部编人教版一年级上册语文第7课《青蛙写诗》优秀课件
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荷叶 上 的一 串 水 珠 说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们 可以 当 省 略 号。”
思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？
省略号是六个的，一个不行 的，一串排起来才有趣！
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
青 蛙的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我 能 当 个 小 句号。”
思考：水泡泡为什么能当小句号？
水泡泡圆圆的，很像句号。
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了， 他写的诗到底是什么呢？
呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢 谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住 这美好的图画！
主旨概括
文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨 天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了 逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉 我们语文与生活的联系。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
写诗（s√hī sī） 一串（c√huàn chàn）
可以（ǐ √yǐ）
写成（c√hénɡ chén）
课后作业
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案百度文库
朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。 朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。
字词学习 xià 我会写
下
ɡè
个
yǔ
雨
men
们
xiě
写
我会认
xiě zì 写字
shī
诗
tánɡ shī 唐诗
板书设计
拓展延伸
nǐ shēnɡ cí
【拟 声 词】
lā lā huā huā wānɡ wānɡ sōu sōu dī dī ɡū ɡū
啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕
jī jī ɡuā ɡuā pā pā hū hū shā shā zhī zhī
叽叽 呱 呱 啪啪 呼呼 沙 沙 吱 吱
作者简介
作家名片： 张秋生，天津市静海县人，
1939年8月出生于上海，中国著 名儿童文学家。
主要作品：出版有儿童诗集《“啄木鸟” 小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧， 篝火》、《三个胡大刚的故事》、《爱美 的孩子》。
知识备查
标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
shī ɡē shī rén
诗歌 诗人
nǐ men tā men
你们 他们
yǐ qián
以前
xiě zì
写字
yǐ hòu
以后
xiě zuò yè
写作业
青蛙为什么要写诗呢？ 下雨了，雨点柔
柔的，景色美丽极了， 青蛙非常高兴，所以 想写一首诗。
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小 蝌蚪 游 过 来 说：
wǒ yào ɡěi nǐdānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我要 给 你当 个 小 逗 号。”
思考：小蝌蚪游过来干了什么？
当——作
下——上 来——去
课文解读
“淅沥沥”“沙啦 啦”是拟声词，模拟了
xià yǔ le
下 雨了，
雨点儿落下来的声音， 说明雨点儿下得很小。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
diǎn
点
yǔ diǎn 雨点
yào
要
xū yào 需要
ɡuò
过
ɡuò mǎ lù 过马路
ɡěi
给
sònɡ ɡěi 送给
dānɡ
当
dānɡ xīn 当心
chuàn
串
yí chuàn 一串
yǐ
以
yǐ qián 以前
chénɡ
成
wán chénɡ 完成
【淅沥沥（xī lì lì）】下雨时的声音。 【写诗（xiě shī）】有诗意地写或写作诗歌。 【水珠（shuǐ zhū）】凝（nínɡ）聚（jù）成 的像珠子似的水。 【池塘（chí tánɡ）】蓄水的坑，一般不大， 比较小。 【写成（xiě chénɡ）】文中指写好一首诗。
绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景， 朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、 水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。
参考答案： 小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号， 一串水珠来当省略号。
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
参考答案： 呱呱 呱呱
呱呱 呱呱
呱呱呱 呱呱呱……
读一读。
7 青蛙写诗
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个” 等4个生字。认识2个偏旁“冖、灬”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标 点符号。（重点） 4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造 力。（难点）
新课导入
下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙 啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲 在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的 小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在 小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快 来一起读读课文吧！
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们 可以 当 省 略 号。”
思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？
省略号是六个的，一个不行 的，一串排起来才有趣！
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
青 蛙的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我 能 当 个 小 句号。”
思考：水泡泡为什么能当小句号？
水泡泡圆圆的，很像句号。
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了， 他写的诗到底是什么呢？
呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢 谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住 这美好的图画！
主旨概括
文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨 天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了 逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉 我们语文与生活的联系。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
写诗（s√hī sī） 一串（c√huàn chàn）
可以（ǐ √yǐ）
写成（c√hénɡ chén）
课后作业
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案百度文库
朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。 朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。
字词学习 xià 我会写
下
ɡè
个
yǔ
雨
men
们
xiě
写
我会认
xiě zì 写字
shī
诗
tánɡ shī 唐诗
板书设计
拓展延伸
nǐ shēnɡ cí
【拟 声 词】
lā lā huā huā wānɡ wānɡ sōu sōu dī dī ɡū ɡū
啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕
jī jī ɡuā ɡuā pā pā hū hū shā shā zhī zhī
叽叽 呱 呱 啪啪 呼呼 沙 沙 吱 吱
作者简介
作家名片： 张秋生，天津市静海县人，
1939年8月出生于上海，中国著 名儿童文学家。
主要作品：出版有儿童诗集《“啄木鸟” 小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧， 篝火》、《三个胡大刚的故事》、《爱美 的孩子》。
知识备查
标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
shī ɡē shī rén
诗歌 诗人
nǐ men tā men
你们 他们
yǐ qián
以前
xiě zì
写字
yǐ hòu
以后
xiě zuò yè
写作业
青蛙为什么要写诗呢？ 下雨了，雨点柔
柔的，景色美丽极了， 青蛙非常高兴，所以 想写一首诗。
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小 蝌蚪 游 过 来 说：
wǒ yào ɡěi nǐdānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我要 给 你当 个 小 逗 号。”
思考：小蝌蚪游过来干了什么？
当——作
下——上 来——去
课文解读
“淅沥沥”“沙啦 啦”是拟声词，模拟了
xià yǔ le
下 雨了，
雨点儿落下来的声音， 说明雨点儿下得很小。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
diǎn
点
yǔ diǎn 雨点
yào
要
xū yào 需要
ɡuò
过
ɡuò mǎ lù 过马路
ɡěi
给
sònɡ ɡěi 送给
dānɡ
当
dānɡ xīn 当心
chuàn
串
yí chuàn 一串
yǐ
以
yǐ qián 以前
chénɡ
成
wán chénɡ 完成
【淅沥沥（xī lì lì）】下雨时的声音。 【写诗（xiě shī）】有诗意地写或写作诗歌。 【水珠（shuǐ zhū）】凝（nínɡ）聚（jù）成 的像珠子似的水。 【池塘（chí tánɡ）】蓄水的坑，一般不大， 比较小。 【写成（xiě chénɡ）】文中指写好一首诗。
绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景， 朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、 水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。
参考答案： 小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号， 一串水珠来当省略号。
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
参考答案： 呱呱 呱呱
呱呱 呱呱
呱呱呱 呱呱呱……
读一读。
7 青蛙写诗
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个” 等4个生字。认识2个偏旁“冖、灬”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标 点符号。（重点） 4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造 力。（难点）
新课导入
下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙 啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲 在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的 小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在 小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快 来一起读读课文吧！