小学生保护环境主题演讲稿5篇
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小学生保护环境主题演讲稿5篇
从我做起,从现在做起,每个人把环保记心中,就会让我们的天空更加蔚蓝,让
大地更加苍翠,让空气更加清新,让我们的家园更加美丽。以下是小编给大家带来的
几篇小学生保护环境主题演讲稿5篇,供大家参考借鉴。
小学生保护环境主题演讲稿1
6月5日是一个特殊的日子。这一天,作为环保志愿者代表,我有幸参加了在省
科技馆举行的石家庄市“六·五”世界环境日宣传活动暨环保作品展活动。
环保作品展活动的主题为“环保·科技·健康生活”,环保标志由地球和绿叶组成,绿
色象征着希望,人类希望地球充满生机,表达了对美好生活的憧憬。
在启动仪式上,市领导首先为44家单位颁发了“绿色单位”奖牌,我们40中学也
是其中之一,令我们这些志愿者十分欣喜,我想这与学校的努力是分不开的。学校严
格要求我们中午吃饭时要自备餐具、用可降解的餐盒。
最近学校还在开展关于“限塑令”的调查和实施活动,增强大家的环保意识。学校
还鼓励同学们学习环保知识,并介绍给认识和不认识的人。我班的志愿者活动也多次
以“保护环境,从我做起”为主题展开活动,例如:到小壁林区进行义务植树,为城市
增添一抹绿色;清理城市“牛皮癣”,为城市带来新的生机;打扫小区卫生,让小区焕然一新,使居民们生活在整洁的环境中.
启动仪式结束之后,是异彩纷呈的文艺表演。令我印象最深的是诗朗诵《地球——我的母亲》,朗诵者饱含深情地向我们诉说了炎黄子孙对地球母亲的种种劣行,以
及炎黄子孙最后的觉醒和做出的深刻反思。最后,朗诵者呼吁我们要保护地球母亲,
否则地球上最后一滴水会是人们的眼泪。
最吸引我们眼球的是,分四个展区集中展示的环保公益作品、环保科技作品、环
保手工艺作品、环保时装秀。这些都是河北科技大学和我们四十中学志愿者亲手制作
的环保展品、模型环保创意作品。这些参展的手工制品取材,全是塑料瓶、废板材等
废旧物料他们丰富的想象力令我们叹服。首先吸引我的是“无电动力车”,设计者用牙
膏盒和四个小轮胎制作成车,在尾部安装磁铁,手中的小棒也装有磁铁,利用同极相
斥的原则,使车无需电池也能行驶。接下来的是大学生的“塑料瓶系列”展品,他们用
一双双灵巧的手,将普通的瓶子变成一束束鲜花、一款款手镯、一个个储物盒……最
令人拍案叫绝的是用两个塑料瓶组成的沙漏,构思巧妙,制作精美,让人们赞不绝口。
另一个大学生用一个个瓶盖做成了一套象棋,棋盘是由报纸做成的,真是即美观又经
济环保。一位大姐姐还用废旧牛仔裤做成了背包,有许多人背起背包拍照留念。“大嘴
巴便签框”是用废旧的开关贴组成的,将便签放进去就组成了一颗颗牙齿,栩栩如生,
惟妙惟肖。各种各样的创意作品让我们开阔了眼界,增长了见识,激发了我们的奇思
妙想,让我明白了科技与生活息息相关。其实,生活并不是缺少美,而是缺少一双善
于美发现的眼睛。在生活中,我们要留心观察周围事物,做一个生活中的有心人,大
胆的将一些废弃物和环保材料废物利用,也许你会收获到意想不到的效果。
据悉,这些参展的手工制品将在24个县市区进行巡展,让老百姓感受到科技带来的环保,会是可持续的环保,使市民在日常生活中保护我们的环境,爱护我们的城市。
活动的最后,我们观看了穹幕电影《深海绿洲》,那里有美丽的自然景观,各具
特色的生物,它们和谐相处、其乐融融,影片向我们介绍了各种生物的习性,领略了
独特的自然风光,认识了许多生物学家。穹幕电影《深海绿洲》让人有身临其境的感觉,随着情节的发展或平静或激动,让人们更深刻的体会到人与自然、人与动物应和
谐相处,和它们成为朋友。
活动结束后,让我对本次活动的主题有了更深刻的认识,在实际生活当中,我们
要将环保与科技紧密结合起来,为创造健康生活贡献自己的一份力量,争做一名我环保,我健康,我快乐的环保志愿者。
小学生保护环境主题演讲稿2
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬
的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。
环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存
的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通
过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们
的生命历程里,应该天天都是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:"我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于
自然界,存在于自然界。"自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基矗
小学生保护环境主题演讲稿3
各位同学们:
今天我要讲的是,题目是《保护环境是不容推御的责任》。
让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得
开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多
的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的
进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和
回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地
球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我
们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦
失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的
环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情,,推荐一篇小学生安全演讲稿。
保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不
问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止
乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。