重要形式。

(人身自由)10、人身自由包括什么内容?(1)人身自由不受侵犯、(2)人格尊严不受侵犯、(3)住宅不受侵犯、(4)通信自由和通信秘密受法律保护。

、人身自由的地位?最基本、最重要的权利。

12、侵犯人身自由的行为?(1)非法拘禁(2)以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由(3)非法搜身13、人格尊严权包括哪些内容?名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

(1)常见的侵犯名誉权的行为——侮辱、诽谤、诬告、陷害;如:给同学取侮辱性的绰号;(2)荣誉权——是指公民有获得各种荣誉称号的权利。

人教版道德与法治八年级下册知识点总结

人教版道德与法治八年级下册知识点总结

⼈教版道德与法治⼋年级下册知识点总结⼈教部编版《道德与法治》⼋年级下册必背知识点总结第⼀单元坚持宪法⾄上第⼀课维护宪法权威第⼀框公民权利的保障书1、宪法的两⼤原则:①国家权⼒属于⼈民(基本原则);②尊重和保障⼈权。

2、国家性质:⼯⼈阶级领导的以⼯农联盟为基础的⼈民民主专政的社会主义国家3、我国的根本制度:社会主义制度4、宪法是如何体现“国家的⼀切权⼒属于⼈民”这⼀基本原则的?(宪法怎样明确“国家的⼀切权⼒属于⼈民的”?)P3(1)我国宪法的基本原则:我国是⼈民民主专政的社会主义国家,国家的⼀切权⼒属于⼈民。

(2)宪法确认我国的国家性质,明确⼈民当家作主的地位。

(3)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权⼒属于⼈民的经济基础。

(4)宪法规定的社会主义政治制度明确了⼈民⾏使国家权⼒的基本途径和形式。

(5)宪法规定⼴泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施;(6)宪法还规定国家武装⼒量属于⼈民。

5.“国家的⼀切权⼒属于⼈民”这⼀宪法原则对我们中学⽣有什么启⽰?①⼀切权⼒属于⼈民的宪法原则,归根结底就是要保证⼈民当家作主的权利。

②我们要依法积极参与国家政治⽣活,担当起国家主⼈应尽的责任。

6.⼈权的实质内容和⽬标是什么?⼈权的实质内容和⽬标是⼈的⾃由、平等地⽣存和发展。

7、我国享有⼈权的主体有哪些?在我国,⼈权的主体⾮常⼴泛,既包括我国公民,也包括外国⼈等。

不仅保护个⼈,也保护群体。

8、受宪法保护的⼈权内容有哪些?宪法保护的⼈权的内容也很⼴泛,既包括平等权和⼈⾝权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、⽂化⽅⾯的权利。

9、国家应怎样做到尊重和保障⼈权?(我国如何尊重和保障⼈权?)P7-9(1)尊重和保障⼈权是⽴法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的⼴泛的基本权利,法律进⼀步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)⾏政机关在执法过程中应当树⽴尊重和保障⼈权的意识,做到严格规范公正⽂明执法,坚持依宪施政、依法⾏政、简政放权。

2020学年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务重要知识点整合 新人教版

2020学年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务重要知识点整合 新人教版

第三课公民权利1.我国宪法的核心内容是什么?我国宪法的核心价值是什么?(1)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。

(2)确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。

依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。

公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2.现在人们为什么越来越关注“权利”?公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。

3.公民政治权利和自由主要包括哪些内容?公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

4.选举权和被选举权的条件有哪些?这一权利对公民有何重要意义?(1)条件:年满十八周岁公民,依照法律被剥夺政治权利的人除外。

(2)选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

5.在我国,哪些人享有选举权和被选举权?(上题的变题)我国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

6.我国公民享有哪些政治自由?有何意义?享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

7.我国公民的监督权主要有哪些内容?(变题:表现在哪些方面?)(1)我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。

(2)对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

8.公民行使监督权有何意义?有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

9.我国公民依法行使政治权利和自由的重要性。

我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权力的重要形式。

10.人身自由包括哪些内容?对于公民来说,人身自由有何重要意义?(1)人身自由的内容:是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点

人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点

人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点一、单元知识框架生命健康权人格权权名誉权权权(宪法)人身权利权国家尊重亲权权和保障人权身份权配偶权监护权等文化、经济权利等二、课时知识点第三课生命健康权与我同在1、人身权利的地位、内容?答:人身权利是公民最基本、最重要的权利,包括人格权和身份权。

2、什么是人格权?答:人格权是人们与生俱来的做人的基本权利,包括生命健康权等物质性人格权,和人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等精神性人格权两类。

3、侵犯公民人身自由的表现?答:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁、非法绑架等。

4、生命健康权是公民最根本的人身权利。

5、法律捍卫未成年人的生命健康权:原因:未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害。

法律给予特殊保护。

措施:法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年人(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。

6、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?答:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》7、专门保护未成年人的法律有哪些?答:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》8、怎样正确行使自己的生命健康权?答:①积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和积极向上的精神;②患病时及时医治,恢复健康,增强体质;③受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。

9、如何关爱他人的生命和健康?答:我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

①任何人不得非法剥夺他人生命,即使是大义灭亲也不允许。

②任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病。

③在日常生活中,人与人之间因故发生了争执,要懂得控制情绪、宽容他人,以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。

第四课维护我们的人格尊严1、人格尊严权的含义、内容?答:任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。

人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳

人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳

人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳第一单元坚持至上第一课维护权威公利保障书P2 1.我国的追求:规范权力运行以保障公利。

