师德演讲稿(以德立教、率先垂范、严于律已、无私奉献)

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师德师风奉献演讲稿（通用6篇）

师德师风奉献演讲稿（通用6篇）师德师风奉献演讲稿（通用6篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

在生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的师德师风奉献演讲稿（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风奉献演讲稿1xxx：大家好！刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民教师。

唐代韩愈的《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑者。

”教师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。

讲台催人老，粉笔染白头。

但教师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。

不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。

是什么支撑着无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情。

是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。

这更是一种责任。

以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。

作为一名教师，我时常问自己：要做一名优秀的教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？答案是，作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。

是熊熊的火焰，点燃学生的梦想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。

冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。

在日常的教学工作中，我要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇心门的开启，都是一个无法预测的未来。

教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为未来共同奋斗的过程。

对此我不敢有丝毫懈怠，要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

师德师风的演讲稿(通用12篇)

师德师风的演讲稿(通用12篇)师德师风的演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家好!苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。

”巴特尔也说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

”不是索取，不是交换，而是付出;是给予，是自我牺牲。

这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高。

无私的爱，是教育的魂!我今天演讲的题目是----《这就是爱》。

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇，说一句话来惊天动地。

”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。

于是，怀揣着满腔的热情和赤诚，走向了三尺讲台，愿我的教师梦。

工作后，我才知道为人师的艰辛和压力，更多的是艰辛和压力背后的平凡和贡献。

正如歌中所唱“长大后，我就成了你，才知道，教室里放飞的是希望，守巢的却是你;长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是奉献，擦去的是名利。

”当我站在三尺讲台，面对着那一双双渴求知识的眼睛，面对着那一张张天真可爱的面孔。

我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的-------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊!而我，有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀吗?刚投身于教育的我，此时，心中只有抑制不住的迷惑和惶恐!因为，我怕我怕柔弱的肩膀拖不起这深深的责任。

是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!大家一定都记得，深圳宝安区又一位名叫靳伟杰的老师。

一天，当他护送四名孩子回家时，当经过一个小区的大门时，里面一辆急速行驶的汽车入脱缰的野马向她和她的学生冲过来，15米、10米、9米、8米-------在这千钧一发的时刻，不容思索，也来不及思索，靳老师推开身边的四名学生，自己却-------被压在了冷酷的车轮下。

师德师风的演讲稿范文5篇

师德师风的演讲稿范文5篇师德师风的演讲稿范文篇1一有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。

作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。

十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说：教育是一个良心活！这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生，传授学生，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。

这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。

教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。

虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。

我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。

师德师风演讲稿的范文3篇

师德师风演讲稿的范文师德师风演讲稿的范文精选3篇（一）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家做一次关于师德师风的演讲。

作为一名教师，我们的师德师风是我们赖以立足的根基，也是我们肩负的责任与使命。

师道尊严，诲人不倦，用心去爱，用爱去教，这是我们作为老师的使命和担当。

首先，我们要树立良好的师德，做到师表。

师者，以德为师。

我们要以身作则，做学生的楷模，言传身教，用实际行动影响和感染学生，让学生从我们身上感受到真诚、善良、正直和责任感。

只有我们自己做到了，学生才会信服我们，才会成为我们的良师益友。

其次，我们要保持良好的师风，做到师德为首。

我们是教育工作者，我们的一言一行都会牵动学生的心弦。

不管在学校还是在生活中，我们都要时刻维护自己的形象和境界，不做出违背师德的行为，不做出伤害学生的事情，始终做到忠诚、诚实、正直、谦虚、宽容、耐心，把师德师风贯彻始终。

最后，我们要时刻牢记教书育人的神圣使命，尊重学生，关爱学生，倾听学生，鼓励学生。

每个学生都是一个独一无二的个体，都有自己的长处和短处，我们要善待每一个学生，给予他们关心和爱护，引导他们走向成功之路。

总之，作为一名教师，我们应该时刻关注自己的师德师风，保持良好的职业操守，不断提高自身的素养和修养，让我们的师德师风成为我们的骄傲和荣誉，为教育事业的发展贡献一份力量。

谢谢大家！让我们共同努力，成为优秀的教育工作者，为祖国的未来添砖加瓦！师德师风演讲稿的范文精选3篇（二）尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里为大家分享关于师德师风的主题演讲。

