随机事件与概率PPT课件新人教版

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人教版1随机事件的概率-数学 (共21张PPT)教育课件

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今天我们进行掷硬币试验,若记“正面向上” 为事件A,P(A)=?

人教版数学必修三《随机事件及其概率》课件

人教版数学必修三《随机事件及其概率》课件

人 教 版 数 学 必修三 3.1.1. 1《随机 事件及 其概率 》课件 (共21 张PPT)
数学实验
让实事来说话!
投掷一枚硬币正面向上的概率是多少?
请同学们每三位分成一组来做抛掷硬币的实验。 要求:抛掷硬币20次,记录正面向上的次数并 计算出频率
人 教 版 数 学 必修三 3.1.1. 1《随机 事件及 其概率 》课件 (共21 张PPT)
观察下列事件发生与否,各有什么特点呢?
(1) “地球不停地转动” 必然发生 (2)“木柴燃烧,产生能量”必然发生 (3)“在常温下,一块石头在一天内风化” 不可能发生 (4)“某人射击一次,打中10环”可能发生也可能不发生 (5)“掷一枚硬币,出现正面”可能发生也可能不发生
(6)“在标准大气压下且温度低于0℃时,雪融化” 不可能发生
确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母 A,B,C…表示。
思考1:定义中“在条件S下”重要吗?
如何理解?
思考2:你还能举出一些现实生活中的随机
事件、必然事件、不可能事件吗?
人 教 版 数 学 必修三 3.1.1. 1《随机 事件及 其概率 》课件 (共21 张PPT) 人 教 版 数 学 必修三 3.1.1. 1《随机 事件及 其概率 》课件 (共21 张PPT)
所以,我们引入了概率来度量随机事件 发生可能性的大小
人 教 版 数 学 必修三 3.1.1. 1《随机 事件及 其概率 》课件 (共21 张PPT)
人 教 版 数 学 必修三 3.1.1. 1《随机 事件及 其概率 》课件 (共21 张PPT)
有的随机事件可以计算出概率,但有的 事件是无法准确的计算出概率的 比如麦蒂投中三分球的概率是无法从他 的身体的各种因素算出来的

新人教版九年级数学《随机事件与概率》(课堂PPT)

新人教版九年级数学《随机事件与概率》(课堂PPT)
165块金牌 ③一年有四季 ④一袋中有若个干球,其中只有2
个红球,小红从中摸出3个球,都是红 球
⑤明天下雨
22
确定事件
事件
随机事件
必然发生的事件 不可能发生的事件
定义:在一定条件下,有可能发生也有可 能不发生称为随机事件
特征:事先不能预料即具有不确定性。
23
摸棋子试验:袋中装有4颗棋子,2颗棋子, 这些棋子的形状、大小、质地等完全相同, 在看不到棋子的条件下,随机地从袋子中 摸出一颗棋子。
(5)某射击运动员射击一次,命中靶心. (随机事件) 16
牛刀小试
数1能.⑴之指事同和出件一为下,随枚1列机4骰事. 事子件件连是)续哪掷类两事次件(,不(朝必可上然能一事事面件件出,不)现可点
⑵任意四边形的内角和都等于360°. (必然事件)
⑶一辆小汽车从面前经过,它的车牌号码为偶
数.
(随机事件)
下午放学后,我开始写作业。今天作业太多 了,我不停的写啊,一直写到太阳从西边落下。
18
展示才智
1.任抛一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上
,这是( A )
A: 随机事件
B: 必然事件 C: 不可能事件 D: 以上都不是
19
2.下列事件是随机事件的是(
)C
A: 13个学生中至少有两个学
生是同月出生.
B: 地球上的人2007年会到火 星上居住.
(5)请你用自己的语言叙述随机事件的定义
12
小伟掷一个质地均匀的正方形骰子, 骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。 请考虑以下问题,掷一次骰子,观察骰子 向上的一面:
(1)可能出现哪些点数? (2)出现的点数会是7吗? (3)出现的点数大于0吗?
(4)出现的点数会是4吗?

