细胞膜的制备ppt课件
合集下载
3.1细胞膜的结构和功能课件(共37张PPT)
1. 基于对细胞膜结构和功能的理解，判断下列相关表述是否正确。
（1）构成细胞膜的磷脂分子具有流动性，而蛋白质是固定不动的。 ( ×)
（2）细胞膜是细胞的一道屏障，只有细胞需要的物质才能进入，而对细胞有
害的物质则不能进入。( × ) （3）向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞。( × ) 2. 细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是（ B ）
废物
①②③表明细胞膜的控制作用具有 普遍性；④有些病毒、病菌也能侵 入细胞使生物体患病，表明细胞膜 的控制作用具有相对性
功能特点：选择透过性
② 抗体、激素等物质
分泌物
④ 控制的相对性
病毒、病菌
鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它 染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。 讨论
1．为什么活细胞不能被染色，而死细胞能被染色？
别
功能特点： 选择透过性
联系： 细胞膜的流动性是选择透过性的基础
既然膜内部分是疏水的，水分子为什么能跨膜运输呢？
（1）因为水分子极 小， 可以通过由于磷脂分 子运动而产生的间隙; （2）是因为膜上存在水通 道蛋白，水分子可以通过 通道蛋白通过膜。
水分子 水通道蛋白
课堂总结
练习与应用 一、概念检测
细胞分裂
变形虫的变形运动
白细胞吞噬细菌
【资料6】1970年，人鼠细胞融合实验：
方法： 荧光标记技术 标记物质：__蛋__白__质__
结论：_细__胞__膜__具__有__一__定__的__流__动__性__
细胞膜的流动性主要受温度影响，在适宜的温度范围内，随外界 温度升高，细胞膜的流动性增强，但温度超出一定范围，会导致 细胞膜被破坏。
科学方法—— 提出假说
（1）构成细胞膜的磷脂分子具有流动性，而蛋白质是固定不动的。 ( ×)
（2）细胞膜是细胞的一道屏障，只有细胞需要的物质才能进入，而对细胞有
害的物质则不能进入。( × ) （3）向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞。( × ) 2. 细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是（ B ）
废物
①②③表明细胞膜的控制作用具有 普遍性；④有些病毒、病菌也能侵 入细胞使生物体患病，表明细胞膜 的控制作用具有相对性
功能特点：选择透过性
② 抗体、激素等物质
分泌物
④ 控制的相对性
病毒、病菌
鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它 染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。 讨论
1．为什么活细胞不能被染色，而死细胞能被染色？
别
功能特点： 选择透过性
联系： 细胞膜的流动性是选择透过性的基础
既然膜内部分是疏水的，水分子为什么能跨膜运输呢？
（1）因为水分子极 小， 可以通过由于磷脂分 子运动而产生的间隙; （2）是因为膜上存在水通 道蛋白，水分子可以通过 通道蛋白通过膜。
水分子 水通道蛋白
课堂总结
练习与应用 一、概念检测
细胞分裂
变形虫的变形运动
白细胞吞噬细菌
【资料6】1970年，人鼠细胞融合实验：
方法： 荧光标记技术 标记物质：__蛋__白__质__
结论：_细__胞__膜__具__有__一__定__的__流__动__性__
细胞膜的流动性主要受温度影响，在适宜的温度范围内，随外界 温度升高，细胞膜的流动性增强，但温度超出一定范围，会导致 细胞膜被破坏。
科学方法—— 提出假说
细胞膜课件PPT课件
信号转导的实例
胰岛素信号转导
胰岛素是调节血糖的重要激素，通过与细胞表面的胰岛素 受体结合，启动一系列信号转导反应，最终导致葡萄糖摄 取和利用增加。
EGF信号转导
EGF是一种重要的生长因子，通过与受体酪氨酸激酶的相 互作用，激活多种信号转导通路，调控细胞增殖和分化。
糖皮质激素信号转导
糖皮质激素是肾上腺分泌的一类激素，通过与核受体相互 作用，调控基因表达，参与应激反应和免疫调节等过程。
易化扩散
经载体介导或通道介导的物质 跨膜转运，顺浓度梯度进行，
需要能量。
主动运输
物质逆浓度梯度跨膜转运，需 要载体和能量。