师德师风，是教育事业的灵魂，也是教师的底线。

作为一名教师，我们不能只关注教学成绩，还要注重培养学生的品德修养和道德品质，承担起塑造未来的责任。

师德不仅是一种责任和义务，更是一种态度和行为。

我们要以身作则，做学生的楷模，做学生的榜样。

首先，作为一名教师，我们要时刻保持清正的师德。

师德师风演讲稿精选6篇

师德师风演讲稿精选6篇师德师风演讲稿精选篇一大家好！古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。

这其实只指出了教师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。

教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。

作为一名小学教师，我感到无尚光荣，同时也感到肩上的责任重大。

从事英语教学工作十一年来，本人一直勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。

先后参加了江西师范大学专、本科进修，并与2004年取得教育学学士学位。

在教学上，勇挑教学重担。

一直身兼专业英语教学，在教学中，课前备好课，认真钻研教材，了解重点和难点，了解学生原来的知识技能质量，采取相应的措施。

组织好课堂教学活动，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的学习环境。

按时按量布置作业，作业少而精，减少学生负担，及时批改作业，做好课后辅导工作。

积极组织学生参加兴趣小组活动，为培养学生学习英语的兴趣，运用多媒体网络教学，提高英语课堂教学的效果。

在教学之余，我认真总结教学经验，撰写教学论文。

作为一名优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。

要承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要高，要做有识之人、有德之人、有为之人。

"为人师表"成为新时期师德师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重，师生关系的主导因素在教师，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。

热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。

爱是打开心扉的钥匙，要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。

师德师风的演讲稿（精选30篇）

师德师风的演讲稿（精选30篇）师德师风的演讲稿（精选30篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在日常生活和工作中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的师德师风的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风的演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。

教师是人类灵魂的工程师。

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

他们只求付出不求回报。

说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。

那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。

教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。

”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。

我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

一等奖师德演讲稿40篇(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于师德的话题。

在此，我深感责任重大，也深知师德的重要性。

在此，我以《立德树人，做新时代的“四有”好老师》为题，与大家分享我的感悟。

一、立德树人，师德为先“教师是人类灵魂的工程师”，这是对教师职业的高度赞誉。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传播知识、传承文明、塑造人格的重要使命。

而这一切，都离不开师德。

师德，是教师的灵魂，是教育工作的基石。

一个优秀的教师，首先要具备高尚的师德。

正如我国古代教育家孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这句话告诉我们，教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。

因此，我们要时刻牢记师德，以身作则，为学生树立良好的榜样。

二、做新时代的“四有”好老师新时代对教师提出了新的要求，我们要努力成为“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

1. 有理想信念理想信念是人生的航标，是前进的动力。

作为教师，我们要坚定理想信念，忠诚于党的教育事业，为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。

我们要时刻牢记党的教育方针，立足本职工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

2. 有道德情操道德情操是教师的立身之本。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守高尚情操，以身作则，为人师表。

在教育教学过程中，我们要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。

3. 有扎实学识扎实的学识是教师教学的基础。

我们要不断学习，提升自己的专业素养，努力成为教学能手。

我们要深入研究教材，把握教育规律，创新教学方法，提高教学质量。

同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，使每个学生都能得到全面发展。

4. 有仁爱之心仁爱之心是教师的灵魂。

我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，尊重他们的个性，理解他们的需求。

在教育教学过程中，我们要关注学生的身心健康，关注他们的家庭背景，关注他们的兴趣爱好，努力为每个学生创造一个良好的成长环境。

2024年守住本心师德师风演讲（五篇）

2024年守住本心师德师风演讲各位同仁，在传承中华民族优秀文化传统中，教师的角色被赋予了“传道、授业、解惑”的崇高职责，这不仅是对教师职业行为的描述，更是对教师个人品质的深刻要求。

教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的塑造者，这一职责要求我们每一位教育工作者必须具备高尚的道德情操，以德立教，以德育人。