P2 2.我国地位(作用):是我国的根本,是公利的保障书,是治国安邦的总章程,在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

P3 3.我国的基本原则:我国是人主专的主义,的一切权力属于人民。

P34.我国的性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人主专的主义。

P35.基本原则(的一切权力属于人民)的实现:①确认我国的性质,明确人民当家作主的地位。

②规定的主义经济制度奠定了权力属于人民的经济基础。

(我国经济制度的基础是生产资料的主义公有制。

)③规定的主义治制度明确了人民行使权力的基本途径和形式。

④规定公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤还规定属于人民。

P66.的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和。

P67.保障:尊重和保障成为我国的原则。

它对级机关的要求:它要求级机关树立尊重和保障的理念,法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

P78.在我国,主体很广泛:包括我国公民,也包括等;不仅保护个人,也保护群体。

9.我国保护的内容:包括平等权、人身权利、治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济文化方面的权利。

P7 10.现代法治立法的基本要求:尊重和保障。

P7 11.如何尊重和保障?①立法方面:尊重和保障是现代法治立法活动的基本要求。

我国规定了公民享有的基本权利,法律进一步明确了公民享有的项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

②执法方面:行机关在执法过程中应当树立尊重和保障的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施、依法行、简放权。

③司法方面:、要依照和法律的规定行使审判权、检察权,保护公民的项合法权益。

④方面:法治教育,弘扬主义法治精神,建设主义法治文化,增强全民法治观念,全民守法的氛围和习惯,努力将理想变成现实。

12.实现的最大障碍是:贫穷第二课维护权威治国安邦总章程P11 1.我国的:大会。

统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元知识清单

统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元知识清单

第二单元重点知识★1.我国公民的政治权利和自由包括哪些?(1)选举权和被选举权:①条件:A.是中华人民共和国公民 B.年满十八周岁 C.没有被剥夺政治权利②地位:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(2)政治自由:①内容:我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

②意义(重要性、作用):公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

(3)监督权:①监督对象:任何国家机关和国家工作人员②内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

③意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

2.人民行使当家作主权力的重要形式是什么?我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式。

3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯(人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等),住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

4.我国公民除了享有政治权利和自由、人身自由权外,还享有哪些基本权利?(1)①社会经济权利:主要有财产权、劳动权、物质帮助权(社会保险、社会救济、医疗卫生事业)②文化教育权利:主要有受教育权、文化权利。

(2)其他权利:我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

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一、公民的基本权利
1、政治权利和自由:
1)选举权和被选举权(年满18周岁、中国公民、没有被剥夺政治权利)
2)政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)
3)监督权(如批评、建议、申诉、控告、检举等)
4)意义:有助于国家机关工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

※公民应该如何正确行使监督权?
实事求是、合法有序行使自己的监督权,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
2、人身自由(公民最基本、最重要的权利)
1)人身自由不受侵犯(禁止非法拘禁,禁止非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体)
2)人格尊严不受侵犯(包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)
3)住宅不受侵犯(禁止非法搜查和非法侵入)
4)通信自由和通信秘密受法律保护
3、社会经济与文化教育权利
1)财产权(公民的合法的私有财产不受侵犯;依法对财产有占有和使用、获得收益和进行处分的权利)(钱被用掉、捐掉、赠与是处分权)
2)劳动权(一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利)
3)物质帮助权(公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。


4)受教育权
※教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

5)文化权利(公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由)
4、平等权
5、宗教信仰自由
6、妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等
二、公民要依法行使权利
1、公民怎样行使权利?
行使权利有界限。

公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

2、公民权利受到损害维权要求?
公民要依照法定程序维护权利。

3、维护权利的方式:
1)协商:快速、简便
2)调解:人民调解、行政调解和司法调解
3)仲裁:比法院诉讼要灵活、保密
4)诉讼:民事诉讼(民与民之间)、刑事诉讼(触犯刑法)、行政诉讼(民与官之间)
三、公民的基本义务
1、遵守宪法法律(保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德)
2、维护国家利益:维护国家统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代话建设的基本保证.维护国家安全、荣誉和利益
3.依法服兵役的义务:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵是公民的光荣义务
4.依法纳税的义务:税收是国家财政收入的主要来源.任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为
5、劳动的义务:劳动权既是公民的基本权利也是公民的基本义务
6、受教育的义务:受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务
7、夫妻双方实行计划生育的义务
8、父母抚养教育未成年子女的义务
9、成年子女赡养扶助父母的义务等。

四、依法履行义务
1、权利与义务的辩证统一关系
1)公民的的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。

2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。

不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。

3)①公民的某些权利同时也是义务,如劳动权和受教育权。

②做法:我们要坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。

不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。

2、怎样履行法定义务
1) ①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。

自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。

②法律要求做的,我们必须去做。

法律禁止做的,我们坚决不做。

2)法律要求履行的义务有①履行受教育的义务②依法服兵役的义务③遵守公共秩序④保护野生动物⑤遵守交通规则⑥依法纳税的义务⑦爱护公共财产
※3、违反义务的后果:违反义务,必须依法承担相应的法律责任。

1)违反民事法律(民与民之间),承担民事责任民事法律:《民法通则》,《合同法》、《婚姻法》、《物权法》、《继承法》等。

2)违反行政事法律(民与官之间),承担行政责任行政法律:《治安管理处罚法》

3)违反刑事法律(触犯刑法、犯罪),承担刑事责任刑事法律:《刑法》等。

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