初中历史与社会、思品知识整理

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历史与社会思想品德中考容易混淆知识点罗列

中考容易混淆知识点罗列一、历史与社会1．经线圈：半圆纬线圈：圆2．西经与西半球；东经与东半球(东、西半球的分界线是什么) 3．0度经线即本初子午线；0度纬线即赤道。

4．图例——符号及说明。

注记——文字和数字5．我国人口分布特点（东密西疏）；民族分布特点(大杂居、小聚居)。

6．俄罗斯与印度同我们中国各有两段边界是相连的；中国有邻国最多的省区是新疆。

7．在34个省级行政区中，新疆的面积最大，占全国总面积的六分之；内蒙古自治区是跨经度最多的省区；甘肃省邻三个自治区(新疆、内蒙古、宁夏)；云南省是我国少数民族分布最多的省；我国领土的最东端和最北端都在黑龙江省；长江和黄河都流经的省区是青海和四川；长江的上游和中游都流经省是湖北省；8．容易使我们记错的几个简称，山西省—晋一太原:安徽省—皖一合肥;福建省一闽—福州；江西省—赣—南昌；河南省一豫一郑州；湖北省—鄂一武汉；湖南省—湘一长沙；广东省—粤—广州；贵州省—贵或黔一贵阳；云南省一云或滇一昆明；陕西省一陕或秦一西安；9．沿北纬32度线，从西向东，我们能看到：喜马拉雅山、青藏高原、横断山、四川盆地，长江中下游平原。

(这条线是我国最典型的地势三级阶梯分布)。

10．造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响；造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响。

11．造成同纬度的两个地方(如中国南方的珠江流域和西亚的阿拉伯半岛)气候、降水的差异是两地海陆位置的不同及受季风的影响。

12．地形、地势、地形区；13．治黄的关键(治沙)、根本(加强中游黄土高原地区的水土保持)；综合治理长江的首要任务（防洪）；14．区别：（1）雨热同期——有利于水稻的生长；（2）气候复杂多样——使世界土大多数农作物均能找出适合我国生长的地方。

15．中国各种地形中所占比例最大的是山地，浙江省的主要地形以丘陵为主；对中国气候影响最大的因素是季风；对河流走向影响最大的因素是地势；16．世界土最大的水利枢纽工程是长江三峡工程。

初中历史与社会知识点

《初中历史与社会知识点全解析》历史与社会是一门综合性的学科，它涵盖了历史、地理、政治等多个领域的知识。

在初中阶段，学习历史与社会对于学生了解人类社会的发展历程、认识不同地区的文化特色以及培养正确的价值观和世界观具有重要意义。

本文将对初中历史与社会的知识点进行全面解析。

一、历史部分1. 中国古代史- 中华文明的起源：了解元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类的生活状况；掌握河姆渡遗址和半坡遗址所代表的原始农耕文化。