上册第二十五章 随机事件与概率-新人教版九级数学全一册精品PPT

上册第二十五章 随机事件与概率-新人教版九级数学全一册精品PPT

A. 瓮中捉鳖
B. 守株待兔
C. 旭日东升
D. 夕阳西下
21. 一只不透明的袋子中装有 4 个黑球,2 个白球,每个球
除颜色外都相同,从中任意摸出 3 个球,下列事件为必
然事件的是( A )
A. 至少有 1 个球是黑球
B. 至少有 ห้องสมุดไป่ตู้ 个球是白球
C. 至少有 2 个球是黑球
D. 至少有 2 个球是白球
确定性事件又分为 必然
事件和 不可能 事件.
5. (例 1)指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不 可能事件,哪些是随机事件:
(1)掷一枚硬币,出现正面朝上;随机事件 (2)买一张彩票中一百万; 随机事件 (3)太阳每天从东方升起; 必然事件 (4)掷一枚骰子,朝上的一面是 7 点. 不可能事件
上与空白方砖上的可能性相比较,下列结论正确的是( A )
A. 停在空白方砖上的可能性大 B. 停在阴影方砖上的可能性大 C. 两者一样大 D. 无法判断
11.袋中装有 4 只红球,3 只黑球,2 只白球,这些球 除颜色外都相同,现从袋中任意摸出一球,则摸到 可能性最大的是 红 球.
12.地球表面陆地与海洋的面积之比约为 3∶7,如果 宇宙飞来一块陨石,则陨石落在陆地的可能 性 小 . (选填“大”或“小”)
三级检测练
一级基础巩固练 14. 下列事件中,是随机事件的是( B )
A. 水涨船高
B. 冬天下雪
C. 水中捞月
D. 冬去春来
15. 抛掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有 1
到 6 的点数,下列事件中是不可能事件的是( D )
A. 点数为 6
B. 点数小于 3
C. 点数大于 2 且小于 7

人教版《随机事件与概率》PPT课件

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“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?
知识总结
一般地,随机事件发生的可能性是有大小的; 一般地,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小 的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A).
思考1 从分别写有数字1,2,3,4,5的五个一模一样的纸团 中随机抽取一个,这个纸团里的数字为5的概率为? 思率思质一地个为考考等 球?23 掷袋完,全该一中相球枚装同是质有, 黑地4个在 球均黑看 的匀球不 概的,到 率骰2球 为子个的 ?,白条向球件上,下一这,面些随的球机点的地数形从为状袋、6的子大概中小摸、出 ((上 (⑤上(问在(④思一P拿((一把((一一一一PP把一思例已落 ((指((④通P在一⑤(1411231444(((())))))))))3面任面题一实考般出3般纸2个个般般纸个考3知在2出实过一般任抽抽抽抽每每当任掷 掷 掷 掷 任 掷))))如各意 各 1个 数 1用 红 用 团 球 球 地 用 团 质 1⊙ ⊙下 数 实 个 地 意到到到到一一意A出出出出意出抽抽抽抽为图五从从事 画事有的大色大充,,,大充地OO列的例有,画红红红红次次一的的的的画的到到到到的内必是名 分 分件 一件9绝写弹写分该该如写分均现绝计9随一心心心心试试个点点点点一点的×的的的×两的然计同别别中 个中对字珠字搅球球果字搅匀象对算机个3)3)验验事数数数数个数==数9数数数9))条概事算__==学写写, 三,值母的母拌是是一母拌的分值以事三个个中中件为大是为三为____字字字字直率件机____参有有哪 角哪是A概A后黑黑个A后小属是及件角方方,,A于偶角777____会会会会,,,径为时,中;;的的的__加数数些 形些非率,球球试,正于非发形格格可可数形4__是是是是BBBAP,0“概的概概__演字字是 ,是负是小的的验小方什负生,的的能能,,,2≤C的,;;小小00PPP,P扫,率 概 率 率讲11确其确数军概概有军体么数的其正正吗吗出出CCC((,概其((,,于于AA,,,抽抽求雷B是率是是比定 内定;先率率先,事;可内n方方??))现现拿D率内=≤2266个···到到”多是多多11···互赛,,性 角性抽为为抽六件能角形形吗吗的的···出是角,;表表表;等的55游少多少少相,33事 和事,??,个?性和雷雷??结结))蓝多和我示示示,==,可值戏?少??垂以__件 是件他他面是是区区果果色少是们...__44能.的?直抽__? ?随随分有11,,中中只只弹?3可__88的画6,签__机机别大55,,00有有珠以0__的的º结º面º分;;方__从从标小随随有有的;发__五五果.别式__盒盒有的机机限限概现__个个,以决中中数;埋埋个个率以一一A定抽抽字藏藏;;是下B模 模每取取1着着,0规、一一.个一一11B律1样样00C人个个、颗颗,:的的的纸纸2地地C纸纸、D出团团雷雷,团团4场..,,、D中中A顺每每5为随随、序个个直机机5.方方,径抽抽格格掷向取取内内小外一一最最正作个个多多方半,,只只体圆这这能能后得个个埋埋,到纸纸藏藏观如团团11察图里里颗颗朝所的的地地上示数数雷雷一的字字.. 面图为为的形55的的数.概概字现率率,随为为出机??现地5向的该概图率形是内__掷__一_,出枚现小6针的,概记率针是尖__落__在,出阴现影奇区数域的内概的率概是率_为__P_1,针尖

