中考作文名师指导 破题扣题技巧及范文
中考作文升格导写点题扣题
• 【升格回顾】 • 改后的文章，增加了一些细节：在文章开 头，通过奶奶与妈妈的对话，点明主旨， 使“希望”的含义明朗；周末饭桌上，奶 奶对“我”的关爱，奶奶的话语，意外听 到的插曲，这些细节有力地突出了文章的 中心，使人物形象显得丰满，使得结尾抒 情议论水到渠成，有力地提升了文章的档 次。
• 备考方略 • 题乃文之眼、篇之魂，是否扣题写作是考场作文成败的关键。从近几年中考 题乃文之眼、篇之魂，是否扣题写作是考场作文成败的关键。 作文阅卷看，常有文采飞扬、纵横骋笔的作文因扣题不紧， 作文阅卷看，常有文采飞扬、纵横骋笔的作文因扣题不紧，被直接划入三类 那么，考场作文应如何扣题呢？ 文。那么，考场作文应如何扣题呢？ • 一、前后镶嵌，标题扣题。这是最基本、最醒目的扣题方法。拟题时，可将 前后镶嵌，标题扣题。这是最基本、最醒目的扣题方法。拟题时， 话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意。 倾听花开的声音》 话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意。如《倾听花开的声音》，紧扣 话题“倾听” 位置断想》 紧扣“位置” 等等。 话题“倾听”；《位置断想》，紧扣“位置”，等等。 • 二、铺陈排比，渲染扣题。即运用铺排造势，将题旨淋漓尽致地渲染出来， 铺陈排比，渲染扣题。即运用铺排造势，将题旨淋漓尽致地渲染出来， 给人以扣题严密的强烈感受。如以“珍惜”为话题作文，一考生以《 给人以扣题严密的强烈感受。如以“珍惜”为话题作文，一考生以《珍惜青 为题，开篇便采用一系列排比反问句，激情奔涌：青春是水， 春》为题，开篇便采用一系列排比反问句，激情奔涌：青春是水，是正在东 逝的水。青春是火，是正在燃烧的火。青春是风，是正在鼓荡的风。 逝的水。青春是火，是正在燃烧的火。青春是风，是正在鼓荡的风。青春像 水一样，是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春像火一样， 水一样，是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春像火一样，是带来灾害还是带来 温暖呢？青春像风一样，是助长浪头还是扬帆过海呢？采用排比、比喻、 温暖呢？青春像风一样，是助长浪头还是扬帆过海呢？采用排比、比喻、设 问等修辞手法，气势磅礴，形象生动而又发人深思，有力突出了“青春” 问等修辞手法，气势磅礴，形象生动而又发人深思，有力突出了“青春”在 人生道路上的重大意义。 人生道路上的重大意义。 • 三、多次强调，复沓扣题。即在文章主体段落里运用与主题相关的句子，点 多次强调，复沓扣题。即在文章主体段落里运用与主题相关的句子， 明题目，形成反复，彼此呼应，以便旗帜鲜明地强调主旨。 明题目，形成反复，彼此呼应，以便旗帜鲜明地强调主旨。上面经过修改后 的升格作文即是最鲜明的例子。 的升格作文即是最鲜明的例子。 • 四、深入挖掘，点睛扣题。即在文章结尾用抒情、议论或描述性文字，将主 深入挖掘，点睛扣题。即在文章结尾用抒情、议论或描述性文字， 要内容作由浅入深、由此及彼的点示或推演，呼应题目，点出主旨， 要内容作由浅入深、由此及彼的点示或推演，呼应题目，点出主旨，可收到 豹尾一击” 动人心弦的艺术效果。 “豹尾一击”、动人心弦的艺术效果。
作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练
作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练1、巧用作文题，确保“双扣题”何谓双扣题？看看武汉市作文的命题风格，就不难知道，武汉市作文命题的主流题型始终是：“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。
可见，武汉市作文命题永远都是双响炮，材料对作文主题有限制，命题、话题、提示语对作文主题也有要求，因而需要“双扣题”，即：写作时，需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。
如何“双扣题”呢？我的主张是，让作文题自己帮你双扣题。
这个说法有点抽象，且听我分三步解说：第一步：拿到作文题先浏览一遍；第二步：先看材料后面的命题、话题、提示语，不管是哪一种，他们对作文主题都会有一些提示，命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。
明确命题、话题、提示语中的关键点后，不妨围绕这个关键点，提出四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
其中，“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法；第三步：这一步十分关键。
你或许会奇怪，上一步，我们对自己提出了四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
答案呢？这里我要强调两个原则：一是答案不要随便用自己的语言回答，要用材料中的线索来回答，换句话说，你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题，让材料本身来回答，这样最保险。
二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题（这种情况基本上是不可能的），或你认为不充分、不够用时，你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案，再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。
下面，我们实际操作几个例子：第一道题，是去年初三四月调考的作文题：去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。
想做一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。
”过去的210天里，她独自与12米高海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。
初中考场作文辅导：破题技巧1命题作文的破题技巧
考场作文提分第1-3分钟：破题技能1
命题作文的破题技能
配方技能
命题作文破题技能一： 信息增补法
命题作文破题技能二： 题意引申法
（1）信息增补法
技能解析
请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，字数600字左右。
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
信息增补法 补充内容
时间、地点
技能解析
本义
题意引申法 比喻义
引申义
技能解析
本义
题意引申法 比喻义
