遗传的细胞学基础复习思考题及答案
遗传学复习题(带答案)1
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绪论(一) 名词解释:遗传:亲代与子代相似的现象。
变异:亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题:1. 1900年(2))规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)克里克2.公认遗传学的奠基人是(3):(1)J•Lamarck (2)T•H•Morgan (3)G•J•Mendel (4)C•R•Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释:1. 联会:在减数分裂过程中,同源染色体建立联系的配对过程。
2.双受精:一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n),将来发育成胚。
另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n),将来发育成胚乳的过程。
3. 胚乳直感:在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状,这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
4. 果实直感:种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状,则另称为果实直感。
(二) 选择题:1.染色体存在于植物细胞的(2)。
(1)内质网中(2)细胞核中(3)核糖体中(4)叶绿体中2.一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交,F1加倍,产生了一个双二倍体,该个体的染色体数目为(1):(1)42 (2)21 (3)84 (4)683.在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( 3 )。
(1).间期(2)早期(3)中期(4)后期4.减数分裂染色体的减半过程发生于(3):(1)后期Ⅱ(2)末期Ⅰ(3)后期Ⅰ(4)前期Ⅱ5.一种植物的染色体数目是2n=10。
在减数第一次分裂中期,每个细胞含有多少条染色单体(4):(1)10 (2)5 (3)20 (4)406.某一种植物2n=10,在中期I,每个细胞含有多少条染色单体(3):(1)10 (2) 5 (3)20 (4)407.杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核,其基因型有一种可能是(3) (1)AB和Ab;(2)Aa和Bb;(3)AB和AB;(4)Aa和Aa。
刘庆昌版遗传学答案
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刘庆昌版遗传学答案 The document was finally revised on 2021刘庆昌版遗传学课后习题答案第一章遗传的细胞学基础1.一般染色体的外部形态包括哪些部分着丝点、染色体臂、主缢痕、随体。
2.简述有丝分裂和减数分裂的主要区别。
⑴减数分裂前期有同源染色体配对(联会);⑵减数分裂遗传物质交换(非姐妹染色单体片段交换);⑶减数分裂中期后染色体独立分离,而有丝分裂则着丝点裂开后均衡分向两极;⑷减数分裂完成后染色体数减半;⑸分裂中期着丝点在赤道板上的排列有差异:减数分裂中同源染色体的着丝点分别排列于赤道板两侧,而有丝分裂时则整齐地排列在赤道板上。
4.某物种细胞染色体数为2n=24,分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据:(1)有丝分裂后期染色体的着丝点数;(2)减数分裂后期I染色体着丝点数;(3)减数分裂中期I的染色体数;(4)减数分裂末期1I的染色体数。
(1)48(2)24(3)24(4)125.果蝇体细胞染色体数为2n=8,假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离,被拉向同一极,那么:(1)二分子的每个细胞中有多少条染色单体(2)若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色单体都分开,则产生四个配子中各有多少条染色体?(3)用n表示一个完整的单倍染色体组,应怎样表示每个配子的染色体数(1)一个子细胞有10条染色单体,另一个子细胞中有6条染色单体(2)两个配子中有5条染色体,另两个配子中有3条染色体。
(3)n+1和n-1。
6.人的受精卵中有多少条染色体人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精细胞、卵细胞中各有多少条染色体46;46;46;23;237.水稻细胞中有24条染色体,小麦中有42条染色体,黄瓜中有14条染色体。
理论上它们各能产生多少种含不同染色体的雌雄配子水稻:212小麦:221黄瓜:278.假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子其染色体组成如何。
最新高三生物二轮复习专题训练2遗传的细胞学基础及答案
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高三生物二轮复习专题练习2:遗传的细胞基础一 、选择题1下图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是( )A .Ⅱ4和Ⅱ5是直系血亲,Ⅲ7和Ⅲ8属于三代以内的旁系血亲B .若用A -a 表示关于该病的一对等位基因,则Ⅰ2的基因型一定为AA 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病为显性遗传病D 由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9 可推知此病属于常染色体上的显性遗传病 2人类的精子中含有的染色体是( )A .44+XYB .23+X 或23+Y .22+X 或22+Y D .44+XX3一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a) 又患红绿色盲(b)的男孩。
此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是 ( ) AAaXBY 、AaXBXb BAaXBY 、aaXbXb AAXbY 、AAXBXb DAaXBY 、aaXBXb4如图是人体性染色体的模式图。
