小学生管理制度
小学生安全管理制度6篇
小学生安全管理制度6篇小学生安全管理制度11、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
2、不准带水果刀等利器、凶器进入校园。
同学之间不得玩尖锐器具或有毒、有害的化学药品。
3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
4、教师、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
5、上下楼梯靠右走，脚步轻，不得拥挤，上下楼梯如果遇到突然时间按，不得起哄、推搡，严防挤压等事故发生。
6、学生入学后，每学年均应该接受学校统一安排的体检，简历健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。
7、建议家长为子女办理保险。
8、患有不宜进行剧烈体育活动疾病的学生，家长应该事先向班主任提出书面申请，德育处备案并书面通知有关任课老师，该生可免于参加剧烈体育活动。
9、在校期间，如有身体不舒服，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。
10、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，学生应该及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。
11、按时到校、离校，提倡文明等车、乘车，或家长亲自接送。
要自觉学校遵守交通法规，防止交通事故发生。
12、学校组织集体外出，应该遵守纪律，听从指挥，有序进行，活动期间，严禁擅自离队游玩。
班主任、科任老师自行组织学生到校外活动，应该事先向学校提出生面申请，得到批准，活动时候确保学生人身安全。
13、提高食品卫生意识，提倡不吃零食，不买“三无”(无生产厂家，无生产日期，无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。
14、体育、自然、劳动、社会等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。
小学生安全管理制度2一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
二、师生不准带水果刀等利器进入校园。
同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。
三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
小学生六项管理制度
小学生六项管理制度一、纪律管理：1. 班级纪律制度：每个学生在班级内要遵守纪律，不得在课堂上吵闹，不得迟到早退，不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序：学生在校园内要保持秩序，不得随意乱扔垃圾，不得在操场上乱踢球，不得损坏学校设施等。
二、学习管理：1. 作业管理：每个学生要按时完成老师布置的作业，不得擅自抄袭，要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理：学生要按时参加考试，不得违规作弊，不得在考试时互相交头接耳，保持考场纪律。
三、卫生管理：1. 个人卫生：学生要保持个人卫生，每天整洁的穿着校服，勤洗手勤洗脸，保持食品卫生等。
2. 教室卫生：每个学生要定期参与教室卫生保洁工作，保持教室整洁干净。
四、安全管理：1. 交通安全：学生要遵守交通规则，不得在马路上随意横穿，不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全：学生要注意课外安全，不得参与危险活动，不得擅自外出，尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理：1. 膳食卫生：学校食堂要保证食品卫生安全，学生要注意饮食卫生，不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养：学校要保证提供学生营养均衡的膳食，学生要选择健康的食品，不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理：1. 友谊关系：学生要与同学友好相处，不得欺负同学，不得参与欺负活动，要建立良好的友谊。
2. 师生关系：学生要尊敬老师，对老师有礼貌，不得对老师不敬，要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的，通过严格执行这些管理制度，有助于提高学生的自律能力，增强学生的自我保护意识，同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度，健康快乐成长。
小学生班级管理规定(3篇)
第1篇一、总则为了加强班级管理，培养小学生良好的行为习惯和学习态度，营造和谐、有序、文明、向上的班级氛围，特制定本规定。
二、班级目标1. 培养学生具有良好的思想道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 培养学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
3. 培养学生具备良好的生活习惯，增强体质，提高生活质量。
4. 培养学生具备团队协作精神，学会与人沟通，形成良好的人际关系。
三、班级纪律1. 严格遵守国家法律法规，自觉维护学校、班级的荣誉和利益。
2. 遵守学校作息时间，按时到校、离校，不迟到、不早退、不旷课。
3. 课堂纪律：认真听讲，不交头接耳，不随意离开座位，不玩弄东西，不做小动作。
4. 午餐纪律：排队进餐，不浪费粮食，不乱丢垃圾，保持食堂整洁。
5. 午休纪律：按时休息，不影响他人，保持安静。
6. 活动纪律：参加活动时，服从组织安排，遵守活动规则，确保安全。
7. 着装纪律：穿着整洁，不穿奇装异服，不佩戴与学习无关的饰品。
8. 仪表纪律：保持个人卫生，不染发、烫发、化妆，不留长指甲。
四、学习纪律1. 课前准备：提前预习，准备好课本、文具等学习用品。
2. 课堂听讲：认真听讲，积极思考，做好笔记。
3. 作业完成：按时完成作业，字迹工整，书写规范。
4. 考试纪律：诚信考试，不作弊，不抄袭。
5. 阅读习惯：养成良好的阅读习惯，广泛阅读，丰富知识。
五、生活纪律1. 饮食纪律：不挑食，不浪费粮食，保持餐桌整洁。
2. 卫生纪律：保持个人卫生，爱护公共设施，不乱丢垃圾。
3. 睡眠纪律：按时作息，保证充足的睡眠，提高学习效率。
