蒲公英的约定.doc
中小学蒲公英的约定作文(集合15篇)
蒲公英的约定作文(集合15篇)向她挥手一刻，才知道自己内心不舍，而现在我改记起她。
——天女记。
是不是要我告诉你。
是不是真的想拥抱你。
还是我希望能够永远陪伴你。
我想告诉你，在我眼里，你是可爱，你是美丽。
虽然那天我去看你，你已经随风飘去。
但我仍清晰记得，有你的日子。
那是一个快乐的午后，散步在一片草地。
她，为我摘下了一朵蒲公英，你说，你会永远和我是朋友，蒲公英会飞走，会飘走，但是我们之间的友谊永远存在，只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般，消失了就无影无踪。
那边，都盛开着雪白的蒲公英，多美的一片，我看着她，蒲公英映衬着她的微笑。
她说，她要转学了；我说，我会记得她。
她说，她舍不得我；我说，我不想她走。
最后我们都哭了，哭着辞别。
这时，风吹来了，她的裙衫被吹动着，她的头发也随风而挥舞，她的泪花泛起了一丝晶莹，蒲公英在她身后，犹如一副美丽的少女图。
她真的走了，虽然那是依依不舍，但这也是很无奈。
蒲公英在我的手中，好似很想随她而去自己也去。
不送她，因为怕自己再次哭泣。
我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。
向它说起自己心中的不舍，其实在与她挥手辞别那一刻就已经，就已经存在。
坐在它身边，看着自己手上的这一朵，心中浮现出她的笑容与泪水。
我们之间友谊的开心过与伤心过。
一幕幕都拉开了帷幕，出现在我的眼前。
蒲公英，你是我和她之间的约定。
约定的是友谊。
现在，我是该想起她，一个我心中最难舍的朋友，最难舍也最难忘。
丹桂飘香的十月，天气格外晴朗，天蓝得像一汪海水，悠游的白云洋洋洒洒地点缀在天空，像一幅美妙的画。
我置身于这幅山水画中，在田野间地奔跑，去寻找那白色的蒲公英。
它像一个白头翁，圆圆的脑袋，白白的茸毛，只要风一吹，就能轻盈地飞起来。
它能飞往哪呢？是天空，是大地，还是江河？总之，是一切风能到达的地方。
这是我记忆中和小伙伴们一起追逐蒲公英的情景。
我们站在田野里，漫山遍野的蒲公英，像一把把小伞展开着。
我们快乐地冲过去，这时，一阵风儿吹来，蒲公英头上那茸茸的毛被风轻轻地托起，在我们身边翩翩起舞。
蒲公英的约定(歌词)
蒲公英的约定
作词：方文山作曲：周杰伦
演唱：周杰伦
小学篱笆旁的蒲公英
是记忆里有味道的风景
午睡操场传来蝉的声音
多少年后也还是很好听
将愿望折纸飞机寄成信
因为我们等不到那流星
认真投决定命运的硬币
却不知道到底能去哪里
一起长大的约定
那样清晰
打过勾的我相信
说好要一起旅行
是你如今
唯一坚持的任性
在走廊上罚站打手心
我们却注意窗边的蜻蜓
我去到哪里你都跟很紧
很多的梦在等待着进行
一起长大的约定
那样清晰
打过勾的我相信
说好要一起旅行
是你如今
唯一坚持的任性
一起长大的约定
那样真心
与你聊不完的曾经
而我已经分不清
你是友情
还是错过的爱情。
蒲公英的约定(5篇)
蒲公英的约定(5篇)蒲公英的商定(5篇)蒲公英的商定范文第1篇————题记缨是一个高校生，风则是她的邻居，两个人关系很好，这一学期，老师还让他们一起值日，而缨和风一起上学，写作业，这些亲热的关系，早就有了绯闻，更何况缨和风是靓女+帅哥，绯闻能不多吗？虽然如此，但是缨和风的关系出乎意料的好，并没有因此有了隔离。
风还对缨许下了这样的承诺：“我们俩都是蒲公英妈妈的孩子，让我们各自去闯一番天地把！3年后，蒲公英开的时候，我们在天使花园相见，并结婚。
”承诺了，缨和风也去做了。
... ... ... ...3年后，缨和风都已经做的很胜利，也很富有了，蒲公英开的时候，缨如约来到了天使花园，开头了等待。
第一天，没有人。
其次天，还是没有人。
第三天，照旧没有人。
一个月过去了，半年过去了，蒲公英凋谢了，风没有如约，天使花园只有缨孤独的背影。
缨从风一个同学那儿得到了他的手机号码，拨打了风的手机。
“滴滴滴滴滴... ...”一阵忙音。
缨执着而又伤感的拨打着这个号码，最终号码通了。
“喂，谁啊，什么事情，快说，老子还又好多事要忙呢！”“喂，说话撒，有毛病的，有话快说，有屁快放。
没事情，哪凉快，你哪呆着去。
