人教小学四年级语文麦哨PPT学习

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人教版义务教育教科书语文四年级下册《麦哨》PPT课件

人教版义务教育教科书语文四年级下册《麦哨》PPT课件

层晶莹的__细__汗__,犹如一朵朵沾满_露__珠__
的_月__季__花__。
好像
状元成才路 状元成才路
形象的比喻突出状元成才了路 乡村儿童的纯状元成才朴路 可爱、 生气勃勃。
照样子,写句子。(用上“比喻”的修辞手法)
那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶 莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
那一个个红彤彤的石榴,迎着秋风咧开 了嘴,犹如一个个会心微笑的姑娘。
预示着丰收
状元成才路 状元成才路
排比
金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑 白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;
雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 比喻
抓住田间最具代表性的几种作物进行描写, 生动地再现了一幅色彩斑斓的田间风光,也营 造了丰收在即的喜悦气氛。
金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚。
状元成才路 状元成才路
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状元成才路
状元成才路
童年
23* 麦 哨
字词学习
状元成才路 状元成才路
pàn
湖畔
dōu
兜肚
bāo
剥开
jué
咀嚼
状元成才路
qìn fèi fǔ
直沁肺腑
suì
麦穗儿
shǔn
状元成才路
吮吸
ɡuǒ
裹着
liáo
撩起








连一连
此起彼落 忽高忽低 直沁肺腑
形容声音时而高,时而低。 这里起来,那里落下,形容连续不断。 指直接到达人的肺腑。喻指给人以至 深的感觉。
板书设计
开篇设疑 哨声响起
热爱
田野丰收有望 麦哨 具体描述

四年级下语文课件-第六单元 6.4 麦哨 人教新课标(共13张PPT)

四年级下语文课件-第六单元 6.4 麦哨 人教新课标(共13张PPT)

提升讲解
【重点段落5】 湖边的草又肥又嫩,只消用手拉拉, 竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青 草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜒,还有 摔跤比赛。草地柔软而有弹性,比城里 体育馆的垫子还要强,这简直是一个天 然的运动场!
【重点段落6】 玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起 “茅(máo)茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草, 顶部的茅穗儿还裹(ɡuǒ)在绿色的叶片里,显得鼓鼓 的。剥(bāo)开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把 茎放进嘴里嚼(jiáo)嚼,吮(shǔn)吮,一股甘甜清 凉的滋味很快从舌尖直沁(qìn)肺(fèi)腑(fǔ)! 第三部分(第4~6自然段):田野里孩子们玩笑的快 乐景象。
四年级(下册)
麦哨
新知讲解
《麦哨》课文描写了盛夏时节乡间田野 里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏 的情形。
提升讲解
畔 兜 穗 裹 嚼 肺 腑 撩
提升讲解
【重点段落1-2】 “呜卟(bǔ),呜卟,呜……” 田野里,什么声响和(hè)着孩子 的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼, 一声应(yìnɡ),忽高忽低,那么欢快, 那么柔美。 第一部分(第1、2自然段):田野里 传来欢快、柔美的麦哨声。
提升讲解
【重点段落3】 湖畔(pàn),到处是割草的孩子。 白竹布衬衫小凉帽,绣花兜(dōu)肚彩 头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一 层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月 季花。 第二部分(第3自然段):是湖畔割草
的孩子发出的声音。
提升讲解
【重点段落4】 前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转 眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了 密密的嫩荚(jiá);黑白相间的蚕豆花谢了,长出 了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一 蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根 麦秆都擎(qínɡ)起了丰满的穗(suì)儿,那齐 刷刷的麦,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是 一个跳动的音符。

人教版小学语文《麦哨》PPT_四年级语文下册

人教版小学语文《麦哨》PPT_四年级语文下册

同学们,在这篇课文中有许多优美词句值 得我们收藏,老师希望你们回去后把你喜欢的 摘录到你的采蜜本中。
白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。
那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层 晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季 花。 金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩 荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指 头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了 一蓬蓬的种子。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷 的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就 是一个跳动的音符。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的 麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一 个跳动的音符。 草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还 要强,这简直是一个天然的运动场!
可以写写农村景:田野、山林、小 弄堂、百草园…… 可以写写农家事:春种、夏忙、秋 收…… 可以写写农家人:地道的农民,我 们这些农家孩子……
草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子 还要强,这简直是一个天然的运动场!
白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。
那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的 细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑 白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚; 雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
“呜卟(bǔ),呜卟,呜……”过?一 声呼,一声应(yì nɡ),忽高忽低, 那么欢快,那么柔美。
“呜卟,呜卟,呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一 忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼 落。那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东 南风里,传得很远、很远……