作为一名小学教师，我深感肩负的光荣使命和重大责任。

在过去的十一年里，我致力于英语教学，始终保持着勤勉的教学态度和不懈的业务追求。

期间，我通过江西师范大学的专科和本科进修，并于____年荣获教育学学士学位，以此不断提升自己的专业素养。

在教学实践中，我勇于承担教学任务，注重教学内容的深入研究和教学方法的创新。

我坚持备课充分，熟悉教材的重难点，针对学生的知识水平采取合适的教学策略。

我注重课堂教学的组织和学生的反馈，激发学生的学习兴趣，营造积极的学习氛围。

我适量布置作业，及时批改，并提供必要的课后辅导。

我还积极引导学生参与兴趣小组活动，利用多媒体网络教学提升英语教学效果，并总结教学经验，撰写教学论文。

教育不仅是知识的传递，更是心灵的塑造。

作为一名优秀教师，我深知自己肩负的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德，塑造他们美好的心灵。

这要求我们教师必须提升自身的道德修养，做到学高为师，身正为范。

在建立良好的师生关系上，教师起着决定性作用。

只有对学生充满爱，我们才能激发出强烈的责任感，坚定不移地从事教育工作，收获教育的丰硕成果。

热爱学生，是教师最宝贵的情感，是教育成功的关键。

我们应将爱心融入整个班级，关注每一个学生，特别是那些有缺点的学生，帮助他们树立自信，培养自爱、自尊、自强和自信。

教师是培养人才、塑造人才的重要力量。

一个民族的未来，在很大程度上依赖于教师的培养。

我们不仅要教授知识，更要引导学生成为品德高尚的人。

教师的素质直接影响到民族素质的提升，因此，我们必须不断提升自己的专业水平和内在修养，树立良好的教师形象。

车小慧以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献[大全5篇]

车小慧以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献[大全5篇]第一篇：车小慧以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子的成长和成才的作用不言而喻。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。

一、师生关系主导在教师通过我们平时的调查和学生评教活动，可以发现70%的学生认为自己和班主任的关系还可以，20%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。

只有10%的少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律，这一部分学生有厌学倾向。

过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。

通过分析，我们发现：师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。

随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任，的关系越好。

而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

而谈到影响师生关系的因素时，70%以上的受访问者认为主导因素在于教师，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素。

二、师爱最为公众期待公众对教师的期望值有．多高？调查中最集中反映出的是五方面的素质：（1）78%的被访者认为，教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

（2）教师要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚，提及率达77%。

师德师风教师演讲稿15篇

师德师风教师演讲稿15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师德师风精彩演讲稿(9篇)

师德师风精彩演讲稿（通用9篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的师德师风精彩演讲稿（通用9篇），欢迎大家分享。

师德师风精彩演讲稿1尊敬的领导，教师：大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。

以往，是教师的鼓励让我对学习充满了信心，是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。

在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为学生付出心血的教师：教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。

青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。

这让我真真切切地体会到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这句话的深刻含义。

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这正是教师无私奉献的典范。

遵照着这些，我在与学生相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

因为我明白，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。

仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。

把批评转化为亲和的魅力之帆，才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。

母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。

而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。

精诚所致，金石为开。

我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

师德师风的演讲稿7篇

师德师风的演讲稿7篇演讲稿一：尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸有机会在这里与大家分享关于师德师风的话题。

作为一名教师，师德师风一直是我们工作中至关重要的一部分。

良好的师德师风不仅代表着我们自身的修养和品德，更关乎到我们对学生的影响和教育教学工作的质量。

因此，我们每一位教师都应该认真对待师德师风，不断提升自身素质，做一个合格的、优秀的教育工作者。

首先，我想谈一下师德。

师德是教师应该恪守的道德准则和职业操守。

在我们的工作中，应该时刻以身作则，做到言行一致，做到对学生和社会负责任。

我们要以正直、真诚、诚信的态度对待学生，不偷懒、不偷懒、不偷懒，不懈怠，努力做到公正、公平地对待每一个学生。

我们要尊重学生的个性和尊严，用心倾听他们的诉求和困惑，为他们提供真心关怀和帮助。

同时，我们也要尊重同行教师和教育管理者，与同事团结合作，共同促进学校的发展和教育教学的改进。

其次，我想谈一下师风。

师风代表了教师在教育教学活动中的品质和风范。

我们每一个教师在工作中都应该保持良好的道德风尚和职业操守，做到言传身教，以身作则。

我们要努力提升自己的师德修养和教育理念，不断学习，持续进步，做一个让学生尊敬、令同事信赖的好老师。

我们要坚守教育的初衷，服务学生、服务社会，不图名利、不谋私利，做到爱岗敬业、任劳任怨、兢兢业业，用心投入到教育教学工作中，努力提高教学质量，提升学生成绩，培养有道德、有知识、有能力的优秀人才。

