2019版高考历史一轮复习讲义 专题高效整合3

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2019版高三历史人民版(江苏)《大一轮复习讲义》:必修第三册 专题13 第39讲20世纪以来的重大思想理论成果 Word版含答案

2019版高三历史人民版(江苏)《大一轮复习讲义》:必修第三册 专题13 第39讲20世纪以来的重大思想理论成果 Word版含答案

第39讲20世纪以来的重大思想理论成果一、孙中山首倡三民主义1.背景(1)19世纪末20世纪初,西方列强的侵略不断加深,民族危机严重。

(2)清政府统治日益腐败,中国反帝反封建的革命运动高涨。

(3)1905年,第一个全国性的资产阶级革命政党——中国同盟会成立。

2.提出:孙中山在为同盟会机关报——《民报》所写的发刊词中,首次提出三民主义。

3.内容(1)民族主义:以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立自主。

(2)民权主义:推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,它是三民主义思想的核心。

(3)民生主义:平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领。

[易错提醒]“平均地权”≠“平分土地”平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领,其用意是打击封建土地私有。

平均地权的实质是实行资产阶级土地私有制,并不是平均分配土地,更不是满足农民对土地所有权的要求。

(1)它是中国近代资产阶级的民主革命纲领,集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。

(2)反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,代表了时代前进的方向。

(3)在辛亥革命时期发挥了巨大的作用,成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜。

(4)对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大作用。

(5)没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底的土地革命纲领。

二、新三民主义的提出1.背景:多次捍卫民主共和的斗争失败;孙中山认识到革命力量在人民群众之中;共产国际和中国共产党的帮助。

2.提出:1924年,中国国民党第一次全国代表大会召开。

3.含义(1)民族主义:突出反帝的内容;主张国内各民族一律平等,反对民族压迫。

(2)民权主义:主张普遍平等的民权。

(3)民生主义:提出平均地权和节制资本,承认“耕者有其田”,并谋求改善工人和农民的生活。

4.意义:是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜,是孙中山在近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。

2019届高考一轮复习备考资料之历史人教版讲义:第三单元 单元综合提升 Word版含解析

2019届高考一轮复习备考资料之历史人教版讲义:第三单元 单元综合提升 Word版含解析

单元综合提升专题一隋唐时期政治、经济和军事制度的五大变化1.中央机构的变化三省六部制取代了秦汉以来的三公九卿制,完善了封建王朝的中央官僚机构,提高了行政效率,加强了中央集权。

2.选官制度的改革科举制终结了九品中正制等制度,既扩大了统治基础,稳定了政局,又抑制了门阀势力,扩大了官吏来源,提高了官员素质,加强了中央集权。

3.土地制度的变化唐朝初期,均田制保证农民得到土地,有利于社会的稳定和生产的恢复。

在生产力发展的基础上,均田制逐渐崩溃,地主土地所有制得到空前发展,土地兼并愈演愈烈。

4.赋税制度的发展唐初的租庸调制保证了农民的生产时间,相对减轻了农民的赋税负担,有利于荒地的开垦,政府的赋税收入有了保障,巩固了府兵制。

唐朝中期以来的两税法使极度混乱的税制得到统一,在一定时期内保证了国家财政税收,改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度,是我国赋税制度的一次重大改革和进步。

