步步高学案导学与随堂笔记_学年高中历史第四单....ppt.
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步步高学案导学与随堂笔记高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱3新土耳其的缔造者凯末尔课件新人教版选修4
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2.下图为盘踞在土耳其的外国军队，到1922年，土耳其军队将它们逐 出国境。图中的外国军队是( D )
A.英国军队
B.法国军队
C.美国军队
D.希腊军队
解析 第一次世界大战后，在协约国的支持下，希腊军队入侵土耳其。
解析答案
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3.1931年，土耳其政府成立了历史学会。其进行了校勘历史文献、讨
③认识到国家面临的危机和奥斯曼帝国的衰落，萌发了强烈的民族意
识和变革图强的思想。
答案
(2)土耳其国民军在抵抗协约国支持下的希腊入侵时能取得胜利的原因 有哪些？ 答案 ①土耳其国民军进行的是谋求民族独立的正义事业，得到广大 人民支持和拥护。 ②凯末尔具有丰富的军事指挥经验和极强的号召能力，不怕危险，带 伤指挥，官兵英勇作战。 ③国民军有当地民众的支持，对地形地势相对更加熟悉。 ④苏俄的军事援助。
答案
(3)结果：①土耳其的国家独立和基本主权得到承认。②大国民议会宣 布成立 土耳其共和国 ，定都安卡拉。③凯末尔当选首任总统，现代土 耳其民族国家从此诞生。
答案
方法点拨
学习土耳其独立运动时，应注意从时代背景、基本过程、最终结果等 方面进行把握和理解；同时，需要结合其主要原因、领导阶级、斗争 目标，认识其基本性质和历史意义。
解析答案
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学习延伸
教材问题解答
1.提示 服饰改革体现着时代的变化，是政治变革的成果之一，有利
于改变社会风俗，促进社会进步。材料中所涉及的服饰改革绝不是单
纯的“形式主义”，而是社会变革的重大体现。
2.提示 从妇女地位的提高和土耳其凯末尔改革等方面进行评论。
3.提示 土耳其的封建宗教神权统治有长达600多年的历史，其势力强
步步高学案导学与随堂笔记高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱1中国民主革命的先行者孙中山课件新人教版选修4
答案
材料二 似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现 象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均…… 闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理， 随口说去……兄弟所最信的是定地价的法。……这于国计民生，皆大有 益。少数富人把持垄断的弊端自然永绝，这是最简便易行之法。
第四单元 亚洲觉醒的先驱
学案1 中国民主革命的先行者 孙中山
课标要求
概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的 主要史实，评价其在20世纪中国社会巨变中的历史作用。
学习·探究区
反馈·训练区 教材问题解答
一、弃医从政、图谋救国
学习·探究区
1.弃医从政 19世纪末，孙中山放弃行医，开始从事政治活动。 2.转向革命 中日甲午战争前夕，上书 李鸿章 ，但没有受到重视，意识到通过上书 请愿的办法来改革中国的政治是行不通的。
中华民国是我国历史上第一个资产阶级共和国，开创了共和政体，因
此，C项符合题目要求。
解析答案
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4.辛亥革命后，时人悲愤地感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假 共和！”这说明辛亥革命( C ) A.终结了中国的封建制度 B.被帝国主义扼杀了 C.没有实现中国人民要求独立、民主的愿望 D.领导人软弱、妥协 解析 辛亥革命后，中国仍是半殖民地半封建社会，中国人民要求独 立、民主的迫切愿望并没有实现，故选C项。
——摘自孙中山《三民主义与中国前途》 思考 (1)材料主要体现了孙中山的何种思想？提出的原因、目的各是 什么？
答案
(2)在土地问题上，孙中山反对什么？就农民与孙中山主张的互动关系 上会产生什么影响？ 答案 主张：反对没收地主土地(夺富人之田)。 影响：不能满足农民土地要求，民生主义是空想，也不能真正得到农 民对革命的支持。
