北京中考英语重难点汇总
北京中考英语各题型答题技巧
初中英语各种题型的解题技巧英语听力题解题技巧一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子,从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词;此类题的答题技巧是这样的：1．先浏览一遍题干,注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处,从而迅速作答;2．由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词,而录音中播放的是一个句子,所以我们要尽量从整体上理解句子,不要只顾逐个听单词,要在语境中确定选项;3．平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词;如thirteen／thirty； close／clothes；present／parent；horse／house；knows／news；bread／break／breath等;4．注意区别句子中的同音词;如whether／weather；four／for；two／too／to；where ／wear等;二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一,该题型主要考查学生的情景反应能力,要做这类题我们要做好以下三点：1．听前认真浏览选项,掌握其意思;2．听时要注意听清句子的意思;同时注意对话出现的场景,从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容,回答内容要与问句人称、时态等保持一致;3．平时我们还应熟练掌握日常交际用语;听时要正确判断出句子的语言交际功能,正确理解说话人意图的基础上作出正确选择;三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来;它具有生动简明的特点;做好这类试题的关键是“听音”、“明意”; 一是要能听懂句意,而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”,二是要具备“读图、识图”的能力;清楚图画中的人物、动作、形态等;四、听力技巧之——对话理解的答题技巧由于对话是一个相互联系的整体,听前我们要浏览选项,了解一定的信息,并预测话题及内容;在听的时候我们要注意对话中的人物包括男女,时间如果有的话,地点尤其是多个易混的地点及相应的信息,语音语调,上下文之间的联系等,同时还要排除干扰,适当地作一些记录,以增强记忆;弄清对话原大意,看清问题,即可选出正确答案;五、听力技巧之——短文理解类解题技巧短文理解是听力测试中综合性较强,难度较大的题型,短文主要为记叙文;但短文与单句和对话不同,有一定完整的思想内容,涉及到的词汇量较大,涉及的知识面也广;它的出题形式为：1.听短文,判断正误;2.听短文,根据所给的问题选择正确答案;3.根据短文内容回答问题;4.根据短文内容完成句子;做这类题目应注意的问题：1.抓紧听前几分钟的准备时间,先阅读本题的题干和有关选项,有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出,到该题录音播放时,核对一下即可;2.听短文时,注意听第一句,因为它可能是短文主题句;一般情况下,听完前三句就能确定短文属于哪一类,注意其中的时间、地点和人物,有利于对全文的理解;3.听第二遍时,注意及时核对尚未完全听清的选项,感到有把握的答案暂放一边;4.平时注重听力训练和阅读训练相配合;英语单项选择解题技巧要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识;还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力;解答单项选择题,一般要经过四个阶段：阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证;1.阅读审题：首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围;根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么;2.观察分析：这是一个快速而又严密的思维过程;要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析;3.选择判断：在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案;4.复查验证：将所选答案放在句中空格处再默读全句;首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心;这就是做单项选择题的总过程;其次,事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案,所谓语感就是平时知识的积累,是技巧的熟练,就是读来顺口、有把握;特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳;英语完形填空解题技巧针对完形填空,有各种多层次、全方位的理解技法,但其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要;1. 快速通读全文,掌握短文大意;快速掌握文中的时间、地点、人物及事件;认真阅读短文开头的第一、二句,及每段的第一句,结合选项初步弄清短文写了些什么内容;准确地预测和推断短文的主要意义;2. 抓住结构、语意及逻辑三条线索,推断和预测选项;利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍;在理解全文意思的基础上,结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理;必须弄清空缺词句的确切含义,空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理,不可出现意义断层或说东道西的情况,必须从空缺句的内部结构入手,从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑,务必使所填的单词准确无误;根据词的意义和用法进行选择,重复考虑语境;上下文找线索,上下文找提示;完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇,它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的;根据这个原则,某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词;所以,可以根据这些词之间的有机联系确定答案;3. 要特别注意语法,如单词的各种形式的变化,种类句型的结构等;单词的变化：a.名词的选择,应联系文章主题及空格前后出现的有关词,注意其性和数的一致;b.动词的选用,要注意词义和惯用搭配,还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式;c.选择介词,应注意其惯用法,特别是与动词或其他词组成的固定搭配;d.选择代词,要注意性、数是否准确;e.选择连词,要注意分析前后句或上下文的逻辑关系;f.选择形容词和副词,要注意词义的区别,用于比较时,还要注意词形变化;要注意句法题,搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见,其次是祈使句的零时态等;b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句;中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语,也考查简单的定语从句;另外还要注意固定词组、习惯用语、固定句型的积累、同义词的辨析、生活常识的运用以及中西方文化的差异;在选择答案时,可以用择优法和排除法和例举对比法;a.择优法是把各选项代入短文中,选出在词义上符合要求,且在语法上又没有语病的答案;b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对,或词与词搭配不妥,或存在语法错误,或与上下文有矛盾,则迅速排除不合适的选项,剩下的就是正确答案;在完形填空的多项选择中,常常会遇到难以选择的题目;需要调动头脑里的知识“储备”,例举熟知的语言现象与之相比较,再做出明智的选择;反复推敲,攻克难关;如果做不出来的话,可能要改变一下思路;如实词多与文章的内容直接相关,虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关,如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话,应考虑是否需要填介词、连词等;填完所有答案后,还应通读一遍全文,对所选的答案进行核实、调整,经过逐句推敲之后,对短文内容的理解更为深刻,这时如果重读全文,有些难解或误解的问题很快就暴露出来,从而也能得到更好的解决;4. 选项填完后,通读全文,仔细检查;验证答案,修正错误,着重注意这几点：1文章是否顺畅；2所填单词是否是最佳单词；3所填单词搭配是否有误;阅读理解的解题技巧要注意养成良好的阅读心理,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理;切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力;心理学家告诉我们,任何恐慌、过分紧张的情绪都会形成一种消极因素,妨碍大脑的正常思维功能;因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛;这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻;要提高视读的速度;考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度;因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯;切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断;对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然;切记：一想当然,就会出错;1.