第四课《学会合作》学案(苏教版九年级)

7、阅读材料，回答问题
《众人划浆开大船》是一首大家都非常熟悉的歌曲，其中有一句是这样写的：一根筷子，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团。
（1）为什么一根筷子轻而易举地被折断，而十双筷子就非常牢固？
（2）从歌词的含义中你明白了什么道理？
（3）你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家一起分享吧！
学会与人合作
【课堂训练】
1、善于合作首先要做到（）
A合理分工，科学计划B有效指挥，相互配合
C自觉承担责任和义务D相互沟通，求同存异
2、有效合作首先要（）
A指挥者与队员之间相互配合B分析各自的优势
C妥善安排，落实责任D相互帮助，相互鼓励
3、善于合作，必须坚持的原则是（）
A合理分工B求同存异C公平公正D共享合作成果
③我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势④互利互惠可以取得更多的利益
A①③B②④C①③④D①②③④
9、某校初三（1）班，开展了一场关于“竞争与合作”的辩论会。
小明的观点是：竞争有利于个人的成长发展。
小王的观点是：合作不利于个人的成长发展。
请你对上述观点分别予以分析。
7、（竞争的消极影响）盲目的竞争会造成，，特别是许多，会损害利益。激烈的竞争会引起人们和。经常失败，可能会使人产生和；而经常成功也可能使人，。
正确参与竞争
8、参与竞争，必须树立。既要有的胆识和勇气，相信我能行；也要正确的对待竞争中的与，要有一颗，，；要克服竞争中的和，别人取得的成绩；当自己遭遇时，要保持，认真分析，，，，。
【学习目标】
1、体会合作是一门艺术，帮助学生学会与人合作的几种主要技巧。
2、联系自身实际，谈谈与人合作共事的经验和教训。
3、引导学生认识良好的和一定是公平互惠的，帮助学生树立公平合作的意识。
【课前预习】
合理分工，科学计划
1、有效合作首先要分析各自的，根据各自的进行，要充分发挥各自的；同时还必须对合作事宜制定出的计划，对各项工作，落实各自的，这样才能使。
A竞争的重要性B合作的重要性C合作离不开竞争D要合作就不能竞争
6、下列关于合作与分工的关系，说法正确的有（）
（1）分工是合作的前提（2）合作是分工的必然结果
（3）合作是生产力发展和社会分工的客观要求（4）社会分工越细致就越需要合作
A（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）
A合作是生产力发展和社会分工的客观要求B科技越进步，就越需要合作
C合作不利于团结D合作可以互惠互利
2、下列事件中属于合作的有（）
A中非合作论坛北京峰会召开B伊拉克战争
C“台独”分子分裂祖国D商业竞争中，诋毁竞争对手
3、下列关于合作和发展的关系，理解正确的是（）
（1）发展离不开合作（2）合作可以互惠互利
C生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平
D合作是不需要公平
7、下列词语不利于合作公平的是（）
（1）为他人着想（2）看不起合作的一方（3）双赢（4）积极承担应负的责任
（5）少负责任多得利益（6）尊重、理解（7）自己说了算（8）不负责任
A（1）（2）（3）（4）B（5）（6）（7）（8）
（3）发展就是指经济发展（4）中国的发展离不开与世界各国的合作
A（1）（3）B（2）（4）C（2）（3）D（1）（4）
4、下列关于西部大开发的说法正确的是（）
A西部大开发就是东部帮助西部B实施西部大开发战略会加剧东西部的差距
C实施西部大开发战略，有利于实现共同富裕D西部地区有资金、技术和人才优势
5、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”说明
9、竞争中必须审时度势，。要评价自己，要根据制定出的奋斗目标，踏踏实实，，。要自己的，发挥自己的，充分的一面，善于创造各种条件，开辟走向。
10、竞争中要相互，。竞争各方要保持，善于，理智的，并善于与对方，尽量避免与。竞争双方应该、、互相、互相，在、、的竞争中，共同提高，共同发展。
11、竞争中还要正确认识和处理关系。合作和与竞争是、。只有在，在，才能取得事业的成功。
6、中学生小兵在考试时将复习资料带进考场，趁老师不注意的时候进行抄袭。这种行为（）
A违法行为，应受到法律制裁B说明小兵聪明，遇事有办法
C不正当竞争行为，是不诚实的表现D有较强的竞争意识
7、下列名言警句及现象中能体现出健康的竞争意识的是（）
①不敢同冠军较量，就永远争不到冠军②对比自己优秀的同学产生妒忌心理
9、小明和好朋友小刚一起合作完成了一项科技作品，而小刚却以个人名义参加了学校的科技比赛并获奖。下列观点正确的是（）
A小刚的做法是聪明机智的表现
B小刚的做法违背了合作中的公平公正的原则，没有共享合作成果
C小明可以用拳头好好的“教训教训”小刚
D只要小明没有提出明确反对，小刚这样做也没有关系
11、通过本课学习，你应该怎么样与他人合作？
①学会欣赏他人②发现别人的长处③善于理解别人④诋毁竞争对手
