模电实验指导书
模拟电子技术实验指导书
2、电阻器的型号及命名
表1-1
信号发生器“输出衰减”挡
低频毫伏表读数（V）
示波器测量电压峰-峰值（V）
示波器测量电压有效值（V）
3、用示波器测量信号的周期与频率
将信号发生器输出电压固定为某一数值。用示波器分别测量信号发生器的频率指示为1kHZ、5kHZ、100kHZ时的信号周期T，并换算出相应的频率值 ，记入表1-2中。为了保证测量的精度，应使屏幕上显示波形的一个周期占有足够的格数；或测量2~4个周期的时间，再取其平均值。
表1-2
信号发生器的频率指示（kHZ）
1
5
100
“扫描时间”标称值（t/div）
一个周期占有水平方向的格数
信号周期T（ ）
信号频率 （HZ）
五、实验思考题
1、用示波器观察波形时，要达到如下要求，主要应调节哪些旋钮？
①波形清晰；②亮度适中；③波形位置移动；④波形稳定；⑤改变波形个数；⑥改变波形高度。
2、用一台完好的示波器观察信号波形时，若产生方法也各不相同。如按照示波管的不同来分，示波器可分为单线示波器和双线示波器；按照其功能不同来分，示波器又可分为通用示波器和专用示波器两大类；按显示方式不同也可分为单踪示波器、双踪示波器和多踪示波器。此外，示波器还有存贮示波器和非存贮示波器之分。现代的示波器正朝着高宽带、高精度、高性能价格比和多通道、多功能、智能化的方向发展。下面，以通用示波器为例介绍示波器的一般工作原理和使用方法。
模电实验指导书
模电实验指导书模电实验指导书⽬录实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤ (2)实验⼆晶体管共射极单管放⼤器 (7)实验三负反馈放⼤器 (15)实验四直流稳压电源 (19)实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤⼀、实验⽬的1、学习电⼦电路实验中常⽤的电⼦仪器——⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使⽤⽅法。
2、初步掌握⽤双踪⽰波器观察正弦信号波形和读取波形参数的⽅法。
⼆、实验原理在模拟电⼦电路实验中，经常使⽤的电⼦仪器有⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万⽤电表⼀起，可以完成对模拟电⼦电路的静态和动态⼯作情况的测试。
实验中要对各种电⼦仪器进⾏综合使⽤，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺⼿，观察与读数⽅便等原则进⾏合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所⽰。
接线时应注意，为防⽌外界⼲扰，各仪器的共公接地端应连接在⼀起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常⽤屏蔽线或专⽤电缆线，⽰波器接线使⽤专⽤电缆线，直流电源的接线⽤普通导线。
图1－1 模拟电⼦电路中常⽤电⼦仪器布局图1、⽰波器⽰波器是⼀种⽤途很⼴的电⼦测量仪器，它既能直接显⽰电信号的波形，⼜能对电信号进⾏各种参数的测量。
使⽤说明见附录1.2、函数信号发⽣器函数信号发⽣器按需要输出正弦波、⽅波、三⾓波三种信号波形。
输出电压最⼤可达20V P－P。
通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。
函数信号发⽣器的输出信号频率可以通过频率分档开关进⾏调节。
注意：函数信号发⽣器作为信号源，它的输出端不允许短路。
3、交流毫伏表交流毫伏表只能在其⼯作频率范围之内，⽤来测量正弦交流电压的有效值。
为了防⽌过载⽽损坏，测量前⼀般先把量程开关置于量程较⼤位置上，然后在测量中逐档减⼩量程。
三、实验设备与器件1、函数信号发⽣器2、双踪⽰波器3、交流毫伏表四、实验内容1、⽤机内校正信号对⽰波器进⾏⾃检。
模电实训指导书
项目一 稳压电源一、实训目的1、了解新元器件的作用并理解电源电路的工作原理。
2、掌握万用表、调压器及交流毫伏表的正确使用。
3、掌握稳压电源测试电路的组建及相关点数据的测试。
二、实训仪器万用表、交流毫伏表、调压器和白色水泥电阻（10Ω和15Ω）。
三、实训内容（一）原理图1、降压电路2、桥式整流电路3、滤波电路4、调整电路5、基准电路6、比较放大电路7、取样电路 （二）线路板图（三）接线示意图（四）实训要求1、调试空载输出电压为12V±0.2V(输入220VAC)。
2、测试电压调整率，在输出1A时输入电压198V及242V时，测输出电压，并记录、计算调整率。
3、测试电流调整率，在输入AC 220V时，输出电流在空载和1A时测输出电压，并记录，计算。
4、测试输出纹波电压（在输入为220V、负载电流为1A的额定工作状态下）。
四、调试步骤1、按接线示意图连接电路（空载和加载两种情况）。
2、在空载时（输出端不加白色水泥电阻），调压器接220V电压，调调压器使其输出电压为220V（万用表700V/AC挡测量），记入数据（此数据为基准）。
