自然灾害及其影响课件 新_ppt剖析
合集下载
高中地理人教版选修五教学课件自然灾害及其影响张
问题(wèntí) 导学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
主题二 自然灾害危害程度的地域差异
活动与探究
材料:2010 年海地地震与 2014 年智利地震比较表。
海地 智利
时间 2010 年 1 月 12 日 2014 年 4 月 2 日
震级 7.3 级 8.3 级
伤亡情况 伤亡约 55 万 死亡 6 人
第六页，共31页。
目标 (mùbiāo)导
航
预习 (yùxí)引
导
3.财产损失
(1)直接经济损失:自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机
场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成的损毁。
(2)间接经济损失:是指停产停工、交通通信中断等导致物资生产流
通、商贸金融、社会机构和管理等方面的损失。如下图所示:
中等规模的喷发也造成了 2.3 万人死亡。据此完成下列问题。
(1)材料中涉及的几次火山喷发( )。
A.不属于自然灾害
B.属于孕灾环境
C.属于致灾因子
D.不属于自然异变
(2)材料中四次火山喷发造成的人员伤亡数不同,最不可能的原因
是( )。
A.致灾因子强度不同
B.人口密度不同
C.抗灾救灾投入不同
D.太阳高度不同
第十三页，共31页。
问题 (wèntí)导
学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
答案:(1)C (2)D 解析:第(1)题,火山喷发属于自然灾害形成条件中的自然异变,是致 灾因子之一。第(2)题,火山喷发造成的人员伤亡与致灾因子强度、人口 密度和抗灾救灾投入密切相关,但与太阳高度无关。
第十四页，共31页。
第十一页，共31页。
问题 (wèntí)导
我国的干旱灾害PPT课件
旱灾成因
自然原因
人类活动
春季气温回升，蒸发 春季是本区农作物 加强，但雨季未到 生长关键期，需水
量大
7、8月雨带北移， 作物生长期、水电、 本区受副高控制，高 城市用水需求量大 温晴朗
西南气流和北方气流 农作物生长旺盛 形成的锋面雨未到
【探究活动】
▪ 阅读 “我国代表性城市不同时段降水相对变率表”，回 答问题：
暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气
北方
南方
注意观察
锋面雨的形成过程
我国de降水 特点
我国降水的季节变化
冷气流
注意五观月察
五月南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
我国de降水 特点
我国降水的季节变化
六月长江中下游地区
华南和西南旱灾区：
南岭以南的广东与福建南部、云南及四川南部；
长江中下游旱灾区：湘赣南部； 东北旱灾区：阴山以北的吉林省和黑龙江南部；
（3）我国干旱、半干旱区为何不是严重旱灾区？
干旱对人类造成了损害，才称旱灾。如果 干旱发生在无人区，不会给人类带来灾害，也 就不会形成旱灾。
并且旱灾的严重程度与人口、经济的发达 程度有关，人口越密集，经济越发达，同样程 度的干旱造成的旱灾越严重。
据报道：1949－1980年全球因自 然灾害造成的人员死亡达121.3万人， 其中61%是由气象灾害造成的；我国每 年由气象灾害造成的经济损失，约占 各种自然灾害总损失的57%；我国每年 由气象灾害造成的人员死亡约占全部 自然灾害死亡人数的40%。
台风
（分布、时间、成因或条件、 危害、措施等）
旱灾
梅雨
人教版高中地理选修1第一章第一节《自然灾害及其影响》ppt课件
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
一、自然灾害 1．自然异变与自然灾害 自然异变为自然灾害的诱因，是自然灾害发生的首要 条件，自然灾害是自然异变导致的一种结果，但并非唯 一结果，其相互联系与区别如下表：
属性
衡量标准
自然 只具有单一的自 变化程度或强度
异变 然属性
自然 既具有自然属性，人类社会和自然
灾害 又具有社会属性 资源的损失
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
的自然异常变化
灾害的承受体，包括人在内的物质文化环境、 受灾体
自然资源
灾情 因灾导致人的生命、财产、资源损失的情况