- 夏商周时期：认识夏朝的建立标志着中国早期国家的产生；了解商朝的甲骨文和青铜器；掌握西周的分封制。

- 春秋战国时期：知道春秋战国时期的争霸战争和兼并战争；理解商鞅变法的内容和意义；了解孔子、老子等思想家的主张。

- 秦汉时期：掌握秦始皇统一六国的措施和意义；了解汉武帝巩固大一统的措施；认识丝绸之路的开通及其意义。

- 三国两晋南北朝时期：了解三国鼎立的局面；掌握江南地区的开发；认识北魏孝文帝改革的内容和意义。

- 隋唐时期：掌握隋朝大运河的开通及其意义；了解唐太宗的贞观之治和唐玄宗的开元盛世；认识科举制度的创立和完善。

- 宋元时期：知道宋朝的重文轻武政策；掌握宋元时期的科技成就，如活字印刷术、指南针、火药等；了解元朝的行省制度。

- 明清时期：掌握明朝加强中央集权的措施；了解郑和下西洋的壮举；认识清朝的闭关锁国政策及其影响。

2. 中国近代史- 鸦片战争：了解鸦片战争的背景、经过和影响；掌握《南京条约》的内容和危害。

- 太平天国运动：认识太平天国运动的兴起、发展和失败；理解太平天国运动的意义和教训。

- 洋务运动：掌握洋务运动的背景、目的、内容和影响。

- 戊戌变法：了解戊戌变法的背景、经过和意义；认识戊戌变法失败的原因。

- 辛亥革命：掌握辛亥革命的背景、经过和意义；了解孙中山的三民主义。

- 新文化运动：认识新文化运动的背景、内容和意义。

3. 中国现代史- 新民主主义革命的兴起：了解五四运动的背景、经过和意义；掌握中国共产党的成立及其意义；认识国共第一次合作和北伐战争。

初中历史与社会常识知识点的总结与归纳

初中历史与社会常识知识点的总结与归纳历史与社会常识是初中学习中非常重要的一部分，它包括了各种历史事件、人物、文化传统以及社会结构等方面的知识。

通过学习历史和社会常识，我们可以了解人类社会的发展脉络，培养自己的历史思维和社会责任感。

下面是对初中历史与社会常识知识点的总结与归纳。

一、中国古代历史知识点1. 三皇五帝：传说中的人物，共有三个皇帝和五个帝王，主要是传说时代，具有较深厚的历史文化意义。

2. 夏商周时期：中国古代的三个朝代，分别是夏朝、商朝和周朝，夏朝仅凭神话和传说，商朝已有历史文字记载，周朝建立了封建国家制度。

3. 春秋战国时期：中国古代历史中的春秋时代和战国时代，这是中国封建社会逐渐形成的时期，也是百家争鸣、诸侯割据的时期。

4. 秦朝：中国历史上的第一个大一统封建王朝，由秦始皇统一的七个国家组建而成，建立了中国历史上第一个中央集权的国家体制。

5. 汉朝：中国历史上的第一个官僚统治的封建王朝，共有西汉和东汉两个时期，是中国历史上一个重要的发展时期。

6. 魏晋南北朝：中国历史上的动荡时期，在这个时期，中国分裂为南北两部分，出现了魏、晋和南北朝等多个政权。

7. 唐朝：中国历史上的一个辉煌时期，是中国封建社会的巅峰时期，也是中国文化的繁荣时期。

8. 宋朝：中国历史上的一个重要朝代，创立了宋词、宋元明清四大名著之一《水浒传》，是中国古代文化的重要组成部分。

9. 元朝：由蒙古族建立的封建王朝，统一了中国的北方和南方，是中国历史上少数民族入主中原的时期。

10. 明朝：由明太祖朱元璋建立的封建王朝，是中国历史上辉煌的封建王朝，也是中国文化传统的一个重要时期。

11. 清朝：由满洲族建立的封建王朝，是中国历史上持续时间最长的封建王朝，也是中国历史上较后的一个封建王朝。

12. 辛亥革命：中国近代历史上的一次重要政治革命，推翻了满清封建专制，建立了中华民国。

二、世界历史知识点1. 古埃及文明：古代埃及的历史文明，以尼罗河流域的盛产为基础，形成了独特的宗教、文字和建筑等方面的文化。

初中的历史与社会知识点整理

初中的历史与社会知识点整理【导言】历史与社会是初中学生必须学习的一门重要课程，它们涵盖了人类社会的发展轨迹、重大历史事件、人物故事、文化传承等方面的知识。

本文将对初中所学的历史与社会知识点进行整理，包括古代史、现代史及社会学等方面的内容。

【古代史】1. 中国古代历史：从夏朝、商朝、西周、春秋战国到秦汉、三国、南北朝、唐宋元明清等各个历史时期，学习不同朝代的政治、经济、文化等方面的要点，并了解各朝代的重要人物和事件。

2. 世界古代历史：包括古埃及文明、希腊罗马文明、古印度文明、古巴比伦、波斯等古代文明的概况，以及古希腊民主、古罗马法制等对现代社会的影响。

3. 世界历史重大事件：如古罗马帝国的崛起与衰落、法国大革命、俄国十月革命等，了解这些事件的背景、原因以及对世界历史的重要影响。

【现代史】1. 近代中国历史：包括鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立、抗日战争、解放战争等，了解中国近代历史的重要时间节点、人物和事件。

2. 世界近代历史：包括第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、联合国的成立、欧洲一体化、非殖民化运动等，了解这些事件对世界历史的影响和演变。

