高三一轮复习--染色体变异PPT课件
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A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
2 N 2a 2 N 2b
二倍体 二倍体
不育
四倍体
• 优点 可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器
官大,产量高,营养丰富
• 缺点 一般只适于植物,发育延迟,结实率低
2020年9月28日
23
八倍体小黑麦的培育过程:
P 普通小麦AABBDD × 黑麦RR
2020年9月28日
共同控制生物的生长、发育、遗传和变异
10
2、如何判断染色体组数?
据“染色体形态”判断:
细胞中同种形态的染色体有几条即含几个 染色体组(每个染色体组内不含形态相同 的染色体)
2020年9月28日
11
据“基因型”判断:
控制同一性状的基因(同种类型的字母)出 现几次,就含几个染色体组
DNA中碱基对的变 化导致“新基因” 产生(基因中碱基 对的数目、排列顺 序改变)
2、易位与交叉互换的区别?
2020年9月28日
4
2、易位与交叉互换的区别?
非同源染色体
2020年9月28日
同源染色体
5
二、染色体数目的变异
•个别染色体的增减 •染色体组的成倍增减
2020年9月28日
6
21三体综合征
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2020年9月28日
1
学习目标: 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2020年9月28日
2
一、染色体结构的变异
减数 分裂
配子 n
配子 2n
二倍体 2n
离体 培养
单倍体 n
离体 培养
秋水仙 素处理
单倍体 2n
四倍体 4n
区分关键: 发育起点
由配子形成的个体,不论含有几个染色体 组都称为单倍体
由受精卵发育成的个体,有几个染色体组
就叫几倍体
2020年9月28日
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判断关键
发育 起点 染色 组数
单倍体 配子
该物种配子 染色体数
子,不会发生性状分离 4、单倍体育种的缺点:
技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物。
2020年9月28日
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单倍体育种程序 甲品种×乙品种
F1
花药离体培养
幼苗(单倍体)
秋水仙素人工诱导
若干植株
人工选择
新品种
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单倍体育种 原理 染色体变异
常用 花药离体培养 方法 秋水仙素人工诱导
常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
秋水仙素的作用原理
抑制细胞分裂时纺锤体的形成
2020年9月28日
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
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多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 体 染 色 体 加 四 倍 倍体
育种,如:
异源多倍体 育种,如:
(6N=42)
(2N=14)
配子 ABD(3N=21)
R(N=7)
F1 F2新品种
2020年9月28日
不育杂种ABDR(4N=28) 秋水仙素处理
小黑麦AABBDDRR(8N=56)
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单倍体育种
P 高杆抗病DDTT × ddtt矮杆不抗
病
F1
DdTt 高杆抗病
花粉
DT Dt dT dt
花药离体培养
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
诱导
三倍体 发育 三倍体
种子
植株
三倍体 无籽瓜
第一年
第二年
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三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题
1. 关于两次授粉:第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子,
第二次传粉是为了提供生长素刺激子房发育成果实
2. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体,是因为幼苗
智障“天才”舟舟
2020年9月28日
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超雄个体(XYY或多个Y)
2020年9月28日
8
Turner综合征(性腺发育不良)
2020年9月28日
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合作探究(二)
1、染色体组的概念?
雄
果
Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
蝇
Ⅱ
Ⅲ
染
XY
色
体
ⅡⅣ
组
Ⅲ
ⅣⅢ Ⅱ
图
X
Y
解
一个染色体组中不含同源染色体
一个染色体组中所含的染色体形态、
染色体组特点 功能各不相同
1.根据染色体形态判断:细胞内同种形 2.根据基因型判断:控
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2020年9月28日
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三、染色体变异在育种上的应用
2020年9月28日
18
无籽西瓜的培育过程:
种子
2020年9月28日
19
无籽西瓜的培育过程:
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
二倍体 多倍体 受精卵 受精卵
两个
三个或三 个以上
2020年9月28日
ຫໍສະໝຸດ Baidu
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拓展提升:染色体组数目的判断:
限时:2min
1
2
8
9
3组(3条/组2)组(4条/组) 25组(2条)4组6(2条) 1组(4条) 4组(1条)
同一种字母 (包括大小写)
3
4
4组(3条/组) 1组(4条) 2组7(2条)
10 3组(2条)
据: 染色体数÷染色体形态数=染色体组的数目
2020年9月28日
12
动动手:
某生物体细胞有8条染色体,染色体形态 有4种,请分别用“染色体形态”和“基 因型”两种方法表示这种生物的一个体细 胞
2020年9月28日
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2个
2020年9月28日
1个
4个
2个
14
二倍体 2n
四倍体 4n
受精卵 2n
减数 分裂
单倍体植株 DT Dt dT dt
秋水仙素处理幼苗
纯合体植株
2020年9月28日
DDTT 高杆 抗病
DDtt 高杆不
抗病
ddTT
矮杆 抗病
DDtt
矮杆不 抗病 25
1、单倍体育种的方法: 通过花药离体培养得到单倍体,再用秋水仙素
处理单倍体幼苗
2、单倍体育种的原理:染色体变异
3、单倍体育种的优点: 明显缩短育种年限。所得后代均为纯合
abcdef
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变(变异)
2020年9月28日
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别?
原有基因数目或 排列顺序发生改 变未形成新的基 因
具有分生能力。
3. 秋水仙素处理后,新产生的茎、叶、花染色体数目加倍,
而未处理的地下部分根仍为二倍体。
4. 四倍体植株上结的西瓜,种皮和瓜瓤为四个染色体组,
而种子为三个染色体组。
5. 获取三倍体种子是在第一年四倍体植株上,获取三倍体无
籽西瓜果实则是在第二年的三倍体植株上。
2020年9月28日
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人工诱导多倍体的方法