材料二 似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现 象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均…… 闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理， 随口说去……兄弟所最信的是定地价的法。……这于国计民生，皆大有 益。少数富人把持垄断的弊端自然永绝，这是最简便易行之法。
第四单元 亚洲觉醒的先驱
学案1 中国民主革命的先行者 孙中山
课标要求
概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的 主要史实，评价其在20世纪中国社会巨变中的历史作用。
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一、弃医从政、图谋救国
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1.弃医从政 19世纪末，孙中山放弃行医，开始从事政治活动。 2.转向革命 中日甲午战争前夕，上书 李鸿章 ，但没有受到重视，意识到通过上书 请愿的办法来改革中国的政治是行不通的。
中华民国是我国历史上第一个资产阶级共和国，开创了共和政体，因
此，C项符合题目要求。
解析答案
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4.辛亥革命后，时人悲愤地感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假 共和！”这说明辛亥革命( C ) A.终结了中国的封建制度 B.被帝国主义扼杀了 C.没有实现中国人民要求独立、民主的愿望 D.领导人软弱、妥协 解析 辛亥革命后，中国仍是半殖民地半封建社会，中国人民要求独 立、民主的迫切愿望并没有实现，故选C项。
——摘自孙中山《三民主义与中国前途》 思考 (1)材料主要体现了孙中山的何种思想？提出的原因、目的各是 什么？
答案
(2)在土地问题上，孙中山反对什么？就农民与孙中山主张的互动关系 上会产生什么影响？ 答案 主张：反对没收地主土地(夺富人之田)。 影响：不能满足农民土地要求，民生主义是空想，也不能真正得到农 民对革命的支持。
步步高学案导学与随堂笔记高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱单元总结新人教版选修4
步步高学案导学与随堂笔记高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱单元总结新人教版选修4一、三大政策在新三民主义中是如何体现的？1．新三民主义中“民族主义”突出了反对帝国主义侵略的要求，这与中共民主革命纲领基本一致，故体现了与中共的联合，而在帝国主义包围下反对帝国主义，“联俄”成为必然的要求。
2．新三民主义中“民权主义”强调民权“为一般平民所共有，非少数人所得而私有”，体现了“唤起民众”的思想。
3．新三民主义中“民生主义”增加了“节制资本”和“耕者有其田”的内容，分别体现了对工人和农民的扶助。
从以上三点可以看出，新“民族主义”体现了“联俄”“联共”政策。
而新“民权主义”和“民生主义”分别在政治上和经济上体现了“扶助农工”的政策。
二、如何理解孙中山是中国民主革命的伟大先行者1．孙中山国民革命生涯的三次转变(1)第一次转变，由改良思想转变为革命思想。
1894年上书李鸿章，提出革新政治的主张，遭冷遇，走上革命道路。
(2)第二次转变，由依靠军阀到反对军阀。
袁世凯篡夺革命胜利果实后，孙中山为维护民主共和进行了一系列斗争，大都失败，特别是护法运动的失败，使孙中山认识到“南北(军阀)如一丘之貉”。
(3)第三次转变，接受苏联和中共帮助，由旧三民主义发展到新三民主义。
在中共和苏联的帮助下，孙中山把旧三民主义发展为新三民主义，实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，同中共合作，开创了国民大革命的新局面。
2．孙中山一生的贡献：(1)领导辛亥革命推翻清王朝，结束了在中国存在两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。
(2)为维护资产阶级民主共和制度，对袁世凯及其北洋军阀展开了一系列不妥协的斗争。
(3)晚年接受共产国际和中共的帮助，同中国共产党合作，开创了国民革命运动的新局面。
三、怎样理解非暴力理论对印度民族解放运动所起的作用？甘地的非暴力理论又称为甘地主义，它是印度国大党领导印度民族运动的指导思想。
它在印度民族解放运动中起到了两方面的作用，既有积极作用，又消极作用。
步步高学案导学与随堂笔记高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱2圣雄甘地课件新人教版选修4
答案