3. 现代社会问题：学习与当代社会相关的问题，如贫富分化、城乡差距、教育问题、环境保护、全球化、信息技术等，了解这些问题的背景、原因以及可能的解决方案。

【社会学】1. 社会组织与制度：了解社会的组织形式，如家庭制度、教育制度、劳动制度、法律制度等，理解不同组织与制度对社会的作用和影响。

2. 文化与传媒：了解文化的定义、特征以及文化的传承和变革，学习媒体的分类和作用，如报纸、电视、互联网等对社会的影响。

3. 社会变迁与发展：学习社会的变迁与发展规律，了解工业化、城市化、信息化等社会现象对个人和社会的影响，以及全球化对经济和文化的影响。

【总结】社会和历史是初中学生必修的重要课程，通过学习历史与社会，可以了解人类社会的发展过程和规律，培养学生的历史思维和社会意识。

初中思品考试重点知识点的梳理与总结

初中思品考试重点知识点的梳理与总结思品是一门关于思维、品德和道德的学科，它旨在培养学生正确的道德观念、良好的品行习惯和积极向上的思维方式。

初中阶段是培养学生道德品质和思维能力的关键时期，因此对初中思品考试的重点知识点进行梳理与总结，有助于学生更好地复习和备考。

本文将从道德、伦理和思维等方面介绍初中思品考试的重点知识点。

一、道德1. 道德基础知识：了解道德的定义、特点和形成的途径等。

2. 道德情感和道德行为：了解相关的概念和特点，明确正确道德情感和行为的表现。

3. 个人道德修养：强调学生树立正确的自我道德观念，培养良好的品德和行为习惯。

4. 社会公德：包括尊重师长、遵守法律、遵纪守法等方面的知识点。

5. 家庭美德：了解传统美德、家庭伦理、家庭和睦等内容。

二、伦理1. 伦理基础知识：了解伦理的定义、分类、特点等核心概念。

2. 伦理判断：明确伦理判断的标准和原则，了解如何正确评价伦理问题。

3. 伦理决策：学习如何在伦理立场下正确决策，了解伦理决策的方法和技巧。

4. 伦理价值观：培养正确的伦理价值观，包括尊重人权、平等公正、诚实守信等。

5. 伦理问题的思考和分析：学会从伦理角度分析和思考日常生活中的问题。

三、思维1. 逻辑思维：了解逻辑思维的基本概念、特点和工具等。

2. 创新思维：培养学生的创新思维能力，包括启发式思维、关联思维和批判性思维等。

3. 问题解决：学会利用思维工具解决实际问题，培养学生解决问题的能力。

4. 信息处理：了解信息的获取、分析和应用，培养学生的信息素养和信息处理能力。

5. 想象力和创造力：鼓励学生发展想象力和创造力，培养创造性思维和能力。

综上所述，初中思品考试的重点知识点主要包括道德、伦理和思维等方面的内容。

学生在备考过程中，除了掌握相关概念和知识，还应注重培养正确的道德观念和伦理价值观，同时加强思维能力的培养。

在实际复习过程中，学生可以利用教科书、习题册等教材，结合课堂讲解和课外拓展，多做相关练习和思考，提高自己的综合素养和能力。

初中历史与社会重要知识点梳理

初中历史与社会重要知识点梳理历史和社会是初中学科中重要的一环，通过学习历史和社会科学，学生们可以了解人类社会的发展历程和社会现象，培养对历史的理解和分析能力，提高历史素养和社会思维能力。

下面将梳理初中历史和社会科学的重要知识点。

一、重要历史事件和人物1. 先秦时期- 春秋战国时期的变革：列国争霸、百家争鸣、儒家的兴起- 儒家思想家：孔子、孟子、荀子- 道家思想家：老子、庄子- 法家思想家：韩非子2. 秦汉时期- 秦朝统一中国：秦始皇、焚书坑儒、修建长城、始皇陵- 汉朝的兴起和发展：汉高祖、汉武帝、丝绸之路、东汉末年的黄巾起义3. 魏晋南北朝时期- 三国时期：刘备、曹操、孙权的争霸故事- 魏晋南北朝时期的政治动乱和社会变迁4. 唐宋元时期- 唐朝的繁荣：玄武门之变、安史之乱、科举制度- 宋朝的兴起：北宋、南宋、科技发展（如造纸术、火药、指南针）- 元朝的建立：成吉思汗、忽必烈、元朝政治制度5. 明清时期- 明朝的兴盛和衰亡：明成祖、郑和下西洋、明朝文化- 清朝的统治：满洲族入侵、乾隆、鸦片战争、洋务运动二、历史地理知识1. 中国的自然地理特点- 中国的版块构造和地震分布- 中国五大河流：长江、黄河、淮河、珠江、辽河- 中国的山脉：喜马拉雅山脉、长江三峡地区、秦岭山脉2. 世界各大洲和重要国家- 亚洲：中国、印度、日本、韩国- 欧洲：英国、法国、德国、意大利- 非洲：埃及、南非、肯尼亚、尼日利亚- 美洲：美国、加拿大、巴西、墨西哥- 大洋洲：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚三、社会科学知识1. 经济学的基本概念- 生产要素：劳动力、生产资本、自然资源、创新能力- 市场经济和计划经济的差异- 供求关系和价格决定2. 政治学的基本概念- 国家和政府的组织和职能- 民主、专制、共和制度的区别- 世界各国的政治制度：民主国家、社会主义国家、独裁政权3. 社会学的基本概念- 社会结构：家庭、学校、政府、组织等社会组织的关系- 社会交往和社会关系的形成和变化通过对初中历史和社会科学的重要知识点梳理，学生们能够系统地学习和掌握历史和社会科学的核心内容，培养对历史事件和人物的了解和分析能力，提高社会思维和综合素养。

七年级社会知识点归纳总结大全

七年级社会知识点归纳总结大全社会科学是一门研究人类社会的学科，它涉及到社会、历史、地理、政治、经济等方面的知识。

作为初中生，我们需要对社会知识进行系统的学习和总结。

下面是我对七年级社会知识点的归纳总结，希望对大家的学习有所帮助。

一、史学知识1. 人类社会的产生与发展- 人类的起源与演化- 古代人类的生活方式和社会形态- 农业革命和手工业和商业时代的到来2. 中国古代历史- 三皇五帝和夏商周的建立- 春秋战国时期的变革- 秦汉时代的统一和繁荣- 隋唐宋元明清的政治、经济和文化特点3. 世界古代文明- 古埃及文明- 古希腊罗马文明- 古印度文明- 古美洲文明4. 世界现代历史- 欧洲文艺复兴和宗教改革 - 工业革命和资本主义的兴起 - 列强争霸和殖民主义的扩张 - 世界两次大战和冷战时期二、地理知识1. 自然地理- 大陆和海洋的分布- 地球自转和公转- 气候和气象2. 人文地理- 人口分布和人口迁移- 城市化进程和城市规划- 区域经济发展和贸易3. 中国地理- 中国的地形和地貌- 中国各地的气候和季风- 中国的交通运输和通讯发展4. 世界地理- 不同洲域的特点和地理环境 - 世界各大洲的经济和文化三、政治知识1. 国家与国际关系- 国家的定义和特征- 国家的建立和发展- 国际关系和外交政策2. 共和国的性质和建设- 人民代表大会制度- 党的领导和社会主义制度- 国家的法律体系和公民的权利3. 中国的政治制度和民族团结- 中国的政党制度- 中国的人民团结和民族政策 - 中国的政府组织和行政管理四、经济知识1. 经济基础知识- 经济发展的三要素- 市场和价格的形成- 劳动和资本的作用2. 中小学生的经济生活- 日常生活中的消费选择- 理财和储蓄的意义- 社会分工和综合素质的培养3. 国民经济与国际经济- 国内生产总值和物价水平 - 贸易和汇率的变化- 全球化对经济的影响五、文化知识1. 文化与文明- 文化的定义和特征- 文明的形成和发展- 文化多样性和文化交流2. 传统文化与现代文化- 中国传统文化的价值观念- 科技对文化的影响- 文化创新和文化产业的发展3. 多元文化与文化自信- 外来文化的融合和包容- 我国的宗教和民俗文化- 培养文化自信的重要性以上是七年级社会知识点的归纳总结，希望对大家的学习有所帮助。

