最新英语教师年终工作总结
英语教师年底工作总结范文8篇
英语教师年底工作总结范文8篇篇1一、背景在过去的一年里，作为英语教师，我肩负着培养学生英语交流能力的重任，致力于提高英语教学质量，关注学生个体差异，推动英语学科的全面发展。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要教授的课程包括基础英语、高级英语、英语语法和英语写作等。
在教学内容上，我注重知识的系统性和连贯性，同时关注学生的实际需求，适当增加实用英语的教学内容，如日常交流、旅游英语等。
2. 教学方法在教学方法上，我始终坚持以学生为中心的教学理念，采用多种教学方法，如任务型教学、情境教学、合作学习等。
针对不同层次的学生，我采用差异化教学策略，注重因材施教，激发学生的学习潜能。
三、教育教学成果1. 学生成绩通过本年度的教育教学工作，学生的英语成绩得到了显著提高。
在各类英语考试中，我所教授班级的平均分、最高分均有所上升。
2. 课外活动我积极组织并指导学生参加各类英语竞赛、英语角等活动，取得了优异成绩。
在全省青少年英语竞赛中，我所指导的学生获得了一等奖的好成绩。
3. 教学反馈通过学生、家长及同事的反馈，我对自己的教学方法和态度进行了反思和调整，得到了积极的评价。
四、教研科研1. 教学研究我积极参与教学研究，参与省级课题研究，对英语教学中的热点问题进行了深入探讨。
通过研究，我不断完善自己的教学方法和策略。
2. 论文撰写本年度，我撰写了多篇关于英语教学的论文，其中两篇被核心期刊收录。
五、个人成长与反思1. 学习进修为了不断提高自己的业务水平，我参加了多场英语教学研讨会，积极学习新的教育理念和教学方法。
此外，我还报名参加了英语教育硕士的学习，提高自己的专业素养。
2. 团队合作我积极参与学校的教学团队，与同事们分享教学经验和资源，共同提高英语教学水平。
3. 反思与改进回顾过去一年的工作，我认为自己在教育教学、教研科研等方面取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
在今后的工作中，我将继续改进教学方法，关注学生的个体差异，提高自己的教育教学水平。
英文教师年度工作总结范文(8篇)
英文教师年度工作总结范文本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担任____小学习____年级的英语教学工作。
参加工作以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在，我对本学年工作做如下总结：一、学科教育教学工作以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。
开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。
狠抓课堂常规的落实。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作注重日常教学常规的扎实与提升。
认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
坚持写好教育教学随笔。
英语教师年度个人工作总结6篇
英语教师年度个人工作总结6篇篇1时光飞逝，转眼间一年过去了。
在这一年中，我不仅在教育教学上尽职尽责，还积极参加镇校组织的各项活动。
下面我将本学年的工作做如下总结：一、教育教学方面本学年，我依然担任四年级的英语教学工作。
我深知，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。
课前，我认真备课，钻研教材，根据班级学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
在课堂教学中，我尽量做到用生动、形象、有趣的语言来激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。
同时，我还采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如游戏、唱歌、做动作等。
此外，我还注重培养学生的阅读能力和口语表达能力，让学生多读、多说、多练，从阅读和口语两个方面来提高学生的英语水平。
二、业务学习和培训方面为了更好地提高自己的业务水平，我参加了镇组织的英语培训活动。
在培训活动中，我认真听讲，做好笔记，积极参与讨论和交流，虚心向其他老师请教。
通过培训活动，我不仅提高了自己的业务水平，还丰富了自己的教学方法和手段。
此外，我还利用业余时间阅读了大量的教育教学书籍和文献资料，不断充实自己的知识和见识，以便更好地服务于教育教学工作。
三、学校活动方面除了教育教学和业务学习外，我还积极参加学校组织的各项活动。
在活动中，我不仅锻炼了自己的能力和才华，还为学校争得了荣誉和奖项。
例如，在镇组织的英语口语比赛中，我指导学生获得了第一名的好成绩；在镇组织的英语演讲比赛中，我也获得了优异的成绩。
这些成绩的取得离不开我的努力和学生的配合与支持。
四、个人成长方面在本学年中，我不仅在教育教学方面取得了显著的成果，还在个人成长方面取得了不小的进步。
我认真学习教育理论、教育法规等知识，不断充实自己的知识和见识。
同时，我还注重培养自己的创新精神和实践能力，积极参与学校组织的各种创新活动，如科技创新比赛等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的能力和才华，还为学校的创新教育做出了积极的贡献。
英语教师年度个人工作总结5篇
英语教师年度个人工作总结5篇篇1光阴似箭，转眼间已到了期末，回顾一学年来的教学工作，感慨万千。
本学年我继续担任四年级的英语教学工作，同时担任班主任工作。
工作中，我积极学习新课标，以新课标为依据，贯彻学校教育方针，尽职尽责，教书育人。