胞吞胞吐
大分子物质或团块通过细胞膜 的膜泡运输，顺浓度梯度进行
，需要能量。
主动运输和被动运
主动运输
物质逆浓度梯度跨膜转运，需要载体 和能量。例如，钠离子进入细胞。
被动运输
物质顺浓度梯度跨膜转运，分为简单 扩散和易化扩散。例如，二氧化碳从 细胞内到细胞外。
02
受体酪氨酸激酶介导的信号转导
受体酪氨酸激酶是一类重要的生长因子受体，它们通过磷酸化下游分子，
激活多种信号转导通路，调控细胞生长、增殖和分化。
03
核受体介导的信号转导
核受体是一类配体依赖性的转录因子，它们能够识别特定的DNA序列，
调控基因表达。核受体介导的信号转导在代谢、生殖和神经系统等方面
具有重要作用。
用于研究细胞膜上的离子通道和跨膜蛋白 的电生理特性。
细胞膜研究的新发现和成果
细胞膜上存在跨膜蛋白复合物，参与 信号转导、物质转运和能量转换等生 命活动。
细胞膜上的蛋白质可以形成分子伴侣， 帮助其他蛋白质进行正确折叠和运输。
细胞膜具有流动性，膜蛋白和膜脂可 以相互运动，这种流动性对细胞的生 长、分裂和迁移等过程具有重要影响。
体验制备细胞膜的方法ppt课件
最新版整理ppt
12
1、细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不 动的？为什么？ 不是。呈椭球形的叶绿体在不同光照条件下 可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方 向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于 被强光灼伤。
2、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有 什么关系？
叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完 成光合作用。如叶绿体在不同光照条件下改 变方向。又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿 体比下面的多，这可最新以版整接理ppt受更多的光照。 13
最新版整理ppt
10
2、下列生物学实验的叙述，正确的是 A A.用显微镜观察细胞的实验中，若在50×下 的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞， 则换用100×后，视野中的细胞数目是5个 B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中， 把实验材料换成细菌或蓝藻，观察实验的现 象也相同
C.用高倍镜观察叶绿体时应尽量把视野调暗， 以便更清晰地观察到叶绿体的形态 D.用 高倍镜观察线粒体时用到了专一的活体染色 剂甲基绿
菠菜叶（要取下表皮并稍带些叶肉）
（表皮细胞不含叶绿体）
观察线粒体时选用：人口腔上皮细胞
（不含叶绿体，防止经健那绿染色的线粒体
颜色与叶绿体颜色相近，会掩盖并影响对线
粒体的观察）
最新版整理ppt
8
三．方法步骤： 1．制片：用镊子取一片黑藻的小叶，放入载
玻片的水滴中，盖上盖玻片。
（临时装片中的叶片不能放干了，要随时 保持有水状态） （若细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿 体形态和分布的观察）
细胞膜的组成，是因为
B
A．哺乳动物红细胞容易得到
B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒
体膜等细胞器膜结构
C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破
细胞膜的结构和功能幻灯片PPT
三、细胞膜的功能特 点：
细胞膜是一种选择透过性膜
细胞膜两种运输方式的比较表
自由扩散
主动运输
运输方向 高浓度→低浓度 低浓度 → 高浓度
是否需要载 体蛋白质
不需要
需要
是否消耗细 胞内能量
不耗能量
需要 消耗能量
相同点
运输的是小分子物质或者离子
大分子和颗粒物质进出细胞方式 1、 吞噬作用
2、 外排作用
方法: 用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质; 用绿色荧光染料标记 鼠细胞膜上的蛋白质; 把人和鼠的细胞融合为一, 此细胞一半发红色荧 光,另一半发绿色荧光; 然后把此细胞在37度下培养40分钟, 再检查, 两 种颜色的荧光均匀分布在整个细胞表面.
