冀教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》PPT课件
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冀教版小学四年级数学上册第一单元《升 和毫升》PPT课件
第 1 课时 认识升和毫升
探究新知 1 比一比：下面两个杯子哪个盛水多？
可以怎样比较 呢？
把一个杯子装满 水，倒入另一个 杯子中……
探究新知 1
把两个杯子都装满水， 分别倒进两个一样大的 杯子里。
哪个杯子盛水多，我们就 说哪个杯子的容量大。
探究新知 2 （1）比一比：下面哪个瓶子装的饮料多？
说一说可以 怎样测量。 分别倒进两个一样大 的杯子里……
用量筒和量杯可 以准确测量饮料 的多少。
探究新知 2 （2）把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中量
一量。
计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升 作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL” 表示。
探究新知
2 试一试 测量自己水杯的容量，算一Baidu Nhomakorabea每天应该喝大约几杯水。
课堂小结 认识升和毫升
1.容器中所能容纳溶液的多少，就是容器的容量。 2.计量液体的多少，用“升”或“毫升”作单位。 升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。
四年级数学上册（JJ） 教学课件
第一单元 升和毫升
第 2 课时 升和毫升的关系
探究新知
3 小实验。
在100毫升的量筒中 装入100毫升水，倒 入1000毫升的量杯 中……
试试几次才能倒 够1000毫升的水。
探究新知
倒10次正好是 1000毫升。
1000毫升也 叫做1升。
1升=1000毫升 或 1升=1000mL
课堂小结 升和毫升之间的关系 1升=1000毫升 1升水重1千克
第 1 课时 认识升和毫升
探究新知 1 比一比：下面两个杯子哪个盛水多？
可以怎样比较 呢？
把一个杯子装满 水，倒入另一个 杯子中……
探究新知 1
把两个杯子都装满水， 分别倒进两个一样大的 杯子里。
哪个杯子盛水多，我们就 说哪个杯子的容量大。
探究新知 2 （1）比一比：下面哪个瓶子装的饮料多？
说一说可以 怎样测量。 分别倒进两个一样大 的杯子里……
用量筒和量杯可 以准确测量饮料 的多少。
探究新知 2 （2）把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中量
一量。
计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升 作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL” 表示。
探究新知
2 试一试 测量自己水杯的容量，算一Baidu Nhomakorabea每天应该喝大约几杯水。
课堂小结 认识升和毫升
1.容器中所能容纳溶液的多少，就是容器的容量。 2.计量液体的多少，用“升”或“毫升”作单位。 升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。
四年级数学上册（JJ） 教学课件
第一单元 升和毫升
第 2 课时 升和毫升的关系
探究新知
3 小实验。
在100毫升的量筒中 装入100毫升水，倒 入1000毫升的量杯 中……
试试几次才能倒 够1000毫升的水。
探究新知
倒10次正好是 1000毫升。
1000毫升也 叫做1升。
1升=1000毫升 或 1升=1000mL
课堂小结 升和毫升之间的关系 1升=1000毫升 1升水重1千克