下列叙述不正确的是( )A .位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B .位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致 .位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因 D .性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中5雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(1、2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S 1、S 2)。
比较1与2、S 1与S 2细胞核中DNA 数目及其贮存的遗传信息,正确的是 ( )A.DNA数目1与2相同,S1与S2不同B.遗传信息1与2相同,S1与S2不同.DNA数目1与2不同,S1与S2相同D.遗传信息1与2不同,S1与S2相同6下列细胞中没有同染色体的是 ()A受精卵 B口腔上皮细胞初级精母细胞 D红细胞7如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞,该细胞( )A.只存在于该动物的卵巢中B.发生过基因突变或交叉互换.含有4个染色体组D.分裂产生的成熟生殖细胞有两种8某生物的体细胞染色体数为2n。
该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是()A.分裂开始前,都进行染色体的复制B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n9牛的初级卵母细胞分裂期间发生的特征性变化是()A.同染色体不分开,着丝点分裂B.同染色体不分开,着丝点不分裂.同染色体分开,着丝点分裂D.同染色体分开,着丝点不分裂10对右图减数分裂过程某阶段的描述,正确的是( )A.同染色体移向两极B.非姐妹染色单体交换结束.减数第二次分裂的中期D.姐妹染色单体排列在赤道板上11用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:P F1①♀灰身红眼×黑身白眼♀灰身红眼、灰身红眼②♀黑身白眼×灰身红眼♀灰身红眼、灰身白眼下列说法不正确的是( )A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/812 (2010·无锡模拟)仅考虑核DNA,下列人体细胞中染色体数可能相同,而DNA 含量一定不同的是( )A.初级精母细胞和精细胞B精原细胞和次级精母细胞.卵原细胞和卵细胞D.初级卵母细胞和次级卵母细胞二、填空题13据图答题:(1)上图为动物细胞的___________分裂模式图。
遗传育种学习题及答案
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1遗传的细胞学基础3.如果在一个细胞里含有3对染色体的个体中,其中三条&、B、C)来自父本;另外三条&‘、B'、 C')来自母本,那么,经过减数分裂后能够产生多少种配子?写出各种配子的染色体组成。
4.在玉米中,①5个小抱子母细胞可以产生多少配子?②5个大抱子母细胞可以产生多少配子?③5-个花粉细胞可以产生多少配子?④5个胚囊可以产生多少配子?答:①20②5③5④55.写出下列情形分别属于有丝分裂的哪个时期:①染色体在赤道面上排列;②核膜重新形成,发生细胞质分裂;③染色体可见,开始形成纺锤体;④姐妹染色单体移向细胞的两极。
①中期②末期③前期④后期6.将基因型为Aabb的玉米的花粉给基因型为aaBb的雌穗授粉。
所得到子粒,其胚乳的基因型有哪几种?2遗传的基本规律一、名词解释等位基因一同源染色体上位置相同,支配相对性状的基因称为等位基因。
基因型一生物体全部遗传基础的总和(如RR、Rr、rr),称为基因型(或遗传型),是性状发育必须具备的内在因素,是肉眼看不到的,要通过杂交试验才能检定。
表现型一生物体所有性状的总和(如红花、白花)称为表现型(或表型),是基因型和环境相互作用下最终表现出来的,可以观察到的具体性状。
二、问答1.分离规律的实质是什么?等位基因分离。
2.用两个不同性状的纯合体杂交,为什么果性状表现一致?全部为杂合体。
F2性状表现不一致?分离3.怎样验证分离定律?测交。
5.测交在遗传学上有什么意义?隐性纯合体只能产生一种含有隐性基因的配子,在形成合子时,它不会掩盖*配子中基因的作用,能使吃的掩盖基因完全表现出来,这样,测交后代的表现型种类及其比例就能反映出吃产生的配子类型和比例。
16.为什么会出现不完全连锁?交换8.在性状连锁遗传的研究中,用的最多的植物实验材料是什么?玉米9.基因互作为几种类型,各出现什么比例?10.在杂交试验中,如果F2的分离比例不符合9:3:3:1,而是亲组合的实得数大于理论数;而重组合的实得际数少于理论数:这是什么遗传?连锁遗传11.在连锁遗传的情况下,吃不表现独立遗传的典型比例,原因是什么?基因不在同源染色体上12.如何根据重组值判断是自由组合还是连锁互换? <50连锁13.在两对或两对以上相对性状的遗传中,为什么有的表现出自由组合而有的表现为连锁互换?两对基因在非同源染色体上出现自由组合,两对基因在同源染色体上出现连锁互换。
第二章遗传的细胞学基础习题参考答案
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1. 解释下列名词:原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。
答:原核细胞:一般较小,约为1~10mm。
细胞壁是由蛋白聚糖(原核生物所特有的化学物质)构成,起保护作用。
细胞壁内为细胞膜。
内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。
细胞器只有核糖体,而且没有分隔,是个有机体的整体;也没有任何内部支持结构,主要靠其坚韧的外壁,来维持其形状。
其DNA存在的区域称拟核,但其外面并无外膜包裹。
各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成,统称为原核生物。
真核细胞:比原核细胞大,其结构和功能也比原核细胞复杂。
真核细胞含有核物质和核结构,细胞核是遗传物质集聚的主要场所,对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。
另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。
真核细胞都由细胞膜与外界隔离,细胞内有起支持作用的细胞骨架。