一、细胞膜的结构：
1、组成成分： 蛋白质分子
磷脂分子 少量的糖分子 2、构成 方式： 磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架； 蛋白质镶、嵌插、贯穿在整个磷脂双分 子层中； 少量的糖蛋白分布在细胞膜表面（即： 糖被）。
细胞膜的结构和功能幻灯片PPT
本课件仅供学习使用 学习完毕请自行删除 本课件仅供学习使用 学习完毕请自行删除 本课件仅供学习使用 学习完毕请自行删除
动物细胞亚显微结构图
细胞膜的结构和功能
一、细胞膜的结构：
细胞亚显微模式图
细胞亚显微模式图
细胞膜结构示意图
一、细胞膜的结构：
1、组成成分： 蛋白质分子 磷脂分子 少量的糖分子
实践应用题：
肾脏衰竭病人因其血液内积累了大量 代谢废物无法排出，所以需要定期去医院 进行血液透析。病人血液通过人工透析机 后，代谢废物被拦住，血液得到净化。人 工透析机内就有模拟的膜结构。
试根据细胞膜的有关功能特点来解释 人工透析机能够净化血液的原理？
人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共35张PPT)
细胞核 细胞质
2、功能：支持和保护。 3、结构特点：全透性。 4、无生物活性
4Leabharlann 细胞：含有细胞核、 细胞质等复杂结构， 比气泡颜色暗淡。
气泡：里面只有空气， 比较光亮，边缘的颜色 较深。
光镜下未经染色的动物细胞
哪些是动物细胞,哪些是气泡？
光学显微镜下可以看到细胞膜吗？
5
• 实际上，在用电镜观察到细胞之前，科学家便已经确 定了细胞膜的存在。其方法为：
（ B）
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、P D. C、H、O、Mg、Fe
将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装
片，在显微镜下观察，可以发现红细胞的状态变化
是（ C）
A.不能判断
B. 细胞膜涨破
C.细胞皱缩
D. 正常状态
32
下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ C）
胚乳
胚
胚的中线
切面的结构
21
家庭迷你实验
实验步骤
将2组玉米粒用刀沿胚
切：的中线纵向切开，放回
原烧杯
泡：用稀释20倍的红墨水分别浸
泡2分钟（以没过种子为宜）
洗：倒去红墨水，用水冲洗数
次，直到冲洗液无色为止
看：观察切面的颜色
胚的中线
胚乳 胚 切面的结构
（示右半）22
家庭迷你实验
实验现象
实验前
未煮过的 B组
用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入 变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却 不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞？
细胞作为一个完整的系统，有自己的 边界。这就是细胞膜。
6
• 每个活细胞都可以看作一个独立的生命王国，在 我们要深入探寻这个生命王国的运行机密之前， 就必须跨越它的边界---细胞膜，这层神秘的屏障 是由什么物质组成的？
高考一轮复习《细胞膜的结构与功能》 课件(共36张PPT)
一轮复习
细胞膜的结构与功能
利用思维导图构建知识体系
学案展示
细胞膜结构和功能思维导图
01 思维导图展示
分析与评价
相互评价 02 说出原因，指出优点 补充更正 03
找出不足之处，并加以改正
（1）实验材料 （2）选材原因 （3）实验原理 （4）方法步骤
细胞膜的制备
（1）细胞膜成分 （2）结构与功能 关系的体现
构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有 ( )D
A．无机盐、蛋白质
B．蛋白质、糖类
C．脂肪、蛋白质
D．脂质、蛋白质
2．下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是( C ) A．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 B．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动 C．相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的
1
高考试题
2
3
6.(2014·福建，4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫 识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及 其相应功能的是( D)
一轮复习
谢谢聆听
THANK YOU FOR YOUR LISTENING
课堂小结
学案
1
提示
1
学案 提示
1
学案 提示
1
学案 提示
1.糖脂 （2）结2构.受特精点作：用流动，性大分子胞吞胞吐跨膜运输， （3）糖神蛋经白递质释放等
①位置：细胞膜的外表 ②成分：蛋白质和糖类结合形成 ③功能：保护和润滑；细胞表面的识别。
巩固练习 实战演练
巩固练习
1．科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细
胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结
细胞膜的结构与功能
利用思维导图构建知识体系
学案展示