4. 安全纪律：注意人身安全，遵守交通规则，不私自外出。
六、班级活动1. 主题班会：每月开展一次主题班会，提高学生的思想道德素质。
2. 文艺活动：定期举办文艺演出，丰富学生的课余生活。
3. 体育活动：积极参加体育锻炼，增强体质，提高健康水平。
4. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，培养学生社会责任感。
小学生安全教育、管理制度模版（三篇）
小学生安全教育、管理制度模版第一章总则第一条为了保护小学生的生命安全和身体健康，提高小学生的安全意识和自我保护能力，制定本安全教育、管理制度。
第二章安全教育内容第二条安全教育的主要内容包括但不限于以下几个方面：一、交通安全教育：包括教育小学生交通安全的基本规则、正确的过马路姿势、乘坐公交车的注意事项等。
二、防火安全教育：包括教育小学生正确使用火源、遇到火灾该如何逃生等。
三、自然灾害安全教育：包括教育小学生如何应对地震、洪水、台风等自然灾害，及时报警，保护自己的生命安全。
四、网络安全教育：包括教育小学生正确使用互联网的知识和技能，避免上当受骗，保护个人隐私等。
五、校园安全教育：包括教育小学生遵守校规校纪，不参与欺凌行为，不接触危险物品等。
第三章安全管理制度第三条学校应建立健全小学生安全管理制度，确保安全教育的顺利开展。
第四条学校应聘请专业的安全教育老师或安全管理人员进行安全教育工作，定期开展安全演练和应急预案训练。
第五条学校应配备足够的消防器材，定期进行消防设备的检查和维修。
第六条学校应设立安全巡视制度，定期巡视校园安全隐患，及时处理。
第七条学校应配备专职的保安人员，负责校园的安全和秩序维护。
第八条学校应建立家校合作的机制，密切关注学生的安全情况，及时与家长沟通。
第九条学校应定期组织小学生参加各类安全知识竞赛和演讲比赛，提高他们的安全意识和安全知识水平。
第四章安全教育工作的具体措施第十条学校应每学年制定安全教育工作计划，明确安全教育的目标和任务。
第十一条学校应在开学第一天举行安全教育大会，通报近期的安全事故案例和防范措施。
第十二条学校应开设安全教育课程，安排专门的时间进行安全教育，包括组织学生观看安全教育视频、举办安全知识讲座等。
第十三条学校应定期组织小学生进行安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险演习等。
第十四条学校应每学期组织小学生参与安全社区活动，增强他们的社会责任感和安全意识。
第十五条学校应每学年组织安全教育宣传活动，如编写安全知识手册、制作安全教育海报等。
小学学生管理制度
小学学生管理制度小学学生管理制度（精选16篇）在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的小学学生管理制度（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
小学学生管理制度1一、积极遵守《小学生日常行为规范》，注重仪表，举止文明。
二、积极遵守《小学生守则》，自觉使用普通话和文明用语，做到团结友爱礼貌待人，严禁打架骂人。
三、学生入校须遵规守纪，维护公共秩序，不得在校内追逐、打闹和高声喧哗，保持校园肃静。
四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木，按时将自己负责的卫生区清扫干净，作到一日两清扫，花草树木管理要及时，定期浇水除草。
并做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不攀折花木和破坏美化绿化设施。
五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物，不在课桌及墙壁乱刻乱划，损坏公物要赔偿，敢于制止违反校园管理制度的人和事。
六、学生入校须遵守《安全公约》，做到严以律己。
小学学生管理制度2一、学生按时到校和积极参加各项集体活动，做到不迟到、不早退、不旷课。
因病、因事请假者，必须有家长证明办理请假手续，遇特殊情况不能请假时，事后要申明理由或提出证明的补假。
二、请假在一周以内由班主任批准，一周以上由教导处批准，一个月以上有校长批准。
三、各班建立点名册，考勤簿。
指定专人负责填写，对出勤好的给予表扬，迟到早退者应给予适当处理，全学期的出勤应填于成绩册通知家长。
四、学生学期缺课累计三个月者应予留级，学生因病，事需要连续请假一学期者，应办理休学手续。
小学学生管理制度3一、上课前，要把上课用的书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。
二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。
三、课上按教师的要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。
小学生五项管理制度
一、前言为了进一步加强小学生日常行为规范教育，培养小学生良好的学习习惯和生活习惯，提高小学生综合素质，我校特制定以下五项管理制度。
希望通过这些制度的实施，使我校小学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
二、制度内容1. 学习制度（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）认真听讲，积极参与课堂活动，不随意讲话、做小动作。
（3）按时完成作业，认真复习，不断提高学习成绩。
（4）尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的各项活动。
2. 生活制度（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的整洁，不乱扔垃圾。
（2）按时作息，保证充足的睡眠，不熬夜。
（3）养成节约用水、用电、用纸的好习惯。
（4）遵守学校纪律，不在校园内吸烟、喝酒、赌博。
3. 安全制度（1）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
（2）注意个人安全，不私自游泳、攀爬危险物品。
（3）不携带危险物品进入校园，如管制刀具、烟花、爆竹等。
（4）注意防火、防盗、防骗，不乱动电器设备。
4. 道德制度（1）尊敬师长，团结同学，关爱他人。
（2）诚实守信，不说谎、不作弊。
（3）爱护公共财产，不损坏、浪费。
（4）遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾。
5. 着装制度（1）穿着整洁、大方，符合学生形象。