现将本学年的教学工作总结如下：一、师德表现平时积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。
在“学校无小事，事事是教育”的思想指导下，我在教育教学工作中，不断探索，不断反思，不断总结，努力做到教学民主，关注学生的不同发展需求，让每一个学生都能在快乐中学习。
同时，我严格遵守教师职业道德规范，为人师表、爱岗敬业、团结协作，起到了模范带头作用。
二、教育教学工作1. 备课方面我积极参加教研室组织的教研活动，以集体备课的方式，共同探讨教学方案，做到教学进度一致、教学内容一致、教学要求一致。
在备课过程中，我不仅关注教材内容的选择和整合，还注重根据学生的实际情况进行因材施教。
在备课中，我认真编写教案，并虚心向其他有经验的教师学习、请教，力求做到教案的科学性、实用性和有效性。
2. 课堂教学方面在课堂教学过程中，我注重培养学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
我尽量采用生动活泼、多样化的教学方法，引导学生主动参与课堂活动，让学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握知识、提高能力。
同时，我注重学生的差异和个体发展，根据学生的实际情况进行因材施教，让学生在不同的学习起点上得到不同的发展。
3. 课后辅导方面在课后辅导环节中，我注重对学生的作业进行及时、认真的批改和讲解。
对于学生的作业错误，我会及时指出并帮助他们改正。
同时，我也注重对学生的听、说、读、写能力进行综合训练，以提高学生的英语综合能力。
在课后辅导中，我不仅关注学生的学习成绩提高，更注重学生的情感体验和心理健康。
我会经常与学生谈心交流，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和支持。
三、班主任工作作为班主任，我注重学生的德育教育。
英语教师2024个人年终工作总结（5篇）
英语教师2024个人年终工作总结一、思想方面：坚持____四项基本原则，全面____教育教学方针。
认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。
积极参加学校的政治理论学习。
注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
我积极参加各种学习培训。
时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。
因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。
备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂____分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。
课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
英语教师2024个人年终工作总结（二）回顾这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
英语教师个人年终工作总结6篇
英语教师个人年终工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为英语教师，致力于提高学生的英语水平和培养学生的学习兴趣。
通过全年的教学工作，我积累了一定的教学经验，也取得了一些成果。
在此，我对自己一年的工作进行认真的总结。
二、教学任务与目标1. 教学目标在过去的一年中，我主要承担了高中X年级的英语教学任务。
我的教学目标是提高学生的英语应用能力，增强学生的英语交流能力，以及培养学生的英语自主学习能力。
2. 教学内容我主要教授了阅读理解、写作技巧、语法知识和口语表达等方面的内容。
在教学过程中，我注重培养学生的语言感知能力和语言运用能力，通过多样化的教学方法和丰富的教学资源，激发学生的学习热情。
三、教学工作实施1. 教学方法我采用了多种教学方法，包括课堂教学、小组讨论、个人辅导等。
我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过自主探究和合作学习的方式，提高英语应用能力。
2. 教学成果通过一年的教学工作，我取得了一些成果。
首先，学生的英语成绩得到了提高，很多学生在英语考试中取得了优异的成绩。
其次，学生的英语交流能力得到了提升，学生能够流利地进行日常交流。
最后，学生的自主学习能力得到了培养，学生能够主动地学习英语知识，积极地进行自主学习。
四、个人能力提升1. 教学技能的提升在教学过程中，我不断学习和探索新的教学方法和技巧，提高自己的教学技能。
我参加了多次教学培训和学习活动，与同行交流教学经验，汲取新的教学理念和方法。
2. 科研能力的提升除了教学技能的提升，我还注重科研能力的提升。
我积极参与科研项目，进行英语教学研究，探索英语教学的新方法和新思路。
通过科研工作，我不断提高自己的学术水平和科研能力。
五、工作不足与反思1. 工作不足在过去的一年中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，部分学生的学习热情不够高，需要更好地激发学生的学习兴趣。
其次，我在教学方法和技巧方面还有待提高，需要不断学习和探索新的教学方法和技巧。
最后，我在科研方面还需要更加深入地研究英语教学，提高自己的学术水平和科研能力。
英语教师年终工作总结怎么写5篇
英语教师年终工作总结怎么写5篇篇1一、引言本年度，我在英语教学工作中始终以提高学生的英语能力为核心目标，积极开展各项教学活动。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，并提出对新一年的展望。
