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己亥杂诗 【清】龚自珍

己亥杂诗     【清】龚自珍

写作背景
道光十九年(1831年)岁次已亥,龚自珍 辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往 来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的 情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿 望。本篇是诗人刚离开北京城时写作的, 诗中抒发了诗人辞官离京时的复杂感情。
斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
作者简介
龚自珍(1792-1841),又名巩祚,字璱人,号定庵,浙 江仁和(今浙江杭州)人。清代著名思想家、文学家,以 进士官至礼部主事。著有《定庵文集》,留存文章300余 篇,诗词近800首,今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作 《己亥杂诗》共315首。

已亥杂诗(己亥杂诗全篇)

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五年级上册语文古诗汇总讲解(5)|已亥杂诗
正文第十二课-《已亥杂诗》
龚自珍是清代文学家、思想家。

他关心国家的命运,看到清政府因为闭关锁国而衰落,所以极力主张革新。

改革触及权贵利益,龚自珍被解除职务,但辞职回国。

回国的过程持续了几个月,龚自珍写下了旅途中的经历和感受,共315
首诗。

因为是纪海年写的,所以统一命名为《己亥杂诗》。

我们选择了其中一个。

纪海杂诗
[清]龚自珍
九州怒风雷,看着就难过。

我劝上帝更新能量,减少天赋,不要拘泥于一个模式。

九州:中国,因为中国古代分为九州。

愤怒:充满活力的局面。

reliance (shì):依赖的意思。

匹马(yīn):一千万匹马沉默,这意味着中国死了。

嘿:哑巴。

榆林市人民政府办公室
【素材积累】
阿达尔切夫说过:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置时,它已经燃完了。

”有选择就会有错误,有错误就会有遗恨,但即使第一步错了,只要及时地发现并纠正,未必步步都错下去。

峰回路转,柳暗花明,路断尘埃的时候,自己给自己一双翅膀;厄运突降的时候,自己给自己一个微笑;雨雪连绵的时候,自己给自己一份责任和梦想。

天下路都是相连的,沿着心中的路坚定地走下去,同样能抵达你想要去的地方。

《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷译文

《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷译文

《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷译文摘要:一、《己亥杂诗》背景介绍二、诗人龚自珍生平简介三、诗作主题分析四、诗句意境解读五、译文及注释概述六、作品影响及意义正文:【提纲一】《己亥杂诗》背景介绍《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗歌,共315 首,作于己亥年(1839 年)。

这组诗以抒发诗人对社会现实的忧虑、对民族命运的关切以及对个人遭遇的感怀为主线,展现了诗人广泛的知识和独特的艺术风格。

【提纲二】诗人龚自珍生平简介龚自珍(1792-1841),字瑟人,号定庵,清代著名文学家、思想家。

他出生于浙江仁和(今杭州),从小聪颖过人,博览群书。

龚自珍在文学创作上取得了很高的成就,诗歌、散文均有建树,被誉为“诗界元気”。

【提纲三】诗作主题分析《己亥杂诗》中的诗歌主题丰富多样,既有对社会现实的针砭时弊,也有对个人命运的感慨。

其中,《九州生气恃风雷》一诗以风雷为象征,表达了诗人对民族振兴的渴望和呼唤变法的决心。

【提纲四】诗句意境解读诗中的“九州生气恃风雷”,以风雷代表变革的力量,表达了诗人对国家命运的关切和呼唤变法的决心。

而“万马齐喑究可哀”,则揭示了当时社会的沉闷与压抑,呼唤着改革的春风。

【提纲五】译文及注释概述《己亥杂诗》中的《九州生气恃风雷》一诗的译文为:“只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国这九州的生气勃发。

