五年级作文：一堂受益匪浅的课_500字
受益匪浅的一堂课作文600字_小学五年级作文_
受益匪浅的一堂课作文600字
天气晴朗，阳光明媚，碧空如洗，在一个温暖的上午，赵老师踏着缓缓的步子伴随着铃声走到教室内……
“同学们，你们觉得你的凭什么得高分？”赵老师温柔的说道。
同学们陷入沉思，思索了一会儿，同学们陆陆续续地回答了一些观点，赵老师也微笑着点点头。
仿佛这些观点正和她意。
赵老师也为我们补充了些知识，同学们也都聚精会神的仔细听讲，生怕错漏了老师讲的任何一个字。
随后，老师便给了一个题目，让我们想想该如何写开头，同学们一开始眉头紧锁，仿佛如临大敌，不知从何写起，赵老师仍微笑着看着我们，平缓又温柔的提点了我们一番，同学们有的眉头微微舒缓起来，若有所思，找老师就像我们的伯乐一样，使我们才思泉涌，于是同学们都自信满满的回答了，找老师也露出了淡淡的微笑，“让我们看看作者是如何写开头的”，版锁着老是温柔的声音，我们一齐向黑板看去，当我们看了答案后，才恍然大悟，我们还缺少一些细节，赵老师见我们眼神黯淡，便细心说道，没关系，让我们一起欣赏他的作文。
同学们都跃跃欲试，课堂气氛好不热烈！赵老师又给我们看了一张门罗投篮时的照片，让我们用不同角度去描绘这张图，同学们兴致很好，一个接着一个，赵老师也变得高兴起来，不过，这美好的时光终究会结束——下课铃响了，可我们都意犹未尽，赵老师也很惋惜地说下次我们继续吧！
赵老师的语言缓缓进入我的脑海，如一泓清泉在清晨流淌下来，让我受益匪浅！。
【六年级】一堂课作文600字 受益匪浅的一堂课
【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课受益匪浅的一堂课
今天，我们班上了一堂非常有意义的一堂课，我收益颇多。
这节课是数学老师给我们上的，我们学了除法。
刚开始上课时，我对除法还一头雾水，很迷糊，不知道从哪里开始。
老师看出了我的困惑，就很耐心地给我讲解了。
老师举了一个简单的例子：“假如有12个苹果，你要把它们平均分给4个人，你要怎么分呢？”老师问。
我想了一下，回答道：“每个人分3个苹果。
”老师点点头，然后告
诉我们，这就是除法的一个例子：12除以4等于3。
也就是说，12个苹果平均分给4个人，每个人可以分到3个苹果。
听了老师的讲解，我终于明白了除法的原理和方法。
原来，除法就是把一定数量的东
西平均分给一定的份额，这样就可以很方便地计算了。
在课堂上，老师还给我们出了一些练习题，让我们巩固所学的知识。
我认真地做了每
一题，思考了每一道题目。
虽然有些题目有点难度，但凭借着课堂上所学的知识和老师讲
解的方法，我还是能够解答出来。
通过这节课的学习，我不仅掌握了除法的原理和方法，还提高了自己的思维能力和解
决问题的能力。
以后，我会更加熟练地运用除法，解决实际生活中遇到的问题。
收益匪浅的一堂课，让我更加喜欢数学。
数学是一门有趣的学科，它可以培养我们的
逻辑思维和分析能力，让我们变得更加聪明和灵活。
我要感谢数学老师，是他精心准备的教学内容和细致入微的讲解，让我受益匪浅。
我
相信，在老师的引领下，我会越来越喜欢数学，取得更好的成绩。
我会努力学习，不断提
高自己的数学水平。
这堂课我受益匪浅作文
这堂课我受益匪浅作文
哇塞，今天这堂课可真是让我开了眼界啊！
上课铃一响，老师就笑眯眯地走进来了，说今天要给我们上一堂特别的课。
我心里就嘀咕，特别的课？能有多特别呀。
老师开始讲了，讲的是关于宇宙的知识。
哎呀呀，我以前可从来不知道宇宙有这么多神奇的地方呢！老师说宇宙就像一个超级超级大的神秘盒子，里面藏着无数我们不知道的秘密。
我一听，这比喻也太形象了吧！我就好像变成了一个好奇的小探险家，特别想钻进那个神秘盒子里去看看。
老师还讲了星星的故事呢！原来每颗星星都有自己的名字和特点，就像我们每个人一样独一无二。
我忍不住想，那星星上会不会也有像我们这样的小朋友呢？他们是不是也在上着有趣的课呀？
“嘿，你觉得星星上的小朋友在干嘛呢？”我小声地问同桌。
同桌眼睛亮晶晶地说：“说不定也在想着我们呢！”哈哈，我们俩都笑了起来。
这堂课上，我们还看了好多宇宙的图片和视频，哇，那些美丽的星云、星系，就像一幅幅绚丽的画卷展现在我们眼前。
我感觉自己仿佛在宇宙中遨游，这种感觉太奇妙啦！
老师提问的时候，我把手举得高高的，争着回答问题。
答对了，心里那叫一个美呀！就好像吃了一大把甜甜的糖果。
不知不觉，下课铃就响了。
哎呀，怎么这么快就下课啦！我还没听够呢！这堂课真的让我受益匪浅啊，我学到了好多好多以前不知道的知识，也让我对宇宙充满了向往和好奇。