3、测变压器输出电压（万用表20V/AC挡测量），记录。
4、取下保险丝，测整流后电压、即A点与GND之间（万用表20V或200V/DC挡测量），记录用。
5、装上保险丝，测输出端电压，调节RP1使输出电压为12V（万用表20V/DC挡测量），记录数据（此数据为基准）。
6、接入负载，测输出电压（万用表20V/DC挡测量，电源输入为220V），记录。
7、调节调压器使电源输入分别为198V、242V，测输出电压，记录。
8、计算电压调整率 S V =220220)242( 198U UU-×100% (取较大值)。
9、求在电源输入电压为220V时，空载时输出电压与加负载时输出电压，即输出电流为1A时的电流调整率 S I =空空A 1 U UU-×100%。
模拟电路实验指导书
模拟电路实验指导书1000字模拟电路实验指导书实验目的：通过实验学习模拟电路的基本知识，掌握模拟电路的设计和测试方法。
一、实验内容1. 用电阻和电压表组成电压分压器，在不同档位和频率条件下测量输出电压和输入电压的关系。
2. 用电容和电阻组成的RC电路，观察电容充电和放电过程的波形，并测量波形参数。
3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器，测量其截止频率。
4. 用电感和电容组成的谐振电路，测量共振频率及谐振幅度。
二、实验设备1. 模拟电路实验箱2. 电阻、电容、电感及其线圈3. 信号源4. 示波器5. 功率计6. 数字万能表及电压表三、实验步骤1. 用电阻和电压表组成电压分压器将电阻串联起来，连接输入信号源和地线，将电压表连接输出端和地线，调整信号源，改变档位，并记录输出电压和输入电压之间的关系。
2. 用电容和电阻组成的RC电路将电容串联在一个电阻上，连接输入信号源和地线，将示波器连接电容两端，调整信号源的频率，记录电容充电和放电的波形及参数。
3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器将放大器连接到信号源、电容和负载电阻上，调整信号源的频率，记录输出电压和输入电压随频率变化的关系，并测量截止频率。
4. 用电感和电容组成的谐振电路将电感和电容串联，连接输入信号源和地线，将示波器连接到电感和地线上，调整信号源频率和输出信号源的振幅，记录谐振电路的振幅和共振频率。
四、实验注意事项1. 在实验前，请确认实验箱、仪器和试验元件的连接正确。
2. 实验中应注意安全，仪器操作时请遵守相关规定。
3. 实验前应确认所需仪器、元件是否完好。
4. 实验完成后应将仪器归位、清理试验元件，并关闭实验箱电源，确保实验室安全。
五、实验结果的处理1. 记录实验数据，编制图表或流程图，总结实验内容。
2. 对于实验中记录的数据进行统计分析，进一步理解、比较实验结果，发现规律和不足之处，提出改进建议。
3. 在实验报告中对实验结果进行归纳总结，并提出相应的结论。
模电实验指导书
《模拟电子技术》实验指导书1 概述1.1 模拟电子技术基础实验的性质与任务模拟电子技术课程是一门应用性很强的课程，，具有较强的工程实践性，实验是不可缺少的教学环节。
在实验的过程中，往往可以发现新问题，产生新的设想，有利于培养学生的创新意识和创造能力。
通过实验，使学生达到下述要求：1)看懂基本电子线路图，具有分析电路的能力；具有合理选用元器件并构成小系统电路的能力。
2)掌握查阅和利用技术资料解决实际问题的方法；具有分析和排除基本电子线路一般故障的能力。
3)掌握常用电子测量仪器的选择、仪器说明书的使用和仪器的使用方法；掌握各种电信号的基本测试方法。
4)能够根据实验任务拟定实验方案，独立完成实验的、实事求是的、文字通顺和字迹端正的实验报告。
5)具有一定的综合设计能力和创新意识。
6)具有严肃、认真的工作习惯，实事求是的科学态度和团队协作精神；具有守纪律、爱护公物的优良品质。
7)掌握实验室的安全用电知识。
1.2 模拟电子技术基础实验的基本程序实验的基本程序一般有如下几个环节：1）实验准备。
实验能否顺利进行并收到预期的效果，很大程度上取决于实验前的预习和准备工作是否充分。
因此每次实验前，必须详细阅读实验讲义，明确每次实验的目的与任务，掌握必要的实验理论和方法，了解实验内容和实验设备的使用方法，在此基础上简要地写出实验预习报告。
2）实验操作。
正确的操作程序和良好的工作方法是实验顺利进行的保证。
3）实验总结。
写出实验报告，对电路的设计方法和实验方法加以总结。
1.3 实验报告实验报告是实验工作的全面总结。
写报告的过程，就是对电路的设计方法和实验方法加以总结，对实验数据加以处理，对所观察的现象、所出现的问题以及采取的解决方法加以分析、总结的过程。
实验报告要求文句通顺、简明扼要、字迹端正、图表清晰、结论正确、分析合理。
对于工科学生来说，撰写实验报告是一种基本技能训练，通过写实验报告，能够深化对技术基础理论的认识，提高技术基础理论的应用能力；提高记录、处理实验数据、分析与判断实验结果的能力；培养严谨的学风和实事求是的科学态度；锻炼科技文章的写作能力等。
模电指导书
