新材料作文如何审题立意课件【优秀课件】共38页文档

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新材料作文的审题立意PPT课件

作文阅卷细则（摘录）
审题：完全离题的（另说一事），20分以下；
偏离题意的，如前后有牵强“点题”的文字，30分上下；
符合题意的，文句流畅、内容适当，40分左右；切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分以上。
材料作文审题中经常存在的问题：
名称
类别
表现
材误解材料，或误把材料作文的材料当作话题作文的材料，或误把
心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
审题方法二：找关键词句法
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
审题方法二：找关键词句法
关键句：“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 ”
立意：放下心中的包袱；甩掉多余的顾虑
摘抄高考满分作文题目：消除顾虑，直奔目标抛弃顾虑，轻盈人生甩掉包袱，实现人生目标莫让顾虑牵绊
▪ 审题方法三：多向（多角度）立意法
▪ 材料往往是一事多人（物），而且每个人（物）都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人（物）就有几个角度。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

材料作文的审题、立意PPT课件

17
▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊，在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人，
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己，平凡
的枝叶，矮小的身躯，自卑感涌上心际。一阵风雨
过后，牡丹、玫瑰被掀倒在地，只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶，对我说：“最棒就是你。”
——题
记
面对着初三那扇冰冷的门，我深呼一口气，怕
“我已决定径直飞向地球。”
8
1、整体阅读，确定材料中的主要描述对象
树叶东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系，确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动，无风落地
4、加以联想和想象，将主角的特点对应生活中的现象和事理
生活中有些人善于适应环境，能顺应潮流而动；或者说有些人没有主见和固定的目标，面对生活左右摇摆。
字要求、内容要求等），看懂文字材料。这是快
速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优
与劣，以便确立自己文章的中心。
▪ 再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，
主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材
▪ 2.深刻：一能够透过现象深入本质；二揭示问题产生的原因；三观点具有启发作用。
▪ 3.集中：只有一个主题，中心突出 ▪ 4．新颖：新的观念、新的见解、新的思考
角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。
5
▪ 写给材料作文，审题和领悟非常重要，可以从3
方面做起：
▪ 首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文

新材料作文审题与立意公开课PPT课件

详细描述
在阅读材料时，要注意材料的整体结构和逻辑关系，尝试用简练的语言概括出材料的主要观点或主题。
示例
材料讲述了一个关于科技创新的故事，通过概括这个故事，可以得出 “科技创新是推动社会进步的重要力量”的中心思想。
把握情感倾向法
总结词
通过分析作者的情感倾向来理解材料的深层含义。
详细描述
在阅读材料时，要注意作者使用的词语和表达方式，判断作者的情感倾向，从而更好地理解材料
新材料作文审题与立意的常见误区与
对策
常见误区一：审题不准确
总结词
审题不准确是新材料作文中常见的问题，主要表现在对材料的理解不透彻，导致立意偏离材料。
详细描述
学生在审题时，往往只关注材料中的个别关键词或句子，而忽略了整体含义，导致立意片面。此外，对于一些隐含信息的挖掘不够深入，也容易造成审题偏差。
详细描述
时事和社会热点往往是新材料作文的重要来源，关注这些话题可以及时了解社会动态和舆论倾向。在积累素材的过程中，注意分类整理，以便在写作时能够快速准确地运用相
关素材，增强文章的说服力。
掌握审题与立意的基本方法
要点一
总结词
要点二
详细描述
学习和掌握审题与立意的基本方法，可以帮助考生更加准确地把握新材料作文的主题和要求。
在立意时，要勇于打破思维定势，从不同的角度和层面思考问题。可以结合自己的生活经验和知识储备，提出独特的观点和见解，使立意更具创新性和独特性。同时，要注意立意的合理性和可行性，避免过于偏激或空想的观点。
04
新材料作文审题与立意的实例分析
实例一：新材料作文审题分析
总结词
准确把握材料主旨
详细描述

新材料作文如何审题立意课件【优秀课件】38页PPT

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联新材料作文如何审题立意课件【优秀课件】
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