引申义
指一种表面光滑, 具反射光线能力 的物品，比如梳 妆镜，汽车的后 视镜等。
他人是自己的 一面镜子。
反思自己的错误； 提醒自己正确的 目标。
练习题一：
技能训练
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《阳光》
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《桥》
技能训练
本义
题意引申法 比喻义
引申义
技能训练
本义
题意引申法 比喻义
引申义
沟通、关键作用。
老师是通过知识殿 堂的桥梁；
友谊是人生湍急河 流上的桥梁；
沟通架起心灵之桥。
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中,有人读书条件优越却不 懂得珍惜,有人期望读书却被拒之校门以外。有人被书所累,有人为书而 醉。有的人,把书当作装饰品,摆在书架上;有的人,见了书就像饥饿的孩 子看见面包,舍不得放手……对于书,相信同学们都有很多话想说。
信息增补法
补充内容
时间、地点
意义、作用
作文的点题与扣题
猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛， 工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说， 假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡， 睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙。鹰说， 假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水， 饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让 我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空， 云游四海，任意捕兔杀鸡。
发现自身美
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猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点， 但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做 一只猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙。 羡慕，或许是万物的共性。 总能听到有人感慨：唉，A君英语真好，总考140多； B 君学习很轻松，她的数学想考低都很难，脑子好使；真羡 慕C君，他那一手好字和风采，是上天格外的眷顾...... 想着想着，越发觉自己一无是处，彻彻底底是个失败者! 然而，人都像是那头想做猪的牛，却不知此时猪也在想 做一回牛。因为，他的生活也让牛羡慕不已。 我们需要做会自己，发现自身美！一味羡慕他人，会让 自己迷失自己，在人生自找的苦恼中四处逃散。发现自身 美，给自己以自信的源泉；找到自己奋斗的目标；手握一 份执着的信念；让自己看到人生的意义！
六、反复扣题
中考作文却经不起沉默，必须 反复点题，即标题、开头、中间、 结尾都扣题，渲染并突出话题。当 然，这里的反复也是相对而言的， 它既不是乱点题，也不是滥点题， 不宜也不必过多，否则，就会弄巧 成拙。
[小结]
点题具体的做法是：
一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题 或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不 断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。 二要学会在关键处或醒目处反复点题。 何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结 尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾 分别点题，是议论文的，在事例论证后也别忘了 点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。
中考作文3点扣题技巧-作文技巧.doc
中考作文3点扣题技巧-作文技巧1.开篇快速入题。
即在文章的开头部分就点明话题或文章的主旨，如议论文可以开门见山地提出论点，记叙文可以开篇即点明主要事件，抒情散文可以开篇就提示“文眼”等。
例如，《暖流》的开头一句话是“我每天都生活在这样一个圈子里：许多股暖流在我身边形成了一个旋涡”，读完此句，读者会马上明白下文作者要写的是发生在作者身上的一些幸福的礼遇，暖流不是自然界的暖湿气流，而是人与人之间充满爱的关怀。
作者这样写，一句话就领起了全文，不仅紧紧扣住了文题，还使文章显现出了高远的立意。
也许，有这样一个精彩的开头，你也能写出一篇文质兼美、中心突出的佳作来。
2.行文过程巧切题。
行文中切题可以是围绕文题拟一组小标题分别行文；也可以是根据文题拟定中心句贯穿全文；还可以是在文章主体部分运用内容相关、结构相同的句子彼此呼应，相互勾连，形成反复，进而实现巧妙扣题……例如，高考优秀作文《你问我要选择什么》，全文就是以“你问我要选择什么”贯穿始终，写了自己选择“清晨的第一缕阳光”“一颗彗星”“运往非洲的一粒粮食”“阿富汗的问候”“真善美”，表达了自己选择“真善美”的美好愿望。
值得一提的是，用来点题的可以是一个词语也可以是几句话，可以是一句议论的话也可以是一句抒情的话。
总之，或作点评，或贯穿全文，都应注意不宜过多，恰到好处即可，即只在当点处才点。
3.结尾呼应巧点题。
文章结尾运用抒情、议论或描写对主体内容作由浅入深、由此及彼的揭示或推演，不仅可以呼应文题，深化主旨，还可以收到“豹尾一击动人心弦”的艺术效果。
例如，高考优秀作文《感情和认知》的结尾是“感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀无法像鲲鹏一样翱翔于蓝天。
真正的认知是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真实的世界犹如初生婴儿般纯洁地再现于眼前”.这样结尾点题，能使文章的主题更为明确，中心更为突出。
值得注意的是，结尾呼应文题在考场作文中还有一个特别的作用--发现文章出现偏离话题时可以用此法在结尾处归纳概括文意，以便挽救败局。
中考作文点题扣题技巧
把点题的句子放在醒目的位置。 如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏
题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更 为重要了。
中考作文点题扣题技巧
例:
2009年满分作文卷其中一篇的开头.