图解自然灾害系统各部分之间的相互关系
自然灾害的判断方法 判断一种事件或现象是不是自然灾害，要同时具备两个条 件：①是否以自然异变为诱因；②是否造成人员伤亡、财产损 失、社会失稳或资源破坏。也就是说必须同时具备自然属性和 社会属性。如果缺少条件②，那只可能是一种自然异变或自然 现象；如果缺少条件①，那可能只是一种人为灾害。
安全教育主题班会-----国际减灾日灾害防治课件(共24张PPT)
防护措施内容
1.预警系统
预警系统是指通过监测和预测自然灾害的发生，及时向公众发布预警 信息，以便人们做好防灾准备。预警系统包括地震预警、气象预警、 海啸预警等，不同类型的预警系统覆盖了不同的灾害类型。
2.灾害抵抗
3.灾害保险
灾害抵抗是指针对不同类型的自然灾害采取的防御措施，包括建 筑抗灾、人员防护和应急措施等。可以采取提高建筑的抗震能力、 增加建筑物的结构安全性等措施来减少灾害对建筑的影响。
PART 02
自然灾害的影响
Publicity on disaster prevention and control on the International Day for Disaster Reduction
自然灾害的影响
自然灾害是人类生存和发展的巨大障碍。有史以来，自 然灾害给人类带来了重大的伤亡和痛苦。生命和财产遭 受到巨大的损失。
灾中应对
05 在灾害发生时，我们需要采取及时的应对措施，包括应急救援、人员疏
散和紧急救助等。
灾后恢复
06 灾后恢复是指在灾害结束后进行的一系列工作，包括心理援助、人员安
置和重建家园等。
防护措施内容
7.教育宣传
为了提高全民防灾意识和 能力，我们需要开展自然 灾害教育宣传活动。教育 宣传的目的是使公众了解 自然灾害的性质和危害， 提高他们的安全意识和自 我保护能力。
5
灾难扰乱了组织、家庭以及个体生活。
自然灾害的影响
自然灾害及疫病
自然灾害破坏了人与其生活环境间的生态平衡，形成了传染病易于流行
01
的条件，因而，控制传染病便成为抗灾工作的一个重要组成部分。
自然灾害后，随着旧的生态平衡的破坏和新的平衡的建立，灾害条件所 02 引起的传染病流行条件的改变还将存在一个时期，这种灾害的“后效应”
高中地理第一章自然灾害概述第三节人类活动与自然灾害课件湘教版选修(共54张PPT)
库区及其邻近地区的水文地质环境发生改变
人类对自然界实行掠夺性的利用，造成土壤侵蚀、
、森林枯竭、
庭广泛使用冰柜和电冰箱，排放大量的氟利昂
二、环境污染与自然灾害
答案 黄土垂直节理发育，孔隙度大；
多伦县位于内蒙古自治区锡林郭勒盟东南部，地处阴山山脉北坡，内蒙古高原南缘。
物种灭绝：人类活动对 、
的大规模破坏和对
致的损害还是区域性的，而
、 气候变化和生物臭多氧样层性耗减竭少所带来的损
害则是全球性的。
2.全球气候变暖
(1)原因：全球气候变暖的主要原因是 温室的气增体加。温室气体增加的主要原因 是森林破坏和大气中人为排放的二氧化碳等温室气体的不断增加。
(2)后果：全球气候变暖导致 造成了重大的经济损失。
海平上面升，“厄尔尼诺”现象一再发生，给各国
探究导引
阅读材料，回答问题。 材料一 20世纪90年代长江上游西南林区的森林面积比50年代减少了50% 以上，地处长江上游的四川省已有50多个县区的森林覆盖率只剩3%～5%。金 沙江、雅砻江和岷江流域坡度大于25°的旱地占34%，坡度大于35°的坡耕地占 总耕地面积的23%。洞庭湖的面积从1825年的6 000多平方千米减少到1985年的2 690平方千米。
解析 答案
2.牲畜头数的变化可能造成的生态环境问题是
√A.荒漠化
B.盐碱化 C.水土流失 D.全球气候变暖
解析 牲畜头数的不断增长意味着过度放牧，易造成土地的荒漠化。
解析 答案
探究点二 环境污染与自然灾害
探究导引
读“全球环境基金融资的项目分布图”，回答下列问题。 1.全球环境基金关注的领域主要有_生__物__多__样__性__、_气__候__变_化___、___国__际__水__域 臭和氧_的__消___耗_____等。 2.特别被关注的领域是生_物__多___样__性___，原因是 生物多__样__性__构__成_了__人__类__生__存_和__发__展__所__依__赖_的__生__命__保__障_系_____ 统；当__前__地__球__上__生__物_多__样__性__损__失__的__速__度_比__历__史__上__任__何__时___ 候都快___________________。
第一节自然灾害及其影响
