0-1岁宝宝的早早教方案
婴儿小书0-1岁早教教案
婴儿小书0-1岁早教教案随着社会的发展，家长们对婴幼儿早期教育的重视程度也越来越高。
0-1岁是婴儿成长中非常重要的阶段，早期的教育对于婴儿的智力、情商和身体发育都有着至关重要的影响。
而婴儿小书作为一种早教教具，可以帮助婴儿开发智力、培养兴趣，提高学习能力。
本文将为家长们介绍0-1岁婴儿小书早教教案，帮助他们更好地进行早期教育。
一、认知发展。
0-1岁的婴儿正处在认知发展的关键时期，他们开始对周围的事物产生兴趣，开始学习观察和模仿。
因此，在早期教育中，家长可以通过婴儿小书来帮助宝宝认知世界。
可以选择一些色彩鲜艳、图案简单的婴儿小书，比如动物、水果、数字等，让宝宝通过触摸、看图、听故事等方式来认识世界，培养他们的观察力和记忆力。
二、语言发展。
0-1岁是宝宝语言发展的关键期，这个阶段的宝宝开始学习模仿语音和发出简单的声音，因此家长可以通过婴儿小书来帮助宝宝开发语言能力。
可以选择一些有趣的婴儿小书，比如儿歌、童话故事等，让宝宝在听故事的过程中学习语音和词汇，培养他们的听觉和语言表达能力。
三、动作发展。
0-1岁的宝宝正处在动作发展的关键时期，他们开始学会翻身、爬行、站立甚至迈出第一步。
因此，在早期教育中，家长可以通过婴儿小书来帮助宝宝开发动作能力。
可以选择一些适合宝宝玩耍的婴儿小书，比如软质的立体书、布书等，让宝宝在玩耍的过程中锻炼手部和脑部协调能力，培养他们的动作发展。
四、情感发展。
0-1岁的宝宝正处在情感发展的关键时期，他们开始学会表达情感、认识自己和他人。
因此，在早期教育中，家长可以通过婴儿小书来帮助宝宝开发情感能力。
可以选择一些富有温暖和爱的婴儿小书，比如家庭故事、亲子互动书籍等，让宝宝在阅读的过程中感受到家庭的温暖和爱，培养他们的情感表达和情感认知能力。
五、综合发展。
除了以上几个方面，婴儿小书还可以帮助宝宝综合发展。
比如可以选择一些富有启发性的婴儿小书，比如认知启蒙书、音乐启蒙书等，让宝宝在阅读的过程中获得知识和启发，培养他们的综合能力和创造力。
0至1岁宝宝每个月早教方案
0至1岁宝宝每个月早教方案0至1岁的宝宝每个月的早教方案可以根据宝宝的发育阶段和兴趣爱好来设计。
以下是一个一岁宝宝早教方案的示例：1个月：- 将宝宝放在摇篮或婴儿床里，给宝宝唱歌或说话，鼓励宝宝用眼睛注视你的脸。
- 将宝宝抱在怀里，轻轻摇晃宝宝，帮助宝宝放松和入睡。
- 给宝宝展示一些鲜艳的玩具或绘本，注意吸引宝宝的注意力。
2个月：- 继续给宝宝唱歌或说话，尽量使用简单的语言和音调，让宝宝对语言产生兴趣。
- 使用手指或玩具让宝宝追踪移动的物体，促进宝宝的眼手协调能力。
- 用柔和的音乐和声音给宝宝放松，帮助宝宝入睡。
3个月：- 开始给宝宝阅读简单的绘本，指着图画并解释其中的内容。
- 让宝宝尝试握住和抓取玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 逐渐增加宝宝的肌肉力量，让宝宝尝试翻身或翻滚。
4个月：- 继续给宝宝阅读绘本，注意让宝宝参与其中，例如指着图画和模仿其中的声音。
- 使用简单的手指游戏或歌曲让宝宝追踪和模仿你的动作。
- 引导宝宝用手触摸各种不同的材质，如棉花球、丝巾等。
5个月：- 鼓励宝宝尝试坐起来，用大胳膊撑住宝宝的身体，帮助宝宝保持平衡。
- 继续给宝宝阅读绘本，并加入一些简单的故事情节，鼓励宝宝理解和模仿。
- 让宝宝尝试玩简单的乐器，如响铃或小鼓，让宝宝体验音乐的乐趣。
6个月：- 给宝宝提供一些简单的拼图或积木，鼓励宝宝尝试拼装和堆叠。
- 继续给宝宝阅读绘本，并让宝宝参与其中，例如指着图画或模仿其中的声音。
- 让宝宝尝试吃一些软糊状的食物，如米糊或果泥，锻炼宝宝的咀嚼和吞咽能力。
7个月：- 继续给宝宝提供各种图画书，让宝宝逐渐独立翻阅书页并观察图画。
- 给宝宝提供一些简单的玩具，如玩偶或塑料杯子，让宝宝尝试玩耍和探索。
- 鼓励宝宝尝试一些简单的手势和动作，如挥手或拍手。
8个月：- 继续给宝宝提供各种玩具，如填充玩具或穿插玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 给宝宝讲述一些简单的故事，使用丰富的肢体语言和声音，吸引宝宝的注意力。
0到1岁宝宝早教训练方法推荐
0到1岁宝宝早教训练方法出生我们一般把出生后4周内的婴儿称作“新生儿”。
这一时期，婴儿的生理发育还很不成熟，一般要关注婴儿的成长，精心护理。
刚生下来的婴儿，除了吃奶、啼哭，差不多一天有二十小时的时间在睡觉。
脑神经细胞几乎还没开始活动，所以，这一时期的婴儿的活动，大都是无目的和无意识的本能反映。
宝宝出生3-4天后，因生理性脱水，体重会有所下降，这很正常。
宝宝充分吃奶后，体重马上就能恢复，并持续增长。
从出生到满月，孩子体重的增加比较明显，平均每天约增加40-50克，满月时体重增加约1千克。
训练方法一：婴儿生下来耳朵就很发达，虽然听不懂周围人在说什么，但是，反复的聆听母亲和周围人的说话，会使他的听觉不断的受到刺激，有利于孩子智能的开发。
例如，吃奶时，母亲一边喂奶一边说：“吃饱了，宝宝就有劲儿了。
”这些话虽然他听不懂，但是，通过大人给他传递信息，孩子的头脑受到良性刺激，既有利于头脑的发育，又为今后学说话作好了准备。
特别建议：新生儿喂奶后应侧睡，并应在喂奶后略直抱起轻轻拍背，使其吐出吸入的空气，可减少吐奶。
训练方法二：婴儿在成长发育过程中，最重要的是拥有充足的睡眠，过于吵闹的环境会妨碍他睡觉，影响生长发育。
但也不是要周围环境总是静悄悄的，这样反而不利于听觉的发育。
妈妈要时刻注意，适当地刺激婴儿的听觉，对婴儿是有好处的。