我真想再上一堂这样的课呀，你们说好不好呢？我觉得这堂课简直太棒啦！。
小学五年级叙事作文：一堂受益匪浅的语文课
一堂受益匪浅的语文课本文是小学关于小学五年级叙事作文的一堂受益匪浅的语文课，欢迎阅读。
今天，是我们学校五年级的家长开放日，家长们都来听我们上课。
第二节我们班上的是语文课，老师打算开一个成语故事会。
第二节课的上课铃快要打响了，有许多同学都聚在一块儿，排练成语故事呢，我也不服输，找搭档顾小瑶练了一遍。
我想：“表演是我一定不能紧张，否则会出丑的呀！”我又给自己打气：“其实也没什么，只是讲个故事罢了。
”于是我回到座位上，放松放松自己。
随着上课的铃声，同学们迅速的跑回课室坐好。
一会儿，课室里便鸦雀无声了。
老师宣布成语故事会开始了。
也许是万事开头难的缘故吧，没有一个同学能把自己的手勇敢地举起来。
我想：“还是别充当‘第一个’了吧。
”谁知，老师见没有人敢举手，便说：“那就让陈毓欣和顾小瑶那组来表演吧。
”我心头一怔，怎么让我们组当这“第一个”呀！算了，就当我在台上唱歌，什么也不想，那就行了。
于是，我抛开紧张，轻松地走向讲台。
刚开始，我面带微笑，目光却扫视着课室。
后来，我突然想起谢老师曾对我们说过，在舞台上，你一定不能四处看，要找到一个“目标”，对“目标”微笑，那样台下的观众才看得舒服。
于是我马上找到了“目标”——墙报正中间的娃娃。
对着它讲述《杯弓蛇影》的故事。
故事讲完了，我和顾小瑶向大家鞠了一个躬，轻松地回到座位上。
接着，胡子波、郭庭丰、刘丽影、区礼洋、曾燕惠六个小组上讲台表演《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火，不许百姓点灯》、《价值连城》这些成语，是班上的气氛越来越热烈。
最后，全班进行了一场成语接龙，大家都乐不思蜀。
下课了，我还沉浸在刚才的快乐当中。
这节课不仅给了我们锻炼胆量的机会，还让我知道了，学海无涯，我们一定要继续努力学习。
啊，真是一堂受益匪浅的语文课呀！。
受益匪浅的一节课500字作文
受益匪浅的一节课500字作文受益匪浅的一节课500字作文今天我们学校带来了一位新老师，听说还是心理学家，竟然还来给我们上了一节心理课。
这个老师幽默有趣，声音磁性，全场喧闹，他也温柔静待，他的脸上写满从容，一种经历大事挫折后的随遇而安，泰然处之。
等待全场安静下来，他就让我们做了一个有趣的预备心理活动，让我们一起来做“小，中，雨”的游戏。
“做游戏之前先静下自己的心，闭上双眼，用心聆听感受心里的声音。
”他语气平淡却温柔。
首先中指敲打中指表明这是小雨，然后拍大腿表示大雨，拍掌表示大雨，跺脚则是暴雨。
老师就冒充是气象员给我们预报天气，我们就要按照它所说的那样做相应的动作，尽管刚开始不熟练，可是后来也越来越有默契，越来越音律整齐了，这个游戏就这样在欢笑声中度过，人生就像如此阴晴不定，我们不去面对就一辈子不敢面对，永远当他的奴隶。
只有学会面对，那不管来得是什么风什么雨我们都可以很熟练的找到解决的办法，我们不畏惧外在阴晴，我们心里充满阳光。
然后老师又叫我们拿出两张白纸和三种不同颜色的彩色笔，让我们在第一张白纸上作画，有五分钟的'时间，画出我们人生的构想图，我们的梦想是什么？今后的生活又是怎样的？让我们用三支彩色画出未来的自己。
时间很紧迫，同学们都在认真的画着，五分钟时间很快就到了，老师又叫我们把我们所做的画顺时针方向传给下一位同学，继续用五分钟时间在这张纸上画画，为别人的梦想生活填出很多美好的事物。
我们乐在其中，老师突然卡住时间，再次让我们传给下一位同学，然而这次的要求却是大不相同，用我们的手给别人的画添上挫折，加以全部的否认再还给原作者。
让我看到我梦想中的事物被同学画得一无是处时，我知道我的这张白纸上的一切梦想都给破灭了，我知道这是未来中不可预料的一些挫折，我也知道这只是个游戏，但是，会让我的心如此疼痛。
老师把我叫起来说，我有什么感受？我声音很颤抖的说，我的梦想全部都破灭了，我的心很疼很疼。
“那你还是应该怎样面对生活？”老师善意的目光投向我，希望我有积极乐观的心态，他让我在这幅画上继续画。
一堂受益匪浅的课作文500字
一堂受益匪浅的课作文500字一堂受益匪浅的课作文500字十二月十四日，我们的校长给我们五年级上了一堂课，我有很多感受。
让我来说说吧！校长给我们讲了很多尊重长辈的道理，在家中应该注意的：走路要让长辈先走，不能横冲直撞；吃东西要让长辈先吃；不能先动筷，要长辈动筷了太能动筷；长辈借东西要用双手接；还不能挑食，要什么都吃；早上要早起，还要叠好被子；最重要的是外出要和长辈说明自己去的地方，方便长辈去寻找你。