（2）佩戴校徽，保持校服整洁。
（3）不佩戴耳环、项链、戒指等饰品。
（4）不染发、烫发，不留怪异发型。
三、制度实施1. 加强宣传教育。
通过班会、学校广播、宣传栏等形式，向学生宣传五项管理制度，提高学生的认识。
2. 建立健全考核机制。
对学生的日常行为进行考核，将考核结果纳入学生综合素质评价体系。
3. 严格奖惩措施。
对遵守五项管理制度的学生给予表扬和奖励，对违反制度的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
4. 家校合作。
加强与家长的沟通，共同监督学生的行为，形成家校共育的良好氛围。
四、总结通过实施五项管理制度，旨在培养小学生良好的学习习惯、生活习惯、安全意识、道德品质和着装规范。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我校小学生一定会成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
小学生自主班级管理制度(4篇)
小学生自主班级管理制度是指由小学生自主参与班级管理的一套制度规定和运行机制。
通过这样的制度，可以培养小学生的自治能力、责任感和团队合作精神，同时也能提高班级的管理效果。
具体的自主班级管理制度可以包括以下几个方面：1. 班级议事会：每个班级设立一个议事会，由班级的学生代表组成。
议事会可以定期召开会议，讨论并决定一些和班级管理相关的事务，如班级活动的安排、规章制度的修改等。
2. 班级委员会：每个班级设立一个委员会，由学生代表担任不同的职务，如班长、副班长、纪律委员、学习委员等。
委员会负责协助班主任管理班级，组织班级活动，监督和引导同学们遵守规章制度。
3. 班级纪律：制定一套班级纪律，明确学生在班级中的行为规范和准则，如不迟到、不早退、不打架、不损坏公共财物等。
学生代表可以参与起草和修改班级纪律，同时也要积极执行和维护班级纪律。
4. 班级活动策划：学生代表可以参与班级活动的策划和组织，如班级团建活动、文艺演出、主题讲座等。
通过积极参与活动的策划和实施，可以培养学生的领导能力和组织能力。
5. 互助合作：鼓励学生之间的互助和合作，班级内可以设立一些团队合作的项目，如班级志愿者服务队、学习小组等。
通过互相帮助和合作，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
6. 监督评议：学生代表可以参与对自己和其他同学的行为进行监督和评议，及时发现和纠正不当行为。
可以设立评议小组，对同学的表现进行评定和奖惩。
总之，小学生自主班级管理制度通过培养学生的自主能力和责任感，营造积极向上的班级氛围，在班级管理和学生的全面发展中起到重要的作用。
小学生自主班级管理制度（2）是指让小学生在班级内自主参与管理，并对自己和同学的行为负责的一种制度。
下面是一个可能的小学生自主班级管理制度的建议：1. 班级议事会：每个班级设立一个班级议事会，由班级代表组成。
议事会定期召开会议，讨论并决定班级事务。
2. 任命班干部：通过选举或推荐，班级议事会会任命班长、副班长、团支书等班干部。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
小学生安全管理制度(16篇)
小学生安全管理制度（16篇）篇1：小学生安全管理制度一、学校要建立健全各种安全制度，明确安全事故的第一责任人和直接责任人；二、安全责任人必须高度重视安全工作，认真贯彻落实安全制度；三、责任人要树立“教书育人，安全第一”思想，对安全隐患要及时排除；四、发生安全事故后，按分工职责及时果断处理，将伤亡减少到最小程度，并按有关规定及时上报；五、在管辖的责任范围内发生安全事故，管理责任人负直接责任，根据事故的情节追究第一责任人的责任和连带责任，责任追究形式包括党纪、政纪处分和移交司法机关处理。
篇2：小学生安全管理制度一、高度重视安全教育工作，确定安全教育专题，落实教育责任，做到经常化、制度化、规范化、系列化。
二、上好安全课。
坚持“课时、计划、教师、教材”四落实，确保安全教育上课表、进课堂、有实效。
三、学校安全专题教育内容包括安全法规、安全常识、安全养成、安全防范、心理健康、饮食卫生、消防安全、疾病防治、逃生技能演练、紧急情况处置、警示教育、安全工作研讨等。
四、学校每月召开一次专题安全教育大会，班级每周召开一次安全专题午会。
遇到特殊时期，如春季、秋季、开学、放假前、大雨、大雪、汛期等，学校要及时开展安全教育专题活动，提出安全纪律与预防要求。
五、班主任每周都要对学生进行安全养成教育。
对有不良行为的学生有专门的帮教措施。
六、充分发挥法制副校长作用，每年作专题法制报告不少于2次。
篇3：小学生课外活动安全管理制度第一章总则第一条为丰富学生校园文化生活，学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育、勤工助学、义务劳动等课外活动。
第二条课外活动由校学工部、校团委、系分团委和学生会负责指导和具体管理工作。
第三条本条例适用于在校全日制学生，继续教育学院学生可参照执行。
第二章社团第九条学生可以在校内组织、参加学生会、社团联合会、红十字会、艺术团、社团等团体。
第十条学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理范围内活动，接受学校的领导和管理，不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
小学生班级管理制度(10篇)完美版
小学生班级管理制度(10篇)完美版小学生班级管理制度第一部分：小学班级管理规章制度1.准时上下学，不迟到早退，如有事请假。
2.上学期间应穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3.爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4.不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有益的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5.上学时不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则要清理教室泡泡糖污迹。
6.值日生应认真负责，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7.同学之间要友好相处，不要因小事发生口角，影响友谊。
8.遵守课堂纪律，认真研究，按时完成作业，书写工整美观，争取取得优异成绩。
