2.2使用地图 课件

第二课时
走进地形图
自主学习一
阅读教材第27页文字：
找出等高线、等深线、等高 线地形图的概念。
图2.13 等高线表示地形的原理示意
等高线：地图上海拔高度相同点的连 线。
活动 三、走进地形图 完成P28页积参与
绘制等高线地形图（数值单位：米）
分析等高线的特点？
注：地形坡度与等高线的关系：
坡缓的地方，等高线稀疏；坡陡的地方，等高 线密集。
__地___形__图________。
②暑假去青海湖旅游，想了解青海湖在哪个省境内，选择
____政___区__图______。
③去太原市博物馆参加活动，该乘坐几路车，选择
__交___通__图_____。
④在上海迪斯尼乐园内游览，预先设计游玩线路，选择
___旅___游___图______。
自 主 学 习二
自 主 学 习三
读教材第27页的文字，完成以下要求 1.五种地形类型的名称是？ 2.对比、说出五种地形的形态特征。
地形名称 山地 高原 丘陵 平原 盆地
海拔高度
地面起伏状况
活动指导
读图2.12对比总结五种地形的形态特征。
图2.12 地形类型景观
平原
二、认识地形
【概括总结】
地形名称
海拔高度
地面起伏状况
缓 陡
三、走进地形图
【总结】 （1）同一条等高线上各点的海拔相等。 （2）一般同一幅地图的等高距相等。 （3）等高线密集的地方，坡度一般陡；
等高线稀疏的地方，坡度一般缓。
自主学习二
生自学课本29页完成以下问题：
山峰：中间值大，四周值小的闭合等高线圈。 山脊：向等高线数值低处凸起 山谷：向等高线数值高处凸起 鞍部：两座山峰之间相对平缓的部位 断崖：相邻几条等高线重合的地方 洼地：中间值小，四周值大的闭合等高线圈 陡坡： 等高线密集的地方 缓坡：等高线稀疏的地方
读教材第26页正文，完成什么 是绝对高度和相对高度？
思考
图中1500米、500米和1000米是什么高度？
思考
珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，可是在青 藏高原上的人说珠穆朗玛峰高4000米，请你 解释造成这种差别的原因是什么 ？
因为4000米是青藏高原与珠穆朗玛峰 的相对高度
完成第26页的“图上所得”
走进地形图
等高线地形图的判读
山峰 鞍部 山脊 山谷 断崖
分层设色地形图
绿色：平原 黄色、褐色：高原、山地 白色：雪山、冰川 蓝色：海洋
达标检测
一、选择题
1.右图中，A表示的地形部位是（ C ） A.山谷 B.山脊 C.山峰 D.盆地
2.读右图，正确的说法是（D ）
A.从①处攀登山峰最远，最费力 B.从②处攀登山峰较远，最省力 C.从③处攀登山峰较远，最省力 D.从④处攀登山峰最近，最费力
图2.7 选用地图
活动指导二 从图2.8、图2.9中说出常见的新型地图。
图2.8 卫星影像
图2.9 航空影像
知识点小结
选用地图
常用地图类型
交通图 旅游图 政区图
地形图 ……
根据目的和需要正确选用地图
我来选
一、选择题
1.某位同学想查找太原市的位置，你应推荐（B ）
A.山西省地形图
B.山西省政区图
活动指导二
读图2.15，了解地形剖面图的制作方法应用
【总结】 可以直观显示某一方
向地面的起伏和坡度的陡 缓在水利工程、交通建设 中广泛应用
图2.15 地形剖面图示意
知识点小结
等高线的定义 等高线的特点
1.同一等高线上各点海拔相等。 2.同一幅地图的等高距相等。 3.坡陡的地方，等高线密集；
坡缓的地方，等高线稀疏。
C.地形图通常用相对高度表示地面的高度
D.海拔与相对高度所表示的都是垂直距离
2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8844米，我国陆地最
低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地的相对
高度是（ D ）
A.8633米
B.8996米
C.8686米
二、认识地形
三、用直线将下列地形名称和景观图连起来。
平原 高原 山地 丘陵
辨别等高线地形图里不同部位等高线形态
点拨指导
读图，判读各种地形
等高线地形图的阅读（数值单位：米）
地形部位的五种基本形态
活动指导一
读图2.14，根据颜色判断地势高低起伏的状况。
【小结】
图2.14 分层设色地形图
绿色表示平原；黄色、褐色表示高原和山地；白色表示
雪山冰川；蓝色表示海洋。
三、走进地形图
山 地 较高，一般在500米以上 起伏很大
高 原 较高，500米以上
起伏不大
丘 陵 较低，500米以下
起伏和缓
平 原 较低，200米以下
起伏很小
盆 地 中间高，四周低
起伏不大
二、认识地形
一、选择题
达标检测
1.关于海拔和相对高度的叙述，正确的是（ D ）
A.海拔的高度一定高于相对高度
B.相对高度一定高于海拔的高度
盆地
候课内容
1.绝对高度是地面某点高出______的垂直距离，相对 高度是某一点高出______的垂直距离。 2.地形的五种类型是______、______、______、 ______和______。 3.山地、高原的海拔在______米以上，丘陵在______ 米以下，平原的海拔多在______米以下，盆地特点是 ______。
候课内容
1.比例尺＝_______/_______ 2.1千米＝_______厘米 3.分子为1，分母越大，比例尺越____；分母越小， 比例尺越____。 4.比例尺的三种形式是______、_____、______。 5.比例尺越大，表示的范围越____，内容越____； 比例尺越小，表示的范围越____，内容越____。 6.图例是用来表示各种地理事物的____，注记是用 来表示各种地理事物的____和____
第二章 地图
2.2 ——传输地理信息的工具
使用地图
卫星影像
等高线地形图
航空影像
自一、主选用地学图 习
读教材第25页的文字及第26页的“信息传递”， 完成下列要求。
1.地图有哪些种类？如何正确使用地图？ 2.新成员有哪些？ 3.了解电子地图的含义及其用途。
活一、动选用指地导图 一
读图2.7，根据需要选用适合的地图Βιβλιοθήκη Baidu
C.太原市政区图
D.太原市地形图
2.某班同学计划去太原市郊区的山地进行越野活动，
他们所需要的地图是（ B ）
A.太原市街道分布图
B.太原市地形图
C.太原市政区图
D.太原市旅游图
二、填一空、选题用地图 根据需要，选择相关的地图。（如：政区图、交通图、旅
游图、地形图等） ①去郊外山地进行越野活动，事先要设计行动路线，选择