”“你再不说话，老子就挂了啊，这不有病嘛！”“滴滴滴滴滴... ...”手握手机的缨早已泪流满面。
当日的风变成了这样粗俗的人，当日的承诺已经随着凋落的蒲公英而不复存在了。
蒲公英的商定范文第2篇那样清楚打过勾的我信任说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性——题记我悄悄地站在公园的门口上，闭着眼睛，等待着她。
“哈哈，猜猜我是谁？”突然，从后面蹦出个女孩，蒙住了我的眼睛。
“哼，除了吴涵韵这个死丫头，还会是谁啊！”“哈哈，猜对了。
”女孩放开双手嬉笑着说。
“你这丫头，总是戏弄我！看我打你。
”我打了涵韵一下后，立即逃。
“别跑！”夕阳底下，两个女孩就这样追赶着，留下的是一串串银铃般的笑声。
那年，两个女孩才5岁，豆莞的年华。
【一年后】“快！通知院长！有个急救病人！”......随焦急救室的灯亮起来，涵韵的家人的心，也紧急起来。
蒲公英的约定 作文三年级
蒲公英的约定作文三年级
今天阳光很好，金黄金黄的，像一块块大大的饼干。
我跑来草地上，积攒着我的小宝贝。
它们躲在草丛里，像一颗颗小小的星星。
我伸出手一吹，它们就飞出声了，像一群小小的降落伞，飘呀飘，飞呀飞，要到哪里呢？
蒲公英的约定，是它们嘱咐我的秘密。
它们说，如果没有吹一口气，就能变得许许多多的愿望，飞到很遥远的地方。
我闭上眼睛，轻轻地吹了一口气，然后，我亲口答应下来了一个愿望，一个关于友谊的愿望。
我希望，我的好朋友小丽能够永远永远一直陪伴在我身边，我们一起玩游戏，一起学习，一起分享所有的快乐和悲伤。
我们得像蒲公英的种子，相连，永远不会分开。
小丽很喜欢吃草莓，她说，草莓的味道像阳光的味道，酸酸甜甜，香香甜甜。
但是，我们学校门口的草莓园已经没有草莓了，好可惜呀！
我记得，蒲公英的种子也是可以飞到很远很远的地方，它们可以飞到有草莓的地方吗？如果是这样，我希望它们能带一些草莓回来，送给小丽。
我再一次闭上双眼，轻轻地吹了一口气，然后，我又开始希冀，希望我的愿望能够实现，希望小丽能够吃到香香甜甜的草莓。
我完全相信，蒲公英的约定一定能实现，就像我的朋友小丽，永远永远不会离开我一样。
我们将一起吹着蒲公英，许下更多美好的愿望，永远永远在一起。
蒲公英的约定
蒲公英的约定蒲公英的约定1小学的时光就这样过去了，那些童年时天真烂漫的笑容似乎从未抹去，依然在脑海里回荡着。
小时候老师的教导，父母的叮嘱，一幕幕的重现在我的眼前。
我感到懊悔，懊悔自己没有珍惜童年，没有珍惜小学。
童年时与我一起走过的同学，已经各走四方，为了自己的理想而努力着，拼搏着。
可能彼此已经忘记了与自己一起走过小学之路的同学。
但我相信她不会忘记我的，不为别的，只为我们立下的约定。
她，是我在小学生活中最好的朋友，我们无话不谈，就像知己一样。
我们在三年级的时候立下了约定，约定一起学习，一起成长，就算分开了，也不会忘记彼此。
约定的声音是如此的洪亮，如此的动听，这是我有生以来第一次与别人立下的约定。
虽然，那时的我们还小，但，我们的意志是坚定的！那时候，正值秋天，蒲公英在风中轻轻摇摆，那蒲公英就成了我们的见证人。
这些年来，每当我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我们的约定，此时的我很想知道她在做什么。
更想知道她有没有忘记我。
窗外的蒲公英在风雨中摇动着，就像她在向我微笑，向我招手。
回想起以前，我们经常在花园中嬉戏玩耍，天真的我们抛去脑海里的一切忧愁，无忧无虑的玩耍，是那样的快乐，那样的美好。
而现在，她走了，只剩下我一个人独自守候着这蒲公英，守护着这无法抹去的约定。
朋友，我相信你不会忘记这蒲公英，更不会忘记这属与我们的约定！岁月，可以带走我的一切，包括生命，但绝不可能带走我的信念，更带不走我那份美好的记忆。
人生中最美好的事莫过于童年时天真的玩耍——后记蒲公英的约定2我一直在生长，风儿也一直伴随这我。
我相信自己有一天定能飞翔时间的流水冲走了许许多多的记忆，直到我逆来顺受地接待着风的到来，缺不知脚儿早已脱离了母亲。
风劲让我觉得如痴之大，突然一股劲风把我掀向空中。
我顿时飞翔得很高很高，高得可以看全我的母亲，我的兄姊，当然还有风。
看见他们，我无比幸福。