最后，我想说的是，师德师风关乎到每一个教师的职业生涯和个人形象，在这个事关重大的问题上，我们每一个教师都要慎之又慎，不可掉以轻心。

我们要时刻牢记自己的责任和使命，勇于担当、甘于奉献，坚守底线，绝不触碰道德红线，用实际行动践行我国社会主义核心价值观，为教育事业的发展作出积极的贡献。

谢谢大家！演讲稿二：教育，是一座永不停息的灯塔。

在这片神圣的土地上，教师们如同这座灯塔一般，照亮着学生前进的道路，引领着他们梦想的航程。

教师三德立德发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师的三德立德。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任，因此，具备高尚的师德、严谨的教德和博大的爱德，是我们必须坚守的底线。

一、师德——为人师表，以身作则教师是学生的楷模，师德是教师职业的灵魂。

我们要以高尚的师德，引领学生树立正确的人生观、价值观。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 坚定信仰，忠诚党的教育事业。

我们要始终把党的教育方针贯彻到教育教学工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 严于律己，以身作则。

我们要以身作则，做到言行一致，做到廉洁自律，为学生树立良好的榜样。

3. 关爱学生，尊重学生。

我们要关心学生的成长，尊重学生的个性，关心学生的身心健康，为学生营造一个和谐、温馨的学习环境。

二、教德——严谨治学，精益求精教德是教师职业的基石，是我们教育教学工作的根本。

我们要以严谨的教德，提高教育教学质量。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业，勤奋工作。

我们要把教育教学工作作为自己的事业，全身心投入到工作中，不断提高自己的教育教学水平。

2. 严谨治学，追求卓越。

我们要深入研究教材，掌握教育教学规律，不断探索创新，为学生提供优质的教育资源。

3. 精益求精，追求卓越。

我们要注重教学反思，总结经验教训，不断提高自己的教育教学能力。

三、爱德——关爱学生，无私奉献爱德是教师职业的源泉，是我们教育教学工作的动力。

我们要以博大的爱德，关爱每一个学生，为他们的人生奠基。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 关爱学生，尊重差异。

我们要关心学生的成长，关注学生的需求，尊重学生的个性，帮助他们克服困难，健康成长。

2. 无私奉献，不求回报。

我们要把学生的成长放在首位，不计较个人得失，为学生的全面发展贡献自己的力量。

3. 润物无声，关爱无疆。

我们要用爱心去感染每一个学生，让他们在关爱中茁壮成长，成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。

总之，教师的三德立德是我们肩负的责任和使命。

师德标兵发言稿

师德标兵事迹材料以德立教率先垂范严于律己无私奉献蒲掌洼里小学---白淑荣我叫白淑荣，是一名有着28年教龄的小学教师，2008年我到蒲掌乡工作，先后在最偏远的郭家河，河东，北阳小学任教。

作为一名普通的山区教师在工作上我只是做了一些自己应该做的事情，没有什么值得称赞的地方。

今天，我能够作为一名师德标兵在此发言，我感到惭愧，又感到幸运。

在教学第一线，还有许多比我工作更出色地默默无闻的老师，在此我要深深地感谢各级领导对我的鼓励和厚爱，也要感谢家人对我的理解和支持。

记得2009年春季刚开学时，我从陈河小学被调到郭河小学任教，到校一看我傻眼了，办公设施破烂不堪，睡觉的木床一摇三晃。

由于老师短缺，班级教学还是以往的复式教学班，让我带二，四年级的所有课程，怎么办？当时一片茫然，是打道回府还是找领导重换一座学校，经过再三考虑，我决定服从安排。

当我给学生开始上课时，更是惊讶了！学生的基础差，一个教室又是两个不同的年级，面对现状，我无所适从，只有铁下心来一切从零开始，安贫乐教。

在工作中，严格要求自己，严守师德，勤恳敬业，尊重学生的人格，循循善诱，因材施教，用自己的真心和爱心去启迪一颗颗天真无邪的心灵，用满腔热情去点燃学生的理想之火，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。

正当工作中干的得心应手，又将面临期中考试时，一个不好的消息传来，我80多岁的母亲突然得脑出血昏迷不醒，兄弟姐妹要求我立即回去安排住院，但是室外一片漆黑，又没有交通工具，我束手无策，只有默默的流泪，直到星期天才赶到医院看望病重的母亲，星期一早上我又义无反顾的坐车到学校上课。