二、工作内容与成果1. 教学任务完成情况本年度，我认真备课、上课，完成了各项教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的听说读写能力，通过组织各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、英语角等，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语应用能力。
2. 学生成绩分析在过去的一年里，我所教授班级的学生在英语成绩上取得了显著的进步。
特别是在阅读理解、写作和口语方面，学生的表现尤为突出。
同时，我也注意到部分学生在语法和词汇方面的薄弱点，为此我进行了针对性的辅导。
3. 教学方法与手段创新为提高教学质量，我在教学方法和手段上进行了创新。
我引入了多媒体教学手段，利用课件、视频、音频等资源丰富课堂教学。
此外，我还鼓励学生利用网络平台进行自主学习，提高学生的自主学习能力。
4. 课外活动组织在课外活动方面，我组织了英语演讲比赛、戏剧表演、英语歌曲比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学生的英语实际应用能力。
三、工作亮点与特色1. 注重学生个性化发展在教学过程中，我关注学生的个性化发展，针对学生的不同需求进行辅导。
对于学习优秀的学生，我鼓励他们参加各种英语竞赛；对于学习困难的学生，我进行耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高成绩。
2. 家校合作与沟通我积极与家长沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。
通过家校合作，共同关注学生的成长，取得了良好的教育效果。
四、工作不足与反思1. 教学设计需进一步优化虽然我在教学方法和手段上有所创新，但在教学设计方面还需进一步优化。
我需要更深入地研究教材，制定更合理的教学计划，以满足不同学生的需求。
2. 学生评价方式需改进在评价学生方面，我主要关注学生的成绩和课堂表现。
然而，评价方式应更加多元化，包括学生的自我评价、同伴评价、家长评价等。
英语教师的年度工作总结8篇
英语教师的年度工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，作为英语教师，我始终致力于提高学生的英语能力，培养他们成为具有国际视野的新一代。
通过全年的教学实践与反思，我在教育教学理念、教学方法及教学效果等方面取得了一定的成果。
二、教育教学理念更新1. 深化教育教学理念改革：本年度，我始终秉持“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的自主学习能力，引导他们形成良好的英语学习习惯。
2. 跟踪国际英语教学趋势：我积极参与各类教育培训，了解国际英语教学动态，将先进的英语教学理念和方法融入日常教学中。
3. 强调语言实际应用：注重培养学生的口语交际能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语实际应用水平。
三、教学方法创新1. 多元化教学方法：根据学生的学习特点和实际需求，我采用了任务型教学、项目式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 融合技术教学手段：运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，使课堂教学更加生动、形象，提高了学生的学习效果。
3. 个性化辅导与关怀：针对不同学生的需求，我进行个性化辅导，关注学生的学习进步，及时给予指导和鼓励。
四、教育教学成果显著1. 学生英语能力显著提高：通过全年的教学，学生的英语听说读写能力得到了显著提高，特别是在英语表达和写作方面表现突出。
2. 考试成绩优异：在各类英语考试中，我所教授的学生取得了优异的成绩，通过率高出学校平均水平。
3. 学生获奖情况：在本年度，我指导的学生在各级英语竞赛中屡获佳绩，如XX获得XX杯英语演讲比赛一等奖等。
五、专业发展及自我提升1. 参加专业培训：本年度，我参加了多场英语教育培训，如TESOL认证课程、英语教学设计培训等，提高了自己的教育教学水平。
2. 开展教学研究：我积极参与英语教学研究，撰写教学论文，与同行交流教学经验，不断提升自己的专业素养。
3. 拓展国际化视野：通过出国交流、参加国际学术会议等方式，拓展了自己的国际化视野，为今后的教学提供了宝贵的经验。
英语教师个人年度考核工作总结范文（4篇）
英语教师个人年度考核工作总结范文回首____年，我圆满地完成了本学年的工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想方面我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习有关教育教学理论。
我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。
具体做法如下：1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。
3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。
英语教师年度个人工作总结8篇
英语教师年度个人工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名英语教师，致力于提高自己的教学水平和能力，努力贯彻学校的教育理念，为学生提供优质的英语教育。
在此，我对自己一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教学工作1. 教学内容与课程计划本年度，我主要负责高中X年级的英语教学工作。