审视标题,抓住中心试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的;标题是文章主题的高度凝聚;它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向;这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率;2.浏览全文,掌握全貌如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是首两段;再把标题和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了;3.细读题目,抓住要点对整篇短文内容有了一定的了解后,要马上看短文后的问题,带着问题去选择或判断答案;要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点;例如：如果问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字,就应该寻找具体的数据;另外还要注意试题难易,应暂时绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的;而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目,需要再对全文快速阅读,仔细分析思考,反复比较、推敲选出正确答案;若文章短可先读短文,后看文后题目；如果文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章;这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性;要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题;此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节;可以边读边用铅笔做点标记,把有关的画出来;凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然;4.细读文章,掌握细节再读文章时应细品,不可一晃而过;可边读边用铅笔做些记录,把有关的人物、事件、时间、地点、起因即五个W：who, what, when, where, why划出来;经过这样的处理,你对文章的内容和细节便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解;5.理解大意,初选答案一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定;对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,应找出依据,把所选答案代入文中,再确定正误;在确定答案时,对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思,切忌望文生义,作出错误的判断;6.复读全文,核对答案要用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在的联系和逻辑关系,并依次审核那些未获解答的题,对照题目,推测判断,确保理解无误;7.瞻前顾后,首尾突破对一具体问题不要局限于一词一事,而应从短文整体考虑,从主线向外扩展,打开思路,前后上下对照;这样,可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”;而且,在中考试题中,即使是事实和细节题,也是“围绕或用以说明主旨和大意”的;大多数短文,尤其是新闻报道或议论文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论;寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处;因此,抓住首尾往往抓住了主要矛盾,主要矛盾解决了,次要矛盾也就迎刃而解了;1.忌不带问题;做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读;边阅读边选出考查表层情况问题的答案,从而提高阅读效果;2.忌草率行事;在设计理解题时,设计者往往在四个选项中设计出一个似是而非的答案;这样答案干扰性特别强,容易迷惑考生;如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,往往会掉进设计者设置的“陷阱”里;处理的方法是：对所给四个备选答案进行分析比较,在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真,方可选出正确答案;在做完所有题目后,不可孤立地检查每个小题;应该遵循由整体到部分,再由部分到整体的理解文章的规律,再次耐心地复读全文,使自己对全文意思的理解程度会更清楚,如果发现怀疑的答案,不要随意改动,一定要从原文中找到依据,才能改正,不可草率了事;因此,尚未读懂的地方如果时间允许的话,一定要慢速多读几遍,直到读懂时再定答案;3.忌主观印象;少数阅读不明确题只需根据生活常识就可选出答案,而绝大多数则不然,考生必须按照原文来选定答案;因此,考生在做后一种测试题时,一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰,按照文章实际反映的情况来选择答案;4.忌忽略时间;做阅读理解题时,一定要从整体上控制时间,时间分配根据文章的难易程度有别;文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边,等把全部题做完后,再回头来处理;因为做完题后,你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感;即使做完题后时间所剩无几了,你再把未处理的题猜测一下也不晚,因为你仍然有选对的可能性;如何写好英语作文近年来中考英语作文的题材新颖、形式多样,主要侧重灵活性、实用性和多样性,主要有以下几种形式;1.以图画提供情景的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等,弄清写作的意图,通过分析思考把握逻辑联系,找出主题并借助所给的文字,把图中的信息转化成文章,但要注意,文章不能停留在图画的浅表,而要表达出提供情景的意图和内涵,即“文在图上、意在画外”,触景生情,文章才能有灵魂;2.以图表提供情景的作文要以“读”为主,首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精；在写作时目的要明确,要注意内容的准确性和严肃性,尤其是图表中的数据、时间等不得有误;3.以提纲提供情景的作文;这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点;4.以书信格式提供情景的作文;首先要了解书信的格式,英文书信格式与中文有所不同,1一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期,地址应按从小到大的顺序排列；2左边顶格写上收信人的姓名；3正文部分；4祝愿的话；5写信人签名;信的内容一定要按所给的要求写,不要漏写;如果要求你的信件用E-mail发送,请同学们务必注意,对方的网址一定要写准确,多一点或少一点都不能发送成功,可谓“差之毫厘,失之千里”;写作注意事项：1.为了保证文章层次分明、条理清楚,要把时间固定下来,如：记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时;整个文章中的人称要一致,首尾呼应,不要随意改动,以免造成误解;2.不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词,去找一些生冷的词汇,对这些一知半解的词你不会用,不知道如何搭配,结果适得其反,使文章显的生硬、不协调,甚至错误百出,所以要实事求是地把握,避免不必要的失分;3.注意不同语言的表达习惯,也是写好英语作文的重要环节,平时应该注意不同语言的表达习惯,望文生义或一味生搬硬套只会闹出“我的理想是制作一名建筑师”的笑话;4.有些同学因噎废食,因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章过于幼稚、空洞贫泛、言之无物,要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去,如：从句、非谓语动词和比较等句型,关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联词的使用,会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功,要靠平时的不断训练和积累;。
2024中考备考英语重难点01 易混名词辨析(解析版)
重难点01 易混名词辨析中考英语对名词的考查集中在单项选择题，单词题、完型填空、短文填空题。
考查重点包括：名词词义辨析、名词的数和名词所有格的用法。
本专题目的在于帮助学生梳理易混名词，明晰他们之间的区别与用法。
名词词义辨析题主要考查结合语境区分名词词义的能力，在平时的学习中应当掌握常用名词的基本意义，注意一词多义和熟词生义；养成推敲句子的含义以及对语境理解的习惯。