1.常识，就在我们身边，它是最 简单不过的知识。然而，真正重视常 识，把常识放心上，付诸行动，运用 于生活的，又有多少人呢？
（08年满分作文《不轻易说“不”。 》的结 尾）
中考作文点题扣题技巧
二、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把 中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、 醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可 起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是 在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。
中考作文点题扣题技巧
中考作文点题扣题技巧
流淌在心田的温暖 冬雨蒙开蒙头，:房窗间外里，，静下得雨出了奇，。这雨阴点暗的淅灰淅色沥的天沥空的，打整间在屋玻 子璃又上黑又产冷生。的是您美,给妙我音带符来无，限将温我暖,的一直思流绪淌引在心向田了. 远方。
结母局亲是:终冬于夜到里家的了一。床一棉下被车，，当妈你妈瑟看瑟着发全抖身时湿，透贴的心我的，呵红护着和眼温眶抱 住暖了使我你，安“然为入什睡么；要母骗 亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时， 我围淡当呢着雅你，。的徘傻馨徊瓜香无。和助”醇时那美，一使柔刻 你 和，神的只清光觉气芒得爽和我；意的母蕴心亲使被是你满黑走满夜出的里 迷温的惘情一……充轮每斥明每着月想，，包 起母亲，心中就很温暖。真的好想对母亲说：“母亲，想起你 母时亲很，温你暖是守在原地的岸，我是任性的潮。千回百转，潮终会回 到岸身边。雨停了，天边那弯绚烂的彩虹就如我心中流淌的温情 一样美丽。
中考作文点题扣题技巧
2021年中考作文指导：扣题的实用技法
2021年中考作文指导：扣题的实用技法中考作文是考生展现语文能力、思维能力、表达能力的重要考核内容，因此，在备考时，掌握一些实用的技法，有助于提高作文质量和效率。
其中，扣题是关键之一。
以下是一些扣题的实用技法。
一、仔细阅读题目，明确要求在开始写作之前，应该仔细阅读题目，充分理解题意，明确要求。
有时，题目会有一些模棱两可的地方，需要具体分析。
例如，如果题目要求写“我的假期”，那么是否要写一个具体的假期，还是说可以写一个理想的假期？如果题目中有“你的看法”、“你认为”等类似字眼，就需要写出自己的观点，不要纯粹描述事实。
二、将关键词融入作文针对题目的关键词或者核心词语，可以在文中加以呼应或者引用。
例如，“回忆”、“童年”等词汇，可以在文中加以展开；“爱”、“幸福”等关键词，可以在文中大量运用，并进行细节描写。
这样可以更好地扣住题目要求，且能够更好地表达思想。
三、扣住题目核心，突出主题在作文中，应该把握题目的核心，突出主题。
有时，题目中的信息可能很多，但是其中必定有一些重点。
要么把这些重点抓住突出，要么把这些关键信息整合起来，尽可能压缩写作的篇幅。
例如，“我的目标”这一题目，可以把自己的目标分为长期目标和短期目标，然后针对每个目标进行详细的描述，突出主题。
四、注意结尾，给读者留下深刻印象在作文的结尾部分，需要用恰当的语言、言简意赅地收尾。
注意不要急于结束文章，作为结尾部分，需要将整篇文章的主题和思想进一步表达出来。
可以用一个亮点，一个美好的结局或者给读者留下思考的问题作为结尾。
例如，“如今回首，我发现一路上并不都是坎坷，甜蜜也曾存在。
”这样的结尾可以给读者留下深刻的印象。
总之，在中考作文中，扣题是非常重要的，关键是要理解题目要求，把握核心，用恰当的语言来表达。
通过以上几个方面的实用技法，可以更好地扣题，提高作文质量和效率。
作文写作指导 破题三招
破题三招准确破题是考生能写出一篇令人满意的考场作文的关键。
破题在这里指审题——又快又准地弄清楚出题者的意图。
要写好考场作文，必须首先要学会破题。
为准确破题，我们可遵循两个原则、采取三种方式：两个原则：（1）弄清楚命题人让我们写什么、不让我们写什么；（2）找出自己能写什么、能把什么写好。
三种方式：抓关键词、抓提示语、抓题目要求。
这一招三式，能帮助考生在最短的时间内准确把握题目要义，摆脱不会审题、审题不清或偏题、跑题的困境。
下面编者根据湖南近年来出现过的作文考查形式按类型对命题作文、半命题作文、材料作文一一进行讲解。
命题作文第一步审题1.紧抓关键词。
题目“书，我的良师益友”有三个关键词：书、我、良师益友。
“书”规定了所写对象，而且这里的书应是实指具体的书，而不是虚指抽象的书，如把自然、社会、他人比作书，就是对书的错误理解。
当然，“书”可以是一本书，也可以是多本书，可以有具体名称，如《三国演义》《骆驼祥子》等，也可以没有具体名称，如唐诗宋词等。
“我”强调主体是“我”，文章要写的是书对“我”的影响，而不是对别人的影响；是要写“我”与书的故事，而不是他人与书的故事。
“良师益友”指“使人得到教益的好老师和好朋友”，这一方面提示我们作文时可以从书对我们的影响和我们从书中得到的感悟着笔。
另一方面，“良”和“好”也规定了所写之书一定是好书，是给人正面引导的书，是给人“正能量”的书。
2.确定选材立意。
选择自己最熟悉的书：如经典名著、有趣的读本、充满哲理的书等。