9.上学期间不留长指甲，不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10.讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
第二部分：小学班级管理制度一、班干部职责1.班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
2.副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
3.研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
4.生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系。
5.劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
6.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
7.文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
(每学期务必组织一次班级文艺活动)8.宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
小学生班级日常管理制度(10篇)
小学生班级日常管理制度（10篇）小学生班级日常管理制度（通用10篇）1一、出勤：入室则静，入座则学1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三、课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四、值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。
五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七、被通报批评，每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。
加分1、通报表扬每人次加10分。
2、受到老师的大力表扬，每人次加5分。
3、为班级体做好事，由班主任酌情加1—3分。
（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
小学生管理制度及处理制度
小学生管理制度及处理制度一、管理制度1. 上课纪律（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）上课认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。
（3）积极回答问题，不打断老师讲话。
（4）尊重老师，礼貌待人。
2. 作业纪律（1）按时完成作业，不抄袭、不代写。
（2）作业字迹工整，卷面整洁。
（3）认真检查，杜绝漏题。
（4）按时上交作业，不拖延。
3. 考试纪律（1）遵守考试时间，提前进入考场，按时交卷。
（2）携带必备物品，如文具、试卷等。
（3）遵守考场规则，不抄袭、不作弊。
（4）尊重监考老师，服从管理。
4. 出勤纪律（1）按时到校，参加各项活动。
（2）请假需向老师请假，履行手续。
（3）不无故缺课，不逃学。
（4）积极参加体育锻炼，有良好的作息时间。
5. 卫生纪律（1）保持教室卫生，不乱扔垃圾。
（2）爱护公物，不损坏桌椅、黑板等。
（3）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。
（4）养成良好饮食习惯，不带零食到校。
6. 行为规范（1）穿戴整洁，符合学生身份。
（2）言谈举止文明，不骂人、不打架。
（3）遵守交通规则，上学、放学路上注意安全。
（4）尊敬师长，关爱同学，具有良好的团队精神。
二、处理制度1. 对于违反上课纪律的学生，老师会进行批评教育，并在适当时候进行家访，与家长共同引导孩子养成良好的学习习惯。
2. 作业违反纪律的学生，老师会责令其重做，并进行批评教育。
情节严重者，家长会被告知，共同督促孩子改正。
3. 考试作弊的学生，将受到严肃处理，成绩记为零分，并予以通报批评。
情节严重者，学校会通知家长，严肃处理。
4. 出勤违反纪律的学生，老师会进行批评教育，并记录在案。
长期无故缺课、逃学的学生，学校将通知家长，并根据相关规定予以处理。
5. 卫生违反纪律的学生，老师会进行批评教育，并让其负责清洁卫生。
严重者，学校会通知家长，共同教育学生。
6. 行为规范违反纪律的学生，老师会进行批评教育，并让其认识到错误。
情节严重者，学校会通知家长，共同引导孩子树立正确的价值观。
小学生四项管理制度
一、引言为了培养小学生良好的学习习惯和行为规范，提高教育教学质量，我校特制定以下四项管理制度，旨在为全体学生提供一个和谐、有序、高效的学习环境。
二、制度内容1. 课堂纪律管理制度（1）学生上课必须按时到校，不得迟到、早退。
如有特殊情况，需向班主任请假。
（2）学生进入教室后，应立即安静坐下，等待老师上课。
不得随意走动、喧哗。
（3）上课期间，学生应认真听讲，积极回答问题，不得做与学习无关的事情。
（4）课堂作业要认真完成，不得抄袭他人作业。
如有困难，可请教老师或同学。
（5）下课铃响后，学生应迅速离开教室，不得在教室、走廊内追逐打闹。
2. 作业管理制度（1）学生应按时完成老师布置的作业，不得拖欠。
（2）作业书写要工整、规范，不得乱涂乱画。
（3）如有作业不明白的地方，应及时请教老师或同学。
（4）学生应养成自查作业的习惯，确保作业质量。
（5）家长应关注孩子的作业情况，与学校共同督促孩子养成良好的作业习惯。
3. 卫生管理制度（1）学生应保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生，不得乱扔垃圾。
（2）值日生要认真负责，做好每日的卫生清扫工作。
（3）学生应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱丢垃圾。
（4）学校定期组织卫生检查，对卫生工作做得好的班级和个人给予表彰。
4. 安全管理制度（1）学生应遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不得追逐打闹。
（2）上下楼梯时要靠右行，不得拥挤、打闹。
（3）学校举办活动时，学生应遵守活动纪律，不得擅自离开活动现场。
（4）学生应爱护公共设施，不得随意损坏。
（5）学校定期组织安全教育活动，提高学生的安全意识。
三、执行与监督1. 各班级班主任负责本班级的管理工作，对学生的行为进行监督和指导。