人教版初中数学《随机事件与概率》PPT精品系列

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人 教 版 初 中 数学《 随机事 件与概 率》精 品实用 课件( PPT优秀 课件)
嘿嘿,这次非让你 死不可!

老臣自有妙计!
(1)在法规中,大臣被处死是什么事件? (2)在国王的阴谋中,大臣被处死是什么事件?
(3)在大臣的计策中,大臣被处死是什么事件?
人 教 版 初 中 数学《 随机事 件与概 率》精 品实用 课件( PPT优秀 课件)
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提醒用时:8分钟
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三.例题讲解:
现在有一个盒子,5个红球,4个 白球,每个球除颜色外全部相同。
摸球游戏
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自学指导2: 带着下面的看课本127页到131页的内容,并完成《练习》和自学检 测(2): 思考: 1.随机事件发生的可能性大小都一样吗? 2.概率指的是什么? 3.概率怎样计算?
2、必然事件A,则P(A)=1;
不可能事件B,则P(B)=0;
随机事件C,则0<P(C)<1。
任意事件D,0 ≤P(A) ≤ 1。
人 教 版 初 中 数学《 随机事 件与概 率》精 品实用 课件( PPT优秀 课件)
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《随机事件与概率》人教版数学ppt课件1

《随机事件与概率》人教版数学ppt课件1
分面积相等即可) (2)公平方案:画两条互相垂直的直径,将大圆等分成四等份,将其中两份涂上阴影即可. (答案不唯一,阴影部分面积与空白部
分面积相等即可)
是 . 解:(1)不公平,理由:∵S阴=32×π-22×π=5π(m2),
7. 掷一个正方体骰子,观察向上一面的点数,
(1)点数为 6 的概率为

第二十五章 概率初步
解:(1)设口袋中蓝球的个数为x.
(3)小红和小明分别购买了价值 (2)“摸出的球是黄球”是随机事件,P(摸出的球是黄球)
第二十五章 概率初步
200
元的商品,活动后
解:(1)设口袋中蓝球的个数为x.
一共付钱 360 元,求他俩获得优惠的情况. 解:(1)∵一个袋中装有除颜色外都相同的红球和黄球共10个,其中红球6个,∴“摸出的球是白球”是不可能事件,P(摸出的球是
3
的个数.
9. 一个不透明的口袋里有红、黄、蓝三种颜色的小球,这些
小球除颜色外都相同,其中有红球 3 个,黄球 2 个,蓝球
若干,已知随机摸出一个球是红球的概率是1.
3
(1)求口袋中蓝球的个数;
(2)求随机摸出一个球是蓝球的概率.
解:(1)设口袋中蓝球的个数为x. 根据题
意得,
解得x=4. 经检验,x=4
解:(1)设口袋中蓝球的个数为x.
第2课 随机事件与概率(2)
(2)公平方案:画两条互相垂直的直径,将大圆等分成四等份,将其中两份涂上阴影即可. (答案不唯一,阴影部分面积与空白部
分面积相等即可)
根据题意得,
解得x=4.
他俩获得优惠的情况分为两种情况:①一个不打折,一个打八折;
解:
他俩获得优惠的情况分为 两种情况:①一个不打折,一个打八折 ;②都打九折.

