植物生产与环境(知识分析)

植物生产与环境（第三版）

模拟训练一

一、选择题

1.属于长日照植物的是（）。

A.高粱

B.小麦

C.玉米

D.大豆

2.水稻由南向北引种，则生育期会（）。

A.延长

B.缩短

C.不变

D.缩短或延长

3.一般把花芽分化的过程称为（）

A.生长

B.发育

C.营养生长

D.都不是

4.通常所说的“根深叶茂”是指植物的( )生长相关性。

A地上与地下部 B.主茎与侧枝 C.营养与生殖 D.都不是

5.给植物的（）以足够的低温，就能通过春化阶段。

A.卷须

B.茎尖

C.叶片

D.花

二、填空题

1.在植物的一生中，有两种基本生命现象，即生长和（）。

2.植物生长的周期性主要包括生长大周期、（）、（）、再生作用等。

3.植物的成花过程一般包括三个阶段：成花诱导、（）和（）的形成。

4.根据植物开花对光周期反应不同可将植物分成三种类型。一是短日照植物，二是（）植物，三是（）植物。

5.通常将休眠分为强迫休眠和( )。由于环境条件不适宜而引起的休眠称为强迫休眠。植物本身原因引起的休眠称为( )，也称真正休眠。

三、名词解释

1.衰老

2.发育

3.生长相关性

四、简答题

1.生长和发育有何区别？

2.何为植物的极性？

3.生物对植物生长发育有何影响？

答案

一、填空题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

二、填空题

1.发育

2.昼夜周期、季节周期

3.花芽分化、花器官形成

4.长日照、日中性

5.生理休眠、生理休眠

三、名词解释

1.衰老是指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化，最终自然死亡的过程

2.发育是指在植物生活史中，细胞的生长和分化成为执行各种不同功能组织与器官的过程

3.植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性

四、问答题（要点）

1.生长是发育的基础，发育是生长的必然结果，二者相辅相成，密不可分。

2.极性现象是指植物某一器官的上下两端，在形态和生理上有明显差异，通常是上端生芽、下端生根的现象。

3.生物包括植物、动物和微生物。

动物对植物生长既有利又有害，有些动物对植物生长具有破坏作用，如践踏、吃食、为害植物等，造成植物减产甚至绝收；而有些动物对植物生长具有益处，可消灭害虫、松动土壤等促进植物生长。

微生物可通过促进团粒结构形成、影响土壤养分转化、提高土壤有机质含量、生物固氮、降解毒性等改善植物生长的土壤条件而促进植物生长发育。

植物另一方面杂草影响农作物、果树、蔬菜、园林植物的正常生长。

一方面是农业生产与经营活动的主体，是农业要素的本体；作物、果树、蔬菜、园林植物的正常生长。

模拟训练二

一、选择题

1.下面植物顶端优势不明显的是（ )。

A.高粱

B.甘蔗

C.小麦

D.向日葵

2.春化作用的主导因素是（）。

A.高温

B.低温

C.空气

D.光照

3.属于短日照植物的是（）。

A.荠菜

B.白菜

C.玉米

D.黄瓜

4.（ )是日中性植物。

A.番茄

B.菊花

C.白菜

D.玉米

5.下面说法错误的是（）

A.植物一般旱生根、水长苗

B.营养生长好生殖生长一定不好

C.营养生长与生殖生长之间的矛盾，可以造成果树结果“大小年”现象

D.植物的再生现象是以植物细胞的全能性为基础的

二、填空题

B.植物生长的相关性，主要有地上部与地下部的相关性、（）、（）等。

C.根据其对低温范围和时间要求不同，可将春化作用其分为（）类型、半冬性类型和（）类型三类。

D.植物的生长发育又可分为营养生长和（）。

E.植物某一器官的上下两端，在形态和生理上有明显差异，通常是上端生芽、下端生根的现象称（）。

F.花原基在分化成花的过程中，如一朵花中的雄蕊和雌蕊都分化并发育则为两性花，如雄蕊或雌蕊不分化或分化后败育则形成（）。

三、名词解释

1.生殖生长

2.生长大周期

3.生长

四、简答题

1.主茎与侧枝生长的相关性主要表现。

2.植物的成花过程包括那几个阶段。