2. 学校成立管理小组，负责对四项管理制度进行监督和执行。
3. 学校定期对四项管理制度执行情况进行检查，对表现优秀的班级和个人给予表彰，对表现不好的班级和个人进行批评教育。
四、结语小学生四项管理制度是我校为了培养学生良好习惯、提高教育教学质量而制定的重要制度。
小学学生管理制度
小学学生管理制度小学学生管理制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的小学学生管理制度（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学生管理制度1为了深入贯彻落实《中小学生安全须知》和《小学生日常行为规范》，进一步加强安全等方面的教育，保证学生健康安全地成长，全面推进学校管理的制度化、规范化建设，尽快把我校办成秩序井然，质量一流的高品位学校，特拟订下列学生安全管理制度。
一、学生出操、集会管理制度1、集合铃声响后，学生应立即在教室外排成路纵队，在教师带领下按指定楼道上、下楼。
2、同层学生一起下楼，做到安静、整齐，勿前推后挤。
走到操扬后，按指定地点站立，由班长或体育委员整好队。
3、全体学生做操时必须按口令，动作规范准备。
做操完毕，各班应按队列顺序回教室（上楼走法同下楼）。
4、若集会，在广播操队形的基础上，向前向中间靠拢。
散会时，按队列顺序依次出场，不得拥挤。
5、值日、值周教师在出操、集会过程中应监督、巡查，班主任应跟随本班学生队伍上下楼梯，对学生加强管理和服务。
二、学生上学、放学管理制度1、每天早上值周教师必须提前30分到校，和监督岗的学生一起在校门口迎接学生的到来，并且负责检查学生佩戴校牌，红领巾等情况。
2、放午学铃响，即由任课教师组织排队，分走读、午膳两队，按规定路线下楼（同上）。
午膳生在前，走读生在后。
下到操场后，午膳生到食堂领饭，然后按原路返回就餐；3、值日老师和监督岗学生要加强对就膳秩序的管理，对不按规定排队依次取饭的学生要批评教育，认真记载；值周教师每天要准时检查记录排队放学情况，并将违规情况及时反馈各班。
小学生日常管理制度范本
一、总则为了加强小学生的日常管理，培养良好的行为习惯，提高学生的综合素质，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、管理目标1. 培养小学生遵守纪律、尊重师长、团结同学、诚实守信的良好品质。
2. 提高学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的安全意识，保障学生的身心健康。
4. 促进学生全面发展，为将来的学习和生活打下坚实基础。
四、管理制度（一）作息时间管理1. 学生应按时到校，不迟到、不早退。
2. 上午第一节课前，学生应在教室准备好学习用品。
3. 课间休息时，学生应在指定区域活动，不得在教室、走廊内大声喧哗。
4. 放学后，学生应按时回家，不得在校园内逗留。
（二）课堂纪律管理1. 学生应认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
2. 课堂上，学生应遵守课堂纪律，不得随意离开座位。
3. 举手发言时，应先举手，得到老师允许后方可发言。
4. 课间不得随意进出教室，不得在教室内追逐打闹。
（三）作业管理1. 学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
2. 作业完成后，学生应主动交给老师批改。
3. 不得擅自改动作业内容，如有疑问，应及时向老师请教。
（四）卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天至少洗漱两次。
2. 教室、宿舍、食堂等公共区域应保持整洁，不得乱扔垃圾。
3. 学生应养成良好的卫生习惯，不得在校园内随地吐痰、乱丢纸屑。
（五）安全教育1. 学生应树立安全意识，遵守交通规则，不得在校园内骑自行车、电动车等。
2. 上下楼梯时，学生应靠右行，不得拥挤、追逐。
3. 学校组织的各类活动，学生应听从老师安排，确保自身安全。
（六）德育教育1. 学生应尊敬师长，团结同学，互帮互助。
2. 学生应诚实守信，不说谎、不作弊。
3. 学生应积极参加学校组织的各项活动，培养良好的团队精神。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反纪律的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
六项管理制度小学生
随着社会的发展和教育改革的深入，学校教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养小学生的良好行为习惯，提高他们的综合素质，学校实施了六项管理制度。
以下是六项管理制度的详细内容：一、课堂纪律管理制度1. 学生进入教室后，应迅速安静，做好上课准备。
2. 上课时，学生要专心听讲，不随意说话、走动。
3. 老师提问时，学生要举手发言，回答问题要清晰、准确。
4. 上课期间，学生不得擅自离开座位，如有需要，应向老师请示。
5. 下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在走廊、教室等地方大声喧哗。
6. 教师要加强课堂纪律管理，对违反纪律的学生进行教育、纠正。
二、作业完成与提交制度1. 学生要认真完成作业，按时提交。
2. 作业书写要规范，字体要清晰。
3. 作业完成后，学生应仔细检查，确保无误。
4. 学生如有困难，应及时向老师请教。
5. 老师要对学生作业进行批改，对作业质量进行评估。
6. 学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
三、校园安全管理制度1. 学生要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意安全。
2. 在校园内，学生不得追逐打闹，防止发生意外伤害。
3. 学生要爱护公共设施，不得随意损坏。
4. 学生要遵守消防安全规定，不得在校园内玩火。
5. 学生要注重个人卫生，保持教室、宿舍等场所的整洁。
6. 老师要加强校园安全管理，对违反安全规定的学生进行教育、纠正。
四、校园卫生管理制度1. 学生要保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。
2. 学生要爱护校园环境，不乱扔垃圾。
3. 学生要遵守食堂用餐规定，不浪费食物。
4. 学生要按时打扫教室、宿舍等场所，保持整洁。
5. 老师要加强校园卫生管理，对违反卫生规定的学生进行教育、纠正。
五、文明礼仪制度1. 学生要尊敬师长，团结同学，友善待人。