实验一常用电子仪器的使用以及单管放大器的静态分析一、实验目的1 了解电子学综合实验装置的布局及常用电子仪器的使用方法。
2 学习使用示波器观察正弦波信号并读取波形的有关参数。
3 学习测量和调试放大器的静态工作点。
二、实验设备1 电子学综合实验装置。
2 数字示波器。
3 数字信号发生器。
4 单管放大器单元电路。
5 数字万用表。
三、实验说明1 电子学综合实验装置电子学综合实验装置包含电源部分，数字集成电路测试仪，频率计，晶体管测试仪，数字式仪表，直流稳压电源，模拟电路面包板，数字电路面包板，六位十六位进制七段译码显示器及脉冲信号发生器等部分。
2 常用电子仪表与被测实验电路的连接在模拟电子电路实验中，常用的电子仪器友信号发生器，数字示波器，直流稳压电源以及测量仪表仪表，它们之间的相互连接及作用如下：图1-11）数字信号发生器：它是用来产生信号源的仪器，它为被测实验电路提供输入信号，本实验为大家提供的是F80型数字信号发生器，它有正弦波，三角波，方波输出，输出电压和频率均可以调节，它的频率范围在100μHz到80MHz之间，幅度范围20mV到20Vrp。
2）直流稳压电源：它被测实验电路提供电源。
它有0-30V可调电源及固定的正负5V 和正负12V电源。
3）数字示波器：用来测量试验电路的输出信号。
本实验室为提供的是DS1062CA数字示波器。
通过它可观察输出信号的周期，有效值，峰峰值等有关参数，详细使用方法请参考目录。
4）被测量实验电路：这里主要是指测量实验电路的电阻，电压，电流等参数的常用仪表，如数字式交流毫安表，数字式万用表及电流表等。
5）被测实验电路：只是我们要测试的某一单元电路。
无论哪一被测电路摸门都要通过上述相关仪器仪表。
准确的测量数据，观察实验现象，分析试验结果进而真正掌握该某一单元的作用。
3 放大器静态工作点测量放大电路的作用是将微弱的信号在不失真的情况下尽量的放大，共射极单管放大器如图1-1所示。
模拟电子技术实验指导书
实验一常用电子仪器的使用一、实验目的对常用的设备如示波器、稳压电源、函数信号发器、交流毫伏表、万用表等仪器的使用方法有基本了解，为今后的实验打下基础。
利用示波器观察信号波形，测量振幅和周期(频率)。
二、实验仪器1．F1733直流稳压电源一台2．HFJ－8G交流毫伏表一台3．MY65数字万用表一块4．DF1641D函数信号发生器一台5．GOS 620双踪示波器一台6．可变电阻箱一个三、常用电子仪器的介绍1.直流稳压电源DF1733稳压电源使用方法比较简单，先选好输出电压的范围为0~15V或15~30V，然后开机，调节电压旋钮至需要的值(当需要精度较高时可用数字万用表作监视)。
2.数字万用表用来测量直流和交流电压及电流、电阻、电容、二极管、三极管、频率以及电路通断，具有LCD 显示，最大显示值为‘19999’，过量程显示‘1’，具有读数保持功能。
3、交流毫伏表用于测量交流信号。
HFJ－8G毫伏表有测量精度高，输入阻抗高，通频带范围宽的特点，且有监视输出功能，可作放大器使用。
4. 函数信号发生器函数信号发生器能直接产生正弦波，三角波，方波，锯齿波和脉冲波。
直流电平可连续调节，频率计可作内部频率显示，也可作外测频率，电压用液晶（LED）显示。
5. 示波器(OSCILLOSCOPE)示波器是一种能在示波管屏幕上显示出电信号变化曲线的仪器，它不但能象电压表，电流表那样读出被测信号的幅度(注意：电压表，电流表如无特殊说明，读出的数值为有效值)，还能象频率计，相位计那样测试信号的周期（频率）和相位，而且还能用来观察信号的失真，脉冲波形的各种参数等。
四、实验内容1.直流电压的测量用示波器和万用表的直流电压档，测量直流稳压电源5V，10V，15V，20V，25V，30V时的各自读数，并分别填于表1.1。
表1.1直流电压的测量结果2.方波信号测量用CH1（或CH2）观测示波器本身的校准信号，测量数据填入表1.2，并用DC和AC档，分别画出波形图，在图上标出UP和周期T。
模电实验指导书(不含答案)
实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关置“自动”。
③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。
（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。
）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
模拟电子技术实验指导书(电类)
Rb
+ Vi
-
+EC=12V
Rp
RC
+ Rb1
3DG
VO
RL
-
图2-1 单管交流放大电路
电路参数：
Ec=12V Rp =820kΩ~1MΩ
Rb1=100kΩ Rb=Rb1+Rp
Rc=2KΩ
RL=27KΩ C1=C2=10Μf/15V
T=3DG
β =80~100
