德能勤绩廉量化考核表

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德能勤绩廉量化考核表

最终得分序号考核内容分值得分3333323555354322222666663346合计1003不以权谋私无不正当行为2能303勤104绩305廉101完成工作目标2工作经济效益明显取得良好成绩3办事效益高无重大失误4工作业务与公司管理井然有序考核标准5分管工作在上级及员工中受到好评1廉洁自律洁身自好2兴趣爱好健康高雅自觉抵制不健康行为7工作作风好工作灵活方式方法得当1按时出勤不迟到早退2工作勤恳任劳任怨能起表率作用3善于创新和学习4脚踏实地勤勤恳恳一丝不苟5能听取和接受同事的正确意见1有一定的统筹规划的能力2有一定的分析问题解决问题的能力3有一定的沟通协调的能力4有一定的影响力和号召力5有一定识人用人育人的能力6有较高的行政管理水平和系统理论知识3尊敬和服从上级领导顾全大局既分工又协作14乐观进取思虑缜密公正廉明求真务实5团结同事工作配合默契与同事相处融洽6仪表大方谈吐文明待人真诚态度和蔼7遵章守纪无违法违纪行为德20被考核人德能勤绩廉量化考核表1对公司忠诚保守公司的秘密自觉维护公司形象2忠于本职工作有强烈的事业心和责任感有奉献精神容考核标准 1、对单位忠诚，保守单位的秘密，自觉维护单位形象 2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神 3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作 1 德（20%） 4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实 5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽 6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼 7、遵章守纪，无违法违纪行为 1、有一定的统筹规划的能力 2、有一定的分析问题、解决问题的能力 3、有一定的沟通协调的能力 2 能（30%） 4、有一定的影响力和号召力 5、有一定识人、用人、育人的能力 6、有较高的行政管理水平和系统理论知识 7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当 1、按时出勤、不迟到早退 2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用 3 勤（10%） 3、善于创新和学习 4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟 5、能听取和接受同事的正确意见 1、完成工作目标 2、工作经济效益明显，取得良好成绩 4 绩（30%） 3、办事效益高，无重大失误 4、工作业务与公司管理井然有序 5、分管工作在上级及员工中受到好评 1、廉洁自律、洁身自好 5 6 廉（10%） 2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为 3、不以权谋私、无不正当行为合计分值 3 3 3 3 3 2 3 5 5 5 3 5 4 3 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 3 3 4 100 得分最终得分

中小学教师德能勤绩廉考核表

3
绩
(20分)
完成工作任务
15
工作质量
5
工作效率
5
科研成绩
5
取得社会和经济效益
10
廉
(15分）
有无滥收费、有偿家教等
5
有无收受服务对象礼品、吃请等
5
有无套取、挪用、贪污公用经费等
5
合????计
100
幼儿园教师德能勤绩廉考核表
单位：白马井镇中心幼儿园??
德、能、勤、绩、廉综合评价
类别
项?目
标准分
考核得分
德
(15分)
政治思想表现
5
团结协作
3
遵纪守法
3
职业道德和服务态度
4
能
(25分)
实际工作能力
6
业务学习
2
新技术应用能力
2
组织能力
3
带教、科研能力
2
勤
(25分)
工作责任心
5பைடு நூலகம்
工作态度
4
出勤情况
3
无责任差错、事故

德能勤绩廉五方面考核量化评分表

标题：德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。

为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估，制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表，以便对公务员的工作表现进行客观评判。

二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法：是否严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公。