终于功夫不负有心人，一分耕耘一分收获，我所带的四年级在期末的考试中在全中心校排名第一。

成绩已成为过去，在郭河教学的一个学期里，我深深体会到孩子们对知识的渴求，尤其是孩子们的普通话更需要得到改进和规范。

在平凡的岗位上，我虽没有豪言壮语，也没有做出惊天动地的事迹，但我却付出了许多坚信与汗水。

师德师风爱的奉献演讲稿

师德师风爱的奉献演讲稿师德师风爱的奉献演讲稿（精选12篇）演讲稿是作为在特定的情境中供⼝语表达使⽤的⽂稿。

随着社会⼀步步向前发展，演讲稿与我们的⽣活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下⾯是⼩编收集整理的师德师风爱的奉献演讲稿（精选12篇），欢迎⼤家分享。

师德师风爱的奉献演讲稿1各位⽼师：⼤家好! 世上有很多东西，给予他⼈时，往往是越分越少，⽽有⼀样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，⽽是付出，是给予，是⾃我牺牲。

“谁爱孩⼦，孩⼦就爱他，只有爱孩⼦的⼈，他才能教育孩⼦。

”教师应⽤⾃⼰博⼤的爱去温暖每⼀位学⽣。

教师只有热爱学⽣、尊重学⽣，才能去精⼼地培养学⽣，只有爱得深，才能更认真、更耐⼼、更细⼼地对学⽣进⾏教育。

“爱”源于⾼尚的师德，“爱”意味着⽆私的奉献。

我认为教师对学⽣的爱，不是出⾃个⼈的恩怨，⽽是出⾃社会的需要、教育的需要。

这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第⼀次站在孩⼦们⾯前的时候，⼀切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头，多像⼀枚枚蓓蕾仰着⼩脸，渴求着阳光⾬露。

每天清晨“⽼师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了⼀天的快乐和⽣机;每天傍晚随着⼀声声“⽼师，再见。

”给我留下明天的希望之光。

孩⼦们纯洁的⼼、圣洁的情、深厚的意，净化了我的⼼灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了⼀个教师所有的幸福和快乐。

那间教室⾥放飞的是希望，守巢的是⾃⼰;那块⿊板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是⾃⼰。

常⾔道，学⾼为师，德⾼为范。

教书育⼈，教书者必先学为⼈师，育⼈者必先⾏为世范。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

今天，⾯对全⾯建设⼩康社会的新形势、新任务，⾯对课程改⾰的新标准、新要求，我们应该进⼀步加强师德修养。

⾸先，我们要⾃觉创造教师职业内在的尊严与幸福。

师德师风演讲稿无私的爱6篇

师德师风演讲稿无私的爱师德师风演讲稿无私的爱精选6篇（一）尊敬的校领导、教师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是“师德师风——无私的爱”。

师德是教师的道德规范和职业精神的体现，是教师成为优秀教育工作者的基本条件。

而师风则是教师在工作中所表现出的风采和作风。

作为教师，我们无论是在课堂教学还是在平时生活中，都应当时刻以无私的爱为指引。

首先，无私的爱体现在教育教学中。

作为教师，我们的首要任务就是教育学生。

我们要关心每个学生，了解他们的需求和问题，并尽全力帮助他们克服困难，实现个人的成长和发展。

教育是一项终身事业，我们的责任不止于课堂，更需要关心每个学生的综合素质和未来发展。

只有将教育教学作为无私的奉献，我们才能真正做到以爱培育人。

其次，无私的爱表现在对学生的关心和呵护上。

学生是我们的责任与使命所在，他们需要我们的关爱和引导。

在学生遇到困难时，我们不仅应当传授知识，更要给予他们鼓励和支持，让他们感受到我们的温暖和关怀。

无论是在学业上还是在生活中，我们都要时刻关注学生的需求，积极倾听和解决他们的问题，帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观，培养他们的独立思考和创新精神。

