2021年高中德育工作系列化教育实施方案策划书

高中德育工作系列化教育实施方案策划书

《中学德育大纲》明确规定了高中阶段的德育目标，德育的基础内容和实施途径。为了更好地执行《中学德育大纲》，我们对德育的基本内容进行分解，落实到各个学年，形成了这个分层次、系列化教育的实施方案。

根据《中学德育大纲》的要求，高中阶段德育的基本内容分8个方面：（1） ___常识教育；（2）爱国主义教育；（3）国际主义教育；（4）理想教育；（5）道德教育；（6）劳动教育；（7） ___法制与纪律教育；（8）身心卫生与个性发展教育。我们根据三个学年学生年龄和心理特征以及他们的接受能力，将上述8方面内容进行分解，落实到各个学年，有的内容覆盖整个高中阶段，有的则落实到其中一个或两个学年。具体安排如下：

1、 ___常识教育

进行经济常识教育。按现行高一思想 ___教育教材进行，由 ___课教师实施。

2、爱国主义教育

重点进行爱父母、爱家乡、爱母校教育，帮助学生树立为祖国富强，人民富裕贡献青春的远大理想。实现途径：望儿山德育 ___、升旗仪式 ___下讲话、班团会等。

3、道德教育

以《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》为主要内容，对学生进行 ___社会人际关系的教育、现代文明方式和交往礼仪的教育以及个人利益、 ___利益、国家利益三者相结合的 ___观念教育。

此项教育由政教处、团委、学生会统筹，班主任、班委会

团支部 ___实施， ___、语文、英语等学科密切配合。实现途径要把理论学习与行为实践结合起来，注重训练，养成习惯。

3、劳动教育

___学生参加校园草坪、花卉、树木的栽植、施肥、防治虫害等劳动实践，学习吃苦耐劳精神和有关劳动技能。劳动教育由总务处安排，生物老师进行指导，班主任和班委会协助做好 ___工作。

4、身心卫生与个性发展教育

开展青春期卫生课和心理健康指导、心理 ___活动，保证学生身心健康，养成良好的卫生习惯。开设研究性学习课、音乐欣赏课和丰富多彩的课外活动，使学生个性得到充分发展。

此项教育由校医、 ___教师、音乐教师 ___实施，班主任密切配合。

1、 ___常识教育

进行科学的人生观和世界观教育。按现行高二 ___思想课教材进行，由 ___课教师实施。

2、爱国主义教育

重点进行中华民族思想文化优良传统教育， ___资本主义腐朽思想影响。

此项教育由历史教师、 ___教师、语文教师在学科教学中进行渗透，并通过学校艺术节和校本课程进行，学校政教处、团委、班主任密切配合。

3、道德教育

继续进行《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》教育，在高一基础上侧重进行提倡 ___主义精神的教育。 ___实施的办法见高一“道德教育”部分。

4、劳动教育

___学生参加校农田作物管理，学习并掌握农作物种植管理知识技能。实施办法见高一“劳动教育”部分。

5、 ___法制与纪律教育

___学生参与公安分局的共建活动，体验公安干警的生活与工作，请公安干警作治安形势和法制报告，提高遵法守纪的自觉性，___学生参加社区的 ___选举、 ___管理等活动和学生参与 ___管理学校的活动，了解我国的 ___制度，增强 ___意识。

___法制与纪律教育由政教处统筹，班主任积极配合。

6、身心卫生与个性发展教育

继续开展心理健康指导和心理 ___活动，开设美术欣赏课和研究性学习课，使学生的身心健康和个性得到进一步发展。

实施办法见高一“身心卫生与个性发展教育”部分。

1、 ___常识教育

进行 ___常识教育。按现行高三思想 ___课教材进行，由 ___课教师实施。

2、爱国主义教育

重点进行国家利益高于一切的教育，配合毕业教育使学生树立正确的升学与就业观念。

3、国际主义教育

对学生进行我国 ___和平外交政策及热爱和平的教育，发展各国人民之间友好合作的教育和献身人类进步事业的教育。国际主义教育要通过 ___课和时事报告会进行，由 ___课教师、学生党团 ___和政教处 ___实施，班主任搞好配合。

4、理想教育

进行 ___“共同理想”教育和立志成才教育，帮助学生树立远大理想，成为合格的 ___建设者和 ___人。

理想教育由政教处、团委 ___实施， ___教师和班主任密切配合。

5、道德教育

继续深入地进行《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》的教育，使学生进一步提高道德水平，养成良好的道德行为规范。实施办法见高一“道德教育”部分。

6、劳动教育

___学生去省果树研究所参加果树管理和改良劳动，增强科技意识，学习科学的果树管理技术。

实施办法见高一“劳动教育”部分。

7、 ___、法制和纪律教育

在高二的基础上，通过《 ___常识》的学习，使此项教育更加系统化和理论化，培养学生进一步了解 ___和法制的意义，进一步增强 ___法制观念和遵纪守法的自觉性。

实施办法在高一“ ___、法制和纪律教育”的基础上，增加 ___课教师的参与。

8、身心卫生与个性发展教育

在高一、高二的基础上，重点加强良好意志性格的教育，保证学生在完成高三繁重的学习任务中，以良好的意志性格克服困难，创造优异的成绩。

实施办法见高一“身心卫生与个性发展教育”部分。

德育工作分层次系列化教育体现教育的系统性和渐进性，在执行上述实施方案的过程中，既要看到各学年的差异，认真实施各自的德育内容，又要看到学年间的连续性和系统性，使三个学年的教育相互渗透，相互配合，使我校的德育工作成为一个有机的整体，促

进学生在三年的学习生活中 ___思想、道德品质得到循序渐进、全面的、和谐的发展。

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