1.2 诚信正直：是否诚实守信，言行合一，言行一致。

1.3 社会责任感：是否具有良好的社会责任感，关心民生、为民服务。

2. 能2.1 业务能力：是否具备扎实的业务技能和专业知识，能够胜任所在岗位的工作。

2.2 创新意识：是否具有创新精神，能够不断学习、不断进取，对工作富有激情。

2.3 协作能力：是否具备良好的团队合作精神，能够协调各方资源，推动工作协同。

3. 勤3.1 工作态度：是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。

3.2 工作效率：是否能够高效完成工作任务，能够适应工作节奏，提高工作效率。

3.3 工作成果：是否能够高效地完成工作任务，并取得优异的工作成果。

4. 绩4.1 工作成绩：工作成果在本单位及行业内的表现。

4.2 业绩达标：是否能够实现既定的工作目标，完成工作业绩考核指标。

4.3 荣誉奖励：是否取得过表彰或荣誉。

5. 廉5.1 廉洁奉公：是否廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。

5.2 拒腐防变：是否具有拒腐防变的意识，敢于向不正之风说“不”。

三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.2 诚信正直：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.3 社会责任感：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2. 能2.1 业务能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.2 创新意识：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.3 协作能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3. 勤3.1 工作态度：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.2 工作效率：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.3 工作成果：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4. 绩4.1 工作成绩：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.2 业绩达标：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.3 荣誉奖励：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5. 廉5.1 廉洁奉公：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5.2 拒腐防变：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）四、总分计算将以上各项得分加总，得出公务员年度绩效评定总分，将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

德能廉绩勤考核表

德能廉绩勤考核表
一、德（20分）
1. 政治立场坚定，坚决维护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策。

（8分）
2. 热爱祖国，自觉维护国家尊严和利益。

（4分）
3. 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。

（4分）
4. 家庭美德良好，孝敬父母，关爱配偶，自觉承担家庭责任。

（4分）
二、能（20分）
1. 工作能力强，能够独立完成交给的各项任务。

（8分）
2. 学习能力出众，能够快速掌握新知识、新技能。

（4分）
3. 沟通协调能力好，善于与他人合作共事。

（4分）
4. 创新能力突出，能够创造性地解决问题。

（4分）
三、廉（20分）
1. 严格遵守廉洁自律规定，不收受礼品、礼金，不利用职权谋取私利。

（8分）
2. 自觉接受监督，不搞特殊化，不违反规定。

（4分）
3. 认真履行职责，不推诿扯皮，不滥用职权。

（4分）
4. 勤俭节约，不奢侈浪费，不违反财务规定。

（4分）
四、绩（30分）
1. 工作实绩突出，能够高质量完成工作任务。

（10分）
2. 工作效率高，能够高效完成工作任务。

（10分）
3. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。

（10分）
五、勤（10分）
1. 出勤率高，能够按时上下班，不迟到早退。

（4分）
2. 工作勤奋，能够积极主动地完成工作任务。

（3分）
3. 积极参加单位组织的各项活动，能够承担突发性任务。

（3分）。

德能勤绩量化考核表

德能勤绩量化考核表
序号考核内容考核标准 1、热爱祖国，具有良好的思想政治品德。（1分） 3、以工作为重，自觉牺牲个人时间；（3分）德（10分） 4、着装整齐，仪表大方、谈吐文明、礼貌待人，自觉维护公司形象（2分） 5、爱护公司财物（2分） 6、虚心好学、团结同志、乐于助人。（2分） 1、有一定的创造力、协调能力，团结协作，并能用新的方法出色地完成工作(3分） 2、具备本岗位要求的专业知识和技能、有较强的工作实作能力。（4分） 3、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。（3分） 4、对事物分析判断具有较强的准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性。（3 分） 2 能 5、具有较强的口头表达能力、文字表达能力、说服能力、沟通能力、归纳能力、经验能力、理解执行（25分）能力。(2分） 6、办事不推诿，能积极主动承担重任。（4分） 7、遇非常事变不规避，出谋划策，积极参与问题矛盾的处理解决（3分） 8、综合能力强，基本能独立处理工作中遇到的相关问题和矛盾。（3分）自评分上级评分实得分
（9分）
4
（20分）
5分
5 廉（10分）
单独：工作业绩突出，每受表扬一次加0.5分，最高至5分
不向客户吃、拿、卡、要，不贪污、受贿（10分）
1
1、无迟到、早退、旷工。（3分） 2、保持办公室、自有办公桌椅的卫生、办公电脑、办公用品的整齐（3分）
3பைடு நூலகம்
勤（15分）
德能勤绩量化考核表
序号考核内容考核标准自评分上级评分实得分
3
3、能听取和接受领导和同事提出的正确意见。（3分）勤（15分） 4、按时参加公司组织的活动和会议（2分）
5、办公时间及工作场所不得有酗酒滋事、男女嬉戏、喧哗口角、偷闲怠眠、吃零食、穿拖鞋、做私事、闲谈、哗口角、偷闲怠眠、吃零食、穿拖鞋、做私事、闲谈、串岗、上网（与工作无关的）、私自外出等影响工作秩序的现象发生。（4分）