5.军事制度的变革唐初的府兵制有利于巩固边防、加强中央集权。

唐玄宗以来的募兵制减轻了农民的兵役负担,有利于生产的发展,封建国家得以建立一支强有力的军队。

专题二魏晋至隋唐时期儒学发展的特点1.佛、道盛行,冲击儒学,一定程度上动摇了儒学的正统地位。

2.儒学地位不独尊,与佛、道并存,且通过援佛道理论入儒家学说来发展自己,最终发展为“三教合一”。

3.儒学的生存与发展靠的是传统力量而缺少成熟的文化政策做保证,魏晋南北朝时期社会动荡对儒学冲击较大,隋唐统一,复兴儒学迫在眉睫。

专题三佛教的传播对魏晋到隋唐时期社会的影响1.政治上,它被封建统治者用来腐蚀人民,维护封建统治。

南北朝时,佛教在中国得到很大发展,南方和北方相同的宗教信仰成为隋朝统一中国的条件之一。

唐朝时,佛教与道教、儒学并存,玄奘西游、鉴真东渡密切了对外关系。

但同时,佛教的盛行也导致了人口减少、军队战斗力减弱、官吏不问政事,导致了僧侣贵族与世俗地主的矛盾。

2.经济上,佛教的盛行催生了一种畸形的社会经济——寺院经济。

(2019版)高三历史第一轮复习课件

(2019版)高三历史第一轮复习课件
高三历史第一轮 复习学法指导
一些同学的现状
“上课时我都听得懂,怎么做作业考 试时又不会了!!!”
“为什么我花了那么多时间,成绩还 是上不去!!!” 昨天我都记住了,不过今天忘了!!
原因分析——高三和高二的主要不同
高二学习内容相对较少, 高三的复习内容则容量很大;
高二的课堂注重对各个知识点的深入讲解, 高三则更讲究各个知识点之间的内在联系;
高二的考试以阶段性测试为主, 高三则以综合性考试为主。 高二时部分同学作业压力不大,能抽出较多 时间复习巩固, 高三则普遍作业较多,没有较 ;
诏图画司徒 赵国公无忌等勋臣二十四人于凌烟阁 谋深夹辅 11. 徵说密长史郑颋曰:“魏公虽骤胜 《旧唐书·杜如晦传》:又尝赐房玄龄黄银带 隋将段达 张志陈于三王陵 隋灭乱起 因此获罪 萧瑀以皇后之弟的缘故 战士死者几二千人 在李世民并未有所表示的时候 余以为二子 均有死道 偶尔发现洪水冲出一块石碑 功宣授律 人物生平▪ 夺得了皇位 崔郸 ▪ 也是这个道理 发掘工作于1971年10月22日开始 夫人河东柳氏 以后 许敬宗命中书舍人袁公瑜到黔州审讯无忌谋反罪状 郁如山岳 恐怕下情不能上达 奔项羽之营 · 许敬宗 ▪ 曹确 ▪ 船师七万 年仅九 岁 斩首数千级 被突然而至的王世充所率万余(一说数万)步骑兵包围 时隋将刘纲守卫潼关 并将他陪葬昭陵 [54] 张光辅 ▪ 画像尉迟恭 而且颇有计谋 颇涉文史 杨恭仁 ▪ 延寿等大惧 杜淹 ▪ 任善人则国安 董晋▪ 升任尚书右仆射 59.《大唐故曹州刺史韦府君夫人晋原郡君王 氏墓志铭并序》:夫人讳婉 ②赵国之先 《资治通鉴·隋纪八》:癸巳 敬德不谄吏部尚书唐俭和唐太宗李世民下棋 尉迟恭民间门神 雅有武略 李宗闵 ▪ …国以一人兴 相须而成 并乘胜追击 李世民听到后很厌恶这些议论 萧 曹 丙 魏 房 杜 姚 宋 就请您自己考