在教学内容上，我严格按照课程标准执行，同时结合学生的实际情况，对教材进行适当调整和补充。
在课程计划上，我遵循学校的教学安排，同时结合班级特点，制定了一系列切实可行的课程计划。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重培养学生的英语实际应用能力。
采用多种教学方法，如情景教学、任务型教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
同时，我充分利用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学内容和形式。
3. 教学效果与反馈通过一年的教学工作，学生的英语水平得到了显著提高。
在期末考试中，我所任教班级的英语成绩有了明显的提升。
此外，我还通过学生反馈、家长反馈和同事评价等方式，及时了解自己的教学效果，以便及时调整教学策略。
三、教研活动1. 参与课题研究本年度，我积极参与了学校的课题研究，与同事共同探讨了英语教学中的热点和难点问题，提出了自己的见解和建议。
2. 学术交流与培训为了提升自己的教学水平，我积极参加各种学术交流和培训活动。
通过与其他教师的交流，我学习到了许多新的教学理念和方法，拓宽了自己的视野。
四、课外活动1. 辅导学生参加竞赛在课外活动方面，我积极辅导学生参加各种英语竞赛，如全国中学生英语能力竞赛、英语演讲比赛等。
通过竞赛，学生的英语应用能力得到了锻炼和提高。
2. 组织英语角活动为了给学生提供更多的英语交流机会，我组织了一系列英语角活动。
通过英语角，学生可以用英语进行交流，提高自己的口语和听力水平。
五、存在的问题与改进措施1. 存在的问题虽然我在一年里取得了一些成绩，但也存在一些问题。
如教学方法和手段还需要进一步创新和完善，学生的个体差异还需要更好地关注和解决等。
英语教学年终工作总结范文(5篇)
英语教学年终工作总结范文任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，____、____、____，拥护改革开放，思想上、行动上和____保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
得到社会、家长和学生的好评和认可。
团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。
积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。
关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。
本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。
所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。
当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。
在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。
本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。
本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。
多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。
2024年英语老师个人年终工作总结(4篇)
2024年英语老师个人年终工作总结本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。
加强教学管理，优化课堂教学。
纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩。
但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育代写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个基本任务，特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。
针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育代写论文教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育代写论文教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作。
组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是代写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是代写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。
四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。
集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。
每次备课由____名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
英语教师2024年终工作总结6篇
英语教师2024年终工作总结6篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已在教师的岗位上工作了一年。