2025届高考语文作文复习：审题立意课件(共32张PPT).ppt

类型二：关注位置
（1）在材料中：议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
（2）在要求中：以……为主题，对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及
“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得滑露个人信息；不少于800字。（24年高考题）
审题步骤： 1.单则材料，用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子（议论句、结尾句）。 3.得出立意：个人、国家、甚至人类，想要走得远，都要不断抵达未知之境 4.拟题：肩负人类使命，抵达未知之境
作文立意
实战演练
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的
一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感
受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料：
1.关键词句法(重点）
目录
2.由果溯因法(重点） 3.寓意揭示法
二、多则材料：
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法一：关键词、句法
1.抓关键词：
材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是要重点关注的，它往往就是关键词。

高考语文新材料作文的审题立意课件-PPT

分析: 1、找关键词、关键句(热情款待/十分满意/盛情相让/还嫌接待不周/又送上了一大碗/客人盛情难却,勉强喝下去/ 再来一碗吧/客人只好婉言谢绝,心想: 以后再也不能到这里来做客了)
——立意(过犹不及,把握分寸)
2、人物(主人与客人) —事件(盛情招待,一再盛情) —结果(客人害怕了) —原因(太过了)
分析: 异中求同(不同国度,不同时代,不同研究领域;对所从事得科研事业,都具有执着忘我得可贵精神)
——立意(执着忘我精神)
(二) 1、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。” 2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一个人在年轻时积累了许多银币与铜币,年岁愈大,这些钱币得价值也愈高。到了最后,她年轻时得财产在面前块块都变成了纯金。”
分析: 1、找关键词、关键句(绝技/人间稀有、世上少见/然而她四处寻觅却找不到一条龙得影子。其所谓得一身绝技,最终也没有任何用武之地) ——立意(学要有所用,从实际出发)
2、人物(朱平曼)—事件(苦学绝技) —结果(所学无所用) —原因(所学脱离实际)
——立意(学要有所用,从实际出发)
大家应该也有点累了,稍作休息
分析: 1、找关键词、关键句(凉了半截/惊喜万分/这里没有市场,预计她们得需求量为零/ 市场前景广阔,她们得需求量将从零开始)
——立意(消极地对待还就是积极地开辟,
消极与积极瞧问题) 辩证思考
2、人物(两名推销员) —事件(对同一现象得不同瞧法) —结果(可想而知) —原因(态度不同、瞧法不同)
• ⑤生命得美丽,永远展现在她得进取之中;就像大树得美丽,就是展现在它负势向上高耸入云得蓬勃生机中;像雄鹰得美丽,就是展现在它搏风击雨如苍天之魂得翱翔中;像江河得美丽,就是展现在它波涛汹涌一泻千里得奔流中。

新材料作文怎样审题立意 (35张)PPT课件

病例透视
1.阅读下面的材料，思考：从下列材料中确立的这些论点，是否合理？请说明评判理由。
有人骑一匹国马，另一个人骑着一匹骏马，在同行的过程中，骏马咬破了国马长鬃毛下的脖颈，流了不少血，但国马像什么事也没有发生一样，照样走它的路。骏马回到家中，草不吃、水不饮，身在颤抖。骏马主人告诉了国马主人，国马主人说:“它大概是因为咬伤了国马而羞愧吧，我把国马牵来劝劝它就好了。”于是牵来国马，国马用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，很快骏马就恢复如初了。
❖论点6：对症下药才能除病根。论《议点论文6课是时写从作教主程》人
病例透视
这则材料的寓意，旨在歌颂国马的宽容、忍让、仁爱的美德和赞颂骏马知错羞愧、自省自悔的精神，意在呼唤一种融洽和谐的人际关系。因此观点中的论点1、5切合材料意旨。论点2、3、4、6只涉及材料的局部，意义不大，显得勉强，力度不够。
第一课
新材料作文怎样审题、立意
1
《议论文课时写作教程》
定义
▪ 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。
《议论文课时写作教程》
还在念大学的时候，雅格布•格林和威廉•格林俩兄弟的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。。。。。。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，。。。《格林童话》。
❖二、抓关键句法 ❖关键句常常有暗示材料中心的作用。
作为突破口往往是评议性语句。
《议论文课时写作教程》
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说： “是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常《议美论文丽课时写的作教程》…源自……《议论文课时写作教程》