选择的书必须是一本对你来说有特殊意义、影响很大的书，或者是曾给你提供过帮助的书等。
重点思考这本书为什么是你的良师益友，列出大致提纲。
写作时一定要将文章开头和结尾突显出来，这样才有可能拿到高分。
3. 紧扣题目要求。
题目已定，不可再改动，否则作文将会被扣分。
“文体自选（诗歌除外）”，就是诗歌除外，写什么文体，可根据自己的喜好选择，但一定要符合自己所写文体的要求，不能出现“四不像”文体。
3.【中考专项】十大常见主题,开头结尾范例(含点拨技巧)
中考作文十大常见主题开头结尾专项指导范例+点拨技巧主题一：亲情·温暖开头：幸福的家庭都是相似的，父亲、母亲与我，合成我们仨，是这个家最甜蜜的事。
结尾：天冷的一句“添衣”提醒，考前的一句“加油”鼓励，点点滴滴的关心，融化成长的愁。
春游时的遍野繁花，空调下的冰镇西瓜，每一个温暖镜头都在脑海漂浮。
家，是我心灵的栖息地。
点拨一①幸福的家庭都是相似的（引用：托尔斯泰“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”）②父亲、母亲与我，合成我们仨（化用：杨绛《我们仨》）③天冷的一句“添衣”提醒，考前的一句“加油”鼓励（结合主题，叠加生活化镜头，增强画面感）④春游时的遍野繁花，空调下的冰镇西瓜（结合主题，叠加生活化镜头，增强画面感）⑤家，是我心灵的栖息地（化用：荷尔德林“人充满劳绩，却诗意地栖居于大地之上”）主题二：同学·友情开头：想起你，春风和煦满校园。
路上与你同行，每一个日子，都闪闪发光。
结尾：一起在题林卷海里，埋头苦干。
一起耍着篮球，让青春在球场飞扬。
遗忘不悦，记住快乐，是我们的约定。
纵年华似水，青春难驻，愿友谊天长地久！点拨二①只要想起你，春风和煦满校园（化用：张枣“只要想起一生中后悔的事，梅花便落满的南山”）②路上与你同行，每一个日子，都闪闪发光（化虚为实，写出快乐、希望之感）③题林卷海、年华似水、青春难驻（自带比喻、化虚为实的好词）主题三：关爱·友善开头：善意，是沙漠里的一滴水，是黑夜里的一盏灯。
点点滴滴，却汇流成河，流过一颗颗心，像春风拂开了花，细雨滋润了土。
结尾：一点给予、一点支持、一点关爱，人在失意或失落的时候，需要的其实不多。
一点点，就是解惑的密码，就能够照亮前方的路。
①善意，是沙漠里的一滴水，是黑夜里的一盏灯（比喻）②点点滴滴，却汇流成河，流过一颗颗心（化虚为实）③像春风拂开了花，细雨滋润了土（比喻）④一点给予、一点支持、一点关爱（排比）主题四：感恩·感动开头：感恩父母，感恩老师，感恩时代……这世上，值得我们感恩的太多了，我们都是幸福的人。
中考作文之扣题
中考作文之——扣题写作篇一、目标聚焦学会作文如何审题和扣题，让写作不偏题离题。
二、中考凝眸纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。
一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。
分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：一是因误解而离题。
或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。
二是因随意而脱轨。
作者没有紧扣题目和紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现下文离题的问题三是因忽视而偏向。
只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
三、密码解读审题是决定作文成败的第一个重要环节。
在考试时，只有审题正确，才能拿到基本的分数；否则，文字基本功再好，也要砸锅。
从命题作文到一般材料作文到今天的话题作文，应该是在审题上一步步降低了难度。
尤其是话题作文它以其命题的开放性为学生提供了自由展示才情的舞台。
但审题同样不可忽视。
审题不准，偏移话题，甚至不受“话题”的约束而另起炉灶，这都是话题作文的大忌。
不少学生正是由于对这一点认识不足，造成写作上的失误，从而留下深深的遗憾。
一、认真审题这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制。
二是要读懂题目或者话题的真正含义。
既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要吃透重点词，又要明确词与词之间的关系；既要抓本意，又要明确引申义。
近年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出“颂扬”之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意，如此等等。
扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图。
三是要读懂题目包含的感情色彩。
比如，面对以“借口——弱者的托辞”为话题写作，首先必须理解什么叫“借口”。
福建中考作文破题模板
福建中考作文破题模板一、提出问题。
1. 话题引入。
2. 问题提出。
二、分析问题。
1. 问题的现状。
2. 问题的原因。
3. 问题的影响。
三、解决问题。
1. 解决问题的方法。
2. 解决问题的步骤。
3. 鼓励性话语。
四、结尾。
1. 总结全文。
2. 对未来的展望。
3. 呼吁行动。
