第八课财政与税收教案.doc
3-教学设计 08 财政与税收 -教案
XX中学课堂教学设计年月日第周课题第八课财政与税收课时安排 2 课型复习课素养目标分析财政对改善民生的作用,认识我国坚持以人民为中心的发展理念,增强政治认同;分析减税降费的作用,引导学生用联系观点分析社会经济现象,培养科学精神;分析依法诚信纳税,引导学生树立诚信意识和法治观念。
教学重点财政的地位及作用、税收的基本特征教学难点财政政策与货币政策的区别与联系教学方法讲授法、提问法学习方法探究学习法、合作学习法、自主学习法教学过程个别化教案导入:提问:财政的作用有哪些?违法税法的行为有哪些?授课:1、国家财政的地位与作用?(1)地位:国家财政是国家治理的基础和重要支柱。
(2)作用:①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
②国家财政具有促进资源合理配置的作用。
③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
2、财政收入及影响财政收入的因素?(1)财政收入的来源:(2)影响财政收入的因素:影响财政收入的因素很多,其中主要是经济发展水平和分配政策。
其中,经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。
(3)增加财政收入的措施:①加快经济发展,大力增加社会财富总量;②国家应制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
③其他:如依法加强税收征管,打击偷漏税等违法税法的行为等。
3、税收的基本特征:强制性、无偿性、固定性。
注意:税收具有强制性,并不意味着纳税人不享有对税务机关监督的权利;税收具有无偿性,并不意味着国家对纳税人不提供相应服务;4、如何认识“税收的作用”?(1)税收是筹集财政收入的基本形式。
(2)税收是调节经济的重要杠杆。
(3)税收是国家实现经济监督的重要手段。
课堂练习:2020年政府工作报告提出,“今年赤字率拟按3.6%以上安排,财政赤字规模比去年增加1万亿元,同时发行1万亿元抗疫特别国债。
”该举措是基于(B)A.财政有促进经济结构优化升级的作用B.财政有促进国民经济平稳运行的作用C.财政赤字是提高财政收入的基本形式D.财政赤字有促进资源合理配置的作用课堂小结:要求同学们掌握财政和税收在调节生产发展、优化资源配置、扩大消费、维护社会公平等方面的作用。
财政与税收(教案)
财政与税收第一章:财政与税收概述1.1 财政的概念与职能解释财政的定义阐述财政的职能:资源配置、收入分配、经济稳定与发展1.2 税收的概念与特征解释税收的定义分析税收的基本特征:强制性、无偿性、固定性1.3 税收的分类与税率介绍税收的分类:直接税、间接税、所得税、商品税、财产税解释不同税率的概念:比例税率、定额税率、累进税率第二章:税收制度与税收政策2.1 税收制度的基本构成介绍税收制度的要素:纳税人、税率、纳税期限、税收优惠2.2 税收政策的目标与工具阐述税收政策的目标:财政收入、经济稳定、公平分配介绍税收政策的工具:税率调整、税收优惠、税收惩罚2.3 税收制度的改革与完善分析我国税收制度的改革历程探讨税收制度的完善方向:税收法定、税收公平、税收简化第三章:主要税种介绍3.1 增值税解释增值税的定义与特点阐述增值税的税率与计税方法3.2 企业所得税解释企业所得税的定义与税率分析企业所得税的优惠政策与纳税程序3.3 个人所得税解释个人所得税的定义与税率介绍个人所得税的优惠政策与申报方式第四章:税收管理与纳税筹划4.1 税收管理的基本原则与制度阐述税收管理的原则:依法征收、应收尽收、便利纳税、服务经济发展介绍税收管理制度:税收征收管理法、税收征收程序4.2 纳税筹划的含义与方法解释纳税筹划的定义与合法性介绍纳税筹划的方法:选择税种、利用税收优惠政策、合理规划财务4.3 纳税筹划的风险与防范分析纳税筹划的风险:违规风险、市场风险、政策风险探讨纳税筹划的防范措施:遵守法律法规、注重风险评估、及时调整筹划方案第五章:税收与经济的关系5.1 税收与经济增长的关系分析税收对经济增长的影响:财政支出、税收政策、税收负担5.2 税收与社会公平的关系阐述税收对社会公平的作用:收入分配、财富再分配、社会保障5.3 税收与全球经济一体化的关系探讨税收在全球经济一体化中的作用:国际税收协调、税收竞争、税收合作第六章:财政收支与财政政策6.1 财政收支的基本概念解释财政收入和财政支出的概念阐述财政预算与财政赤字6.2 财政政策的目标与工具阐述财政政策的目标:价格稳定、经济增长、就业与公平介绍财政政策的工具:政府支出、税收政策、公债政策6.3 财政政策的实践与评价分析我国财政政策的实践案例评价财政政策的效果与挑战第七章:税收法律制度与税收筹划7.1 税收法律制度的基本原则阐述税收法律制度的原则:税收法定、税收公平、税收简易分析税收法律制度的基本要求:明确性、稳定性、适应性7.2 税收筹划的合法性与方法解释税收筹划的合法性及其在税法中的地位介绍税收筹划的方法:税负最小化、税后收益最大化、税收中性7.3 税收筹划的案例分析分析税收筹划的实际案例评价税收筹划的利弊与风险第八章:税收与市场秩序8.1 税收对市场秩序的影响分析税收对市场价格、供求关系和资源配置的影响讨论税收对市场竞争和市场效率的作用8.2 税收违法行为及其法律后果介绍税收违法行为的种类及其法律定义阐述税收违法行为的法律后果:行政处罚、刑事责任8.3 维护市场秩序的税收措施分析税收在维护市场秩序中的作用讨论税收征管改革对市场秩序的积极影响第九章:税收与国际合作9.1 国际税收的基本概念与问题解释国际税收的概念:税收管辖权、跨国税收、全球税收阐述国际税收面临的问题:避免双重征税、国际避税与转移定价9.2 国际税收协定的签订与作用介绍国际税收协定的类型及其内容讨论国际税收协定的作用:降低税收壁垒、促进贸易投资9.3 中国在国际税收合作中的角色与挑战分析中国参与国际税收合作的现状与成果讨论中国在国际税收合作中面临的挑战与对策第十章:税收与未来发展10.1 税收的未来发展趋势分析税收未来的发展趋势:税收数字化、税收智能化、税收绿色化10.2 税收政策改革的方向讨论税收政策改革的方向:提高税收法治化水平、优化税收结构、调整税收负担10.3 税收在可持续发展中的作用阐述税收在可持续发展中的作用:环境保护、资源节约、促进社会责任重点和难点解析本文重点关注了税收制度与税收政策、财政收支与财政政策、税收法律制度与税收筹划、税收与市场秩序、税收与国际合作以及税收与未来发展等环节。