《新材料作文的审题立意》教学课件

02
期中考试作文
课堂小结：
根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。
谢谢！
角色分析法
根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文
例4：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
从三个角度来立意：安泰----------------- 母亲----------------- 赫拉克勒斯--------
个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为
培养孩子的自立能力
知己知彼，才能百战不殆
强化练习
（2006全国I）一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
1
写好新材料作文必须读懂材料审题也就变为审材料

新材料作文审题立意(概念分类方法) PPT课件

【审题指导】
第一步：材料的特点是两则材料的内涵相反，构成鲜明的对
比关系。抓住每则材料的关键词句，找出材料间的“关联点”
第二步：材料中既有正面的又有反面的，在审题时，找出正
反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼
观点，立意成文。
第三步：用“要（正面）……不要（反面）”这样的并列复句
来表达。
吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天
还可以唱唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还
有广阔的天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不
起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：
“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思
作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材
料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
10
思考几个问题
吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天
还可以唱唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还
有广阔的天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不
5
3、寓言类材料作文
寓言多用假托的故事或拟人的手法表达一定的讽喻意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是动植物。
【例】有一个年轻船夫划着小船给别人运送货物，那天天气酷热难耐，农夫汗流浃背，苦不堪言，他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务，以便在天黑之前能返回家中。突然，船夫发现前面有一只小船顺流而下，迎面向自己快速冲来，眼看就要相撞，但那只船并没有避让的意思，似乎是有意要撞翻他的小船。

新材料作文的审题立意(用)PPT课件

04
新材料作文的写作实践
写作步骤
立意
根据材料主旨，确定文章的中心思想或主题，确保立意准确、深刻。
构思
设计文章结构，合理安排段落和布局，使文章层次分明、逻辑清晰。
审题
仔细阅读材料，把握材料的主旨和关键词，明确写作要求。
选材
围绕中心思想或主题，选择典型、有说服力的材料，丰富文章内容。
表达
概括中心法
总结词
通过概括材料中心来把握材料的主题。
详细描述
在阅读材料时，注意对材料内容进行整体把握，概括出材料的中心思想或主题，从而确定自己的立意。这种方法适用于内容较为直接、明确的材料。
把握情感法
总结词
通过分析材料的情感倾向来把握立意方向。
详细描述
在阅读材料时，注意体会其中的情感色彩，判断材料的情感倾向，如赞扬、批评、客观等，根据材料的情感倾向来决定自己的立意方向。这种方法适用于情感表达较为明显的材料。
筛选信息法
总结词
通过筛选关键信息来提炼立意。
详细描述
在阅读材料时，注意筛选出关键信息，如时间、地点、人物、事件等，通过分析这些关键信息来提炼出立意。这种方法适用于信息量大、内容较为复杂的材料。
03
新材料作文的立意技巧
立意要准确
总结词
准确把握材料的核心信息和主题，确保立意与材料内容紧密相关。
详细描述
在审题过程中，要仔细阅读材料，理解其表达的思想、观点或情感，准确把握材料的中心话题或主题。同时，要认真分析材料的层次和逻辑关系，理清材料中各个要素的关联，确保立意紧扣材料内容，不偏离主题。
立意要深刻
总结词
透过现象深入本质，挖掘材料中蕴含的深层次意义和价值。

高考作文写作指导·第一讲新材料作文审题立意(33张ppt)

毫无工作经验的女孩被录取了。
为什么？
这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验,但是面试细节反映了她具有一个财会人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要”切入来构思作文。
• 3.多角度立意法。
• 所给材料中有多个人或物，他们各自有自己的行为，从不同的人或物的角度考虑，可以提炼出不
• 5.寓意（诗意）解读法
• 所给材料如果是一则寓言故事或一首诗，那么审题立意的关键便是对所给寓言故事的寓意或诗歌的诗意能否正确解读。 • 解读寓言故事的寓意或诗歌的诗意，既要立足文本，不脱离所给材料，又要善于联想和想象，由物及人，联系自己的人生体验、思想情感、价值认知等，还要由表及里，透过现象去深入揭示事物的本质。
• 例3：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。
Hale Waihona Puke 例5：阅读下面这首诗，根据要求作文。星星雷抒雁仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
• 雷抒雁的这首诗短小精悍，意蕴深厚,发人深思。同样是“星星” “仰望星空的人”与“飞上星星的人”的认知却大相径庭。为什么？ • 从两节诗的对比中，我们不难悟出：因观察角度、位置的不同人们会有不同的认知。 • 由此我们可以从生活、社会、人生等方面进行联想感悟，空间地理位置的不同，会使人们产生不同的认知，同样，人们所处社会位置的不同，面对同样的事物，也会有不同的认知，这就要求我们“要全面辩证地看问题”“学会换位思考”“要兼听，不要偏信”；若分别就每一节诗去解读，我们也不难悟出“距离产生美”“欲知事情真相，道听途说不行，要亲自去探究才行”的道理。 • 这些就是这首诗不同的立意角度。