初中人教版历史与社会知识点整理

初中人教版历史与社会知识点整理历史知识点整理历史是人类社会发展的记录和研究，它不仅帮助我们了解过去，还有助于我们理解现在和未来。

初中历史课程是培养学生历史意识和历史思维的重要环节，在此整理了一些初中人教版历史知识点，帮助同学们更好地掌握历史知识。

一、古代史知识点1. 旧石器时代：人类开始使用石器，学会使用火，从事狩猎和采集。

2. 奴隶社会：人类开始进入定居生活，按照劳动分工进行生产，形成了奴隶制度。

3. 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王通过朝贡贸易巩固了自己的统治。

4. 周朝：分为西周和东周，周天子实行封地制度，采用“宗法”制度统治。

5. 春秋战国时期：中国历史上一段动荡不安的时期，各诸侯国割据争霸。

6. 秦朝：统一中国，恢复封建制度，开展大规模的修筑长城活动。

7. 汉朝：刘邦建立了汉朝，实行中央集权制度，并开展了一系列改革。

二、现代史知识点1. 近代中国的社会改革：洋务运动、戊戌变法、康有为变法等一系列的变法运动，试图推动中国的现代化进程。

2. 辛亥革命：推翻了清朝的统治，建立了中国的第一个民主共和国。

3. 中华民国：孙中山创建的第一个民主共和国，国体为联邦制。

4. 五四运动：一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，为中国的现代化奠定了基础。

5. 中国共产党成立：1921年，共产党在上海成立，这标志着中国共产主义运动的开端。

6. 抗日战争：中国人民进行的反抗日本侵略者的民族解放战争，为世界反法西斯斗争作出了重要贡献。

7. 解放战争和新中国的建立：中国共产党领导的人民解放军推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国。