三．验内容和步骤： （1） 电路板熟悉元件位置，按要求接线，经检查无误后方可接通电源。 （2） 调整静态工作点 此电路实际上是由一个偏置电阻构成的固定偏置电路，结构简单，调试方便。 只要改变Rp就可改变Rb也就改变了静态工作点。为调整最佳工作点可借助 示波器观察输出波形。在放大器的输入端加 1KHZ，5mV的低频信号，调整 Rp使输出波形不失真，输出幅度最大，这时的工作点是最佳工作点。一般 Vc在 4~6V之间。这时去掉输入信号，用万用表测出Vc、VB和VE（均对地） 然后按下式计算静态工作点。
2、 电压串联负反馈电路的测试
Rf R1
U0
R2
RL
图2
UI
电压串联负反馈电路
R1=10K，R2=10K，Rf=100K，
（1）测量电路的电压放大倍数。输入 500HZ，0.1V的正弦波。 RL=∞时，测量其VO的值，求出AOF，并与理论值进行比较。
AOF=1+Rf/R1 （2）测量电路的输入电阻
输入 500HZ，0.1V 的正弦波，分别测量 V+、VRIF′=R2*V+/（VI－V+） RIF=RIF′+R2
实验一 常用电子仪器的使用
本实验常用的电子仪器有：示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、 数字万用表等， 具体的仪器性能、指标等请参阅附录。 它们的主要用途及相互关系可用图 1—1 所示
模拟电子技术实验指导书
实验一常用电子仪器的使用一．实验目的1．学习电子电路实验中常用电子仪器:示波器、低频信号发生器、交流毫伏表、万用表等的正确使用方法。
2．初步掌握用双踪示波器观察信号波形和读取波形参数的方法。
二．实验仪器及器件1.示波器(YB4324)2.交流毫伏表(TG2172)3.功率函数信号发生器(YB1631)4.数字万用表(UT52)三．实验内容1．双踪示波器使用前的检查：（1）把面板上的各旋钮旋至如下列的位置：（2）接通电源,电源指示灯亮。
预热3-5分钟,分别调节亮度和聚焦旋钮。
使光迹的的亮度适中、清晰。
（3）"输入耦合"置于“AC”位置、将本机校准信号输入到 Y1（CH1）通道。
调节“电平”旋钮使波形稳定，再分别调节 Y和 X轴的位移旋钮，使波形对准刻度。
将图形记录下来，并读出其幅度和周期是否和校准信号吻合。
采用同样的方法分别检查 Y2（CH2）通道。
周期：_______*________=__________幅度：_______*________=__________2．用示波器和毫伏表测量正弦信号信号发生器(YB1631)输出电压幅度分别调到10V、1.0V、60mV(要求必须仅操作信号发生器本身各旋钮得到上述输出)，然后用示波器记毫伏表精确测量其实际值，并按表-1的形式记录之。
将信号发生器的输出频率分别调到100HZ，1KHZ，20KHZ，用示波器精确测量输出信号的实际周期，再计算出具体频率，并按表-2的形式记录之。
信号发生器(YB1631)输出频率为1KHZ、幅值为 lV的信号引入双踪示波器 Y1输人端，Y2输入端引入本机校准信号、适当调整面扳上的旋钮、使荧光屏上显示两个稳定的波形，并记录波形特点.*5．用示波器和万用表测量直流信号用示波器和万用表测量ACL-Ⅱ输出的＋/-5V,+/-12V的直流电压的实际值，并按表-3的形式记录之四．实验报告处理要求1.根据实验记录、整理有关数据：2.当信号频率由1KHZ变为100HZ，如扫描频率不变、示波器上正旋波个数是增加还是减少；若波形个数不变，扫描频率如何改变?实验二晶体管放大器静态调测与增益测试一、实验目的1．学习放大器静态工作点的调测方法与动态参数的测试。
模电实验指导书1
2 、函数信号发生器
YB1610 函数信号发生器具有高稳定性、高线性、低失真和直接可显示输出信号频率和 电压的特点，它能产生正弦波、方波、脉冲波、斜波及扫描波。由 5 位 LED 显示输出频率， 3 位 LED 显示输出电压，读数方便且精确。 YB1610 函数信号发生器的输出频率范围从 0.1~10MHz，分为八个频段，每个频段从 0.1~×1.0 均可连续调节频率。 输出信号幅度连续可调 0~20 Vpp（1M） 0~10 Vpp（50） ，并且有—20dB 和—40dB 的衰减器，输出阻抗 50。 直流偏置连续可调可达+10V（1M） 或+5V（50，对称度调节可从 20%~80% “TTL/COMS”输出为固定值 扫描波信号输出有线性式和对数式两种。扫描周期从 5s~10ms 连续可调，其调制可大 100： 1， 可覆盖整个音频范围。 扫描信号 可输出。 若需外部电压控制调节频率， 则可从 “VCF” 输入。 计数式频率计能显示内部信号频率， 也可外测， 范围从 0.1Hz~10MHz。 闸门时间 10s、 1、0.1s 灵敏度为 200 mV，分辨力 1Hz。 该仪器开关功能与说明均于面板布局编号相对应。 电压开关：将电源线接入，按电源开关，以接通电源。 LED 显示窗口：此窗口指示输出信号的频率，当“外测”开关接入，显示外测信号的 频率。如果超出测量范围，溢出指示灯亮。 频率调节旋钮调节此旋钮改变输出信号频率，微调旋钮可以微调频率。 占空比：将占空比开关按下，占空比指示灯亮，调节占空比旋钮，可改变波形的占空 比。 波形选择开关：按对应波形的某一键，可选择需要的波形。 衰减开关：两档开关组合为 20dB、40dB、60dB。 频率范围选择开关（并兼频率计闸门开关） ：根据所需要的频率，按其中一键。 计数、复位开关：按计数键，LED 显示开始计数，按复位键，LED 显示全位零。 计数/频率端口：计数、外测频率输入端口。 外测频开关：此开关按入 LED 显示外测信号的频率或计数值。