在学校里应该注意到：遇到老师，要停下来和老师问好，另外要注意要放慢脚步不要让后面的同学撞到自己；上下课要起立和老师鞠躬；上课时不能交头接耳，要认真听讲。
校长还给我们讲了一些我们中国人做得不对的地方的故事比如说：我们中国人大声喧哗校长还放了一个故事给我们看，那就是《伯俞泣杖》。
这个故事讲了伯瑜小时候因为浪费了一粒米而被母亲打了一顿，边打还边训。
伯瑜一声也没哭。
邻居都为他感到惋惜，伯瑜从屋里出来后，看到邻居在议论后，就和邻居争辩。
这时，伯瑜的母亲从屋里走了出来，看到了伯瑜正和长辈大声说话，就又打了伯瑜一顿。
后来伯瑜长大了。
有一次，伯瑜的'母亲生病了，伯瑜在给母亲倒水时，不小心打翻了药罐。
母亲为了让伯瑜长记性，要打伯瑜。
伯瑜见到母亲要打他，因为母亲身子虚弱，就自己打了自己一顿。
也没有哭。
伯瑜小时候的朋友见到了，笑他傻，自己打自己。
伯瑜却不这么认为。
又过了很久，伯瑜的母亲老了。
一次，伯瑜在给母亲洗脚时，讲了自己在路上的经历。
伯瑜告诉母亲自己给了一个要饭的人钱，母亲骂伯瑜没长脑子，要饭的人怎么有力气去买吃的呢？还是要打伯瑜。
于是就有拐杖去打。
可是这回伯瑜哭了。
因为母亲这次打的不疼了，伯瑜觉得母亲老了，没力气了。
自己还让母亲操心。
所以才哭。
伯瑜的母亲听了伯瑜的话后，告诉伯瑜以后再也不打他了。
是呀！这真是一堂受益匪浅的课。
五年级作文：一堂受益匪浅的课_650字
一堂受益匪浅的课_650字星期五下午，我们英语俱乐部的同学和一些五年级的优秀同学共同上了一堂受益匪浅的课。
上课的老师是深圳日报的主编，主要传授我们一些英语新闻的写作方法与主体结构。
这个老师戴着一副眼镜，大大的肚子突显出他的可爱。
充满了亲切感，使我们一点都不会感到紧张。
随着上课铃的敲响，这堂令我们充满了好奇心的课就拉开了帷幕。
首先，胖老师跟我们热情地打招呼。
我们也以微笑示人。
他一开始就像我们阐述了一个观点，新闻一定要新颖，吸引人。
例子一：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
狗咬人这种新闻满大街都是，引以为常。
但人咬狗却真是新闻。
这种新闻真是少之又少，正所谓物以稀为贵。
胖老师激情四射地在讲台上演讲着，我觉得他讲的最有道理的一句话就是：“新闻，一定要具有真实性，并且要新、快。
”真的是言之有理。
新闻要是不真实的话，就没有那个意义所在了。
新闻就是让人们随时随地掌握最新资讯，了解关心的话题，要快、准、真。
胖老师讲得越来越起劲，我们听得也是津津乐道。
胖老师手舞足蹈、眉飞色舞，他的一个动作，一个眼神，还有胖老师掺杂着东北口音的英语逗得我们捧腹大笑！这就是在“玩中学，学中玩”，这种学习的氛围最能调动我们的学习兴趣了。
胖老师主要还阐述着另外一个观点：新闻，分为严肃的新闻和轻松的新闻。
这是一个非常重要的观点，不管什么事情都要区分开来才能更清楚的了解事情的本质。
我们必须要了解新闻的内容与真实性。
新闻，也是我们每天必不可少的一部分，我们可能会报导、传播新闻，甚至是创造新闻。
不管怎么样我们都要抱着一种积极的态度，去面对每一天。
最后，老师传授了我们一些英语写作的方法，要正确使用疑问词句，正确的报导新闻。
这一堂课，我们了解了很多有关新闻方面的知识，令我们满载而归，受益匪浅，永远记。
受益匪浅的一堂课优秀作文
受益匪浅的一堂课优秀作文受益匪浅的一堂课优秀作文5月16日，星期五，单亦菲妈妈来到我们班上，给我们上了一堂生动的课，让我受益匪浅。
上课铃响了，单亦菲妈妈迈着轻盈的步伐，笑眯眯地来到讲台前。
开始上课了，今天的主题是：“梦想”。
她接着又说：“我小时候，想成为一名律师，这算不算梦想呢?”我高举着手和同学们不约而同地答复道：“是”!单妈妈请高海钦站起来问道：“你认为梦想是什么?”高海钦毫不犹豫，脱口而出答复道：“我的梦想就是为国家做奉献，哪怕只是一点点。
”话音刚落，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。
礼物小精灵——单亦菲立即奖励他一个小礼物。
接下来单妈妈又给我们讲了一个她亲身经历的故事。
有一年，她和单亦菲参加了一个冬令营活动，共有2000多人。
这次活动中，让她最难于忘怀的是一个女孩。
这个女孩20多岁，她失去了双臂，为了让她的弟弟能够上大学，她刚开始决定去乞讨。
后来她有了自己的梦想，决定去学绣十字绣，于是她历尽了常人无法想象的`艰辛，不断努力，最终学会了用脚绣十字绣，靠十字绣挣来的钱帮她弟弟，圆了上大学的梦。
