抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力

实验要求：
1. 边做实验，小组长边记录实验数据； 2. 完成实验并记录数据后及时整理实验 用品，收齐后放入纸袋内； 3. 全组同学共同分析本组实验数据并得 出结论； 4. 完成以上任务的小组，请对比本组数 据与其他小组数据，看看你是否有什 么发现？
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录（一）
纸梁的宽度 （以最窄的为标准） 抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数） 预测 实测 1倍宽 2倍宽 4倍宽
3、增加梁的厚度比增加宽度更有效。
同一根横梁，有平放和立放两种方法：
要提高这根横梁的抗弯 曲能力，该怎样摆放？
平放
立放
横梁平着放好，还是立着放好？
横梁立着放好，因为立着放增 加了厚度，桥梁抗弯曲能力大大 增强。
二、形状与抗弯曲能力
这些形状与抗弯曲有关吗？
O U
口
L
C T 工 T
M
探究1
要改变的条件：
纸横梁的形状：
探究1
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
抗弯曲能力
（承受垫圈个数）
我们
的
发现
探究1
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
抗弯曲能力
（承受垫圈个数）
我们
的
改变材料的形状，可以改变材料的 抗弯曲能力。 不同的形状 ，抵抗弯曲能力不同。
发现
“L”形材料的哪一部分 像平放的梁，立着放 了？
把同样的纸折成下面的形状当着纸横梁， 测试和比较它们抗弯曲的能力（p29）。
探究1
实验计划
研究题目： 改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗？ 我的推测：改变纸横梁形状，可以增大纸梁抗弯曲的能力。
5张同样大小、厚薄的纸；相同大小的金属垫圈（或硬 实验器材：币）若干个；同样高度的长方体模型盒）；双面胶； 不改变的条件：“桥墩”的高度； “桥墩”之间的距离；放重物的位置； 弯曲的标准。
教科版六年级上册第二单元第1课
抵 抗 弯 曲
看图思考：亭台楼阁的重量主要靠什么支撑？ 柱子：用来支承上部结构的竖向直杆。
横梁：建筑中起支撑作用的平放材料。
柱子 （桥墩）
横梁
任何发现都离不开 认真观察与仔细思考。
观察图片上的房屋和桥，柱子和横梁哪一部分发生弯曲或断裂？
柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎…… 横梁承受的压力是要把横梁压弯、压断…… 柱子下面是顶实的，横梁下面许多部分是空的。 横梁和柱子比较，横梁更容易发生弯曲和断裂！ 所以，研究横梁的抗弯曲能力是建筑科学中的重要问题。
增加了厚度
把薄形材料弯折成 “V”“L”“U”“T” 或“工” 字等形状，虽
然减少了材料的宽度，但 却增加了材料的厚度，增
加厚度能大大增强
材料的抗弯曲能力
减少了宽度
的。
瓦楞纸板的研究
瓦楞纸板
琉璃瓦
纸包装箱
纸包装箱用的材
料叫瓦楞纸板
探究2
1、仔细观察瓦楞纸板在 结构上有什么特点？
（厚薄、软硬）
三层 三层 三层 五层
改变材料的形 状，能提高它 抗弯曲的能力。
九层
七层
• 科学就在我们
的身边,需要 大家多观察多 思考。 • 在你身边， 有哪些材料是 改变了形状的 例子？
大型建筑屋顶结构
通过实验探究，你知道了什么 呢？
1、改变形状能提高材料的抗弯曲能力 2、改变的形状不同，抗弯曲能力也不同
纸梁厚度与抵抗弯曲能力的关系
实验内容 纸的厚度与抗弯曲能力 我们的猜测 纸梁赿厚纸梁的抗弯曲能力赿强。 实验中要改 纸的厚度（1倍厚，2倍厚，4倍厚） 变的条件
（1）纸的材质、长度、宽度、形状等 实验中不变 （2）桥柱高度、间距（梁的跨度） 的条件及需 （3）每个测试物的质量、放置位置、放置方式 要注意的问 （4）弯曲的标准要一致，以碰到桌面为止 （5）计数标准：使纸梁碰到桌面的硬币个数减1 题
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录（二）
纸梁的厚度 （以最窄的为标准） 抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数） 1张纸 的厚度 2张纸 的厚度 4张纸 的厚度
预测
wenku.baidu.com实测
我们的发现：
纸梁宽（厚）度与抵抗弯曲能力的关系
纸梁宽（厚）度与抵抗弯曲能力 测试记录
实验结论：
1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
2、增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。
推测：横梁的抗弯曲能力与什么因素有关？
横梁的材料
横梁的长短 横梁的宽度 横梁的厚度 ……
纸梁宽度与抵抗弯曲能力的关系
实验内容 纸的宽度与抗弯曲能力
我们的猜测 纸梁赿宽纸梁的抗弯曲能力赿强。 实验中要改 纸梁的宽度（1倍宽，2倍宽，4倍宽） 变的条件
（1）纸梁的材质、长度、厚度、形状等 实验中不变 （2）桥柱高度、间距（梁的跨度） 的条件及需 （3）每个测试物的质量、放置位置、放置方式 要注意的问 （4）弯曲的标准要一致，以碰到桌面为止 （5）计数标准：使纸梁碰到桌面的硬币个数减1 题