谈笑声、电话声、吸尘器声、电视和收音机的广播声等等，这些声音都会刺激婴儿的听觉，给大脑以良性的刺激。
但要注意，不能有过于强烈、震耳欲聋的声响，否则，会影响婴儿的听觉。
特别提示：使用热水袋保暖时，如果瓶盖未拧紧，热水流出会烫伤婴儿的皮肤。
所以热水袋中的水温应低于60℃，最好用布包裹。
训练方法三：要多安慰啼哭时的婴儿。
实际上是婴儿用来表示有舒服的感觉。
这时候做妈妈的就要过来看看孩子，检查以下他哪里不舒服，是不是肚子饿了;尿布湿了;或者有其他不舒服之处。
总之，要尽量找出原因。
反之，宝宝哭，如果妈妈不理睬，会使婴儿失去接受大脑刺激的机会。
0-1岁早教课程表
0-1岁是宝宝成长的关键期，此时为宝宝提供适当的早教课程，有助于刺激宝宝的感知、认知和语言发展。
以下是一份0-1岁早教课程表，供您参考：
1. 感知训练：利用不同材质、颜色、形状的玩具和教具，让宝宝触摸、感受，以刺激宝宝的触觉、视觉和听觉。
建议每天进行。
2. 认知启蒙：通过让宝宝观察、辨识不同的物品、图片和颜色，教导宝宝认识大小、形状、颜色等基本概念。
建议每天进行。
3. 语言训练：多与宝宝交流、对话，教宝宝基本的词汇、短语和日常用语，培养宝宝的语言理解能力和表达能力。
建议每天进行。
4. 音乐启蒙：播放优美的音乐或儿歌给宝宝听，培养宝宝的音乐感知和节奏感。
建议每天进行。
5. 社交能力：多陪伴宝宝，与宝宝互动、玩耍，培养宝宝的社交能力和情感发展。
建议每天进行。
6. 动作训练：通过让宝宝练习抬头、翻身、坐立、爬行等动作，训练宝宝的肌肉力量和协调能力。
建议每天进行。
7. 创意启蒙：通过让宝宝涂鸦、玩沙子、捏泥巴等活动，激发宝宝的创造力和想象力。
建议每周进行1-2次。
8. 阅读习惯：给宝宝阅读绘本、故事书等，培养宝宝的阅读兴趣和习惯。
建议每周进行3-4次。
9. 生活技能：教宝宝基本的自理能力，如穿脱衣服、上厕所等。
建议根据宝宝的实际情况和需要学习。
总之，0-1岁的早教课程应以感知、认知、语言、音乐、社交、动作、创意等方面的发展为主，同时也需考虑宝宝的实际情况和个体差异，以及逐步培养宝宝的生活技能和自理能力。
0到1岁宝宝的早教内容
0到1岁宝宝的早教内容0到1岁的宝宝是人生中最宝贵的时光，这个阶段的早教对于宝宝的成长发育至关重要。
早教内容包括宝宝的认知、语言、运动和社交等方面的培养。
本文将介绍一些适合0到1岁宝宝的早教内容，帮助家长们更好地陪伴宝宝成长。
一、宝宝认知的早教内容1. 形状和颜色认知：给宝宝展示不同形状和颜色的物品，如红色的苹果、蓝色的天空、圆形的球等，帮助宝宝认识并区分。
2. 物体分类：给宝宝展示一些常见的物体，如动物、蔬菜、水果等，通过观察和指导，帮助宝宝学会将它们进行分类。
3. 图片认知：给宝宝看一些简单的图片，如动物、食物、交通工具等，引导宝宝指着图片说出对应的名称。
4. 模仿动作：给宝宝示范一些简单的动作，如拍手、握手、拍腿等，鼓励宝宝模仿并学会自己做出这些动作。
二、宝宝语言的早教内容1. 起床问候：每天早上起床后，和宝宝亲切地问候，并告诉宝宝今天是什么天气，有什么计划。
2. 唱儿歌：给宝宝唱一些简单的儿歌，如《小星星》、《拔萝卜》等，帮助宝宝培养音乐感和语言能力。
3. 说故事：给宝宝讲一些简单的故事，注意语速和语调，帮助宝宝提高听力和理解能力。
4. 交流互动：和宝宝进行简单的交流，如问宝宝是否饿了、是否舒服等，鼓励宝宝用咿呀声或简单的动作回应。
三、宝宝运动的早教内容1. 俯卧撑：将宝宝放在平坦的地面上，鼓励宝宝用手臂支撑身体，锻炼宝宝的上肢力量。
2. 翻身练习：在宝宝的两侧放置一些有趣的玩具，引导宝宝向一侧翻身，锻炼宝宝的躯干力量和平衡能力。
3. 爬行游戏：在宝宝的前方放置一些有趣的玩具，鼓励宝宝主动爬行去抓取，促进宝宝的运动发育。
4. 趴着观察：将宝宝放在柔软的垫子上，鼓励宝宝趴着观察周围的环境，并试图用手去触摸，锻炼宝宝的观察和手眼协调能力。
四、宝宝社交的早教内容1. 家庭互动：和宝宝进行亲密的肢体接触，如抱抱、亲亲等，增进宝宝与家人之间的感情。
2. 和其他宝宝玩耍：带宝宝参加一些亲子活动或儿童游乐场，让宝宝和其他宝宝一起玩耍，培养宝宝的社交能力。
婴幼儿早教活动方案
婴幼儿早教活动方案婴幼儿早教活动方案引言婴幼儿早期是儿童大脑发育的关键时期，为了培养孩子良好的智力和身体发展，早教活动变得越来越重要。
在提供安全、有趣和富有挑战性的环境下，婴幼儿早教活动可以促进他们的感知、认知、语言、社交和运动能力的发展。
本文将介绍一些适合婴幼儿的早教活动方案，旨在帮助家长提供全面发展的机会。
1. 感官探索活动目的通过感官探索活动，婴幼儿可以通过触摸、听觉、视觉和嗅觉等感官来认识世界。
这些活动可以刺激他们的大脑发育，并帮助他们培养好奇心和探索精神。
活动内容- 游戏时间：在宝宝最为警觉和兴奋的时间段进行。
- 触摸体验：提供不同材质的玩具，例如软质、硬质、粗糙或光滑的对象，让婴幼儿触摸探索。
- 听觉刺激：播放婴儿喜欢的音乐、童谣，既可以选择轻快的音乐，也可以选择舒缓的音乐。
- 视觉刺激：展示各种色彩丰富的图画、玩具或布料，吸引婴儿的注意力。
- 嗅觉体验：用一些有特殊气味的物品吸引婴幼儿的注意力，例如花朵、香皂等。
2. 动作发展活动目的动作发展活动有助于加强和促进婴幼儿的肌肉控制、平衡能力和协调能力的发展。
这些活动可以帮助婴幼儿掌握坐、爬、站和行走等基础动作。
活动内容- 俯卧抬头：放置一个垫子或毯子在婴儿面前，让他们躺在上面，通过抬头的动作来加强颈部和背部肌肉。
- 巩固坐姿：在安全的环境下，给婴幼儿提供支撑，鼓励他们保持坐姿平衡。
可以使用婴儿椅或婴儿安全座椅。
- 爬行练习：在安全的地方放置婴幼儿想要抓住的物品，激发他们进行爬行动作，帮助他们加强肌肉力量和协调能力。