细胞膜结构和功能思维导图
01 思维导图展示
分析与评价
相互评价 02 说出原因，指出优点 补充更正 03
找出不足之处，并加以改正
（1）实验材料 （2）选材原因 （3）实验原理 （4）方法步骤
细胞膜的制备
（1）细胞膜成分 （2）结构与功能 关系的体现
构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有 ( )D
A．无机盐、蛋白质
B．蛋白质、糖类
C．脂肪、蛋白质
D．脂质、蛋白质
2．下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是( C ) A．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 B．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动 C．相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的
1
高考试题
2
3
6.(2014·福建，4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫 识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及 其相应功能的是( D)
一轮复习
谢谢聆听
THANK YOU FOR YOUR LISTENING
课堂小结
学案
1
提示
1
学案 提示
1
学案 提示
1
学案 提示
1.糖脂 （2）结2构.受特精点作：用流动，性大分子胞吞胞吐跨膜运输， （3）糖神蛋经白递质释放等
①位置：细胞膜的外表 ②成分：蛋白质和糖类结合形成 ③功能：保护和润滑；细胞表面的识别。
巩固练习 实战演练
巩固练习
1．科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细
胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结
人教版高一生物必修一细胞膜40张课件
人物：Larry Frye等
实验胞一半发红光、另一半发 绿光，放置一段时间后发现两种荧光染料均匀分 布
结论： 细胞膜具有流动性
荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验示意图
时间：1972年 人物：桑格和 尼克森
提出：流动镶嵌模型
糖蛋白
多糖
实验：科学家将膜从哺乳动物的红细胞中分 离出来，然后用蛋白酶处理。 （已知蛋白酶能专一性的催化蛋白质的分解）
实验现象：细胞膜被破坏 得出结论：膜的成分有蛋白质
资料2.科学家的实验
1859年，欧文顿选用 500 多种化 学物质对动物细胞膜的通透性进行了 上万次的研究。发现凡是易溶于脂质 的物质，也容易穿过膜，反之，不容 易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。
不溶于脂质的物质
●
溶于脂质的物质
●
细胞膜
你从以上实验能得出什么结论？ 细胞膜的组成成分中含有脂质。
细胞膜的成分
细胞 膜的 成分
脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40%
糖 类 大约占2%—10%
细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子
蛋白质在细胞膜行驶功能时起重要作用，因此，功能 越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
三、细胞壁（植物细胞）
• 化学成分：纤维素和果胶 • 功能：支持和保护 • 细胞壁是全通透的
课堂练习
1.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物 质较容易优先通过细胞膜，这是因为（ ）
A 细胞膜具有一定流动性
B 细胞膜是选择透过性
C 细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架
D 细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子
课堂练习题
3、生物膜上信息交流的受体大
多是属于下列哪类物质
A.脂质类
实验胞一半发红光、另一半发 绿光，放置一段时间后发现两种荧光染料均匀分 布
结论： 细胞膜具有流动性
荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验示意图
时间：1972年 人物：桑格和 尼克森
提出：流动镶嵌模型
糖蛋白
多糖
实验：科学家将膜从哺乳动物的红细胞中分 离出来，然后用蛋白酶处理。 （已知蛋白酶能专一性的催化蛋白质的分解）
实验现象：细胞膜被破坏 得出结论：膜的成分有蛋白质
资料2.科学家的实验
1859年，欧文顿选用 500 多种化 学物质对动物细胞膜的通透性进行了 上万次的研究。发现凡是易溶于脂质 的物质，也容易穿过膜，反之，不容 易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。
不溶于脂质的物质
●
溶于脂质的物质
●
细胞膜
你从以上实验能得出什么结论？ 细胞膜的组成成分中含有脂质。
细胞膜的成分
细胞 膜的 成分
脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40%
糖 类 大约占2%—10%