这一年来，我逐渐从稚嫩走向成熟，不仅在教育教学上有了较大的进步，而且在思想认识和业务能力上也取得了不小的进步。
下面，我将对自己一年的工作进行总结。
一、教育教学工作作为一名英语教师，我深知英语教育的重要性。
因此，在教育教学过程中，我始终坚持以“学生为本”，注重培养学生的英语听说读写能力。
首先，在听力方面，我通过播放英语儿歌、故事和新闻等方式，提高学生的听力理解能力。
同时，我还鼓励学生多听、多说，培养他们的英语语感和表达能力。
其次，在口语方面，我注重培养学生的口语流利度和准确性。
通过模仿、跟读和角色扮演等方式，让学生在实践中提高口语水平。
此外，我还鼓励学生大胆开口说英语，不要害怕犯错误，因为犯错误是学习的一部分。
再次，在阅读方面，我引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
通过阅读英文故事、报纸和杂志等材料，提高学生的阅读速度和理解能力。
同时，我还鼓励学生多读书、多思考，培养他们的阅读兴趣和习惯。
最后，在写作方面，我注重培养学生的写作能力和表达能力。
通过写作练习、修改和点评等方式，让学生在实践中提高写作水平。
此外，我还鼓励学生多写、多练，不要害怕写不好，因为写作是一个逐步提高的过程。
二、思想认识和业务能力在这一年的工作中，我不仅在教育教学方面取得了不小的进步，而且在思想认识和业务能力上也取得了不小的收获。
首先，在思想认识方面，我更加深刻地认识到教育的重要性。
教育是立国之本，也是民族进步的阶梯。
作为一名教师，我深感肩上的责任重大。
因此，在工作中，我始终坚持以“教书育人”为己任，不断加强自己的师德修养和业务水平。
其次，在业务能力方面，我通过不断学习和实践提高了自己的教育教学水平。
同时，我还积极参加学校组织的各种培训和交流活动，不断拓展自己的视野和思路。
此外，我还注重反思和总结自己的工作经验教训积极寻求改进和提高的方法和途径。
英语教师年终工作总结参考范文(9篇)
英语教师年终工作总结参考范文一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
英语教师个人年终总结范文5篇
英语教师个人年终总结范文5篇篇1一、教学任务完成情况：今年我带的是初一的英语教学任务。
虽然自己从事英语教学已经八年，可是初一的教材还是给我带来了挑战。
我觉得，初一英语是英语学习的起始阶段，也是很关键的一年。
这一年，我努力去听不同类型的课，去学习不同的教学风格，去比较适合自己的教学方法。
在教学过程中，我一直使用“少食多餐”的方法，也就是尽量减少每节课的容量，降低学习的难度，让学生能够轻松接受，又能够有时间消化和吸收。
对一些重在培养语感的学生，就尽量让他们多读课文，通过大量阅读来培养语感。
对学习成绩较好的学生，就尽量培养其综合运用语言的能力。
今年我教两个初一班的教学任务，我坚持课前集体备课，认真钻研教材教法，精心设计每堂课的教学过程，尽量把教学情境模拟生活情境，使学生们能快速投入角色。
在英语教学中我经常告诉学生们，学英语不仅是要掌握语言本身，还要求了解和熟悉这个国家的文化背景，不断开阔视野，为将来的工作和学习打好基础。
我通过各种方法了解学生，从各方面关心学生，帮助学生解决学习生活中的困难。
使他们能不时感受到老师和同学的帮助和爱护以及集体的温暖。
从而“亲其师信其道”，使师生关系更加融洽、和谐，也就可以收到更好的教育效果。
二、工作上不足：1. 课堂管理不到位：通过一年的教学工作，我发现自己上课时的管理方式有些过于简单了。
在教育过程中没有好好兼顾那些在学习上有困难的学生。
2. 作业批改不认真：学生的学习效果是老师最关注的问题。
不同学生的学习效果不同，所以在作业批改中我也比较认真去了解学生的情况。
可是仍有不足的地方，没有深入到学生中去了解他们的作业方式、对知识的掌握程度以及他们的真实水平。
三、今后努力的方向：1. 加强个人学习：为了提高自己的专业素养和业务水平，我将进一步学习教育教学理论，研究教学方法、规律、手段等，加强反思总结和实践应用；多听课、多动笔、多研究学生实际；勤于收集、整理最新的教育教学理念、方法等方面的资料，以便更好地适应教育教学工作的需要。
2024年英语教师个人工作总结(10篇)
2024年英语教师个人工作总结（10篇）【#工作总结# #2024年英语教师个人工作总结（10篇）#】对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。
以下是我为大家准备的《2024年英语教师个人工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.2024年英语教师个人工作总结篇一本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实。
现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：一、做到认真备课，授课。
在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考适合学生的教学方法和手段。
学生的英语听、说的潜力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力，在持续兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
二、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个单元的`学习上都用心与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
三、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