模拟电路实验指导书
篇一：模拟电子技术实验指导书《模拟电子技术》实验教学指导书课程编号：1038181007前言一、实验总体目标通过实验教学，使学生巩固和加深所学的理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能力。
学生应掌握常用电子仪器的原理和使用方法，熟悉各种测量技术和测量方法，掌握典型的电子线路的装配、调试和基本参数的测试，逐渐学习排除实验故障，学会正确处理测量数据，分析测量结果，并在实验中培养严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作之风。
二、适用专业年级电子信息工程、通信工程、自动化、建筑设施智能技术等专业二年级本科学生。
三、先修课程《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》或《电路》。
网络化模拟电路实验台：36套（72组）主要配置：数字存储示波器、dds信号发生器、数字交流毫伏、模块化单元电路板等。
六、实验总体要求本课程要求学生自己设计、组装各种典型的应用电路，并用常用电子仪器测试其性能指标，掌握电路调试方法，研究电路参数的作用与影响，解决实验中可能出现各种问题。
1、掌握基本实验仪器的使用，对一些主要的基本仪器如示波器、、信号发生器等应能较熟练地使用。
2、基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测试方法，其中还要掌握电路的设计、组装等技术。
3、综合实验能力的训练和培养。
4、实验结果的处理方法和实验工作作风的培养。
七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议本课程实验的重点是电路的正确连接、仪表的正确使用、数据测试和分析；本课程实验的难点是电路的设计方法和综合测试与分析。
在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用实验加深对电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。
目录实验一常用电子仪器的操作与使用????????????????1 实验二单管放大电路的设计???????????????????4 实验三多级放大电路的综合实验?????????????????6 实验四实验五实验六rc差动式放大电路的设计与实现???????????????10 集成运算放大器应用电路综合实验?????????????12 正弦波振荡器的设计与实现???????????????18实验一常用电子仪器的操作与使用一、实验目的1、了解常用电子仪器、仪表的功能与性能指标。
模拟电子技术基础实验指导书(童诗白)
实验一常用电子仪器的使用及电子元器件的识别与检测一﹑实验目的1、熟悉模拟电子技术实验中常用电子仪器的功能，面板标识，及各旋扭，换档开关的用途。
2、初步掌握用示波器观察正弦波信号波形和测量波形参数的方法，学会操作要领及注意事项，正确使用仪器。
3、初步认识本学期实验用的全部器件,学习常用电子元器件的识别及用万用表检测和判断它们的好坏与管脚，并测量其值。
4、了解元器件数值的标注方法（直标法﹑文字符号法﹑色标法），电路中元件数值的标注方法及元件的标注﹑符号﹑单位和换算。
二、实验仪器1、双踪示波器2、多功能信号发生器3、数字交流毫伏表4、数字万用表三、预习要求1、认真阅读本实验指导书的附录一及附录二。
2、认识本实验的仪器，了解其功能。
面板标识及换档开关与显示。
四、实验内容及步骤实验电子仪器框图图 1-1(1) 实验内容1.常用电子仪器的使用:1)将信号发生器调至频率f = 1000Hz 电压V = 100mv的正弦波电压输出。
2)用数字毫伏表测量信号发生器是否为100mv(有效值)。
3)用示波器通道1经测量探头输入。
测量信号发生输出是否为正弦电压,其峰___峰值Vpp = 2×√2 ×100 = 282mv。
频率f=1000Hz（即周期T = 1/f = 100ms）注意：a．使用时，将所有仪器接地端联接在一起，即“共地”，否则可能引起外界干扰，导致测量误差增大。
b.调节示波器旋扭,使图形亮度适中,线条清晰。
c.调节示波器同步旋扭,使图形大小适中,稳定。
4)改变信号发生器输出的正弦波频率与电压大小,在下面的三个频率和三个幅度附近任选三个组合，重新观察,测量。
记录下读数。
频率：500Hz ； 2KHz ； 100KHz ；幅度：100mV ； 1.8V ； 10V ；记录表格：2.各种常用电子元器件识别与检测:1)电阻的测量。
用实际元件为例，进行色环电阻单位换算并用万用表测量电阻和电位器的阻值。
模电实验指导书