沉默啊!沉默啊!不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

”注释部分对诗中的风雷、九州等象征意义进行了详细的解读。

【提纲六】作品影响及意义《己亥杂诗》在当时产生了很大的影响,被誉为“诗界元気”,对后世文学创作产生了深远的影响。

己亥杂诗翻译和原文

己亥杂诗翻译和原文

己亥杂诗翻译和原文导语:龚自珍不仅仅是晚清思想家,还是一名知名的藏书家、目录学家。

以下是小编为大家整理分享的己亥杂诗翻译和原文,欢迎阅读参考。

己亥杂诗翻译和原文己亥杂诗作者:龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降(jiàng)人才。

注释1、九州:中国。

2、风雷:疾风迅雷般的社会变革。

3、生气:生气勃勃的局面。

4、恃(shì):依靠。

5、喑(yīn):没有声音。

6、万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。

7、究:终究、毕竟。

8、天公:造物主,也代表皇帝。

9、重:重新。

10、抖擞:振作精神。

11、拘:拘泥、束缚。

12、降:降生。

译文要是这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。

像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。

我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。

赏析这是一首出色的政治诗。

全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。

第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。

暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。

第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。

诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。

诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法。

“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况。

“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。

从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。

诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句。

诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。

清代-龚自珍《己亥杂诗》原文、翻译及注释

清代-龚自珍《己亥杂诗》原文、翻译及注释

清代-龚自珍《己亥杂诗》原文、翻译及注释
题记:
龚自珍的时代是一个风雨飘摇的时代,正是这样的时代,产生了这位近代史上启蒙思想家。

他以其才华,起而议政“医国”,宣传变革,终因“动触时忌”,他于道光十九年己亥(1839)辞官南归,在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。

原文:
己亥杂诗
清代-龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

翻译:
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

注释:
〔己亥杂诗〕《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。

这里选的是其中一首。

〔生气〕活力,生命力。

这里指朝气蓬勃的局面。

〔恃〕依靠。

〔万马齐喑〕所有的马都沉寂无声。

比喻人们沉默不语,不敢发表意见。

喑,沉默。

爱国诗:己亥杂诗(龚自珍)

爱国诗:己亥杂诗(龚自珍)

为⼤家收集整理了《爱国诗:⼰亥杂诗(龚⾃珍)》供⼤家参考,希望对⼤家有所帮助
九州⽣⽓恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘⼀格降⼈才。

译⽂
只有狂雷炸响般的巨⼤⼒量才能使中国⼤地发出勃勃⽣机,
然⽽朝野⾂民噤⼝不⾔终究是⼀种悲哀。

我奉劝皇上能重新振作精神,
不要拘守⼀定规格选取更多的⼈才。

注释
1.这是《⼰亥杂诗》中的第⼆百⼆⼗⾸。

(已被编⼊鄂教版⼩学语⽂六年级上册古诗词背诵第七⾸、义教版⼩学语⽂六年级上册古诗词背诵第⼋⾸和⼈教版⼩学语⽂六年级下册古诗词背诵第⼋⾸)
2.⽣⽓:⽣⽓勃勃的局⾯。

3.恃(shì):依靠。

4.喑(yīn):哑,沉默不语。

5.万马齐喑:⽐喻社会政局毫⽆⽣⽓。

6. 究: 终究,毕竟。

7.天公:造物主,这⾥指皇帝。

8. 重:重新。

9. 抖擞: 振作精神。

10.降:降⽣。

11.九州:中国的别称之⼀。

分别是:冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。

12.风雷:风、雷⼀般的样⼦。

龚自珍《己亥杂诗》拼音版及赏析

龚自珍《己亥杂诗》拼音版及赏析

龚自珍《己亥杂诗》拼音版及赏析龚自珍《己亥杂诗》拼音版及赏析赏析,是一个汉语词汇,拼音是shǎng xī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