- 站立支撑：在婴儿能够站立的时候，提供适当的支撑物，让他们尝试站立。
可以使用婴儿力量支撑台或者家具上的固定把手。
3. 语言启蒙活动目的语言启蒙活动有助于培养婴幼儿的语言和沟通能力。
通过与婴幼儿进行互动和演唱歌谣，可以促进他们对语言的理解和表达。
活动内容- 唱儿歌：使用简单明快的童谣和歌曲与婴儿互动，可以提高他们的语音辨识能力和语法理解。
0-1岁早期教育：0-1岁宝宝如何进行早教
0-1岁早期教育：0-1岁宝宝如何进行早教从宝宝出生起，很多父母都已经做好了早教的准备，因为现在年轻一代的家长都非常有意识地去提前培养宝宝各方面的能力，目的是让孩子长大以后更加胜人筹，在处理各种问题时能比别人更加出色，那么对于0-1岁的宝宝进行早教学习呢？1个月的宝宝视力还处于发育期，喜欢盯着人看，在宝宝醒后，把他抱到眼前大约20左右厘米的地方，宝宝会发笑。
2个月鼓掌和唱歌有助于手和视觉的发育，试着把宝宝抱近些，经常向宝宝微笑。
3个月的宝宝开始玩自己的手了，还会敲东西，这时可以拿颜色鲜艳的摇铃让宝宝抓，促进手眼协调能力。
4个月的宝宝对于交流、动作和语言技能在这个阶段开始发育，发痒反射条件在4个月左右发育，可以挠挠宝宝，看看哪里怕痒。
5个月的宝宝眼睛和耳朵开始变得灵活了，会经常发出含糊的声音，这时试着和宝宝宝进行简单的对话，还可以找些读物读给宝宝听。
6个月宝宝能坐起和活动后，特别喜欢抓食异物，所以要注意保证房间设施不会伤害到宝宝。
7个月手的技能正进一步发育，通过捡拾小物品可以刺激宝宝的精细动作能力和协调能力，比如抓塑料小勺或小杯，让宝宝尝试抓取。
8个月空间感的发育，让宝宝逐渐能够分辨自己的眼睛、鼻子。
可以问宝宝五官的位置，游戏重复多次，并增加身体其他部位，孩子就会渐渐懂得这个词的含义。
9个月宝宝现在开始对能打开、翻动的物体产生兴趣，翻翻书页、不停地开关橱柜门会让他们很开心，还能促进手眼的协调能力。
10个月的宝宝对找东西开始感兴趣，找东西可以提高宝宝精细动作能力，可以把颜色鲜艳的物体藏在围巾下，然后将宝宝的手放在物体上，帮他发现它，不久宝宝就能自己找东西了。
11个月游戏和音乐都能提高宝宝的语言技能，尽可能与宝宝交流，告诉他你正在干什么，提出问题，并配上夸张的手势和声调。
每个宝宝都有自己的特性，因为成长环境和家庭教育观念不一样，也会影响到宝宝以后的性格，所以在早教方面要因材施教，引导宝宝向好的方面发展，这样长大以后对宝宝的人生更加有利。
03早教(0--1岁)活动方案
活动名称：亲子被动操1（1——6个月）活动价值：通过帮助宝宝被动地改变身体姿势，完成有节拍的肌肉和关节运动，促进婴儿动作的发展，为爬行、站立和行走打下基础，增强母婴间交流，建立良好的亲子关系。
活动准备：轻音乐、娃娃、柔软的垫子玩法：1、播放轻柔有节奏的音乐，将宝宝放在软硬适中的地方，铺上床单或毛毯，随着音乐节奏与宝宝边做边交流。
2、两手胸前交叉、伸屈肘关节、肩关节运动、伸展上肢运动、伸屈踝关节、两腿轮流伸展、下肢伸直上举、转身翻身。
指导提示：1、每天可做1—2次，在宝宝睡醒或洗完澡，心情愉快的状态下进行。
2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪，若遇到宝宝情绪反应激烈，应暂停运动。
活动名称：亲子被动操2（7——12个月）活动价值：通过帮助宝宝被动地改变身体姿势，完成有节拍的肌肉和关节运动，促进宝宝骨骼和肌肉的发育，促进胸廓及非的发育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的亲子关系。
活动准备：轻音乐、娃娃、柔软的垫子玩法：1、活动前，家长可先与宝宝说说话，调动幼儿的情绪。
2、播放轻柔有节奏的音乐，将宝宝放在软硬适中的地方，铺上床单或毛毯，随着音乐节奏与宝宝边做边交流。
3、起坐运动、起立运动、提腿运动、弯腰运动、挺胸运动、转体及翻身运动、跳跃运动、扶走运动。
指导提示：1、每天可做1—2次，在宝宝睡醒或洗完澡，心情愉快的状态下进行。
2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪，若遇到宝宝情绪反应激烈，应暂停运动。
活动名称：虫虫飞（5——6个月）活动价值：互动中会随着看护者情绪的变化而变化自己的情绪，高兴时会大笑，会用、面部表情和姿势动作与人沟通，呼其名字时会转向发声的方向，用“咿呀”声与人交流。
活动准备：音乐磁带玩法：1、虫虫飞：家长抱着宝宝伸出食指，边念儿歌边与宝宝食指对碰，激起宝宝的兴趣。
2、家长与宝宝食指对碰，根据儿歌将食指指向身体不同部位。
0-1岁宝宝早教30招
0-1岁宝宝早教30招宝宝从出生开始，就有了感知、认识世界的能力，能够很好地掌握怎么样和宝宝交流沟通有助于宝宝的健康成长和智力发展哦。
家长们可不要小看了哦！本文就教您如何为0-1岁的宝宝进行早期教育……1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时，您一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。
要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着您的时候，都在加深对您的记忆。
2、呀呀儿语。
您看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和您交谈。
很快，他就会捕捉到与您交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。
尽可能地用母乳哺喂宝宝。
妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进您们的亲子关系。