最后，无私的爱还表现在对教育事业的奉献上。

作为教师，我们的责任并不仅仅是教育学生，更是为国家和社会培养优秀的人才。

我们要对教育事业保持热情和执着，不断提高自己的专业水平和业务能力，追求教学的卓越和创新。

同时，我们也应当积极参与教育改革和研究工作，为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

亲爱的同学们，师德师风是教师的立身之本，也是学生成长的关键。

无私的爱是我们对待教育事业和学生的态度，更是我们肩负起教书育人职责的使命。

我相信，只有将无私的爱融入到教育教学的每一个环节中，我们才能打造一支优秀的教师队伍，培养出更多的优秀人才，让他们成为社会的栋梁之材。

最后，让我们一起努力，发扬师德师风，用无私的爱点燃学生们的希望之光，让他们在知识的海洋中航向成功的彼岸！谢谢大家！师德师风演讲稿无私的爱精选6篇（二）尊敬的领导、尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，分享我对师德师风的理解和热爱。

师德师风演讲稿(通用15篇)

师德师风演讲稿（通用15篇）师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能站在这里，我感到无比荣幸。

在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。

教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。

”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。

”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。

众所周知，美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。

沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。

如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。

”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。

师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。

当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果。

耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。

那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！记得这样一件小事：那年学生体检，我班一名女生刘艺慧突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。

师德师风演讲稿范文大全（精选5篇）

师德师风演讲稿范文大全（精选5篇）演讲比赛是要提前准备好稿子，在上台演讲之前要熟练演讲稿，做到脱稿演讲，最近有个师德师风的演讲比赛，在这里小编给大家整理了“师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 篇一：师德师风演讲稿各位老师，各位家长：大家好!大家都说：教育事业是世界上最光辉的事业。

在教师的先行列中，最小的就莫过于幼儿教师。

有人曾经问过我这样一个问题，世界上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。

记得在我读幼师的时候，我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。

然而，现实并不像蜂蜜那般完美和甜蜜。

当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，但有一件事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了信念。

孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。

瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。

绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。

是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。

我们的孩子，祖国的花朵，你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子，等到你们长大，爱的种子长成参天大树，我们的社会不就是爱的森林?是奉献，是爱，让人生美丽，让世界精彩!的确，在没有鲜花，没有掌声的日子里，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!谢谢大家!篇二：师德师风演讲稿雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

优秀师德师风演讲稿参考样本(五篇)

优秀师德师风演讲稿参考样本尊敬的校领导、教师同仁、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“优秀师德师风”。

作为一名教师，优秀的师德师风是我们义不容辞的责任和使命。

一位优秀的教师，不仅要有过硬的专业知识和科研能力，更要有高尚的师德修养和良好的师风形象。

只有做到这点，我们才能真正发挥教育者的示范作用，培养出德智体美全面发展的人才。

首先，作为一名优秀的教师，我们要有良好的师德修养。

师德是教师行为的道德规范，是教师行为的基本准则。

教师师德的高低，直接关系到教育和学校的形象。

优秀的教师应该具备恪守职业道德、热爱教育事业、心系学生发展、尊重学生人格的品格特质。

我们要秉持“人格第一、德育至上”的原则，做到言传身教，以身作则，用自己的高尚品德去感化和引领学生。

无论是在课堂上还是日常生活中，我们都要以良好的行为示范，言传身教地引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

其次，作为一名优秀的教师，我们要树立良好的师风形象。

师风是教育者的风范，是教师工作的总纲。

学生们来到学校，首先看到的是老师的形象和态度，这直接影响着学生对学校的印象和对教育事业的信心。

因此，我们要时刻保持良好的仪表仪容，在言谈举止中体现出自己的职业素养和修养。

同时，我们要具备严谨的教育态度，对待学生要公正、公平，严于律己，宽以待人。

在教育教学过程中，我们要注重与学生的互动和沟通，尊重每个学生的个性差异，注重培养学生的创新能力和思维方式。

只有这样，我们才能真正成为学生们学习和成长的引导者。

最后，作为一名优秀的教师，我们要不断提高自身的专业素养。

优秀的师德师风离不开扎实的专业知识和广泛的知识储备。

随着社会的发展和科技的进步，教育工作也在不断变革和更新。

作为教师，我们要不断学习新知识、掌握新技术，提高自己的教育教学能力和科研水平，为学生提供更加优质的教育服务。

同时，我们还要加强教育教学研究，不断总结和分享自己的教学经验与教育教学法。

只有做到这点，我们才能真正跟上时代的步伐，才能更好地为学生的成长和发展提供指导和帮助。