六年级语文下册公开课件-101
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学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉；择其善者而从之， 其不善者而改之 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋 友交而不信乎？传不习乎？
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10-1《论语》四则
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《论语》四则
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉；择其善者而从之， 其不善者而改之 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋 友交而不信乎？传不习乎？
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一、初读，正音：
yùe wǎng dài 生字 愠 罔 殆
师引用了《论语》中的这句话“_______________，
_______________。”帮他解开了心中的疙瘩。
场景三：小强读书总是囫hú囵lún吞枣，只注意紧张动人
的情节，爸爸问起书中的内容，他就张冠李戴乱说一气，
爸爸批评他：“孔子不是说过
，
。
你一定要养成边读书边思考的习惯。”
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《论语》四则
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请阅读下面的场景，你会把今天学到的论语中的句子用在
里面吗？
场景一：全国小学生夏令营北京会场开营仪式上， 主持人
说：“孔子说过，
，
？面对远道
而来的朋友，我们感到由衷地高兴，欢迎你们来到北京。
”
场景二：小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们
班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。老
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评价
*宋朝开国宰相赵普曾说：半部论语治天下 *北京大学和清华大学不约而同把论语列为学生 必读书目的第一位。 *北京师范大学于丹教授说：论语一万五千字， 真谛就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所 需要的生活。 *在百度网一生必读的60本书中排在第二位，仅
次于圣经，被誉为中国人的圣经。
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三读：解释词语，了解句式
*而，表示顺承或转折的连词，翻译随语境 *之，代词 *乎，语气助词，相当于吗。 *不亦。。。乎，不是。。。吗，反问句式 *则，连词，就，便 *焉，表示肯定的语气助词
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四读：读课文，疏通文意
第一则
学而时习之，不亦说乎？有朋自远
方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？
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孔子
孔子（公元前551年
～公元前479年），名 丘，字仲尼，春秋时期 鲁国人，是我国古代伟 大的教育家和思想家， 儒家学派的创始人，首 办私学，一生培养了三 千弟子七十二贤人，被 尊称为“至圣先师，万 世师表”，被联合国教 科文组织列为世界十大 历史文化名人之一。
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而，表转折， 意思是然而
而，表顺承， 意思是然后
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四读：读课文，疏通文意
第一则
ຫໍສະໝຸດ Baidu
学习—复习—实习
学而时习之，不亦说乎？有朋自远 方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？
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学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？
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第二则
·学而不思则罔， ·思而不学则殆。
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《论语》
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由 孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录 体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行， 集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德 观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。 论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言 论至今仍被世人视为至理名言。南宋时，朱熹 把它和《大学》《中庸》《孟子》合为四书。
通假字
学而时习之，不亦说乎？（“说”同“悦”，应读 “yǜe”）
多音字 为（wèi）人谋
传（chán）不习乎
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二读：读课文，给下列句子划分停 顿节奏。
• 学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来， 不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？ •学/而不思/则罔，思/而不学/则殆。 • 三人行，必有/我师焉；择/其善者/而从之， 其/不善者/而改之 •吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友 交/而不信乎？传/不习乎？
而，表转折， 意思是却
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第 三 则
思而 是， 就表
顺 承 ， 意
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三人：几个人，古代汉 语里的“三”往往不是具体 的数字，而是泛指多数。
三人行，必有我师焉。择其 善者而从之，其不善者而改之。
之：前一个“之”指“善 者”，即优点。后一个“之” 指“不善者”，即缺点。
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第四则 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
而，表转折， 意思是但是， 是否
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第四则 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
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想一想：
回顾课文，思考： 哪几则是谈学习方法的？ 课文哪几则是谈学习态度的，
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学而时习之……
《论语》四则
学而不思……
学习方法
三人行，必有我师焉…… 吾日三省吾身……
为学 学习态度
学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉；择其善者而从之， 其不善者而改之 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋 友交而不信乎？传不习乎？
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10-1《论语》四则
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《论语》四则
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉；择其善者而从之， 其不善者而改之 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋 友交而不信乎？传不习乎？
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一、初读，正音：
yùe wǎng dài 生字 愠 罔 殆
师引用了《论语》中的这句话“_______________，
_______________。”帮他解开了心中的疙瘩。
场景三：小强读书总是囫hú囵lún吞枣，只注意紧张动人
的情节，爸爸问起书中的内容，他就张冠李戴乱说一气，
爸爸批评他：“孔子不是说过
，
。
你一定要养成边读书边思考的习惯。”
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《论语》四则
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请阅读下面的场景，你会把今天学到的论语中的句子用在
里面吗？
场景一：全国小学生夏令营北京会场开营仪式上， 主持人
说：“孔子说过，
，
？面对远道
而来的朋友，我们感到由衷地高兴，欢迎你们来到北京。
”
场景二：小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们
班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。老
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评价
*宋朝开国宰相赵普曾说：半部论语治天下 *北京大学和清华大学不约而同把论语列为学生 必读书目的第一位。 *北京师范大学于丹教授说：论语一万五千字， 真谛就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所 需要的生活。 *在百度网一生必读的60本书中排在第二位，仅
次于圣经，被誉为中国人的圣经。
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三读：解释词语，了解句式
*而，表示顺承或转折的连词，翻译随语境 *之，代词 *乎，语气助词，相当于吗。 *不亦。。。乎，不是。。。吗，反问句式 *则，连词，就，便 *焉，表示肯定的语气助词
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四读：读课文，疏通文意
第一则
学而时习之，不亦说乎？有朋自远
方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？
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孔子
孔子（公元前551年
～公元前479年），名 丘，字仲尼，春秋时期 鲁国人，是我国古代伟 大的教育家和思想家， 儒家学派的创始人，首 办私学，一生培养了三 千弟子七十二贤人，被 尊称为“至圣先师，万 世师表”，被联合国教 科文组织列为世界十大 历史文化名人之一。
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而，表转折， 意思是然而
而，表顺承， 意思是然后
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四读：读课文，疏通文意
第一则
ຫໍສະໝຸດ Baidu
学习—复习—实习
学而时习之，不亦说乎？有朋自远 方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？
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学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？
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第二则
·学而不思则罔， ·思而不学则殆。
精心整理
《论语》
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由 孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录 体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行， 集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德 观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。 论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言 论至今仍被世人视为至理名言。南宋时，朱熹 把它和《大学》《中庸》《孟子》合为四书。
通假字
学而时习之，不亦说乎？（“说”同“悦”，应读 “yǜe”）
多音字 为（wèi）人谋
传（chán）不习乎
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二读：读课文，给下列句子划分停 顿节奏。
• 学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来， 不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？ •学/而不思/则罔，思/而不学/则殆。 • 三人行，必有/我师焉；择/其善者/而从之， 其/不善者/而改之 •吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友 交/而不信乎？传/不习乎？
而，表转折， 意思是却
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第 三 则
思而 是， 就表
顺 承 ， 意
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三人：几个人，古代汉 语里的“三”往往不是具体 的数字，而是泛指多数。
三人行，必有我师焉。择其 善者而从之，其不善者而改之。
之：前一个“之”指“善 者”，即优点。后一个“之” 指“不善者”，即缺点。
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第四则 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
而，表转折， 意思是但是， 是否
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第四则 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
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想一想：
回顾课文，思考： 哪几则是谈学习方法的？ 课文哪几则是谈学习态度的，
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学而时习之……
《论语》四则
学而不思……
学习方法
三人行，必有我师焉…… 吾日三省吾身……
为学 学习态度