唐诗经典作业

东南大学

《唐诗鉴赏》王步高

诗里面的动词很重要，一般的诗眼都是动词。

乐府诗，题目决定主题和内容；词，题目和主题、内容无关，题目决定字数、格律等。

浙江大学

《唐诗经典》胡可先陶然

第一周

举出你最喜欢的5个唐诗名句（或5联），谈谈你为什么喜欢它。具体做法：可以综合谈一下自己的体会，也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。（要求字数两百字以上）

1.天生我材必有用

这是李白《将进酒》中的一句。

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。”

小时候很喜欢李白，因为自己名字里也有一个“白”字。李白的诗小学课本里就有不少，老师说他叫“诗仙”，才高八斗，读故事知道他竟然“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”

后来，人长大了，看了很多关于李白的文章，才知道我们称道的那些浮名轶事，都不是他的心愿，他一生的抱负在“洒脱”中被搁浅。读他的诗也不再感觉那么豪放、不羁了，默默的多了一份无奈。所以，整个《将进酒》我只愿意听这一句“天生我才必有用”，用这一句话来撑起自己跌落的心。

2.江畔何人初见月，江月何年初照人？

出自张若虚《春江花月夜》

这首诗是高中时学的，初读时也不知道它的大名鼎鼎，只是感觉题目很美，诗好长，要背诵的话不容易呢？读的时候，就不知不觉沉浸了。最喜欢的便是这两句“江畔何人初见月，江月何年初照人？”两句对仗非常工整，江畔——人——月、月——人。即使只有两句，仿佛也能看到诗人看到的情景，不由得跟着畅想，这月是什么时候开始照耀的呢？

3.锄禾日当午，汗滴禾下土。

李绅《悯农诗》

这首诗是小学一年级老师讲的，内容很简单，是农民在中午的时候还在锄禾，汗水滴在禾苗的土地上。后来知道，农民会专门在中午烈日当空时锄地，这样可以使斩除的杂草被晒干，避免落土存活，突然有了“心忧炭贱愿天寒”的触动。

4.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

白居易《卖炭翁》

这是文人对底层人的关注，也是古代文人以天下为己任，心怀苍生的一个例证。卖炭翁的凄惨我们无法体会，但每个人有的时候也会像卖炭翁一样发出矛盾的愿望，人事的无奈也不知不觉出来了。

5.老翁逾墙走，老妇出门看。

杜甫《石壕吏》

诗的开头是“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”，结尾是“夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。”学习的时候，我在想老妇为什么要老翁逃跑，自己出去应付那些官差呢？她是否知道这样的话自己也难逃被征呢？中国妇女的以家为重，自我牺牲精神。

第二周

以“唐诗与名楼”为题，写一篇小论文。具体方法：可以选择有关一个名楼的1首诗进行分析，也可以选择一个名楼多首诗进行分析，还可以选择多个名楼的多首诗进行分析，如果能结合自己的登楼体会，则更加欢迎。（字数两百字以上）

唐诗与名楼——鹳雀楼

鹳雀楼，又叫鹳鹊楼，在今天山西省永济县，临黄河，因为经常有鹳鹊在上面停留、栖息，所以叫鹳鹊楼。

《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

太阳依傍着山头慢慢消失，滚滚黄河向着大海的方向流去。如果想要看得更高更远，就要再往上面攀登一层。

王之涣是盛唐诗人，盛唐的诗人有一个明显的特点就是大唐气象的涵泳，胸怀意境的开阔。《登鹳雀楼》这首诗也不例外。

对这首诗的熟悉，是因为最后两句“欲穷千里目，更上一层楼”，未知其诗，其人，先闻这两句。诗意与开拓融为一体，传唱不衰。

现在认真再读此诗，不禁觉得“白日依山尽，黄河入海流”也是极震撼的。本是太阳西垂，诗人没有发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的怅然，而是胸怀若谷，把这白日、山、黄河、海的意象连接在一起，顿时气象万千。同时，作者的胸襟没有止于此，而是抬望眼，有呼出了“欲穷千里目，更上一层楼”的千古名句。

古语有云，“一叶蔽目，不见泰山”，所以王之涣在千年前的一个黄昏，便发出了“欲穷千里目，更上一层楼”的感叹。把这句自己喜欢的诗，送给一起努力的同学们。

第三周

选取一幅古代至当代的人物画或风景画（也可以选择相关的唐诗诗意画），谈谈诗与画在艺术表现上的相通和差异之处。（字数两百字以上）

《滁州西涧》

（唐）韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

第一次知道用诗作画是“野渡无人舟自横”的故事。说宋代一画院考试，让学生画出“野渡无人舟自横”。“野渡”“舟自横”貌似不难，关键是如何让人心领神会确认“无人”。舟船是人造工具，如何才能表现出“无人”的境界呢？确实很难，据说最后录取的学生，他画了一只鸟在啄食，同时好像在呼朋引伴。知道答案后，不觉拍手称快。这考生是如此的聪明，他没有钻入舟和人的套子，而是抓住了没有人的时候，小鸟（外物）的一种表现，就把这诗意跃然纸上了。