染色体:含有许多基因的自主复制核酸分子。
细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。
真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体;整个基因组分散为一定数目的染色体,每个染色体都有特定的形态结构,染色体的数目是物种的一个特征。
染色单体:由染色体复制后并彼此靠在一起,由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。
着丝点:在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。
一般每个染色体只有一个着丝点,少数物种中染色体有多个着丝点,着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。
细胞周期:包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。
其中有丝分裂过程分为:(1)DNA合成前期(G1期);(2)DNA合成期(S期);(3)DNA合成后期(G2期);(4)有丝分裂期(M期)。
同源染色体:生物体中,形态和结构相同的一对染色体。
异源染色体:生物体中,形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。
无丝分裂:也称直接分裂,只是细胞核拉长,缢裂成两部分,接着细胞质也分裂,从而成为两个细胞,整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。
高中生物遗传的细胞基础练习题(含解析)
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高中生物遗传的细胞基础练习题学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是()A.马蛔虫受精卵B.蝗虫的精子C.小鼠睾丸D.洋葱根尖2.处于减数分裂四分体时期的细胞中,染色体、染色单体和DNA分子数目之比为()A.1:2:4 B.1:2:2 C.1:1:2 D.1:4:4 3.下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是()A.一个四分体B.精子C.受精卵D.初级卵母细胞4.下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是()A.一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同B.姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制C.同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D.姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离5.下图是在光学显微镜下观察到的某动物细胞有丝分裂图片。
该细胞发生的变化是()A.同源染色体配对B.姐妹染色单体分离C.DNA双链解开D.着丝粒排列在赤道板上6.图1表示某种哺乳动物(2n)处于正常分裂时的一个细胞图像。
图2是该种动物的一个卵原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,分别检测其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量。
下列叙述错误..的是()A.图1细胞所处时期与图2的T3时期相同B.图1为次级精母细胞或第一极体,细胞中含有6条染色体C.图2中处于T3时期的细胞中X染色体数量可能为0或4D.该异常分裂的卵原细胞最终形成的1个卵细胞中染色体数为2或47.卵细胞和精子形成过程中的不同点是()A.同源染色体联会B.细胞质是否均等分配C.染色体着丝点分裂D.染色体复制8.在减数分裂第一次分裂中,同源染色体发生分离。
下列关于同源染色体的叙述中,错误的是()A.同源染色体中的一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体的形态、大小一般不同C.同源染色体在前期Ⅰ会进行配对D.同源染色体在前期Ⅰ会发生片段交换9.如图为人的精原细胞进行减数分裂时,相关物质数量变化的部分曲线图。
遗传学课后答案
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第一章遗传的细胞学基础(p32-33)4. 某物种细胞染色体数为2n=24,分别指出下列各细胞分裂期中的有关数据:(1)有丝分裂后期染色体的着丝点数。
(2)减数分裂后期I染色体着丝点数。
(3)减数分裂中期I的染色体数。
(4)减数分裂末期II的染色体数。
[答案]:(1)48;(2)24;(3)24;(4)12。
[提示]:如果题目没有明确指出,通常着丝点数与染色体数都应该指单个细胞或细胞核内的数目;为了“保险”(4)也可答:每个四分体细胞中有12条,共48条。
具有独立着丝点的染色体才称为一条染色体,由复合着丝点联结的两个染色体单体只能算一条染色体。
5. 果蝇体细胞染色体数为2n=8,假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离,被拉向同一极,那么:(1)二分子的每个细胞中有多少条染色单体?(2)若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色体单体都分开,则产生的四个配子中各有多少条染色体?(3)用n表示一个完整的单倍染色体组,应怎样表示每个配子的染色体数?[答案]:(1)两个细胞分别为6条和10条染色单体。
(2)四个配子分别为3条、3条、5条、5条染色体。
(3)n=4为完整、正常单倍染色体组;少一条染色体的配子表示为:n-1=3;多一条染色体的配子表示为:n+1=5。
[提示]:正常情况下,二价体的一对同源染色体分离并分配到两个二分体细胞。
在极少数情况下发生异常分配,也是染色体数目变异形成的原因之一。
6. 人类体细胞染色体2n=46,那么,(1)人类受精卵中有多少条染色体?(2)人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中各有多少条染色体?[答案]:(1)人类受精卵中有46条染色体。
(2)人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中分别有46条、46条、23条、23条染色体。
7. 水稻细胞中有24条染色体,小麦中有42条染色体,黄瓜中有14条染色体。