旦受灾，损失数量大，影响程度小。而那些经济 水平低且防抗灾能力弱的地区易受灾，受灾经济 损失绝对量小，相对量大，缺乏自救和快速恢复 的能力，危害程度高。
知识结构
自然异变：指自然界的各种变化或异常。
关系：自然灾害是自然异变与人类相互作用的产 物。自然异变本身无所谓成灾和危害，只有当它 们作用于人类及其创造的各种物质财富上，并使 之造成损失，才成为灾害。
2 、自然灾害形成必须具备的条件
自然 形 灾害 成
诱因 客体
自然异变 人、财产、资源
3、自然灾害系统
自然灾害系统：孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面共同 组成了自然灾害系统。其中，自然灾害灾情的大小取决于孕育灾害 的环境（孕灾环境）、导致灾害发生的因子（致灾因子）和承受灾 害的客体（受灾体）三者共同作用。
（1）1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆 发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山 熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。
⑴不是自然灾害。只发生了自然异变事件，而没 有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破 坏。
（2）1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然 向空中喷出1500多米高的黑色烟柱，致使当时正 在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。
⑵属自然灾害。既以自然异变（火山喷发）为诱 因，还造成人员死亡的灾情。
（3）据史料记载，晋咸和三年（328年），榆次 ；雨雹破瓦，折木，苗稼当然。
⑶属自然灾害。既以自然异变（雨雹）为诱因， 还造成作物受灾的灾情。
（4）1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反 应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质 泄漏，13000多平方千米土地上的100万人处于核 辐射的危险中，数以百万计的居民得了严重的放 射病。
知识结构
自然异变：指自然界的各种变化或异常。
关系：自然灾害是自然异变与人类相互作用的产 物。自然异变本身无所谓成灾和危害，只有当它 们作用于人类及其创造的各种物质财富上，并使 之造成损失，才成为灾害。
2 、自然灾害形成必须具备的条件
自然 形 灾害 成
诱因 客体
自然异变 人、财产、资源
3、自然灾害系统
自然灾害系统：孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面共同 组成了自然灾害系统。其中，自然灾害灾情的大小取决于孕育灾害 的环境（孕灾环境）、导致灾害发生的因子（致灾因子）和承受灾 害的客体（受灾体）三者共同作用。
（1）1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆 发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山 熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。
⑴不是自然灾害。只发生了自然异变事件，而没 有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破 坏。
（2）1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然 向空中喷出1500多米高的黑色烟柱，致使当时正 在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。
⑵属自然灾害。既以自然异变（火山喷发）为诱 因，还造成人员死亡的灾情。
（3）据史料记载，晋咸和三年（328年），榆次 ；雨雹破瓦，折木，苗稼当然。
⑶属自然灾害。既以自然异变（雨雹）为诱因， 还造成作物受灾的灾情。
（4）1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反 应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质 泄漏，13000多平方千米土地上的100万人处于核 辐射的危险中，数以百万计的居民得了严重的放 射病。