(3)根据上述材料，指出甘地认为暴力斗争的缺陷是什么，非暴力斗争 有何优势？ 答案 用非暴力理论可以防止工农运动的深入发展，危及资产阶级的 自身利益。 (4)甘地的非暴力不合作思想的本质是什么？ 答案 非暴力不合作的核心主张为仁爱、反对暴力，这些观点来源于 宗教思想，也与资产阶级的人道主义相适应，因此，其本质是印度民 族资产阶级的宗教信仰和宗教伦理。
答案
(3)结果 ①殖民当局释放甘地，撤销取缔 国大党 的禁令，允许沿海人民煮盐。 ②甘地停止了不合作运动。 4.非暴力不合作运动新发展(二战期间) (1)原因：二战中，英国首相丘吉尔为争取印度支持，派使节同甘地商 谈战后 自治 问题。 (2)内容：甘地明确提出了“ 英国退出印度 ”的主张，再次发出不合作 的号召。 (3)评价：这是甘地第一次真正提出 独立 的要求，第一次没有谴责人民 使用暴力。
解析答案
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3.1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其
根本目的是( C ) A.扩大国大党的势力
B.反对英国殖民统治
C.取得印度自治
D.提高民族自尊心
解析 印度国大党的斗争目标经历了由争取“自治”到争取“独立”
的变化过程，一战爆发前，国大党中的激进派曾提出过争取自治的主
返回
第四单元 亚洲觉醒的先驱
学案2 圣雄甘地
课标要求
讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事 迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。
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反馈·训练区 教材问题解答
一、凤凰新村与“坚持真理”
学习·探究区
1.从政前的生活经历 (1)出生：1869年出生于印度西海岸波尔班达城的一个印度教家庭。 (2)童年：多次撰写文章提倡素食主义。 (3)青年：在英国 伦敦 大学学习法律，回国不久前往南非工作。 2.走上从政之路 (1)在南非，形成一整套非暴力的理论，创建“ 凤凰新村 ”非暴力训练 基地。 (2)运用“坚持真理 ”概念进行非暴力抵抗运动。
(3)根据上述材料，指出甘地认为暴力斗争的缺陷是什么，非暴力斗争 有何优势？ 答案 用非暴力理论可以防止工农运动的深入发展，危及资产阶级的 自身利益。 (4)甘地的非暴力不合作思想的本质是什么？ 答案 非暴力不合作的核心主张为仁爱、反对暴力，这些观点来源于 宗教思想，也与资产阶级的人道主义相适应，因此，其本质是印度民 族资产阶级的宗教信仰和宗教伦理。
答案
(3)结果 ①殖民当局释放甘地，撤销取缔 国大党 的禁令，允许沿海人民煮盐。 ②甘地停止了不合作运动。 4.非暴力不合作运动新发展(二战期间) (1)原因：二战中，英国首相丘吉尔为争取印度支持，派使节同甘地商 谈战后 自治 问题。 (2)内容：甘地明确提出了“ 英国退出印度 ”的主张，再次发出不合作 的号召。 (3)评价：这是甘地第一次真正提出 独立 的要求，第一次没有谴责人民 使用暴力。
解析答案
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3.1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其
根本目的是( C ) A.扩大国大党的势力
B.反对英国殖民统治
C.取得印度自治
D.提高民族自尊心
解析 印度国大党的斗争目标经历了由争取“自治”到争取“独立”
的变化过程，一战爆发前，国大党中的激进派曾提出过争取自治的主
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第四单元 亚洲觉醒的先驱
学案2 圣雄甘地
课标要求
讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事 迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。
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一、凤凰新村与“坚持真理”
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1.从政前的生活经历 (1)出生：1869年出生于印度西海岸波尔班达城的一个印度教家庭。 (2)童年：多次撰写文章提倡素食主义。 (3)青年：在英国 伦敦 大学学习法律，回国不久前往南非工作。 2.走上从政之路 (1)在南非，形成一整套非暴力的理论，创建“ 凤凰新村 ”非暴力训练 基地。 (2)运用“坚持真理 ”概念进行非暴力抵抗运动。
