试论如何成为一名优秀教师

传道授业解惑

——试论如何做一名优秀教师

通过四天的学习，我更深刻地理解了学院党委旨在全面提高全体教师综合素质，为学院建设培育强有力师资队伍的建校育人理念。个人认为，这次培训时机准确、内容丰富、形式多样、影响深远。培训中，一个个崭新的教育理念和先进的教学模式触动着我的内心深处，作为一名一线教师，我深受启发，收获良多。如何将此次学习的成果转化于日常教学之中呢？结合个人体会，下面就如何成为一名优秀的教师我谈谈自己的一些想法。

一、一名优秀教师应该具有坚定的政治立场、高度的社会责任感和强烈的使命感。

“师者，传道授业解惑也”，教师的第一责任就是“传道”。我们不仅仅要教给我们的学生各种专业知识，更要告诉他们应该如何去做人，如何去做一个有益于社会的人。只有我们自己对中国特色社会主义深深信仰，才能保证学生在这个各种思潮泛滥的时代不至于迷失方向、失去自我。只有我们亲身践行社会主义荣辱观，才能保证学生在走向社会之后能明辨荣辱，区分善恶。

大学是一个人人生观、世界观、价值观形成的时期。毫不夸张的讲，今天我们塑造一个怎样的人，明天社会就有一

个甚至更多怎样的人。我们应该非常清醒的认识到责任之重、使命之巨。一名教师必须要有一个长远的眼光，我们不仅仅是在教授知识，更重要的是，我们在培育祖国的明天，在描绘社会的未来！这种使命意识应该时时刻刻牢记在心。

往小的方面说，我们教给学生的生活态度和做人方法，可能会伴随他的一生，影响他一生。今天他看到的、听到的就是他明天踏入社会后如何生活的蓝本，就是他明天实际操作的样板。所以，我认为高度的责任感和强烈的使命感是成为一名优秀教师的先决条件。

二、一名优秀教师应该具备系统的专业知识和宽广的知识面。

所谓“授业”，就是教授知识。学生来到学校就是希望能够掌握必要的知识，以便日后在社会有所施展。作为一名教师，就必须掌握系统的专业知识，精益求精，并毫无保留的教授给学生，这是责任，也是本分。

而“解惑”要求我们能够解决学生在学习过程中遇到的各种问题。要达到这一标准，没有系统的专业知识和过硬的专业技能是万万行不通的，因为这些是一名教师的立身之本，发展之基。

教育本身就是一个不断发展的事物，何况在这个信息时代，知识飞速增长，学科不断交叉，这就要求我们必须学的广一点，博一些，拥有一个宽广的知识面。要实现这一点，

只有平时不断地加强自我学习，自我加压，连续充电，才能厚积薄发，由博返约。

三、一名优秀教师应该具备先进的教育理念与合理的教学方法。

通过这次培训，我更加深刻的意识到教育理念与教学方法的重要性。时代飞速发展，社会日新月异，一名优秀教师的教育理念必须跟上时代的节奏，社会的脚步，这样才能保证我们培养出的是社会需要的人，也能保证自己不会在激烈的社会选择中被淘汰。

至于教学方法，孔子当时就提出了“因材施教”的观点。学生来自全国各地，个人经历、学习方法、知识结构差别很大。这就要求我们要区别对待。那种“一勺烩”、“一锅端”的教育方法势必不能较好的发挥效能。所以我这里不说“正确的”教育方法而说“合理的”教育方法正是基于此。对待基础较好，上进心强的学生与基础较差，接收能力较弱的学生自然不能用一种方法，我想大家对此也应该深有体会。

四、一名优秀教师应该具有较强的交流沟通能力。

教与学本身就是一对既对立又统一的矛盾，在教育实践中师生间的关系也是如此。科学地理解教育主体与客体关系是正确地解决教育中多种矛盾的关键，也是正确地处理教师与学生、教与学的矛盾的关键。

我们常说，要了解学生、理解学生，从本质上讲，这是

一个沟通的问题。教师的教学行为，不是一部无线电台在发射信号，而是一部对讲机终端在持续呼叫。我们要同时接收信号，接收反馈，如此才能保证教育内容合理，方法得当。

现在的学生，多数是“90后”，其出生于物质条件丰富的时代，普遍具有“个人主义”、“自我中心”的倾向。因此，我们教师应该更多的去和学生去交流，去沟通，了解他们的想法，掌握他们的思路。只有这样，才能保证教育能落到实处，收到实效，我的的教学才有抓手，才有基础。

以上是个人的一些想法，肯定有很多不当之处，但“传道授业解惑”应该是正确的。教师是一个神圣的职业，也是一个辛苦的岗位，但辛苦的有价值、有意义，因为我们的肩上是社会的未来，祖国的明天。

愿我们互相勉励、互相鼓劲，努力向一名优秀教师的方向大步迈进。

谢谢！