然而在这2000多人中有一个女孩，她有一只手从小手指上失去了一个关节，她十分自卑，当她看到那个大姐姐失去了双臂，还那么顽强乐观，她倍受鼓舞。
她冲动地走上去紧紧地拥抱着那位大姐姐……后来单妈妈还给我们看了一个片断，内容是说一个老师，他在山沟里的一所希望小学教学。
他梦想着能让这些孩子有一个良好的学习环境，于是他用许多方法让更多的人关注这些可怜的孩子，最后他成功了，他们的学习环境改善了，老师开心地笑了。
那位老师想帮助更多处于困苦中的孩子，于是他依依不舍辞别了陪伴他四年的孩子。
临走前，一个小男孩追上了车，把“希望果”送给了老师，他大声喊道：“老师，请您把希望带出去”!……讲到这里单妈妈感慨地说：“其实我想当律师这不是梦想，像高海钦同学那样的才是真正的梦想。
”我们恍然大悟!上完这节课，我深深地明白了一个道理：只要有梦想并朝着自己的梦想努力拼搏，不断前进，我们一定能够到达胜利的此岸。
受益匪浅的一堂课作文500字
受益匪浅的一堂课作文500字上个星期六，真是晴朗啊!我踏着兴高采烈的脚步，到达目的地——耕山内思剧院。
我们将进行“芜湖历史大讲堂”的讲座。
到了讲台，心情十分冲动。
哇!人好多啊，咦，那不是我嘛!嗯，没错，终于不紧张了!开始了!一位叔叔给我们讲座，我们听的的津津有味。
一听才知道：芜湖历史悠久，有着源远流长的灿烂文化。
据相传春秋干将铸剑于神山赤铸山，工艺流传，冶炼、锻铸业由此连绵开展，遂有工艺精湛的“三刀”(剪刀、菜刀、剃刀)著名于世。
芜湖不仅仅“三刀”有名，更有享誉三百余年独秀艺坛的是——铁画，它具有江南传统艺术风格的建筑，有三国吴赤乌二年建筑的城隍庙、唐乾宁年间的广济寺、宋治平二年建成的赭山塔、明万历四十六始建、清康熙八年竣工的中江塔，书法瑰宝有唐李阳冰铁线篆书“谦卦”碑和宋米芾“芜湖县学记”碑，80年代先后抢救清理的自战国至明清各代古墓葬中的出土文物。
无不展示出芜湖古代文化的兴旺水平!芜湖山水锺秀，人才辈出。
历史文化名人有南宋国词人张孝祥，姑孰画派创始人肖云从，铁画创始艺人汤天池，诗人黄钺，音乐家缪阗，戏曲家王墅，文学家阿英(钱杏村)，艺术家王莹等，是芜湖文化史廊的璀灿明星。
唐杜牧、温庭筠;宋沈括、苏轼、黄庭坚、陆游、林逋、梅尧臣;明吴敬梓;清汤显祖、袁昶、王士桢;近代陈独秀、蒋光慈、胡适、郭沫假设等文化巨擘，都在芜湖留下行踪，游览山水，写下脍炙人口的诗词文章。
宋黄庭坚贬官宣州不赴任而流寓芜湖赭山广济寺桧轩(后更名滴翠轩)读书;明吴敬梓名作《儒林外史》中局部街景人物取材于芜湖;清汤显祖名剧《牡丹亭》创作于芜湖雅积楼等，为芜湖文化史增添光采!听了这堂讲座，我受益匪浅芜湖不愧是：鸠兹俯瞰,凤凰磐涅。
天门山上以观沧海,长江之畔歌以咏志.镜湖水面菱歌泛夜,滨江公园曲径通幽,赭山坐落宝塔晴岚,菊花绽放月季幽香啊!。
中小学作文《那堂课使我受益匪浅》
中小学作文《那堂课使我受益匪浅》在心灵的最深处，有一道抹不去的印迹，那也是我人生的一笔财富，令我受益匪浅。
那天上课了，庄老师走进了教室，手里还托着一个神秘的小盒子，里面不知装了些什么，只见老师清了清嗓子，说道：“我这里有一张照片，他是一个特别优秀的人，再努力一下，可能是世界上最优秀的人，我有一张他的照片，大家想不想看看？”同学们异口同声地说“想！”谁不想亲眼目睹一下这最优秀的人呢？老师缓缓打开盒子，把这位伟人的“照片”摆好，又接着说：“从右边开始，大家轮着看，看过的同学不要说话。
”说罢，同学们就排好了队，看这世界上最优秀的人。
趁未到我，我先沉思了一会儿。
这照片上的人究竟是谁呢？是世界原首富比尔·盖茨，还是美国新总统特朗普？还是……？只见眼前的同学们一个个上去，看过后，每个人都闪过一丝诧异的眼神，我不由地更加疑惑了。
三个、两个、一个，到我了，我走上前去，一看，那盒子里装的，根本不是什么照片，而是一面精致的小镜子，那镜子上呈现出一张熟悉的面孔，她扎了一个高高的马尾辫，大大的眼神，浓浓的……，那不正是我吗！霎那间，我的泪珠从双眸中涌出，脸上留下两行泪痕，我明白了许多许多。
您是想告诉我们，相信自己，自己是最优秀的人，即使现在还不是最优秀的人，也要去坚持、努力争做最优秀的人。
老师，我一定会努力的，我一定会去争取做最优秀的人，一定不会让您失望，我将用汗水去换取您嘴角那幸福的弧度。
中小学作文《在路上》新春将至，此时无论大街小巷，各户人家都在为春节做着最后的准备。
随处可见的红春联，家家户户门口贴的红福字，红窗花等等，还未回家的人也匆匆忙忙奔走在回家的路上，更是增添了一份春节独有的喜庆，就连冬天的寒气，都被驱散了不少。
相比之下，我们家要冷清不少，爸爸还在上班晚上才能回家，家里只有我和妈妈，而此时我们母女也在进行着一年中最后一次大扫除。