下面为大家带来了龚自珍《己亥杂诗》拼音版及赏析,欢迎大家参考!《己亥杂诗》作者:龚自珍jiǔ zhōu shēng qì shì fēng léi九州生气恃风雷,wàn mǎ qí yīn jiū kě āi万马齐喑究可哀。

wǒ quàn tiān gōng chóng dǒu sǒu我劝天公重抖擞,bù jū yī gé jiàng rén cái不拘一格降人才。

译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

注释本文选自《龚自珍全集》。

浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。

浩荡:无限。

吟鞭:诗人的马鞭。

东指:东方故里。

天涯:指离京都遥远。

落红:落花。

花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。

花:比喻国家。

即:到。

赏析这诗作于1839年(农历己亥),是诗人的代表作品。

是年,诗人辞官南归故里,后又北取眷属,就在往返途中创作了这一部堪称绝唱的大型七绝组诗。

这组诗忆述见闻、回忆往事、抒发感慨,艺术地再现与反映了自己生平、思想、交游、宦迹、著述的丰富阅历,标志着诗人认识社会和批判现实的能力,在晚年已臻新的境界。

时值鸦、片战争爆发的前夜,诗中颇有感时忧国的.力作。

这首诗则表现诗人辞官的决心,报效国家的信念与使命,以及献身改革理想的崇高精神,语气乐观,形象很生动,极富有艺术魅力。

己亥杂诗诗词及作者简介

己亥杂诗诗词及作者简介

《己亥杂诗(其一百二十五)》清龚自珍过镇江,见赛玉皇及风神雷神者,祷词万数。

道士乞撰青词。

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

一、作者资料龚自珍(1792—1841),字璱人,号定庵。

仁和(今浙江杭州)人。

晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。

清代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。

27岁中举人,38岁中进士。

曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。

主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。

48岁辞官南归,次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。

他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。

著有《定庵文集》,留存文章300余篇,诗词近800首。

有《定庵全集》。

二、写作背景道光十九年(1839),龚自珍已48岁,对清朝统治者大失所望,毅然决然辞官南归,回归故里,后又北上迎取眷属,在南北往返途中,他有所思,有所感,就用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里。

后来共“得纸团三百十五枚,盖作诗三百十五首也”《与吴虹生书》,写就巨型组诗。

《己亥杂诗》共三百一十五首,或议时政,或述见闻,或思往事,题材十分广泛,内容复杂,大多借题发挥,抨击社会。

龚自珍生活在鸦片战争前夕,他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。

《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情,写出了作者对清朝政府不重视筹划的痛心疾首,言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危,表达了变革社会的强烈愿望。

《己亥杂诗》多用象征隐喻,想象丰富、奇特,运用多种手法写景抒情。

《己亥杂诗》是大型组诗,三百一十五首绝句,随感撰就,原无写作计划积累成篇,内容非常丰富,主要表现了作者的“心迹”,既有现时的观感,又有往事的回忆;既包括对个人身世、事业、理想的感慨,又包括对国家安危、民生疾苦、时政得失的关切。

思想内容以积极、健康为主,保持了以往的战斗锋芒,但仍有消极思想、行为的表现,如“选色谈空”,这其实是政治理想不能实现的一种无可奈何的表示。

《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷

《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷

《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷作者:龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我力劝天公轻披长,不拘一格再降(jiàng)人才。

注释 1.九州:中国。

2.风雷:疾风迅雷般的社会变革。

3.生气:生气勃勃的局面。

4.恃(shì):靠。

5.喑(yīn):没有声音。

6.万马齐喑:比喻社会政局不无生气。

7.究:终究、毕竟。

8.天公:造物主,也代表皇帝。

9.重:重新。

10.披长:振作精神。

11拘:拘泥、束缚。

12再降:出世。

译文要是这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的'改革。

像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。

我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。

赏析这就是一首出众的政治那么全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。

第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。

暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革就可以并使中国显得生机勃勃。

第三层,作者指出这样的力量源于人材,而朝庭所必须搞的就是破格荐用人材,只有这样,中国才存有期望。

在诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。

诗的前两句用了两个比喻,写下了诗人对当时中国形势的观点。

“万马齐喑”比喻在腐化、残暴的反动统治者下,思想被幽禁,人才被助长,到处就是昏沉、浮躁、无知,一片死气沉沉、令人窒息的现实状况。

“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻锋利强烈的改革。

从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深沉的艺术境界。

在诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句。

诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。

它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。

清代-龚自珍《己亥杂诗 其一二五》原文、译文及注释

清代-龚自珍《己亥杂诗 其一二五》原文、译文及注释

清代-龚自珍《己亥杂诗其一二五》原文、译文及注释
题记:
龚自珍的时代是一个风雨飘摇的时代,正是这样的时代,产生了这位近代史上启蒙思想家。

他以其才华,起而议政“医国”,宣传变革,终因“动触时忌”,他于道光十九年己亥(1839)辞官南归,在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。