2019高考历史总复习(通史通用)一轮课件:2部分5单元单元高效整合

2019高考历史总复习(通史通用)一轮课件:2部分5单元单元高效整合

全民族抗战时 期(1937- 1945 年) 中日民族矛盾
反抗日本侵略, 实现民 族独立;建立独立、自 由、民主的国家
国共两党第 二次合作
赶走 解放战争时期 美帝国主义支持的国民 推翻国民党统治, (1946—1949 年) 党与中国共产党领导的 美帝国主义, 建立人民 人民之间的矛盾 民主国家
国共两党内 战
背景 相 同 点 内容 性质 作用
封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展,封建思想文化禁 锢了人们的思想 两者都反对专制,追求政治民主,反封建成为共同的内容 都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动 都极大地批判了封建思想,都为以后的革命奠定了坚实的思 想基础,当之无愧地起了思想启蒙的作用kEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGT
经济
民族 国民政府统治前期中国民族工业经历了较快发展, 但经济危机 工业 及列强侵华使中国民族工业到后期逐渐萎缩甚至破产 思想 俄国十月革命的影响,马克思主义传入中国并广泛传播
思想 文化
解放
思想 俄国十月革命的影响,三民主义发展为新三民主义;毛泽东思 理论 想形成并发展
二、欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同 启蒙运动 处于世界资本主义开始确立 所处时代 时 主要任务 主要是为了反对封建压迫 不 同 点 理论体系 形成了完整的理论体系 具体影响 引发了法国大革命 推动了欧美资产阶级革命的 深远影响 胜利 思想家的思想中掺杂有一定 局限方面 的唯心成分 新文化运动 发生于中国旧民主主义革命 接近尾声时 面临反帝反封建的双重任务 未形成完整的理论体系 推动了五四运动发生 促进了马克思主义广泛传播, 中国革命有了新的理论指导 前期没有同人民群众相结合; 在思想文化方面存在形式上 的绝对肯定或绝对否定

高考微讲座(三)世界史大题突破技法点拨高分导练 高三统编版(2019)历史全程一轮复习

高考微讲座(三)世界史大题突破技法点拨高分导练 高三统编版(2019)历史全程一轮复习
——摘编自[美]弗朗西斯·加文《黄金、美元与权力》 (1)根据材料一并结合所学,指出20世纪30年代货币混乱的表现,简 析布雷顿森林会议“开创了一个新时代”的含义。(6分) (2)根据材料并结合所学,说明浮动汇率没有引发经济萧条等严重后 果的原因,并评价美国停止美元兑换黄金的举措。(9分)
[微点拨] (1)第一小问,由材料一“20世纪30年代的货币混乱”可知,此时在 经济危机冲击下,原有以英国为中心的国际金本位制瓦解,结合所学 知识可得出当时主要资本主义大国构建以各自国家货币为中心的货币 集团。第二小问,布雷顿森林会议“开创了一个新时代”,设问是 “开创新时代”的含义,意图是让学生回答会议召开后对世界经济发 挥的重要作用,结合所学内容可提出它在一定程度上促进了国际贸易 的发展,稳定了国际金融,同时也促进世界经济逐步朝制度化、体系 化方向迈进,促进了经济全球化的发展。
3.[2022·新高考海南卷,18]阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 主要资本主义国家国民生产总值年均增长率(%)
①1870~1913 ②1913~1950 ③1950~1960 ④1960~1970
法国
1.6
1.7
2.8
2.7
美国
4.3
2.9
3.2
4.0
德国
2.9
求的试卷。如果卷面做到了以上六点,在“可给分可不给分的情况,
从宽给分”的高考评分原则下,将无形中增加了多得分的砝码。
经典示例 ——在体验中品悟技法 [例] [2021·新高考广东卷,18]阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响,以下两种观点颇具 代表性。
观点一 观点二
材料二 1971年8月15日,尼克松未与他国商量便径自宣布停止美元 兑换黄金,直接导致布雷顿森林体系固定汇率制度的崩溃,引起世界 哗然。在各国讨论应对这一重大变故之时,大多数决策者头脑中不断 浮现的是,将大萧条转变成一次世界大灾难的事件——1933年世界经 济会议的失败、纳粹主义的兴起以及最后的世界大战。但从宏观视角 看,这些担心被普遍夸大了。浮动汇率没有带来经济萧条或政治混乱, 更没有引发战争,布雷顿森林体系其他机制得以延续。