新材料作文审题立意指导PPT教学课件

2020/12/11
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作文题目中所提供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。
考生必须找到一个切合材料主旨,利于个人发挥的角度，才能得到理想分数。
2020/12/11
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二、新材料作文的命题规律与审题方法
1、材料有明确指向性，可视为材料引出的话题作文。例题：2009年安徽卷 “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，弯数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。文体自选，不要脱离材料的含意。
一学生说：“很多事看起来达到极限，实际还存在很大空间” 一学生说：“顺序很重要。先放沙，有些石块肯定放不进去了” 一学生说：“对。有些分量重的东西就得优先安排” 一学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？” 请就以上材料自选角度写作，题目自拟，立意自定
（联想）
（1）认真对待人生、生活。（2）积极主动对待人生。
2020（/12/311）生活是自己创造。
（4）做事善始善终。
5
3、材料多角度思辨
例题： 2008年福建卷作文题
三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。

高考新材料作文审题立意ppt课件

高考新材料作文审题立意
一、审题时应关注五点： ①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇（告诉你是材料类命题，文章不少于800字。） ②审材料。材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。 ③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。” ④审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、 “你支持那个观点？请认真思考”。退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。 ⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。
（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

新材料作文审题立意及拟题示范教研课件-PPT精美课件

：力展，到就四会万只产。生然巨而大鹿的的动体力态，愚千笨方，百失计去去
辨找了寻昔生日存的的灵出秀路。。植物也因鹿的迅速繁殖
明和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食
关系法
物以及安逸少动所带来的体质衰的勃勃生机。
审题方法六：
审几材个料人中同的喝各一个口要井素水之，只间是或有同人一用要金杯
题玉素盏的盛前着后喝，，往有往人构用成瓷碗一泥种杯对盛比着关喝，
方有系人，干通脆过用对双比手往棒往着可喝。以于准是确用地金提玉之
法四
人则炼觉觉立得得意自自点己己。富贫贵贱了了许许多多，，而只用有泥那瓷用之双人手
：捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊！”
修改前
走未知的路又何妨路在脚下，苦又何妨何以成长，唯有磨难挫折，成长的伴侣在青春中熔炼生命
挫折磨炼出的智慧弯路？平坦路历经挫败，方能化茧成蝶
有条路你注定要走
修改后
走弯路又何妨
弯路磨炼出的智慧
路在脚下，弯又何妨
平坦路？弯路！
何以成长，唯有弯路
历经弯路，方能化茧成蝶
弯路，成长的伴侣
青春的弯路你注定要走
什么”和“怎样做”，即只说青春要走弯路，但缺乏对弯路意义价值的挖掘分析；（2）偏——重点谈
“弯路怎样走过”，如态度、勇敢、坚持、信念、无悔等；（3）大——变成以“青春”为话题了，空泛叹青春如何，重点没有落在非走不可的弯路上！
题目传神亮人眼
青春的弯路青春因弯路而精彩不走弯路枉少年感谢弯路直路诚可贵，弯路价更高青春弯路不可缺失走出弯路，奔向成功在弯路中成长青春弯路，必经之路走弯路是一种美丽的痛那年弯路，亦是青春多走路，走弯路通向成长的弯路缠绕青春的弯路人生路上弯路多无弯路，非青春走弯路，破茧成蝶求索在青春的弯路上青春的弯路非走不可披荆斩棘——走弯路弯路铸造成功弯路筑梦勇闯弯路，无悔青春弯路尽头，鲜花盛开于弯路中捡拾一地馨香弯路？弯路！弯路的尽头鲜花盛开