德能勤绩廉考核表

民主测评表
被测评人序测评号内容测评标准 1、忠于职守，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神。 2、尊敬和服从上级领导、顾全大局、坚持原则。 1 德 3、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽。 4、生活情趣健康、思想品德高尚。 1、有一定的分析问题、解决问题的能力。 2 能 2、有一定的沟通协调的能力。 3、工作作风好、工作灵活、方式方法得当。 1、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。 3 勤 2、善于创新和学习。 3、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟。 1、完成工作目标。 4 绩 2、办事效率高，无重大失误。 3、从事的工作在上级及职工中受到好评。 1、廉洁自律、洁身自好。 5 廉 2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为。 3、不以权谋私、无不正当行为。优良

德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

德：思想品行.能：能力。

勤:工作表现.绩：业绩(成绩）。

廉:廉洁。

德能勤绩廉考核内容：德:政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚；大公无私、牺牲精神、相容性等；工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。

能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。

具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力.勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率.绩：1、全面完成工作指标。

即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多.这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

2、工作效率高。

即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高.3、工作效益佳.即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好.4、工作方法有创新.完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务.廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象；自身修养,爱好健康向上，能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。

干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。

在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。

那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”？怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说,自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”,还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。

大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。

我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。

德能勤绩量化考核表

4、有肯定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。
5、有肯定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力和治理能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、团结协作，紧密联系群众。
9、有较高的政策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3
勤
1、榜样遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3、出色地完本钱职工作。
4、能听取和接受群众的正确意见。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4
绩
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著，关怀保护学生，办实事。
3、办事效率高，无重大失误。
4、工作业务与学校治理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教研组长签字：教务主任签字：校长签字:
德能勤绩量化考核表
姓名：所教学科：日期：
本学年担任课
序
号
考核内容
考核标准
应得分
实得分
1
德
1、坚决不移地执行党的四项根本原则。
20
2、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表〃重要思想。
3、热爱党，对工作和事业有强烈的事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。
6、尊敬同事
8、严守纪律，自觉执行准则，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
2
能
1、有肯定的方案，决策能力，组织工作能力。

德能勤绩廉考核表2

德、能、勤、绩、廉考核表
德能勤绩量化考核表
备注：考核时限为当年年度，80分为合格；90分以上为优秀
德能勤绩廉调查考核表
尊敬的基层党组织领导：
您好！
本调查表旨在掌握我会会员在各自工作单位的现实表现情况，便于~~全面、深入地了解广大会员的思想状况和实际需求。

此调查表仅供加强自身建设需要，不记名，请您根据实际情况和真实感受填写。

请在您认可的相应选项空格内划“√”。

感谢您的真诚配合和对我们工作的大力支持！
某某部门
2021年6月2日。

基层中队德能勤绩廉量化考核表

17
综合能力强，基本能独立处理工作中遇到的相关问题和矛盾,圆满完成上级指派的工作
18
遵守单位各项规章制度，无迟到、早退、旷工。
勤
15分
19
股从安排、工作勤恳、主动积极
20
能按时、按质、按量完成本职工作和其他的一些临时性事务，能自动自发地工作
22
勤奋敬业、一丝不苟、责任心强，对工作中的失误不逃避，敢于承担
4
廉洁奉公、大公无私、办事公道、乐于奉献、乐观进取
5
虚心好学、团结同志、相容性强，能听取和按受领导德和同事提出的正确意见
6
15分上班着装，仪表大方、谈吐文明、礼貌待人、举止庄重，确保办公室整洁，自觉维护单位形象
7
爱护单位财产，精心维护保养执法设备与车辆.定置定位摆放执法设备与车辆，节约用水、用电、用油
办年会、经营性文艺晚会，严禁年底突击花钱和滥发
28
津贴、补贴、奖金和实物。严禁违规参加老乡会、校
友会、战友会，禁止私自从事营利活动。禁止假公济
廉私、化公为私。禁止利用职权和职务上的影响为亲友
15分及身边工作人员谋取利益。严禁吃拿卡要。严禁收受
29
提高自身修养，培养健康爱好，积极参加公益活动
30
发扬党的优良作风方面，艰苦奋斗.勤俭节约.禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。
32
33
总分合计
考核人签字：
审査人签字;
考核说明：考核时限为当年度，总分100分，其中评分90（含）分以上为优秀，75（含）以上为称职，60（含）分以上基本称职，60分以下为不称职。
考核法程说明： 1.由中队长协助大队长对队员进行考核 2.分管领导审核 3.支队长核定，办公空存档备查。