三、社会知识点整理1. 地理：中国的地理特点、地形、气候等与中国的区域发展有关。

2. 科技：科技的进步对社会生活的影响，如工业革命、信息技术革命等。

3. 文化：中国的传统文化，如儒家、道家、佛教等的思想理念。

4. 经济：不同经济体制对社会发展的影响，如计划经济、市场经济、社会主义经济等。

七年级社会与历史知识点

七年级社会与历史知识点七年级是初中三年制的第一年，社会与历史作为一门重要的学科，对于学生的成长和发展有着重要的影响。

以下是七年级社会与历史的重要知识点，希望对广大学生有所帮助。

一、人类社会的发展人类社会的发展是一个漫长而复杂的过程，包括采集时代、农业时代、工业时代和信息时代等不同阶段。

在这一过程中，人们不断发展出了语言、文字、科学技术等重要的文化成果，并逐步形成了不同社会制度。

二、中国古代文明中国古代文明是世界上最古老、最复杂、最辉煌的文明之一。

其包括夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等不同时期的历史。

古代中国的文化成果包括汉字书法、诗歌、绘画、建筑、冶金、陶瓷、丝绸等。

三、世界古代文明世界上古代文明众多，其中包括古埃及、古希腊、古罗马等欧洲文明，也包括印度文明、中东文化、南美文化等。

这些古代文明的形成，推动了世界各地人类社会的发展。

四、现代史现代史是指从17世纪开始到现代的历史。

在这个时期里，欧洲成为了世界上的主导力量，工业革命、殖民扩张等成为了影响世界的重要事件。

同时，这也是民族独立、政治变革等重要事件频繁发生的时期。

五、中国近现代史中国近现代史是指从鸦片战争开始到现代的历史。

在这个时期里，中国经历了一个特殊的历史时期。

从国家的衰落到现代化进程的不断推进，中国在这一时期里经历了很多的变革。

以上就是七年级社会与历史的重要知识点，希望对广大学生有所帮助。

同时，我们也要提醒学生，要认真学习掌握这些知识点，同时也要了解各个时期发生的重要事件和历史人物，以便更好地理解历史、理解现实、引领未来。

初中社会与历史知识总结

初中社会与历史知识总结社会与历史是初中阶段非常重要的学科之一，它帮助学生了解世界各地的不同文化、历史事件以及社会制度。

本文将对初中社会与历史知识进行总结，包括社会科学、世界历史、中国历史等方面的内容。

一、社会科学知识总结1. 四个基本社会科学概念在学习社会科学时，我们需要了解以下四个基本概念：个体、群体、社会和社会问题。

个体是指一个人，群体是指多个个体的集合体，社会是由多个群体组成的整体，社会问题则涉及到社会中存在的不公平、不平等等方面的问题。

2. 人类社会的发展相关理论人类社会的发展是一个漫长而复杂的过程，学习社会科学时，我们需要了解与之相关的理论，如进化论、功能主义理论、冲突理论等。

这些理论帮助我们解释社会中的现象，理解社会的发展和变革。

3. 成长与人际关系社会科学还涉及到个体在社会中的成长和人际关系。

我们需要了解人类的社会化过程，认识到家庭、学校和社交圈子对个人发展的重要性，以及如何处理人际关系。

二、世界历史知识总结1. 世界古代文明学习世界历史时，我们需要了解各个古代文明的兴衰和贡献。

例如埃及文明的金字塔、中国古代文明的长城、希腊古代文明的民主政治等。

通过了解这些古代文明，我们可以拓宽视野，了解各个文明对世界的影响。

2. 世界历史上的重大事件在学习世界历史时，我们需要了解一些具有重大影响力的历史事件，如法国大革命、第一次世界大战和第二次世界大战。

这些事件塑造了现代世界的格局，了解它们有助于我们了解世界历史的发展和变革。

3. 世界各国的政治与经济制度学习世界历史时，我们也需要了解各个国家的政治制度和经济制度。

例如，英国的君主立宪制度、美国的总统制度以及中国的社会主义制度等。

通过了解不同国家的制度，我们可以对各个国家的发展和差异有更深入的了解。

三、中国历史知识总结1. 中国古代历史学习中国历史时，我们需要了解中国古代各个朝代的兴衰和贡献。

例如夏朝的建立、秦朝的统一、唐朝的开放等。

了解中国古代历史有助于我们理解中国的传统文化和价值观。

七年级品社知识点

七年级品社知识点
在七年级中学生们需要学习品社知识，这些知识包括以下内容：
一、思维技巧
1、发散性思维——从一个点出发，联想到各个方面。

2、归类性思维——将所学的信息进行分类。

3、辨析性思维——对信息进行分析、比较、排除等。

4、创新性思维——对已有的知识进行合理、创新性使用。

二、公民与社会
1、公民的基本权利和义务——宪法法律规定的公民基本权利
和义务。

2、国家制度——中华人民共和国的国家制度、国家机构。

3、中国特色社会主义——中国特色社会主义的特点和发展道路。

三、历史文化
1、中华文化的传承与发展——古代中国各个时期的文化发展和影响。

2、世界文化遗产——世界文化遗产的保护和传承。

3、宗教与文化——世界各大宗教的基本信仰和文化影响。

四、地理
1、中国的自然环境——中国各个地区的自然环境和特点。

2、世界各地的自然环境——世界各地的自然环境和特点。

3、人口与城市——中国和世界各地的人口和城市情况。

五、科学文化
1、科技创新与发展——科技创新的重要性和影响。

2、自然科学——自然科学的基本理论和应用。

3、生物科学——生物科学的基本理论和应用。

以上就是七年级品社知识点的主要内容。

在学习这些内容的同时，学生们应该注重培养自己的思维技巧，发展自己的创造性思维，掌握好这些知识，为更好地参与社会、创造美好未来打下坚实的基础。

初中历史与社会、思品知识整理-初中教育精选

1.我国山区面积广大优势（积极影响）矿产、森林、树立、旅游等资源丰富，空气新鲜，环境优美。

劣势（消极影响）交通不便，土层薄、生态环境薄弱。

2.我国西高东低、呈三级阶梯分布的地势特点有什么影响？A．对河流的影响：使我国的江河大多自西向东流入海。

B．对气候（降水）的影响：有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水。

C．对水力或水能资源的影响：在阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富。

为发展水电事业提供了有利条件。

D．对交通、经济文化的影响：滚滚东流的江河沟通了我国东西交通，有利于内地和沿海地区的经济文化交流E．对人口分布的影响：影响了我国人口分布出现东密西疏的特点。

3.根据发展经济的劣势，西部地区应注意：A．实施可持续发展战略，节约资源、保护环境；B．实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，加快科技创新；C．以经济建设为中心，坚持改革开放，加大基础设施建设……4.海洋对人类有什么影响？A．海洋为人类提供不可缺少的淡水资源；B。

海洋为人类提供了渔盐之利、能量之源；C.开辟海上交通航线，促进世界各地之间的物资交流；D.人类在沿海地带填海造陆，不断扩大生存空间。

5.由于过度放牧、气候变化，内蒙古草原环境恶化，出现沙化情况，怎样解决这个矛盾？=怎样保护草场资源？A．合理放牧；B.依法保护草场资源，加强对草场的监督和管理；C.实施退耕还草，退林还草，开展科技种草等生态建设。

6.为什么丝绸之路开辟成功？=开辟丝绸之路的意义或作用是什么A．张骞出使西域，使汉朝和西域各国建立起友好关系，加强了经济文化交流，为丝绸之路的开辟奠定重要基础。

B.设立西域都护府，管辖天山南北的西域事务，西域纳入西汉版图。

西域都护府为丝绸之路的畅通提供了保障。

C.走丝路的人们具有坚忍不拔的优秀品质。

敢于探险的胆识和用于开拓的创新精神。

7．评价隋朝大运河。

（1）．对历史产生了积极作用：A.大运河成为南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流和发展泽被今天；B.促进了运河沿河地区城镇和工商业的发展；C.加强了政治统治，有利于维护国家的统一（2）对隋朝产生了消极影响：开凿运河给人民带来沉重的徭役。