原文:
己亥杂诗·其一二五
清代-龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

翻译:
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

注释:
〔己亥杂诗〕《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。

这里选的是其中一首。

〔生气〕活力,生命力。

这里指朝气蓬勃的局面。

〔恃〕依靠。

〔万马齐喑〕所有的马都沉寂无声。

比喻人们沉默不语,不敢发表意见。

喑,沉默。

2019部编版五年级上册第11课《己亥杂诗》_龚自珍.doc

2019部编版五年级上册第11课《己亥杂诗》_龚自珍.doc

己亥杂诗【清】龚自珍
九州生气恃(shì)风雷,万马齐喑(yīn)究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

乡村四月【南宋】翁卷(juǎn)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了(liǎo)蚕桑又插田。

春日【南宋】朱熹
胜日寻方泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

晓出净慈寺送林子方【南宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

四时田园杂兴(一)【南宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴(二)【南宋】范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长(cháng)篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

秋夜将晓出篱门迎凉有感【南宋】陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

1
书湖阴先生壁【北宋】王安石
茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼(tà)送青来。

惠崇《春江晓景》[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

2。

《己亥杂诗》原文、翻译及赏析

《己亥杂诗》原文、翻译及赏析

《己亥杂诗》原文、翻译及赏析《己亥杂诗》原文、翻译及赏析《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍创作的诗。

下面是我为大家收集的《己亥杂诗》原文、翻译及赏析,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。

《己亥杂诗》原文:龚自珍(清朝)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天际。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

《己亥杂诗》简介:《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首,写诗人离京的感受。

全诗分前后两部分,前两句为第一部分,后两句为其次部分。

在第一部分里,诗人以天际、日暮、落花写出一片浩荡的离愁,以落花自况,给予自己的身世之感;其次部分以落花为过渡,从落花——春泥绽开联想,把自己变革现实的热忱和不甘孤独消沉的意志移情落花,然后代落花立言,向春天宣誓,倾吐了深曲的旨意。

全诗意象单纯,而情景浑成,比兴无端,而心迹昭然,短短二十八字,展现了诗人博大的胸怀,揭示了一种难能珍贵的生命价值观,具有涵包天地的思想和感情容量,堪称定庵诗的压卷之作。

《己亥杂诗》翻译:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延长,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天际一般。