我对风说：“这就是我们的爱咯。
我俩要伴随一生，飞翔一生，平凡一生”风对这来急德尔约定没有任何反应。
高三作文叙事：蒲公英的约定
高三作文叙事：蒲公英的约定一串风铃寄托着什么样的爱呢？啊，黄昏到了，风铃响了……日月轮回，朝起朝落。
在一片碧绿的草原上有着许多蒲公英，这时候正是蒲公英开放的旺季，许多蒲公英都显得十分的开心，在平坦的草原上自由自在的嬉戏。
但只有一株蒲公英却显得那么伤心，独自在草原上徘徊，眼中流露出的却常是忧郁和烦恼，它是那么的平凡，其余的小伙伴谁也没有注意它的存在，谁也没有亲切地问它的烦恼。
到了黄昏，忽然笑了一下，它笑起来像春天的朝阳，一朵绽开的芙蓉。
它怎么笑了一下呢？原来它刚才梦见妈妈回来了，还带来了约定给小蒲公英的风铃，所以它很开心才笑了一下。
小蒲公英总以为自己是一棵小草，总需要雨水的滋润；是一块海绵，总需要吸收水分；是一幅画，总需要色彩的描绘；是一首曲子，总需要优美音符的伴奏；然而它就是它，永远不会改变。
它还是需要母爱，它就是一个要母爱伴随身旁的小婴儿；它就是一朵各式各样的白云要胸膛般宽阔的蓝天呵护；它就是一只需要翅膀飞翔的小鸟；它就是一棵需要肥沃的土壤灌溉的小树。
急匆匆的跑到大树下，小蒲公英问大树说：“大树爷爷，妈妈要什么时候才给我买风铃回来呢？”大树诚恳地回答道：“小蒲公英，你别再傻傻的等妈妈回来了，她不会回来了，你珍惜一下你自己的时间吧！每天都开开心心的和小伙伴们玩耍，行吗？”“不，妈妈会回来的，她说过要给我带风铃回来的，她一定会遵守约定的。
她说过要给我带风铃回来的，她一定会遵守约定的，我相信妈妈！”小蒲公英道。
大树眼中闪烁着光芒，小蒲公英眺望远方，大声的呐喊：“妈妈，快回来！快给我买风铃回来！”黄昏的沉静被这呐喊声打破了。
以后，每到黄昏，总会听到那种呼唤爱的声音，那声音多么纯洁啊！一切的一切都是那么真实，总是以为妈妈会回来，总是以耐心的等待安慰自己心灵的创伤，可是在生活中不是那么的顺利，难免会有坎坷。
这种困难并没有吓倒小蒲公英，它为了等待妈妈的信心，打败了困难，同时也给予了它充分的体验。
冷月无声，静谧如潮水班袭来。
蒲公英的约定
蒲公英的约定青春，授予人十六岁到十九岁花季的“备注”。
每个人，都在青春里哭过笑过，痛过，也快乐过。
青春，是一首欢快的歌你说，青春，是欢乐的。
在青春里，享受着父母的宠爱，接受着老师的培育，沉浸在与朋友玩耍的轻松之中。
青春，它虽稍纵即逝，却也无限美好。
在那段青春岁月，我们每天“起得比鸡早，睡得比狗晚”，每天如山的作业等着去做，无限的测验等着去完成。
但那段时光，我们多么快乐啊！每天与“闺蜜”“兄弟”踏着露水，走在乡间小路上。
耳边充斥着的是朗朗的读书声，伴随着清脆的银铃声踏进教室；每天上课时对着邻组的小伙伴们挤眉弄眼，好无聊，终于下课了，我们又凑到一起谈论着谁谁谁的衣服最好看，谁谁谁又买新发夹了……那时，我们是快乐的。
你说，青春时光，欢快多多。
你说：青春，能否永不散场？青春，是一纸凄凉的画。
他说，青春，是悲凄的。
在青春里或许是年少的心，太轻，或许是儿时的梦，太薄，每个人的心都有欲动。
青春，它的确缤纷，却也让我们无限悲伤。
在那段青春岁月，我们有很想保护的人，即使倾尽所有也要保护的人。
或许那是因为喜欢，亦或许只是青春期思想的萌动。
所以青春是残酷的，纵使心底已经“波涛汹涌”，也不能有丝毫的异样，因为我们，还只是孩子。
那段时光里，我们明明心底满溢着对少年的爱慕之情，却也只能放在心里，与他形同路人，这叫“心照不宣”么？呵呵，这样的“心照不宣”代价太过沉重。
他说：青春时光，伤感多多。
他说：青春，终将散场。
青春，是一道五彩的虹。
我说，青春，它带给我的太多太多。
如今，我的青春已经过去了一半，我的初中生活即将结束。
对于这个校园，刚踏进时我万般埋怨：这儿的设施怎么这么不齐全？这儿的教室怎么这么不现代化?这儿为什么没有正规的音乐老师？……但将要离开，也不争气的舍不得了，也不知是因为这个我已经生活了三年的校园，还是因为校园里那群陪伴我共度三年的“疯子”们，我有太多太多的放不下，太多太多的舍不得。
“问君何事轻离别，人生能几团奕月”。
《蒲公英的约定》
《蒲公英的约定》作文，希望您能喜欢！---还记得那年夏天，阳光炽热得能把柏油路都晒化。