（2023中考真题建议用时：15分钟）1．（2023·辽宁鞍山·中考真题）—Why does Mary get good grades each time?—I think that’s because she puts most of her ________ into her schoolwork.A．energy B．practice C．exercise D．process2．（2023·内蒙古·中考真题）—The model plane is wonderful! How did you make it?—It’s easy. Follow the ________ and you can do it, too.A．discussion B．education C．conditions D．instructions3．（2023·江苏淮安·中考真题）As a student, you should keep a ________ between your schoolwork and yourhobbies.A．diary B．record C．secret D．balance4．（2023·湖北襄阳·中考真题）—Mr. Fan runs at least half an hour every day.—What a good ________! No wonder he looks healthy.A．habit B．question C．article D．prediction5．（2023·湖北黄石·中考真题）—Could you tell me the ________ of making such tasty dumplings?—Well, I just follow the steps on Tiktok.A．cost B．method C．time D．menu6．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）High-speed trains are seen as one of the new Four Great ________ of China.A．Inventions B．Advantages C．Environments D．Technologies7．（2023·江苏常州·中考真题）After she was brought back to China, the sick giant panda Ya Ya received good ________ in her new home and got better.A．education B．communication C．entertainment D．treatment8．（2023·江苏南通·中考真题）—________ are easily made, but not easily kept.—That’s true. Once you make one, be sure to keep it.A．Speeches B．Decisions C．Promises D．Suggestions9．（2023·江苏镇江·中考真题）The main ________ of the cities along the Grand Canal (大运河) is history and culture.A．attraction B．pollution C．invention D．situation10．（2023·青海·中考真题）A taxi driver prevented (阻止) an _________ when he saw a car with serious problems travelling across Huangnan.A．accident B．interview C．advertisement11．（2023·山东青岛·中考真题）Before flying a plane, a ________ must take a lot of training.A．policeman B．musician C．nurse D．pilot12．（2023·湖北十堰·中考真题）—How did you fix up the machine, dad?—It’s easy. I just followed the ________.A．instructions B．inventions C．interviews D．influences13．（2023·江苏徐州·中考真题）Of all the ________, I love summer best.A．seasons B．subjects C．colours D．hobbies14．（2023·辽宁丹东·中考真题）Mary’s parents are interested in ________, so they often take her to concerts.A．sports B．music C．science D．movies15．（2023·江苏宿迁·中考真题）—The girl’s beautiful pronunciation caught our ________ in yesterday’s English speech competition.—Yes, many students couldn’t help cheering for her.A．condition B．attention C．invention D．position16．（2023·江苏泰州·中考真题）—Good news! The Chinese women table tennis team won a gold and a silver again.—Great! No matter who wins the medals, it is the ________ of our country.A．price B．pioneer C．pride D．pain17．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）Although our school life is a little busy, it is full of ________.A．pain B．sadness C．laughter18．（2023·四川遂宁·中考真题）—Which movie would you like to watch, Tracy?— Um…it’s hard to make a ________.A．survey B．choice C．call D．wish19．（2023·辽宁·中考真题）Thanks to the teacher’s help, I solved all the ________ easily.A．chances B．problems C．habits D．grades20．（2023·辽宁营口·中考真题）Scientists who are full of ________ always come up with new ideas and bring great changes to our life.A．instruction B．instrument C．invention D．introduction1．A【详解】句意：——为什么玛丽每次都取得好成绩？——我想那是因为她把大部分精力都放在功课上了。
2020-2024年北京中考英语阅读理解难题汇编
2020-2024年北京中考英语阅读理解难题汇编全文共3篇示例，供读者参考篇12020-2024 Beijing Middle School Entrance Examination English Reading Comprehension Difficult Questions CompilationIntroduction:The Beijing Middle School Entrance Examination, also known as the Beijing Zhongkao, is a highly competitive exam taken by middle school students in Beijing. The English section of the exam often includes challenging reading comprehension questions that test students' ability to understand and analyze written texts. In this document, we have compiled a selection of difficult reading comprehension questions from the 2020-2024 Beijing Zhongkao exams.Question 1:Read the following passage and answer the questions below.Passage:Climate change is a pressing issue that affects people around the world. The increase in greenhouse gas emissions hasled to rising global temperatures, melting ice caps, and more frequent extreme weather events. In order to combat climate change, it is crucial for individuals, governments, and businesses to take action to reduce their carbon footprint.Questions:1. What is the main cause of climate change?2. Why is it important for individuals, governments, and businesses to take action to combat climate change?3. List two consequences of climate change mentioned in the passage.Question 2:Read the following passage and answer the questions below.Passage:The Great Wall of China is one of the most famous landmarks in the world. Stretching over 13,000 miles, it was originally built over two thousand years ago to protect China from invaders. Today, the Great Wall attracts millions of tourists from around the globe who come to admire its impressive architecture and stunning views.Questions:1. What is the purpose of the Great Wall of China?2. Why is the Great Wall considered a significant historical site?3. What is the main reason why tourists visit the Great Wall of China?Question 3:Read the following passage and answer the questions below.Passage:In recent years, the popularity of e-books has been on the rise. E-books offer many advantages over