(公开课课件)四年级下册语文《麦哨》(共11张PPT)

(公开课课件)四年级下册语文《麦哨》(共11张PPT)

2021/8/15
8
麦哨
目录 初读感知
第二次——结尾部分:
“呜卟,呜卟,呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨? 一忽儿,四处都响了起来,你呼我应, 此起彼落。那欢快的哨声在撩(liáo) 起麦浪的东南风里,传得很远、很 远……
2021/8/15
9
麦哨
目录 课后作业
1、积累本课生字词; 2、摘抄文中你喜欢的部分,并熟读。
2021/8/15
退出 10
Goodbye!
2021/8/15
11

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 8/27202 1/8/27 Friday, August 27, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/8/ 272021 /8/2720 21/8/2 78/27/2 021 9:08:52 AM
应 yīng 应该
2021/8/15
5
麦哨
目录 词语学习
掠过 晶莹 芽苞 嫩荚 吮 直沁肺腑 此起彼落
2021/8/15
6
麦哨
目录 初读感知
仔细听读课文,想一想:课 文中几次写到了“麦哨”?分别 是在什么地方?有什么作用?
2021/8/15
7
麦哨
目录 初读感知
第一次——开头部分:
“呜卟(bǔ),呜卟,呜……” 田野里,什么声响和(hè)着孩子 的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼, 一声应(yìnɡ),忽高忽低,那么欢快, 那么柔美。

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年8 月27日 星期五 2021/8 /27202 1/8/272 021/8/ 27

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8 /27202 1/8/272 021/8/ 278/27/ 2021

人教版四年级语文下册《麦哨》-课件PPT

人教版四年级语文下册《麦哨》-课件PPT
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sì(相似)
阅读思考: 1.课文描写的乡村孩子的生活是怎 样的?从中感受到了什么?从哪些 地方感受到的?
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋, 蒙上了一层晶莹的细汗,犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了,结出 了密密的嫩荚;黑白相间的蚕 豆花谢了,长出了小指头似的 豆荚;雪白的萝卜花谢了,结 出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句,观察细致, 蕴涵着一种丰收的喜悦。
草地柔软而有弹性,比城 里体育馆的垫子还要强,这简 直是一个天然的运动场!
简直:完全如此。这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的 茂密、柔软,写出了作者由衷的 赞叹。阅读时,要读出赞叹的语 气。
把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
希望对您的工作和学习有所帮助!
24 麦哨-Leabharlann 生字、词语 pàn dōu
湖畔 兜肚
sùi
麦穗儿
guŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥( bāo )开 吮( shŭn)吸 直沁( qìn )肺腑
多音字
hè(附和)
yìng (呼应)


hé(总和)
yīng (应该)
lè (欢乐)
shì(似的)


yuè(乐谱)
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阅读思考:
1.课文描写的乡村孩子的生活是怎 样的?从中感受到了什么?从哪些 地方感受到的?
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切
孩子的情第3页感/共8页热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋, 蒙上了一层晶莹的细汗,犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
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金黄的油菜花谢了,结出 了密密的嫩荚;黑白相间的蚕 豆花谢了,长出了小指头似的 豆荚;雪白的萝卜花谢了,结 出了一蓬蓬的种子。
生字、词语
pàn dōu
湖畔 兜肚
sùi
麦穗儿
guŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥( bāo )开 吮( shŭn)吸
直沁( qìn )肺腑
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多音字
hè(附和)
yìng (呼应)


hé(总和)
ห้องสมุดไป่ตู้
yīng (应该)
lè (欢乐)
shì(似的)


yuè(乐谱)
sì(相似)
这是一个排比句,观察细致, 蕴涵着一种丰第收5页/共的8页 喜悦。
草地柔软而有弹性,比城 里体育馆的垫子还要强,这简 直是一个天然的运动场!
简直:完全如此。这里运用对比、
比喻的手法形象地写出了草地的
茂密、柔软,写出了作者由衷的
赞叹。阅读时,要读出赞叹的语
气。
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把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
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感谢您的观赏!
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