福建中考作文破题模板。
随着社会的不断发展，我们面临着越来越多的问题。
其中，有些问题是我们自身所面临的，也有些问题是整个社会所面临的。
在这些问题中，有一些是我们必须要认真思考并加以解决的。
因此，本文将从提出问题、分析问题、解决问题和结尾四个方面来探讨这一问题。
首先，让我们来看看我们所面临的问题是什么。
在我们的日常生活中，我们可能会遇到学习上的困难、人际关系的问题、环境污染等各种问题。
这些问题都会给我们的生活带来困扰，甚至影响我们的身心健康。
因此，我们有必要认真思考这些问题，并加以解决。
其次，让我们来分析一下这些问题的现状和原因。
在学习上的困难可能是因为我们的学习方法不正确，或者是因为我们缺乏学习的兴趣。
人际关系的问题可能是因为我们缺乏沟通能力，或者是因为我们缺乏包容心。
环境污染可能是因为我们缺乏环保意识，或者是因为我们过度开发自然资源。
这些问题的存在都是有原因的，我们需要认真分析并找出解决的办法。
接下来，让我们来谈谈解决问题的方法和步骤。
首先，我们需要改变自己的态度，认真对待这些问题。
其次，我们需要寻找解决问题的方法，比如改变学习方法、提高沟通能力、增强环保意识等。
最后，我们需要付诸行动，将解决问题的方法付诸实践，从而逐步解决这些问题。
最后，在结尾部分，让我们来总结一下全文。
通过对问题的分析和解决方法的探讨，我们相信这些问题是可以得到解决的。
未来，我们希望每个人都能够认真对待自身所面临的问题，并加以解决。
只有这样，我们的社会才能更加和谐，我们的生活才能更加美好。
在结束语中，我们呼吁每个人都能够认真对待自身所面临的问题，并积极寻找解决问题的方法。
中考反复点题扣题范文
一、求一篇仿写朱自清《背影》开篇点题贯穿线索结尾扣题的初中作文我离开父亲已有多年了，但是父亲的背影一直留在我的记忆中，每次想起父亲的背影，我心里就感到特别温暖。
那年冬天，雪下得非常大，厚厚的积雪堆压在树枝上，快把树枝压断了。
那天早晨，我起得很早，像往常一样准备去上学，可我走出门，手就冻得直发抖，父亲见了，马上从箱子里翻出一副用毛线编织而成的手套，父亲牵起我冰冷的小手，说：“快戴上，别冻坏了手。
”我兴奋地背起书包拿着伞就去上学了。
路上，雪一直在下，而且越下越大，寒风像刀子一样割在我的脸上，走出门没几步，我冷得哆嗦，回头看了看背后的雪地，无意间一个熟悉的身影向我跑来，原来是父亲，父亲没打伞，头上积满了雪。
父亲二话没说，直接给我披上一件厚厚的外套，然后咳嗽着对我说：“天冷，再多穿一件衣服，这样更暖和些。
”说完，父亲转身就走了。
我望着父亲，只见父亲突然又停了下来，又跑到我跟前说：“算了，你—个人走我不放心，还是我送你去学校吧。
”我和父亲共撑一把伞，父亲牵着我的手，艰难地向学校走去，伞外是纷纷扬扬的大雪，一片片雪花直压下来，不一会儿工夫，伞上的积雪也有厚厚一层了，走到校门口，父亲停下来对我说：“进去吧，好好读书，别受冷了。
”接着从口袋里掏出一张皱巴巴的一元纸币放在我手上，然后转身就走了。
我望着父亲在大雪中渐渐消失的背影，眼晴一下子湿润了，泪水在眼里直打转。
那年冬天，我一直在父亲的陪伴下上学、放学，整个冬天都不觉得寒冷。
升人初中，我学习的负担也越来越重，功课常常要做到很晚，那天夜里，快10点钟了，我还在写作业，突然，门被轻轻地打开了，父亲站在门口，手里端着一杯热腾腾的牛奶说：“好了吗？早点睡，这杯牛奶很热，快喝吧。
”我赶紧起身，接过父亲手里的牛奶，喝了几口，只见父亲很是欣慰，我又回到书桌前赶紧写最后一道题。
就在我抬头的一刹那，父亲还站在门口，我说：“爸，你先睡吧，我马上好了。
”说完，父亲转身要走，这时我看到了父亲的背影，突然发觉父亲的背有点微微弯曲，头上有几根银丝在灯光下闪烁。
2021年中考作文指导：扣题的实用技法
2021年中考作文指导：扣题的实用技法在中考作文中，扣题是获得高分的关键技巧之一。
扣题意味着能够准确理解和把握题目的要求，并在文章中完整地、有针对性地展开。
下面就是一些实用的技法，帮助你在中考作文中扣好题。
1.审清题意要做到扣题，首先要仔细审题，理解题目的意思。
可以找出关键词，分析题意，确定文章要把握的核心内容。
如果题目有多个要求，可以考虑把它们分解成几个方面来展开，确保每个方面都能覆盖到。
题目是“我们身边的亲人常常为我们默默奉献，请你以《爱是一种责任》为题，写一篇80-100字的作文。
”这个题目中的关键词是“亲人”、“默默奉献”和“爱是一种责任”。
审清题意后，你可以决定以亲人为主题，围绕亲人的默默奉献来写，并将你的观点归纳为“爱是一种责任”。
这样就明确了文章的主旨和要点，便于扣题。
2.确保主题一致在写作过程中，要注意文章的主题一致性，不要偏离题目要求。
要始终围绕着题目的中心思想展开，不要涉及与题目无关的内容。
如果发现自己离题了，可以及时调整思路，重新回到题目要求的内容上。
3.合理安排篇幅在写作时，要根据题目的要求合理安排篇幅。
如果是短文作文，注意字数的限制，不要过多或过少。
一般来说，80-100字的作文可以按照三段写作，每段意思明确、有逻辑关联。
首段可以引入话题，明确主题；中间段可以展开论述，提出自己的观点和例证；尾段可以总结全文，做出结论。
4.用例子具体说明在作文中，可以用具体的例子、事实或个人经历来支持自己的观点和论述。
这样不仅能让文章更加有说服力，还能丰富文章的内容，使之更加生动有趣。
假设题目要求你写一篇关于环境保护的作文，你可以举一些例子来说明环境污染的影响以及环境保护的重要性，比如逐渐变暖的气候、频繁发生的自然灾害等。