4、吐舌头。
有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。
让宝宝对着镜子看自己。
起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会十分愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。
笑声是培养幽默感的第一步。
您可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。
把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。
这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。
带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说您所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。
小家伙十分喜欢和您一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。
尽可量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。
11、换尿布时间到。
0-1岁宝宝该上哪些早教课程
0-1岁宝宝该上哪些早教课程
现在宝宝已经很棒了！能够灵活地爬来爬起，会抱娃娃、拍娃娃，当爸妈喊自己的名字时，还懂得应答一两句呢！不过想宝宝更聪明，早教可不能停！快来看今天妈网百科为你推荐的早教课程，让宝宝继续学习更厉害的“本领”吧！
课程一、取和放
把积木放在脸盆或筐里，妈妈和宝宝一起坐在地上，妈妈把积木从盆里取出来，说“拿出来”，宝宝也会跟着学习。
然后妈妈把积木捡起来，慢慢将手松开，说“放进去”。
当宝宝听到积木掉进盆内发出的声音，就知道积木“落地”了。
练习松手拿东西，能够锻炼前臂背侧肌群的协调运动哦。
课程二、模仿发音
爸爸妈妈可每天多次用夸张的口形对宝宝说“爸爸”、“妈妈”，并每天在各种场景下让宝宝叫“爸爸”、“妈妈”。
每个宝宝学会叫爸妈的时间并不相同，大多数宝宝懂话在先，开口在后。
通过模仿父母的口型，能够练习咽喉肌肉的协调性，对发音和说话很有帮助。
课程三、捡小东西
在白色餐巾纸上放几小片馒头，妈妈先捡起一片放进嘴里，说“真好吃”，宝宝也会用手去捡，如果用手掌不能拿到，宝宝会学习妈妈的样子，用食指和拇指去取。
这个游戏可锻炼宝宝用食指和拇指摄取细小物件的能力。
1岁早教课程内容
1岁早教课程内容
1. 宝宝的认知启蒙呀，就像给小花朵浇上第一滴水一样重要呢！比如说，咱们可以拿着各种颜色的玩具，问宝宝“这是什么颜色呀”，看着宝宝努力思考的小模样，真的太可爱啦！
2. 语言的培养可是个关键呢！每天给宝宝讲讲故事呀，就像在宝宝心里种下了语言的种子。
哎呀，当宝宝奶声奶气地说出第一个词的时候，那感觉，真棒！“宝宝，你看这只小狗多可爱呀”。
3. 音乐的魔力可不能小瞧哟！放着欢快的儿歌，和宝宝一起拍拍手、跺跺脚，宝宝开心得不得了！就好像宝宝变成了快乐的小音符在跳动，“快来和宝宝一起跟着音乐动起来呀”。
4. 大运动训练也是必不可少哒！让宝宝试着爬一爬、走一走，不就像小探险家开始探索世界了嘛。
瞧宝宝努力向前爬的样子，“哇，宝宝好厉害呀”！
5. 精细动作的锻炼也很有趣哦！给宝宝一些小积木让他抓握，这就像给小手做一场有趣的游戏。
看着宝宝努力把积木堆起来，“宝宝真聪明哟”！
6. 社交能力也要早早培养呢！和宝宝玩躲猫猫，你藏我找，不就是小小的社交互动嘛。
听着宝宝找到你时的笑声，“哈哈，宝宝找到啦”！
7. 艺术启蒙也能很简单呀！给宝宝一张纸让他随便涂鸦，也许未来的小画家就这么诞生啦。
看着那充满创意的线条，“宝宝画得好有想象力呀”！
8. 生活习惯的养成更是基础哟！教宝宝饭前洗手，就像给健康打下牢固的根基。
看着宝宝认真洗手的样子，“宝宝做得对哟”！
9. 情感教育也不能忘呀！多抱抱宝宝，亲亲宝宝，让他感受到满满的爱。
在宝宝委屈时给他安慰，“宝宝别怕，妈妈在这里呢”。
我觉得呀，这些 1 岁早教课程内容真的太重要啦，能让宝宝早早地得到全面的发展，为未来打下坚实的基础呢！。
0-1岁宝宝如何早教8种方法
0-1岁宝宝如何早教8种方法宝宝出生的第一年是至关重要的学习年，这一年里宝宝的学习并不需要什么学习教材、教具或者磁带，宝宝最好的学习范本就是你!以下是店铺收集整理的0-1岁宝宝早教8种方法，希望对你有帮助。
0-1岁宝宝早教8种方法1、眼神的交流当宝宝睁开懵懂的双眼，妈妈可以迎上去用温柔的眼光和宝宝相互对视哦!宝宝很早期就能认清不同人的脸，因此每当他看着你的时候，都是在加深一次记忆。
你会发现，在这段无声的对话中充满着浓浓的爱，母子之间有着强烈的感应呢!2、呀呀儿语宝宝还没学会，但是他总是依依呀呀的有各种想法想要表达。
尽管宝宝不懂得回答你，但并不妨碍你和宝宝之间的交流哦!家长在凝视宝宝的同时，不妨轻抚宝宝的手脚并和宝宝多说说话。
父母的爱通过爸妈充满磁性的声音、温柔的抚摸让宝宝感受到，渐渐地，宝宝就会捕捉到你交流的节奏，不时地插入几句他专属的“言语”哦!3、照镜子在宝宝年幼的时候，不妨通过照镜子来让宝宝初步地认识“我自己”。
宝宝对着镜子，起初他会以为镜子里面的是另一个可爱的小朋友，宝宝非常开心地对着“他”摆手或者微笑。
但逐渐他会发现自己拍拍手时，“他”也拍拍手，怎么“他”和自己的动作会一摸一样呢?妈妈不妨跟宝宝指认说：“这就是宝宝你自己哦!”4、呵痒痒宝宝的肌肤是最敏感的，你轻轻地搔他痒，他便会嘎嘎地大笑起来。