我和阿强、阿慧这两个发小，一起在乡间的小路上奔跑着，追逐着那飞舞的蒲公英。
“哎呀，阿强，你别跑那么快，等等我！”阿慧在后面气喘吁吁地喊着。
阿强这家伙，像只脱缰的小野马，跑得飞快。
我呢，也不甘示弱，紧紧跟在阿强后面。
“哈哈，你们两个太慢啦！”阿强一边跑一边回头嘲笑我们。
我们跑累了，就躺在路边的草地上。
阿强随手摘了一朵蒲公英，轻轻一吹，那些白色的小伞就飘飘悠悠地飞了起来。
“真美啊！”阿慧痴痴地看着那些飞舞的蒲公英。
“要不咱们也来个约定吧，就跟这蒲公英有关。
”我突发奇想地说道。
“啥约定？”阿强好奇地凑过来。
“等咱们长大了，不管走到哪里，每年夏天都要回到这里，一起看蒲公英。
”我认真地说。
“好呀好呀！”阿慧兴奋地拍手。
阿强也点了点头，说：“行，谁要是不来，谁就是小狗！”从那以后，每年夏天，我们都会如约回到那个熟悉的地方。
哪怕后来我们上了不同的学校，有了不同的新朋友，这个约定也从未改变。
可是，时间过得真快啊，转眼间我们都长大了。
阿强去了大城市打拼，阿慧也嫁到了远方。
而我，留在了家乡。
去年夏天，我一个人来到了那条小路。
路边的蒲公英依然开得那么灿烂，可我的身边却没有了他们的身影。
“阿强，阿慧，你们还记得咱们的约定吗？”我对着空旷的田野喊着。
风轻轻吹过，仿佛带着我的思念飘向了远方。
我知道，生活总是充满了变化，也许他们真的被忙碌的生活困住了脚步。
但我相信，在某个瞬间，当他们看到飞舞的蒲公英时，一定会想起我们曾经的约定，想起那段无忧无虑的时光。
今年夏天又快到了，我还是会来到这里，等着我的小伙伴们。
因为我相信，蒲公英的约定，一定会实现。
---以上内容仅供参考，您可以提出更多的要求和建议，比如对情节、语言风格等进行修改，我会生成出让您更满意的内容。
蒲公英的约定
他们坐在梦想的高峰上，挥舞着小手，仰望着星空。
他们，曾许下一个约定支持、信任、包容，永远不分离。
不管有多大的困难，他们永远在一起。
有福同享，有难同当。
那稚嫩的声音，是发自肺腑，是发自他们纯真的心灵，是发自他们的真心。
两只细嫩的小手紧紧握在一起，哭着，笑着，走过人生的一道道坎坷，走过一道道陷阱。
他们牵着手，展开翅膀，飞过丛林，飞过大海，飞过蓝天，飞过农家，飞过脑海里，留下一道深深的友谊。
他们走在一起，用心去给对方一丝温暖，用心去驱寒。
即使有多么黑、多么寂静、多么恐怖的地方，他们也会为对方打开一盏心灯，那恐怖的气息渐渐消失。
困难，就是要一起分担，一起解决。
月亮将柔和的月光洒向大地，给大地铺上了一层银装。
两朵蒲公英依偎在一起，坐在月光下，嘴里轻轻唱着一首歌，歌声是那么动听，是那么有感情，他们用心去唱，脸颊上流下一道晶莹的泪珠。
这首歌，代表着他们的深情厚谊，代表着他们多年的友谊。
这首歌，发自肺腑。
这首歌，它是《》。
两朵小蒲公英长大了，但他们永远不会忘记他们的约定。
他们牵着手，一起去旅行。
说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任信。
蒲公英的约定
蒲公英的约定700字蒲公英小小的朵儿在风中飘荡，奔向远方，旅程从风的到来就已经注定了孤单，下面是为广大朋友们提供的蒲公英的约定700字，欢迎阅读!【1】蒲公英的约定700字蒲公英是一个喜欢流浪的东西，不安分，不拘束，不受约定，甚至遗忘了约定。
那蒲公英的约定真的是虚情假意的吗?————题记缨是一个大学生，风则是她的邻居，两个人关系很好，这一学期，老师还让他们一起值日，而缨和风一起上学，写作业，这些亲密的关系，早就有了绯闻，更何况缨和风是靓女+帅哥，绯闻能不多吗?虽然如此，但是缨和风的关系出乎意料的好，并没有因此有了隔离。
风还对缨许下了这样的承诺：“我们俩都是蒲公英妈妈的孩子，让我们各自去闯一番天地把!3年后，蒲公英开的时候，我们在天使花园相见，并结婚。
”承诺了，缨和风也去做了。
3年后，缨和风都已经做的很成功，也很富裕了，蒲公英开的时候，缨如约来到了天使花园，开始了等待。
第一天，没有人。
第二天，还是没有人。
第三天，依旧没有人。
一个月过去了，半年过去了，蒲公英凋谢了，风没有如约，天使花园只有缨孤独的背影。
缨从风一个同学那儿得到了他的手机号码，拨打了风的手机。
“滴滴滴滴滴... ...”一阵忙音。