因为我平时很少干家务，打扫起房间时甚至略显笨拙，速度更是不知比妈妈慢了多少。
那堂课使我受益匪浅
那堂课使我受益匪浅
那堂课使我受益匪浅
作为一名学生，我们每天都会上很多堂课，但是有些课程可能会对我们的人生产生深远的影响。
我还记得有一堂课，那堂课使我受益匪浅。
那是一节数学课，老师讲的是一道我从来没有见过的数学题。
我平时对数学不是很感冒，但是那道题目实在太有趣了。
我开始认真听老师讲解，思考的过程中我发现我的思维能力越来越敏捷，我的想象力也得到了很好的锻炼。
我认真思考了很长时间，终于把那道题目解决了。
当老师揭晓答案时，我感到很自豪。
除此之外，那堂课也让我认识到了自己的不足之处。
在思考那道数学题目的过程中，我发现自己的逻辑思维能力不够强，这就导致了我在解题时走了很多弯路。
我决定从此开始，多花时间在提高自己的逻辑思维能力上。
那堂课不仅让我学到了知识，也让我认识到了自己的弱点，让我更加努力地去提升自己。
我从那堂课中受益匪浅。
相信每个人都会遇到那样一堂课，它会让你收获知识，更会让你收获
成长。
在日后的学习和生活中，我们应该时刻保持着学习的心态，不断地去探索新的知识，不断地提升自己，让自己更加优秀。
总之，那堂课让我深刻地认识到了学习的重要性以及自己的不足之处。
我会牢记在心，不断地去努力提升自己，让自己更加优秀，更加成功。
小学五年级作文这一课,令我受益匪浅
小学五年级作文这一课，令我受益匪浅一份用心良苦的PPT，一行赏欣悦目的板书，这些都是做为一名老师应该做到的吧！这可能是个偶然吧，他们竟然阴差阳错地要了最难讲的一课一一《伟大的悲剧》，可能因为有“血缘关系”吧，他让我帮他将PPT拷到u盘中。
在接到这个任务时，我的心不经“咯噔”了一下，又听闻要先把U盘放在补课老师那儿时，便松了口气。
时光荏苒，终于等到这一天。
可能是学过一句论语“为人谋而不忠乎”，将u盘拿到手时，便有种责任感。
一次次的修改，终于完美了。
一堂又一堂课的精彩，而他们的精彩便成为压轴了。
到了最后一天的晚上，作业的负担，我又成了他的帮手。
从网上搜寻，却毫无结果，这时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，一个页面上充盈着我们想要的结果。
经过他的整合，这又成为一样讲课的神助功。
“砰，砰”的心跳声，他们终于上台了，背负着要将这一个伟大的悲剧真正演绎出来的重担，刚开始的尴尬也被“老师”的风趣所打破。
同学们将目光停留在种种精彩上。
下课铃响起，精彩也在同学们的掌声下随之结束了。
一堂课，带给“老师”的是美中不足的经验，带给学生的则是种种精彩，别样欢乐。
小学五年级作文回老家一年有四个季节，我最喜欢的季节是夏天，特别是老家的夏天。
我的老家在上坝，去老家的山路很窄，在夏天的时候，山路两旁的草木长得很茂盛。
在山路上有一座拱桥，桥下是清澈见底的小溪，溪中时不时就会有几条小鱼游过。
当我们见到了鱼，就想要抓几条烤来吃，因为那溪水里的鱼还挺大的，但我们都没抓到。
过了小溪车子继续行驶，我们行驶得很慢，经常会在路边的草丛里看见许多的蚂蚱在玩“跳一跳”，有时还会听见几只青蛙在“打鼓”。
地上的果核和掉落的李子被许多小蚂蚁啃食着，它们把食物啃成小粒搬回巢里。
而那些大蚂蚁在干什么呢？在地上看了一圈，原来大蚂蚁有的在巡逻，有的在和蜘蛛“单挑”，有的在寻找食物。
终于到奶奶家了，奶奶的家是土墙，屋顶盖着瓦片。
奶奶家还有几亩地呢，放眼望去，连成一片。
一节受益匪浅的语文课作文600字
一节受益匪浅的语文课作文600字作文一今天的语文课可有意思啦！老师一走进教室，就笑眯眯地对我们说：“同学们，今天咱们来玩个猜谜语的游戏。
”大家一听，立刻兴奋起来。
老师先出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”同学们都皱着眉头，苦思冥想。
我也在心里默默地念着：到底是什么呢？忽然，我灵光一闪，大声喊道：“是糖葫芦！”老师笑着点点头，说：“答对啦，真聪明！”接着，老师又出了一个：“黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
”这可把大家难住了，教室里安静极了。
过了好一会儿，都没人猜出来。
老师提示说：“这是一种水果哦。
”我想了想，举手说：“是香蕉！”老师夸我真会动脑筋。
就在我们玩得正开心的时候，老师说：“同学们，猜谜语不仅有趣，还能让我们学到很多知识呢。
通过谜语，我们能更形象地了解事物的特点。