理论上它们各能产生多少种含不同染色体的雌雄配子?[答案]:理论上,小稻、小麦、黄瓜各能产生212=4096、221=2097152、27=128种不同含不同染色体的雌雄配子。
最新高三生物二轮复习专题训练4遗传的细胞学基础及答案
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高三生物二轮复习专题练习4:遗传的细胞基础一、选择题1已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。
请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是 ( )AAAXBY,9/16BAAXBY,3/16AAXBY,3/16或AaXBY,3/8DAAXBY,1/16或AaXBY,1/82如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是( )A.①与④,②与⑤,③与⑥是同染色体B.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组.在此细胞分裂过程中,线粒体和高尔基体最为活跃D.①是X染色体,④是Y染色体,其余是常染色体3牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。
现用普通叶白色种子(纯种)和枫形叶黑色种子(纯种)作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是 ( )AF2中有9种基因型,4种表现型BF2中普通叶与枫形叶之比为3∶1F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8DF2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体4以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( )A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B.②纺锤丝牵引着同染色体向细胞两极移动.③同染色体排列在赤道板上D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上5已知短指(B)对正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性。
一位正常指聋哑人的父亲是短指症, 母亲正常,则该正常指聋哑人父母的基因型及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而的( )A父BBDD,母bbDd;Bb精子,bd卵子B父BbDd,母bbDd;bd精子,bd卵子父BbDd,母bbDD;bd精子,bD卵子D父BbDd,母bbDD;bD精子,bD卵子6血友病致病的隐性基因位于X染色体上。
某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
遗传学复习附答案(朱军)
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名词解释:第一章绪论1.遗传学(genetics):2.遗传(heredity):3.变异(variation):是指后代个体发生了变化,与其亲代不相同的方面。
4.表型(phenotype):生物体所表现出来的所有形态特征、生理特征和行为特征称为表型。
5.基因型(genotype):个体能够遗传的、决定各种性状发育的所有基因称为基因型。
第二章遗传的细胞学基础6.生殖(reproduction):生物繁衍后代的过程。
7.有性生殖(sexual reproduction):通过产生两性配子和两性配子的结合而产生后代的生殖方式称为有性生殖。
8.同源染色体(homologous chromosome):生物的染色体在体细胞内通常是成对存在的,即形态、结构、功能相似的染色体都有2条,它们成为同源染色体。
9.非同源染色体(non-homologous chromosome):形态、结构和功能彼此不同的染色体互称为非同源染色体。
10.授粉(pollination):当精细胞形成以后,花粉从花药中释放出来传递到雌蕊柱头上的过程叫授粉。
11.双受精(double fertilization):被子食物授粉后,花粉在柱头上萌发,长出花粉管并到达胚囊。
2个精子从花粉管中释放出来,其中一个与卵细胞结合产生合子,以后发育为种子胚,另一个与2个极核结合产生胚乳原细胞,以后发育为胚乳,这一过程称为双受精。
107. 常染色体(autosome):在二倍体生物的体细胞中,染色体是成对存在的,绝大部分同源染色体的形态结构是同型的,称为常染色体。
99. 等位基因(alleies):位于同源染色体相等的位置上,决定一个单位性状的遗传及其相对差异的一对基因。
116. 核型(karyotype):每一生物的染色体数目、大小及其形态特征都是特异的,这种特定的染色体组成称为染色体组型或核型。
117. 核型分析(karyotype analysis):按照染色体的数目、大小和着丝粒位置、臂比、次缢痕、随体等形态特征,对生物河内的染色体进行配对、分组、归类、编号和进行分析的过程称为染色体组型分析或核型分析。
1答案第一章遗传的细胞学基础
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1答案第一章遗传的细胞学基础第一章遗传的细胞学基础一、名词解释1、异固缩:显微镜下观察染色质着色不均匀、深浅不同的现象。
2、染色质:在细胞分裂间期,细胞核中易被碱性染料染色的纤细的网状物。
3、染色体:在细胞分裂期出现的一类能被碱性染料强烈染色的棒状小体。
是细胞间期染色质结构被紧密包装的结果。
4、端粒:染色体末端特化的着色较深部位,由端粒DNA和端粒蛋白组成。
5、B染色体:许多生物除了具有一定数目的形态、结构稳定的常染色体外(A染色体),还有一些额外染色体。
这些额外染色体称为B染色体。
B染色体通常比正常染色体小,着丝粒一般在端部,大部分由异染色质组成,不载有通常说的基因。
6、细胞周期:指从一次细胞分裂完成到下一次细胞分裂结束所经历的全过程。
包括分裂间期和分裂期。
7、联会:性母细胞在减数分裂的偶线期,同源染色体彼此靠拢,进行准确的配对,称为联会。
8、二价体:联会的一对同源染色体称为二价体(四分体)。
9、姐妹染色单体:二价体中的同一条染色体的两条染色单体,互称姐妹染色单体,它们是间期同一染色体复制所得。
10、联会复合体:是同源染色体联会过程中形成的非永久性的复合结构,两条同源染色体的主要部分(染色质DNA)分布在联会复合体的外侧,中间部分以蛋白质为主,也包含部分DNA (称为横丝) 。