A①②③B②③④C①②④D①③④
4、做一个合格的竞争者就要（）
①树立正确的竞争观念②实事求是的评价自己③尽量避免与竞争对手发生冲突④与世无争
A①②④B①②③C①③④D②③④
5、“在合作中竞争，在竞争中合作”的结果是（）
A两败俱伤B相互排斥C双赢D一事无成
竞争利弊谈
5、（竞争的积极影响）人是竞争的，各种竞争归根结底是。竞争能激发，提高，培养，锤炼，增强。因此，竞争能促进个人的、和发展。
竞争可以使集体的生活变的更，可以增强的乐趣。
企业是市场经济的，竞争能够促进企业。企业为了在竞争中生存发展，必须不断，优化，改进，从而增强，提高。
6、市场经济就是市场在起作用的经济。市场经济具有、、和。
生活处处有合作
【学习目标】
1、了解合作的原因、含义及类型
2、理解合作的作用和意义
3、认识发展与合作的关系，培养参与国际分工与合作的广阔视代人应该具备的一种。
2、合作的原因：合作是和的客观要求。分工是合作的，分工要求合作，合作是分工的。
3、合作，是人们为了达到而、进行的一种活动。活动的结果不仅有利于，也有利于。
有效指挥，相互配合
2、指挥是团队的，，，就能最大限度的调动各方的，集中各方的，形成一股；反之，指挥不当或有误，就会如。
3、善于合作，不仅要求，还要求各队员之间也要，你借我势，我助你力，相互补台，形成一个。
承担责任，旅行义务
4、合作需要，做好，困难的时候，需要，。在合作中，自己应尽可能积极主动的，，把方便让给别人，把，尽心尽力的完成任务。
C（2）（5）（7）（8）D（1）（3）（4）（6）
8、目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，促进中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了（）
A鼓励多种所有制经济共同发展B扩大对外经济技术的交流与合作
C维护人民当家做主的政治地位D缩小地区发展差距，实现共同富裕
相互沟通，真诚合作
5、每个人都是一个独立的个体，有自己的，有自己的，因此，在合作中出现是难免的。关键是，。对于别人的要能，对于别人的要能，并帮助其克服，才能达到共同。
公平公正，合作共享
6、合作需要，公平是的前提。在合作中，既要的分担责任，也要，这样才能相互尊重，相互信任，达到。坚持也是促进的一个条件。
③以为真正的敌手能给你灌输无限的勇气④不想当元帅的士兵不是一个好士兵，因为他没有上进心
A①②③B②③④C①③④D①②④
8、有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮着猴子过河，猴子上树摘果子，他们都吃到了果子。下列观点正确的是（）
①这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益②这种结局就是双赢
4、合作中“团队”的核心和灵魂是（）
A指挥B队员C责任D义务
5、善于合作，必须自觉承担的义务是（）
A妥善解决合作中不愉快的事情B坚持公平公正的原则
C各司其职做好自己份内的事情D对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让
6、下列关于合作的理解不正确的是（）
A在社会生活中，人与人之间的合作是相互的
B合作既会给你带来利益，也要求你做自己该做的事情
9、在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强，促进区域经济协调发展。
通过加强区域合作，西部地区可将转化为，东部地区能寻求到更大的，从而实现。
10、在当代，随着科技，步伐加快，各国都努力，积极参与，不断加强，以达到、的发展自己的目的。同时，各国也面临着许多的问题，需要在各个领域加强与。
【课堂训练】
1、下列关于合作的说法不正确的是（）
3、正当竞争是在一定和约束下，按、为了而展开的竞争，是凭借去获胜的。不正当竞争，是为了达到，在竞争中违背和，通过如、、等手段去获胜的。
4、排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在着，具有、，其结果往往是，。非排他性竞争或合作型竞争是指在竞争中，竞争双方不存在，具有某种，双方既有，又有，其结果往往会带来。
合作的价值（合作的意义和作用）
4、合作可以使人们相互、相互，增强。
5、合作可以扬长，最充分、最有效的使用和，做到，物尽其用。
6、合作可以，。
发展离不开合作
7、我国是一个国家，、，要把有限的、、集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠才能成功。
8、在社会主义中国，国家、集体、个人利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的与、和结合起来，团结合作，集中力量办大事。
【课堂训练】
1、我们在竞争中必须遵循的基本准则是（）
①法律②风俗习惯③道德④社会舆论
A①②B②③C③④D①③
2、下列关于竞争的说法不正确的是（）
A竞争不利于个人的成长B竞争能促进个人的全面发展
C竞争可以使集体的生活变的更加丰富D竞争不只与别人比，也要与自己比，不断超越自我