七年级社会和历史的知识点

七年级社会和历史的知识点作为初中生，学习社会和历史知识是必不可少的一部分。

在学习中，我们需要了解哪些七年级社会和历史的知识点呢？本文将逐一为大家介绍。

1. 历史1.1 中国的古代文明七年级历史课程的第一个模块是中国的古代文明。

在这个模块中，我们将研究中国的古代文明、中国古代的政治、经济和文化、古代人类与自然的关系等方面的知识点。

在这个模块中，我们不仅需要学习中国的古代历史，还要学习不同历史阶段地理环境、政治和社会文化的变化。

1.2 世界的古代文明世界的古代文明是七年级历史课程中的另一个重要模块。

在这个模块中，我们将学习埃及、希腊古罗马、印度、中国和中世纪欧洲等历史文明的发展情况。

在这个模块中，我们需要了解各个文明的特点和它们之间的相互联系。

另外，还需要学习各文明的科学、技术、思想、文化等领域的发展。

1.3 中国古代世界史七年级历史课程的最后一个模块是中国古代世界史。

在这个模块中，我们将学习中国在世界史上的地位和贡献，以及中国和世界其他国家的交往和影响。

在这个模块中，我们需要学习中国古代社会、政治、文化和经济的发展情况，以及中华文明对世界的影响。

2. 社会2.1 人口和城市化人口和城市化是七年级社会的第一个模块。

在这个模块中，我们将学习人口增长和城市化的原因和影响。

我们需要了解不同地区和国家的人口增长率和城市化率，以及人口和城市化对环境和经济的影响。

2.2 经济与消费经济与消费是七年级社会中的另一个重要模块。

在这个模块中，我们将学习经济和消费的发展和现状。

我们需要了解不同国家和地区的经济发展情况及其对人们的生活产生的影响。

同时，我们还需要学习消费主义的现状和影响，理解节约和环保的重要性。

2.3 人权和平等人权和平等是七年级社会中的最后一个模块。

在这个模块中，我们将学习人类基本权利和平等的意义和现状。

我们需要了解不同国家和地区的人权和平等现状，以及促进人权和平等的各种措施和组织。

同时，我们需要了解各种种族、宗教和文化之间的和谐相处方式和应对种族歧视等问题的方法。

初中历史与社会知识点梳理

初中历史与社会知识点梳理历史与社会是初中学习中的重要组成部分，通过学习历史和社会知识，可以帮助学生了解人类社会的发展历程，培养他们的历史意识和社会责任感。

以下是初中历史与社会的知识点梳理。

一、古代文明1. 汉字文化：汉字的起源与发展，汉字的结构与演变，汉字的基本笔画和书写规范。

2. 中国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药和指南针。

3. 古代中国的世界地位：丝绸之路的起源与发展，中华文明对世界的影响。

4. 古代中国的社会结构：封建王朝的建立与发展，封建社会的等级制度，农民与地主的关系。

二、中世纪和近代史1. 中世纪欧洲的封建制度：封建领主与农奴的关系，教会的权力。

2. 文艺复兴运动与宗教改革：文艺复兴运动对欧洲的影响，宗教改革的起因与结果。

3. 近代科学革命与启蒙运动：科学革命的发展与影响，启蒙运动对社会的改变。

4. 工业革命与资本主义的兴起：工业革命的原因与过程，资本主义经济的特点。

三、现代国际关系与社会问题1. 第一次世界大战与第二次世界大战：两次世界大战的起因、过程和结果。

2. 冷战与二战后的世界格局：美苏两极对立，冷战时期的国际关系。

3. 社会问题与全球性挑战：贫富差距、环境污染、人口问题等。

4. 国际组织与人权保护：联合国等国际组织的作用，人权保护的意义与措施。

以上只是初中历史与社会知识点的梳理，希望能够帮助学生更好地理解和掌握这些内容。

除了掌握知识点，学生还应注重历史事件的思考和反思，深入理解历史对现实的启示，并且能够将历史知识与社会问题相结合，培养自己的批判性思维和社会责任感。

历史与社会的学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是为了培养学生的综合素养和社会意识，让他们成为有思想的公民，积极参与社会建设。

初中历史与社会知识点整理

初中历史与社会知识点整理历史和社会是初中学生必须学习的学科之一，它们不仅有助于我们了解过去，还可以帮助我们理解社会和世界的发展。

在这篇文章中，我将整理一些初中历史与社会的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。

一、古代中国历史1. 夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、魏晋南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代的基本时间顺序和特点。

2. 中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。

3. 三皇五帝、伏羲、神农、黄帝、尧、舜、禹、大禹等中国古代的重要人物。

4. 高句丽、新罗、百济、蛮夷、匈奴等与中国古代产生关系的外国和民族。

二、世界历史1. 古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明、印度河谷文明等世界古代文明的发展及其特点。