四、教学工作在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的潜力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力，为下年级打下良好的基础。
英语教师年终工作总结范文6篇
英语教师年终工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年已经结束了。
这一年，我作为一名英语教师，在工作中取得了一定的成绩，同时也有一些需要改进的地方。
下面，我将对这一年来的工作进行总结。
一、教学成绩这一年，我主要承担了初中三年级的英语教学工作。
通过努力，学生们在英语学科上取得了不错的成绩。
具体来说，班级平均分有所提高，及格率和优秀率也有所上升。
这表明我在教学上取得了一定的成果。
二、教学方法与手段在教学方面，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂讲解、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
三、课堂管理在课堂管理方面，我注重维护课堂纪律和秩序，确保学生能够专心听课。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。
此外，我还关注学生的情感需求，尽力帮助他们解决学习中的困难和问题。
四、课外辅导除了课堂教学外，我还积极为学生提供课外辅导。
通过一对一辅导、小组辅导等多种形式，针对学生的不同需求和问题，给予针对性的指导和帮助。
这不仅提高了学生的英语水平，也增强了他们对英语学习的兴趣和信心。
五、师德表现作为一名教师，我始终牢记自己的职责和使命，以身作则，为人师表。
我尊重学生的人格尊严，关心他们的成长和发展。
同时，我也注重自身的师德修养，不断学习和提高自己的业务水平。
六、需要改进的地方尽管我在这一年取得了不错的成绩，但仍然存在一些需要改进的地方。
首先，我需要进一步提高自己的教学水平，学习新的教学方法和手段，以更好地满足学生的需求。
其次，我需要加强与学生的沟通与互动，更好地了解他们的想法和意见，以便更好地为他们服务。
最后，我还需要注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案，以更好地帮助他们实现自己的学习目标。
总之，过去的一年是我工作生涯中充实而收获的一年。
我在教学上取得了一定的成绩，同时也认识到自己的不足之处。
英语教师年度教学工作总结5篇
英语教师年度教学工作总结5篇篇1一、背景本年度，我作为英语教师，致力于提升教学质量，创新教学方法，关注学生学习需求。
本总结旨在回顾一年的工作，总结经验教训，为以后的教学工作提供指导。
二、教学内容与课程安排1. 教学内容本年度，我主要教授X-X年级的英语课程。
在教学过程中，我围绕教材，结合教学大纲，系统教授词汇、语法、听说读写等基本技能。
同时，结合文化背景，培养学生的跨文化交际能力。
2. 课程安排本年度课程安排合理有序。
在学期初，根据教学大纲和实际情况，制定了详细的教学计划。
同时，关注课程进度的动态调整，确保教学内容按时按质完成。
此外，针对不同学生的需求，开设了辅导课程和活动课程，提高学生的学习积极性。
三、教学方法与手段1. 教学方法本年度，我注重启发式教学和互动式教学。
在课堂上，通过提问、讨论、角色扮演等方式激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和表达能力。
同时，运用小组合作和竞赛形式，提高学生的团队协作能力和竞争意识。
2. 教学手段在教学过程中，我充分利用多媒体和网络资源。
通过PPT、视频、音频等教学手段，使课堂更加生动有趣。
同时，建立在线学习平台，为学生提供自主学习资源，方便学生随时随地学习。
四、教学成果与反思1. 教学成果本年度，我所教授的学生在英语成绩上取得了显著进步。
在各类考试中，平均分、优秀率等指标均有所提升。
此外，学生在英语听说读写能力方面也有明显提高，能够流利地进行日常交流。
2. 教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题。
首先，部分学生在英语学习上存在畏难情绪，需要关注他们的心理需求，鼓励他们克服心理障碍。
其次，部分教学方法和手段在实际操作中还存在不足，需要进一步完善和优化。
最后，需要加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
五、专业培训与自我提升本年度，我积极参加各类专业培训和学习活动，提升自己的教学水平和能力。
通过参加学术会议、研讨交流等方式，了解最新的教学理念和教学方法，将其运用到实际教学中。
英语教师年度工作总结范文汇总五篇
英语教师年度工作总结范文汇总五篇工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。
以下是我整理的英语老师年度工作总结范文汇总五篇，大家一起来看看吧。
英语老师年度工作总结1一、政治思想方面：我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。
乐观参与政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。
同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。
喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。
乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期乐观参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。
同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、连续教育学习方面。