笑声是培养宝宝幽默感的第一步，妈妈可以多和宝宝玩诸如“呵痒痒”的小游戏，轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或者小肚肚吹气，宝宝快乐地笑起来，这也是亲子之间的一种情感交流哦!要注意的是，家长不要长时间逗笑宝宝哦，否则很容易会让宝宝缺氧窒息呢。
5、跟着音乐拍拍手爸妈可以多在家里播放一些活泼可爱的儿童音乐，和宝宝一起咿呀哼哼，跟着节奏摇头晃脑，甚至拍拍手来附和。
音乐不但能给宝宝带来愉悦的心情，爸妈若能和宝宝一起跟着音乐打节奏，有助于宝宝的协调能力和肢体运动。
宝宝到了可以跟唱的年纪，让他尽量多学一些歌曲，家长也可以自己改编一些歌词，比如洗澡歌、吃饭歌，让宝宝学习音乐、语言的同时也能够顺着歌词养成良好的生活习惯。
0-1岁早教活动设计
0-1岁早教活动设计1. 物品探索游戏宝宝对于各种物品都很好奇，让他们探索各种形状，颜色，材料和质地的物品，将有助于他们发展视觉，触觉和听觉等感官技能。
给宝宝提供一些安全的物品，如柔软的布娃娃，塑料球，质地不同的玩具等等。
他们可以用手拿，探索和摸索这些物品。
2. 婴儿健身操虽然宝宝还不会坐起来或爬行，但他们需要适当的运动来促进他们的身体发展。
将宝宝放在腹部上，教他们用手支撑自己来尝试抬头。
这有助于增强他们的颈部肌肉和视觉技能。
也可以尝试将宝宝放在安全的地方，如婴儿床或地毯上，让他们尝试翻滚和匍匐前行。
这有助于增强他们的核心肌肉和平衡能力。
3. 听觉刺激活动音乐和声音可以刺激宝宝的听觉和语言发展。
播放柔和的音乐，让宝宝享受音乐的节奏和旋律。
让宝宝听到各种声音，如鸟鸣，汽车声，婴儿哭声等等，让他们可以辨别不同的声音，并促进语言认知。
4. 婴儿按摩对于宝宝来说，按摩是一种舒缓和亲密的体验，可以增强与父母之间的关系和安全感。
父母可以通过轻轻按摩宝宝的手臂，腿部和背部等部位，增强宝宝的肌肉和血液循环，并促进他们的睡眠。
5. 自由探索虽然宝宝需要婴儿床和玩具等固定的安全空间，但也需要自由探索的空间。
在安全的环境下，让宝宝放松，自由地探索周围的环境。
他们可以感受到不同的物品，尝试用手，嘴和舌头了解周围的事物。
除了上述的早教活动，父母还可以在日常生活中进行一些简单但有益的早期教育，以帮助宝宝更好地发展。
下面是一些实用的建议：1. 说话和阅读与宝宝交流是建立他们语言发展的基础。
即使宝宝还听不懂你在说什么，也要不断地与宝宝说话。
向他们描述周围的事物，如“这是一个红色的苹果”或“这是一只可爱的小狗”。
阅读给宝宝听也是非常好的习惯。
选购一些动画书和图画书，向宝宝展示不同的图片和颜色，这将有助于他们的语言和认知发展。
2. 定期体检带宝宝去医院定期体检，医生可以及早发现宝宝身体上存在的问题，给予及时的干预和治疗。
医生还可以提供关于婴儿喂养、睡眠和护理等领域的建议。
0到一岁宝宝的早教方案
0到一岁宝宝的早教方案一、0 3个月：感知世界的小萌宝。
1. 视觉刺激。
宝宝这个时候对黑白对比强烈的图案特别感兴趣呢。
咱可以准备一些黑白卡片，像黑白相间的棋盘格、大大的黑色圆形白色背景之类的。
把卡片放在距离宝宝眼睛20 30厘米的地方，慢慢地左右移动或者上下移动，宝宝的小眼睛就会跟着卡片转啦，这就像是他们在玩一场眼睛追踪的小游戏呢。
家里要是有彩色的气球，系在宝宝的小床边，不过要注意安全，别让气球掉下来砸到宝宝哦。
颜色鲜艳的气球会吸引宝宝的目光，他们会好奇地盯着看，这也是在锻炼他们的视觉能力呀。
2. 听觉启蒙。
给宝宝听各种轻柔的声音。
妈妈可以轻轻哼唱摇篮曲，宝宝可喜欢妈妈的声音了，就像有魔力一样，能让他们感到安心。
也可以用小沙锤或者摇铃，在宝宝的耳边轻轻摇晃，发出清脆的声音。
不过声音别太大，不然会吓到小宝贝哦。
每次听到不同的声音，宝宝的小耳朵就像在接收来自世界的信号，可有意思了。
3. 触觉体验。
宝宝的小手小脚可敏感啦。
可以用柔软的小毛巾轻轻擦拭宝宝的小手、小脸和小脚丫，这种轻柔的触感会让宝宝觉得很舒服。
还可以给宝宝准备一些不同材质的小物件，像毛茸茸的小玩偶、光滑的丝绸手绢，让宝宝抓一抓、摸一摸。
他们会用自己的小手去探索这些新奇的感觉，就像小小探险家一样。
二、3 6个月：好奇宝宝初长成。
1. 翻身训练。
这个阶段宝宝开始有翻身的欲望啦。
咱们可以在宝宝的一侧放一个他喜欢的小玩具，吸引他翻过去拿。
当宝宝努力翻身的时候，可别忘了在旁边给宝宝加油打气哦。
不过要小心看着，别让宝宝翻到床下去了。
如果宝宝翻不过去，咱们可以轻轻帮他一下，慢慢地宝宝就能掌握翻身的技巧了。
2. 语言互动。
宝宝开始能发出一些咿咿呀呀的声音了，这时候要多和宝宝聊天。
不管是换尿布的时候，还是喂奶的时候，都可以跟宝宝说说话。
比如说“宝宝，妈妈现在给你换尿布啦，小屁屁要舒舒服服的哦。
”宝宝可能会用他可爱的声音回应你呢。
还可以模仿宝宝的声音，跟他“对话”，就像一场特别的小聊天，可有趣了。
《冯德全早教方案》0-1岁培养方案
冯德全早教方案（0-3）》0-1岁培养方案·智慧妈妈提示这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。
可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。
·1岁以内宝宝发展目标·1岁以内宝宝的亲子游戏·1岁以内宝宝语言活动目标·1岁以内宝宝语言游戏·1岁以内宝宝常识活动目标·1岁以内宝宝常识活动·一岁宝宝美工活动·1岁以内宝宝体育活动1岁以内宝宝发展目标1. 从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。