缨执着而又伤感的拨打着这个号码，终于号码通了。
“喂，谁啊，什么事情，快说，老子还又好多事要忙呢!”“喂，说话撒，有毛病的，有话快说，有屁快放。
没事情，哪凉快，你哪呆着去。
”“你再不说话，老子就挂了啊，这不有病嘛!”“滴滴滴滴滴... ...”手握手机的缨早已泪流满面。
当日的风变成了这样粗俗的人，当日的承诺已经随着凋落的蒲公英而不复存在了。
“没了，一切都没了，梦没了，承诺没了，当日的风没了，蒲公英的约定真的是不可以相信的吗?还是我太过于相信承诺，从而迷失了自己，不要，不要，风，你真的变了吗?”缨无助的哭泣，自语。
似乎蒲公英的约定永远都成真不了，永远都是一个梦，一个虚幻而又飘渺的梦!【2】蒲公英的约定700字谁能告诉我，约定是否会被遗忘?誓言又真会消失不见吗?-题记不知从什么时候，我喜欢上了周杰伦《蒲公英的约定》这首歌，简单的歌词，悠扬的曲调，让我久久不能忘怀，今天，当耳畔再次想起这首歌时，我闭眼欣赏。
约定：蒲公英的约定_高二作文.doc
约定：蒲公英的约定_高二作文约定：蒲公英约定空旷草地上，夏风轻拂，一颗颗蒲公英种子在风中懒散地飘着。
她呆呆地站在一块墓碑前，眼中噙着泪。
是，墓碑上刻着名字是她父亲名字，他在不久前离开了人世。
我依稀记得那天下午，我无意中告诉她叔叔病情，她哭着喊着说不相信，可却又飞奔着冲向医院样子。
我追着她一直到医院，我看见她喘着粗气无力地坐在地上，哭声回响在空荡走廊里，每一声都是歇斯底里。
是，她承受不住这打击。
她爸爸那么爱她。
，我记得，叔叔还健康时候，我常常会看见他们父女俩一起手挽手，肩靠肩地去花草市场买盆栽。
叔叔说，染染喜欢一些花花草草；我时常不在家里，希望这些花草可以替代我陪陪她。
现是，他爱她，她也同样爱他。
叔叔病危时候，她曾捧着一个花盆来找我，我问她那是什么，她说，只是蒲公英种子，爸爸对我说，等到蒲公英开花时候，他病就会好，叫我不用为他担心，好好照顾自己……话还没有说完，我俩就早已泣不成声。
我又一次地被这父女俩爱感动了。
女儿一直都隐藏着她知道父亲病危事实，而父亲也为了让女儿担心，强颜欢笑说自己没事。
两个月后，叔叔还是支撑不住，离开了。
那天，她跪在叔叔灵柩前撕心裂肺地大哭。
我没有劝她，只是静静地待在她旁边，让她靠在我肩上，任决堤泪水浸湿我衣服，浸透我心……叔叔离开后不久，那盆蒲公英便开花了。
6月19号父亲节那天，她和我带着那盆花来到叔叔坟墓前。
她站在墓碑前，阳光摇碎了洒在她身上，照得她活像一尊庄严雕像。
她轻轻地吹散了蒲公英种子，然后在风中低声地哭泣。
半晌，我拍了拍她肩膀，示意该走了。
离开前，我听见她支支吾吾地对着墓碑说：“爸爸，蒲公……英开了，你快……来陪……我看啊……”我也禁不住地停住了，回头又望了望墓碑前飘落蒲公英种子。
我暗暗想：约定虽然不在了，但是我相信叔叔爱一定会像这蒲公英一样，一段又一段地传递，保留在女儿心底，直至永远。
是不是？叔叔！被抛弃天籁之声作文文／向翔【四川省泸县二中高二】《华盛顿邮报》做了一个有趣社会实践。
蒲公英的约定
蒲公英的约定时间：2017-10-04 10:13:11 | 作者：强哥蒲公英在空中摇摆，正笑得灿烂。
陈芷汐手轻轻抚摸着蒲公英，享受着这阳光。
她最喜欢蒲公英，蒲公英的花儿就像小女孩儿的公主裙，蓬蓬松松，即使在寒冷的冬天里也充满着希望。
她不会忘记，十岁那年与蒲公英的约定，长大后，我一定要当一名翻译官。
阳光轻轻抚摸着她的额头，那么温暖，陈芷汐转过头，正碰上张博笑盈盈的脸。
“老师叫你去办公室，我猜……”看着张博轻松而又满怀希望的表情，陈芷汐微微一笑，点了点头。
脚步轻快，步步都充满着希望。
来到办公室，英语老师走向前，“芷汐，最近有个英语演讲比赛，你愿意参加吗？”“我？”陈芷汐茫然地望着窗台，仿佛看见蒲公英在对她微笑，一刹时，心中充满希望和力量，她坚定的点点头，“我会尽力的。
”已是深夜，月儿圆满，还有一个窗户和月儿一样明亮。
蛐蛐奏着小夜曲，蝈蝈的歌声格外响亮，因为还有一个女孩为它们伴唱。
她一遍又一遍的朗读着长而又深奥的稿子，直到奏乐家们睡去，只留着她孤独一人。
她喜欢对着窗外读，这种感觉就像在舞台上一样，她想让更多人听见她的声音。
寂静的夜空里，月儿害羞地躲在云朵背后，只有星星在闪烁，刚下过雨的空气中，弥漫着雨水的气味，朗朗书声也夹杂其中，消失在夜空里。