traditional printed books, such as portability, accessibility, and the ability to store hundreds of books in a single device. However, some people argue that reading e-books is not the same as reading a physical book, as it lacks the sensory experience of turning pages and feeling the weight of a book in your hands.Questions:1. What are some advantages of e-books mentioned in the passage?2. What is one disadvantage of reading e-books according to the passage?3. Do you prefer reading e-books or physical books? Why?Conclusion:The Beijing Middle School Entrance Examination English reading comprehension section is designed to test students' ability to understand and analyze written texts on a variety of topics. By practicing with difficult questions like the ones included in this document, students can improve their reading comprehension skills and increase their chances of success on the exam. Good luck to all the students taking the Beijing Zhongkao!篇2Sorry, I cannot provide you with a document about the "2020-2024 Beijing Junior High School English Reading Comprehension Difficulties Compilation" as it has not been released yet. However, I can generate a sample text in English for you to review. Here is a sample text:Title: Challenges in English Reading Comprehension for Beijing Junior High School Students (2020-2024)Introduction:Over the years, the Beijing Junior High School English Reading Comprehension section has been a challenging aspect for students taking the exam. With a focus on testing students' ability to understand and analyze written texts, this section requires a strong grasp of vocabulary, grammar, and critical thinking skills. From 2020 to 2024, we have compiled some of the most challenging and thought-provoking reading comprehension questions that students may encounter in the exam.Sample Text:One of the most challenging aspects of the Beijing Junior High School English Reading Comprehension section is the inclusion of authentic texts from various sources such as newspapers, magazines, and books. These texts are often accompanied by questions that require students to analyze the information presented, infer meanings, and make connections between different ideas.In addition, students are also required to demonstrate their ability to identify key ideas, details, and main themes in the texts. This may involve summarizing the main points, identifying the author's purpose, or making predictions based on the information provided.Another common type of question in the reading comprehension section is the vocabulary-based question, where students are asked to infer the meaning of unfamiliar words based on context clues. This requires students to have a strong vocabulary and an understanding of how words are used in different contexts.Additionally, students may encounter questions that require them to identify the tone, mood, or style of the text. This may involve identifying whether the author is being persuasive, informative, or critical in their writing.Conclusion:In conclusion, the Beijing Junior High School English Reading Comprehension section presents various challenges for students, requiring them to demonstrate a wide range of skills and knowledge. By familiarizing themselves with different types of texts, practicing critical thinking skills, and expanding their vocabulary, students can improve their performance in this section and achieve better results in the exam.Note: This is just a sample text to give you an idea of the content that could be included in a document about the2020-2024 Beijing Junior High School English Reading Comprehension difficulties.篇3【2020-2024 Beijing Junior High School Entrance Exam English Reading Comprehension Difficulties Compilation】As the 2020-2024 Beijing Junior High School Entrance Exams approach, students and teachers are preparing for the challenges that lie ahead. One key area that often proves difficult for students is the English Reading Comprehension section. In this compilation, we will explore some of the common difficulties that students may encounter in this section, as well as provide strategies for overcoming them.1. Vocabulary: One common difficulty in the Reading Comprehension section is encountering unfamiliar vocabulary. Students may struggle to understand the meaning of certain words or phrases, which can impede their overall comprehension of the text. To overcome this challenge, students should practice building their vocabulary through reading a variety of texts and using tools such as flashcards to memorize new words.2. Inference: Another common difficulty is making inferences based on the information provided in