防灾减灾完整ppt课件
防灾减灾完整ppt课件
contents
目录
• 防灾减灾概述 • 自然灾害及应对措施 • 人为灾害及预防措施 • 校园安全教育与演练实践 • 家庭安全隐患排查与整改 • 社会公共安全保障体系建设 • 总结回顾与展望未来发展
01
防灾减灾概述
灾害定义与分类
灾害定义
指自然或人为因素导致的人类生命、 财产和生存环境受到威胁或破坏的 现象。
介绍地震预警系统的原理及应用，以及个人、 家庭和社区在地震发生时的应急措施，如寻 找安全地带、保护头部等。
洪水灾害与应对
洪水类型及成因
分析洪水的不同类型，如暴雨洪水、融雪洪水等，以及其成因，如气 候变化、地形地貌等。
洪水危害与影响
阐述洪水对人类社会、经济和环境的影响，包括人员伤亡、财产损失、 基础设施破坏等。
极端天气监测与预警
介绍极端天气的监测手段和预警发布机制，如气象 卫星、雷达监测、预警信号等。
极端天气危害与影响
阐述极端天气对人类社会、经济和环境的影响，包 括风灾、涝灾、冰雹等。
极端天气应对
探讨个人、家庭和社区在极端天气发生时的应对措 施，如加固房屋、储备物资、关注预警信息等，以 及灾后的恢复和重建工作。同时，强调提高公众防 灾减灾意识和能力的重要性。
03
人为灾害及预防措施
火灾事故与预防
01
02
03
火灾原因
电气设备故障、煤气泄漏、 燃烧物品等。
预防措施
定期检查电气设备，规范 使用燃气，不乱丢烟蒂， 掌握初期火灾扑救方法等。
应急处理
立即报警，用灭火器等工 具扑救初期火灾，沿着安 全通道疏散。
交通事故与预防
事故原因
超速、酒驾、疲劳驾驶、违反交 通规则等。
contents
目录
• 防灾减灾概述 • 自然灾害及应对措施 • 人为灾害及预防措施 • 校园安全教育与演练实践 • 家庭安全隐患排查与整改 • 社会公共安全保障体系建设 • 总结回顾与展望未来发展
01
防灾减灾概述
灾害定义与分类
灾害定义
指自然或人为因素导致的人类生命、 财产和生存环境受到威胁或破坏的 现象。
介绍地震预警系统的原理及应用，以及个人、 家庭和社区在地震发生时的应急措施，如寻 找安全地带、保护头部等。
洪水灾害与应对
洪水类型及成因
分析洪水的不同类型，如暴雨洪水、融雪洪水等，以及其成因，如气 候变化、地形地貌等。
洪水危害与影响
阐述洪水对人类社会、经济和环境的影响，包括人员伤亡、财产损失、 基础设施破坏等。
极端天气监测与预警
介绍极端天气的监测手段和预警发布机制，如气象 卫星、雷达监测、预警信号等。
极端天气危害与影响
阐述极端天气对人类社会、经济和环境的影响，包 括风灾、涝灾、冰雹等。
极端天气应对
探讨个人、家庭和社区在极端天气发生时的应对措 施，如加固房屋、储备物资、关注预警信息等，以 及灾后的恢复和重建工作。同时，强调提高公众防 灾减灾意识和能力的重要性。
03
人为灾害及预防措施
火灾事故与预防
01
02
03
火灾原因
电气设备故障、煤气泄漏、 燃烧物品等。
预防措施
定期检查电气设备，规范 使用燃气，不乱丢烟蒂， 掌握初期火灾扑救方法等。
应急处理
立即报警，用灭火器等工 具扑救初期火灾，沿着安 全通道疏散。
交通事故与预防
事故原因
超速、酒驾、疲劳驾驶、违反交 通规则等。
.《自然灾害及其影响》课件(精品)共36页文档
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
.《自然灾害及其影响》课件 （精品）
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
人教新课标版选修511自然灾害及其影响PPT课件
世界主要自然灾
害带
世界干旱地区的分布
运用地图，说明世界主要自然 灾害带的分布
世界热带气旋灾害区的分布
第一章 自然灾害与人类活动
第一节 自然灾害及其影响
一、自然灾害
1、定义：是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、 财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或 一系列事件。
2、形成条件：—是要有自然异变作为诱因 必要条件
二是要有受到损害的人、财产、资源 作为承受灾害的客体。 充分条件
思考： 辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是? 为什么?