她读着读着，忘记了时间，读到快要进入梦香时，一阵急促的敲门声将她唤醒，她揉揉与眼皮打架的眼睛，再看看墙上的大笨钟，十一点半。
白天，她会在不经意之间，说出一句英文，会在不经意之间，做出一个动作，路人都惊讶地看着她，笑话她，等她反应过来，也只能羞红了脸快步前进。
一天上午，陈芷汐站在走廊上发呆，忽然想起某个早晨，她和张博一起在校园中散步，她轻轻地说着：“如果以后能做一名翻译家有多好啊！”说完顺手摘下一朵蒲公英，轻轻拨弄着。
“我相信你一定可以。
”张博认真地回答。
陈芷汐露出一丝微笑，用力一吹，手中的蒲公英随风飘散，它会去哪儿呢？只剩下最后两天了，陈芷汐去老师办公室训练，等老师看完她心潮澎湃的演讲后，不禁竖起了大拇指，“不错，只要能够正常发挥，一等奖非你莫属。
高分作文范文-蒲公英的约定-2000字
高分作文范文-蒲公英的约定-2000字我过去喜欢在军用机场的跑道上散步，我可以看到一片片蒲公英在人行道上飞舞。
纤细的茎干绿色明亮，有黄色小花，在阳光下温暖而醒目。
向着最明亮的阳光，面对着风，靠近它，轻轻地呼吸。
白色的绒毛球随风散落在我的身上、头上和脸上。
我闻到它落下时留下的气味，慢慢地感受到它留下的冷漠的痕迹。
一名男子在跑道上走了很长一段路，然后沿着原路往回走。
跑道非常空旷。
除了在灯塔上值班的士兵，他只能听到风吹进他的耳朵。
这里，天空晴朗，空气清新。
头顶不时会经过训练飞机。
它离我很近。
我从未如此接近过他们。
风仍然很大，但是机器的轰鸣声盖过了风。
震耳欲聋的噪音让我用手捂住耳朵，但是小李曾经对我说过一句话:“如果一架闪亮的飞机在明亮的夜空中飞行，它将来会成为我手上的钻戒。
“我记得那个晚自习，她抬头看着夜空，清纯的脸上带着温暖的微笑。
沿着她指的方向，我看见一架飞机穿过夜空。
在明亮的夜空中，机身非常清晰。
天空是深蓝色的，万里无云，毫不迟疑地向前移动，掠过屋顶和树梢，直到完全消失在夜色中，只留下我们两个站在风中一动不动地看着。
小李是我的大学同学，来自一个普通的家庭，有一个弟弟。
当时，她无意继续学习。
她想尽快融入社会，回到自己的家乡，找一个她能爱的人，安定下来，然后找另一份工作，减轻家庭负担，并让弟弟学习。
当时，我想的是我毕业后再也不会回家了，所以我并不真正理解她那时候渴望回家的心情。
只是后来听说，现在她很好，很安全，有一个聪明的女儿。
我想她一定戴上了她理想中的钻戒，就像日夜经过的飞机一样耀眼。
然后她在爱情中开心地笑了。
相比之下，我的家庭环境也很好。
我和父母去过很多地方，使用了很多交通工具。
飞机、轮船、火车，还有长途汽车。
我见过很多人。
那时，我有一个想法，我走过的路和遇到的人总有一天会出现在我的旅行笔记上。
每个人都会光彩夺目地出场，然后完美谢幕。
我从小就是一个非常活跃的孩子。
我有一个奇怪的性格，能做一些男孩子不敢做的事情。
蒲公英的约定
蒲公英的约定蒲公英的约定当中原大地四月桃花红梨花白的时候，祖国北疆的冰排似一队队武士列阵开动，一场绚烂之约在蒲公英的苏醒后开启。
是啊，有人说幸福经历了困境，深爱不离不弃。
经过挫折的担心，才有精彩的剧情。
蒲公英，从小就认为你的种子是上帝的构思，在荒芜的草原上，漫天飞舞，星星点点，时而翻飞，时而旋转，给人梦一样的迷离，历经沧桑，饱尝风雪，在兴安岭的五月天完成了一次次生命的悸动!坚强你的坚强，可是你执着赶赴你青春的绚烂之约的密码?啊!蒲公英，你以自己的枝叶养育了一方儿女，绿色原生态是你唯一的桂冠!你是北国之春一道靓丽的风景线!小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听，将愿望折纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星，认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里?一起长大的约定，那样清晰。
说好要一起旅行，那样真心与你聊不完的曾经，而我已经分不清你是友情还是错过的爱情。
当杰伦的歌声轻轻飘过耳畔，当蒲公英的花絮绽放在山河大地，一场轰轰烈烈的黄色花朵之约在祖国北疆演绎，我称之为大地爱恋!这个时节，虫儿飞飞，心儿飞飞，风儿柔柔，光儿暖暖。