2. 从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。
3. 从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。
4. 从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示“再见”，发展到会说单字句，如“爸”“妈”“拿”“要”等。
5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。
6. 注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字(大字)。
7. 有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。
1岁以内宝宝的亲子游戏智慧妈妈提示这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。
可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。
1. 放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。
2. 发展手的触摸、拍打、够取等功能。
3. 在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。
4. 不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。
5. 随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。
6. 搭积木，滚皮球，用棍子取物。
7. 用笔随意涂鸦，培养认色、绘画的兴趣。
8. 培养看图画、听儿歌、听故事的兴趣。
9. 知道竖起一个手指表示“1”，用点头表示“好”等。
0-1岁宝宝的早早教方案
1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20－30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练：家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
5－8个月婴儿的早早教方案
5个月的宝宝更加强壮，更加活泼。趴着时，宝宝可以用双臂撑起上身，伸长脖子看周围的世界发生了什么；坐着时，宝宝用手支撑着床面，头和身体还有些前倾；躺着时，宝宝喜欢抓住自己的小脚丫，然后把它放进嘴里。到6个月时，宝宝已经能够熟练地翻身；每次爸爸扶着他的掖下，他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。宝宝已经有了移动自己身体的欲望。
七个月的宝宝已经能看懂大人的表情，明白大人的喜怒，也逐渐听懂大人的话语了。宝宝能明白爸爸、妈妈、没有、再见等词的含义，经常发出"da-da""ma-ma"的音节，爸爸听到以后，高兴地说："宝宝会叫爸爸了！宝宝会叫爸爸了"。实际上，宝宝并不是有意识地叫"爸爸""妈妈"，只是发出一些连续的音节，但是爸爸这些积极的反应，强化了宝宝发音的行为。
0-1岁宝宝的早早教方案
0-4个月婴儿的早早教方案
从3个月开始，宝宝就喜欢双手相握，在眼前玩耍，小手就像是一个非常有趣的玩具。现在，宝宝的双手灵巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且双手都可抓起。纸是宝宝喜欢的玩具，偶尔抓到一张纸时他会在手里揉搓；抓到有把手的玩具他会胡乱摇动，让它发出声音。这个年龄段的宝宝，5个手指头没有分工，还是大把抓；手的动作和视线不协调，有时手在玩具周围转好几圈才能抓到。宝宝对声音的感觉非常灵敏，吃奶的时候不像以前那样安静了，只要注意到有响声，他立刻停止吃奶，把头转过去。宝宝的眼睛特别喜欢追随大人的活动，他对周围环境中的各种物品都感兴趣。现在，宝宝每天的睡眠时间在16－17小时左右，觉醒时间大大延长。
0到1岁宝宝的早教内容有哪些适合家庭DIY的方法？
0到1岁宝宝的早教内容有哪些适合家庭DIY的方法？引言零到一岁是人类生命周期中最重要的进展阶段之一，也是最易受到家庭早期教育影响的阶段，而家庭DIY的早教方法也是一种经济、有用、可持续的教育方式。
在这篇文章中，将介绍四个方面的零到一岁婴幼儿早教内容、家庭DIY方法及其效果的相关学问。
运动发育类零到一岁是婴幼儿最好的运动发育阶段，新生儿运动发育差异大，应当针对婴儿个体差异选择相应的方法。
1、仰卧位练习: 将婴儿放在床上，让他自主翻身。
可以折叠毛毯，让毛毯抱成一个人工巢床，这样宝宝落下的可能会削减。
2、俯卧位练习：将脸朝下放在床上，让婴儿练习抬头，俯卧位运动可使婴儿颈、背、腰、四肢得到熬炼。
3、平安培训: 对于会翻身的宝宝，应当留意家庭的平安卫生。
要尽量去掉担心全的物品，保证家居环境的洁净卫生。
情感认知类零到一岁也是婴幼儿感官和情感认知快速进展的重要阶段。
许多妈妈在不知不觉中也会执行情感认知类的早期教育。
1、暖和亲情: 宝宝很需要体验暖和的拥抱和关怀，特殊是母爱，经常亲吻蹭嗅宝宝，可以让宝宝开心。
2、认知环境: 通过多给宝宝展现不同颜色、材质、外形的物品，可以促进视觉认知的进展。
3、嬉戏互动: 每一个宝宝都很渴望得到成年人的留意和互动。
家长们可以陪宝宝玩嬉戏，玩的过程中可以注意观看宝宝的反应，从而提升宝宝的留意力和精神质量。
语言表达类从诞生到一岁，婴幼儿会不断地消失出声、唠叨、胡言乱语等各种声音，此时妈妈可以留意乐观引导婴幼儿的语言表达力量。