”这节语文课，我不仅玩得高兴，还学到了不少东西，真是受益匪浅啊！作文二“丁零零”，上课铃响了，这节是语文课。
老师走进教室，在黑板上写了一个大大的“笑”字，然后问我们：“同学们，你们在什么时候会笑呀？”大家都纷纷举手回答。
有的说考了好成绩会笑，有的说和小伙伴一起玩会笑，还有的说看了有趣的动画片会笑。
老师听了，笑着说：“那今天咱们就来讲一个关于笑的故事。
”于是，老师给我们讲了一个《爱笑的小花》的故事。
故事里的小花总是笑眯眯的，不管遇到什么困难都不害怕，还帮助了其他小伙伴。
听完故事，老师问我们：“从这个故事里，你们明白了什么呀？”我马上举手说：“要像小花一样，每天开开心心的，还要多帮助别人。
”老师夸我讲得好。
这节语文课，我听了有趣的故事，还懂得了道理，收获可真大呀！。
【五年级作文】一堂受益匪浅的课
【五年级作文】一堂受益匪浅的课
这个星期三，是海洋文学社最后一节课了，我和徐安琦早早地来到了教室。
这节课可有意思了，我们一共玩了三个游戏。
首先就是成语接龙，范老师先对第一组的我们出来了个成语：百里挑一。
我前面的那
位同学竟张口结舌，提问不出，至我了，我脱口而出：“一鸣惊人！”徐安琦也张口就去：“人来人往！”又至了前面那个同学，他还是支支吾吾，没提问出，最后，我们就可以很
惋惜的获得了两颗星。
其次是猜字谜，我本以为随随便便就可猜出来，可题目刚给出我就傻眼了。
“两根竹
子是啥？”“三加三不等于六等于啥？”没办法，我们只好硬着头皮猜着，范老师还见缝
插针地说：“这些题目都很简单哦！”可简单也猜不出呀，十道题我们就只对了五道。
最后一个游戏就是你比划我去猜猜，这个游戏最有意思。
首先就是我看看题，其他人
去猜猜，我上去看看了看看，“捶胸顿足”，这个直观，我便对他俩搞着大猩猩王经的样子，没想到徐安琦竟在纸上写出了“极度狂热”四个字，而另一个人写下着“力大无比”
四个字！唉，真不知道他俩就是怎么想要的。
要是下一轮挽回回去了。
这节课真是受益匪浅，既学到了知识，又收获了快乐！。
让我受益匪浅的课作文
让我受益匪浅的课作文《让我受益匪浅的课》嘿，你们知道吗？在我的学习生涯中，有那么一节课，真的让我超级难忘，而且从中受益匪浅呢！那是一节语文课，老师像往常一样走进教室，脸上带着神秘的笑容。
我们都很好奇，这节课到底会有什么不一样呢。
老师开口说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏。
”哇，玩游戏？这可太新奇啦！大家都兴奋起来，叽叽喳喳地讨论着。
老师接着说：“这个游戏叫做‘成语接龙’，我先说一个成语，然后下一个同学用我成语的最后一个字作为开头说一个新的成语，依次类推。
”游戏开始啦，老师说：“一心一意。
”马上就有同学接“意气风发”。
就这样，一个接一个，同学们都积极参与，课堂氛围超级热烈。
哎呀，突然到我这里，我一下子紧张起来，脑袋里一片空白，啥成语都想不起来啦！我着急得不行，这可咋办呀？同桌小声对我说：“快点呀，别磨蹭！”我更慌了，脸都红了。
这时，老师笑着说：“别着急，慢慢想，我们都等着你呢。
”听到老师这么温柔的话，我慢慢冷静下来，终于想到了一个成语，“发扬光大”，我大声地说出来，心里可高兴啦！游戏继续进行着，大家都特别投入。
在这个过程中，我们学到了好多好多的成语呀。
这节课怎么过得这么快呢！等游戏结束后，老师说：“同学们，通过这个游戏，我们不仅玩得开心，还学到了知识，对不对？”我们都齐声回答：“对！”老师又说：“其实学习也可以很有趣呀，只要我们用心去发现。
”可不是嘛，这节课不就证明了这一点吗？它就像一把钥匙，打开了我学习语文的新大门。
我明白了，学习不是枯燥的死记硬背，还可以这么有趣、好玩。
这节课真的让我对语文学习有了新的认识和兴趣呀！以后我也要像今天这样，在快乐中学习，在学习中找到快乐！你们说，这样的课是不是超级棒呀？。
这堂课我受益匪浅作文
这堂课我受益匪浅作文说起让我受益匪浅的一堂课，那还得回到那次科学课上。
那天，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，我们都满心期待着科学老师会带来什么有趣的实验。
科学老师一脸神秘地走进教室，手里拿着一个奇怪的装置，大家的眼睛都瞪得大大的，好奇极了。
老师清了清嗓子说：“同学们，今天我们来做一个关于压强的实验。
”然后他就开始摆弄起那个装置来。
只见那装置有一个透明的罐子，罐子上接着一根管子，管子的另一头连着一个气球。
我们都在下面小声嘀咕着，这到底是要干啥呀。
老师不慌不忙地开始讲解：“同学们，你们看，当我挤压这个罐子的时候，罐子里的空气压强会增大，就会通过管子传递到气球上，气球就会发生变化。