2. 学生要遵守公共秩序，不随意插队。
3. 学生要爱护公共财物，不随意损坏。
4. 学生要诚实守信，不说谎、不欺骗。
5. 学生要注重仪表，穿着整洁、得体。
6. 老师要加强文明礼仪教育，对违反文明礼仪的学生进行教育、纠正。
小学生六项管理制度
一、前言为了营造一个良好的学习环境，培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，我校特制定以下六项管理制度。
本制度旨在规范学生的日常行为，促进学生的全面发展，为学生的健康成长保驾护航。
二、管理制度1. 仪容仪表管理制度（1）学生应穿着整洁、得体的校服，不得穿着奇装异服、过分暴露的服装。
（2）女生不得化妆、佩戴首饰，男生不得留长发、烫发、染发。
（3）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，每天佩戴好口罩，保持身体健康。
2. 校园纪律管理制度（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
（3）尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不吵闹、不打架。
（4）爱护公物，不损坏、不乱涂乱画。
3. 安全管理制度（1）注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
（2）上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。
（3）课间活动注意安全，不爬墙、不攀爬树木。
（4）不携带管制刀具、危险物品进校园。
4. 睡眠管理制度（1）按时作息，保证充足的睡眠时间。
（2）遵守宿舍纪律，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾。
（3）不在宿舍内大声喧哗、影响他人休息。
5. 饮食管理制度（1）按时进餐，不挑食、不浪费。
（2）保持餐桌卫生，不乱扔食物残渣。
（3）不在校园内随意丢弃食品包装袋、饮料瓶等垃圾。
6. 家校沟通管理制度（1）家长应积极配合学校工作，关心孩子在校情况。
（2）家长应定期与班主任沟通，了解孩子在学校的表现。
（3）家长应关注孩子的心理健康，及时解决孩子遇到的问题。
三、奖励与惩罚1. 奖励制度（1）对遵守纪律、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加学校活动、为学校争光的学生给予表彰和奖励。
2. 惩罚制度（1）对违反纪律、扰乱课堂秩序的学生进行批评教育。
（2）对严重违反纪律、影响恶劣的学生给予相应的处罚。
四、实施与监督1. 本制度由学校制定，并报上级教育行政部门备案。
2. 学校成立监督小组，负责对本制度的实施情况进行监督。
小学生日常规范管理制度
为了培养小学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，营造文明、和谐、安全的校园环境，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、基本要求1. 遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。
2. 仪表端庄，穿着整洁，不穿奇装异服，不佩戴饰品。
3. 讲文明用语，尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人。
4. 严格遵守作息时间，按时到校、离校，不迟到、不早退、不旷课。
5. 保持教室、宿舍、食堂等场所的整洁，爱护公物，节约水电。
6. 遵守交通规则，文明出行，不乱穿马路，不乘坐非法营运车辆。
7. 爱护环境，不乱扔垃圾，不损坏花草树木。
8. 遵守网络道德，不沉迷网络游戏，不传播不良信息。
四、具体管理规定1. 早晨到校（1）早晨按时到校，不迟到、不早退。
（2）进校门时，主动向老师问好。
（3）参加升旗仪式时，肃立、庄严，行注目礼。
2. 课间活动（1）课间活动要文明、有序，不追逐打闹，不损坏公共设施。
（2）不在教室、走廊、楼梯等公共场所大声喧哗。
（3）课间休息时，不擅自离开教室。
（1）按时到食堂用餐，不提前进食堂。
（2）排队买饭，文明就餐，不浪费粮食。
（3）餐后餐具要洗净，放回指定位置。
4. 放学（1）放学后，按时离校，不逗留。
（2）放学后，不擅自在校外玩耍，不私自结伴外出。
（3）放学途中，注意交通安全。
5. 宿舍管理（1）按时作息，保持宿舍整洁。
（2）爱护宿舍设施，不损坏公物。
（3）同学之间要互相尊重，团结友爱。
6. 网络使用（1）遵守网络道德，不沉迷网络游戏。
（2）不传播不良信息，不泄露个人信息。
（3）上网时间合理，不影响学习和生活。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的学生，视情节轻重给予批评教育、通报批评、扣分等处罚。
3. 对严重违反本制度的学生，视情节给予停课、留校察看、开除学籍等处分。
六、附则本制度自发布之日起实施，由学校德育部门负责解释。
小学生日常管理制度范本
一、总则1. 为加强小学生日常管理，培养学生良好的行为习惯，提高教育教学质量，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校全体小学生。
二、作息时间1. 早晨：7:00-7:30 学生到校，参加早读；7:30-7:50 早餐；7:50-8:00 准备上课。
2. 上午：8:00-12:00 上课时间；12:00-12:30 午餐；12:30-13:30 午休。
3. 下午：13:30-17:00 上课时间；17:00-17:30 放学。
4. 周末及节假日按照学校安排执行。
三、课堂纪律1. 学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
2. 课前做好预习，认真听讲，积极发言。
3. 课堂上保持安静，不打闹、不喧哗。
4. 按时完成作业，认真复习，巩固所学知识。
5. 课间休息时，不追逐打闹，不随意离开教室。
四、课间活动1. 课间活动时间：7:30-8:00，12:30-13:00，17:00-17:30。
2. 课间活动内容：体育活动、游戏、阅读等。
3. 课间活动要求：遵守活动规则，注意安全，不伤害他人。
五、就餐纪律1. 学生按时就餐，不迟到、不早退。
2. 餐前洗手，保持桌面整洁。
3. 遵守就餐秩序，不插队、不拥挤。
4. 勤俭节约，不浪费食物。
六、宿舍管理1. 学生按时就寝，不迟到、不早退。
2. 保持宿舍整洁，床铺整齐。
3. 严禁在宿舍内吸烟、喝酒、赌博等不良行为。