高中政治第八课财政与税收教案
高中政治第八课财政与税收教案第八课、财政与税收教案教学设计理念:以学生为主体,采用讲授和对话的教学方法,让学生在老师的引导和启发下,分析和解决问题。
在课堂教学中,教师要着眼于当前现实,积极充分引用相关数据,更好地引导学生观察和分析生活,引导学生关注国家大事,鼓励学生养成学以致用的习惯和能力,增强德育的针对性和实效性。
教学目标:1、知识目标(1)知道财政的含义及其实质。
(2)了解国家预算和决算的含义。
(3)理解财政的地位和作用。
(4)知道财政收入与支出的含义及具体获取渠道和用途。
(5)懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系2、能力目标(1)初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。
(2)初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。
(3)能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力。
(4)初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力。
(5)辩证地认识财政赤字现象的思维能力。
3、情感目标感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感。
关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。
教学重点、难点:(1)筹集财政收入的具体渠道和影响财政收入的两个因素(2)我国的财政政策,预算和决算教学内容:一、课堂导入(一)资料一:北京为了举办2008年奥运会,将在治理环境污染、60项重大工程、新体育场馆建设、奥运会举办、基础设施上总共投资1045亿元人民币,即平均每年增加150亿人民币的投资。
资料二:受三鹿影响,国内中国奶制品厂商纷纷停产整顿,善良的奶农看着牛奶卖不出去,只好倒掉,掩面哭泣。
大量牛奶卖不出去只好倒掉。
中央财政紧急拨付了奶农临时救助补贴资金3亿元,重点支持内蒙古、河北、辽宁、山西、山东、河南6个奶业主产省(区)特别困难的倒奶奶农。
中央财政补贴资金采取切块一次性下达,由地方根据实际情况,结合地方财政补贴资金统筹安排使用。
资料三:(课本64页)地铁作为城市交通的动脉,以其安全可靠、方便快捷、环保舒适的优势,成为许多大城市缓解交通拥堵的重要手段。
第八课财政与税收.doc
第八课财政与税收课前预习案一.填空(一)国家财政1.含义:国家的和就是财政。
财政收入与财政支出是国家参与社会分配的两个方面。
2.国家预算和国家决算:国家预算是由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。
国家决算是上一年度国家预算执行结果的会计报告。
3.国家财政在社会经济生活中的巨大作用:(1)国家财政是促进、的物质保障。
财政通过国民收入的,缩小收入分配差距,促进,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民的生活水平,促进社会稳定和谐。
(2)国家财政具有促进的作用。
如果完全由配置资源,会导致投入某些、的资源严重不足,影响社会经济生活的正常运行与发展。
国家通过财政支持这些行业、地区的建设,有助于资源的合理配置。
例如,能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业,需要大量的资金投入,建设周期长,投资风险大,离不开国家财政的大力支持。
(3)国家财政具有促进作用。
经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持。
在经济增长滞缓、经济运行主要受不足制约时,政府可以采取财政政策,通过增加经济建设支出,减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。
反之,在经济过热、物价上涨、经济运行主要受能力制约时,政府可以采取财政政策,通过财政支出,税收,抑制总需求,稳定物价,给经济“降温”。
4.财政收入(1)含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。
(2)渠道:税收收入、收入、债务收入以及其他收入。
其中是国家筹集财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。
(3)影响财政收入的因素很多,其中主要是和。
①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
只有经济发展水平不断提高,社会财富不断增加,才能保证国家财政收入持续增长。
②分配政策制约财政收入:在社会财富总量一定的情况下,如果国家财政集中的财富过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利的影响(国富还要关注民富);如果国家财政集中的收入太少,将直接影响国家职能的有效发挥,降低财政对经济发展的支持力度,最终不利于企业的发展和个人收入的增加(民富必须54国富)。
第八课 财政与税收教学案