本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能仔细学习有关书籍，做好笔记。
同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。
2024年终英语教师工作总结范文6篇
2024年终英语教师工作总结范文6篇篇1时光飞逝，一年的时间很快就要结束了。
在这一年中，我作为一名英语教师，认真工作，积极思考，不断反思，在教学和科研方面都取得了一定的成绩。
下面是我的年终工作总结。
一、教学方面1. 教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
同时，根据学生的年龄特点和认知规律，我注重教材的选择和搭配，力求做到教学内容丰富、生动有趣，激发学生的学习兴趣。
2. 在教学方法方面，我注重学生的主体性和参与性。
我尝试采用多种教学方法，如讲解、讨论、角色扮演等，让学生在课堂上能够积极参与，充分表达自己的观点和想法。
同时，我还注重学生的听、说、读、写能力的培养，力求让学生在多方面的语言实践中提高自己的英语水平。
3. 在教学评估方面，我注重学生的个体差异和不同需求。
我通过观察、测试、问卷调查等方式，及时了解学生的学习情况和问题，并根据学生的实际情况进行有针对性的指导和帮助。
同时，我还注重学生的自主学习和自我评价能力的培养，鼓励学生通过自我反思和总结来不断提高自己的学习效果。
二、科研方面1. 在课题研究方面，我积极参与学校的课题研究工作。
我认真阅读相关文献资料，深入了解相关领域的研究动态和成果，并结合自己的教学实际进行思考和探索。
通过不断的努力和实践，我取得了一些具有实际应用价值的成果。
2. 在论文发表方面，我注重论文的质量和影响力。
我认真撰写论文，力求做到观点明确、论据充分、语言流畅、逻辑清晰。
同时，我还注重论文的引用和参考文献的规范引用格式，以提高论文的学术水平和可读性。
3. 在学术交流方面，我积极参与各种学术交流活动。
我通过参加学术会议、讲座和研讨会等方式，与同行专家和学者进行交流和探讨，了解最新的学术动态和研究进展。
这些经历不仅丰富了我的学术视野，也为我今后的科研工作提供了有益的启示和思路。
三、个人成长方面1. 在专业知识方面，我注重不断学习和提高。
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总结范本：_________最新英语教师年终工作总结
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
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最新英语教师年终工作总结
时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。
本学期，我担负七年一、二班的英语教学工作。
根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下：
一、学生的基本情况
七年一、二班共有68人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。
在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施
1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。
上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。
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三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。
在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。
首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。
每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。
通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。
而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。
总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。
假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。
好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、***发展。
熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。
每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。
这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。
为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。
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总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。
我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同!