11、染色体组型分析:根据染色体数目、大小和着丝粒位置、臂比、次缢痕、随体等形态特征,对生物核内染色体进行配对、分组、归类、编号、进行分析的过程。
12、体联会:双翅目昆虫幼虫的消化道细胞在有丝分裂过程中,出现的同源染色体联会的现象,所以染色体只呈现单倍数。
二、是非题(×)1、在细胞分裂中期,被碱性染料着色较浅的是常染色质。
(√)2、几乎所有生物细胞中,包括噬菌体在内,均存在染色体。
(√)3、染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
(×)4、灯刷染色体出现于唾腺细胞减数分裂的双线期。
(√)5、有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。
细胞遗传习题——部分参考答案
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细胞遗传思考题——部分参考答案2 、答:猪38、鸡78、鸭80、奶牛60、绵羊54、山羊60、兔44、小鼠40、果蝇83. 答:1)染色质是真核生物的遗传物质在细胞分裂间期存在的形式。
2)染色体是细胞分裂中期遗传物质存在的形式。
3)二者只是在不同细胞周期的表现形式不同,而不是化学组成的不同。
4)基因就是编码特定蛋白质的DNA片段。
这些DNA分子是以双螺旋形式存在的。
它们缠绕和连接着众多的核小体。
5)因此我们通常说染色体是基因的载体。
3’.答:1)减数分裂只发生在配子形成期。
而有丝分裂几乎在一生中,各种组织中都进行。
2)减数分裂的前期I有同源染色体的联会,非姐妹染色单体可能发生交换,从而使基因重组。
3)减数分裂时染色体复制一次,细胞分裂两次,子细胞中染色体数目减半。
4.答:1)减数分裂使染色体数目减半,精卵结合后又恢复成二倍体,从而保证了物种世代间染色体数目的稳定。
2)同源染色体(非姐妹染色单体)的交换和非同源染色体间的随机重组,导致配子的多样性。
3)减数分裂时非姐妹染色单体片段的交换是研究连锁交换的细胞学依据。
5. 4种10.答:公牛基因型为:Pp;母牛中A:pp,B:pp,C:Pp11.答:测交14.答:使二者杂交产生的F1代互相交配产生F2,选择F2中表型为黑色长毛个体(基因型为BBll或Bbll),逐个进行测交,若测交后代不产生褐色兔,说明是纯种黑色长毛兔,再互相交配即培育成。
15. 3代。
22.⑴答:(130+161)/(882+130+161+652)=15.9% ⑵16.2%23.答:不连锁。
测交后代比例1:1:1:1。
24.答:F1的配子和比例:AB(30%)、ab(30%)、aB(20%)、Ab(20%) 测交后代的基因型和表型比:AaBb(30%)aabb(30%)aaBb(20%)Aabb(20%) 25.答:AB(40%)ab(40%)Ab(10%)aB(10%)CD(45%)cD(45%)Cd(5%)cD(5%)AB和CD自由组合,可以得到ABCD、Abcd、ABCd……,16种配子,再与纯合的aabbccdd回交,后代也是16种,为0.18ABCD,0.18abcd,……,0.045AbCD,……26.答:W和f的交换率为39.8,w和m的为33.0,f和m的为20.0 53—2X6.6=39.8。
遗传的细胞学基础习题答案
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遗传的细胞学基础习题答案遗传的细胞学基础习题答案遗传学是生物学的重要分支,研究遗传信息的传递和变异。
遗传学的基础是细胞学,因为遗传信息的传递发生在细胞内。
以下是一些关于遗传的细胞学基础习题及其答案,帮助读者更好地理解这一领域的知识。
1. 什么是细胞遗传学?细胞遗传学是研究遗传信息在细胞分裂和细胞分化过程中的传递和变异的学科。
它涉及到细胞的结构、功能和遗传信息的传递。
2. 什么是染色体?染色体是细胞内包含遗传信息的结构体。
它们位于细胞核内,由DNA和蛋白质组成。
染色体携带了生物个体的遗传信息。
3. 什么是基因?基因是染色体上的一个DNA序列,编码了特定的蛋白质或RNA分子。
基因是遗传信息的基本单位。
4. 什么是等位基因?等位基因是在同一基因位点上存在的不同基因形式。
一个个体可以携带两个等位基因,分别来自父母。
5. 什么是显性遗传?显性遗传是指一个等位基因表现出来的性状能够掩盖另一个等位基因的性状。
显性遗传的性状在个体上是可见的。
6. 什么是隐性遗传?隐性遗传是指一个等位基因表现出来的性状被另一个等位基因的性状所掩盖。
隐性遗传的性状在个体上是不可见的。
7. 什么是基因型和表现型?基因型是一个个体所携带的基因的组合。
表现型是基因型所导致的个体的可观察性状。
8. 什么是纯合和杂合?纯合是指一个个体的两个等位基因相同,例如AA或aa。
杂合是指一个个体的两个等位基因不同,例如Aa。
9. 什么是基因的分离和联合?基因的分离是指在生殖过程中,一个个体的两个等位基因分开进入不同的生殖细胞。
基因的联合是指一个个体的两个等位基因一起进入同一个生殖细胞。
10. 什么是遗传连锁?遗传连锁是指两个或多个基因位点之间的等位基因在遗传过程中往往一起传递给后代,因为它们位于同一条染色体上。
这些习题涵盖了遗传学中的一些基本概念和原理。
通过对这些问题的了解和回答,读者可以对遗传学的细胞学基础有一个初步的了解。
遗传学是一个广泛而深入的领域,它对我们理解生命的本质和进化过程至关重要。
遗传学复习思考题重点汇总及答案
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1、医学遗传学概念答:是研究人类疾病与遗传关系的一门学科,是人类遗传学的一个组成部分。
2、遗传病的概念与特点答:概念:人体生殖细胞(精子或卵子)或受精卵细胞,其遗传物质发生异常改变后所导致的疾病叫遗传病。
特点:遗传性,遗传物质的改变发生在生殖细胞或受精卵细胞中,包括染色体畸变和基因突变,终生性,先天性,家族性。
3、等位基因、修饰基因答:等位基因:是位于同源染色体上的相同位置上,控制相对性状的两个基因。
修饰基因:即次要基因,是指位于主要基因所在的基因环境中,对主要基因的表达起调控作用的基因,分为加强基因和减弱基因。
4、单基因遗传病分哪五种?分类依据?答:根据致病基因的性质(显性或隐性)和位置(在染色体上的),将单基因遗传病分为5种遗传方式。
常染色体显性遗传病,常染色体隐性遗传病,X连锁隐性遗传病,X连锁显性遗传病,Y连锁遗传病。
5、什么是系谱分析?什么是系谱?答:指系谱绘好后,依据单基因遗传病的系谱特点,对该系谱进行观察、分析和诊断遗传方式,进而预测发病风险,这种分析技术或方法称为系谱分析。
