六年魅力辽宁教案

第一课：立体交通连世界

教学目标：

1、了解辽宁的铁路网，公路网，港口群和航空港；

2、知道辽宁的高铁，高速公路通行情况

3、培养学生热爱家乡，环保出行的情感

教学重点：

知道辽宁的交通情况

教学难点：

知道辽宁的交通情况

教学内容及导学流程设计

一、导入

交通运输与人们的生活息息相关，现代交通运输发达，基础设施完备，铁路、公路、航空、水运是常见的运输方式。那么你对辽宁的交通运输有多少了解这就是我们这节课需要掌握的。

二、自学立体交通连世界

问题一：辽宁的铁路网有多少，在运输中的作用

问题二：辽宁的公路网是怎样的?

问题三：辽宁有多少个港口？

问题四：辽宁有多少个港口，在运输中的作用。问题五：除此之外，辽宁还有哪些交通工具？

三、交流

1、出示课件高铁时代沈大公路辽宁重要港口桃仙机场的

视频，同学们找一找课本中的相关内容读一读

2、小组讨论回答自学的问题

3、讨论：小莲家住大连市，暑假妈妈带她沈阳姥姥家晚几天，你建议小兰选择哪种交通工具，为什么？

四、拓展查阅资料了解什么是城际铁路？城际铁路在距离和时速上有什么规定？

五、探究实践：

课本七页探究实践题

六、本节课你有什么收获？

板书设计：立体交通连世界铁路网公路网港口群航空港城市公共交通

教学反思：通过本节课的学习，孩子们了解了辽宁的交通情况，讨论交流热烈，真正懂得了立体交通连世界这一主题。

第二课：特色小镇美如画

教学目标

1、了解辽宁有哪些美丽的小镇

2、知道美丽小镇的特色

3、培养爱家乡的思想感情

教学重点

了解辽宁特色小镇的特色之美

教学难点

了解辽宁特色小镇的特色之美

教学内容及导学流程设计

一、导入在辽宁广阔的土地上，有这样一些地方：看不到林立的高楼、听不到城市的喧嚣，置身其中，满眼是诗画般的美景。特色的建筑、淳朴的民风，描摹出一噗噗欣欣向荣的和谐画卷-----这节课，让我们一起走进家乡的美丽小镇

二、自学

问题一：辽宁有那些美丽的小镇？

问题二：2016年十月公布的中国特色小镇，辽宁有哪些？问题三：辽宁特色小镇各有什么特色？

三、交流学习课文

读文特色小镇美如画

1、瓦房店谢屯镇有什么特色？读文回答

2、东港市鼓山镇的特色是什么？

3、辽阳市汤河镇最著名的是什么？

4、鲅鱼圈的文化有什么特色？

5、学习本文给你的感受

四、汇报分组汇报上述问题你有什么感受，小组交流

五、拓展说说你看到的、去过的或者感兴趣的乡镇，那些景色给你留下深刻的印象？板书设计：第二课特色小镇美如画国家特色小镇：瓦房店市谢屯镇东港

市鼓山镇辽

阳市汤河镇盘锦市赵

圈河镇

教学反思：

本节课有孩子们去过的美丽小镇，有在没提资料上看到的，因为有个初步印象，孩子们学习起来很有兴趣，真正走进了小镇，走进了课堂。

第三课：保护利用水资源

教学目标

1、了解什么是水资源？

2、了解并掌握辽宁水资源的分布情况

3、号召同学们节约用水，保护水资源

教学重点

号召同学们节约用水，保护水资源

教学难点

了解并掌握辽宁水资源的分布情况

教学内容及导学流程设计

一、导入

有人说：若不珍惜水源，那么人类的最后一滴水将是自己的眼泪！对这种说法，你赞同吗？有什么感想？这节课，我们走进辽宁的水资源

二、走进文本学生读文，提出问题

1、什么是水资源？

2、辽宁的水资源分布情况

3、面对如此匮乏的水资源，我们应该怎样做？

三、交流讨论

1、分组回答上述问题，谈谈自己的体会

2、小组讨论：我们应该怎样做？

3、出示母亲河——辽河的课件，学社读文

4、读书：了解辽宁的千万亩节水灌溉工程

四、小结：家庭节水小调查

五、本节课你学到了什么？今后应该怎么做？

六、拓展延伸

读课本《世界水日》了解中国水周，世界水日

板书设计：

第三课保护利用水资源什么是水资源辽宁水资源的分布保护水资源

教学反思：

本课从孩们熟悉的水引入，启发了孩子们探究学习的兴趣，通过学习知道了地球上水资源的匮乏，特别是辽宁大部分地区水资源的缺乏，决心从现在起节约每一滴水，合理利用水资源。

第四课：美不胜收旅游地

教学目标

1、了解辽宁的旅游资源情况

2、知道辽宁著名的旅游圣地

3、培养学生热爱家乡，热爱大自然的思想感情。

教学重点

知道辽宁著名的旅游圣地

教学难点

知道辽宁著名的旅游圣地自主学习

教学内容及导学流程设计

一、导入

随着生活水平的日益提高，越来越多的人在节假日选择旅游来放松身心。辽宁以众多的旅游资源吸引着省内外游客。那你知道我省有哪些旅游资源吗？这节课，让我们共同去了解《美不胜收旅游地》——辽宁

二、自学

1、辽宁的旅游资源概况问题：辽宁有哪些旅游资源？

2、出示课件：五女山、天华山、冰峪沟、本溪水洞、岸上汤岗子温泉

3、看到这些谈谈你的感受

4、了解辽宁的新型工业旅游

三、读文：

各具特色的人文景观

通过读问你了解到了那些人文景观？