4. 保管好个人物品，防止丢失。
七、校园安全1. 学生要遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路。
2. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
3. 严禁携带管制刀具、火种等危险品进校。
4. 注意用电安全，不玩火、不私拉乱接电线。
八、家校沟通1. 家长要关注孩子的学习、生活，与学校保持密切联系。
2. 家长要按时参加家长会，了解孩子的在校情况。
3. 家长要教育孩子遵守校规校纪，树立良好的品行。
九、奖惩制度1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反校规校纪的学生给予批评教育，情节严重者给予处分。
小学生自主班级管理制度(3篇)
小学生自主班级管理制度是指在小学班级中，鼓励学生自主参与、自我管理自己的行为和学习。
下面是一个可能的小学生自主班级管理制度的例子：1. 学生议事会：每个班级设立学生议事会，由班级代表选举产生，负责班级事务的讨论和决策，如班级活动、教室环境等方面。
2. 自我评价：每位学生定期对自己的学习和行为进行评价，根据自己的评价，设定改进目标，并向老师和家长汇报。
3. 课堂纪律：学生积极参与制定课堂纪律，如按时到课、不吵闹、听从老师指导等。
4. 课余时间管理：学生可以根据自己的兴趣和爱好选择参加学校组织的各类课外活动，但需在家长和老师的指导下制定时间表，合理安排学习和娱乐时间。
5. 班级卫生：每位学生负责自己的座位和周围环境的卫生，共同维护班级的整洁。
6. 班级规则：学生参与制定班级规则，如不打架、不欺负同学、互相尊重等，大家共同遵守。
7. 奖惩制度：根据学生的表现，设置奖励和惩罚机制，鼓励学生优秀表现，警示和纠正不良行为。
8. 家长参与：鼓励家长积极参与学生的班级管理，与孩子一起制定和执行班级规则，定期参加家长会议，与教师共同管理孩子的学习和行为。
以上是一个简单的小学生自主班级管理制度，可以根据具体情况进行调整和完善。
通过自主参与管理，学生可以培养自律、责任感和团队合作精神，促进良好的班级氛围和学习效果。
小学生自主班级管理制度（2）建立一套学生自主管理的班级管理制度班级是学校的基本“细胞”，班级管理是德育工作的重要方面，班级管理搞好了，学校的教育、教学等工作才会得以顺利进行。
在班级管理上，我们注意发挥学生参与班级管理的积极性，建立一套学生自主管理的班级管理制度，取得了较好的教育效果。
一、把引导学生自主管理作为班级工作的指导思想(一)建立相互信赖、平等互助的师生关系班主任与学生之间应是什么关系？不同的学生、老师有不同认识，以往普遍认为是服从与命令的关系，是猫和老鼠的关系。
我认为薪课程理念下师生关系是平等互助的关系：老师帮助学生发展个性，实现理想，完善个性；同时学生也帮助老师进一步完善自己，改善工作、完善人生。
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小学生管理制度1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
２、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
３、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
４、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重他人的民族习惯。
５、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
６、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
７、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
８、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
９、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服。
洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿，拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火。
防溺水。
防触电。
防盗、防中毒，不做有危险的游。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
小学生一日常规一、上学１、少先队员佩戴红领巾，队干部戴好职别标志。
２、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。
３、背上书包离家上学，要跟家里人说：“ＸＸ，我上学读书啦！再见！”４、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动招呼。
５、按时到校，有事、有病要向班主任请假。
６、值日生到校后，打开门窗，通风换气。
７、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。
８、早上进校，遇见老师，招呼“老师早”，中午进校遇见老师，招呼“老师好”，下午放学，路上遇见老师，招呼“老师再见”。
9、按时上学，既不早到，也不迟到，早上到校早锻炼，定期听广播。
10、家长接送小孩时在校门止步，汽车、自行车不能停在校门口。
二、上课1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。
2、上课铃响，立即迅速进入教室，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。
３、教师进教室，值日干部喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。
４、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。
５、要发言先举手，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。
发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。
６、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求７、上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位，不得做与课业无关的事。