但要注意不要例举过多，因为篇幅有限，适当选择几个具有代表性的例子即可。
5.锻炼写作技巧和阅读理解能力扣题不仅是一种技巧，也需要有一定的写作技巧和阅读理解能力作为基础。
平时可以多进行写作训练，提高自己的写作水平和表达能力。
作文点题扣题技巧+++++2023年中考语文一轮复习
作文的点题扣题技巧一、重点微视，明确要旨点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点名题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
扣题，就是要把准构思的脉搏，奏响立意的心曲，使之与作文材料紧密呼应，从而在读者心中激起强烈的共鸣。
点题扣题：既要呼应题目，作文材料，又要呼应主题。
(题目或材料的关键词在文中反复出现）二、高效探究，技巧总结材料回顾：著名作家张洁在散文《我的四季》中说：“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。
”在学习中，我们常常没有充分的准备，，便仓促地走进教室；在生活中，我们常常没有充分的准备，便仓促地踏上征程；经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍地代价来记取。
明确主题：阅读下面的作文，划出文章中点题、扣题的地方，并对点题、扣题技巧进行简单点评。
1、想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?《准备好》《机会是留给有准备的人的》《准备好再出发》《做好准备》《充分的准备》《准备充分，踏上征程》《未雨绸缪，只为不仓促》《不备万事，东风何用》方法总结：2、下边两篇文章的题记有何特点？《未雨绸缪，只为不仓促》我的心是安稳的，因为我时刻准备着-----------题记未雨绸缪，只为不仓促的走过一生，只为在艰辛过后尝到成功的果实，只为不需更多的代价来弥补。
未雨绸缪，只为安稳地踏上征程。
《准备好》我们只有充足准备，才能更好的全力以赴。
-----------题记明天就要月考了，老师早早就提醒我们要好好准备。
虽然这件事已经过去很久，但它无时无刻不在提醒着我，我要认真对待每一件事，只有好好准备，才会收获努力后的喜悦。
方法总结：3、这两篇文章的开头有什么好处？趣在哪儿？生活处处不乏趣味，它们存在书本中，纵情于自然里，跳动于音符上。
“趣”与我们的生活相勾连，伴我们度过漫长岁月。
春日的一个清晨，和煦的微风带来了花香的问候。
窗外的树木伸展着枝桠，嫩绿的树叶是一簇簇的，夹杂着些许稳重的墨绿，似自然在画布上漫不经心添上的几笔。
初中作文扣题立意（共5则范文）
初中作文扣题立意（共5则范文）第一篇：初中作文扣题立意（共）高淳县初三年级作文辅导———扣题立意，正确，深刻写作文时审题、立意都是解决写什么的问题，这是写作前首先要解决的问题。
下面，笔者根据自己的理解和教学心得谈一点粗浅的认识。
（一）审题审题，即“引导学生把握题意”，就是对题目进行审察、分析、比较等，以便全面、准确、透彻的了解命题意图。
了解命题意图是审题的关键，也是目的，审题的质量，直接关系到后面的写作内容和写作过程等。
要想审准题，必须了解题目所包含的信息。
信息一般包括两部分：一是文题（包括文字、漫画、图表等材料），二是写作要求，审题时，要两者兼顾。
审题的内容包括正确理解写作目的、准确把握选材范围，弄清问题、字数和写法等。
审题要准确解读题目的内涵和外延。
下面介绍几种方法：1、理解分析法就是正确理解题目的语言词汇，对词汇进行细致的分析，准确把握各个词语的基本意思及组合在一起的整个题目的基本意思，但基本意思往往不是命题者的意图，还需要进一步理解。
接下来要理解题目的象征义，比喻义等等。
如：题目“蜡烛”、“火”、“绿叶”等。
2、比较筛选法就是与同类或近似的题目相比较，进行精心的筛选，找出异同点，从而明确题目的内涵和外延，理解题目的内容和要求，准确把握题目，避免写偏题或跑题。
3、补充完善法就是通过补充一个或一些词语，来帮助理解题意，因为通过补充，可以使题意更加明确，可以使题目化难为易。
但需要注意的是，补充是为了更好的理解，不能额外添加原题的意思，否则便是画蛇添足了。
下面我重点说一说立意的问题：（二）立意文以意为主，王夫之说：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。
意犹帅也。
无帅之兵，谓之乌合。
”袁枚说：“意似主人，词如奴婢。
主弱而奴强，呼之不至。
”这里的“意”即文章的主题，它是由事实、材料形成的一种思想，有了“意”，一切零碎的、彼此不相干的材料，才能成为有机的整体。
那么“意”从哪里来呢？古人主张“意在笔先”，就是在动笔之前，围绕材料，抓住所给材料的关键词语，反复思考，苦心经营，直至透亮、明确。
中考作文写作指导——点题扣题
点题让考场作文锦上添花——点题范例
双赢，你我共辉煌 天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明 亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加 迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩 熠熠。这，便是双赢的智慧。