1、仿照对话: 可以将人们日常生活中的对话、广播、电视播报、芭蕾舞曲等录音下来，停止后让宝宝试着跟随仿照。
2、指称嬉戏: 可以采纳简洁的手势引导宝宝发声，例如：伸出大拇指后让宝宝仿照跟随。
3、复述故事: 为了让宝宝更好地听懂、发觉和表达自己的语言，家长可以购买有配套书籍的婴幼儿英语盘之类的教具。
养分健康类婴幼儿身体的发育及健康对于早期教育极其重要。
在家中DIY早教的同时，应当留意给宝宝供应养分健康的食物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、视觉训练。除了在日常生活，不断引导小儿观察事物，扩大小儿的视野外，可培养小儿对图片、文字的注意、兴趣，培养小儿对书籍的爱好。教小儿认识实物，图
片，把几种东西或几张图片放在一起让小儿挑选、指认，同时教小儿模仿说出名称来。
2、听觉训练。积极为婴儿创造语言环境，可促进婴儿更多听到语言，熟悉语言和渐渐理解语言。用语言逗引婴儿活动和玩玩具，听磁带，观看周围的人物交谈，唱儿歌给婴儿听，小儿咿呀对话。
2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进食物的消化与吸收。每日喂养次数可减为6次，白天哺喂4－5次，间隔3－4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。
四、社交及生活能力的训练
1、培养清洁卫生的习惯：小儿每次哺喂完，都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手，入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部，在固定时间洗澡等等，均可培养小儿爱清洁的良好习惯。
2、逗引时会微笑，见人能自动微笑、发声或挥手蹬脚，表现出快乐的神情；喜欢大人和他在一起玩耍；见生人盯看、躲避、哭等。
三、言语能力的训练
在日常生活中引导小儿主动发音和模仿发音，积极为婴儿创造良好的语言环境。父母可在婴儿面前拉着动物玩具走，并且模仿动物的叫声，让婴儿学，如狗是"汪汪"，鸡是"咕咕"，鸭是"呱呱"，猫是"喵喵"等。认识家里日常用品，会用手指要东西。
四、社交和生活能力的训练
3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练：利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝；吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道；洗澡时，让小儿闻闻肥皂பைடு நூலகம்味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
一、认知能力的训练
1、方位听觉训练：训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2－3次，每次3－5分钟。
2、颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
二、动作能力的训练
二、动作能力的训练
1、抬头练习
俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，父母在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
2、侧翻训练
先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，然后，父母一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助小儿向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助小儿感觉体位的变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2－3次。
3、认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。4、捉迷藏爸爸抱着孩子，妈妈用一块手绢遮住自己的脸，并逗引他说，"宝宝，妈妈在哪儿？妈妈在哪儿？"接着露出笑脸，同时说，"宝宝，妈妈在这儿？"重复多次后教他用手去拉妈妈们的手或脸上的手绢。逐渐训练到他可以用手绢遮住自己的脸，互相捉迷藏。
1、练习坐
（1）拉坐练习：婴儿仰卧位，父母双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着
，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5－6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2－3次。
（2）靠坐练习：将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1－2次，每次2－3分钟。
2、手部动作训练
（1）伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼协调能力。
（2）发展玩法：通过游戏，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等，使他从游戏中学到手的各种技能。
三、言语能力的训练
1、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对父母不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。