模电实验指导书实验指导书电工电子实验教学中心实验一口袋实验平台实验二Multisim软件应用实验三仪器仪表和元器件介绍实验目的：1、掌握台式万用表、函数信号发生器，示波器的基本使用方法。
2、理解电平的概念。
3、掌握用示波器测量信号的幅度、周期、频率的基本方法。
4*、学会用双迹法测量两个周期信号相位差的方法。
实验设备：1、函数信号发生器2、示波器3、台式万用表4、面包板实验任务：1、用直流稳压源输出5V电压，用示波器观测该直流信号。
测量电路如图所示。
用自动测量方法测量该直流信号的幅值。
画出该信号的波形。
2、函数信号发生器输出频率为1000Hz，峰峰值为的方波信号，用示波器观测该信号，测量电路如图所示。
调节示波器Volts/Div旋钮，使波形高度大于3格，调节示波器Sec/Div旋钮，使示波器屏幕上只显示1-2个信号周期，记录此时Volts/Div和Sec/Div的值。
用光标手动测量该信号的周期T=______ms，脉宽τ=_______ms。
峰峰值=，占空比=，画出该信号的波形图。
3、函数信号发生器输出频率为10 KHz，峰峰值为1V,的三角波信号，用示波器观测该信号，测量电路如图所示。
调节示波器Volts/Div旋钮，使波形高度大于3格，调节示波器Sec/dDiv旋钮，使示波器屏幕上只显示1-2个信号周期，记录此时Volts/Div和Sec/Div的值。
用自动测量方法测量该信号的频率f=_______Hz，周期T=______ms，峰峰值=V.。
画出该信号的波形图。
函数信号发生器输出脉冲信号，4、频率为1MHz，高电平为5V，低电平为0V，占空比为50%，用示波器观测该信号，测量电路如图所示。
调节示波器Volts/Div旋钮，使波形高度大图示波器观测直流信号图示波器观测交流信号图示波器测量脉冲上升时间于3格，调节示波器Sec/Div旋钮，使示波器屏幕上只显示个信号周期，如图所示。
脉冲波形上升时间是指从脉冲幅值的10%上升到幅值的90%所经历的时间。
模拟电子技术实验指导书
实验一、仪器仪表的使用方法一、数字万用表（使用时，要按下右上方电源开关，使用完毕后切记弹起电源开关。
）1、测电阻（用Ω档）量程选择好后不需调零，直接读数，不需要乘以任何系数。
如果屏幕显示为“1 .. .”，则表示量程选小了，需要加大量程。
2、测交流电压（用ACV 档）表笔不分正负，并接在被测电压两端，直接从屏幕上读数。
如果不知被测电压的范围，应该选择高量程档，要是读数偏小，再适当调小量程。
3、测直流电压（用DCV 档）红表笔接高电位（或正极）黑表笔接低电位（或负极），并接在被测电压两端，直接从屏幕上读数。
如果不知被测电压的范围，应该选择高量程档，要是读数偏小，再适当调小量程。
4、测直流电流（红表笔改插“A”插孔，用DCA 档）测直流电流时，先将电源关断，再将被测电路断开，红表笔接电流的进端，黑表笔接电流的入端，开启电源直接从屏幕上读数。
如果不知被测电流的范围，应该选择高量程档，要是读数偏小，再适当调小量程。
5、测交流电流（红表笔改插“A”插孔，用ACA 档）测交流电流时，先将电源关断，再将被测电路断开，表笔不分电流的正负端，一个表笔接电流的进端，另一个表笔接电流的入端，开启电源直接从屏幕上读数。
如果不知被测电压的范围，应该选择高量程档，要是读数偏小，再适当调小量程。
6、测三极管β（用h FE档）将PNP型三极管或NPN型三极管的e、b、c三个电极对应插入标有“PNP”区域或“NPN”区域的e、b、c小插孔里，直接从屏幕上读数。
7、测频率（用HZ档）测不平衡信号时（信号有一端接地），红表笔接信号端，黑表笔接地，直接从屏幕上读数。
测平衡信号时表笔不分正负，并在被测信号两端，直接从屏幕上读数。
8、测电容（用F档）将被测电容插进“CX”插孔里，直接从屏幕上读数。
二、直流稳压电源（仪器具有自动保护功能，当输出端电路出现短路时，保护电路启动，输出电压为零，此时应关断电源、排除故障、重新启动电源。
）1、JWY—30F型双路稳压电源两路独立的0---30V稳压输出。
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实验一、常用仪器的使用及常用器件的认识、检测一、实验目的1．学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的技术指标、性能及正确使用方法。
2．初步掌握双踪示波器观察正弦信号波形和读书波形参数的方法。
3．认识常见的电子元器件及其检测方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等。
它们和万用电表在一起，可以完成对模拟电子电路的静态与动态工作情况的测试。
实验中要对各中电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，一连先简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，个仪器与被册实验装置之间的布局与连线如图1——1所示。
接线是应注意，为了防止外界的干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