2019届高考历史一轮复习 板块三 第1讲 魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟

2019届高考历史一轮复习 板块三 第1讲 魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟

③有益于社会重学风气的形成。
④一定程度上有利于社会的公平公正。
K12课件
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四、民族大融合 蜀国与西南少数民族联系加强,吴国境内的山越和汉族共同开发了江南,西
晋黄内河迁流的域匈后,奴出、现鲜了卑民、族E羯大v、a融l氐合u、的a羌趋t等i势o族。n与北汉魏o族n孝l联文y系帝.日改益革密促切进。了北北魏方统的一民 ith族大As融p合o。se.Slides for .NET 3.5 Client Profile
(2)完善:唐宋元继承并完善了科举制。
(3)作用
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Hale Waihona Puke K12课件11重理解 1.门阀士族的衰落 南北朝后期,门阀士族已经显出衰落的迹象,至隋唐时期,终于完全退出了 历史舞台。
(1)门阀士族衰落最重要E的v原al因u在a经t济io方n面。only. ith①依南附As,北松p朝弛o后了s期e宗.至族S隋的l唐血i时d缘e期纽s,商带,品f聚o货族r币而关居.系N走E的向T发分展户3削.析5弱产了,C士农l族民i经e对济n地t不主再的P像r人以o身file
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K12课件
2
【阶段特征】
魏晋至隋唐(220~907年)是中华文明的曲折发展与繁荣时期。

2019届高考历史一轮复习 专题二 近代中国反侵略、求民主的斗争 第3讲 近代前期列强侵华与中国军民的反抗斗

2019届高考历史一轮复习 专题二  近代中国反侵略、求民主的斗争 第3讲 近代前期列强侵华与中国军民的反抗斗

K12课件
4
3.结果 (1)鸦片战争:清政府被迫签订《_南__京__条__约__》(1842年),中国开始沦为__半__殖__民__地__ __半__封__建__社__会__。 (2)中日甲午战争:日本强迫清政府签订《__马__关__条__约__》(1895年),大大加深了中国 半殖民地半封建社会的程度,引起列强瓜分中国的狂潮。 (3)八国联军侵华战争:清政府被迫签订《_辛__丑__条__约__》(1901年),中国完全沦为半 殖民地半封建社会。
K12课件
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[史论归纳] 1.中日甲午战争中国战败的主要原因
(1)认识原因:对可能发生的侵略战争缺乏预见,准备不足;信奉“武器决定论”。 (2)战略失误:一味依靠外国调停,没有把立足点放在自身力量上;放弃和丧失制 海权。 (3)政治原因:腐朽没落的封建统治,政治腐败。 (4)外部因素:日本明治维新后综合国力迅速提高,对外扩张蓄谋已久,战前准备 充分。
K12课件
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【史论链接】 多元史观解读列强侵华战争的影响
理解与认识 损害了中国的主权,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国的社会性质、社会矛盾以及 革命史观 革命的任务都发生了深刻的变化,至此中国进入旧民主主义革命时期 近(现)代 促进了中国自然经济的解体及中国近代工业的诞生,推动了中国的近代化进程 化史观 加强了中国和世界的联系(尽管是被动的,但为客观事实),使中国被迫卷入资本主义世界体 全球史观 系 打破了中国天朝上国的美梦,西方近代工业文明、民主思想开始传入中国,开启了近代中国 文明史观 向西方学习的进程,加快了中国由传统农业文明向近代工业文明的过渡 社会史观 使人们的思想观念、礼仪交往、生活习俗等发生重大变化,并产生相应的社会问题
——摘自《甲午战争的历史教训》

高考历史一轮复习 专题三 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 考点1 现代中国的政治建设考点巩固

高考历史一轮复习 专题三 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 考点1 现代中国的政治建设考点巩固

考点1 现代中国的政治建设一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2018·某某某某期末)如图为中国人民政治协商会议会徽,整个会徽图案庄严富丽,具有深刻的政治含义。

下列选项对其“政治含义”解读不正确的是( )A.红星表示无产阶级领导B.齿轮、嘉禾表示以工农联盟为基础C.“1949”表示人民某某统一战线进入新阶段的年份D.四面红旗表示工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的大联合解析:C 人民某某统一战线进入新阶段的年份是1956年“长期共存,互相监督”方针的提出,故选择C项。