”说完，他就开始动手操作起来。
嘿，你还别说，随着老师挤压罐子，那气球真的慢慢鼓起来了！我们都“哇”地叫出了声，这也太神奇了吧。
但是呢，我心里就开始犯嘀咕了，这压强到底是个啥玩意儿啊，怎么这么厉害。
于是我就把手举得高高的，老师看到我就点了我起来。
我挠挠头问：“老师，这压强到底是怎么回事呀，为啥能让气球鼓起来呢？”老师笑了笑说：“哈哈，这就是压强的神奇之处呀。
压强就是单位面积上受到的压力。
就像这个罐子，我挤压它，里面的空气受到的压力就变大了，压强也就增大了，然后就传递到气球上啦。
”我似懂非懂地点了点头。
接着，老师让我们分组自己动手做这个实验。
我们这一组可热闹了，我负责挤压罐子，同桌负责盯着气球看变化。
我一使劲挤压罐子，哎呀，劲儿使大了，气球“噗”的一声爆了！我们几个都吓了一跳，然后就哈哈大笑起来。
其他组也有各种状况，有的气球半天鼓不起来，有的管子掉了，教室里充满了欢声笑语。
在这堂课上，我不仅看到了神奇的实验现象，还学到了压强的知识。
虽然我可能还没有完全理解透彻，但我知道了科学是多么有趣，多么神奇。
而且通过自己动手做实验，我也明白了实践出真知的道理呀。
直到现在，我都还记得那堂科学课上的欢乐场景和那个神奇的实验。
这堂课真的让我受益匪浅啊，让我对科学的兴趣更浓厚了，也让我知道了学习不仅是在书本上，更在生活中的每一个角落。
一堂让我受益匪浅的教育课优秀小学生作文
一堂让我受益匪浅的教育课优秀小学生作文
一堂让我受益匪浅的教育课优秀小学生作文
今天，刘志老师来到我们的学校，给我们讲关于感恩、爱心教育的课。
刘志老师谈吐不凡，很有才学，刚开始，他就开门见山地讲了很多古代劳动人民孝敬父母的例子，也讲了很多现在儿女不孝敬父母的故事，在一个个催人泪下的故事中，同学们被感动得失声痛哭，我也泪流满面，各位家长们也是热泪盈眶，老师的泪水不自觉地打湿了衣领，整个场面哭声一片。
在这么多震撼人心的故事中，我印象最深的是《感恩的`心》这个故事，这个故事让我明白了怎样感恩父母、孝敬父母，父母永远是爱我们的。
小女孩的不懈努力，没有辜负妈妈的期望，成为了台湾名模。
这一堂教育课让我深受启发，让我明白了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的每一位人，让爱充满世界！
这是多么有意义的一堂课呀！。
【五年级作文】受益匪浅的一堂课
【五年级作文】受益匪浅的一堂课11月26日上午，在萧山日报社九楼，童言老师给我们小记者们上了一堂如何提高写作能力的课，这真是一堂受益匪浅的课呀。
童燕老师是一位著名的儿童文学作家。
他从小就喜欢写作。
他分享了如何写一篇好文章的方法，即六个字：多读、多写、多记。
他说这六个字说起来容易做起来难。
我们应该努力工作，不要急于成功。
他对自己的阅读、写作和记忆方式进行了划分。
他说读书不是看故事情节，看热闹，而是在读时要注意作者用了什么结构、修辞手法、写作顺序、表现手法、表达思想是什么等。
要多读名著多读精典，反复读，重点读，边读边划，用名色笔划出生字、好词、好句等。
想想我自己做到这些了吗？有点脸红，平时看书，都在看热闹了。
我最钦佩的是童老师的记忆力。
他告诉我们他是如何记住更多东西的。
他有一本《蜂蜜集》，分为生词、单词、重叠词、成语、好句子、名言、歇后语等部分，分别分类，平时阅读时分为不同部分。
啊，这个方法很好。
有了长期的积累，它就不能充满经验和文学才华！他还说重要的是多写。
童老师三年级就开始写日记，他给我们展示了他小学时期的日记本，很多本呢。
童老师就是这样，不停写，不停写，终于把自己写成了一位作家。
他为什么那么有毅力呢，因为他喜欢用文字表达自己的喜怒衷乐。
所以兴趣也是很重要的，我要培养用文字表达生活的兴趣。
说了这么多，你有什么灵感吗？这是一篇为我自己和每个人写的文章。
让我们一起热爱阅读和写作。
写作不是一件麻烦的事，而是我们生活的一种表现。
它能让人平静下来。
从明天起，我将为自己取一个笔名。
从明天起，我将有一本蜂蜜收藏书。
从明天起，我将努力学习。
妈妈来了。
为什么我不能从明天开始，而不是今天？不行，我今天很累。
我看《秦鸟》的时候哭了。
懒虫又出来了。
感谢童燕老师赠送的书。
太好了。
受益匪浅的一堂课600字作文
受益匪浅的一堂课年级：五年级字数：600字体裁：记叙文故事听得多了，也看得多了。
但没有洪老师给我们上的这堂课使我终身难忘，受益匪浅。
这个故事起了个响亮的题目梦想的力量》，使人产生一种强烈的好奇心。
想去挖掘读懂它。