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率 课件(共25张PPT)

人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.1 随机事件的概率  课件(共25张PPT)
3.抛掷一枚硬币出现正面朝上的概率是 0.5, 所以将一枚硬币投掷10000次,出现正面 朝上的次数很有可能接近于5000次。
事件“甲乙两人进行‘石头剪刀布’的 游戏,结果甲获胜”是哪一类事件?
为了估计上述随机事件发生的概率,我 们可以采用何种方法?
知识小结
1.随机事件的概念
在一定条件下可能发生也可能不发生的 事件,叫做随机事件. 2.随机事件的概率的统计定义
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0
25
10 70 130 310 700 1500 2000 3000 试验次数
结论:当试验的油菜籽的粒数很多时,油菜籽发 芽的频率 m 接近于常数0.9,在它附近摆动。
n
思考:
1.事件A发生的频率 fn(A) 是不是不变的? 2.事件A的概率P(A)是不是不变的? 3.它们之间有什么区别与联系?
优等品的频率 1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0 50
100
200
500
1000 2000 试验次数
结频论率:m 当接抽近查于的常球数数0.很95多,时在,它抽附到近优摆等动品。的
n
某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表:
某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表:
发芽的频率
随机事件的概率
1. 引言
在一些人看来,总觉得数学都是研究现实世界中确定性 现象的数量规律,其实不然。大家知道,任何事物的发展 是既有偶然性又有必然性,为了研究一些无法确定的现象 的规律,早在十七世纪数学的重要分支概率统计便应运而 生,最初是欧洲保险业的发展促成这门学科的诞生,经过 几百年的发展和应用概率统计已遍布所有的领域,你比如 利用概率统计,二战中美军破译日军的电报密码,;利用概 率统计我国数学家得出《红楼梦》的前八十回与后四十回 出自两位作家的手笔,解决了红学家长期争论不休的问题; 还是利用概率统计使我们对变化莫测的天气的预报越来越 准……,总之,概率统计这门古老又十分有用的学科,如今 它已经渗透到生活的方方面面。

1人教版九年级数学上册25.1 《随机事件与概率》 课件(共21张PPT)

1人教版九年级数学上册25.1 《随机事件与概率》   课件(共21张PPT)

法 分层次
教学法
联系生
课堂
活实际
讨论
课前预 习法
【学法】
观察讨 论法


为了突出重点,突破难点,顺利达到教学目标,
我结合教材特点和初中生思维活跃,求知欲强,乐 于交流,乐于表达的学习特点。本节课我打算采用 以下几种教学方法:
情景教学法、直观演示法、联系生活实际法、课堂 讨论法、
阅读思 考法
游戏演 法
要求:独立思考,尽
量自己完成,如有困难 ,可以请教同学。(打 开第二个盒子,得到宝 物。)
学生反思汇报
(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)你是怎样认识随机事件发生可能性 大小的?
这样既可以 促进每一个 学生积极的 学习,也可 以检验学生 的学习情况, 以及时给予 我反馈。
必做题:必做题:第129页课后练习1、2、3。 选做题:设计一个摸球游戏,要求对甲乙公平.
整堂课生动活泼,学生 由始至终处于一种兴奋好 奇的状态,成功实现了预 期教学目标。如果有不足 之处,我认为是有部分同 学在小组合作讨论中不够 主动,积极。这是以后教 学中改进的目标。
在一定条件下,某些事件一定会发生,称之为必然事件. 不可能事件:
在一定条件下,某些事件一定不会发生,称之为不可能事 件. 随机事件:
在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机 事件.
一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件 发生的可能性的大小有可能不同。
六、课后反思
本着改变课堂教学模式,促进学生转变学习方式
3、重点难点:
一、教材分析
教学重点:随机事件的特点。 教学难点:判断现实生活中哪些事件是随机 事件。
二、学情分析ຫໍສະໝຸດ 由于学生以前未接触过结果不确 但是由于九年级的学生已经有

