学前教育《儿童歌曲演唱》课程教学大纲

《儿童歌曲演唱》

教学大纲

（学前教育专业）

一、课程说明

1、课程的性质与地位

《声乐基础》课程是学前教育专业开设的一门重要课程之一。它是训练学生掌握一定的科学的发声方法、技巧和歌唱基础理论知识的专业必修科。本课程适用于学前教育专业专科的学生。

2、教学目的和基本要求

（1）教学目的

本课程从学前教育专业出发，要求学生掌握一定的专业基础理论知识与技能技巧，能准确演唱一般儿歌及基础性声乐作品，有一定的演唱表演能力，使其胜任幼儿园及中小学声乐教学等文艺工作。

（2）教学基本要求

教学贯彻“百花齐放、百家争鸣皿古为今用，洋为中用''的方针，

鼓励不同流派的交流学习。既重视学生基本功的训练，又注重歌曲内容尽可能完美表达。教师应按照大纲规定，从学生实际出发，因材施教，逍循循序渐进的原则。充分发挥教师的主导作用，运用启发式教学，尽可能使教学与艺术实践相结合，鼓励学生进行艺术与舞台实践, 提咼学牛•的演唱表演能力O

课程体系与教学时数安排

本课程课时安排为三个学期，分三个阶段，共76学时。每学期

每周2学时。具体分配是：1学期28学时；2学期32学时；3学期

16学时。1・3学期每学期均采用集体课（每班人数不得超过40人）

的授课方式。

4、教学与考试方式

课程采用以教师课堂讲授为主，讲座、教学实践、教学见习等为 辅的多种教学方式，注重促进学生专业素质的全面发展。

本课程期末考试采用每位学生单独上台观摩的形式，并制定评分 标准，所有担任本课程的专任老师统一打分。

二、课程内容

第一阶段:

教学要求：在大一学年的第一学期培养学生掌握一定的声乐基础知 识，可以准确识别乐谱并独立完成儿童歌曲的演唱，同时可以按照教 师的指导为歌曲编配相应的舞蹈动作。

教学重点和难点：

1. 要求有正确的歌唱姿势、积极的歌唱心理状态，逐步培养良好的 歌唱习惯。

2. 运用正确的呼吸方法。

3. 以自然声区为基础。

4. 力求做到音高准确、节奏清晰流畅。

5. 用普通话歌唱，吐字基本清楚。

6. 曲目数量：幼儿园小班必唱歌曲目13首、选唱曲目不少于15首

儿童歌曲

（选唱曲目由指导教师从指定教材屮选择）。

大学一年级1学期参考曲目：

幼儿小班必唱歌曲

1《好孩子要诚实》2《好妈妈》3《划船》4《春天》

5《蝴蝶找花》6《小蜻蜓》7《两只小象》8《小小公鸡》

9《小雨沙沙》10《小猫歌》11《秋天》12《火车呜呜叫》13《小花伞》第二阶段:

儿童歌曲演唱能力及弹唱能力的培养

教学要求：在大一学年的第二学期完成教学内容，基于上学期的教学基础上，提高儿歌演唱能力及演唱时舞蹈动作编配的合理性，可以更准确地演唱不同类型的儿童歌曲，加入自弹自唱环节，提高其专业性培养。

教学重点和难点：

1.自行为歌曲编配同步舞蹈动作。

2.学生基本上掌握正确的呼吸方法。

3.在巩固音准及节奏演唱能力的基础上，适当对歌曲演唱的情绪及舞蹈的合理性提出更高的要求。

4•做到语言清楚、尽量做到字正腔圆。

5.学生有独立完成歌曲学唱和单手弹奏歌曲主旋律的能力。

6.曲目数量：完成幼儿中班、大班必唱曲目，共计：34首歌曲，如有需要教师还口J以添加若干首教材以外的儿童歌曲来丰富教学内容。弹唱环节内的曲目由教师自行从必唱曲目屮选择若干首进行弹奏，也可由学生根据自身钢琴弹奏能力从必唱曲目中选择弹唱曲目。本学期弹唱曲目数量不得少于10首歌曲，口一定为本学期必唱曲目中所涉猎的曲目，如有需要

教师还可以在此基础上添加其它弹唱曲目，此由各教师自行安排。大学一年级第二学期参考曲目：

幼儿中班必唱曲目

1《祖国，祖国我们爱你》2《粗心的小画家》3《动物的脚》

4《摘星星》5《一群小鸟多快乐》6《娃哈哈》7《蚂蚁搬家》

8《音阶歌》9《小小音乐家》10《坐井观天》11《小雨滴》

12《拍拍踏踏》13《金孔雀轻轻跳》14《小小猴，真淘气》

15《小虾变成小罗锅》16《鸭妈妈和鸡阿姨》

幼儿大班必唱曲目

1《我是一朵小花》2《小红花》3《秋天多么美》

4《我们大家跳起来》5《小燕子》6《可爱的小乌鸦》

7《雪绒花8《小小葫芦娃》9《春天的孩子》10《小伞花》

11《各族小朋友在一起》12《劳动最光荣》13《我爱雪莲花》

14《小白船》15《剪羊毛》16《铃儿响叮当》17《可爱的家》

18《喜羊羊与灰太》

第三阶段:

各国经典儿歌、艺术歌曲的演唱及自我弹唱

教学要求：在前一学年的基础上，提高歌曲演唱的技巧技能的训练，进一步扩展音域及演唱曲目，具备较为准确地声情并茂地演唱不同类型的歌曲，加强专业性培养。

教学重点和难点：

1.在较为准确的演唱歌曲旋律及歌词的基础上，进一步扩展演唱音域及歌曲类型。

2.能演唱难度较大的儿童歌曲及艺术歌曲。

3.在教师指导下，能声情并茂地塑造较完整的艺术形象及设计与内容相关的舞蹈动作。

4.能自行学习并准确弹奏出各国经典儿歌和简单艺术歌曲的旋律。

5.曲目数量：演唱并可以弹唱（单手或带伴奏双手）3—5首各国经典儿歌及艺术歌曲，如有需要教师还可以自行添加演唱及弹唱曲目，且从参考书目屮选曲。

大学二年级第一学期参考曲目：

1.《故乡的小路》

2.《送别》3《大海啊，故乡》4.《问》5.《花非花》

三、参考书目

1.

2.《中外幼儿歌曲荟萃（210首）》，任秀岭，复旦大学出版社