细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子
蛋白质在细胞膜行驶功能时起重要作用，因此，功能 越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
三、细胞壁（植物细胞）
• 化学成分：纤维素和果胶 • 功能：支持和保护 • 细胞壁是全通透的
课堂练习
1.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物 质较容易优先通过细胞膜，这是因为（ ）
A 细胞膜具有一定流动性
B 细胞膜是选择透过性
C 细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架
D 细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子
课堂练习题
3、生物膜上信息交流的受体大
多是属于下列哪类物质
A.脂质类
细胞膜--- PPT课件
与膜结合的 信号分子
②相邻两个细胞的细胞膜直接接触，信息从 一个细胞传递给另一个细胞。例如：精子和 卵细胞的识别和结合
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③相邻两个细胞之间形成通道，携带 信息的物质通过通道进入另一个细胞。
高等植物细胞通过胞间连丝交流信息
四、植物细胞壁：
1、主要成分：纤维素和果胶 2、功能：支持和保护 3、特性：全通透性
不溶于脂质的物质
●
●
细胞膜
溶于脂质的物质
细胞膜也能被蛋白酶分解，这说明了什么？
膜结构中含有蛋白质类物质
二、细胞膜的成分
细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成
成分 脂质 50%（其中磷脂最丰富） 蛋白质 40% 糖类 2%-10%
蛋白质在行使功能时起重要作用， 细胞膜的功能越复杂， 蛋白质的种类和数量越多
三、细胞膜的功能 1.将细胞与外界分隔开
膜的出现时生命 起源过程中至关重 要的阶段。
细胞膜保障了 细胞内部环境的相 对稳定。
原始海洋景观
2.控制物质进出细胞
营养物质
废物
分泌物
（控制的相对性） 有害物质、病毒、病菌 流感病毒入侵细胞
3.细胞间的信息交流
①通过分泌化学物质完成间接交流。
易
发出信号的细胞 靶细胞
正常红细胞
涨破的红细胞
正常的红细胞
圆涨的红细胞
涨破的红细胞
体验制备细胞膜的方法
取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是： 使红细胞分散开，不易凝结成块，并且暂时维持原有的 形态。
4、注意事项：
操作时载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。 滴蒸馏水时应缓慢，边滴加边用吸水纸吸引，同时用 显微镜观察红细胞的形态变化
高中生物《第5讲细胞膜与细胞核》课件
4.观察下列图示，写出三个图的信息交流类型。
提示 图1通过分泌的化学物质(如激素、神经递质)传递信息；图2通过细 胞膜直接接触(如精子和卵细胞)传递信息；图3通过细胞通道传递信息， 如高等植物细胞的胞间连丝。
题组一 分析细胞膜的组成、结构与功能
解题探究
1.(2014·新课标Ⅰ，1改编)关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( C )
第5讲 细胞膜与细胞核
考点一 细胞膜的结构与功能
考纲要求 细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
知识梳理 解题探究
1.细胞膜的制备 (1)实验原理：细胞_吸__水__涨__破___ 离心 获得细胞膜。
知识梳理
(2)材料：人或其他哺乳动物的_成__熟__红__细__胞__。
(3)选材原因：①无__细__胞__核__和众多_细__胞__器___，易制得纯净的细胞膜；
T细胞 不能分 泌抗体
题组二 区分细胞膜“流动性”与“选择透过性”的不同
3.如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是( C ) A.细胞膜的基本支架是② 细胞膜的基本支架是②磷脂双分子层。 B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关 细胞膜的功能与①蛋白质的种类和数量有关。 C.②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性 ①蛋白质大都是可以运动的，②磷脂双分子层都是可以运动的。 D.若该膜为人体肝细胞膜，则B侧CO2浓度高于A侧 由题图糖蛋白的分布可知，A为膜的外侧，B为内侧，人体肝细胞内CO2浓度 高于细胞外。
(2)实验结论：_美__西__螈__皮__肤__颜__色__遗__传__受__细__胞__核__控__制___ 。
皮肤颜色与提供细胞 核的美西螈一致。
3.蝾螈受精卵横缢实验 (1)实验过程
(2)实验结论：_蝾__螈__的__细__胞__分__裂__、__分_ 。 自变量：有无细胞核 因变量：细胞分裂和分化
2022届新教材一轮复习人教版 第二单元 第1课 细胞膜和细胞核 课件(79张)
2.(2021·湖南模拟)细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。下列关
于图甲、乙、丙的说法,错误的是
()