2随机事件与概率PPT课件(人教版)

2随机事件与概率PPT课件(人教版)

25.1 随机事件与概率
题型六 概率的实际应用
例题7 某商场为举行开业酬宾活动,设立了 两个可以自由转动的 转盘(如图25-1-3所示, 两个转盘均被等分), 并规定:顾客消费满 188元, 即可任 选一个转盘转动一次, 转盘停止后, 指针所指区域 内容为优惠方式;若指针所指区域空白,则无优惠. 已知小张在该 商场消费300元.
的区域面积)的多少有关, 结果数多(所占的区域面积大) 可能 性大;结果数少 (所占的区域面积小) 可能性小.
25.1 随机事件与概率
题型三 简单事件概率的计算
例题3 [北京中考] 班主任将6份奖品 分别放在6个完全相同的不透 明礼盒中, 准备将它们 嘉奖给小英等6位获得“爱集体标兵”称 号的同学. 这些奖品中3份是学习文具, 2份是科普读物, 1份是 科 技馆通票. 小英从中随机抽取1份奖品, 恰好抽到 科普读物的概率 是( ). B
25.1 随机事件与概率
(1)若他选择转动转盘1,则他能得到优惠的概 率为多少? (2)选择转动转盘1和转盘2中的哪一个对小张 来说更合算?请通 过计算加以说明.
25.1 随机事件与概率
分析 (1)根据转盘1的整个圆面被等分成12个 扇形, 指针指向其中6个扇形 能获得优惠, 利用概率 公式可求出得到优惠的概率;(2)分别求得转动两 个转盘所得到的优惠, 然后比较即可得到结论.
25.1 随机事件与概率
题型五 概率与方程的综合运用
例题5 在一个不透明的布袋中装有若干个 只有颜色不同的小球, 如果袋中有红球5个, 黄球 4个, 其余为白球, 从袋中随机摸出1个 球, 摸出黄球的概率是 , 则袋中白球的个数是( B ). A.2 B.3 C.4 D.12
分析 设袋中白球的个数是x, 根据题意得4= (5+4+x), 解得x=3. 所以袋中 白球的个数是3.

人教版 数学 必修3 3.1.1随机事件的概率(共14张ppt)

人教版 数学 必修3   3.1.1随机事件的概率(共14张ppt)

100个,必有10件次品;
(2)做7次抛硬币试验,结果3次出现正面,因此,出现
正面的概率是 3/7;
A. (3)随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概

B. A . 0
B. 1
C. 2
D. 3
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
例如: (1)导体通电时发热; (2)向上抛出的石头会下落; (3)在标准大气压下水温升高到100°C会沸腾.
问题一、必然事件、不可能事件、确定事件、随 机事件的概念。
2、不可能事件:
在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不 可能事件。
例如: (1)在没有水分的真空中种子发芽; (2)在常温常压下钢铁融化; (3)服用一种药物使人永远年轻.
创设情境 引入新课
日常生活中,有些问题很难给与准确无误的回答。例 如,你明天什么时间起床?7:20某班公共汽车上有多 少人?12:20在食堂用餐的人数有多少?客观世界中, 有些事情的发生是偶然的,有些是必然的,而且偶然与 必然之间是有联系的。另外,有些事情发生的几率大些 ,有的事情发生的几率小些,如何来刻画生活中的这些 现象呢?
思考4:上述试验表明,随机事件A在每次试验中是否发生 是不能预知的,但是在大量重复试验后,随着试验次数的 增加,事件A发生的频率呈现出一定的规律性,这个规律 性是如何体现出来的?
思考5:什么叫事件A发生的概率?如何表示?
思考6:在相同条件下,事件A在先后两次试验中发生的频 率fn(A)是否一定相等?事件A在先后两次试验中发生的概 率P(A)是否一定相等?