第八课财政与税收教学案一、课程目标本课程旨在让学生了解财政与税收的基本概念,掌握税收的类型及其作用,理解财政与税收在国家经济发展中的重要性。
二、教学重点1.财政与税收的概念和关系2.税收的类型及其作用3.财政与税收在国家经济发展中的重要性三、教学内容及安排时间教学内容教学方法5 min 导入教师讲解15 min 财政与税收的概念和关系教师讲解30 min 税收的类型及其作用小组讨论20 min 财政与税收在国家经济发展中的重要性学生报告10 min 总结与课后作业教师总结1. 导入在导入环节,教师可以通过提问激发学生的思考,如:“你们平时有听过财政和税收这些词吗?它们分别指的是什么?”通过学生回答,引出本节课的主题。
2. 财政与税收的概念和关系教师通过讲解的方式,向学生介绍财政与税收的基本概念和关系。
教师可以使用示意图或实际案例来帮助学生理解。
3. 税收的类型及其作用学生分为小组进行讨论,每个小组选择一种税收类型,并围绕其作用展开讨论。
学生需要在小组内共同协作,收集相关资料,并撰写小组报告。
教师可以在讨论过程中给予适当的引导和帮助。
4. 财政与税收在国家经济发展中的重要性每个小组派出代表,对小组讨论结果进行报告。
学生可以展示他们对财政与税收在国家经济发展中的理解和认识。
教师可以对报告进行点评,加深学生对财政与税收重要性的理解。
5. 总结与课后作业教师对本节课内容进行总结,并布置相应的课后作业。
作业可以是进一步了解财政与税收的相关资料,并写一份简短的心得体会。
四、教学评估在课程中,教师可以通过学生的小组讨论表现、报告内容准确性、课堂互动等方面进行评估。
同时,课后作业也是重要的评估方式。
教师可以根据学生的表现给予适当的评价和建议。
五、拓展延伸为了进一步深化学生对财政与税收的理解,教师可以组织一次实地考察或邀请相关专业人士进行讲座,让学生亲身体验和了解财政与税收在实际中的应用。
六、课堂参考资料•高中经济课本•互联网资源:例如财政部官网等以上是第八课《财政与税收》的教学案,希望学生通过本节课的学习,能够深入了解财政与税收的基本概念、类型及其作用,认识到财政与税收在国家经济发展中的重要性,为今后的经济学习打下坚实的基础。
人教版高中政治必修一第8课《财政与税收》word教案
人教版高中政治必修一第8课《财政与税收》word教案【教学设计】第八课财政与税收第一框《国家财政》一、教材分析本框题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。
通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。
二、教学目标(一)知识目标1 知道财政的含义和实质;2了解国家预算和决算的含义3财政的作用4知道财政收入的含义及具体获取渠道,理解影响财政收入的主要因素5了解财政支出的含义和具体用途6了解财政收支的对比关系(二)能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力(三)情感、态度与价值观目标1.感受我国财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感2.关心财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识三、教学重点难点重点:1、财政收入2、财政收支的对比关系3、财政的巨大作用难点:4 、财政政策四、学情分析高一年级的学生。
他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习,对于经济常识有较强的兴趣。
根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,进行教学设计,学生完全有能力通过师生、生生的互动,自主探究,从而获得知识。
五、教学方法情境导入教学法、利用现代化手段教学法、师生对话教学法。
六、课前准备1、搜集近年来我国在建或已完工的基础工程。
2、搜集有关我国扩大内需的资料。
七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学具有针对性。
(二)情景导入、展示目标。
教师活动:引导学生观看视频“中国高铁的五年跨跃”,议论其中提出的三个问题:靠个人出资能兴建高铁吗?修建高铁应该由谁来办?现实生活中,你还知道哪些服务是由政府提供的?学生活动:讨论问题,在教师引导下明确:地铁耗资巨大,只能有国家出资兴办,国家必须有一定的收入,才能保证其各项职能的顺利实施。
财政与税收的教案
第8课财政与税收考纲展示1、财政收入与支出:财政收入得构成;税收与财政得关系;影响财政收入得因素;财政支出;财政支出得构成;财政收支平衡2.财政得作用:财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障3.税收及其种类:税收;税收得基本特征;税收得种类;税收得作用4.依法纳税:纳税人;负税人;依法纳税【主干解读】理解1种意识纳税人意识把握2种关系财政收支得关系、税收与财政得关系理清2个构成财政收入得构成、财政支出得构成牢记2个作用财政与税收得作用区分3个特征税收得基本特征牢记4种行为违反税法得行为考点一财政收入与支出考点梳理1.财政收入(1)财政①含义:国家得收入与支出就就是财政,财政收入与支出就是国家参与社会分配得两个方面。
②实现形式:财政主要就是通过国家预算得形式实现得。
③本质:一种收入分配关系。
(2)财政收入构成:税收收入、利润收入、债务收入以及其她收入。
(3)税收与财政得关系:税收就是财政收入最重要得来源。
(4)影响财政收入得因素:经济发展水平与分配政策.【温馨提示】财政收入并非越多越好,也不就是越少越好,财政收入得多少必须从经济与社会发展得需要综合考虑,在保证国家财政收入稳步增长得基础上,实现企业持续发展与人民生活水平得不断提高。
2.财政支出(1)含义:国家对筹集得财政资金进行分配与使用。