信号源和交流伏安表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
1．示波器在本书实验附录中已对常用的GOS-620型双踪示波器的原理和使用做了较详细的说明，先着重指出下列几点：1）寻找扫描光迹点在开机半分钟后，如还找不到光点，可调节亮度旋钮，并按下“寻迹”键，从中判断光点的位置，然后适当调节垂直（↑↓）和水平（）移位旋钮，将光点移至荧光屏的中心位置。
2）为了显示稳定的波形，需注意示波器面板上的下列几个控制开关（或旋钮）的位置。
a、“扫描速率”开关（t/div）——它的位置应根据被观察信号的周期来确定。
b、“触发源的选择”开关（内、外）——通常选为内触发。
c、“内触发源的选择”开关（拉YB）——通常至于常态（推进位置）。
此时对单一从Y A或YB输入的信号均能同步，仅在作双路同时显示时，为比较两个波形的相对位置，才将其置于拉出（拉YB ）位置，此时触发信号仅取自YB，故仅对YB输入的信号同步。
d、“触发方式”开关——通常可置于“自动”位置，以便找到扫描线或波形，如波形稳定的情况比较差，再置于“高频”或“常态”位置，但是必须同时调节电平旋钮，使波形稳定。
3）示波器有五种显示方式属单踪显示有“YA”、“YB”、“YA+YB”；属双踪显示有“交替”与“断续”。
作双踪显示时，通常采用“交替”显示方式，仅当被观察信号频率很低时（如几千赫兹以下），为在一次扫描过程中同时显示两个波形，才采用“断续”显示方式。
4）在测量波形的幅值时，应注意Y轴灵敏度“微调”旋钮置于“校准”位置（顺时钟旋到底）。
在测量波形周期时，应将扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置（顺时钟旋到底），扫描速率“扩展”旋钮置于“推进”位置。
2.函数信号发生器函数信号发生器按需要可输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。
输出信号电压频率可以通过频率分档开关进行调节，并由频率计数读取频率值。
函数信号发生器作为信号源，它的输出端不允许短路。
3.交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量正弦交流电压的有效值。
为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置处，然后在测量中逐渐减小量程。
接通电源后，将输入端短接，进行调零。
然后断开短路线，即可进行测量。
三、实验设备与器件1、函数信号发生器2、GOS-620 20MHZ双踪示波器3、交流毫伏表四、实验内容1．测量示波器内的校准信号用机内本校准信号（方波f=1KHZ±2%,电压幅度（1V±30%）对示波器进行自检。
1）调出校准信号波形a、将示波器校准信号输出端通过专用电缆线与Y A(或YB)输入插口接通，调节示波器各有关旋钮，将触发开关置“自动”位置，激发源选择源选择开关置”内”,内激发选择开关置常态，对校准信号的频率和幅值正确选择扫描开关（t/div）及Y轴灵敏度开关(v/div)位置，刚在荧光屏上可显示出一个或数个周期的方波。
b、分别将触发方式天关置“高频”和“常态”位置，并同时调节触发电平旋钮，调出稳定波形。
体会三种触发方式的特点。
2）校准“校准信号”幅度将Y轴灵敏度微调旋钮置“校准”位置，Y轴灵敏度天关置适当位置，读取校准信号幅度，记入表1-1。
表1-13）校准“校准信号”频率将扫描微调旋钮置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，并用频率计进行校核，记入表1-1。
4）测量“校准信号”的上升时间和下降时间调节Y轴灵敏度开关位置及微调旋钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占中心轴上，且上、下对称，便于阅读。
通过扫速开关逐级提高扫描速度，使波形在X轴方向扩展（必要时可以利用“扫描扩展”开关将波形再扩展10倍），并同时调节触发电平旋钮，从荧光屏上清楚的读出上升时间的下降时间，记入表1-1。
2.用示波器和交流毫伏表测量信号参数函数信号发生器输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz，有效值均为IV（交流毫伏表测量值）的正弦波信号。
改变示波器扫速天关及Y轴灵敏度开关位置，测量信号源输出电压频率及峰峰值，记入表1-2。
五、实验报告1．整理实验数据中，并进行分析。
2．问题讨论1）GOS-620 采用“高频”、“常态”、“自动”三种触发方式有什么区别？通过实验对它们的操作特点及适用场合加以总结。
2）分析内激发源选择开关置于常态和拉YB时，稳定不同输入通道（Y A和YB）波形的影响。
六、预习要求1、阅读实验附录中有关示波器部分内。
附：示波器、函数发生器、毫伏表、频率计使用简介。
1.示波器的使用亮度钮：控制轨迹和光点的亮度。
滤光镜片：可以使波形易于观察。
调焦距钮：使水平轨迹与刻度线成平行的调整钮。