在抒情中点题
点题让考场作文锦上添花——实战演练
请根据论点，修改下面语段中加横线的红字内容。
考场作文“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”要不 得
语文教育家何永康教授说：应考作文，要多 一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二 锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去 ，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶 需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半 遮面”，文章太曲折，太含蓄，是应 试作文的大忌。
中考作文升格技法指导——
考场作文不喜 欢“含蓄”
考场作文“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”要不 得
踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。 当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我 会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥林嫂坎坷的一 生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静； 当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时， 我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使 我明白人世间的酸甜苦辣。——《美文如画》
斩断束缚人生的绳索，需要有一颗战胜苦难、积极进 取的心。
中考作文复习十大顺口溜
1.作文成绩看卷面，干净整洁是第一 2.慢审要求巧拟题，漂亮标题如美玉 3.动笔之前列提纲，想好主题和文体 4.常见话题多练习，谩骂抱怨不可取 5.考试作文五六段，结构鲜明层清晰 6.开头结尾三四行，入题要快有新意 7.细致描写真性情，人物鲜明是记叙 8.观点明确巧立意，论据充足证合理 9.比喻引用加排比，内容丰富文靓丽 10.字数写够多点题，考前备料攒信息
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中考作文名师指导破题扣题技巧及范文
中考作文的命题走向认定是以我为中心，我的生活为半径的圆。
这个“圆”包含着学校、家庭和社会生活的三大板块，作为考生的写作能力要智慧地表达自己对生活的认知、独立思考和感悟，表现出审美观、人生观和价值观。
因而，善于调动生活的积累，打造真实的自我是最棒的。
正如越是民族的东西，越是世界的，也是最富有生命力的。
而对中考作文的准备工作，当务之急要做些什么？靠押题、套题是误人子弟，而是在临考前，把自己平时习作一下，按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给习作分类。
譬如先选出学校生活：挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各一篇；家庭生活：写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇；社会生活：关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。
这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想，在此基础上作修改，打造一个真实的自我。
当我们奠定了以上基础后，在以下两个方面作考前操练，以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。
破题就是常说的准确审题。
应试作文必须符合题意，我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。
否则跑题、偏题将“全功”尽弃。
破题的方法就是要抓题眼。
所谓题眼就是题目中能揭示中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。
它在不同结构的题目里处于不同的位置。
以一个完整作标题的，题眼往往在谓语部分，如“生活是美丽的”，“美丽”就是题眼，在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写，表现自己对生活热爱与赞美的感情。
由于题目的范围较大，我们处理时要大题小做，以小见大，给立意定位，确定选择重点。
其他以短语或词组命题的题目，题眼往往是修饰性或限制性的词语，如“收获的喜悦”，“收获”就是题眼，“成长中的趣事”，“成长中”、“趣”就是题眼。
还有题目是个无修饰、限制的词，题眼往往是题目本身或它的象征意义。
如“眼神”，强调了一种情感的交流，实际上是写你心灵的情感。
奏响生活的乐章，你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记，你又会发现有令人难忘的篇章。
是的，生活中的美太多太多了。