(2)构成:经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理与国防支出,社会保障支出,债务支出。
3.财政收支关系(1)财政收支平衡:当年得财政收入等于支出,或收入大于支出略有盈余,或支出大于收入略有赤字。
(2)财政盈余:当年得财政收入大于财政支出得部分。
(3)财政赤字:当年得财政支出大于财政收入得部分。
【温馨提示】合理得财政赤字有利于经济发展,过大得财政赤字容易引发通货膨胀。
重难突破1.财政收入与财政支出2.影响财政收入得因素(1)经济发展水平:经济发展水平对财政收入得影响就是基础性得,二者就是根与叶、源与流得关系。
第8课财政与税收教学设计
第8课财政与税收教学设计第一篇:第8课财政与税收教学设计第八课财政与税收复习课。
教学设计(讨论稿)一、复习内容经济生活第八课《财政与税收》二、课标要求《思想政治1·经济生活》第三单元第八课。
通过本课学习,一是引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
二是介绍税收的含义、特征、种类及作为纳税人要依法纳税的相关知识,它是对财政内容的进一步深化和拓展。
因为税收是组织财政收入的基本形式。
三、复习目标1、财政;财政收入:含义;构成;税收与财政的关系;影响因素财政支出:含义;构成财政收入和支出的关系;财政的作用;2、税收:含义;基本特征;种类;依法纳税:依法纳税是公民的基本义务;违反税法的现象;增强纳税意识四、重点难点影响财政收入的因素财政的作用五、教学方法情境导入、讲练结合、自主探究、对点训练、双向互动。
六、教学思路学考复习课的重点在于夯实考纲要求的基础知识,形成基本能力。
所以复习中一是引导学生形成本课主干知识体系,二是对核心考点精准把握,讲练结合。
从而有效突破重点难点。
七、教学过程(一)情景导入、展示目标。
通过对第七课知识的复习温故知新,进入第八课复习;案例导入,中央经济工作会议指出,2011 年要实施积极的财政政策和稳健的货币政策,促进经济结构优化,发挥财政政策的巨大作用。
坚持把支持“三农”作为预算安排和财政工作的重点,大力支持教育、医疗卫生、社会保障等社会建设,加大对科技创新和节能减排的支持力度,增加对基础研究和高新技术研究的投入。
结合材料说明财政发挥了什么样的作用。
(二)复习过程、精讲点拨。
首先、主干知识回顾,自主构建框架核心考点一国家财政1.从六方面把握财政基础知识2.对比理解财政三大作用3.对比理解两类财政政策【拓展】对比理解财政政策与货币政策4.财政收入的来源及其影响因素(1)财政收入的四大来源(2)影响财政收入的主要因素5.财政支出及财政收支状况比较典型例题讲练误区警示误区 1:财政收入越多越好。
[高考精品资料]高三政治复习人教版必修一 第8课财政与税收 教案.doc
第三单元收入与分配第八课财政与税收考点:8、财政与税收(1)财政①财政收入及其构成②影响财政收入的主要因素③财政支出及其构成④财政收支平衡⑤财政的作用(2)税收①税收及其基本特征②增值税和个人所得税③依法纳税考向定位1.从知识的考查看:围绕经济平稳发展,重点考查财政和税收作为宏观调控手段在国民经济中的作用。
考查频率最高的为财政的作用和税收的作用。
2.从试题类型上看:选择题和材料题都是考查的重点,选择题多聚焦于财政政策、财政作用、税收的特点、个人所得税。
材料题主要立足分配与生产、分配与消费的关系,考查财政和税收的作用网络构建:考点一、财政收入及其构成1、财政的基本含义(1)含义:国家的收入和支出(2)特点:以国家为主体、凭借政治权力而进行的(具有强制性)社会产品分配(具有社会性)(3)内容:国家对社会产品的分配(4)本质:是一种分配关系(5)目的:国家履行对内对外职能2、国家预算与国家决算国家预算:由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家财政的主要环节。
国家决算:上一年度国家预算执行结果的会计报告。
思考:国家可以随意收入和支出吗?国家的预算要由全国人大批准才具有法律效力国家的决算要向全国人大汇报以接受审查监督考点二、财政收入1、含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。
2、组织财政收入的具体形式(来源):税利债费例:(2016海南卷)发行国债是政府筹集资金的重要方式,这些债务最终是要偿还的。
政府偿还国债的主要资金来源是:( A )A.新国债的发行收入B.国有企业上缴的利润C.国债的投资收益D.国家税收收入3、影响财政收入的主要因素经济发展水平(基础)分配政策表现经济发展水平对财政收入的影响是基础性的(根与叶、源与流)在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多或过少,会影响到国家财政收入和国家职能的发挥,也不利于企业和个人的发展措施 根本途径:加快经济发展,大力增加社会财富总量,保证国家财政收入的持续增长。
第八课财政与税收复习教案
.精选文档 .第八课财政与税光复习教学设计第八课财政与税收一、国家财政1.财政及其作用(1)国家的收入和支出就是①财政,财政收入和支出是国家参加②社会产品分派的两个方面。
由政府提出并经过法定程序审察同意的国家年度基本进出计划,称作国家估算;上一年度国家估算执行结果的会计报告,称作国家决算。
(2)国家财政在社会经济生活中发挥着巨大作用:国家财政是促使社会公正、改良人民生活的③物质保障;国家财政拥有促使④资合理配置的作用;财政拥有促使公民经济⑤安稳运转的作用,经济受需求不足限制时政府能够采纳⑥扩充性财政政策,经济主要受供应能力限制时,政府能够采纳⑦收缩性财政政策。