人教版九年级数学上册《随机事件与概率》优秀PPT课件

人教版九年级数学上册《随机事件与概率》优秀PPT课件
25.1
随机事件与概率
一、情境引入
Байду номын сангаас1
旧知回顾
Jiu zhi hui gu
1
2
什么是必然事件?
1
2
什么是不可能事件?
3
3
4
4
什么是随机事件?
随机事件发生的可
能性有大小吗?
二、活动探究
问题1:抛一枚硬币,落地后会出现几种结果?
二、活动探究
问题2:从分别标有1,2,3,4,5,的5根纸签中随机抽取一
例:掷1个质地均匀的正方体骰子,观察向上一面的点数,
求下列事件的概率:
(1)点数为2 ; (2)点数是奇数; (3)点数大于2小
于5
(1)点数为2,只有1种可能。P(点数为2)=
1
6
(2)点数是奇数有3种可能,即点数为1,3,5。P(点数为奇数)=
3 1
=
6 2
(3)点数大于2小于5有2种可能,即点数为3,4。P(点数大于2小于
2、从一副扑克牌(除去大、小王)中任抽一张.则 P(抽到红心) =
桃) =
;P(抽到红心3) =
;P(抽到5) =
;P(抽到黑
.
3、一个不透明的袋子中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,
7个红球。
(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;
1
3
(2)现从袋中取出若干个黑球,搅匀后,使从袋中摸出一个黑球的概率是 ,求
1
概率的值
事件发生的可能性越来越大 必然事件
三、学以致用
例:掷1个质地均匀的正方体骰子,观察向上一面的点数,
求下列事件的概率:
(1)点数为2 ; (2)点数是奇数; (3)点数大于2小
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4.(2015·永春校级自主招生)将5张画着正六边形、平行四
边形、等腰三角形、等腰梯形和矩形的卡片任意摆放(卡
片质地、大小完全一样),把有图形的一面朝下,从中任意
翻开一张,则翻开的图形既是轴对称图形,又是中心对称
2
图形的概率是 5
.
考查角度2 概率与特殊三角形的综合应用
例5 (2015·新宾模拟)如图25 - 4所示,在3×3的方格中,A,B,C,D,E,F分别位于
解的概率为 9 .
2 x
x 1 2
a