2024-2025学年高中历史选择性必修1教学课件第四单元-第11课中国古代的民族关系与对外交往
1840年
外 丝绸之路、甘英出 隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事
泉州成为重
交
使大秦（罗马帝 务；常骏出航到达赤土国。 国）；光武帝赐倭 唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、
要的对外贸 易港口。元
往 国国王金印
海路交流活跃、日本派遣唐使
朝马可·波罗
来华
明朝郑和下西洋、海禁。 清朝签订《尼布楚条 约》、马戛尔尼使团来 华、闭关自守
魏 晋
民族交融（原因：少数民族内迁、孝文帝改革、南方经济的开发）
隋 礼部、鸿 1、北：突厥、吐谷浑等周边民族先后归附隋朝。
朝 胪寺
2、南：册封冼夫人；加强对岭南各族统治
—
1.在边疆推行郡县制，任用边疆民族的豪酋大 姓任郡守、县令。 2.加强与流求联系
唐 礼部 朝 鸿胪寺
1.西北：东突厥归附，称唐太宗为“天可汗” 2.西南：文成公主、金城公主入藏；唐蕃会盟 3.南：加封南诏王，南诏多次遣子弟入唐学习
加强对岭南地区各族的治理。
在边疆推行郡县制，往往任用边疆 民族豪酋大姓任郡守、县令。
加强与流求的联系。
唐朝
⑴唐朝政府与边疆各族保持着 密切联系
边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、 渤海等地方政权。
西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
文成公主、金城公主入藏，唐蕃会盟。
⑵唐朝的边疆管理机构： 大都护府、都督府、羁縻州。
民族关系
秦汉
时空坐标
礼部和鸿胪寺；隋朝 与流求交流、册封百 越冼夫人；唐朝和亲、 羁縻州
宋朝和少数民族 政权时战时和； 元朝设宣政院管 辖西藏事务
明朝修长城筑九边；清 朝设置理藩院、改土归 流、设驻藏大臣、册封 宗教首领、联姻等
隋唐
宋元
明清
最新新步步高【学案导学与随堂笔记】2016-2017高中历史(人民版选修三)配套课件：专题四 雅尔塔
雅尔塔体系的意义：第一，在雅尔塔体系下形成的美苏两极格局中，社 会主义国家第一次成为与资本主义国家并存的强大力量中心，这是世界 历史的巨大进步；第二，雅尔塔体系比较彻底地清除了德国纳粹主义和 日本军国主义的影响，在军事上对德日两国实行严厉的限制，为欧亚两 洲的和平与发展提供了保证；第三，雅尔塔体系在形成过程中成立了联 合国，这一国际组织在维护世界和平与安全、促进国际合作、发展各国 之间和平相处的友好关系方面，发挥了积极的作用。 雅尔塔体系从一开始也存在着明显的缺陷，对战后世界形势的发展产生 了消极的影响。例如，大国采取军事占领方式划分势力范围，带有强权 政治的色彩。(北师版)
答案
(2)三大国召开了一系列重要的国际会议：为了协调盟国关系，安排战 后事务，美、英、苏三国先后召开了德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨 坦会议等一系列重要的国际会议。 2.确立 (1)在盟国召开的国际会议上，三大国达成了与对德、日作战，处置德 国，解决 波兰 和 远东 问题，建立联合国等问题相关的一系列协议。 (2)三次首脑会议形成的以《 雅尔塔协定 》为主体的国际关系体系， 称为雅尔塔体制。
答案
(2)影响：美国成为资本主义世界头号经济和军事强国，也是当时世界 上最强大的国家，它凭借其优势，积极筹建由美国控制的 国际政治 秩序。 2.苏联 (1)势力范围扩大：随着战争形势的发展，苏军越出了国界，其政治、 军事影响扩大到了欧、 亚 两大洲。 (2)经济迅速恢复：战后，苏联从德国获得了巨额战争赔款，为战后经 济重建提供了资金，利用 计划经济 的优越性，加快恢复了国民经济的 重要部门。到1948年，其工业生产能力已全部得到恢复。
深化探究
图片反映了什么问题？造成这种现象的原因是什么？这种结果造成
了什么影响？
答案
二、美苏实力的增强
答案
(2)三大国召开了一系列重要的国际会议：为了协调盟国关系，安排战 后事务，美、英、苏三国先后召开了德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨 坦会议等一系列重要的国际会议。 2.确立 (1)在盟国召开的国际会议上，三大国达成了与对德、日作战，处置德 国，解决 波兰 和 远东 问题，建立联合国等问题相关的一系列协议。 (2)三次首脑会议形成的以《 雅尔塔协定 》为主体的国际关系体系， 称为雅尔塔体制。
答案
(2)影响：美国成为资本主义世界头号经济和军事强国，也是当时世界 上最强大的国家，它凭借其优势，积极筹建由美国控制的 国际政治 秩序。 2.苏联 (1)势力范围扩大：随着战争形势的发展，苏军越出了国界，其政治、 军事影响扩大到了欧、 亚 两大洲。 (2)经济迅速恢复：战后，苏联从德国获得了巨额战争赔款，为战后经 济重建提供了资金，利用 计划经济 的优越性，加快恢复了国民经济的 重要部门。到1948年，其工业生产能力已全部得到恢复。