◆温馨提示比较:扩充性财政政策、收缩性财政政策、稳重的财政政策扩充性财政政策收缩性财政政策稳重的财政政策区别原由经济增添缓慢、一部分经济资未被利用、经济运转主要受需求不足限制经济过热、经济的正常运转受供应能力限制、物价上升经济安稳运转,没有显然的通胀和通缩迹象对策增添经济建设支出和减少税收,刺激总需求增添,降低失业率,拉动经济增添减少财政支出、增添税收,克制总需求、降低通货膨胀率,给经济降温控制赤字、调整构造、推动改革、增收节支联系采纳哪一种财政政策,都一定依照客观的经济运转状况2.财政收入与支出(1)财政收入。
国家经过必定的形式和渠道筹集起的资本,就是⑧财政收入。
依据筹集资本的渠道,财政收入可分为⑨税收收入、利润收入、债务收入以及其余收入。
此中,⑩税收是国家组织财政收入最广泛的形式,是财政收入最重要的。
影响财政收入的主要要素是经济发展水平易分派政策。
一方面,经济发展水平对财政收入的影响是基础性的;另一方面,国家应该拟订合理的分派政策。
(2)财政支出。
国家对筹集起的财政资本进行分派和使用,就是财政支出。
依照详细用途,财政支出可分为经济建设支出,科学教育、化、卫惹祸业支出,行政和国防支出,社会保障支出,债务支出。
(3)财政进出状况。
财政收入和支出的关系,有三种状况:财政进出均衡、财政盈利、财政赤字。
[高三政治]高考一轮复习人教版必修1第8课财政与税收教案.doc
第八课财政与税收财税改革继续推进财政是国家治理的基础和重要支柱,科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。
必须改革税制、稳定税负、优化结构、提高效率,建立现代财政制度。
我国根据经济社会发展的实际情况,适时进行财税体制改革,注重完善一般性转移支付增长机制,增加对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付;优化财政支出结构,完善保障和改善民生的制度安排及政策设计;①逐步建立综合与分类相结合的个人所得税制等。
②李克强总理在《政府工作报告》中指出,民惟邦本,本固邦宁,政府工作的根本目的,是让全体人民过上好日子,要坚持建机制、补短板、兜底线,保障群众基本生活,不断提高人民生活水平和质量。
提出继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持财政政策的连续性。
③信息点①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
具有促进资源合理配置的作用。
信息点②个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
信息点③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
1.我国新一轮财税体制改革将于2016年基本完成重点工作和任务,2020年基本建立现代财政制度。
建立现代财政制度,需要降低总体税负水平,以此营造出普遍的创业创新氛围,增强社会的普遍活力。
这说明( )①财政收入占国民财富比重越低越有利于促进经济发展②适当的税负水平应该兼顾财政收入、企业发展与人民生活③建立现代财政制度是促进经济社会发展的需要④社会经济活力与国家税率高低呈反方向变动A.①②B.③④C.②③D.①③解析:①④说法有误。
答案:C2.我国近几年结构性减税的内容:根据材料,运用经济生活知识,说明我国实施结构性减税的意义。
解析:解答本题,应先指出材料中几种不同税种的变化情况,再结合课本上这几种税种的作用进行分析。
答案:结构性减税是实施积极财政政策的表现,它是宏观调控政策的重要内容,在改善人民生活、促进资源合理配置和国民经济平稳运行方面发挥了重大作用。
第八课 财政与税收 教学案
第八课财政与税收教学目标:知识目标:财政的作用、财政收入、财政支出、税收政治认同:通过财政的有关知识,引导学生形成正确的世界观,坚持正确的政治方向。
法治意识:依法纳税是公民的基本义务,通过税收的学习,培养学生形成自觉的纳税意识。
教学设计教学主题财政的作用一、教材分析"财政"部分是历年高考重点,是高频考点,每年都有所涉及;从形式上看,考试形式主要以选择题为主,考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力;从内容上看多以财政和分配政策为考点对学生进行考查;从学生层面分析,财政的作用如何区分和应用是学生理解的难点和误区点,因此,利用微课的形式着力解决该问题,让学生通过小窍门、重点词语的记忆等方式真正有效掌握,已达到事半功倍的效果。
二、学生分析学生的实践能力较差,对本部分的学习中存在理解上的难度,财政的三大作用,不仅要从微观入手,还要从宏观进行理解,通过规律性知识的总结和案例相结合的办法可以有效针对学生的不足进行讲解,高中学生的知识面较窄,学习本节课最好和学生身边的事情相结合,如教育,体现出财政作用。
三、教学目标1、如何正确区分财政的三大作用;2、如何联系实际区分财政的三大作用;3、如何应对高考中出现的财政方面的问题;如何正确理解和看待日常生活中的财政作用四、教学环境□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字充分利用音、图、文并茂和现代多媒体技术,充分利用Flash动画进行设计;在互动设计方面采用远程视频现场解答或者设置“读者困惑”等栏目进行与读者互动交流;在技术方面主要是素材的选材,热点问题的选择,答案的设计以及动画的形成和互动视频插件的下载、互动交流的实效性等方面做好考虑。
六、教学流程设计(可加行)教学环节(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)导入环节开门见山,点明主题——“财政的作用”观看视频思考问题点名主题,让读者一目了然,知道讲解者想讲解什么;讲授环节1 1、财政第一作用——促进社会公平、改善人民生课堂探究合作学习未从正面讲解财政的第一大作用,而是从活的物质保障。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)第一章:财政与税收概述一、教学目标1. 了解财政与税收的基本概念。
2. 理解财政与税收的关系。