6、为什么AD病多为杂合子?答:1遗传:患者双亲均为患者的可能性很小,所以生出纯合子的概率就很小2突变:一个位点发生突变的概率很小,两个位点都突变的概率更小7、AD病分为哪六种?其分类依据?试举例。
答:①完全显性遗传:杂合子(Aa)表现型与患病纯合子(AA)完全一样。
例:家族性多发性结肠息肉,短指②不完全显性遗传:杂合子(Aa)表现型介与患病纯合子(AA)和正常纯合子(aa)之间。
例:先天性软骨发育不全(侏儒)③共显性遗传:一对等位基因之间,无显性和隐性的区别,在杂合子时,两种基因的作用都表现出来。
例:人类ABO血型,MN血型和组织相容性抗原④条件显性遗传:杂合子在不同条件下,表型反应不同,可能显性(发病),也可隐性(不发病),这种遗传方式叫显性遗传,这种遗传现象叫不完全外显或外显不全。
例:多指(趾)⑤延迟显性遗传: 基因型为杂合子的个体在出生时并不发病,一定年龄后开始发病。
遗传学习题与参考答案
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遗传学习题与参考答案遗传学习题与参考答案南京农业⼤学农学院普通遗传学教研组第⼆章遗传的细胞学基础(练习)⼀、解释下列名词:染⾊体染⾊单体着丝点细胞周期同源染⾊体异源染⾊体⽆丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感⼆、植物的10个花粉母细胞可以形成:多少花粉粒?多少精核?多少管核?⼜10个卵母细胞可以形成:多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反⾜细胞?三、⽟⽶体细胞⾥有10对染⾊体,写出下列各组织的细胞中染⾊体数⽬。
四、假定⼀个杂种细胞⾥含有3对染⾊体,其中A、B、C来⾃⽗本、A’、B’、C’来⾃母本。
通过减数分裂能形成⼏种配⼦?写出各种配⼦的染⾊体组成。
五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义?六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?⽤图解表⽰并加以说明。
第⼆章遗传的细胞学基础(参考答案)⼀、解释下列名词:染⾊体:细胞分裂时出现的,易被碱性染料染⾊的丝状或棒状⼩体,由核酸和蛋⽩质组成,是⽣物遗传物质的主要载体,各种⽣物的染⾊体有⼀定数⽬、形态和⼤⼩。
染⾊单体:染⾊体通过复制形成,由同⼀着丝粒连接在⼀起的两条遗传内容完全⼀样的⼦染⾊体。
着丝点:即着丝粒。
染⾊体的特定部位,细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置,此部位不染⾊。
细胞周期:⼀次细胞分裂结束后到下⼀次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。
同源染⾊体:体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的⼀对染⾊体称为同源染⾊体(homologous chromosome)。
两条同源染⾊体分别来⾃⽣物双亲,在减数分裂时,两两配对的染⾊体,形状、⼤⼩和结构都相同。
异源染⾊体:形态结构上有所不同的染⾊体间互称为⾮同源染⾊体,在减数分裂时,⼀般不能两两配对,形状、⼤⼩和结构都不相同。
⽆丝分裂:⼜称直接分裂,是⼀种⽆纺锤丝参与的细胞分裂⽅式。
有丝分裂:⼜称体细胞分裂。
整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程,先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,核分裂过程分为四个时期;前期、中期、后期、末期。
遗传的细胞学基础复习思考题及答案
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遗传的细胞学基础复习思考题及答案第二章遗传的细胞学基础《复习思考题》一、名词解释同源染色体:形态和结构相同的一对染色体。
非同源染色体(异源染色体):这一对染色体与另一对形态结构不同的染色体,互称为异源染色体。
姊妹染色单体与非姊妹染色单体有丝分裂和减数分裂(mitosis and meiosis):mitosis称有丝分裂:主要指体细胞的繁殖方式,DNA分子及相关的蛋白经过复制后平均的分配到两个子细胞中;meiosis:又称成熟分裂:是在性母细胞成熟时,配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂,因为它使体细胞染色体数目减半,所以称减数分裂。
(07A)交叉与联会:减数分裂的前期Ⅰ的偶线期同源染色体紧靠在一起,形成联会复合体,粗线期联会复合体分开,非姊妹染色单体之间出现交叉。
自花授粉(self-pollination):同一朵花内或同株上花朵间的授粉。
异花授粉(cross pollination):不同株的花朵间授粉。
受精(fertilization):雄配子(精子)与雌配子(卵细胞)融合为一个合子。
胚乳直感(xenia)或花粉直感:如果在3n胚乳上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。
一些单子叶植物的种子常出现这种胚乳直感现象。
例如:以玉米黄粒的植株花粉给白粒的植株授粉,当代所结种子即表现父本的黄粒性状。
果实直感(metaxenia):如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状。
例如:棉花纤维是由种皮细胞延伸的。
在一些杂交试验中,当代棉籽的发育常因父本花粉的影响,而使纤维长度、纤维着生密度表现出一定的果实直感现象。
无融合生殖(apomixis):雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。
可分为两大类:营养的无融合生殖(vegetative apomixis):指能代替有性生殖的营养生殖类型。
例如:大蒜的总状花序上常形成近似种子的气生小鳞茎,可代替种子而生殖。
无融合结子(agamospermy):指能产生种子的无融合生殖。
动物遗传学复习思考题参考答案
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动物遗传学复习思考题参考答案第一章绪论1 遗传学是研究遗传和变异的科学。
遗传指有血统关系的个体之间的相似或类同,此血统关系包括直系或旁系;变异指有血统关系的个体间的不相似性。
2 1865年孟德尔发表《植物杂交试验》,1900年德国的C.Corers、荷兰的H.De.Vries和奥国的V on.Tschermak 重新发现了孟德尔的遗传理论,1920年摩尔根发现基因的连锁与互换规律,40年代比德尔提出“一个基因一个酶”学说,1953年W atson和Crick提出DNA的分子双螺旋结构模型,60年代提出中心法则,70年代的遗传工程。