深化探究
图片反映了什么问题？造成这种现象的原因是什么？这种结果造成
了什么影响？
答案
二、美苏实力的增强
最新【步步高 学案导学与随堂笔记】20162017高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 1
1.原因：1966年，“ 文化大革命 ”爆发，动乱由思想文化领域、政治 领域扩展到 经济领域 。 2.表现：许多行之有效的政策、规章制度被废除，工人、干部停产“闹 革命”。 3.调整 (1)周恩来：1971年着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现 复苏局面。
答案
(2)邓小平：1975年主持中央日常工作，明确提出 全面整顿 的思想，并 采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。
答案
探究点3 “八字方针” 材料 中国自1959年开始，在“左”倾错误影响下，各地出现严重饥 荒，进而导致工业发展也严重滞后。1960年9月30日，中央转发的国家 计委党组《关于一九六一年国民经济计划控制数字的报告》中，第一 次正式提出了“八字方针”。 思考 依据材料回答“八字方针”提出的背景。有何效果？
答案
重点精讲
1.1958年总路线、“大跃进”、人民公社化运动的各自特征 (1)1958年总路线：20世纪50年代中国“大跃进”运动、人民公社化运 动的指导思想。其特征是多快好省，忽视客观经济规律，忽视基本国情。 (2)“大跃进”：其核心是大炼钢铁，主要特点是片面追求工农业生产 和建设的高速度。 (3)人民公社化运动：主要特点是“一大二公”。所谓“大”，就是公 社的规模大，所谓“公”，就是公社在所有制方面公有化程度高。
二、探索与失误
历史叙述
1.成功探索 (1)中共八大(1956年) ①国内主要矛盾：人民对于建立先进的 工业国 的要求，同落后的农业 国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经 济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②当前主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 工业国 。
2.1958年总路线、“大跃进”、人民公社化运动的评价 三者均为社会主义建设中的“左”倾错误的表现。虽然它体现了人民 要求改变经济落后面貌、早日建成社会主义的良好愿望，但违背了社 会发展的客观经济规律，给社会主义建设造成了巨大的损失，是造成 国民经济三年严重困难的直接原因。
答案
(2)邓小平：1975年主持中央日常工作，明确提出 全面整顿 的思想，并 采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。
答案
探究点3 “八字方针” 材料 中国自1959年开始，在“左”倾错误影响下，各地出现严重饥 荒，进而导致工业发展也严重滞后。1960年9月30日，中央转发的国家 计委党组《关于一九六一年国民经济计划控制数字的报告》中，第一 次正式提出了“八字方针”。 思考 依据材料回答“八字方针”提出的背景。有何效果？
答案
重点精讲
1.1958年总路线、“大跃进”、人民公社化运动的各自特征 (1)1958年总路线：20世纪50年代中国“大跃进”运动、人民公社化运 动的指导思想。其特征是多快好省，忽视客观经济规律，忽视基本国情。 (2)“大跃进”：其核心是大炼钢铁，主要特点是片面追求工农业生产 和建设的高速度。 (3)人民公社化运动：主要特点是“一大二公”。所谓“大”，就是公 社的规模大，所谓“公”，就是公社在所有制方面公有化程度高。
二、探索与失误
历史叙述
1.成功探索 (1)中共八大(1956年) ①国内主要矛盾：人民对于建立先进的 工业国 的要求，同落后的农业 国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经 济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②当前主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 工业国 。
2.1958年总路线、“大跃进”、人民公社化运动的评价 三者均为社会主义建设中的“左”倾错误的表现。虽然它体现了人民 要求改变经济落后面貌、早日建成社会主义的良好愿望，但违背了社 会发展的客观经济规律，给社会主义建设造成了巨大的损失，是造成 国民经济三年严重困难的直接原因。
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