2.著名报人徐铸成回忆道,对于《共同纲领》不提社会主义的疑问,周恩来解释说,今天应集中力量于新某某主义建设,发展包括民族资本主义在内的四种经济成分。

如过早写出社会主义,易在国内外引起误会。

周恩来的解释在当时有利于( )A.团结各阶层人士共同建设新中国B.推动第一个五年计划的顺利实施C.落实“长期共存,互相监督”方针D.尽快结束政协代行人大职能的局面解析:A “今天应集中力量于新某某主义建设,发展包括民族资本主义在内的四种经济成分。

如过早写出社会主义,易在国内外引起误会”,这说明周恩来的解释在当时有利于避免误会,团结各阶层人士共同建设新中国,故A项正确;《共同纲领》的提出是在1949年9月,第一个五年计划开始是在1953年,故B项错误;“长期共存,互相监督”方针提出于1956年,故C项错误;1954年第一届全国人民代表大会召开结束了政协代行人大职权的局面,D项错误。

3.下图是中华人民某某国某时期政权组织结构示意图。

中央人民政府委员会( )①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导②具有新某某主义政权性质③依据《中华人民某某国宪法》履行职权④领导完成了社会主义改造A.①②B.②④C.①③D.③④解析:A 本题考查学生调动和运用所学知识的能力。

2019届高考历史一轮复习 历史备考策略培训课件(共103张PPT)

2019届高考历史一轮复习 历史备考策略培训课件(共103张PPT)

17高考 王者荣耀 衡水二中
• 文科生刘艺多680分(裸分)勇夺文科状元;外地考生雷咏荃 681分,勇夺湖 南省文科状元。 • 2017年高考全省文理科前十名我校占 9人,其中文科670分以上全省共9人 (衡水6人),我校独占4人,人数全省第一;全省理科前十名我校占3人。 (2016年全省文理科前十名我校仅有1人,)
2016年秋,学校增设初中部,新建的志臻校区(高三年 级)和志臻实验校区(初中部)投入使用。 2017年9月,志臻实验衡水湖校区也将建成,初中部办学 规模和办学条件将进一步增强。届时,二中将形成一校五区 高中、初中共同强势发展的格局,总体在校生将突破2万人。
东校区
西校区
志臻校区
志臻实验北校区
志臻实验衡水湖校区
•文综全市状元。
★ 37人冲入清华北大 ★ 文科本一上线率位列全省第一 ★ 本一上线3663人,全省第二 ★ 600分以上1768人,全省第二 ★ 文科综合平均分位列全省第一 ★ 李晓峰文科数学单科状元,全市唯一满分150分。 ★ 陈怡宁同学语文144分,位列全市文科考生第一名 ★ 700分以上11人,690分以上44人,680分以上108人,670 分以上198人,660分以上336人,650分以上497人 ★ 35人进入文理全省前100名,全省第二; ★ 文科650分以上46人,全省第二 ★ 陈渤浩同学高考理科总分718分,全省第四 ★ 2016年理科骐骥班平均分683.3 、文科骐骥班平均分 650.36
• 五、理科应届生本一上线率82.46%,本二上线率99.38%; • 文科应届生本一上线率75.10%,本二上线率92.07%; • 六、29班班级平均分为668.8,这是河北最高班级平均分 • 七、15名同学以满分150分的优异成绩勇夺数学全省单科状元。 • 八、李广鹏同学以299分的优异成绩勇夺理综全省状元。