3. 掌握财政与税收的作用。
二、教学内容1. 财政的概念与分类。
2. 税收的概念与分类。
3. 财政与税收的关系。
4. 财政与税收的作用。
三、教学方法1. 讲授法:讲解财政与税收的基本概念、分类和作用。
2. 案例分析法:分析实际案例,加深对财政与税收的理解。
四、教学步骤1. 引入话题:通过提问方式引导学生思考财政与税收的概念。
2. 讲解财政与税收的基本概念:讲解财政的概念与分类,税收的概念与分类。
3. 分析财政与税收的关系:通过图表、实例等方式展示财政与税收的关系。
4. 讲解财政与税收的作用:讲解财政与税收在经济发展中的作用。
5. 总结与复习:通过提问方式检查学生对财政与税收的理解。
五、作业与练习1. 完成课后练习题。
2. 搜集有关财政与税收的实际案例,进行分析和讨论。
第二章:税收制度与税收政策一、教学目标1. 了解税收制度的基本构成。
2. 理解税收政策的概念与分类。
3. 掌握税收政策的作用与调整。
二、教学内容1. 税收制度的基本构成。
2. 税收政策的概念与分类。
3. 税收政策的作用与调整。
三、教学方法1. 讲授法:讲解税收制度的基本构成,税收政策的概念与分类。
2. 案例分析法:分析实际案例,加深对税收政策的作用与调整的理解。
四、教学步骤1. 引入话题:通过提问方式引导学生思考税收制度与税收政策的概念。
2. 讲解税收制度的基本构成:讲解税收制度包括的税种、税率等要素。
3. 分析税收政策的作用与调整:通过实例等方式展示税收政策的作用与调整。
4. 讲解税收政策的分类:讲解积极税收政策和消极税收政策的区别。
5. 总结与复习:通过提问方式检查学生对税收制度与税收政策的理解。
五、作业与练习1. 完成课后练习题。
2. 搜集有关税收政策调整的实际案例,进行分析和讨论。
六章:财政收入与支出一、教学目标1. 了解财政收入的概念与分类。
第八课《财政与税收》教学案
第八课《财政与税收》教学案新密一高郑天尚【全章概述】社会生活中,无论是百姓生活保障,还是国家的政治活动、经济文化建设,都需要依靠国家提供的财力,因此,国家必须直接掌握一定的收入才能实现其职能。
国家的收入从哪里来?具体用到哪里去?国家收入的分配发挥着怎样的作用?了解这些问题有助于我们更深刻的理解财政的作用,认识个人在社会分配中的地位。
税收是国家组织财政收入的基本形式,每个人都与税收密切相关。
了解税收和税法,认识依法纳税的必要性,有助于我们增强权利义务观念,增强社会责任感和主人翁意识。
【新课标基本要求】评议一个由政府财政承担的工程项目,说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。
分析个人所得税、增值税等重要税种;知道税收是财政收入的主要来源;理解依法纳税是公民的基本义务。
【教学目标】(一)知识与技能1、知道财政的含义和实质、了解国家预算和决算的含义、财政的作用、知道财政收入的含义及具体获取渠道、了解财政支出的含义和具体用途、了解财政收支的对比关系2、税收的含义;理解税收的基本特征及其相互关系;了解社会主义税收的性质;违反税法的四种主要行为;懂得依法纳税是公民的基本义务。
(二)过程与方法1、初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力、初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力、能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力2、培养学生准确把握税收基本特征的理解能力;准确认识有关税收作用的理解能力;准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应处罚的实践参与能力。
(三)情感、态度与价值观目标:1、感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感;关心国家财政支出的内容,关注国家的发展,增强主人翁意识;2、认同我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策;牢固树立纳税光荣的信念,并自觉遵守税法,依法诚信纳税;以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)一、教学目标1. 让学生了解财政和税收的基本概念,理解财政和税收之间的关系。
2. 让学生掌握财政收入的构成,了解税收在财政收入中的地位和作用。
3. 让学生了解税收的分类,掌握各种税收的特点和作用。
4. 让学生了解税收政策调整对经济的影响,理解税收政策在国民经济中的调控作用。
二、教学内容1. 财政与税收的基本概念讲解财政和税收的定义,阐述财政和税收之间的关系。
2. 财政收入的构成介绍财政收入的来源,重点讲解税收在财政收入中的地位和作用。
3. 税收的分类讲解税收的分类,包括直接税和间接税,以及各种税收的特点和作用。
4. 税收政策调整对经济的影响分析税收政策调整对经济的影响,如税率调整、税收优惠等,理解税收政策在国民经济中的调控作用。
5. 税收法规和税收筹划介绍我国的税收法规,讲解税收筹划的基本原则和方法。
三、教学方法1. 讲授法:讲解财政与税收的基本概念、财政收入的构成、税收的分类等。
2. 案例分析法:分析税收政策调整对经济的实际案例,加深学生对税收政策调控作用的理解。
3. 小组讨论法:分组讨论税收法规和税收筹划的问题,提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:《财政与税收》2. 教案3. 课件4. 案例资料五、教学过程1. 导入新课:简要介绍财政与税收的关系,引发学生对财政与税收的兴趣。
2. 讲解财政与税收的基本概念,阐述财政和税收之间的关系。
3. 介绍财政收入的构成,重点讲解税收在财政收入中的地位和作用。
4. 讲解税收的分类,包括直接税和间接税,以及各种税收的特点和作用。
