心理咨询的理论与实务课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在 探索要点：对矛盾进行探索，突破防御发掘
出真实经验 Eg.p167王培的案例
第一节 探索
四、探索的重点 4、 “合理”、“当然”之处 表现：表面合理，合理的归因——当事人的
世界是一个可理解的、正常的世界。 探索要点：“解构”意指拆毁旧的、现成的
东西，即面对“合理”、“当然”之处， 协助其找出“不合理”、“不当然”的地 方，就是拆毁防御。 Eg.p169一个苦恼的女人
• 本书作者认为认知、情绪和行动是构成心 理问题的三种基本成分。
克拉拉·希尔：三阶段咨询模式
探索阶段
较多关注 情感
咨询前期
领悟阶段
较多关注 认知
咨询中期
Βιβλιοθήκη Baidu行动阶段
较多关注 行为
咨询后期
实际咨询中：探索、领悟、行动很难清
晰分离，探索的结果是领悟，领悟又加深 探索，行动由领悟领出，行动又得到更多 的领悟。
第一节 探索
五、促进探索的策略 1、维持当事人的探索状态：专注、同感、不评价 2、时机、意图、技巧有效配合 3、倾听——反应；同感——深入 4、抗拒——理解和处理 5、模糊笼统——具体化
第二节 领悟
• 一、含义及其治疗价值 • 二、三种重要领悟 • 三、领悟的策略
第二节 领悟
一、含义及其治疗价值
第二节 领悟
三、领悟的策略——希尔的观点 1、为领悟做准备——协助当事人做好准备
让当事人开始 “需要”一个 领悟
探索足够充分，造成态势：当 事人好奇，困惑，欲罢不能， 想要知道是什么为什么了
能够经受领悟 的冲击，并能 够获得改变的 动力
建立安全的咨访关系： 信赖、不评价、接纳
第七章 咨询过程：深入
第一节 探索：含义、当事人的故事，协助 进入探索、探索的重点、探索的策略
第二节 领悟：含义及其价值、三种重要领 悟、领悟的策略、
第三节 行动：含义、改变的意愿与抗拒、 目标与行动的关系、协助决策、行为技术 的运用、跟进与支持
第一节 探索
一、含义——什么是探索？ 你好吗？“还不错啦”！ 一位女性说：“天下的家庭不也都差不多，
第一节 探索
四、探索的重点
5、负面经验
正面经验：肯定、鼓励，消除心理委顿，相 信自己
负面经验：不成功的防御让当事人失败、不 满和痛苦的地方
问题？负面经验会不会消弱当事人面对压力 和困难的力量和勇气
短时间内会让当事人感到脆弱，但这好比治 疗一个毒疮，只要把深埋的坏死组织清理 干净，新生的肌肉才会真正有力量
第一节 探索
四、探索的重点
6、重要的关系——咨询中永恒的主题 具体：与父母、配偶、子女…… “重要性”的界定：关系对于当事人个人生活
的重要性；跟当事人当前心理困扰的关联 程度
原因：对当事人的影响巨大；含有大量未处 理的经验（早期亲子关系）；会与当事人 的核心价值相关
Eg.p168王培与女友关系相处不好
• 探索——让当事人真诚的面对自己，面对 自己的真实感受、真实的想法、真实的意 图。
• 探索是残酷的 改变的基础
第一节 探索
二、当事人的故事——叙事治疗 当事人的故事——心理世界的残缺与障碍，
会体现在他的故事中， 关注：故事中的特别之处（缺失了某些东西、
不合逻辑、过于“正常”，不合常理……） Eg.王再萍——失恋问题的叙事治疗
第一节 探索
四、探索的重点
会谈深度的三维模型：内容（认知-情感），时间，个人性 1、评价和情绪感受
2、此时此刻
3、矛盾之处
4、“合理”、“当然”之处
5、负面经验
个人性
6、重要的关系
第一节 探索
四、探索的重点 1、评价和情绪感受
因为情绪的唤起代表当事人 真正投入 到咨询中来，这时候才可能产生真实的而 不是口头的改变。——弗兰克 评价——反映当事人的需要和价值观 感受——与评价相关，更能体现当事人的真 实经验。 探索要点：协助当事人再体验和表达他们的 情绪感受，而不是仅止于谈论情绪
领悟——“理解”、“渐悟”、“顿悟”、 “豁然而悟”、“对自己和自己的世界的 新觉知”
第二节 领悟
治疗价值： 1、理解可以获得可控感（主宰感），从而缓
解焦虑 2、对自己的问题/或处境感到困惑的当事人，