the text. Students may find it challenging to connect the dots and draw conclusions from the passage. To improve in this area, students should practiceidentifying key information in the text and making logical connections between different pieces of information.3. Main Idea: Determining the main idea of a passage can also be a challenge for students. It is important for students to identify the central theme or message of the text in order to answer questions accurately. To enhance this skill, students should practice summarizing passages and identifying the main points of each paragraph.4. Tone and Purpose: Understanding the tone and purpose of a passage is crucial for interpreting the author's intention. Students may struggle to recognize whether the tone is positive, negative, neutral, or sarcastic, which can impact their comprehension of the text. To improve in this area, students should pay close attention to the language used by the author and consider the context in which the text was written.5. Detail Retention: Remembering specific details from the text can be challenging for students, especially when they are required to recall specific information for multiple-choice questions. To improve in this area, students should practice taking notes while reading passages and reviewing key details after reading.By addressing these common difficulties and implementing strategies to overcome them, students can approach the English Reading Comprehension section of the Beijing Junior High School Entrance Exam with confidence. With practice and a solid understanding of the key concepts, students can improve their performance and achieve success in this challenging section of the exam.。
九年级初三北京中考英语九年级知识点汇总Unit1~10
九年级初三北京中考英语九年级知识点汇总Unit1~10Unit1~10 北京中考英语九年级知识点汇总本文将对九年级初三北京中考英语的Unit1~10的知识点进行汇总和总结，帮助同学们更好地复习和掌握这些知识。
Unit 11. 现在完成时：使用"have/has + 过去分词"来表示过去发生的事情对现在的影响。
2. 副词的比较级和最高级形式：形容词和副词的比较级和最高级形式的构成规则。
3. 被动语态：使用"be + 过去分词"来表示动作的承受者或对象。
4. 非谓语动词的用法：动词不定式、动名词和现在分词的用法和区别。
Unit 21. 情态动词的用法：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等情态动词的表示方式和用法。
2. 时态的转换：根据句子的时态和语境进行时态的正确转换。
3. 直接引语和间接引语的转换：将直接引语转换为间接引语的方法和规则。
4. 名词性从句：宾语从句、主语从句和表语从句的用法和连接词的选择。
Unit 31. 现在完成进行时：表示过去开始，一直持续到现在，并可能继续下去的动作。
2. 倍数表达法：使用倍数表达法表示比例关系。
3. 状语从句：时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、方式状语从句和让步状语从句的用法和连接词的选择。
4. 时态的一致性：主语和谓语之间必须保持一致的时态。
Unit 41. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
2. 定语从句：用于对主句中的名词或代词进行修饰和限定。
3. 倒装句：常见的倒装结构及其用法。
Unit 51. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
2. 虚拟语气：表示与事实相反的假设和虚拟条件的用法。
3. 感叹句：常见的感叹句结构及其用法。
Unit 61. 过去将来时：表示过去某个时间点之后会发生的动作。
2. 并列连词的用法：and, but, or, so等并列连词的用法。
北京英语中考知识点
北京英语中考知识点
1.单词拼写及词义辨析：需掌握常见的单词拼写和词义辨析，如动词、名词、形容词、副词等的正确拼写，以及同义词和近义词的区别。
2.词组和短语：重点掌握常见的短语和词组的用法和搭配，如介词短语、固定搭配、习惯用语等。
3.语法知识：基础的语法知识是中考的重要考点，包括时态、语态、
句型转换、虚拟语气、倒装等。
4.句型和句子结构：需要掌握常见的基本句型，如陈述句、疑问句、
祈使句以及复合句和复杂句的结构及其使用方法。
5.阅读理解：阅读理解是考查考生阅读理解和应用能力的重要部分，
需熟悉常见的阅读题型，如选择题、判断正误、填空等。
7.书面表达：书面表达要求考生用正确的语法、丰富的词汇和恰当的
表达方式来完成题目要求，包括写信、作文等。
8.听力理解：听力理解是考察考生听音辨识和理解能力的一部分，涉
及到日常交流，场景交际等。
9.语音语调：正确发音、语音语调是英语学习的基础，需注意英语中
的重音和语音语调的运用。
10.基础知识：对于英语中的基础知识，如数字、时间、日期、颜色、季节、人际关系等，需要有一定的了解和掌握。
以上是北京英语中考的主要知识点，考生需要充分掌握以上内容，多
进行练习和复习，提高自己的英语实际运用能力。
中考英语重点难点整理时态和从句语法指南
中考英语重点难点整理(时态和从句语法指南)1. 一般现在时（Simple Present Tense）功能：描述习惯性动作、普遍真理或现在的状态。
结构：肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数加-s/es）+ 其他。
否定句：主语+ do/does + not + 动词原形+ 其他。
疑问句：Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他？例句：肯定句：She plays the piano every day. （她每天弹钢琴。
）否定句：I don’t like chocolate. （我不喜欢巧克力。
）疑问句：Does he go to school by bus? （他乘公共汽车上学吗？）练习题：将下列句子改为一般疑问句：They study English every day.用第三人称单数改写句子：I write letters to my pen pal.2. 一般过去时（Simple Past Tense）功能：描述过去发生的动作或状态。
结构：肯定句：主语+ 动词过去式+ 其他。
否定句：主语+ did not + 动词原形+ 其他。
疑问句：Did + 主语+ 动词原形+ 其他？例句：肯定句：We watched a movie yesterday. （我们昨天看了一场电影。
）否定句：He did not finish his homework. （他没有完成作业。
）疑问句：Did you visit the museum last week? （你上周参观了博物馆吗？）练习题：用一般过去时改写句子：She goes to school early every day.改为否定句：I saw a bird in the garden.3. 现在进行时（Present Continuous Tense）功能：描述正在发生的动作或近期正在进行的活动。
结构：主语+ be（am/is/are）+ 动词-ing + 其他。
北京中考50个重点句型
一、中考英语完成句子题型解读完成句子主要考查学生的基本功，及对词汇的记忆能力和理解能力，还考查了学生在具体语境中灵活运用词汇和语法知识的能力。
完成句子在近几年的北京中考英语试卷中所占的分数稳定保持在10分，其所考查的知识点、题干的设计编排也越来越灵活。
此类型题属于中考中的中等题，这类题型有一部分基础题，但也会有部分难度系数较大的题。
完成句子的试题规律：从考查知识点上讲，前四道题考查的知识点相对而言较单一，而最后一题考查的知识点复杂。
从难易程度上讲，前四道题较简单，很容易得分；而最后一道题相对较难，是许多考生最容易失分的地方。
1. 题型设置北京市中考英语完成句子试题设置情况为：试题设置共5道题，每小题2分，共10分。
批注：北京市中考试题设置4大部分：分别是听力理解、知识运用、阅读理解和书面表达。
而完成句子，归属于书面表达部分的第一部分，作为第9大题，这就要求同学们具备扎实的基础语句知识，为之后的文段表达打下夯实基础。
2. 题型特点前三道题为较简单题，第四题中等，第五题相对较难。
完成句子试题要求根据中文提示，用英文填写的是句子的一部分，而不是完整的句子。
批注：这部分主要让学生明白前4道基础题，较简单，很容易拿分。