这个例子固然说明了考生的聪颖，用妙笔展现了诗意，同时也从侧面反映出来，一句我们大家读了明白情境的诗句，如果想要用静态的画面表现出来，是不容易的。这也就是诗和画的差异之处了。

诗，可以调用无数的方块字，利用字的音、形、意，以及组合的重构，给读者造出无尽的诗意，不受纸张、色彩的限制，可以天马行空。但是画就不一样了，画是在既定的范围中给人传情达意，没有人们习惯的话语，只有无声的颜色和方寸的空间，需要画家的匠心，同时对观画的人提出了更高的要求。

第四周

白居易《长恨歌》的主题，是历来聚讼纷纭的问题，有讽谕说、爱情说、双重主题说、隐事说等多种，谈谈你的总体看法，或选择一种加以评议。（字数两百字以上）（1026）

白居易的《长恨歌》是一篇长篇叙事诗，以诗歌的形式，再现了唐明皇与杨贵妃的相见、相宠、死别、寻梦的过程。

一方面，这首诗叙述了唐明皇与杨贵妃的爱情历程。除开头为唐玄宗作隐，忽略了杨玉环是寿王之妻的事实，后面唐玄宗和杨贵妃的爱情经历，及马嵬事变后唐玄宗对杨贵妃的思念，和流传一致。

长恨，取生离死别之恨，无奈贵妃已死，唐明皇“上穷碧落下黄泉”的苦苦寻找，只能苦思誓言，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。这帝王之爱，之恨，成为爱情悲剧的代表。

另一方面，诗歌再现了唐明皇与杨贵妃的爱情过程，欢爱、宠溺，最终酿成马嵬事变。于唐明皇是爱情的幻灭，但于大唐王朝，也是滑落的拐点。一国之君的爱情，沉迷之后的误国，是诗人之恨，子民之恨。

综上，白居易作为伟大的诗人，他长篇巨制的挥洒，不是单纯的对帝王之爱的记叙，也不是单一的政治评判。《长恨歌》寄含了诗人政治、爱情、帝王是否该有情等多种思考。

第五周

诗与词的关系可以说是纷繁复杂，这两种文体在其各自独立的发展过程中又互相渗透、互相作用，以“诗词关系”为题，写一篇小论文。具体方法：可以选取诗词关系的某个或几个侧面谈谈你的看法，比如“词源于诗”、“诗词互渗”、“以诗入词”、“词别是一家”等。（字数两百字以上）（1031）

诗是一种古老的文学样式，源于劳动与生活，比如最开始就是人们劳动时为了鼓舞士气喊的号子。最开始诗和音乐、舞蹈是融为一体的，比如我国最早的诗歌总集《诗经》，最早就是可以伴乐歌唱的，只是现在我们找不到原来的谱子了。

诗歌在唐代发展到顶峰，绝句、律诗、排律等，在大唐盛世的背景下，唐诗成为了中国文学的耀眼明珠。

唐代之前，是南北朝、隋朝，各地区混战，民族融合。词最早是兴起于隋，以汉族民间音乐为基础，糅合了少数民族等外来音乐，形成的新的歌词，在宴会上演出，所以最早叫“燕乐”。

诗和词的创作规范不一样，比如诗的题目只是决定了诗的主题，但词的题目决定了词的押韵、字数等。

在创作过程中，许多诗人倾向于用诗表达抱负、志向，用词表达一些内心细腻的感受。但其实，诗和词这两种诗歌形式，并没有规定自己的内容。所谓“词别是一家”，也只是部分诗人主观倾向。

因为诗对韵律、对仗要求更高，有的人认为词是小众，诗比词好，这也是不可取的。从诗歌发展来看，唐诗经过大唐三百年的发展，使用诗来表达出自己不一样的感受、情怀已有一些难度，逐渐往词过渡，这样宋代“词”达到顶峰。

所以，一代有一代之文学，唐诗、宋词、元曲。文学的发展本身就是继承与发展，创新。诗比词发展的早，过程中二者也会互相影响。但都是承载思想、文化的载体。

第六周

张若虚《春江花月夜》一诗被誉为“孤篇压全唐”，谈谈你对这一称誉的看法，可以赞同，可以否认，并说明你的理由。（字数两百字以上）（1107）

张若虚是初唐诗人，《春江花月夜》一方面是歌行换韵，并使用铺排，这是典型的初唐诗歌特点。另一方面，这首诗具有盛唐的情调，摆脱了之前遗留下来的问题，从缺乏思想的宫体诗过渡到真正的唐诗。这样，成为了初唐诗的顶峰，打开了盛唐的道路。