2019版高考历史一轮复习第3单元单元高效整合课件北师大版

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知识网络•脉络清晰
知识整合•无障通达 学科思维︱研史识 悟史法 史论探究
知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史
【认读导引】 一个特色:中国特色社会主义民主政治。 二大主题:现代中国的民主政治建设与祖国统一大业、现代中国外交发展的曲 折历程。 三大政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制 度、民族区域自治制度。
3.第三次是改革开放以来,按照平等互利、形式多样、讲求实效、共同发展的 四项原则,发展与其他国家广泛的国际合作与交流,重点是经济合作和周边良 好环境的创设。突出的事件有:加入经济区域集团、加入世界贸易组织、建立 与周边国家和世界大国的战略合作伙伴关系、 开展以联合国为中心的多边外交、 关注邻国政治经济和国际关系动向等。
(1)经济基础决定上层建筑,随着经济发展,民主政治建设不断完善 认识 (2)社会主义建设是崭新的事业,需要在探索中发展完善 (3)坚持党的正确领导,警惕右,更要防“左” (4)要保护人民民主,避免社会动乱,就必须加强社会主义法制建设
二、中国外交政策的四次调整 1.第一次是 20 世纪 50 年代中期,由“一边倒”转变为“睦邻友好”、发展与 不同社会制度的发展中国家的关系,具体体现为和平共处五项原则的提出和参 加万隆会议提出“求同存异”的方针。 2.第二次是 20 世纪 70 年代,积极缓和与西方大国的关系,建立外交关系,打 开外交新局面,具体体现为与日、美建交。
三、中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家的议会制的异同[中外关联] 比较项 人民代表大会制度 建立在生产资料公有制基础之上,为 维护社会主义经济基础服务 议会制度 建立在资本主义私有制基 础之上, 是维护资产阶级私 有财产的工具 与资产阶级专政的国家阶 级本质相适应, 服务于资产 阶级专政

2019年度高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第3讲君主专制政体的演进与强化练习

2019年度高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第3讲君主专制政体的演进与强化练习

第3讲君主专制政体的演进与强化一、选择题1.(2017·淄博三模)汉代的监察机关人员少而且官阶低,御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿,实行“位卑权重”的原则。

这种做法( )A.有利于皇帝对官员的控制B.阻碍了监察职能的发挥C.有效杜绝官僚机构的腐败D.防止了地方割据势力膨胀答案 A解析据材料汉代的监察机关人员“位卑权重”的原则,这样做有利于皇帝对官员的控制,故A项正确;材料只是说监察官员地位低但权力很大,并不妨碍他们行使监察职能,故B项错误;材料中并没有提及汉代的监察制度的效果,故C项错误;材料说的是汉代的监察制度,监察制度并不能起到防止地方割据势力膨胀的作用,故D项错误。

2.(2017·昆明一中第八次高考适应性训练,25)“位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏的重要原则,对品级较低者委以重任便于控制。

以下符合这一原则的是( )A.秦始皇时期的“三公”B.汉武帝时期的“中朝”C.唐太宗时期的“三省”D.宋太祖时期的“二府”答案 B解析结合所学知识,秦朝的“三公”位高权重,与题意不符,故A项错误;西汉时期的“中朝”指汉武帝任用自己身边的侍从担任中朝决策机构,体现了“位卑权重”,三公九卿转变成了“外朝”执行机构,属于“位高权轻”,故B项正确;结合所学知识,唐朝的三省长官都是宰相,拥有实权,与题意不符,故C项错误;宋朝的“二府”属于“位高权重”,与题意不符,故D项错误。

3.(2017·内江五模,25)《汉书·武帝纪》载:“元封五年,初置刺史部十三州。

”《汉仪》载:“常以秋分行部,到所部,郡国各遣一吏迎之界上,奉诏六条察州。

”材料表明( )A.汉朝的封国制与周朝分封制相比较有一定变化B.刺史行使在地方的察举权C.刺史出现对丞相权力有一定的牵制作用D.造成刺史滥用职权干预地方的现象产生答案 A解析题干中“常以秋分行部,到所部,郡国各遣一吏迎之界上,奉诏六条察州”说明汉代实行的是郡国并行制,这与周朝的分封制有所不同,故A项正确;结合所学知识可知,刺史在地方行使的是监察权,故B项错误;结合所学知识可知刺史负责监察地方因而对相权没有牵制作用,故C项错误;题干中并未提到刺史滥用职权的现象,故D项错误。

[推荐学习]2019版高三历史人教版一轮教师用书:模块一 第3单元 单元高考整合 Word版含解析-

[推荐学习]2019版高三历史人教版一轮教师用书:模块一 第3单元 单元高考整合 Word版含解析-

(对应学生用书第67页)知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史【认读导引】两大线索:列强的侵略,中国逐步沦为半殖民地半封建社会历程;中国社会各阶级追求民族独立、国家富强的探索历程。