可以说是对问题缺少理解，他们需要的是 一个解释——领悟的需要 3、有助于情绪的“疏通”
第二节 领悟
第一节 探索
三、协助进入探索 咨询的初级阶段：当事人会有这样的特点—
—矛盾，一方面痛苦并急切想要得到帮助， 一方面长期以来学会了并且自动化了一套 防御方式——病态的一致和稳定。 eg.疑病症的女人
第一节 探索
三、协助进入探索——有利于探索的策略 1、专注于当事人 2、准确的同感 3、不要评价当事人及其经验 4、适当的自我表露 5、做出必要的保证 6、做好结构化工作
心理咨询的理论与实务
咨询过程
咨询过程 阶段—咨询的动态过程 会谈——咨询中的互动技巧 促进当事人改变： 个案厘析
通过会谈，以促 进当事人改变为 主题，把过程与 技巧结合起来
• 深入——任何有助于当事人改变、向改变的 目标趋近的工作
• 当代心理治疗理论： 有的强调认知
•
有的强调情感体验
•
有的强调行为改变
二、三种重要的领悟
1、对自己的领悟——当事人获得对自己的感 受、思想和行为的了解（是什么）和理解 （为什么）
2、对他人行为的领悟——生活中的重要他人， 常常也是他心理困扰或幸福的直接攸关者— —有助于对自己的理解
3、对关系的领悟——对己对人领悟的综合， 透过关系，更好的了解自己，更好的了解 对方（亲子关系、关系问题、治疗关系、 移情关系……）
我现在别无所求，只要儿子升学顺顺当当” 我对我的丈夫非常不满 一位男人说：“男人得为自己的选择负责，
你说是不是？” 我真的好后悔当初娶了她，我其实好羡慕那
个女人挽着她丈夫上街的样子。
为什么会这样？
• 为了日常生活的“平静”，为了正常的生 活下去，需要建构一个统一、协调，“看 起来不错”的世界。——所以我们就掩盖某 些经验，淡化某些经验，忘记某些经验， 歪曲某些经验。
第一节 探索
四、探索的重点 2、此时此刻 非此时此刻：往往被当事人加工过，防御机
制的存在很可能受歪曲。在此讲述只是复 述。 此时此刻：会谈中当下出现于当事人心头的 想法和感受 探索要点：由非此时此刻过渡到此时此刻 Eg. p165
第一节 探索
四、探索的重点 3、矛盾之处——防御的结果，探索的契机所
出真实经验 Eg.p167王培的案例
第一节 探索
四、探索的重点 4、 “合理”、“当然”之处 表现：表面合理，合理的归因——当事人的
世界是一个可理解的、正常的世界。 探索要点：“解构”意指拆毁旧的、现成的
东西，即面对“合理”、“当然”之处， 协助其找出“不合理”、“不当然”的地 方，就是拆毁防御。 Eg.p169一个苦恼的女人
• 本书作者认为认知、情绪和行动是构成心 理问题的三种基本成分。
克拉拉·希尔：三阶段咨询模式
探索阶段
较多关注 情感
咨询前期
领悟阶段
较多关注 认知
咨询中期
Βιβλιοθήκη Baidu行动阶段
较多关注 行为
咨询后期
实际咨询中：探索、领悟、行动很难清
晰分离，探索的结果是领悟，领悟又加深 探索，行动由领悟领出，行动又得到更多 的领悟。
第一节 探索
五、促进探索的策略 1、维持当事人的探索状态：专注、同感、不评价 2、时机、意图、技巧有效配合 3、倾听——反应；同感——深入 4、抗拒——理解和处理 5、模糊笼统——具体化
第二节 领悟
• 一、含义及其治疗价值 • 二、三种重要领悟 • 三、领悟的策略
第二节 领悟
一、含义及其治疗价值
第二节 领悟
三、领悟的策略——希尔的观点 1、为领悟做准备——协助当事人做好准备
让当事人开始 “需要”一个 领悟
探索足够充分，造成态势：当 事人好奇，困惑，欲罢不能， 想要知道是什么为什么了
能够经受领悟 的冲击，并能 够获得改变的 动力
建立安全的咨访关系： 信赖、不评价、接纳
第七章 咨询过程：深入
第一节 探索：含义、当事人的故事，协助 进入探索、探索的重点、探索的策略
第二节 领悟：含义及其价值、三种重要领 悟、领悟的策略、
第三节 行动：含义、改变的意愿与抗拒、 目标与行动的关系、协助决策、行为技术 的运用、跟进与支持
第一节 探索
一、含义——什么是探索？ 你好吗？“还不错啦”！ 一位女性说：“天下的家庭不也都差不多，
第一节 探索