5. 分析税收政策调整对经济的影响,如税率调整、税收优惠等,理解税收政策在国民经济中的调控作用。
6. 总结本节课的主要内容,布置课后作业。
7. 课堂互动:回答学生提出的问题,对学生的学习情况进行了解和指导。
6. 税收政策的基本原则讲解税收政策制定时应遵循的基本原则,如公平原则、效率原则和适度原则。
7. 税收制度的构成介绍税收制度的基本构成,包括税种、税率、税收优惠等要素,并解释它们之间的关系。
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专业文档第八课财政与税收明目标学法1•通过表格,理清财政收入与支出的种类及其影响因素,并考点一财政及其作用[系统知识一学扎实]1. 理清一一财政收入与支出 (1)财政收入内容含义 国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金 构成分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入影响 因素① 经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关 系。
只有经过经济发展水平不断提高,社会财富总量不断增加,才能保证国 豕财政收入持续增长② 国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企 业持续发展和人民生活水平不断提高(2)财政支出内容含义国家对筹集的财政资金进行分配和使用种类经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出(3) ①收等于支T 收支平衡T 财政资金得到了有效运用, 有利于经济建设和社会发展。
在财政预算、决算中,收支相等是最理想的状态,但在现实生活中收支完全相等的情况几乎是不存在的。
② 收大于支T 财政盈余T 财政资金未得到充分运用,不利于经济建设和社会发展。
③ 收小于支T 财政赤字T 财政支出靠借债维持,可能导致社会总供求不平衡,引发通货膨胀。
2. 把握——财政在经济生活中的作用i ・・ny ・:哥・曲■卢讯.乩 ・ML^vkiA-4 ITW**i*leAJl I J AffB ■粋 4 a. M> ■鼻■ trt O-fdiK掌握财政收支的三种关系。
2.通过表格把握财政的三个作用,弄清财政政策的类型及其适用范围。
ttttJRB:存匚 | dHHLPrA.ft«|iLEibM .knfita#f_M.ijUWHiaM!X ff■»■»!■»3 .理清税收的含义、特征、种类和作用等相关知识。
4•分别从是什么、为什么、怎么办三个角度掌握依法纳税。
5.明确财政与税收作为国家宏观调控重要工具是如何发挥作用的。
理知识体系3•[应用分析一想明白][热点]2017年8月12日财政部发布的数据显示:1〜7月累计,全国一般公共预算收入110 762亿元,同比增长10%。
其中,税收收入94 503亿元,同比增长11.2% ;非税收入16 259亿元,同比增长3.4%。
1〜7月累计,全国一般公共预算支出116 979亿元,同比增长14.5%。
从主要支出项目情况看:教育支出17 088亿元,增长15.3% ;社会保障和就业支出 16 127亿元,增长23.5% ;医疗卫生与计划生育支出 9 387亿元,增长16.7% ;住房保障支出 3 564亿元,增长 3.6%。
1〜7月财政收入增长的根本原因是什么? 1〜7月财政支出的主要项目说明财政的哪些作用?[分析](1)今年以来我国经济持续健康发展是财政收入不断增长的根本原因。
(2)财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;具有促进资源合理配置的作用。
[细解题点一考清楚]结合国家方针政策,考查财政收入的相关知识[例1] (2014全国卷I )要加大对民族省区的财政转移支付力度,关键是要增加财政收入。
在我国当前情况下,增加财政收入的合理措施是( )A •大幅度提高税率B •大力发展实体经济C .提高职工工资水平D .扩大资本市场规模[解析]增加财政收入,关键要靠提高经济发展水平,尤其是实体经济的发展水平,故选B 项;A 项不是增加财政收入的长久之策, 故不选;C 项与增加财政收入无直接联系, 不选;依靠虚拟经济的发展, 财政收入 增加的根基不牢且存在很大的经济风险,故 D 项不选。
[答案]B结合国家财政政策,考查对财政赤字的理解[例2] (2013全国卷II )财政政策是我国重要的宏观调控手段。
2013年我国继续实施积极的财政政策, 安排财政赤字1.2万亿元。
在风险可控的前提下,适度的财政赤字可以( )A •扩大社会总需求,促进经济增长B •减轻企业的税负,改善经济结构C .优化预算的结构,完善社会保障D •增加社会总供给,扩大居民消费[解析]适度的财政赤字可以扩大社会总需求,拉动经济增长,因此A 项符合题意,D 项予以排除;财政赤字与企业减负无关,排除 B 项;一般来说,财政收支平衡是最佳状态,财政赤字打破了收支平衡,因此排除C 项。
[答案]A[知识拓展] 图示理解影响财政收入的因素及措施XJ \ vi'u /-------------------------------------------------直軽琲少企业 出丸匡冢討绘诱发晟 和牛人的收人的支棒和调控力度企业生卢的扩大个人购吴力的槽加人民址洁水早年需捷高经崭岌鼻水平财政收入制定令理的甘配St 雪,紙保还国犠财政收入&涉増崔”又促进 雄业的持壕笈熹帮人民生活木平的不斷找髙大力農晨生严力. A 加快轻齐農與*培 加社会财富总量[知识拓展]正确认识财政赤字(1) 财政赤字是指当年的财政支出大于财政收入的部分。
(2) 财政赤字意味着财政支出要靠借债来维持。
因此,必须把财政赤字控制在一定范围内,以保持社会总 供给与总需求的平衡。