(1)1952年9月17日， 日本附近的海底火山——明神礁爆发， 水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎 屑堆成高出海面90米的火山岛。
答：不是自然灾害，因为没有造成损失。
(2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出 1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国 际登山队的4名队员死亡。
答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因， 还造成人员死亡的灾情。
(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木， 苗稼荡然。
答：是自然灾害，既以自然异变(雨雹)为诱因， 还造成作物受灾的灾情。
(4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸， 当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地 上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严 重的放射病。
答：不是自然灾害，是人为原因引起的核事故。
结论：自然灾害的判别标准
(1)是否以自然异变为诱因； (2)是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳
财产损失
直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、
自然灾害风险分析ppt课件
• 风险评估类似于我们评估一个学生的能力，偏 重于能力参数。
• Risk Assessment也常被译为“风险评价”，但与 Risk Evaluation并不相同。由于进行风险评估时， 相应的参数均有定义域，其边界可以看作某种 标准，所以风险评估自然被视为了风险评价。
精品课件
5
风险分析是风险科学的核心，是风险评估、 风险评价的基础。
流动性风险是指将资产转化为交换媒介时的不确 定性，其根源于投资者资金供给期限和融资者资 金需求期限存在结构上的不匹配，通常表现为投 资者希望提供短期资金而融资者希望得到长期资 金。
收益率风险是指市场利率和由于股息、证券价格 波动而引起的收益率的不确定性。
精品课件
17
金融系统中的风险分析
➢ 市场风险内部模型-风险价值模型 VaRE(W)W*
即使自然定律对我们已无秘密可言，我们也只能近 似地知道初始状态。
精品课件
2
遥感、网络、地理信息 ==》风险分析能力明显提高
大量的风险分析问题仍然没有解决
9.11事件，两架飞机先后撞击世贸大楼，近三千人 死亡。 “9·11”的一幕就是风险，但事件发生之 前无法有效进行风险分析。
2006年美国房地产泡沫破灭，2008年9月华尔街金 融海啸。目前人们仍然不知道危机将如何发展。
• 评估偏重于结果，分析偏重于原因、过程。 • 评估可以通过观察外表或对有关参数进行测试
来完成，也可通过分析有关原因、过程，推导 出结果。
精品课件
4
风险评价(Risk Evaluation)是根据一定的标准 或管理措施对风险危害大小作出判断。
• 风险评价类似于我们评价某学生是否为优秀学 生，有一定的评价标准；
• 银行、基金管理公司、信托公司、保险公司、 证券公司
• Risk Assessment也常被译为“风险评价”，但与 Risk Evaluation并不相同。由于进行风险评估时， 相应的参数均有定义域，其边界可以看作某种 标准，所以风险评估自然被视为了风险评价。
精品课件
5
风险分析是风险科学的核心，是风险评估、 风险评价的基础。
流动性风险是指将资产转化为交换媒介时的不确 定性，其根源于投资者资金供给期限和融资者资 金需求期限存在结构上的不匹配，通常表现为投 资者希望提供短期资金而融资者希望得到长期资 金。
收益率风险是指市场利率和由于股息、证券价格 波动而引起的收益率的不确定性。
精品课件
17
金融系统中的风险分析
➢ 市场风险内部模型-风险价值模型 VaRE(W)W*
即使自然定律对我们已无秘密可言，我们也只能近 似地知道初始状态。
精品课件
2
遥感、网络、地理信息 ==》风险分析能力明显提高
大量的风险分析问题仍然没有解决
9.11事件，两架飞机先后撞击世贸大楼，近三千人 死亡。 “9·11”的一幕就是风险，但事件发生之 前无法有效进行风险分析。
2006年美国房地产泡沫破灭，2008年9月华尔街金 融海啸。目前人们仍然不知道危机将如何发展。
• 评估偏重于结果，分析偏重于原因、过程。 • 评估可以通过观察外表或对有关参数进行测试
来完成，也可通过分析有关原因、过程，推导 出结果。
精品课件
4
风险评价(Risk Evaluation)是根据一定的标准 或管理措施对风险危害大小作出判断。
• 风险评价类似于我们评价某学生是否为优秀学 生，有一定的评价标准；
• 银行、基金管理公司、信托公司、保险公司、 证券公司
第一节自然灾害及其影响
第一节自然灾害及其 影响
第一节 自然灾害及其影响
• 1、自然灾害的定义 • 2、自然灾害的条件 • ①要有自然异变作为诱因 • ②要有受到损害的人、财产、资源作为承
受灾害的客体。 • 3、自然灾害三要素： • 孕灾环境、致灾因子、受灾体 • 4、思考