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

《己亥杂诗》解释:1、浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指心潮不平。

2、浩荡:无限。

3、吟鞭:诗人的马鞭。

4、东指:东方故里。

5、即:到。

6、天际:指离京都遥远。

7、落红:落花。

花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。

8、花:比方国家。

《己亥杂诗》赏析:当时愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结。

“浩荡”一词,除了说明愁绪之浓,还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种简单的思想感情。

“浩荡离愁白日斜”。

别离愁绪已经充塞天地、浩浩难禁,何况正值夕阳西坠,日暮摇落之际,诗人此时的心绪,便可想而知。

假如借用词组结构方式分析其中的意蕴,以“离愁”为中心词的话,那么,“浩荡”是“离愁”的定语,而“白日斜”则是“离愁”的补语。

清代龚自珍的己亥杂诗

清代龚自珍的己亥杂诗

清代龚自珍的己亥杂诗1. 《己亥杂诗·其五》- 原文:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

2. 《己亥杂诗·其一百二十五》- 原文:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

3. 《己亥杂诗·其三》- 原文:罡风力大簸春魂,虎豹沈沈卧九阍。

终是落花心绪好,平生默感玉皇恩。

4. 《己亥杂诗·其四》- 原文:此去东山又北山,镜中强半尚红颜。

白云出处从无例,独往人间竟独还。

5. 《己亥杂诗·其一》- 原文:著书何似观心贤?不奈巵言夜涌泉。

百卷书成南渡后,先生续集再编年。

6. 《己亥杂诗·其二》- 原文:我马玄黄盼日曛,关河不窘故将军。

百年心事归平淡,删尽蛾眉惜誓文。

7. 《己亥杂诗·十三》- 原文:出事公卿溯戊寅,云烟万态马蹄湮。

当年筮仕还嫌晚,已哭同朝三百人。

8. 《己亥杂诗·十四》- 原文:颓波难挽挽颓心,壮岁曾为九牧箴。

钟簴苍凉行色晚,狂言重起廿年喑。

9. 《己亥杂诗·十五》- 原文:许身何必定夔皋,简要清通已足豪。

读到嬴刘伤骨事,误渠毕竟是锥刀。

10. 《己亥杂诗·十六》- 原文:弃妇丁宁嘱小姑,姑恩莫负百年劬。

米盐种种家常话,泪湿红裙未绝裾。

11. 《己亥杂诗·十七》- 原文:金门缥缈廿年身,悔向云中露一鳞。

终古汉家狂执戟,谁疑臣朔是星辰?12. 《己亥杂诗·十八》- 原文:词家从不觅知音,累汝千回带泪吟。

惹得尔翁怀抱恶,小桥独立惨归心。

13. 《己亥杂诗·十九》- 原文:卿筹烂熟我筹之,我有忠言质幻师。

观理自难观势易,弹丸累到十枚时。

14. 《己亥杂诗·二十》- 原文:消息闲凭曲艺看,考工文字太丛残。

五都黍尺无人校,抢攘廛间一饱难。

15. 《己亥杂诗·二十一》- 原文:满拟新桑遍冀州,重来不见绿云稠。

72.《己亥杂诗》清朝 龚自珍

72.《己亥杂诗》清朝 龚自珍

《己亥杂诗》清朝龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。

已亥杂诗,共315首。

龚自珍用诗文的形式,记录了自己在辞官返乡和再次进京迎接家眷,然后再度返乡的沿途上的经历、阅历和思考。

乙亥年,是清朝道光19年,公元1839年,此时的龚自珍已经48岁,快到了知天命的年纪。

大清朝,从乾隆晚期,就每况愈下。

西方列强,在工业化和资本化的助力下,不断的侵扰东方的中国。

鸦片战争也即将爆发。

面对国外势力的步步紧逼,有以林则徐为代表的抵抗派,当然也有委曲求全的保守派。

龚自珍,是林则徐的坚定支持者。

此时的大清,国运开始衰败,但是洋务运动还没有到来。

中兴名臣们,也还在观察和试探。

此时的龚自珍,感受到九州大地,风雷交加,但是国土千里,万马齐喑。

没有一位时代的英雄,可以振臂一呼,带领大清,重现辉煌。

只能向天请命,希望可以不拘一格,降下人才。

向天要人,就是在讽刺当下无人。

这样的思想和言论,当然会让保守派不爽。

龚自珍虽然出身官宦之家,但是科举和仕途走的都非常不顺。

1829年才中进士,却赶上了“多磕头,少说话”的曹振镛住持殿试。

思想积极的龚自珍,当然不能被重用,也不得入翰林。

不如翰林,基本也就不太会有做大官的机会了。

不做大官,也只能口头上发表一些言论,而没有实权去推动理念的落地。

喜欢针砭时弊的小人物,怎么能在官场混得好?
看破这一切的龚自珍,辞了官。

不幸的是,1841年,正准确放下一切的他,患病而终。

《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷译文

《己亥杂诗》龚自珍 九州生气恃风雷译文

《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷译文(最新版)目录1.《己亥杂诗》的作者及背景2.诗歌的主题和意义3.诗歌的翻译及翻译者4.诗歌中的象征意义5.诗歌的启示和影响正文《己亥杂诗》是我国清代著名诗人龚自珍所创作的一组诗歌,包含了多首描绘社会现象、表达诗人情感和思考人生的诗篇。