⑶若财政赤字过大,超过国际警戒线 (赤字占GDP 的比重达到3%以上),则会引发通货膨胀,不利于社会经济的健康发展和人民生活的稳定。
(4)适度的财政赤字对经济发展是有利的。
特别是在内需不足,经济发展滞缓时,适度的财政赤字有利于 扩大内需,促进经济的增长。
从核心素养角度考查对我国财政政策的政治认同[例3] (2016全国卷川)下图反映我国2009〜2015年的宏观经济状况。
为保持国内经济平稳、 持续增长,政府可以采取的财政措施是( )15 ■ 10_______ 1 I I ■ 丄 』 __________2006军年抑11^2012年20□年20弭年20]辑: 生严書出厂HHMHKtCPPn —I 注:PPI 圧丘飲-崖田期内全部工业户品出厂桥棒总水巫费动 爱命屈粗廈的相対戟.)①提高企业税费,增加财政收入 ②发行国债,扩大经济建设支出 ③降低企业税费,扶持企业创新 ④ 减少财政赤字,降低财政赤字率A .①③ C .②③D .②④[解析]本题首先要对题中的图进行解读,通过解读明确两个主要信息:一是生产者出厂价格指数(PPI)增长率自2011年开始下降,二是 GDP 增长率自2010年开始增速放缓。
在这样的宏观经济状况下,为保持国 内经济平稳、持续增长, 政府可以采取扩张性财政政策,即增加经济建设支出,减少税收, ②③符合题意;①中的“提高企业税费”和④中的“减少财政赤字”属于紧缩性财政政策,应排除。
[答案]C [素养解读]2017年7月24日,中共中央政治局会议强调,做好下半年经济工作,要保持政策连续性和稳定性,实施好积极的财政政策和稳健的货币政策。
因此非常有必要引导学生明确当前我国的经济形势,并高度认同我国 为解决经济下行压力持续增加、坚持以供给侧结构性改革为主线、 适度扩大总需求而实施的积极的财政政策。
注意从以下两个方面把握财政政策:(1)根据财政政策在调节国民经济总量方面的不同功能,财政政策可分为扩张性、紧缩性和稳健的财政政尺S策。
第一,扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。
扩张性财政政策的手段主要 是降低税率和增加财政支出。
<1-10 -15 GDPitf-u0 5.2B .①④第二,紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求。
紧缩性财政政策的手段主要是提高税率和减少财政支出。
第三,介于扩张性财政政策和紧缩性财政政策之间的是稳健的财政政策或中性的财政政策。
(2)经济运行状况与财政政策的关系:财政政策对经济运行的调节是“逆向”调节。
[过关训练一练全面]1. 2017年8月12日,财政部公布的数据显示:7月份,在全国一般公共预算收入中,中央一般公共预算收入8 509亿元,同比增长9.6% ;地方一般公共预算本级收入7 948亿元,同比增长12.8%。
全国一般公共预算收入中的税收收入14 429亿元,同比增长13.4%。
这说明()①税收是我国财政收入最重要的来源②分配政策是影响财政收入的重要因素③经济发展水平对财政收入的影响是基础性的④税收是实现国家职能的物质保证A .①③B .③④C .①②D .②④解析:选A 随着国内生产总值增长,税收收入增加,财政收入也获得增长,说明经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,税收是我国财政收入最重要的来源,①③符合题意;②④不符合题意;故选A项。
2. 2017年3月5日,国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出,2017年我国拟安排财政赤字25 000亿元。
关于财政赤字,下列说法中正确的是()A •出现财政赤字是财政收支平衡的常态B .财政赤字是指财政收入大于支出的情况C .弥补财政赤字必须向中央银行透支D .发行国债是弥补财政赤字的主要方法解析:选D A、B、C三项说法都不准确;发行国债主要目的是弥补财政赤字,为经济建设筹集资金;故选D项。
3. 2017年8月12日,国家统计局公布的数据显示,1〜7月份,教育支出17 088亿元,增长15.3% ;文化体育与传媒支出1 524亿元,增长13.8% ;社会保障和就业支出16 127亿元,增长23.5% ;医疗卫生与计划生育支出9 387亿元,增长16.7%。
这表明,财政具有()A •促进经济发展的作用B .改善人民生活的作用C .调节供需平衡的作用D .调节收入分配的作用解析:选B因为材料中提到“教育支出、文化体育与传媒支出、社会保障和就业、医疗卫生与计划生育支出”等方面,这些和人民生活息息相关,是在强调财政具有改善人民生活的作用,故选B项。
4. 在开放型经济中,因国际大宗商品价格上涨,扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。
其传导路径解析:选C 扩张性财政政策意味着经济建设支出增加, 从而导致③;从而引起生产扩张, 社会总需求增加,选④;部分生产原材料需要靠进口满足,选①;而原材料成本的增加往往导致产品成本上涨,选②。
故选C 。
5•阅读材料,完成下列要求。
近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行” “书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。
为了保障社会主义文化建设活动顺利开展, 文化部、教育部等部门出台了一系列政策, 如实施文化消费补 贴制度,培育文化消费需求,扩大文化消费规模;继续扩大各类文化产品和服务的政府采购, 加大对文化人才 培养的投入力度。
结合材料,分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。
解析:解答此题首先应该明确财政的三个作用,即是促进社会公平、改善人民生活的物质保障,促进资源合理配置,促进国民经济平稳运行。
其次依据材料信息,找出与知识对应的有效信息。