好不惬意!看那叶子的光合，纤维的呼吸，花瓣的开启，水汪汪，亮晶晶，似飘舞的裙裾随风清扬。
蒲公英啊，你没有山的巍峨，树的挺拔，水的温婉，而你却实是北疆兴安岭春的使者，夏的联络员，秋的宣传员，冬日的打更人，你用爱的传递，柔弱的身躯，灿烂的花朵，呢哝的种子陪伴着我们走过四季，感受枯竭与绽放之美，赶赴一场场约定。
天地间枯荣盛衰的更替，有谁在为之沉思?而又有谁能告诉你怎样面对世间的繁华与寂寞的宁静?也曾品读过《那些草们》，走入作者叙述曾经的故事：最后一拨雨水，踩来踩取草的肩头开始接受一个人内心的空灵仅剩下一簇凌乱的月光没有霜重，且比雪轻。
是的，当蒲公英花飞满天时节，那缭绕，那悠扬，那裙裾间不可测的空当与玄机，让你感受到苍生的宿命与造化的永恒。
像一个人始终不放开对这尘世的执着!独自书写着造化的冗繁，难道这是行吟者的灵感之约吗?竹笛声幽怨徐徐飘来，泛滥的情思，裹挟着蒲公英的花絮荡起心潮无数涟漪。
蒲公英的约定_1200字
蒲公英的约定_1200字打开电脑，启动千千静听，熟悉的音乐响起。
这首《蒲公英的约定》我已经听过无数遍，但仍没有感到厌倦，每一次听仍会被那能使人如身陷淤泥一般的音乐和歌词所感染。
-它记录着我们的约定。
-这个约定，我们都还记忆犹新吧。
-昨日重现，清晰如在眼前。
-小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听……-在那个阳光明媚的夏天，我们一起躺在翠绿的草地上，闭上眼听着蝉鸣，感受着那一份令人陶醉的温暖。
忽然，你盈盈起身走向远处的草地，好奇的我也跟了过来。
原来这里是遍地的蒲公英，一阵风拂过，一些蒲公英随风飘向远方，只留下一阵香甜在唇边和鼻尖。
从此，我知道了你喜欢蒲公英。
-我们是最好的朋友，有快乐一起分享，有痛苦互相安慰。
你会坐在场边微笑着看我打篮球，我也会趴在桌子上认真地读你清新的文字，我们会一人一个耳机，聆听我们都喜欢的音乐。
一切，就这么简单。
-将愿望折纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星，认真投决定命运的硬币，却不知道到底要去哪里……-四年很快就过去了，我们即将分别，所有的快乐似乎都未曾发生过，像流星一样，只有一瞬的美丽。
-我们手拉手在草地上迷路般漫无目的地走着，一言不发。
不知不觉又来到了曾经的那个地方，这里仍是遍地开放的蒲公英。
我们都摘下一朵蒲公英，放到对方的手心里。
“看到它一定要想起我啊！”我们不约而同地说出了这句话，继而会心一笑，十指紧扣，嘴角挂满温馨的笑容。
-蒲公英的约定，那样清晰，打过勾的我相信，说好要永远在一起，是你如今，唯一坚信的事情……-不知从何时起，我有了记日记的习惯，每天零零散散地叙说着对你的不舍、思念和无奈。
-“有时候我奔跑，有时候我躲藏，有时我害怕，但我真的想紧紧抱住你，整日整夜和你在一起。
”-“当你需要什么的时候，只要转过身来，我，就会在那，当你感到难过，让我知道，我，就会在那。
”-“我不是孤独的，不感到寂寞，每当你离开，我试着说片言只语，但终以无声结束。
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蒲公英的约定
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着……
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个“倒计时”…几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己——她。
端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。
而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是“说说自己心目中的好老师”她是第一个站起来的，她说：“老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是
补语，无私是谓语，奉献是宾语……只有具备以上所诉才是真正的好老师”。
也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼……才是好老师。
他是最后站起来的，他认为“老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。
当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣……这才是真正的好老师。
”
课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。
除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。
就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。
时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。
他似乎思考着什么。
那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。
她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：“在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会
儿保足着体力——因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种
美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使
血在飞溅冰冷扞动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为
我们还很年轻。
”当你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐
是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。
一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：“看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。
别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。
”他看着她，笑了笑。
于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。
他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。
他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。
有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。
”
水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。
”
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。
依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。
有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。
他和她依旧保持着那份纯真。
高考即将来临，也是他们收获的季节了。
回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。
尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……因为他们长大了。
如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》……“一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情……”。