3 丰富生物化学的内容,发育遗传学可深刻理解发育生物学,行为遗传同行为生物学之间、生态遗传学同生态学之间、遗传学和分类学之间等都有密切的关系,总之遗传学在揭示生生命本质的研究中具有突出的重要性,是整个生物学发展的焦点。
其广泛应用于农业、工业、医学、制药、食品、发酵、军事等方面。
第二章遗传的细胞学基础1 同源染色体:成对的染色体,其中一个来自父方,一个来自母方,它们在长度、直径、形状、着丝粒的位置以及染色粒的排列都相同。
联会:减数分裂前期偶线期同源染色体的配对。
双价体:所粗线期每对配偶染色体称为双价体,又由于每条染色体上含有两个染色单体,所以又称为四分体。
染色单体:在粗线期中每条染色体含有由着丝粒相连的两个染色体,其中每一条称之为染色单体。
染色体的带型:用各种特殊的处理和染色方法使各条染色体显示出各自的横纹特征,包括Q带、G带、C带、R带等。
2 中着丝粒染色体、亚中着丝粒染色体、亚端着丝粒染色体、端着丝粒染色体3 减数分裂是生殖细胞二倍体染色体复制一次而核分裂两次,结果染色体数目减半,使得:①同源染色体之间发生交换导致基因的重组产生新的类型配子,为自然选择提供素材;②产生单倍体的配子,配子结合后以可恢复为二倍体,这有利于物种保持稳定。
前期较长且复杂,是一种特殊的有丝分裂。
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20、减数分裂后期Ⅰ是_____________染色体分开;后期Ⅱ是_____________分开。
(同源,姊妹染色单体)
21、蚕豆正常体细胞有6对染色体,请写出下列是各组织细胞听染色体数目:根尖_____________;叶_____________;种胚_____________;胚乳_____________;花药壁_____________;精细胞_____________反足细胞_____________极核_____________。
③复制时间晚于其它区域,在细胞周期中表现为晚复制,早凝缩,即异固缩现象(heteropycnosis)。
4、细胞间期包括哪几个时期?各时期的特点是什么?
答案:
细胞间期包括G1期、S期和G2期。
G1期(gap1phase,DNA合成准备期):细胞体积明显增大,蛋白质合成旺盛,储备能量为DNA合成做出准备,合成脱氧核糖及脱氧核糖核苷酸(dNTP)。
7、为什么用秋水仙素处理培养的细胞,可以增加中期细胞的比例?
答:
秋水仙素(colchicine)结合的微管蛋白可加合到微管上,但阻止其他微管蛋白单体继续添加,从而破坏纺锤体结构,导致染色体不能分开,因此中期细胞的比例增加。
8、何谓无融合生殖?它包含哪几种主要的类型?
答案:
雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式,称为无融合生殖(apomixis);分为两大类:营养的无融合生殖;无融合结子。还包括单性结实。
三、分析题
1、用A//a、B//b和C//c分别表示三对同源染色体,其中斜线两边的字母代表一对同源染色体的两个成员,试问:
(1)含A//a和B//b的个体可产生几种配子类型?
(2)含A//a、B//b和C//c的个体可产生几种配子类型?
写出其配子的基因型。
(1、4种配子,2、8种配子。)
2、人的体细胞有46条染色体。回答以下问题,并说明原因:
S期(synthesis phase,DNA合成期):DNA复制,由1个变为2个,着丝粒没有复制,组蛋白大量合成,DNA绕缠在组蛋白核心上。
G2期(gap2phase,细胞分裂准备期或DNA合成后期):储备能量,合成蛋白质(微管蛋白)为纺锤丝的合成做准备。
细胞分裂结束标志着G1期开始;DNA合成开始标志着G1期结束,S期开始;DNA复制结束标志着S期结束,G2期开始;细胞分裂开始标志着G2期开始。
(成对)
4、通常原核生物细胞里只有_____________染色体,且DNA含量_____________真核生物。
(一个、低于)
5、有丝分裂过程中,一般S期时间_____________,且较_____________;G1和G2的时间_____________,变化也_____________,因物种、细胞种类和生理状态的不同而异。
果实直感(metaxenia):
如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状。例如:棉花纤维是由种皮细胞延伸的。在一些杂交试验中,当代棉籽的发育常因父本花粉的影响,而使纤维长度、纤维着生密度表现出一定的果实直感现象。
无融合生殖(apomixis):
雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。可分为两大类:营养的无融合生殖(vegetative apomixis):指能代替有性生殖的营养生殖类型。例如:大蒜的总状花序上常形成近似种子的气生小鳞茎,可代替种子而生殖。无融合结子(agamospermy):指能产生种子的无融合生殖。包括三种类型:①单倍配子体无融合生殖(haploidgametophyteapomixis);②二倍配子体无融合生殖(diploid gametophyte apomixis);③不定胚(adventitious embryony)。
22、玉米的体细胞有20条染色体,在下面各时期中,一个体细胞的前期着丝粒数为_____________;染色单体数为_____________;G1期的染色单体数为_____________;G2期的染色单体数为_____________。
(20、40、20、40)
23、种皮或果皮组织在发育过程中,由于花粉影响而表现父本的某些性状,称_____________。
12、配子一般含有_____________数目的染色体,合子含有_____________数目的染色体。
(n、2n)
13、有丝分裂的_____________期,染色体的形态结构特征表现得最为明显和典型,是进行染色体形态识别的最佳时期。
(中期)
14、减数分裂的特点:(1)各对同源染色体在细胞分裂前期_____________;(2)细胞分裂过程中包括_____________两次分裂:第一次分裂中染色体_____________,这次分裂的前期较复杂,又可细分为五期(细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期);第二次分裂染色体_____________。
2、生物染色体的一般特点:
(1)数目恒定。
(2)体细胞(2n)是性细胞(n)的一倍。
(3)与生物进化的关系:无关。可用于物种间的分类。
(4)染色体数目恒定也是相对的(如动物的肝、单子叶植物的种子胚乳)。
3、异染色质有什么特点?