千万不要轻易丢分。
3. 解题技巧及备考方法1）确定要考查的主要句型、短语或固定搭配；2）确定要考查的句子类型是简单句（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）还是并列句或复合句；3）确定句子的时态、语态；4）对照中文意思和已给出的部分英文句子，观察是否有未翻译的内容要补全，或有已存在的内容要避免重复；5）最后确定一些小词的位置，如not, much, fully等6）平时一定要夯实基础核心句型；反复记忆中考考试说明中的重点短语；7）强化练习历年北京市真题和模拟试题；批注：这部分需要提醒学生的注意事项以及：1）注重时态和动词的正确搭配形式；2）前3道题很简单，不要想太难的搭配；所以平时一定要对基础句型熟记于心，考试时绝不轻易丢分；3）第5题较难，考查的方式大多是知识点的叠加：通过句型和动词短语的复合来构成，所以做题时一定要细心，把所考查知识点都罗列清楚，再作答，争取不丢分。
北京英语中考知识点_英语必背知识
北京英语中考知识点_英语必背知识
首先，为了在北京英语中考中取得好成绩，学生们需要掌握以下几个
重要的知识点：
1.词汇：学生们需要熟练掌握常用的英语单词，包括名词、动词、形
容词、副词等。
还需要了解词汇的词性和用法，并学会如何正确运用这些
词汇。
2.语法：学生们需要掌握常用的英语语法知识，包括时态、主谓一致、复合句等。
还需要了解不同语法结构的用法和意义，并能正确运用它们来
构建句子。
3.阅读理解：学生们需要提高阅读理解的能力，包括快速阅读、找出
关键信息、理解文章的主旨和细节等。
还需要学会如何推理和归纳文章的
内容，并能根据文章回答问题。
4.写作：学生们需要学会如何写作，包括书面表达和口头表达。
他们
需要掌握写作的基本结构和技巧，并学会如何用清晰、连贯的语言来表达
自己的意思。
5.听力：学生们需要提高听力的能力，包括听懂对话和短文、理解关
键信息、辨别听力材料的意图和目的等。
他们还需要学会如何跟随听力材
料的节奏和语速。
另外，学生们还需要了解一些文化和背景知识，以便更好地理解英语
材料。
例如，他们可以学习一些中国和英语国家的文化差异，了解一些国
内外的历史事件和名人，以及一些与学科相关的知识。
在备考过程中，学生们可以利用各种学习资源，如课本、练习册、词汇书、听力材料等。
他们还可以参加模拟测试，以检验自己的学习进展，并及时纠正自己的错误。
总之，北京英语中考对学生的英语知识和能力提出了很高的要求。
通过系统和有针对性的学习，学生们可以全面提高自己的英语水平，并在考试中取得好成绩。
北京英语中考知识点_英语必背知识
北京英语中考知识点_英语必背知识北京英语中考知识点_英语必背知识中考英语知识点有哪些呢,初中生善于总结英语知识点,能够大大提高学习效率,为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了北京英语中考知识点内容，欢迎使用学习!北京英语中考知识点1.stop to do sth. 和stop doing sth.“stop to do sth。
” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。
”所表示的事情，可以将“to do sth。
”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。
”表示不做“doing sth。
”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Let’s begin our class。
” said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。
”We have kept doing our homework for a long time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.forget to do sth。
和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。
)“forget to do sth。
”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。
”表示忘记过去应该做的事情。
例如：“Don’t forget to do your homework。
” said the teacher before the class was over.老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。
”“I’m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?” said Li Ming.李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。
北京中考英语完形填空重点难点高频词汇
2017年北京中考英语完形填空重点、难点、高频词汇！导读完形填空通常是同学们较难把握的题型之一，失分率较高。
要做好完形填空，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等基础知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。
重点在哪？1、词汇完形填空考查的词汇以实词为主——名词、动词、形容词和副词等，比重极大，且有逐年增加的趋势。
词汇考查当然也包括短语及一些固定搭配。
从近几年北京中考的完形填空中可以看出, 完形填空的考查重理解、轻语法，这也是适应英语学习注重实际应用的要求，所以词汇部分是北京中考英语完形填空考查的重中之重。
2、逻辑考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。
增加了考查连词的题，涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。
选项所在的句子与上下文构成并列、选择、转折、指代、列举、因果、比较、对比、让步、递进等逻辑关系，这些逻辑关系是得出正确答案的重要线索。
常见的表示并列关系的and，选择关系的or，转折关系的but, however, yet, instead, while，指代关系的do, so, one, ones, this, that, those, he, it, they，等等，它们表明了句子之间的关系，帮助我们选出正确的选项。
3、情感考查同学们把握作者情感的能力，要从作者的角度想问题，从文章整体把握情感脉络，真正理解了作者所想，才会提高做题的正确率。
难点在哪1、熟词生义顾名思义，熟词生义指的是考查熟悉单词的陌生含义。
比如2012年北京中考英语完形填空考查了tie这个词，大家都知道tie名词有“领带、联系”的意思，动词是“系、捆绑”的意思，而12年却考了“打成平局”这一生僻含义。
再如2014年西城一模考了voice这个词，voice 常见的意思是“嗓音”，而考试中却考查了它的动词词义“说出、表达”。
还有2015年海淀一模考查了picture这个词，乍一看非常简单，名词是“图画、照片”的意思，但是这么简单的意思肯定不会考，真正考查的是它“想象、描绘”之意。
北京英语中考知识点
北京英语中考知识点
一、词汇与短语知识：
1.基本词汇：包括名词、动词、形容词等的基本词汇；
2.时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法，以及主动语态和被动语态的转换；
3. 重点短语：包括常用的短语和固定搭配，如keep up with、look forward to、take part in等；
4.同义词与反义词：包括常见的同义词和反义词的辨析。
二、语法知识：
1.一般现在时和一般过去时的用法及区别；
2.现在进行时和过去进行时的用法及区别；
3.一般将来时的用法及表示方式；
4.定语从句和状语从句的用法及区别；
5.被动语态的构成及用法；
6.情态动词的用法及功能；
7.直接引语和间接引语的转换；
8.并列连词的用法及表示方式。
三、阅读理解：
1.根据文章内容回答相关细节问题；
2.理解文章的主旨和中心思想；
3.掌握文章的结构和段落的逻辑关系；
4.领会文章中的隐含意义和修辞手法；
5.运用上下文推断词义。
四、写作能力：
1.句子结构与语法正确性；
2.表达能力和语言的连贯性；
3.选词用词的丰富性和准确性；
4.内容的条理性和连贯性；
5.语篇结构的正确建立和运用。
北京中考英语题型解读汇总
北京中考英语题型解读汇总北京中考英语题型主要分为选择题、填空题和阅读理解题。
以下将详细介绍这几种题型的特点和解题技巧。
一、选择题选择题是中考英语试卷中的常见题型，包括单项选择和完型填空两种形式。
在这种题型中，考生需要在给定的选项中选择一个正确答案。
1. 单项选择题：单项选择题主要考查考生对语法、词汇、语义等方面的理解。
解答这类题目时，考生应首先通读全文，理解句意，然后根据上下文和语法规则来判断选项的正确与否。
此外，考生还可以进行排除法，将明显错误的选项排除掉，缩小选择范围，增加答题准确率。
2. 完型填空：完型填空也是一种选择题，但与单项选择不同的是，在完型填空中，考生需要根据上下文的意思，补充出适当的词或短语来填充空白。
解答这类题目时，考生首先要通读全文，理解文章大意，然后再根据上下文和语法规则来选择正确的单词或短语填入空白处。
二、填空题填空题是中考英语试卷中的另一种常见题型，主要包括词汇填空和语法填空两种形式。
在这种题型中，考生需要根据上下文的意思和语法规则，选择正确的单词或短语填入空白处。
1. 词汇填空：词汇填空主要考查考生对单词意思和词汇搭配的理解。
解答这类题目时，考生需要根据上下文的意思来选择合适的单词进行填充。
在考试前，考生应多积累词汇，加强对词义和词性的理解，提高填空准确度。
2. 语法填空：语法填空主要考查考生对语法规则的掌握和运用能力。
解答这类题目时，考生需要根据上下文的意思和语法规则来选择正确的语法形式填入空白处。
为了提高填空准确率，考生应多读、多背、多练习语法知识，特别是一些常见的语法错误。
三、阅读理解题阅读理解题是中考英语试卷中的重点和难点题型，主要考查考生对文章内容、主旨、细节等方面的理解能力。
解答这类题目时，考生需要仔细阅读文章，理解文章的意思和结构，然后根据问题选择正确的答案。
阅读理解题分为选择题和简答题两种形式。
在选择题中，考生需要在给定的选项中选择一个正确答案；而在简答题中，考生需要回答一些与文章内容相关的问题。
北京英语中考知识点,北京英语中考必备知识点总结
北京英语中考知识点，北京英语中考必备知识点总结1、语法在北京中考英语考试中，语法是非常重要的一个部分，考生需要了解各种语法知识点并能够正确应用。