0-1岁宝宝的早早教方案
0-4个月婴儿的早早教方案
从3个月开始，宝宝就喜欢双手相握，在眼前玩耍，小手就像是一个非常有趣的玩具。现在，宝宝的双手灵巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且双手都可抓起。纸是宝宝喜欢的玩具，偶尔抓到一张纸时他会在手里揉搓；抓到有把手的玩具他会胡乱摇动，让它发出声音。这个年龄段的宝宝，5个手指头没有分工，还是大把抓；手的动作和视线不协调，有时手在玩具周围转好几圈才能抓到。宝宝对声音的感觉非常灵敏，吃奶的时候不像以前那样安静了，只要注意到有响声，他立刻停止吃奶，把头转过去。宝宝的眼睛特别喜欢追随大人的活动，他对周围环境中的各种物品都感兴趣。现在，宝宝每天的睡眠时间在16－17小时左右，觉醒时间大大延长。
2、发音训练。和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使小儿能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。
四、社交和生活能力的训练
1、睡眠：可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次，即白天睡眠3－4次，每次1.5－2小时。夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。如果小儿醒了，尿布湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话，不要逗引他，让他尽快转入睡眠。要注意孩子睡觉的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿把头睡偏。
3、手部动作训练
抓握练习：用带响、色彩鲜艳的玩具如摇铃、响圈儿等训练。开始可将玩具放在婴儿手中让握住，逐步地再用玩具的声音和色彩逗引他的注意，同时触碰他的手，吸引他去抓握，每天多次训练，发展手和眼的协调能力。
三、言语能力的训练
父母亲要利用婴儿醒着的时间不断地和他说话、逗笑。婴儿的名字、婴儿的吃、喝、拉、洒、睡等所有活动都是说话的内容。
一、认知能力的训练
1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20－30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练：家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
半岁以后，宝宝的运动能力有了很大的发展。在妈妈的引导下，他能够独立地坐，自如地爬。由于能够移动自己的身体，过去只能远远看到的有趣的东西，现在可以接近、触摸、甚至放到嘴里品尝，这对宝宝来说，可是一件非常激动愉快的事情。同时，这也是一个极其重要的探索时期，身体位移能力的发展，一方面扩大了宝宝的探索范围，提供了认识周围世界的机会，满足了宝宝的好奇心；另一方面也打破了以前整洁的环境、安宁的生活，使父母的担心增加了几许。
1、说笑逗引：抱起孩子，与孩子面对面，用愉快的口气和表情与他说笑、逗乐，使孩子发出"啊、呃、呀"声或笑声。父母在模仿发音时应有相应的动作，如抱着他摇晃或者把脸贴在婴儿的脸上等。为了更能引起婴儿的注意，父母有时可以夸大口型，因为夸张的口型更能引起婴儿的注意。
2、玩具逗引：用孩子喜欢的玩具、图片逗引他发音，一旦他兴奋地手舞足蹈时，就会发出"啊、呀"声。 3、户外活动逗引：在户外活动，遇到孩子感兴趣的人和物，他也会高兴的咿呀作声。一旦逗引孩子发出了咿呀声，父母就要富有感情地称赞他、触摸他，与他"你一言，我一语"地交谈。
4个月的宝宝已经硬朗多了，动作有了较大的发展。抱着时，宝宝的头能稳稳地直立起来，不需要再特意防护；趴着时，宝宝抬头挺胸，能用胳膊支撑起上半身，把头抬起并和肩成90度角；躺着时，宝宝的手脚不闲着，用力翻身还翻不过来。宝宝的小腿更有力了，扶着腋下，双腿能支撑一会儿身体。4个月的宝宝显得很懂事了，哭叫明显减少；喜欢让人抱，会把头转来转去地找人，要没人在身边会不高兴，又哭又闹。宝宝在语言发育和感情交流上进步较快，高兴时会大声笑；看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，似乎在向妈妈说着知心话；妈妈和他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像和妈妈一问一答的对话。这是宝宝最愉快的时间，也是妈妈最幸福的一刻。
9－12月婴儿的早早教方案
10个月的宝宝很好动：坐着时，能拉着栏杆站起来；扶着家具，他甚至还要迈出人生的第一步。宝宝喜欢爬台阶，还想往沙发上爬，妈妈在沙发四周给他开辟了一块活动区域，宝宝在这里活动时，妈妈也在一边守护，因为这个年龄段的宝宝还没有安全意识。
等宝宝快一岁的时候，能牵着大人的一只手行走，偶尔也能踉踉跄跄地独走几步。这个时期的宝宝喜欢扔东西，扔了后"嗯嗯哎哎"地让大人给他拣起来，可是，等大人刚把拣起来的东西递到宝宝手中，宝宝立刻再把它扔掉。
5－8个月婴儿的早早教方案
5个月的宝宝更加强壮，更加活泼。趴着时，宝宝可以用双臂撑起上身，伸长脖子看周围的世界发生了什么；坐着时，宝宝用手支撑着床面，头和身体还有些前倾；躺着时，宝宝喜欢抓住自己的小脚丫，然后把它放进嘴里。到6个月时，宝宝已经能够熟练地翻身；每次爸爸扶着他的掖下，他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。宝宝已经有了移动自己身体的欲望。