龚自珍生活在清朝末年,那时国家内忧外患,社会风气堕落,人民疾苦。

他以诗歌为武器,揭示社会黑暗,呼唤风雷般的变革,以期振兴中华。

在这组诗歌中,龚自珍以九州生气恃风雷为主题,展示了当时社会的弊端以及对国家命运的担忧。

九州,古代称中国地域,这里代指整个国家;生气,即生气勃勃的局面,这里表示国家繁荣昌盛;恃,依靠,这里表示依赖;风雷,自然界的现象,这里象征变革的力量。

诗人通过这一主题,呼唤国家变革,表达出对国家繁荣昌盛的期盼。

《己亥杂诗》中的一些诗篇被翻译成英文,译者为许渊冲。

许渊冲是我国著名的翻译家,他将龚自珍的诗歌翻译成英文,使之成为世界文学的一部分,让更多的人了解和欣赏到这组诗歌的魅力。

在翻译过程中,许渊冲尽量保留了原文的意境和韵律,使翻译作品具有较高的艺术价值。

在《己亥杂诗》中,龚自珍运用了许多象征意义,如“九州”、“风雷”等。

这些象征意义丰富了诗歌的内涵,使得诗歌更加耐人寻味。

例如,“风雷”象征着变革的力量,表达了诗人对国家变革的渴望;“九州”则代表着整个国家,体现了诗人对国家命运的关心。

《己亥杂诗》对后世产生了深远的影响,它不仅启发了人们去思考国家的命运与自身的责任,还让后来的诗人学到了许多艺术技巧。

这组诗歌传达出诗人对国家繁荣昌盛的期盼,同时也表达出对社会黑暗现象的强烈不满。

五年级上册己亥杂诗古诗

五年级上册己亥杂诗古诗

五年级上册己亥杂诗古诗《己亥杂诗·其五》诗题:《己亥杂诗·其五》作者:龚自珍(清)诗文:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

《己亥杂诗·其二百二十》诗题:《己亥杂诗·其二百二十》作者:龚自珍(清)诗文:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

《己亥杂诗·其一》诗题:《己亥杂诗·其一》作者:龚自珍(清)诗文:著书何似观心贤,不奈卮言夜涌泉。

百卷书成南渡后,先生续集再编年。

《己亥杂诗·其二》诗题:《己亥杂诗·其二》作者:龚自珍(清)诗文:我马玄黄盼日曛,关河不窘故将军。

百年心事归平淡,删尽蛾眉惜誓文。

《己亥杂诗·其三》诗题:《己亥杂诗·其三》作者:龚自珍(清)诗文:罡风力大簸春魂,虎豹沈沈卧九阍。

终是落花心绪好,平生默感玉皇恩。

《己亥杂诗·其四》诗题:《己亥杂诗·其四》作者:龚自珍(清)诗文:此去东山又北山,镜中强半尚红颜。

白云出处从无例,独往人间竟独还。

《己亥杂诗·其六》诗题:《己亥杂诗·其六》作者:龚自珍(清)1. ◦ ◦ ◦2. ◦ ◦ ◦3. ◦ ◦ ◦4. ◦ ◦ ◦5. ◦ ◦ ◦6. ◦ ◦ ◦7. ◦ ◦诗文:亦曾橐笔侍銮坡,午夜天风伴玉珂。