其中包括时态、语态、虚拟语气、情态动词等。
时态方面主要包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
在时态的学习中，要注意与状语的搭配、倒装语序等细节问题。
语态方面主要包括主动语态和被动语态，考生要能够将被动语态的各种时态正确转换。
虚拟语气方面主要包括虚拟条件句、虚拟语气的用法等。
情态动词方面主要包括can、may、should、must、will等，需要注意的是情态动词的语法特点和语义特点。
在语法的学习中，考生还需要注意语法知识的应用，要能够正确地运用语法知识，使句子符合语法规则，表达清晰明确。
2、词汇词汇是中考英语考试的一个重要部分，也是考生最容易失分的一个方面。
北京中考英语词汇难度较大，考生需要掌握基本词汇、短语和常用句型，还要了解生词的用法和语境。
同时，要有针对性地进行词汇训练和积累，扩大自己的词汇量，提高听力、口语和阅读水平。
词汇的学习方法也很重要，考生可以通过背单词、词根词缀、课本例句等方式进行词汇的学习和记忆，同时也可以利用各种词汇工具和应用软件进行词汇的练习和测试。
3、听力北京中考英语听力难度较大，考生需要掌握基本的听力技巧和方法，包括听力策略、听力速度、听力注意力等。
在听力训练中，考生需要大量进行听力练习，了解各种场景下的语音语调和外国人的发音特点。
同时，要学会记录生词和重要信息，注意听力原文和听力题目之间的关联。
针对听力，考生可以利用教材、试题集和各种听力资源进行训练。
平时也可以多听英文广播、新闻或者看英文电影，提高自己的听力理解能力。
北京英语中考知识点
北京英语中考知识点北京市英语中考涉及的知识点非常广泛，包括语法、词汇、阅读理解、听力、写作和口语等多个方面。
下面将从这些方面为你详细介绍。
一、语法知识点：1.动词：时态、语态、非谓语动词2.名词：单数、复数、所有格3.代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词4.形容词和副词：比较级、最高级、修饰方式的副词5.冠词：定冠词和不定冠词6.数词：基数词和序数词7.介词：表示时间、地点、方向的常用介词8.连词：并列连词、从属连词、关联连词二、词汇知识点：1.常用动词和动词短语2.常见名词和名词短语3.常用形容词和副词4.常用介词和介词短语5.常用连词和连词短语6.常用语句和常用句型三、阅读理解知识点：1.阅读理解题型的特点和解题方法2.根据上下文推测词义、语句意思和段落大意3.理解文章的组织结构和逻辑关系4.掌握主题句和关键词的分析方法5.根据文章内容回答问题、选择正确答案四、听力知识点：1.考察听力题型的特点和解题技巧2.听懂对话和短文中的关键信息3.利用上下文推测对话和短文的意思4.根据听到的内容回答问题、选择正确答案5.注意听力材料中的时间、地点、人物和数字等细节信息五、写作知识点：1.作文写作的要求和评分标准2.常用的作文题型和写作技巧3.描写人物和事件的方法和技巧4.表达自己的观点和理由的方法和技巧5.注意写作时的语法和拼写错误六、口语知识点：1.日常交际用语的表达和回答2.询问和回答问题的方式和策略3.描述人、事、物的基本句型和表达方式4.利用口语材料进行口语训练和练习5.注意发音和语音语调的规范和准确性。
北京四中中考英语语法知识难点大全
北京四中中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点（一） 编稿：李俊和 审稿：李俊和 责编: 张晓俊（一）形容词和副词 I．要点 A．形容词 1、形容词的用法 形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如： He is honest and hardworking.阿 I found the book interesting. 某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如： The rich and the poor live in different parts of the city. The English like to be with their families. 多个形容词作定语修饰名词的顺序： 冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如： the second five interesting big new red Chinese wall papers. 2、形容词比较等级的形式 （1）规则形式 一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如： great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important （2）不规则形式 good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least （3）形容词比较等级的用法 ①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如： He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one. ②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in)…"如： He is the cleverest boy in his class. ③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如： He is as tall as I. I have as many books as you. ④越… 越… 例如：The more I learn, the happier I am. ⑤ You can never be too careful. 越小心越好 又如：You can never praise the teacher too highly. 你怎么赞扬这个老师也不过分。
北京中考英语重点知识归纳
北京中考英语重点知识归纳English:The key knowledge for the Beijing Junior High School English exam mainly includes grammar, vocabulary, reading comprehension, and writing skills. In terms of grammar, students should focus on understanding and applying various tenses, such as present simple, present continuous, past simple, and future tense. Additionally, they should master the usage of modal verbs, articles, prepositions, conjunctions, and other grammatical structures. Vocabulary is crucial, covering a wide range of topics including everyday life, school, family, hobbies, travel, and more. Reading comprehension requires students to practice understanding various types of texts, such as narratives, descriptions, dialogues, and informational passages, while also honing their ability to identify main ideas, details, inferences, and author's purpose. Writing skills encompass writing different types of compositions, such as narratives, essays, letters, and emails, focusing on coherence, cohesion, grammar accuracy, vocabulary richness, and appropriate register. Overall, mastering these key areas will greatly enhance students' performance in the Beijing Junior High School English exam.中文翻译:北京初中英语考试的重点知识主要包括语法、词汇、阅读理解和写作技巧。
中考英语重难点知识点全汇总
中考英语重难点知识点全汇总英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。
小偏整理了中考初中英语几个词组高频考点，感谢您的每一次阅读。
中考英语重难点知识点全汇总1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。
You’re a boy as good as T om.=You’re as good a boy as Tom.2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreignlanguage.Our country is getting stronger and stronger.词组1. after, in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
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听力理解：26分
1：听对话选图 2：听对话或独白选择答案 3：听对话或独白记录信息
知识运用：25分
4：单项填空-13分 5：完形填-26分 7：阅读短文还原句子-8分 8：阅读短文回答问题-10分
书面表达：25分
9：完成句子-10分 10：文段表达-15分
3.名词词义辨析 中考切入点： 根据语境，在掌握一定量的词 汇基础上，选择适当的单词， 并且注意单词的可数或不可数， 单数或复数
所占分值：1分 处于位置：完型填空第一题
4.连词的选用
分类： and 和，并且-表顺承关系 but or so for 但是-表转折关系 否则，或者-表选择关系 所以因此-表因果关系 因为-表因果关系
12.