故事中讲到主人公“瑞恩”从老师得知：非洲的人无法喝上干净的水，才导致各种疾病发生，再引发无辜的花朵凋谢。
所以，瑞恩做出了慎重的选择一定要帮助他们，让他们过上幸福的生活。
从他下定决心开始，他开始坚持不懈，执着的心，无私的精神。
不怕辛苦地向自己的梦想接受挑战。
终于，他执着，努力的心打动了别人。
他们也加入瑞恩的行列为自己的爱心为非洲的人撑起一片蓝天，让他们感受到我们的爱心。
当时我的心灵被震住了。
一个比我年龄还小的瑞恩竟有这么强烈的想法。
在其它人认为不可能完成的情况下。
他努力地为自己的梦想付出多大的代价。
让我彻底震撼了！当老师问到我们的梦想时，大家变得鸦雀无声。
忽然，下面顿时炸开了锅，大家都在议论纷纷，“我长大了要当世界首富”。
一个坚定的语气打破了热闹的场面。
其它的同学都捧腹大笑，笑那位同学在做白日梦。
我在心里告诉自己：有远大的梦想，就应该付出比别人更多的努力。
“吃得苦中苦，方为人上人”。
没有什么不可能的，只是怕你没有勇气去接受挑战去圆成这个梦。
我的目标是一名数学名师。
让人为之佩服。
我每次付出比别人多几倍的努力。
我时刻提醒自己：努力为理想奋斗，永不放弃。
只有不怕艰辛与困难搏斗才能获胜。
当我想放弃时，我就告诉自己：现在一分的努力，就是离理想一分的靠近，坚持就是胜利。
我一定行的。
就这样，我离终点越来越近。
总有一天，我会站在讲台上当一名教师。
为梦想向前冲！超越他人，改变自我。
这节课，令我受益匪作文600字_小学五年级作文_
这节课，令我受益匪作文600字五月二号，周三。
一节课，一次警醒与自省，教我走得更高更远。
我埋头课桌，虽然打了上课铃，我却故意不做声色，害怕遇见她那充斥失望的脸，自我会做鱼没有发作的那懒惰，愚昧。
放弃了一次自我提升的良机。
一串脚步声后，我抬起身子，偷瞄老师。
老师在41个人中张望着。
怒不可遏的心情引然了她的眼睛。
这时，我真的很害怕，真想挖个地洞是马上钻进去，“老师，你可千万别看我啊！”。
在这死寂的后数秒，老师坐下，没有课堂的前缀，“请大家打开书最后一页，今天是我们的作文课。
”我很庆幸，老师没有再张望，而是专注于书本。
老师开始慢慢地调节好情绪，将笑容呈现给了大家。
老师首先指出大家作文的通病：选材陈旧，积累肤浅，集体无优质意识，卷面欠整洁，表达不恰，脉络混乱。
还讲了记叙顺序，如何脱离作文模式的生硬化。
我一直听到此处，还未有察觉杀机的逼近。
老师开始对班级作文进行一一点评，几乎都是夸得天花乱坠。
我也想要这天大的荣誉，可是我不配拥有。
这种被老师课堂所抛弃，孤立无助的感觉，真令我害怕。
我真希望老师就是把我叫起来，痛骂一顿，也比这不闻不问的感觉要充实得多。
谁承想，天遂人意。
老师用了一句堪称完美的过度，将话题引在我身上。
“同学！你的作文是不是好得不行了！你不发作文是因为不屑于让我批改，还是不屑于与同学分享……”我想都不是啊！下课了，我故意躲着她走，不料被老师一声叫住。
“你是课代表，是同学的榜样和表率，没带头发作文还索性不发了，你这样耽误自己，迟早害的还是自己呀。
”我想我不能再犯傻了。
我要挣脱懒惰，化茧成蝶。
摆脱愚昧，落地成花。
这一课，结束了，可我期待摇摇晃晃却拼尽全力，期待走向那个无数次被雕琢，被再次期待的自己。
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三一文库（）五年级作文
一堂受益匪浅的课_500字
这是一堂受益匪浅的课，我从中学到了很
多东西。
“叮零零……”清脆的上课铃欢快地响了
起来。
王老师满面春风地走进教室。
只见她手
里拿着一只白色袋子，笑着对大家说：“谁知
道画画要用到什么材料?”大家争先恐后地回
答道：“我知道!要用毛笔、墨汁、宣纸和水……”王老师接着说：“我能不用任何一种笔，画出一副画!”顿时，同学们开始窃窃私语：“写作课怎么搞起试验了?王老师葫芦里卖的
是什么药啊?”“就是嘛，写作和画画是风水
牛马不相及的啊!”“同学们，请看好了!”
王老师说道。
只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、
半盆清水和一瓶墨汁。
“首先第一步，把少量
墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。
”“拿棉签
干什么啊?”一位同学插嘴道。
“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气!”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在
20 × 20。