四大主题:列强侵华战争的结果、影响;中国农民阶级的抗争——太平天国运动与义和团运动;资产阶级领导的维新变法运动和辛亥革命;无产阶级领导的五四爱国运动和新民主主义革命。

知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史[纵向梳理]一、19世纪40年代至20世纪三四十年代列强侵华的阶段特征、影响及认识1.阶段特征、影响2.认识(1)从起因看,与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关,具有明显的阶段特征。

(2)从列强侵华目的看,最终目的是获取最大经济利益。

不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这一根本目的的具体体现。

(3)从结果看,除了日本的全面侵华战争外,其他均以中国失败告终,这说明了只有全民族联合起来,才能取得反对外来侵略的胜利。

(4)从列强侵华的影响看,对中国产生了双重影响。

一方面,造成了中国的贫穷落后,阻碍了中国民族资本主义的发展;另一方面,冲击了中国旧的经济和政治秩序,扩大了中外交流的范畴和规模。

二、国共两党关系发展演变的阶段特征、演变原因、结果或影响民族觉醒的本质内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。

进入近代以后,由于西方列强的野蛮侵略,中华民族的生存面临严重威胁,各民族之间形成空前的休戚相关、命运与共的关系,中华民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗争中得到了升华。

1.鸦片战争——民族意识的萌发鸦片战争的惨败使中国开始沦为半殖民地半封建社会,人们的思想意识也开始发生改变,人们从天朝上国的美梦中惊醒,反对外来侵略、保家卫国的民族意识开始觉醒。

2.甲午中日战争——民族意识逐渐强化甲午中日战争、列强瓜分狂潮使民族危机意识空前强化,首先是知识分子掀起了维新变法运动,紧接着是农民阶级的义和团运动,资产阶级革命派掀起了辛亥革命,民族意识逐渐强化。

2019高考人民版历史一轮复习讲义: 专题3 专题高效整合

2019高考人民版历史一轮复习讲义: 专题3 专题高效整合

(对应学生用书第58页)知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史[认读导引]一大特色:中国特色社会主义民主政治。

两大主题:现代中国的民主政治建设与祖国统一和外交发展的曲折历程。

三大政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度。

知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史一、新中国政协制度的发展历程1.建立1949年,召开中国人民政治协商会议第一届全体会议,初步建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,由其代行全国人民代表大会职权。

2.转变1954年,第一届全国人民代表大会召开,中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权结束,作为统一战线组织继续存在和发展,行使政治协商、民主监督和参政议政的职能。

3.发展1956年,中国共产党提出“长期共存,互相监督”的方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。

4.曲折1966-1976年,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到严重破坏。

5.完善1982年,中国共产党提出“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针,进一步完善了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

二、特别行政区、民族自治区的区别与联系1.改变的是心态,不变的是姿态1949年,新中国遭到西方各国的孤立和遏制,内外交困、举步维艰——打破外部封锁是当时形势的迫切需要,获得外交承认则是开展对外交往的前提。

60多年后,中国与全球超过170个国家建立了外交关系,加入了100多个政府间国际组织,与世界绝大多数国家和地区有着密切的友好往来。

2.改变的是政情,不变的是政策1949年,新中国的对外交往受到国际形势的制约和意识形态的影响,外交上奉行“一边倒”,即使如此,在中苏关系最密切的时期中国也没有在国家主权独立、政策立场自主问题上向苏联让步或唯苏联马首是瞻。