主谓一致
（1）、语法一致 （2）、意义一致 （3）、邻近一致
13.情景交际
所占分值：如果单选出此题一般占1-2分 注释： 此点学习主要针对单选题，为必考点。
分类： 故事类 文化风俗类 环保科普类 人物传记类 新闻报道类 咨询建议类 广告图表类 注释：中考一般出4篇阅读理解，顺序一般安排为
最后祝大家工作开心
心想事成，阖家幸福！
2、 通过练习可以提 高阅读理解能力， 增加词汇量，加强 对语法的掌握。觉， 这不是能教会的， 需要你自己摸索。
以上这些英语方法，是很多人学习中总 结而来的经验，其实学习英语的方法不 论初中还是什么时候，基本上都是一样 的方式，在此提醒大家，英语是要说出 来的，一定要加强口语和听力的训练， 提高成绩是很容易的，况且2016年中考 听力分值要增加到50分（满分100分）， 可见它的重要性。
所占分值：10分
七：书面表达
分类：
1.完成句子
2.文段表达
字数一般设置为：60-80 所占分值：25分 80-100
以上这些英语方法，是很多人学 习中总结而来的经验，其实学习 英语的方法不论初中还是什么时 候，基本上都是一样的方式，在 此提醒大家，英语是要说出来的， 一定要加强口语的训练，提高成 绩是很容易的。
分类：一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在 完成时、一般讲来时 注释：理解三种时态（过去进行时、过去完成时、过 去讲来时），共计八种时态。
方法：找出关键时间状语，确定时态，明白其句式固 定结构，并注意保持人称和时态的一致性
所占分值：单选中占5分或6分
三大从句：
1.定语从句 2.宾语从句（必考点- 一般设置单选末尾） 3.状语从句（条件状从-必考点，原因状从，目的状
每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读 而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自 己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度 和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解， 并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读， 对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础 上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章 理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如 果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。 （坚持一两个月就会有明显效果）
四、 语法 1、 从基础到高级，掌 握每一个语法点，并 作详细笔记。笔记所 记的都是自己所会的， 直到把所有语法细节 都掌握。 2、 对于不熟悉的语法 知识点应反复复习运 用，直到掌握为止。
1、 从基础到高级， 掌握每一个语法点， 并作详细笔记。笔记 所记的都是自己所会 的，直到把所有语法 细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语 法知识点应反复复习 运用，直到掌握为止。
中考切入点：并列连词的选用 所占分值：单选中占1分
5.介词 分类：时间介词，地点介词，方位介词，方式方法 介词，其他介词 近年来：中考英语更趋于易混介词，介词构成的一 些固定短语，句末介词的使用等进行考查。 中考切入点：时间名词前介词的使用 地点名词前介词的使用 与介词有关的固定搭配 介词与形容词或动词的连用 方法：准确把握每个介词的用法，周线要清楚它的 原始概念，其次要掌握介词短语的意义和用法。 所占分值：单选1分 所处位置：一般位于单选第2小题
1、 从最初级的听力 入手，听懂每个单词、 每句话、每段话及每 篇文章。逐步增加难 度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方 面加强听力，一方面 训练口语，同时还能 培养语感。注意发音 的准确性。
1、 每两天写一篇英 文日记或作文。 2、 用英语写信或Email。 3、 注意语法的应用 和词汇的记忆。
A篇：图表类 B篇：故事类或人物传记类 C篇：文化风俗类或咨询建议类 D篇：环保科普类 或新闻报道类 所占分值：44分
阅读短文，根据短文内容， 从短文后的五个选项中选 出能填入空白处的最佳选 项。选项中有一项为多余 选项
所占分值：8分
中考切入点： 一情景对话的形式出题，注意时 态句子的选择，注意平时积累各 种情形下的固定句式并做适当调 整。
1、 每天记忆30~50新单 词，并复习前一天的旧单 词。对于生疏的旧单词， 可记录下来，安排适当时 间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍 之后紧接着再记一遍，三 四遍并不为多。重复是记 忆单词的最好方法，也是 很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词， 效果最佳。记忆单词应注 意力集中，
六、 练习 1、 大量的练习可以 巩固所学知识。
一、笔试部分
必考点：
1. 冠词
分类：定冠词 the 不定冠词 a/an 中考切入点：1.不定冠词a、an的用法与区别 2.定冠词the的用法及不定冠词的 情况
中考所占分值：1分
2.代词 分类：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不
定代词，疑问代词，相互代词，关系代词等 中考切入点：1.人称代词的主格和宾格 2.名物代与形物代的区别（难点） 3.反身代词的人称和数的变化 4.指示代词的运用 5.关系代词用来引导定语从句 6.不定代词（难点） 方法：在情境中，要求考生根据该情景所提供的信息进行 选择 单选所占分值：1分 一般处于位置：单选第一题
6.形容词与副词的比较等级
中考切入点：
考查形容词或者副词的比较级或最高 级的写法与用法。 方法： 掌握形容词，副词的原级变比较级，最 高级的方法和规律，辨析比较句型中标 志性的词语或句型 所占分值：单选1分
7.特殊句式 分类：1.反义疑问句 2.祈使句 3.感叹句型
中考八大时态，其中五大时态为必考
从，让步状从，结果状从，比较状从，地点状从，时 间状从-常考点）
所占分值：单选2分或3分
分类： 1.实义动词 2.情态动词 3.系动词 4.助动词 5.动词短语 6.语态-主动语态与被动语态 7.非谓语动词（动名词，不定式）
所占分值：4分或3分
其他考点：
11.
数词
中考切入点： 基数词、序数词的基本用法。