不信？我们就一起去倾听，一起来回味，来阅读这生活的美吧！
清晨，与妈妈一同去市场买菜，我就被那品种繁多的蔬菜，一个个 ___身影所吸引，菜主们吆喝着，尽心竭力地向顾客们推销着自己摊位上的新鲜蔬菜，透过他们的身影，我看见了一种美，一种中国人特有的勤劳的美
中午，在家，我做着自己的事，突然灯不亮了，原来是保险丝断了，可爸爸却去加班不在家，妈妈对电又一窍不通，这时，好心的邻居听见了埋怨声，主动承担了这维修的活。
不一会“三下五除二”的功夫，家里的电器又正常运转了，多亏了他们啊，我们的好邻居，让我看到了美，乐于助人的美。
下午逛街，眼前一道道美丽的“风景线”在穿梭，男孩、女孩、男士、女士们都竭力地装扮自己，给身边的人以一种美的享受。
马路上车水马龙，商店里琳琅满目，这种繁荣的景象构成一种独特的美。
柜台小姐的灿烂微笑，纯真小孩的无理撒娇，街头巷尾人们阳光般的笑容，都让我看见了一种美，一种享受安宁生活的美。
晚上，打开电视，正在现场直播为申奥加油的群星演出。
群星们美吗？他们是美的，他们不仅外表靓丽，更是有一颗赤诚的心。
为了申奥成功，不辞辛苦、不计代价、义演，为祖国申办xx年奥运会而尽自己的一份力，努力地在台上将自己的才华展示出来。
演出后，那一席沁人心肺的话语，通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中 ___心灵深处，我们在为中国加油呐喊，“申奥成功”的声音成为美的旋律。
我看到了美，一种团结、向上奋进的美。
仔细去观察你的生活吧！仔细阅读你的生活吧！你会发现更多的美，其实我们生活的祖国，就是用美来装扮的！
简析：为了突出题眼的“美丽”，作者从我的审视点出发，调动了生活中的积累，把四件典型的事例巧妙地集中安排在一天之中加以具体描述，由次到主，层层深入，感受到勤劳的美、乐于助人的美、享受安定生活的美、团结向上奋进的美，让人置身于美的花丛中。
最后再点明“我们生活的祖国，就是用美来装扮的！”这样精当的议论突出了四件事的美丽，更显示了题眼的意义和价值。
古人说：“立片言而居要，乃一篇知警策。
”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作为警句，放在明显位置，这是十分重要的。
因此我们要注重对感悟点的阐述，除了首尾段的点明以外，在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨，有时为了强调题眼的主旨，还可用题记的形式放在篇首，更显著的加以突出。
扣题就是按照题意作文的基本法则。
中考作文只要紧扣题意或演绎、或创新，那势必出彩。
扣题的方法就是要抓情理。
所谓“情理”，正如古人所说：“情者文之经，辞者理之纬。
”这就是说，情，包括理和志，是的经线，辞语，包括文采只是情理的纬线，只有经线位置正确，纬线才能与之相织成布帛；只有情理明确，辞才能协调流畅。
因而，“情理设位，文采行乎其中”，“此立文之本源也。
”可见要追求内容和形式的完美统一是紧扣题意的根本。
我们把抓情理具体细化为下列三个方面：
—是内容真实。
选材要严，我们要调动生活积累，以个人生活
经历为素材，选取能紧扣题眼主旨的材料，以详略关系组合恰当，打造一个真实的自我。
二是形式灵活。
的谋篇布局要独具匠心。
形式是为内容服务的，目前常用的标题式、一线穿珠式、喜怒哀乐式，纵式、横式和递进式等结构都是可以运用的。
只要敢于创新，一定能收到较好的效果。
三是语言精彩。
为了表现自我的真情实感，语言的雄辩动人出
于至情至性。
要运用修辞的生动形象、长短句的错落有致、句式的多样变化、引用古诗文警句名言等等，都是为了议感悟抒真情，一篇紧扣题意的情文并茂的美文会脱颖而出。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指桑；高山流水，百鸟争鸣，千里蝉娟，万里无云，只在仅仅几弦间。
有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？
当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从cd中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。
现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中…
我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华
丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
简评：这是一篇有着极强个人体验的佳作。
首先是相当丰厚的
语言功力来表达内心的感受。
排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，用词的多样都显示了辞语协调流畅的才华。
为情造文，又是本文的一个亮点。
作者以“筝”为载体，引出
情有独钟的铺阵，又以筝曲——《梁祝》为线索穿透自己的情愫，层层推进，从“人间悲欢离合”升华到“网罗了我全部的梦想”，“或喜或悲”去思考自我，思考人生，意味深长。
紧扣题眼“飘香”，以情理的真实和饱满的激情深深打动了每个人的心，这就是本文的魅力。
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