第一节 自然灾害及其影响
• 5、自然灾害的影响 • ①人员伤亡 • 生理伤害（死亡、伤残等） • 心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等） • 妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤 • 青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体 • ②财产损失 • 直接财产损失 • 间接财产损失： • 间接经济损失通常数倍于直接经济损失。 • ③自然资源和环境破坏 • 自然资源和环境破坏具有滞后性和隐蔽性 • 6、自然灾害的危害程度存在地域差异 • 思考
(D )
• A．资源损失的灾情影响范围不大，但持续时间长远
• B．非可再生资源受灾后可以恢复
• C．一个物种灭绝后，往往需要相当长的时间才会再生
• D．土地资源一旦受灾，将导致森林被毁、土壤破坏、草 地退化等环境问题
• 读“世界主要自然灾害经济损失(1997～2006)图”，回答 5～7题。
• 5．图中自然灾害造成的损失由大到小排序正A确的是( )
• A．人体死亡、伤残的生理伤害
• B．造成恐慌、忧愁、痛苦等心理和精神伤害
• C．导致商贸金融、物资生产流通、社会结构和管理等方
面的损失
A
• D．对作物、牲畜、道路、机场等财产造成的损毁
• 5．近年来，我国自然灾害较多、较重的原因主要是( )
• A．在全球变暖的大背景下异常极端天气气候事件偏多， 强度偏强
【课堂小结】
自 然
自然灾害
灾
第一节 自然灾害及其影响
• 1、自然灾害的定义 • 2、自然灾害的条件 • ①要有自然异变作为诱因 • ②要有受到损害的人、财产、资源作为承
受灾害的客体。 • 3、自然灾害三要素： • 孕灾环境、致灾因子、受灾体 • 4、思考
第一节 自然灾害及其影响
• 5、自然灾害的影响 • ①人员伤亡 • 生理伤害（死亡、伤残等） • 心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等） • 妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤 • 青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体 • ②财产损失 • 直接财产损失 • 间接财产损失： • 间接经济损失通常数倍于直接经济损失。 • ③自然资源和环境破坏 • 自然资源和环境破坏具有滞后性和隐蔽性 • 6、自然灾害的危害程度存在地域差异 • 思考
(D )
• A．资源损失的灾情影响范围不大，但持续时间长远
• B．非可再生资源受灾后可以恢复
• C．一个物种灭绝后，往往需要相当长的时间才会再生
• D．土地资源一旦受灾，将导致森林被毁、土壤破坏、草 地退化等环境问题
• 读“世界主要自然灾害经济损失(1997～2006)图”，回答 5～7题。
• 5．图中自然灾害造成的损失由大到小排序正A确的是( )
• A．人体死亡、伤残的生理伤害
• B．造成恐慌、忧愁、痛苦等心理和精神伤害
• C．导致商贸金融、物资生产流通、社会结构和管理等方
面的损失
A
• D．对作物、牲畜、道路、机场等财产造成的损毁
• 5．近年来，我国自然灾害较多、较重的原因主要是( )
• A．在全球变暖的大背景下异常极端天气气候事件偏多， 强度偏强
【课堂小结】
自 然
自然灾害
灾
《自然灾害及其影响》PPT1 人教课标版
•
4．娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时，向 皇太子 陈说正 直道理 ，并上 密奏章 陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不 训练检 阅军队 。
•
5．娄机为人诚恳，做事严谨。对是非 曲直， 他当面 判断， 事后从 不再说 ；赞人 全面， 不遗漏
•
6．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
•
2． 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危 险。听 老人们 说，这 个高台 从来就 没行人 能上去 过，上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。
•
3．安南提交的报告如果能够得以通过 ，日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此，曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。
自然原因
西南季风和东南季风影响；阶梯的交界处 多山，迎风坡；中下游地势低平，排水不 畅；东部沿海
长江流域水文灾害多发的原因
制定救灾 应急预案
特点
洪水灾害
类型 成因
中 国
危害
的 水 文 灾
风暴潮灾害
类型 危害
害
水文灾害多 长江流域水文灾害
发区
多发的原因
•
1．城市发展论坛的与会专家普遍认为 ：我国 城镇化 研究主 要集中 在预测 城镇化 速度和 趋势上 ，而对 城镇化 过程中 公共政 策的负 面影响 则明显 被忽视 。
思考 为什么七大江河流域是我国防洪和防治水土流 失 的重点?