2. 中世纪的封建制度、骑士精神、十字军东征等。

3. 文艺复兴运动的兴起和对欧洲以及世界的影响。

4. 第一次世界大战和第二次世界大战的起因、过程和结果。

三、中国古代社会1. 农业生产和农民在古代社会中的地位和作用。

2. 封建社会的基本组织形式、特点和规模。

3. 社会阶级的划分和地位：地主阶级、农民阶级、官僚阶级等。

4. 中国古代科技发展：造纸、火药、指南针和印刷术的产生对中国古代社会的影响。

四、世界古代社会1. 古埃及的社会组织：法老、建筑和宗教的关系以及金字塔等。

2. 古希腊的城邦制度和民主思想的产生。

3. 古罗马的组织形式、行政管理和重要法律。

4. 印度河谷文明的社会组织和宗教信仰。

五、中国现代史1. 辛亥革命的起因、过程和意义。

2. 中华人民共和国的成立和建立的基本制度。

3. 中国的社会主义建设和改革开放的进程。

4. 中国的外交政策和对外经济活动。

六、世界现代史1. 工业革命的起因和影响。

2. 第一次世界大战和第二次世界大战对世界的影响。

3. 联合国的成立和作用。

4. 冷战时期的全球斗争和冲突。

这些只是初中历史与社会中的一部分知识点整理，希望能够帮助同学们进行复习和学习。

九年级社会思品重点知识点

九年级社会思品重点知识点社会思品是九年级学生的必修课程，它涵盖了广泛的知识领域，包括历史、地理、经济、政治等方面。

在这门课程中，学生将学习到各种重要的思想和理论，以培养他们的思维能力和社会意识。

下面将介绍一些九年级社会思品的重点知识点。

第一部分：历史知识九年级的历史重点内容主要包括两个时期：古代和近代史。

在古代历史中，学生将学习到中国古代的朝代变迁，如夏、商、周等。

此外，还将学习到重要的历史事件，如商代的青铜文化、周代的礼乐制度等。

而在近代史中，学生将学习到中国从封建社会向资本主义社会的转变过程，如鸦片战争、太平天国运动等。

通过学习这些历史知识，学生将加深对中国历史的了解，并培养对国家的归属感和认同感。

第二部分：地理知识九年级地理的重点内容主要包括自然地理和人文地理。

在自然地理中，学生将学习到地球的构造与地理环境，如地理经纬度、地壳运动等。

此外，还将学习到不同地理环境下的特点和影响，如气候与植被的关系、地理灾害的产生等。

而在人文地理中，学生将学习到不同地域的人口、经济和文化差异，如城市化进程、人口老龄化等。

通过学习这些地理知识，学生将加深对地球和社会的认识，并提高自己的地理素养。

第三部分：经济知识九年级经济的重点内容主要包括宏观经济和微观经济。

在宏观经济中，学生将学习到国民经济的主要指标，如国内生产总值、人均收入等。

此外，还将学习到经济政策和经济体制的变化，如市场经济与计划经济的比较等。

而在微观经济中，学生将学习到个人、家庭和企业的经济活动，如消费、投资等。

通过学习这些经济知识，学生将了解到经济与社会的关系，并培养一定的经济素养。

第四部分：政治知识九年级政治的重点内容主要包括国家政权、政治制度和公民权利等方面。

在国家政权中，学生将学习到国家的组织架构和权力的分配，如国家行政机构、立法机构等。

此外，还将学习到不同国家的政治制度，如多党制和一党制的比较等。

而在公民权利方面，学生将学习到个人权利和义务，如人权、言论自由等。

七年级历史与社会知识点归纳总结

七年级历史与社会知识点归纳总结历史与社会是中学教育中不可或缺的一门学科，它旨在帮助学生认识过去与现在的社会发展，培养学生的历史意识和社会责任感。

下面是七年级历史与社会知识点的归纳总结。

1. 人类文明的起源与演进人类社会的起源：人类起源于非洲，逐渐扩散到全球；农业文明的兴起：农业革命改变了人类社会的生产方式和组织形式；文明的诞生：古埃及、古印度、古中国和古巴比伦等古代文明的形成与发展。

2. 古代文明的交流与融合古代丝绸之路：连接东方和西方，促进了贸易和文化的交流；亚欧非文明的交流：通过商业联系和征服扩张，形成了多元文化的融合；文明的相互影响：如希腊罗马文明对欧洲文明的影响，以及中华文明对东亚文化的影响。

3. 中国古代文明中国古代的四大发明：指指南针、造纸术、印刷术和火药的发明；中国古代的科技成就：如水利工程、农业发展和造船技术等；中国古代的政治制度：封建王朝的兴衰更替，如夏商周和秦汉等。

4. 社会发展与人权社会阶级的形成：以奴隶社会、封建社会和资本主义社会为主要阶段；人权意识的兴起：从古代的思想家到现代的人权宣言；社会不平等的挑战：如种族隔离、性别歧视和贫富差距等问题。

5. 世界古代文明印度古代文明：印度教和佛教对印度文化的影响；希腊罗马古代文明：民主政治与人文主义思想的发展；非洲古代文明：尼罗河文明和西非草原文明等。

6. 中世纪的封建社会封建制度的特点：以封建领主与农民的关系为核心；教会的权威：天主教教会在中世纪封建社会中的重要地位；十字军东征：基督教国家对伊斯兰教圣地的征服行动。

7. 文艺复兴与大航海时代文艺复兴运动：源于意大利，强调个人才能和人文主义思想；大航海时代：欧洲国家的航海探险及殖民活动；科学革命与启蒙运动：开启了现代科学和人权思想的新时代。