８、不懂不装懂，能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。
９、老师宣布下课时，值日干部呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。
三、早操（升国旗）1、早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场。
２、遵守进退场秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。
做到“快”、“静”、“齐”。
３、举行升旗降旗仪式时，以严肃的态度做立正，行队礼，双目注视国旗，唱国歌要声音响亮４、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。
四、课间1、课间服从值日教师和值日生指导，在规定的活动区域进行课间松弛神经活动。
2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言，以礼待人。
不打架、不骂人、不随便走出校门。
3、不随便进入教师办公室和别班教室。
若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。
４、注意环境卫生，不随地丢果皮、纸屑、杂物，早餐剩余食物，要倒在指定的地方。
大小便后冲水，出入要随手关门，纸屑果壳入篓，不乱涂墙壁、地面和黑板，不乱吃零食，不喝生水，不把杂物丢在大便或小便池里，防止堵塞。
节约用水，随手关好水龙头。
５、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。
６、课后积极参加文娱、体育活动。
７、不给同学起外号，不说粗话、脏话、不追逐打闹，不猛力推拉，不做坏事。
８、课间休息，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不玩危险游戏。
五、集会1、按时集队，集队进会场，队伍要整齐，行进要安静；按指定地点坐好。
2、遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。
3、会议期间因故离开会场时，要请假。
4、散会时，有纪律依次离场，不得争先恐后。
六、课外活动1、积极参加文娱、体育和科技活动，体育委员组织学生在本班课室走廊安静排队，有秩序地轻声漫步，按时将队伍带到指定地点，并在辅导老师指导下有秩序地活动。
2、课外活动时间要活动，不得在教室里写作业，或做其它的事。
３、活动时间要自觉遵守纪律，不得妨碍别人、别班的活动，活动时要注意安全。
４、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。
七、放学１、放学要按时回家，不在学校和放学路上玩耍逗留。
２、值日生要做好值日工作，打扫环境（课室、清洁区等）整理清洁工具，关好电灯、风扇、门窗。
３、放学因事不能按时回家，要给父母或监护人打电话告知。
４、到家后要有礼貌，向父母招呼：“ＸＸ，您好，我放学回来了。
”５、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
６、认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动，注意安全。
八、晚上１、认真复习功课，独立完成老师布置的课外作业。
２、认真预习第二天的新课，初步弄清课文内容和有疑惑的地方，做好预习笔记。
３、听从家长和长辈的教育，自己能做的事自己做。
４、主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。
５、每天晚上保证有九小时以上睡眠时间。
文明礼仪常规要求㈠师生课堂礼仪常规一、打预备铃，学生要有秩序地迅速进教室，准备好课本及学习用具后，在座位上端坐着。
二、老师进教室前，班长（或值日生）站立在讲台边，维持好秩序，同时清点好班里人数，等待老师上课时向教师报告。
三、打完上课铃后，老师走进教室，在讲台上站好后说：“上课！”，班长（或值日生喊：“起立！”口令）同学们起立后，老师问候：“同学们好！”，学生齐回礼：“老师您好！”声音要整齐洪亮，并齐行鞠躬礼，鞠躬约30度。
老师鞠躬或点头回礼，班长或值日生喊：“坐下！”口令转身向老师报告人数：“报告老师，全体到齐。
（或××请假，××缺度）报告完毕。
”四、打下课铃，老师叫：“下课！”班长（或值日生）在座位上喊：“起立！”口令，学生整齐地在座位上起立站好，同学们喊：“老师再见！”并鞠躬致礼，老师还礼：“同学们再见！”并鞠躬或点头回礼。
待老师走出教室门后，学生才准离开座位活动。
五、眼保健操，班长（或值日生）站立讲台侧边领操，课任教师协助做完眼操后再上课㈡校园内师生礼仪常规一、学生上学，少先队员要佩戴红领巾。
穿戴要整洁，不能单穿内衣裤和拖鞋上学。
二、学生早晨第一次进入校园的时候，在校门口见到值日的领导和老师，要立正，鞠躬并问候：“老师早上好！”，老师回礼：“小同学好！”或微笑点头回礼。
（中午进校时问好，不必鞠躬）三、平时在校园内，学生见到老师，要主动向老师问候：“教师好！”，老师回答“小同学好！”或微笑点头回礼。
四、在校园内（不包括班级里面），学生见到认识的同学，要主动问候：“××同学好！”。
另一同学要回礼：“××同学好！”五、在校园内学生举止要文明，课余时间不能高声喧哗、追逐打闹，可以适当做些正当的游戏。
上下楼梯要靠右行走，遇见老师要主动让路。
六、学生要进老师办公室，走到办公室前要立正并喊“报告“，老师回答“请进”，学生方可进入办公室。
学生离开办公室，要说“老师再见”，老师要回答：“小同学再见！”七、学校领导带领上级领导、来宾参观视察校园，或是外校老师来校听课，学生遇见要立正，鞠躬并问候“叔叔好！”“阿姨好！”或“老师好！”。
八、学生放学离校，在校园遇见老师或是在校门口见到值日老师，要主动与老师道别：“老师再见！”老师回答：“同学们再见！”或是微笑点头回礼。
㈢家庭礼仪常规一、学生要依时上学，依时放学回家，不要在路上逗留玩耍。
学生上学离开家里的时候，要有礼貌地与家人道别：“爸爸（或××），我上学去了，再见！”待家人回答后出门上学。
学生学回到家里时，也要及时告诉家人：“爸爸（或××）我回来了。
”二、学生在家要讲卫生、爱整洁、要勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜。
自己的房间、写字台、各种物件不能乱扔乱堆乱放，要摆放整齐有序，以保证居室的整洁大方。
三、学生要适当帮助父母做家务。