4x 3x 1
〔解析〕设不等式组有解,则不等式组
2 x
x
1 2
a
的解集为
3 x<2a 1,那么必须满足条件 2 a 1 3 ,∴a>5,∴满足条件的a
3
3
的值为6,7,8,9,∴有解的概率为P= 4 .
9
【解题归纳】利用概率公式求概率,关键是确定数字a的所有情况 及满足条件的个数.
1
3
1
A.1
B. 4
C. 4
D. 2
〔解析〕圆、菱形既是轴对称图形,又是中心对称图形,等边三角形、
正五边形只是轴对称图形,故投掷该正四面体一次,向下的一面上的
图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是
2 4
1. 2
【解题归纳】 先确定既是轴对称图形又是中心对称图形的图形
的个数,然后利用概率公式计算.
2
6.(玉溪中考)如图所示,在一块菱形菜地ABCD中,对角线
AC,BD相交于点O,若在菱形菜地内均匀撒上种子,则种
子落在阴影部分的概率是 ( D )
A. 1
1
B. 2
1
C. 3
D. 1
4
简单概率与统计图表的综合应用
例7 为了加强食品安全管理,有关部门对某大型超市的甲、乙两种品牌食用 油共抽取18瓶进行检测,检测结果分成“优秀”“合格”和“不合格”三个等级, 数据处理后制成如图25 - 6所示的折线统计图和扇形统计图. (1)甲、乙两种品牌食用油各被抽取了多少瓶用于检测? (2)在该超市购买一瓶乙品牌食用油,请估计能 买到“优秀”等级的概率是多少. 〔解析〕(1)由不合格的瓶数为1,知甲品牌食用 油不合格的瓶数为1.(2)根据概率的定义求解. 解:(1)∵不合格的瓶数为1, ∴甲品牌食用油不合格的瓶数为1,合格的瓶数 为3,优秀的瓶数为6,
增大的概率是 2 .
〔解析〕1,2作为一次函数y=kx+1中的k的值,则所得一次
函数中y随x的增大而增大,从四个数中取到1,2的概率是
2 1. 42
3.(2015·婺城区模拟)从-1,1,-2这三个数中任取一个数作
为一次函数y=kx+3中的k的值,则所得一次函数的图象不
2
经过第三象限的概率是 3 .
小正方形的顶点上,从C,D,E,F四点中任意取一点,以所取得一点及点A,B为顶
3
点画三角形,则所画三角形为等腰三角形的概率是 4
.
〔解析〕从C,D,E,F四个点中任意取一点,一共有4种可能,取C,D,F点时,所画三角
形是等腰三角形,故P(所画三角形是等腰三角形)= 3 . 4
【解题归纳】 在等腰三角形问题中,由于没有指明腰和底,故要考虑多种情况
[提示:∵当k<0时,一次函数y=kx+3的图象经过第一、二、
四象限,即不经过第三象限,∴一次函数的图象不经过第三
2
象限的概率是 .3 ]
简单概率与几何知识的综合应用
考查角度1 概率与对称图形的综合应用 例4 (2015·东营中考)如图所示,有一个质地均匀的正四面体,其四 个面上分别画着圆、等边三角形、菱形、正五边形.投掷该正四面 体一次,向下的一面上的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的 概率是( D )
2
A.
1
B. 2
C. 2
D. 2
〔解析〕☉O的直径为 2 分米,则半径为 2 分米,☉O的
2
2
面积为π
2 2
=
2
(平方分米);正方形的边长为
2 2
2
2 2 2
=1(分米),面积为1平方分米.因为豆子落在圆内每一个位
置的可能性是均等的,所以P(豆子落在正方形ABCD内)
=
1
2
.
1
1
2
A. 3
B. 2
C. 3
D. 1
[提示:当方程有实数根时,4-4k≥0,即k≤1,其中3个数中有2 2
个满足条件,因此概率为 3 .]
考查角度3 概率与一次函数的综合应用 例3 从-1,1,-2,2这四个数中任取一个数,将它作为一次
函数y=kx+1中的k的值,则所得一次函数中y随x的增大而
1
.
〔解析〕若所得的方程有两个不相等的实数根,则根的判 别式Δ=b2-4ac的值大于0,将各个值代入,求出值后,再计算 出概率即可.Δ=b2-4ac=1-4k,将-2,-1,0,1,2分别代入得9,5,1,3,-7,大于0的情况有3种.
2.从2,-1,-2这三个数中任意选取一个作为一元二次方程
kx2+2x+1=0中的k的值,则方程有实数根的概率是 ( C )
九年级数学·上
新课标 [人]
第二十五章 概率初步
25.1 随机事件与概率
简单概率与代数知识的综合应用
考查角度1 概率与不等式(组)的综合应用
例1 (2015·成都中考)有9张卡片,分别写有1~9这九个数字,将它们背面朝上洗匀
4 x 3 x 1,
后,任意抽出一张,重庆中考)在一个不透明的盒子里装着4个分别标有数
字1,2,3,4的小球,它们除数字不同外其余完全相同.搅匀后
从盒子里随机取出1个小球,将该小球上的数字作为a的值,
则使关于x的不等式组
1
x
x
2a 1 a 1
只有一个整数解的概率
为4 .
[提示:把a=1,2,3,4
分别代入不等式组
x x
2 a
a
1,1,解集分别
为1<x≤3,3<x≤4,无解,无解,又要满足“只有一个整数解”,
只有a=2满足.]
考查角度2 概率与一元二次方程的综合应用
例2 从-2,-1,0,1,2这五个数中任取一个数,作为关于x的一
元二次方程x2-x+k=0中的k的值,则所得的方程有两个不相
3
等的实数根的概率是 5
5.从长度是2 cm,2 cm,4 cm,4 cm的四条线段中任意选一
条线段,则剩余三条线段能够组成等腰三角形的概率是
( C)
1
1
1
A. 4
B. 3
C. 2
D.1
考查角度3 概率与图形面积的综合应用
例3 如图25 - 5所示,正方形ABCD内接于☉O,☉O的直 径为 2 分米,若在这个圆面上随意抛一粒豆子,则豆子 落在正方形ABCD内的概率是 ( A )
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