幼儿园德能勤绩廉考核评分表

一、卫生（10分）（一）班级卫生1、地面卫生：视纸屑、尘土、垃圾的多少扣1-2分。

2、门窗、玻璃、桌椅、电器不干净每处扣1-2分。

3、卫生区：视纸屑、果皮、杂物、污水的多少扣1-2分。

4、班内桌椅、玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序的扣1-2分。

5、室内外墙角有蜘蛛网，墙壁有手印、污渍的每处扣1-2分。

（二）公共卫生1、在园内乱扔果皮、纸屑、零食袋等杂物，每人次扣1-2分。

2、攀折花木摇绿树、攀爬护栏楼梯扶手的一人次扣1-2分。

3、阴雨天故意在泥泞地或水坑玩耍而无人监管，一人次扣1-3分。

4、玩水、浪费水资源、污染饮用水一人次扣1-3分。

5、随地大小便的，每人次扣2分。

二、纪律（10分）（一）课堂纪律1、上课大声喧哗，一次扣该班1-2分。

2、学生在课堂上交头接耳、窃窃私语，一次扣0.5分。

3、下位打闹一人次扣1分。

4、师生吵闹或班级纪律混乱的，每次扣1分。

5、上课期间，幼儿无正当原因不进教室，每人次扣2分。

（二）课间纪律1、幼儿打架、没有及时制止的一次扣3分。

2、骂人、说脏话的一人次扣该班0.5分。

3、课间玩滑梯、玩具或做游戏时无老师监护的，每次扣3分。

4、所教幼儿无因游离教师身外，一人次扣0.5分。

5、集体活动，不讲秩序，乱成一团的，每次扣3分。

6、幼儿放学没有秩序，老师不亲自把孩子交到家长手中，每次扣责任人3分。

（三）就餐纪律1、值班教师无故不打饭、不监管孩子就餐，每人扣2分。

2、学生不按时就餐或不指定位置就餐，一人次扣0.5分。

3、饮水或就餐不按秩序，组织较乱的，每次扣3分。

三、安全（25分）（一）学生人身安全1、幼儿没有老师带领私自离校，每人次扣30分；造成严重后果的，除直接追究当事人的法律责任外，一律辞退。

2、幼儿因无人监管掉水池或水坑摔倒，一人次扣5分。

3、出现较大安全事故的，一次扣10-20分。

、4、出现因打架、碰撞、抓挠、扎割、搞砸等引起的流血、红肿、起包等人身伤害的，一次扣10-15分。

德能勤绩廉年度量化考核表

德能勤绩廉年度量化考核表（稍庄教学点）
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
不合格
60以下
时间：
被考核人
自我评价
学生评价
教师评价
领导评价
最终得分
综合评价
序号
考核内容
考核标准
分值
1
德（20%）
1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形象
3
2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神
3
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
3
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
3
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
3
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
2
7、遵章守纪，无违法违纪行为
3
2ห้องสมุดไป่ตู้
能（30%）
1、有一定的统筹规划的能力
5
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
5
3、有一定的沟通协调的能力
5
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤（10%）
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
2
3、善于创新和学习
2
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
2
4
绩（30%）
1、完成工作目标
6

德能勤绩廉考核表

德、能、勤、绩、廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
协作能力
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法