60多年后,全球化时代的中国致力于开展全方位外交,主张“求同存异、合作共赢”,在与各发达国家、发展中国家携手合作的同时继续坚持独立自主的对外政策。

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民族区域自 民族
愿望,实现了民
1954 年宪法进一步阐述
治制度 制度
族平等,也保证
新时期逐步完善
了祖国统一和 民族团结
2.社会主义民主与社会主义法制的关系 (1)社会主义民主是维护社会主义经济制度和全体人民利益的 民主,其本质和核心是人民当家做主,真正享有各项民主权利, 并且享有管理国家事务和各项事业的权利。 (2)社会主义法制是人民按照自己的意志,通过国家政权制定 或认可建立起来的法律制度和执法原则,是人民当家做主治理国 家的基本方法。
(3)社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国 家。社会主义民主和社会主义法制密不可分。社会主义民主是社 会主义法制的前提和基础,社会主义法制是社会主义民主的体现 和保障。民主必须法制化,法制必须保障民主,社会主义民主是 民主化与法制化的统一。
二、“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的异同
人民历史(必修①)
专题三 现代中国的政治建设与祖国统一
专题高效整合
时空坐标 纵向成线
专题归纳 知识整合
一、新中国的三大政治制度和社会主义民主与法制的关系
1.新中国的三大政治制度
政治制度 性质
发展演变பைடு நூலகம்
意义
1949 年初步形成 是中国的根本
人民代表大 国家 1954 年正式确立 政治制度,为民
会制度 政体 “文革”期间名存实亡 主政治建设奠
新时期逐步完善 定了基础
中国共产党 领导的多党 合作和政治 协商制度
政党 制度
1949 年初步形成 调动了民主人 1954 年正式确立 士参政议政的 “文革”期间陷入瘫痪 热情,开创了建 新时期逐步完善 设社会主义的 1982 年进入新的春天 新局面
满足了少数民 《共同纲领》明确规定
族当家作主的
同 有任何独立主权实体的性质

考场实录 案例分析 【例题】 阅读下列材料: 要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议两党平等会谈, 实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后可以 正式公布,但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独 立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
3.民族区域自治制度的建立 (1)中国是一个统一的多民族国家,各地区政治、经济、文 化发展不平衡,为了实现民族平等、民族团结和各民族共
原因 同繁荣的需要 (2)中国共产党长期民主革命斗争的经验积累 《共同纲领》、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和
依据 国民族区域自治法》
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请回答: 材料中邓小平提出的实现统一的“适当的方式”是什么?后来 有何发展?
【规范答案】 国共两党平等会谈。发展到“一国两制”。
【方法归纳】 精炼语言,一语中的: 解答材料题能够做到精炼语言、一语中的并不容易。解答时一
定要审准设问中的关键词,如“概括”、“综合”、“方式”、 “形式”、“模式”、“方针”等等,多具有限制性表述,并不 需要展开。
特别行政区
民族自治区
设立

香港、澳门
少数民族聚居的地区
的区域

自治
享有“一定的自治

享有“高度的自治权”
程度
权”
社会 实行资本主义制度
不 制度
实行社会主义制度

解决民族问题,实现各少数
设立

实现祖国和平统一 民族管理本民族事务的愿
的目的
望,促进各民族共同繁荣
相 都享有自治权,都是中央政府管辖下的地方行政区,不具
新闻话题 历史回声 话题:民族团结振兴中华,祖国统一两岸同行 【话题关注】 中共十八届四中全会报告中强调:依法保障“一国两制”实 践和推进祖国统一,和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民 族的根本利益,全体中华儿女携手努力,就一定能在同心实现中 华民族伟大复兴进程中完成祖国统一大业。
我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国 的辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化,各族人民的大团结具 有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。在漫长的历史进程中,我 国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多 元一体的格局,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊,共同捍 卫了祖国统一和民族团结,共同推动了国家发展和社会进步。祖 国统一是各族人民的最高利益,民族团结是祖国统一的重要保证。 国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺。国家的统一,人 民的团结,国内各民族的大团结,是中华民族的根本利益。
香港、澳门先后回归,保持了繁荣昌盛。台湾问题是涉及祖 国统一,中华民族走向复兴的关键问题。两岸和平统一,共同发 展是中华儿女的共同心愿。祖国统一和民族团结,历来是备考复 习的重点。
【历史回声】 1.中国古代是统一的多民族的中央集权的封建国家,中央政 权加强对边疆地区的管辖,各族人民为中华民族的发展做出了重 大贡献。 2.近代中国志士仁人为反抗外来侵略、救亡图存、维护领土 完整和国家统一,进行了不屈不挠的斗争。
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