四、探索的重点
5、负面经验
正面经验：肯定、鼓励，消除心理委顿，相 信自己
负面经验：不成功的防御让当事人失败、不 满和痛苦的地方
问题？负面经验会不会消弱当事人面对压力 和困难的力量和勇气
短时间内会让当事人感到脆弱，但这好比治 疗一个毒疮，只要把深埋的坏死组织清理 干净，新生的肌肉才会真正有力量
第一节 探索
四、探索的重点
6、重要的关系——咨询中永恒的主题 具体：与父母、配偶、子女…… “重要性”的界定：关系对于当事人个人生活
的重要性；跟当事人当前心理困扰的关联 程度
原因：对当事人的影响巨大；含有大量未处 理的经验（早期亲子关系）；会与当事人 的核心价值相关
Eg.p168王培与女友关系相处不好
• 探索——让当事人真诚的面对自己，面对 自己的真实感受、真实的想法、真实的意 图。
• 探索是残酷的 改变的基础
第一节 探索
二、当事人的故事——叙事治疗 当事人的故事——心理世界的残缺与障碍，
会体现在他的故事中， 关注：故事中的特别之处（缺失了某些东西、
不合逻辑、过于“正常”，不合常理……） Eg.王再萍——失恋问题的叙事治疗
第一节 探索
四、探索的重点
会谈深度的三维模型：内容（认知-情感），时间，个人性 1、评价和情绪感受
2、此时此刻
3、矛盾之处
4、“合理”、“当然”之处
5、负面经验
个人性
6、重要的关系
第一节 探索
四、探索的重点 1、评价和情绪感受
因为情绪的唤起代表当事人 真正投入 到咨询中来，这时候才可能产生真实的而 不是口头的改变。——弗兰克 评价——反映当事人的需要和价值观 感受——与评价相关，更能体现当事人的真 实经验。 探索要点：协助当事人再体验和表达他们的 情绪感受，而不是仅止于谈论情绪
领悟——“理解”、“渐悟”、“顿悟”、 “豁然而悟”、“对自己和自己的世界的 新觉知”
第二节 领悟
治疗价值： 1、理解可以获得可控感（主宰感），从而缓
解焦虑 2、对自己的问题/或处境感到困惑的当事人，
可以说是对问题缺少理解，他们需要的是 一个解释——领悟的需要 3、有助于情绪的“疏通”
第二节 领悟
第一节 探索
三、协助进入探索 咨询的初级阶段：当事人会有这样的特点—
—矛盾，一方面痛苦并急切想要得到帮助， 一方面长期以来学会了并且自动化了一套 防御方式——病态的一致和稳定。 eg.疑病症的女人
第一节 探索
三、协助进入探索——有利于探索的策略 1、专注于当事人 2、准确的同感 3、不要评价当事人及其经验 4、适当的自我表露 5、做出必要的保证 6、做好结构化工作
心理咨询的理论与实务
咨询过程
咨询过程 阶段—咨询的动态过程 会谈——咨询中的互动技巧 促进当事人改变： 个案厘析
通过会谈，以促 进当事人改变为 主题，把过程与 技巧结合起来
• 深入——任何有助于当事人改变、向改变的 目标趋近的工作
• 当代心理治疗理论： 有的强调认知
•
有的强调情感体验
•
有的强调行为改变
二、三种重要的领悟
1、对自己的领悟——当事人获得对自己的感 受、思想和行为的了解（是什么）和理解 （为什么）
2、对他人行为的领悟——生活中的重要他人， 常常也是他心理困扰或幸福的直接攸关者— —有助于对自己的理解
3、对关系的领悟——对己对人领悟的综合， 透过关系，更好的了解自己，更好的了解 对方（亲子关系、关系问题、治疗关系、 移情关系……）
我现在别无所求，只要儿子升学顺顺当当” 我对我的丈夫非常不满 一位男人说：“男人得为自己的选择负责，
你说是不是？” 我真的好后悔当初娶了她，我其实好羡慕那
个女人挽着她丈夫上街的样子。
为什么会这样？
• 为了日常生活的“平静”，为了正常的生 活下去，需要建构一个统一、协调，“看 起来不错”的世界。——所以我们就掩盖某 些经验，淡化某些经验，忘记某些经验， 歪曲某些经验。
第一节 探索
四、探索的重点 2、此时此刻 非此时此刻：往往被当事人加工过，防御机
制的存在很可能受歪曲。在此讲述只是复 述。 此时此刻：会谈中当下出现于当事人心头的 想法和感受 探索要点：由非此时此刻过渡到此时此刻 Eg. p165
第一节 探索
四、探索的重点 3、矛盾之处——防御的结果，探索的契机所