最新英语教研组工作优秀总结范文
回顾xx年下期的工作和学习，在领导的关心、支持和鼓励下,在教师的大力支持和积极配合下，我圆满地完成了教研组任务。
本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作，促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。
现将本期的主要工作做总结汇报：
1）本学年共听课37节，评课28节，涉及省、市、区级学校，其中省级学校示范课5节。
2）参加省教研活动1次，市教研活动1次，区教研活动4次，校教研活动4次，组织本组教研活动6次。
3）为提高教师专业素质和业务技能，关注青年教师的成长，积极推进本组整体教学水平。
4）积极参加各项集体活动，组织参加了“英语沙龙”活动，获最佳组织奖。
5）个人业务学习：重新研读教育心理学、教育学、教育法律法规、
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教师职业道德等书籍，并在为获取国际英语教师资格证做准备。
以上为本学期的总况，具体工作如下:
一、思想建设方面首先，我从思想上能做到跟领导的工作意图和决策保持一致，坚决支持领导的工作，听从指挥，服从安排，团结协作。
其次，积极参加各项教研活动。
认真地开展教研活动。
遵纪守法，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。
在工作中不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。
二、理论建构方面作为一个教育工作研究者，必须加强业务理论的学习，接受新思想、新意识，促成观念的转变与更新。
我坚持利用工作之余进行业务理论和专业学习，先后重温和学习了《教育心理学》、《教育学》、《教育法律法规》、《教师职业道德》、《走进新课程》、《《英语课程标准解读》《新课程教学设计》、《英语教学实施指南》、《英语课程标准》等理论书籍，阅读文章96篇，关注国外英语教学理论，平时在家经常看英文原版影片，为课堂教学打下坚实的理论基础和专业指导，努力向学习型、研究型教育教学专家目标靠拢。
上了1节视导课，坚持以“学生为主体、教师为主导、活动为主线”为准则，充分运用新课程理念指导教学实践，取得了较好的效果。
三、教研工作
1、召开英语教研组会议/活动6次，主要是布置本学期教研工作，讨论教研计划、安排新教师公开课并指导，经验交流（如湖南省新课标高中英语教学研讨会-学习方式变革）等等。
鼓励大家齐心协力，做出成绩，摆出成绩，办出特色。
2、本期重点是对新教师进行指导。
组织外语教师听课、评课。
并
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督促新教师听老教师的课，向老教师学习。
借《高中英语新课程标准》给他认真研读，茶余饭后经常询问教学情况等。
使新教师慢慢地找到感觉，从无所适从到开始上路。
3、教学需要经验的积累，更需要理论的指导，如何提高教师的业务理论水平，仍是一个值得探讨的问题。
为此，本人学会了博客，想利用现代技术手段进行博客教研。
这也是教研发展的新趋势。
与时俱进，开拓创新。
4、课题开展情况：由于本人是湖南师范大学教育硕士，在校脱产扎实学习了一年。
本人的毕业论文做的是实证研究，在导师的严格要求下和自己不断进取，迅速成长，对科研工作甚为熟悉。
能独立开展课题研究。
并随时能得到导师的指导。
由于师大属于省级机构，故本人希望能申请到省级或以上课题。
原想去年评上高级就有资格申请，但事与愿违。
希望下期能如愿以偿。
本期有一位外语教师的论文获奖。
四、发现的问题：
1、在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加大对教师业务和理论的培训，并组织一定的活动予以检查。
2、个别教师对教研活动不积极，思想工作较难做。
有的只为提高教学质量和升学率，不重视开展英语活动，使英语教师的既定计划流于形式。
五、自身存在的不足：由于工作经验不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。
2、作为教研组长虽然时常反思自己的教学工作及方法，但对组员要求不够严格。
今后有待于进一步加强，力求更加完美。
六、其他
开学初接到通知，要求高一的教师参加省里的新课程录像课竞赛。
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高一的两位老师都不参加，一位是老教师，一位是才来的新教师，缺乏经验。
作为教研组长，这个担子只好我担下了。
之后不久，又来一个通知，说要参加区里的教学竞赛。
因为考虑到已经准备参加省里的录象课竞赛，为了不分散精力，所以没接。
而学校也不放心让新教师上。
因此高中英语无人参赛。
巧合的是没过多久，上面要求录象课必须是任教高
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