A.图甲中,靶细胞上②的化学本质是糖蛋白 B.图乙可以表示精子与卵细胞的识别 C.图丙表示动、植物细胞间的信息交流还可以通过相邻细胞间的胞间连丝进 行 D.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
A.细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的排列方式不同 B.神经细胞形成动作电位时,Na+通过②进入细胞,且不需要ATP C.氧气进入细胞可用b表示,这体现了细胞膜的流动性和不对称性 D.用③包裹大分子药物,定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性
【解析】选B。③是磷脂双分子层,细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的 排列方式相同,A错误;神经细胞形成动作电位时,Na+内流,顺浓度梯度通过②进 入细胞,此过程为协助扩散,不消耗ATP,B正确;①为糖蛋白,在细胞膜外侧,b表 示的运输方向是细胞内→细胞外,不能表示氧气进入细胞,C错误;用③包裹大分 子药物,送入靶细胞,该过程体现了细胞膜的结构特点——流动性,D错误。
【解析】选C。图甲中,激素分子与靶细胞上结合的受体的化学本质是糖蛋白,A 正确;精子与卵细胞之间是通过糖蛋白实现相互识别和结合的,如图乙所示,B正 确;植物可通过相邻细胞间的胞间连丝进行信息交流,动物细胞之间没有胞间连 丝,C错误;信息分子的受体大多存在于细胞膜上,所以细胞间的信息交流大多与 细胞膜的结构和功能有关,D正确。
2.细胞核的功能探究: (1)黑白美西螈核移植实验。 ①实验过程:
②实验结论:_美__西__螈__皮__肤__颜__色__的__遗__传__受__细__胞__核__控__制__。
(2)蝾螈受精卵横缢实验。 ①实验过程:
细胞膜课件
5．红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红 苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变 化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变 红。其原因是（ ） A．细胞壁在加温后受到破坏 B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
②选材遵循的原则 a.无细胞 b.无细胞核 c.无过多的细胞器
哺乳动物的红细胞
第1节
细胞膜—系统的边界
一、细胞膜的成分 【实验】 制备细胞膜的方法 ① 实验原理： 吸胀作用
正常细胞
吸水后细胞
体验制备细胞膜的方法
目的要求： 体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜
的方法和过程。 材料用具： 猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、 滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤： 制临时装片、先低倍镜后高倍镜观察
糖 脂 糖 类 质 类
(2%--10%)
糖 脂
蛋白质
糖
蛋
白
生物膜
人红细胞膜
蛋白质(质量 分数%)
脂类(质量 分数%)
糖类(质量分 数%)
49 59
43 35
8 2.9
鼠肝细胞膜
思考：1、细胞膜主要成分？
2、 不同细胞中，脂质、蛋白质、 糖类 的比例是否一样呢？ 3、蛋白质在行使功能时起重要作 用，细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数 量是越多还是越少？
问题探究
1、怎样区分光学显微镜下的细胞和气泡？ 提示 气泡是光亮的，里面只有空 气。细胞是 一个具有细胞膜、细胞质、细 胞核的复杂结构，而且是一个立体结构， 在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细 胞的不同层面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验:体验制备细胞膜的方法
1、实验材料: 哺乳动物成熟的红细胞 2、ห้องสมุดไป่ตู้验原理: 将细胞放入清水中，细胞吸水
胀破
3、实验流程：
选材（0.9%生理盐水稀释）
制备装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴 在载玻片上，盖上盖玻片）
观察（先低倍，再高倍）
滴清水（从载玻片一侧滴蒸馏水，用吸水纸 从另一侧吸引）
观察（持续观察细胞的形态变化）
4、观察现象: 注意比较加水前后视野中的变化
近水的部分红细胞：凹陷消失 体积增大 细胞破裂 内容物流出
.
2
课后作业:
一、细胞膜的主要成分是什么？ 二、细胞膜的功能？ 三、植物细胞壁的成分及作用
1、实验材料: 哺乳动物成熟的红细胞 2、ห้องสมุดไป่ตู้验原理: 将细胞放入清水中，细胞吸水
胀破
3、实验流程：
选材（0.9%生理盐水稀释）
制备装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴 在载玻片上，盖上盖玻片）
观察（先低倍，再高倍）
滴清水（从载玻片一侧滴蒸馏水，用吸水纸 从另一侧吸引）
观察（持续观察细胞的形态变化）
4、观察现象: 注意比较加水前后视野中的变化
近水的部分红细胞：凹陷消失 体积增大 细胞破裂 内容物流出
.
2
课后作业:
一、细胞膜的主要成分是什么？ 二、细胞膜的功能？ 三、植物细胞壁的成分及作用