言语理解与表达知识点

【做题顺序】

审题干→读题面→看选项作对比（排序题灵活使用）

片段阅读

知识点：主旨概括题

【做题原则】

▲找重点，即文段主题句；对比选项进行转换（同义替换、精简压缩）。

▲忠于原文，无需引申。

▲主题句通常为对策或核心观点。

【解题技巧】

宏观（行文脉络）▲文章结构

微观（关联词语）▲逻辑标志

知识点：递进复句

【典型格式】不但……，而且……

【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光

而且=并=并且=也=还

甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是【总结】

▲递进复句重点在递进之后。

▲一级递进与二级递进同现时，二级递进是重点。

【技术链接】▲反面论证法

▲反面论证的作用是为了加强之前正面的观点，本身不重要，阅读可省略。

▲标志词：否则、不然、如果不、如果没有等。

▲围绕反面论证的不是主旨题的答案。

{“否则”，反面论证，起到再次强调先前论述的正确性，之前的内容也就是文章重点所在。}

知识点：成分紧缩法

▲长难句就找主谓宾，宾语通常是一个复合结构或小句。

知识点：转折复句

【典型格式】虽然……，但是……（强转折）

其实=事实上=实际上=只是=当然（弱转折）

【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然

但是=可是=不过=然而=却

【总结】

▲转折复句重点在转折之后。

▲弱转折与强转折同现时，强转折是重点。

知识点：观点援引法

▲援引目的：为了引出之后作者的观点，援引之后的语句很重要。

▲援引类型：正向援引（如：正如）

反向援引（一家之言，如有一种看法认为、有一种观点认为、有

些人认为、人们认为、传统认为）

知识点：因果复句

【典型格式】因为……，所以……

【关联词语】因为=由于

所以=因此=因而=可见=看来=总之=故而=言而总之=综上所述=

概而言之=概而论之

【特殊格式】之所以……是因为、导致、造成、使得、致使

【总结】

▲正常语序下，原因为结论服务，结论之后是重点。

▲“之所以……是因为”通过倒装的形式来强调原因，符合汉语核心语义置后的原则。

▲注意不能因果倒置。

【技术链接】▲举例论证法

▲例子的作用是证明前后出现的观点，本身不重要，阅读可省略。

▲例子可以由数据、故事、事例等来充当。

▲标志词：例如、比如、、、、为例、、、、就是一个例证等。

▲围绕举例论证的不是主旨题的答案。

知识点：必要条件复句

【典型格式】只有……，才……

【关联词语】显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等隐性：才{尤其要注意“才”，其实是隐含了“只有……才”这样的结构}

【转换格式】

只有A，才B = B必须A = 不A则不B

=A是B的必要条件（前提、基础、保证、保障）

=B以A为必要条件（前提、基础、保证、保障）

【总结】

▲必要条件用来引导对策，常为文段的主题句。

▲省略显性关联词时，可以从隐性关联词入手，判断对策所在。

知识点：并列复句

1.表示相关的几种情况并存。

【关联词语】

单用：又、同样、同时等，多用于后续分句中。

双用：也……，也……、又……，又……、既……，又……、一边……，一边……、有的……，有的……。

2.表示两种相反或相对的情况。

【关联词语】是……，不是……、不是……，而是……、有的……，有的……

【表现形式】

▲关联词语

▲标点符号：顿号、分号、逗号（句式一致）

【总结】

▲并列复句没有重点，主旨题应概括全文，不可偏颇。

▲注意分句间的并列关系以及标点符号的使用。

杂糅复句：明确包含关系。

知识点：行文脉络

【总结】

行文脉络的类型：

▲总-分-总

点明观点-阐述原因或举例论证-重申观点

提出问题-阐述原因或举例论证-解决问题（对策的重要性）

行文脉络的使用：总论点中的关联词重要，分论点中的关联词不重要。

知识点：辅证法

▲概念：地位为辅，作用为证（就是总分中的分）

▲使用：围绕辅证的选项不是主旨题的答案

▲类型：

列举举例→瞻前顾后

说明原因→瞻前顾后

援引观点→重点在后

反面论证→重点在前

主旨概括题解题方法：

1) 原则：首尾句原则。段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。

2) 没有明确的主题句或关联词，首先判断是否为并列；其次借助行文脉络法。

3) 原则：忠于原文。

注意：要从选项中选择一个与四句话共同指向主体意思最接近的。找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文；出现辅助成分的名词信息；过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。绝对肯定或否定。

知识点：意图推断题（一）

【做题原则】

▲把握作者说话的目的、意图，即文段的言外之意。

▲排除故事类字面含义的选项

▲社会现实类：呼吁的声音、正面的举措

▲故事寓言类：寓意深刻的哲理；关联性

{选项中出现诸如、必须、亟待(亟须)、应该(应当)、要等祈使性质的词语，是对文章中某些方面的延伸要求，如果是主旨概括题，可以先排除这些选项，反之，如果是意图推断题，应该侧重这种选项。}

知识点：主旨类意图推断题（二）

【解题技巧】

▲排除字面含义、表意肤浅、不符合社会主旋律及生活常识的选项。

▲有效利用主旨技巧（行文脉络+关联词语）来推测作者意图。

知识点：细节判断题

【辨别标志】

下列表述符合/不符合文意的一项是？

下列说法正确/不正确的一项是？

【做题原则】

选项与原文一一对应。主旨理解+对应

【错误选项的标志】▲五种偷换

▲偷换时态

已然性时态：已、已经、曾经、了、过、虽然、、、但是等。

未然性时态：将、要、立即、马上、如果、即使、、、也等。