我国的暴雨洪水主要分布在东部季风区的七大江 河流域的中下游，这里农业和工业发达，人口和 城市集中，洪涝可以导致严重的灾情，因此是防
洪的重点地区；
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资源
且需要相当长时间恢复
土地资源 基本利用类型一旦受灾，将 出现环境问题
二、自然灾害的影响
人员伤亡 财产损失
自然灾害的危害程 度存在地域差异
自然资源和环境破坏： 具有滞后性和隐蔽性 广泛性和长远性
2、自然灾害的危害程度存在地域差异
思考：根据上图，想一想，在灾害强度相同的情况下， 如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力强，灾害 危害程度如何?
答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发) 为诱因，还造成人员死亡的灾情。
(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木， 苗稼荡然。
答：是自然灾害，既以自然异变(雨雹)为 诱因，还造成作物受灾的灾情。
(4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸， 当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土 地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了 严重的放射病。
思考： 辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是? 为什么?
(1)1952年9月17日， 日本附近的海底火山——明神礁爆发， 水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎 屑堆成高出海面90米的火山岛。
答：不是自然灾害，因为没有造成损失。
(2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出 1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国 际登山队的4名队员死亡。
一定灾强下，防灾抗灾能力强，有利于减 少灾害损失；经济发展水平高，意味着单位面 积上的经济密度大，那么灾害损失的绝对数量 也大，但是还应该考虑到灾害损失与发达的经 济相比较小，即灾情损失的相对数量小，生产 自救能力强，灾后恢复较快。所以，应该说， 防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低；一旦受 灾，损失数量大，影响程度小。而那些经济发 展水平低且防灾抗灾能力弱的地区易受灾，受 灾后经济损失绝对量小、相对量大，缺乏自救 和快速恢复的能力，危害程度高。
2013年4月20日雅安地震
2011年3月11日日本本州岛附近海域发生9.0级地震 ，引发海啸和核泄漏。
1.1自然灾害及其影响
一、自然灾害
1、定义：是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、 财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或 一系列事件。
2、形成条件：—是要有自然异变作为诱因
二是要有受到损害的人、财产、资源 作为承受灾害的客体。
人员伤亡不同
表 现
妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤 青壮年男性则是相对Βιβλιοθήκη 易受灾害损伤的群体财产损失
直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、
机场、船 舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁 （灾情报告的重要依据）
间接财产损失：停产停工、交通通信中断等导致物资生产
流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失
注意： 不同的自然灾害有不同的受灾体（P4表1.1）
间接经济损失通常数倍于直接经济损失。
自然资源和环境破坏
灾情特点 具有滞后性和隐蔽性、广泛性和长远性
对不同类型资源的影响
对非可再生资源的影响
受灾被毁后无法或很难恢复
总体上可以恢复，但 生物资源 物种灭绝就无法恢复
对可再生资源的影响
水、大气 需要大量经济投入，
答：不是自然灾害，是人为原因引起的核 事故。
二、自然灾害的影响
1、灾情大小的衡量标准
以人类社会和 自然资源的损 失为衡量标准
人员伤亡 财产损失
自然资源和环境破坏：
人员伤亡
生理伤害（死亡、伤残等）
1、两方面 心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）
2、影响因素
灾害的强度
年龄、性别、收入、 个人对灾害的 居住条件、健康状况 应急反应不同
结论：自然灾害的判别标准
(1)是否以自然异变为诱因； (2)是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳
或资源破坏。
2. 如何判断灾情的大小？
孕灾环境 灾 情 致灾因子
受灾体
是由大气圈、岩石圈、水圈、生物 圈共同组成的综合地球表层环境。
是对人类及其经济社会、自然资源 造成损害的自然异常变化。
是灾害的承受体，包括人在内的物 质文化环境、自然资源。