欲浣春衣仍护惜,乾清门外露痕多。

《己亥杂诗·其七》诗题:《己亥杂诗·其七》作者:龚自珍(清)诗文:廉锷非关上帝才,百年淬厉电光开。

先生宦后雄谈减,悄向龙泉祝一回。

《己亥杂诗·其八》诗题:《己亥杂诗·其八》作者:龚自珍(清)诗文:太行一脉走蝹蜿,莽莽畿西虎气蹲。

送我摇鞭竟东去,此山不语看中原。

《己亥杂诗·其九》诗题:《己亥杂诗·其九》作者:龚自珍(清)诗文:翠微山在柘潭侧,此山有情惨难别。

薜荔风号义士魂,燕支土蚀佳人骨。

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己亥杂诗(已亥,是我国古代天用干地支法来标记的年月,在本诗中它其实就是一八三九年。

)清·龚自珍(龚自珍是中国改良主义运动的先驱人)物。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.诗的前两句描写了哪些意象有什么寓意?
_____________________________________________
2.诗的后两句表现了作者怎样的情怀请简要分析。

_____________________________________________
答: 1.诗人在前两句描写了日暮、马鞭、天涯等意象,寓意自己心中的一片浩荡的离愁。

2.诗的后两句以落花自况,赋予自己的身世之感,表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,充分表达诗人要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的
一切的情怀。

【小题 1】全诗抒发了作者怎样的情怀 (2 分)
【小题 2】翻译后两句,并说说作者以落花自喻的用意。

(2 分)
答:【小题 1】全诗抒发了自己辞官离京时的复杂感情,
【小题 2】作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变;自信其高尚志节更能感召年青一代。

怎样理解“化作春泥更护花”?
__________________________________
答:比喻自己辞官后仍然要为国家培养人才,表达了自己的爱国热情。

《己亥杂诗》 1.这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。

(2 分 )
2.诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀(2 分)
答案: 1.浩荡离愁(离愁)。

2.寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。

1.这首诗写诗人离京的感受,将()和()融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了
诗人复杂的感情。

2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心态
答案: 1.政治抱负,个人志向。

2.表明作者要为国为民尽自己最后一份力。

或:表明作者虽然辞官,但仍然关心国家的前途和命运。

或:
表现了他一贯的关心国家命运的一片痴情。

问题: 10. 《己亥杂诗》这首诗开头两句,以“浩荡”修饰离愁,以“白日斜或天涯”衬托
离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

(2 分)
11.对这首诗赏析不恰当的一项是: ( )(2 分)
A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交
织。

B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁
升华为崇高的献身精神。

C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从
离愁中解脱出来。

D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下 )所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

答案:浩荡白日斜或天涯 (2 分)
1、《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式
抒发了诗人怎么样的思想感情
答:借景 (物)抒情 (间接抒情 )(1 分),诗人抒发了继续为国家 (民族 )效力 (或:对理想和信念执著追求 )的思想感情 (1 分 )。

2、这首诗写诗人离京的感受,将和融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复
杂的感情。

答:政治抱负个人志向
3、请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志
答:表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。

或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国
家的前途和命运。

或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”两句,移情于物,是新生命的赞歌。

落花的生
命并未终结,而是获得了新生。

它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花发挥作用。

“落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追求。

王老师已经退休五
年了,还一直做我们的课外辅导,他这种退而不休的精神,正如龚自珍诗句描写的那样:“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”啊!
4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有
__________,也有 ____________。

卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念答:卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念
5、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境
答:浩荡离愁(离愁)。

1.这首诗写诗人离京的感受,将 _______ 和_______ 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。

2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心
志。

答案: 1. 政治抱负个人志向
2.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。

(或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前
途和命运。

或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片忠心。


3.诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍与不舍。

诗人想舍的是什么不想舍的又是什么?
____________________________________________________
答 3.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的是亲朋好友和国家的前途命运。

1.这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。

诗的一二句写的是__________。

三四句借花喻人,抒发了诗人的 __________。

(每空限填一个词语 )(2 分)
2.赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

(2分)
1.离愁;志愿或志向( 2 分)
2.两句移情于物,是新生命的赞歌。

落花的生命并未终结,而是获得了新生。

它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花发挥作用。

“落红”“护花”是崇高献身精神的象征。

( 2 分)。

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