答案:
①在间期核中处于凝缩状态,无转录活性。
②是遗传惰性区,含永不表达的基因。
(1)一个人从其父亲那里接受多少染色体?
(2)人的配子中有多少染色体?
(3)人的卵细胞有多少性染色体?
(4)女人的体细胞中有多少常染色体?
答案要点:
(1)23
(2)23
(3)1
(4)44。
3、某物种细胞染色体数2n=2x=24,分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据:
(1)有丝分裂后期染色体的着丝点数;
(果实直感)
24、遗传因子在_____________细胞内总是成双的,而配子只含有成对的遗传因子中的_____________。
(体,一个)
25、有性生殖生物的生活周期大多数是包括一个_____________世代和_____________世代,这两者交替发生,称为世代交替。
(有性、无性)
二、简答题
(2)减数分裂后期1染色体着丝点数;
(3)减数分裂中期1的染色体数;
(4)减数分裂末期2的染色体数。
(48、24、24、12)
4、假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本,A`、B`、C`来自母本。通过减数分裂能形成几种配子?写出各种配子的染色体组成。
(8种;ABC、ABC`、AB`C、AB`C`、A`BC、A`BC`、A`B`C、A`B`C`)
(细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期。)
17、一个细胞经过减数分裂的两次分裂后形成的四个子细胞称为_____________。
(四分体)
18、20个小孢子母细胞能产生_____________个花粉粒,4个小孢子产生_____________个花粉粒。
(80、4)
19、一次有丝分裂是细胞分裂_____________次,染色体分裂_____________次,子细胞染色体数目为_____________;而一次减数分裂是细胞分裂_____________次,染色体分裂_____________次,子细胞染色体数目为_____________。
1、一般染色体的外部形态包括哪些部分?染色体形态有哪些类型?
答案:
一般染色体的外部形态包括:着丝粒(着丝点)、染色体臂(长臂和短臂)、主缢痕、次缢痕、随体。
着丝点对于细胞分裂时染色体向两极牵引具有决定性作用;次缢痕、随体是识别特定染色体的重要标志;某些次缢痕具有组成核仁的特殊功能。
染色体的形态有:
V型、L型、棒状、颗粒状染色体。
(H2A、H2B、H3、H4。)
10、一个正常的单子叶植物种子可以说是由胚(_____________n)、胚乳(_____________n)和母体组织(_____________n)三方面密切结合的嵌合体。
(2、3、2)
11、形态和结构相同的一对染色体称为_____________。
(同源染色体)
5、玉米(Zea mays)是二倍体(2n=20)。以下情况各含有多少染色体?
(1)减数分裂产物(小孢子或大孢子);
(2)大孢子经第一次核分裂产生的细胞;
(3)极核;
(4)精核;
(5)小孢子母细胞;
(6)叶细胞;
(7)卵核;
(8)胚乳细胞;
(9)胚细胞;
(10)果皮细胞。
(10、20、10、10、20、20、10、30、20、20)
(配对(或联会)、减数、等数)
15、减数分裂的第一次分裂的前期又可分为_____________等_____________个时期。
(细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期,5)
16、减数分裂的前期Ⅰ可分为_____________、_____________、_____________、_____________和_____________五个时期。
meiosis:又称成熟分裂:是在性母细胞成熟时,配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂,因为它使体细胞染色体数目减半,所以称减数分裂。(07A)
交叉与联会:
减数分裂的前期Ⅰ的偶线期同源染色体紧靠在一起,形成联会复合体,粗线期联会复合体分开,非姊妹染色单体之间出现交叉。
自花授粉(self-pollination):同一朵花内或同株上花朵间的授粉。
世代交替
二、填空题
1、染色体经碱性染料处理后,它的_____________部位被染色,而_____________部位几乎不被染色。
(染色体臂、着丝粒。)
2、染色体大小主要指_____________,同一物种染色体_____________大致相同。
(长度、宽度)
3、各生物的染色体不仅形态结构相对稳定,而且其数目_____________。