校正钮：用校正测试棒在此端子可以输出一个2VP-P,1KHZ的方波，用以校正以其是否能正常工作。
电源开关：电源主开关，按下电源接通，指示灯亮；凸起电源断开，指示灯灭衰减按钮：控制CH1和CH2输入信号的衰减幅度，范围为5mV/DIV~5V/DIV,共10档。
耦合选择钮：AC：电容耦合，截至支流和极低频率信号输入。
GND：按下时隔离信号输入，并将垂直衰减器接地。
DC:直流耦合，AC与DC信号一齐放大。
信号反向钮：按下时，信号CH2将会反向。
Ch2输入讯号于ADD模式时，CH2触发截选讯号也会被反向。
输入信号选择器：CH1：当MOOD选载DUALH或ADD位置时，以CH1的输入信号作触发源。
CH2：当MOOD选载DUALH或ADD位置时，以CH2的输入信号作触发源。
LINE：将AC电源线频率作为触发信号源。
EXT：将TRIG.IN端子输入的信号作为外部触发信号源。
触发式选择开关：AUTO：没有触发信号或者触发信号频率小于25HZ时，扫描自动产生。
NORM: 没有触发信号是，扫描处于预备状态，屏幕不显示任何轨迹。
2．交流数字毫伏表:改变量程键：当测试方式位MAN（手动转换量程）时，用于改变量程。
按开关，向小量程方向跳一档，按一下开关，向大量成方向跳一档。
指示灯：OVER 当测量方式处于“MAN”,显示数字大于3100或小于290时，该指示灯亮，表示当前量程不合适。
AUTO：该等量表示当前处于自动转换量程状态。
MAN 该等亮时表示当前处于手动转换状态。
被测信号输入通道：被测信号输入通道CH1或CH2，相应指示灯亮。
3．多功能等精度频率计数器本仪器由四个主要功能：A通道频率、B通道频率、A通道测周期及A通道计数，均采用单片机进行智能化控制和数据测量、处理。
A通道具有输入信号衰减、低通滤波器功能。
主要技术指标：一、A通道：1HZ~100MHZ B通道：100MHZ ~1000MHZ二、周期范围（仅限A通道）：1HZ~10MHZ三、技术频率及容量（仅限A通道）频率：1HZ~10MHZ 容量：108 ~1 FA：A通道频率测量选择键。
按钮按下并且选拔闸门时间开关就可以从A通道进行频率测量。
PARE:A通道频率测量选择键。
按钮按下并且选拔闸门时间开关就可以从A通道进行周期测量。
FB: A通道频率测量选择键。
B通道只能进行频率测量。
按钮按下并且选拔闸门时间开关就可以从B通道进行周期测量。
TOTA：计数功能键。
技术是只能对A通道进行计数。
技术键按下时，计数器开始计数，并且将计数结果显示出来。
按下HOLD键后计数显示将保持不变，此时计数器仍继续计数。
释放HOLD键后计数期限是与计数同步。
当计数功能键释放时计数显示将保持，再次按下计数功能键计数器将清零并从零开始计数。
HOLD保持功能键：按钮按下后仪器将锁定在当前的工作状态，显示也将保持不变，按钮释放后仪器机型正常工作状态。
“×20”衰减功能键：此按钮旨在A通道测量时使用，按钮按下后输入信号被衰减20倍。
“LPF”低通滤波器：按钮按下，输入信号经低通滤波器进入测量通道。
频带为0 –100KHZ时。
使用此键可以提高低频测量的准确性和稳定性，提高抗干扰能力。
当信号频率小于100KHz，应按下衰减开关ATT，降低输入信号的幅度可你提高测量值得精度。
B通道输入端：本册信号频率大于100MHZ，接入此通道进行测量。
频率测量：A通道测量时，根据输入信号的幅度大小决定衰减按键置×20 或×1。
输入幅度大于300mVrms，衰减开关置×20 位置。
4．函数信号发生器本仪器具有连续信号、扫频信号、函数信号、脉冲信号等多种输出信号和外部测频功能，故定名为函数信号发生器/计数器。
二、技术参数输出频率：0.2HZ~15MHZ，分为三个不同输出端口。
输出信号波形：正弦波、三角波、方波和脉冲波。
扫描方式：内部扫描和外部扫描。
实验二单级交流放大电路一、实验目的1.熟悉电子元器件和模拟电路实验箱，2.掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响。
3.学习测量放大电路Q点，A v，r i ，r o的方法，了解共射极电路特性。
4.学习放大电路的动态性能。
二、实验仪器1、示波器2、信号发生器3、数字万用表三、预习要求1、三极管及单管放大电路工作原理。
2、放大电路静态和动态测量方法。
四、实验内容及步骤1、装接电路与简单测量图1.1 基本放大电路（1）用万用表判断实验箱上三极管V的极性和好坏，电解电容C的极性和好坏。
（2）按图1.1所示，连接电路（注意：接线前先测量+12V电源，关断电源后再连线），将R P阻值调到最大位置。
2、静态测量与调整（1）接线完毕仔细检查，确定无误后接通电源。
改变Rp，记录Ic分别为0.5mA、1mA、1.5mA时三极管V和β值（其值较低）。
注意：I B和Ic的测量和计算方法①测I B和Ic一般可用间接测量法，即通过测Vc和V b, Rc和R b计算出I B和Ic（注意：图1.2中I B为支路电流）。
此法虽不直观，但操作较简单，建议初学者采用。
②直接测量法，即将微安表和毫安表起直接串联在基极和集电极中测量。