以上是七年级历史与社会知识点的归纳总结，这些知识将有助于学生对历史与社会发展的理解和掌握。

通过学习这些知识，我们可以更好地认识和把握世界的变化，为构建一个更加和谐与进步的社会做出贡献。

中考政治和历史知识点归纳

中考政治和历史知识点归纳中考政治和历史知识点归纳是一个涉及广泛领域的话题，以下是一些关键的知识点和概念，这些知识点在中考中可能会被考察。

政治知识点归纳：1. 国家机构：了解国家机构的构成，包括立法、行政、司法等机构的职能和相互关系。

2. 法律基础：掌握基本的法律知识，如宪法的地位和作用，以及公民的基本权利和义务。

3. 社会主义核心价值观：理解社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐等。

4. 公民道德建设：了解公民道德建设的重要性，包括诚信、友善、敬业等道德规范。

5. 国家政策：关注国家的基本政策，如教育、医疗、环保等方面的政策导向。

6. 国际关系：了解中国在国际舞台上的地位和作用，以及中国与其他国家的关系。

历史知识点归纳：1. 古代历史：掌握中国古代历史的重要时期和事件，如夏、商、周、秦、汉等朝代的更迭和重要历史事件。

2. 近现代历史：了解中国近现代史的重大事件，如鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等。

3. 重要人物：学习历史上的重要人物，如孔子、秦始皇、孙中山、毛泽东等，以及他们的贡献和影响。

4. 历史事件的影响：分析历史事件对中国社会、文化、政治等方面的影响。

5. 历史教训：从历史中学习，理解历史事件的教训，如民族独立、国家统一的重要性。

6. 文化传承：了解中国传统文化的传承和发展，如诗词、书法、绘画等。

结束语：通过对中考政治和历史知识点的归纳，我们不仅能够更好地准备考试，还能加深对国家和社会的理解，培养历史意识和公民责任感。

希望这些知识点能够帮助学生在中考中取得优异的成绩，同时也为他们的终身学习和成长打下坚实的基础。

九年级历史思品知识点总结

九年级历史思品知识点总结在九年级的历史思品课程中，我们学习了许多关于人类历史和道德伦理的知识。

这些知识点充实了我们的头脑，帮助我们更好地理解和分析历史事件和道德问题。

以下是我对九年级历史思品课程所学知识点的总结和思考。

一、中国封建社会的特点封建社会是中国历史的一大特点，也是我们要特别重视的一个知识点。

我们学习了封建社会的兴衰变迁以及社会等级制度。

在古代中国，社会的阶层非常严格，人们的地位主要由出身决定。

同时，我们也学习了农民的苦难和奴隶制度的存在，这使我更加深刻地了解到封建社会的黑暗一面。

二、丝绸之路的开辟与发展丝绸之路是古代中国与世界交流的重要通道。

通过丝绸之路，中国与中亚、西亚、欧洲等地进行了广泛的商业、文化和科技交流。

这使得中国不仅向外输出了丝绸、瓷器等物品，还引进了葡萄、胡萝卜等外来植物。

丝绸之路的开辟与发展可以说是中国古代外交与经济的一个重要里程碑。

三、中国近代史的重要事件我们也学习了中国近代史的几个重要事件，如鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等。

这些事件对中国近代史产生了深远的影响。

鸦片战争标志着中国陷入半殖民地半封建社会，太平天国运动则是中国农民大起义的典型之一。

辛亥革命拉开了中国近代民主革命的序幕，为中国革命史留下了浓墨重彩的一笔。

四、道德伦理的思考历史思品课程还注重培养我们的道德伦理思考能力。

我们学习了一些伦理原则和道德规范，如诚实守信、尊重他人、勇于奉献等。

这些道德规范不仅在历史背景下有生动的例子，而且在现实社会中依然具有重要的指导意义。

通过对历史中伦理道德问题的思考，我们更加明确了自己的价值观和行为准则，培养了正确的道德情操。

五、历史与现实的联系历史不仅仅是过去，它与现实有着紧密的联系。

通过学习历史，我们能够更好地理解现实世界的一些问题。

例如，学习封建社会的黑暗一面，让我们更加关注当代社会的公平与公正；学习丝绸之路的开辟与发展，让我们看到当前中国积极参与“一带一路”倡议的重要性。

七下历史与社会思品知识点梳理.

• 8、学会依法自律，预防违法犯罪c • 不良行为可能发展为违法犯罪，一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，不良行为、一般违法、犯罪没有不可逾越的鸿沟。

• 中学生要学会依法自律，防微杜渐，避免违法犯罪的发生。

认真学习法律知识，增强法制观念，自觉抵制不良诱惑，不做法律禁止的事情；防患于未然，自觉纠正不良行为，不能任其发展；热情帮助有不良行为的同学，团结他们，帮助他们改正错误。

• 信息一：正在读初三的小高，偷拿了同桌的20元钱去网吧上网。

老师知道后对他进行了严厉的批评和教育。

小高的家长知道后和老师一起教育他，并退还了20元钱。

• 信息二:市政府从财政中拨款资助贫困学生，实行“助学券”制度。

该制度实施3年来，全市共有1000多名学生受到资助。

1、信息一、信息二分别体现了我国法律对青少年哪些方面的保护？信息一体现了学校保护、家庭保护；信息二体现了社会保护。

2、结合材料，作为小高的同龄人，为了小高的健康成长，你想对他说些什么？我们学生要严以自律，避免违法犯罪的发生；认真学习法律知识，不做法律禁止的事情；防患于未然，自觉纠正不良行为；要努力学习，是自己的身心健康成长。

一个人走上违法犯罪的道路往往有个演变的过程，不良行为与违法犯罪没有不可逾越的鸿沟。

• 2011年5月9日，著名音乐人高某因醉酒驾车致4车追尾，3人受伤。

此事引发网民的一番热议。

• 小鱼儿：醉驾的人无视他人的生命安全，真是缺德；• 空谷回音：岂止是缺德，他的行为已经属于违法行为了；• 在水一方：这有什么关系，只是一般违法而已；• 小鱼儿：是啊！再说他是名人，有的是钱，罚点钱就行啦；• 空谷回音:谁说的？！他已经被法院判处拘役6个月，并处罚金4000元了。

1、某作为名人，醉酒驾驶同样受到法律的制裁。

这说明了什么？法律对全体社会公民具有普遍约束力（在法律面前人人平等）。

2、结合材料，判断高某的行为是什么性质的违法行为，并说明理由。

是犯罪行为；因为其驾车致4车追尾，3人受伤，具有严重的社会危害性，已触犯了刑法，并被判处拘役6个月，并处罚金4000元，受到了刑罚处罚。